анализ и оценка взаимного влияния уровня развития образа мышления общества и государства на уровень

Программа ТРиСС

ТРиССтворец

Достоинство, честь, совесть, справедливость!!! Никто – кроме нас!!!

ТРиССМодель создания социотехнических систем О.Р.Мусина

Анализ и Оценка взаимозависимости уровня развития государства и общества от уровня

развития Образа мышления Элит и их влияние на уровень конкурентоспособности и

направление развития Автор: Мусин Олег Радикович

2016г

ДовериеВзаимодействиеСотрудничество

Мотивация

Просвещение Образование

ОбучениеКонтроль

Воспитание

«Образ мышления – это способность человека мысленно, опираясь на общепринятые в государстве и обществе:- знания,- навыки,- воображение,сформированные под влиянием социально – экономической и культурной среды, составлять представление о любом объекте (системе) в виде определенной, визуальной картины, отражающей восприятие человеком окружающего его мира»

«Формирование в обществе и государстве представления об окружающем его мире зависит от уровня развития:- Знаний и Навыков,- культуры и нравственности элиты общества.Какая элита, такой и уровень социально – экономического и нравственного развития государства и общества»

«Знания и навыки менеджмента (традиционного, прогрессивного или бережливо – изобретательского ТРиСС) собственников и руководства компаний – это ключевой фактор, влияющий на уровень конкурентоспособности и перспективы развития продукции и предприятий, т.к. на основании приобретенных Знаний и Навыков у собственников и руководства компаний формируется Образ мышления, способствующий предвидению перспективы развития продукции и предприятий, которые стимулируют их к развитию и совершенствованию:- интеллектуального, творческого и нравственного потенциала своих сотрудников и партнеров- организационно – управленческих систем разработки и производства продукциис целью создания высокой потребительской Ценности для Потребителя в разрабатываемой и производимой ими продукции»

«Системный подход к решению Проблем низкой конкурентоспособности систем, позволяет не только устранить Причины возникновения Проблем, но и предотвратить возникновение новых Причин, способных вызвать новые Проблемы…»

«Системных подход к решению Проблем низкой конкурентоспособности позволяет не только:- сформулировать видение Образа будущего высоко конкурентного предприятия, - составить «Дорожную карту» тактики и стратегии достижения Образа будущего,но и применить конкретные инструменты и методы, способствующие практическому достижению этого Будущего…»

Вопросы1.Системный метод оценки зависимости Результата конкурентоспособности и перспектив развития

продукции и предприятий от способностей собственников и руководства компаний

2.Системный метод оценки зависимости Результатов принятых Решений от технологии принятия решения собственником и руководством

3. Системный метод оценки зависимости Эффективности принятых Решений от базовых Знаний и Навыков менеджмента собственником и руководством компаний

4.Основные определения и понятия 3 – ех видов Образа мышления и их зависимость от уровня социально – экономического и культурного развития общества и государства

5. Анализ и оценка взаимозависимости влияния уровня развития государства и образа мышления граждан на уровень конкурентоспособности и направление развития государства и общества

6. Системный метод оценки зависимости уровня Образа мышления собственников и руководства компаний, влияющего на уровень конкурентоспособности и перспективы развития продукции и предприятий, от уровня знаний и навыков применения инструментов и методов программы бережливо – изобретательского менеджмента ТРиСС

7.Системный метод оценки зависимости эффективности и качества Результатов принятых решений от Знаний и Навыков методов решения Проблем собственником и руководством компаний программы ТРиСС

8.Основные определения и понятия системного подхода к решению Проблем низкой конкурентоспособности

9. 3 – и составляющие системного подхода к решению Проблем низкой конкурентоспособности объектов

10. 10 этапов системного подхода к решению Проблем низкой конкурентоспособности с использованием метода решения бережливо – изобретательских задач программы ТРиСС

Вопрос №1Шаг №1 Оценка способностей руководителя и

собственника

Системный метод оценки зависимости Результата конкурентоспособности и перспектив развития

продукции и предприятий от способностей собственников и руководства компаний

Системный метод оценки зависимости Результата конкурентоспособности и перспектив развития продукции и предприятий от способностей собственников и руководства компаний

Конкурентоспособность предприятий и организаций зависит от способностей собственников и руководства компаний:

1. Видеть, признавать, формулировать и решать существующие и возникающие Проблемы, влияющие на:

- качество, - затраты, - сроки, - безопасность,разрабатываемой и производимой продукции, 2. Мотивировать (морально и материально) сотрудников,

задействованных в этих процессах, на: 1.повышение квалификации 2.развитие талантов 3.участие в развитии продукции и предприятия

3. Формулировать и задействовать сотрудников и партнеров к формированию видения Образа будущего развития предприятия через:

1 – 2 – года, 5 – 10 – лет, 50 – 100 - лет…

Схема зависимости Конкурентоспособности и Перспектив развития продукции и предприятий от способностей собственников и руководства компаний

1. Проблемы:- Видеть,- Признавать,- Формулировать- Решать

2. Мотивировать сотрудников к:

- Развитию- Участию- Инициативе

3. Формулировать видение Образа Будущего развития совместно:

- Сотрудники- Партнеры

Конкурентоспособность:- Предприятия- Продукции

Способности Собственников и

Руководства компаний

Р Е З У Л Ь Т А Т

Способности и Лидерские качества –

есть?

Условия – соблюдаются?

Вопрос №2Шаг №2 Оценка технологии принятия решений,

влияющих на результат

Системный метод оценки зависимости Результатов принятых Решений от

технологии принятия решения собственником и руководством

Системный метод оценки зависимости Результатов принятых Решений от технологии принятия решения собственником и руководством

Эффективность и качество Результатов, в следствии принятых собственниками и руководством компаний Решений, зависит от технологии принятия ими решений, которая состоит из нескольких составляющих:

1. Предсказания Результата, принятого Решения2. Приобретенных знаний и навыков,3. Способностей эффективной организации и управления

технологическими процессами системы достижения предсказанных Результатов

4. Владения сотрудниками предприятия практическими знаниями и навыками эффективных методов выполнения работы

5. Качества и эффективности оборудования и инструмента6. Качества и эффективности, используемых материалов и

комплектующих

Схема зависимости качества и эффективности Результата принятых решений от технологии принятия решений собственниками и руководством компаний

1. Базовые Организационно – управленческие Знания и Навыки

собственников и руководства компаний

2.Фактическая эффективность и качество организации и управления технологическими системами

разработки и производства продукции

3. Фактическая эффективность и качествоМетодов выполнения работы сотрудниками

4.Фактическая эффективность и качество используемых:1. Оборудования и инструмента

2. Сырья и комплектующих

Решение

Результат

Технология принятия Решения - есть,

соблюдается?

Результат – соответствует Предсказанию?

Вопрос №3Шаг №3 Оценка Знаний и Навыков,

формирующих Образ мышления, руководства и собственников, влияющих на перспективы

развития компаний

Системный метод оценки зависимости Эффективности принятых Решений от базовых Знаний и Навыков менеджмента,

формирующих Образ мышления собственников и руководства компаний

Системный метод оценки зависимости Эффективности принятых Решений от базовых знаний и навыков менеджмента собственником и руководством компаний

Все выше перечисленные элементы технологической системы принятия решения, являются взаимозависимыми и взаимосвязанными процессами, влияющими на свойства и характеристики фактического состояния организационно – управленческой системы предприятия, которые определяют Уровень его конкурентоспособности и перспективы развития.

Причем, ключевым процессом, влияющим на качество и эффективность технологической системы принятия Решения Собственником и Руководством компании, является процесс приобретенных ими Знаний и Навыков, который и формирует определенный Образ мышления собственников и менеджеров, формирующих производственную культуру и взаимоотношения между сотрудниками предприятия и его партнерами, что способствует их развитию или деградации

Системный метод оценки зависимости Результатов принятых Решений от базовых знаний и навыков менеджмента собственником и руководством компаний

Опираясь на:1. Ранее приобретенные собственные Знания и Навыки,2. Оценку фактической эффективности и качество

подготовленных руководством компании:- организацию и управление технологическими системами

разработки и производства продукции (товар, услуга),- квалификацию инженеров и менеджеров, рабочих и служащих,- оборудование и инструмент, материалы и комплектующиеменеджер может со 100% вероятностью предсказать будущий

Результат принятого им решения. Значит процесс образования, обучения и воспитания менеджеров играет ключевую роль в процессах технологической системы эффективного принятия Решения, нацеленного на достижение идеального конечного Результата по разработке и производству продукции с идеальной потребительской Ценностью (быстро, качественно, с наименьшими затратами…).

Схема сравнительной оценки зависимости конкурентоспособности и перспектив развития компаний от Знаний и Образа мышления собственника и Навыков реализации программы ТРиСС руководством компаний

Факторный уровень развития систем

Инновационно - технологический уровень

развития систем

1.Знания и навыки применениясобственниками и руководителями

теории традиционного менеджмента

1.Знания и навыки применениясобственниками и руководителями

теории бережливо – изобретательского менеджмента программы ТРиСС

3.Эффективность и качествоорганизации и управления

традиционной (партии)технологической системой


3.Эффективность и качество организации и управления

бережливо – изобретательской (потоки)технологической системой


4.Эффективность и качествоТрадиционных

Методов выполнения работысотрудниками

4.Эффективность и качествоБережливо - изобретательскихМетодов выполнения работы

сотрудниками

5.Эффективность и качествоиспользования:

Оборудования и инструмента Сырья и комплектующих

5.Эффективность и качествоиспользования:

Оборудования и инструмента Сырья и комплектующих

6.Результат:Низкая конкурентоспособность:

- Сотрудников- Продукции

- Предприятия

6.Результат:Высокая конкурентоспособность:

- Сотрудников - Продукции

- Предприятия

1.Уровень развития:

Ниже в 4-5раз

3.Сроки разработкии производства:


4.Качество,производительность

выполнения:


5.Мощности,Затраты

Выше в 4-5раз

6.Конкуренто – способность


Оценка примененияпрограмм менеджмента

Решениесобственника

2. Образ мышления Факторный

(нет видения развития)

2. Образ мышления Бережливо – Диалектично –

Изобретательский

2.Представление об этапахСовершенствования и Развития

Продукции и Предприятия

Ниже в 4- 5 раз

Образование, обучение, воспитание и Образ мышления менеджеров –

к какому уровню развития систем относится?

Качество Решений – соответствует?

Вопрос №4Шаг №4 Сравнительная Оценка уровня

развития Образа мышления руководителей и собственников к фактическому уровню

социально – экономического и культурного развития государства и общества

Основные определения и понятия 3 – ех видов Образа мышления и их зависимость от уровня

социально – экономического и культурного развития общества и государства

Основные определения и понятия 3 – ех видов Образа мышления и их зависимость от уровня социально – экономического и культурного развития общества и государства

«Образ мышления – это способность человека мысленно, опираясь на общепринятые в государстве и обществе:

- Знания и Навыки,- Правовые, Морально – этические и Нравственные нормы

поведения,- Представление и самооценку своего места в окружающем мире,сформированные под влиянием социально – экономической и

культурной среды, составить представление о любом объекте (системе) в виде определенной, визуальной картины, отражающей восприятие человеком окружающего его мира».

В зависимости от уровня социально – экономического и культурного развития государства и общества, которые подразделяются на 3 – и группы:

1. Факторный уровень развития, соответствующий развивающимся странам 3 – го мира, использующим


устаревшие технологии и оборудование разработки и производства устаревшей (для более развитых стран) продукции. Например: Россия, СНГ, страны Восточной Европы, некоторые Африканские страны…, доля которых составляет порядка – 20% от общего количества стран мира.

2. Технологический уровень развития, соответствующий странам с развитой экономикой, использующей передовые технологии и оборудование разработки и производства высоко технологичной продукции. Например: Япония, Германия, страны Евросоюза…, доля которых составляет порядка – 75% от общего количества стран мира.

3. Инновационный уровень развития, соответствующей странам с большой долей инновационных технологий и оборудования разработки и производства инновационной продукции. Например: США, Швеция, Швейцария, Сингапур…, доля которых составляет порядка – 5% от общего количества стран

Схема группировки стран мира в зависимости от уровня их социально – экономического и культурного развития

20%

75%

5%

Доля странТехнологическогоуровня развития

Доля странФакторного

уровня развития

Доля странИнновационногоуровня развития

Качество и Уровень Развития ГОСУДАРСТВ

Доля используемыхресурсов

0

1

2

0

(США, Швеция, Швейцария…)

(Япония, Германия, Франция…)

(Россия, страны СНГ…

Пионеры

Последователи

Иждивенцы

Уровень развития государств мира

20%

75%

5%

Схема группировка государств мира в зависимости от их уровня социально –

экономического, культурного и нравственного развития

Инновационный ТехнологическийФакторный

Россия, страны СНГ…

Япония, Германия, Франция…

США, Швеция, Швейцария…

Анализ и оценка взаимозависимости влияния уровня развития государства и образа мышления граждан на

конкурентоспособность государства и обществаНа рисунке видно – чем выше уровень развития государства, тем

меньше ресурсов необходимо для разработки и производства инновационно – технологической продукции. Примеры роботизированных или «умных» предприятий. Вот вам и объяснения по поводу референдумов в странах инновационного уровня развития, по поводу ежемесячного получения от государства денег - не работая. В своей программе ТРиСС я привожу расчеты, как можно сократить ресурсы до 5 раз, при этом производя высоко качественную продукцию. Но, к сожалению, уровень развития основной части (99%) Российских инженеров и менеджеров, рабочих и служащих на «0» уровне (смотри график).


Уровень Образа мышления граждан так же подразделяется на 3 –

и группы и зависит от уровня развития общества и

государства, в котором они формируются как личности:

1. Факторный образ мышления (факторный уровень развития)

2. Бережливый образ мышления (технологический уровень

развития)

3. Изобретательский образ мышления (инновационный уровень

развития)


1.Факторный Образ мышления – это Образ мышления человека, сознание которого формируется и управляется путем внешнего информационного и психологического воздействия на его эмоции, через сформированную социально – экономическую и культурную среду, средства массовой информации, которые подавляют его разум, желание и способности самостоятельно мыслить, совершенствоваться и развиваться. Присуще авторитарным режимам правления. Спросите у граждан государств факторного уровня развития, есть ли у них мотивация самостоятельно повышать свой уровень профессиональных знаний и навыков? Владеют ли они методами (бережливыми, изобретательскими) решения Проблем? Характерно – нет стандартов, которые знают и выполняют

Формирование Факторного Образа мышления в государстве и обществе, характеризуется тем, что государство Факторного уровня развития не способно ни разработать, ни произвести хотя бы качественный продукт в понимании Потребителей стран инновационно – технологического уровня развития.


2.Бережливый образ мышления – это способность человека мысленно, опираясь на:

1. Знания и навыки применения инструментов и методов теории бережливого менеджмента программы ТРиСС,

2. Развитое бережливое воображение (способность видеть в любых операциях и процессах технологических систем Потери),

Преобразовать разрозненные операции и процессы по разработке и производству продукции в визуальную картину единой технологической системы, представляющую собой поток единичных изделий по разработке производству потребительской Ценности в единице готовой продукции с Большой потребительской Ценностью (без 8 - ми видов Потерь). Присуще демократическим методам правления с жесткими стандартами. Встранах технологического уровня развития у граждан есть мотивация в совершенствовании и развитии своих профессиональных знаний и навыков

Лишние Движения и Перемещения

Излишняя Обработка

Простои и Ожидания

Лишняя Транспортиров

ка

Избыток ЗапасовПерепроизводство

Дефекты

Не реализованный

Творческий потенциал

сотрудников

Действия представляющие Ценность для потребителя

Схема 8 – ми видов Резервов (Потерь) Совершенствования Технократических систем, влияющих на подсистему технологии

разработки и производства высоко технологичной продукции (Качество, Затраты, Сроки, Безопасность, Мотивацию)

80% ПОТЕРЬВ СЕБЕСТОИМОСТИтехнологии разработки и производства ПРОДУКЦИИ

20%


Формирование Бережливого Образа мышления в государстве и

обществе позволяет достичь технологического уровня развития,

характеризующегося способностью граждан разрабатывать и

производить высокотехнологическую продукцию (товары и

услуги) намного превосходящую продукцию, произведенную

странами Факторного уровня развития.


3. Изобретательский образ мышления - это способность человека мысленно, опираясь на:

1. Знания законов диалектики развития систем (стремление к идеальности)2. Знания и навыки применения инструментов и методов:- теории бережливого менеджмента (1-ый уровень программы ТРиСС по

устранению 8-ми видов Потерь),- теории изобретательского менеджмента (2-ой уровень программы ТРиСС

по устранению 15 видов Резервов развития)3. Последние достижения науки и техники4. Собственные разработки и открытия5. Развитое и управляемое творческое воображениеПреобразовать в визуальную картину любой объект (техническую,

технологическую, социальную - систему) в инновационный объект (систему) не имеющий аналогов или превосходящий существующие объекты (системы) со свойствами и характеристиками приближающимися к идеальным (без Потерь и Резервов). Присуще демократическим методам правления с максимальным уровнем свободы в области:

- Науки и техники, образовании и культуры, экономики и промышленности…

1.Необоснованно завышенные и излишние требования в ТЗ2.Необоснованно завышенные в

сравнении с требованиями ТЗ х-ки системы

3.Необоснованность, консерватизм основных конструкторских и

технологических решений разработки и производства продукции

4.Непредусмотренное вредное взаимодействие между частями системы,

вредной средой

5.Недоработанность системы или технологии ее изготовления

6.Плохое взаимодействие между частями системы

7.Наличие в системе элементов не выполняющих полезных функций

8.необоснованность отдельных второстепенных конструкторских решений при достаточной

обоснованности основных

9. наличие в системе неудачных решений, повышающих ее стоимость

10. недостаточный уровень унификации и стандартизации системы

(чрезмерное количество наименований вспомогательных элементов, разное изготовление однотипных узлов…)

11. избыточный уровень унификации и стандартизации

(унификация элементов, выпускаемых «массовым» производством)

12.психологическая инертность конструкторов и технологов, ведущая к

ошибкам и недостаткам конструкции

13.низкая технологичность изделий (много брака)

14.изделие плохо поддается механизации и автоматизации (много ручного труда)

15. несоответствие изделия и технологии его производства типу производства

Св-ва и х-ки системы, представляющие Ценность для потребителя

Схема 15 видов Резервов Развития Технократических систем(подсистем: технической, технологической, социальной), влияющих

наинновационность разработки и производства инновационной

продукции

80% РЕЗЕРВОВ РАЗВИТИЯ Технократических систем

20%


Формирование Изобретательского Образа мышления в государстве и обществе позволяет достичь инновационного уровня развития, характеризующегося способностью граждан разрабатывать и производить инновационно – технологическую продукцию (товары и услуги) аналогов которой нет в мире.

Так же как и все страны мира, которые группируются и занимают определенную долю, в зависимости от уровня своего развития в общей массе всех стран мира, так и все граждане мира, в зависимости от страны проживания и уровня своего развития подразделяются на группы обладающие различным Образом мышления:

1. Факторный Образ мышления – 20% от всего населения мира2. Бережливый Образ мышления – 75% от всего населения мира3. Изобретательский Образ мышления – 5% от всего населения

Схема группировки граждан стран мира в зависимости от уровня развития их Образа мышления

20%

75%

5%

Доля гражданБережливого

Образа мышления

Доля гражданФакторного


Доля гражданИзобретательского


Качество и уровеньразвития государства и граждан

Доля гражданФакторного ОМ

Новаторы

Последователи

Приспособленцы

Вопрос №5Шаг №5 Анализ и оценка взаимозависимости влияния уровня развития государства и образа мышления граждан на конкурентоспособность

государства и общества

Влияние Образа мышления элиты на уровень конкурентоспособности и направления социально – экономического развития

государства и общества


конкурентоспособность государства и обществаТак же как и все страны мира, которые группируются и

занимают определенную долю, в зависимости от уровня своего развития в общей массе всех стран мира, так и все граждане мира, в зависимости от страны проживания и уровня своего развития подразделяются на группы обладающие различным Образом мышления:

1. Факторный Образ мышления – 20% от всего населения мира

2. Бережливый Образ мышления – 75% от всего населения мира

3. Изобретательский Образ мышления – 5% от всего населения

На рисунке видно, что с ростом уровня Образа мышления граждан, доля граждан Факторного образа мышления сокращается за счет повышения уровня просвещения, образования и обучения

Схема взаимозависимости уровня социально – экономического и культурного развития

государства и общества от уровня развития Образа мышления их граждан

Уровень развития Образа мышления граждан

Уровень социально - экономического развитиягосударства и общества

Технологический

Изобретательский

Бережливый

Факторный

Инновационный

Факторный


конкурентоспособность государства и обществаНа приведенной ниже схеме видно, какое место занимает каждая

группа населении страны в зависимости от уровня ее развития. Только настоящая ЭЛИТА (золотой сектор), а не ложная элита (серый сектор) способна вести страну по пути совершенствования и развития общества и государства.

Схема влияния уровня развития государства на уровень Образа мышления граждан, их группировка и доля в обществе(Согласно Законов Диалектики развития государства и общества)

0.Факторный уровень развития государства

1.Технологический уровень развития государства

2.Инновационный уровень развития государства

75%

ФакторныйОбраз мышления

(возрождениепрошлого)

Правящая ЭлитаОбщества

(маргиналы – Настоящего - прошлого)

20%

ФакторныйОбраз мышления(страх перемен)

Население(пассивные

исполнители)

5%

Прогрессивная Элита

(маргиналы-Настоящего –

будущего)

Инновационно – технологическийОбраз мышления

(пионеры - реформаторы)


(демократы)Бережливый

Образ мышления(совершенствование

настоящего)

БережливыйОбраз мышления

(совершенствованиенастоящего)

20%

65%


(отрицание нового)

Обуза общества(маргиналы-

Настоящего - прошлого)

5%10%


(маргиналы-Настоящего - будущего)

Бережливо –изобретательскийОбраз мышления

(пионеры - реформаторы)


(прогрессивные демократы)


(маргиналы-Настоящего - будущего)

Бережливо –изобретательскийОбраз мышления

(развитиенастоящего)

20%

5%10%

Обуза общества(маргиналы-

Настоящего - прошлого) ФакторныйОбраз мышления

(отрицание нового)

65%

Население(активные

последователи)

Население(инициативныеизобретатели)

Влияние Образа мышления элиты на уровень конкурентоспособности и направления социально – экономического развития государства и общества

Политика по Формированию образа мышления граждан на государственном уровне зависит от:

1. Выбора Элиты, которую выбирает народ в зависимости от уровня своего развития

2. Целей, которые преследует Элита при получении власти (Путин и его элита – просто воры, а значит надо держаться за власть до последнего, иначе – ТЮРЬМА и КОНФИСКАЦИЯ). Если цель элиты воровство – дебилизация народа, если достижение уровня инновационно – развитых стран, то - просвещение, образование и обучение…

График зависимости уровня развития общества и государства от уровня развития Образа мышления элит и их выбора направления пути социально -

экономического развития государственной системы

Уровень развитияОбраза мышления

элит

Уровень развития системгосударства и общества

Факторныйуровень развития

Технологическийуровень развития

Инновационныйуровень развития

ТрадиционныйОбраз мышления

БережливыйОбраз мышления

Бережливо –Диалектически –

ИзобретательскийОбраз мышления

Эффективность и Качество систем:

Факторногоуровня развития


Технологическогоуровня развития


Инновационного – технологическогоуровня развития


Деградацияуровня развития

Иннов

ацио

нно -

техн

олог

ичес

кий

Совет

ский

Выбор

Напра

влен

ия

пути р

азви

тия


Формирование в обществе и государстве Образа мышления граждан, направленного на самооценку себя и своего места в сравнении с гражданами различных государств мира через создание представления об уровне и направлении социально – экономического развития окружающего их мира зависит от:

А). Оценки фактического состояния и уровня развития:1. Науки и Культуры, формирующих основы прогрессивных Знаний и Нравственных Ценностей современного государства, способствующие непрерывному Совершенствованию и Развитию граждан,2. Морально – этических и Нравственных норм поведения в обществе и окружающем мире,3. Образования и Обучения практическим Навыкам применения прогрессивных Знаний во всех сферах деятельности,


4. Представителей государственной власти и Народных избранников (элиты общества), влияющих на формирование Правовой культуры и Этику поведения граждан,5. Знаний и Навыков инженеров и менеджеров, влияющих на эффективность и качество Организации и Управления системами (предприятий и организаций) разработки и производства продукции (товаров и услуг),6. Профессионализма и Квалификации рабочих и служащих, от которых зависит эффективность и качество Методов выполнения операций и процессов в системах разработки и производства продукции».


Б). Выбора элитой (в зависимости от подотчетности или не подотчетности гражданскому обществу) и поддержанного (эмоционально или разумно) обществом направления развития:

1. Факторного направления развития, фундаментом которого является сохранение и совершенствование фактического состояния и уровня развития государства и общества, основанного на сохранении Факторного (как есть) Образа мышления граждан, без формирования видения Образа прогрессивного и лучшего будущего...

Главная цель выбора элитой (не подотчетной гражданскому обществу) Факторного направления развития состоит в стабилизации государственного и общественного состояния общества, не имеющего ни малейшего представления о лучшем государственном и общественном устройстве где «все во благо и во имя Человека», а не государственного чиновника. А это дает право «элите» общества на пожизненное правление в государстве такого общества.


2. Прогрессивного направления развития, фундаментом которого является переход государства и общества на более высокий, инновационно – технологический уровень развития, соответствующий уровню развития цивилизованных стран, в основе которого лежит формирование у граждан Бережливо – изобретательского (инновационно – технологического) Образа мышления. Дающего представление как об Образе будущего своего прогрессивного государства и общества, так и о методах достижения этого будущего.

Главная цель выбора элитой (подотчетной гражданскому обществу) Прогрессивного направления развития состоит в повышении уровня развития и благосостояния общества и государства за счет развития научного и творческого потенциала граждан. А это способствует формированию в обществе Системного (Бережливо – диалектически – изобретательского) Образа мышления, и как следствие переходу существующей социально – экономической системы на более качественно высокий (демократический) инновационно – технологический уровень разв


Вывод: Если в государстве и обществе образуется Стабилизация, ведущая к Застою и

Деградации развития, то согласно законов Диалектики развития систем (Закон борьбы

противоположностей). На смену существующей элите, должна прийти новая

элита, которая знает: способы, инструменты и методы, с помощью которых «загнивающая» государственная система сможет совершить

качественный «скачок» в направлении повышения степени идеальности системы…

Образ мышления элит (президента, правительства, депутатов…) - к какому уровню

развития относятся?

Уровень развития государственных систем – какому направлению пути соответствует?

Вопрос №6Шаг №6 Оценка зависимости влияния уровня Знаний и Навыков

программы ТРиСС собственников и руководства компаний на уровень конкурентоспособности и перспективы развития

компаний

Системный метод оценки зависимости уровня Образа мышления собственников и руководства

компаний, влияющего на уровень конкурентоспособности и перспективы

развития продукции и предприятий, от уровня знаний и навыков применения инструментов и

методов программы бережливо – изобретательского менеджмента ТРиСС

Системный метод оценки зависимости уровня Образа мышления собственников и руководства компаний, влияющего на уровень

конкурентоспособности и перспективы развития продукции и предприятий, от уровня знаний и навыков применения инструментов и методов программы

бережливо – изобретательского менеджмента ТРиССОбраз мышления собственников и руководства компаний – это ключевой

фактор, влияющий на уровень конкурентоспособности и перспективы развития продукции и предприятий, т.к. от Образа мышления собственников, назначающих руководство компаний зависит:

1. Формирование видения Образа будущего высоко конкурентной продукции и предприятия, способного разрабатывать и производить востребованный рынком продукт с высокой потребительской Ценностью,

2. Способность руководства компаний эффективно и качественно организовать и управлять системами разработки и производства высоко качественной продукции

3. Мотивация сотрудников (инженеров и менеджеров, рабочих и служащих) развивать свои способности и навыки выполнения и совершенствования методов выполнения работы

4. Доверие, взаимодействие и сотрудничество между сотрудниками компании и Партнерами, объединенными общей Большой Целью



бережливо – изобретательского менеджмента ТРиССФормирование и уровень Образа мышления собственников и

руководства компаний, зависит от приобретенных ими Знаний и навыков применения теории менеджмента, которые подразделяются на 3 – и вида:

1. Традиционной – основанной на практике, но не имеющей теории, который характеризуется Факторным Образом мышления, присущим для менеджеров стран 3 – го мира, находящихся на обочине мирового технологического развития

2. Прогрессивной теории Э.Деминга, основанной на совершенствовании технологий и методов выполнения работы, который характеризуется Бережливым (технологическим) Образом мышления, присущим для технологически развитых стран, включенных в мировую технологическую систему производства продукции



бережливо – изобретательского менеджмента ТРиСС3. Теории Развития и Совершенствования Социотехнических

Систем (программа ТРиСС) – основанной на комплексном применении знаний и навыков:

- Бережливого менеджмента (концепции «бережливого производства»)

- Изобретательского менеджмента (ТРИЗ и ФСА)- Бережливо – изобретательского управленческого учета

(программы ТРиСС)которая характеризуется Бережливо – изобретательским

(инновационно – технологическим) Образом мышления, присущим для стран инновационного уровня развития, включенных в систему инновационных разработок продукции, не имеющих аналогов в мире, но имеющих большое значение для совершенствования и развития Людей цивилизованного Мира

«Дорожная карта» знаний и навыков собственников и руководства компаний, необходимых для формирования Бережливо – изобретательского Образа мышления

Традиционные системы разработки и производства продукта(технократические системы массового производства)

Факторный

Техн

олог

ичес

кий

Бере

жли

вый

Обр

аз м

ыш

лени

я

Этап №1 Операционный(Обучение и практическое применение TWI, инструментов и

методов концепции «бережливого» производства, нормативно – операционныйметод учета затрат)

Этап №2 Процессный(группировка операций по процессам: производственный ритм – такт спроса, выравнивание мощности операций,

нормативно – процессный метод учета затрат…)

Уровень развитияЗнаний и Навыков Уровень

развития системы

Ресурсы

Этап №3 Системный(группировка процессов по ПСЦ в семействах продукции: производственный ритм системы ПСЦ – такт спроса, выравнивание производственной мощности процессов, нормативно – системный метод учета затрат)

Этап №4 Полисистемный(группировка систем ПСЦ:Поставщик-Производитель-Продавецв единую полисистему ПСЦ…)

0

1

2

3

4

5Этап №5

Инновационный(создание инновационных:

продуктов, технологий, оборудования) И

ннов

ацио

нны

йБ

ереж

ливо

–

изоб

рета

тель

ский

Обр

аз м

ыш

лени

я

Ресурсы

Цен

ност

ь

Образ мышления собственников и менеджеров –

на какой теории менеджмента

сформировался?

Уровень развития систем – соответствует?

Вопрос №7Шаг №7 Оценка влияния методов решения Проблем собственниками и руководством компаний на Результаты ф.х.д. принятых

решений

Системный метод оценки зависимости эффективности и качества Результатов

принятых решений от Знаний и Навыков методов решения Проблем собственником и руководством компаний программы ТРиСС

Системный метод оценки зависимости эффективности и качества Результатов принятых решений от Знаний и Навыков методов решения

Проблем собственником и руководством компаний программы ТРиСС

Фактический уровень и перспективы развития компаний зависят не только от знаний собственника и навыков применения инструментов и методов прогрессивного менеджмента программы ТРиСС руководством, но и от их способностей:

1. Видеть,2. Признавать,3. Формулировать 4. РешатьПроблемы в направлении повышения степени идеальности

компаний (систем) с использованием законов диалектики развития систем

Причем методы решения Проблем, так же носят системный характер и состоят из нескольких взаимосвязанных и взаимозависимых элементов (процессов), требующих определенных знаний и навыков, влияющих на Результат



Например:

Для решения любой Проблемы необходимо:

1.Описать и оценить Проблему (график Парето)- Определить место и время ее возникновения и на что она

влияет (внутри системы, над и под системы) - Оценить ее свойства и характеристики- Определить степень ее влияния на развитие всей системы- Дать ей определение…

2. Определить Причины, вызывающие Проблему (5W, 5W2H…):- 8 видов Потерь, Не равномерность, Отклонения…- 15 видов Резервов развития систем


Проблем собственником и руководством компаний программы ТРиСС 3. Определить Факторы, влияющие на возникновение Причин,

вызывающих Проблемы в системе (технической, технологической, социальной…)

Например, для предприятий и организаций, основными 5-тью Факторами, вызывающими Причины возникновения Проблем являются:

1. Человек (производств. культура, мотивация, квалификация…)

2. Метод ( технология организации и управления, выполнения и контроля работ, корпоративная культура…)

3. Оборудование и инструмент (надежность и качество…)

4. Сырье и комплектующие (количество и качество…)

5. Показатели оценки (операционные, мощности, финансов)



4. Определить наличие или отсутствие Противоречий (административных, технических, технологических…) между Факторами, создающими Причины возникновения Проблем в системе

Причем, в зависимости от наличия или отсутствия Противоречий, задачи по выявлению и устранению Факторов, влияющих на возникновение Причин, вызывающих Проблемы в системе подразделяются на 3 – вида:

1. Задачи, не содержащие Противоречий, которые решаются известными методами без ухудшения св – в и х – к систем (завышенные параметры, не рациональное исп. Материалов, орг.-упр. системы «массового» производства…)

2. Задачи с Противоречиями, но допускающими компромиссное решение, частично удовлетворяющее Противоречивым требованиям (снижение массы при сохранении прочности, «операционный» этап программы ТРиСС…)

3. Задачи с Противоречиями, не допускающими компромиссных решений (преобразование административно – командных систем в демократические – «матричные», орг. производства потоков ед.изделий вместо работы «партиями» )



5. Определить инструменты и методы (концепции «бережливого производства» или ТРИЗ…) программы ТРиСС, необходимые для практического исправления или устранения Факторов, влияющих на возникновение Причин, создающих Проблемы в системах

6. Оценить экономический эффект (операционный, мощности, финансов) от практического применения, выбранных инструментов и методов исправления или устранения Факторов, влияющих на возникновение Причин в «пилотной зоне» компании…

7. Задокументировать, стандартизировать, обучить сотрудников новым методам выполнения работы…

8. Адаптировать и Распространить новые инструменты на все виды выполнения работ предприятия…

Схема влияния принятых по программе ТРиСС Решений на Результаты повышения конкурентоспособности и перспектив развития компаний

1.Проблема

1.Описать2.Определить:место и время возникновения3.Оценить степень влияния на развитие всей системы

2.Причина1.8 видов Потерь2.Неравномерность3.Отклонения4.15 видов Резервов развития

3.Факторы

1.Человек2.Метод3.Оборудование и инструмент4.Материалы и комплектующие5.Показатели - традиционные, бережливые

4.ОценкаПротиворечий

1.Традиционный менеджмент-Нет Противоречий,-Есть Противоречия – решения, допускающие компромиссы2.Менеджмент программы ТРиСС:-Есть Противоречия – решения,не допускающие компромиссов

5.Выбор Инструмента и Методавоздействия на Факторы

6.ОценкаЭкономического эффекта

от факта воздействия

Инструменты и методыменеджмента: 1.концепция

«бережливого производства»2.ФСА

3. ТРИЗ

Показатели «Было» – «Стало»:- Операционные

- Мощности- Финансов

7.СтандартизацияНового метода

выполнения работ

Внедрение Нового Инструмента,

изменившего Метод работы:- Описание метода

- Обучение сотрудников

8.РаспространениеНового Инструмента на все виды работ Адаптация

Нового Инструментако всем видам работ

Инструментами и методами решения Проблем –

собственники и менеджеры – владеют?

Эффективность и качество инструментов и методов –

уровню развития соответствуют?

Вопрос №8

Основные определения и понятия системного подхода к решению Проблем низкой

конкурентоспособности

Организационно – управленческая система разработки и производства товаров и услуг эффективного предприятия

Потребности обществав товарах и услугах

Оценка потребительской Ценности(св-в и х-к) товаров и услуг

Организационно - управленческая система предприятия по разработке

и производству

1.Техническая системаПродукта (элементы)(С.М., комплектующие)

2.Социальная система Специалистов по разработке и

производству Продукта

3.Техническая системаРазработки и Производства

(оборудование, инструмент)

4.Технологическая системаРазработки Продукта(организация и управление)

5.Социальная системаорганизации и управления:

1.Отбора и воспитания2.Образования и подготовки3.Практического обучения

4.Совершенствования5.Инноваций

6.Технологическая системаПроизводства Продукта

(организация и управление)

Продукт, идеально удовлетворяющийПотребностям Потребителя и Общества

Система Подсистемы

Надсистема

Результат

Основные определения и понятия системного подхода к решению Проблем низкой конкурентоспособности

Системный подход к решению Проблем низкой конкурентоспособности объектов (социальных, технических, технологических систем) основывается на том, что любая система состоит из взаимозависимых и взаимосвязанных подсистем, каждая из которых, обладая только ей присущими свойствами и характеристиками в совокупности с остальными подсистемами придают всей системе необходимые для Потребителя свойства и характеристики

Системный образ мышления состоит из 3 – ух взаимосвязанных и взаимозависимых подсистем мышления:

1. Диалектического образа мышления, основанного на Знаниях:- Законов развития систем, основанных на борьбе противоположностей,- Закономерностей и пути развития систем в направлении повышения степени идеальности…2. Бережливого (технологического) образа мышления, основанного на концепции «бережливого

производства» и направленного на выявление и устранение Причин, вызывающих 8 – мь видов Потерь в технологических системах разработки и производства продукции

3. Изобретательского (творческого) образа мышления, основанного на концепции ФСА и ТРИЗ и направленного на повышение качественного уровня развития систем за счет выявления и устранения 15 видов Резервов развития систем, вызванных Противоречиями

Структурная схема формирования системного образа мышленияБДИ (Бережливо – Диалектично – Изобретательского)

1.Подсистема диалектического


2.Подсистема бережливого Образа

мышления(выявление и устранение

8 –ми видов Потерь)

3.Подсистема изобретательского Образа мышления

(выявление и устранение 15 –ми видов Резервов

развития систем)

Формирование системного Образа

мышления БДИ

Образование и обучение практическим навыкам применения инструментов и

методов концепции « бережливого производства»

Образование и обучение практическим навыкам применения инструментов и

методов концепции ФСА и ТРИЗ

- Борьба противоположностей- Пути решения противоречий- Закономерность изменения систем- Стремление к повышению идеальности


Исключительной особенностью Системного подхода к решению Проблем низкой конкурентоспособности объектов (социальных, технических, технологических систем) является то, что Системный подход позволяет решить не только текущие Проблемы, но и предотвратить возникновение новых Проблем

т.к. Системный подход подразумевает формирование у Человека Системного Образа мышления, состоящего из:

1. Бережливого Образа мышления (бережливая подсистема Системного Образа мышления), основанного на знаниях и навыках практического применения инструментов и методов концепции «бережливого производства» для выявления и устранения Причин, вызывающих 8 – мь видов Потерь в технологических системах, влияющих на качество и затраты,


сроки и безопасность, моральную и материальную Мотивацию сотрудников разрабатывающих и производящих продукцию

2. Творческого Образа мышления (творческая подсистема Системного Образа мышления), основанного на знаниях и навыках практического применения инструментов и методов концепции ФСА и ТРИЗ необходимых для выявления и устранения Противоречий, скрывающих 15 видов Резервов развития в социальных, технических и технологических системах, вызванных влиянием конфликтующих пар в этих системах, которые являются скрытыми источниками Резервов повышения качественного уровня развития систем,

но и формируют у Человека


3. Диалектический Образ мышления (диалектическая подсистема Системного Образа мышления), основанного на умении видеть в развитии любых Систем:

1. Борьбу противоположных Тенденций2. Пути разрешения Противоречий,3. Понимания необходимости и неизбежности качественных

скачков в Развитии, 4. Последовательного и закономерного изменения различных

Систем5. Направления в сторону повышениях их степени ИдеальностиКомплексное применение 3 – ех образов мышления, позволяет:6. Выявить общие тенденции, определяющие направление пути развития

системы в сторону ее идеальности (составить «Дорожную карту»)7. Сформулировать Образ будущей системы(опред.будущ. кол.-кач. показат.)8. Определить инструменты и методы достижения Цели

Схема системного БДИ(бережливо – диалектично – изобретательского) Образа мышления изобретательского метода решения Проблем

конкурентоспособности и перспектив развития систем программы ТРиСС

2. ПодсистемаДиалектического


3. Подсистема Изобретательско

гоОбраза

мышления

1. Подсистема Бережливого


Системный БДИОбраз мышления


Системный подход в решении Проблем конкурентоспособности позволяет комплексно использовать, как инструменты и методы концепции «бережливого производства», так и инструменты и методы ФСА и ТРИЗ, которые, основываясь на Законах Диалектики развития систем ,позволяют не только:

1. Сформулировать видение Образа будущего высоко конкурентной системы максимально приближенной к идеальной системе (без 8 видов Потерь и 15 видов Резервов Развития систем),

2. Составить «Дорожную карту» (определить и обосновать согласно законов диалектики, последовательность реализации основных этапов на пути к Цели) тактики и стратегии достижения будущего

но и практически достичь Образа этого будущего

«Дорожная карта» развития Знаний и Навыков собственников и руководства компаний, необходимых для формирования системного БДИ Образа мышления, направленного на

создание идеальных предприятий по разработке и производству идеальной продукции







Уровень Образамышления

Уровеньразвития Знаний

и Навыков

Ресурсы



0

1

2

3

4

5Этап №5


продуктов, технологий, оборудования)

Ресурсы

Цен

ност

ь

Бе

Бер

ежли

во –

Диа

лект

ично

– И

зобр

етат

ельс

кий

Обр

аз м

ыш

лени

я

2.Д

иале

ктич

ески

й об

раз м

ыш

лени

я

1.Бе

реж

ливы

й об

раз м

ыш

лени

яИ

зобр

етат

ельс

кий

обр

аз м

ыш

лени

я

«Дорожная карта» образования и воспитания, обучения и применения сотрудниками знаний программы ТРиСС на пути создания идеальных систем

Фактическая Система

Проблема

Причина

Потери8видов

Резервы15видов

Противоречия

Организации и управления

Разработка социотехн. системы

Решения

ПрактикаБережливогоменеджмента

Практика Изобретательского

менеджментаАнализ, оценка, реализация

Решения

Идеальная система

1.Назначение2.Потребительская Ценность3.Свойства и характеристики

1.Качество (потребительская Ценность)2.Затраты (себестоимость)3.Сроки (производительность)4.Безопасность (культура – производства)5.Психология (мотивация – внутренняя и внешняя…)

1.Человек2.Метод3.Оборудование4.Материалы5.Измерения

Не соответствие между различнымитребованиями, предъявляемыми человеком к системе, и ограничениями, налагаемыми на нее законами диалектики развития систем (социальными, экономическими, техническими…)(Админ, Технич, Физич. противоречия)

Инженерный, вместо изобретательскогометод разработки и проектирования систем (продукта, технологий…)

Менеджмент традиционный (партии), вместопрогрессивного (поточного) методаорганизации и управлениятехнологическими системамиразработки и производства

Не эффективное использование ВПРпри разработке технических систем

Не эффективное использование ВПРпри организации и управлениитехнологических процессов систем

Образование и практикаприменения инструментов и методов концепции Бережливого производства

Образование и практикаприменения инструментов и методов концепцииФСА и ТРИЗ

Уровень №1Бережливый менеджмент(бережливое мышление)

Уровень №2Изобретательский

менеджмент (творчес-кое мышление)

Вопрос №9

3 – и составляющие системного подхода к

решению Проблем низкой

конкурентоспособности объектов

3 – и составляющие системного подхода к решению Проблем низкой конкурентоспособности объектов

1. Формирование Видения Образа Будущего

Идеальной системы

2.Составление «Дорожной карты»Тактики и стратегии

достижения Образа будущего

3. Обучение и внедрениена рабочих местах

инструментов и методовпрактической реализации этапов«Дорожной карты» достижения

Образа будущего

Цель предприятия

Путьдостижения Цели

Инструменты и методына Пути достижения Цели


Системный подход к решению Проблем низкой конкурентоспособности любых объектов (систем) основан на последовательном выполнении задаче решателями 3 – ех основных положений составляющих системный подход решения Проблем, таких как:

1. Формирование видения Образа будущего высоко конкурентного предприятия

2. Составления «Дородной карты» (тактики и стратегии) достижения этого будущего

3. Обучения знаниям и навыкам межфункционального взаимодействия практического применения метода решения изобретательских Задач по:

- выявлению Причин и Противоречий, вызывающих Проблемы - формулированию и решению Задач, направленных на их

устранение


1. Формирование видения Образа будущего предприятияГлавным преимуществом системного подхода к решению

Проблем низкой конкурентоспособности объектов (предприятий и организаций, товаров и услуг…), является то, что любой проблемный объект при формулировании и решении Задач по устранению Проблем, рассматривается как система, состоящая из взаимосвязанных и взаимозависимых элементов, каждый из которых, обладая только ему присущими свойствами и характеристиками, только при сбалансированном и эффективном взаимодействии друг с другом способны придать объекту (системе) свойства и характеристики почти идеально удовлетворяющие потребности Потребителя.

Идеальным продуктом, является система, в которой элементов, придающих системе необходимые для потребителя свойства и характеристики вроде бы нет, но тем не менее система идеально удовлетворяет потребительские потребности


Идеальным предприятием, является система, в которой элементов (оборудования и инструмента, рабочих и инженеров…), по разработке, производству и сборке комплектующих, придающих системе Продукта, необходимые для потребителя свойства и характеристики вроде бы нет, но тем не менее продукт производится и идеально удовлетворяет потребительские потребности.

Системный подход к решению Проблем, подразумевает наличие у задаче решателей системного Образа мышления, которое характеризуется не только способностью видеть в любом объекте систему, состоящую из:

- Основных, - Вспомогательных,- Второстепенных элементов, которые влияют на потребительские свойства Продукта


но и представлять объект, как систему, находящуюся во взаимосвязи с остальными, внешними системами, которые в зависимости от иерархии их положения:

- Надсистема,- Система, - Подсистемаоказывают влияние на развитие рассматриваемого объекта

(системы)1. Системный образ мышления, состоящий из знаний и навыков

сформированных на основании:1. Диалектического образа мышления, подразумевающего умение

видеть и понимать в развитии любых систем (объектов):- борьбу противоположных тенденций,- Пути решения, возникающих Противоречий,- Необходимость и неизбежность качественных скачков в развитии


- Последовательность и закономерность в смене устаревших систем

- Стремление любых систем в процессе своего развития к повышению своей степени идеальности

2. Бережливого образа мышления, подразумевающего умение видеть и понимать в технологических системах организации и управления операциями и процессами по разработке и производству продукции (товаров или услуг):

- Операции и процессы, как поток единичных изделий по разработке и производству потребительской Ценности для конечного Потребителя,

- Операции и процессы, создающие и не создающие потребительскую Ценность в технологических потоках разработки и производства в единице готовой продукции с позиции Потребителя,

- 8 видов Потерь и Причины их возникновения,- 1. законах диалектики развития систем2. Инструментах и методах концепции «бережливого

производства»3. Инструментах и методах теории ФСА и ТРИЗпозволяет разработать и применить надежный системный метод

решения Проблем низкой эффективности систем


3. Изобретательского образа мышления, подразумевающего умение видеть и понимать любые системы (социальные, технические, технологические), как системы содержащие:

- Нежелательные эффекты ( 1. не достаточная эффективность полезных функций, 2. наличие вредных или не нужных функций, 3. сложность и ненадежность системы…)

- 15 видов скрытых Резервов развития (1. необоснованно завышенные и излишние требования в технических заданиях, 2. консерватизм основных конструктивных и технологических решений, 3.наличие узлов, деталей, операций, не имеющих полезных функций…)

Комплексное применение 3 – видов мышления, позволяет достоверно и точно сформулировать видение Образа будущей идеальной системы, к которой должен стремиться каждый собственник и руководитель, стремящийся к Доминированию на рынке товаров и услуг

1. аконах диалектики развития систем2. Инструментах и методах концепции «бережливого

производства»3. Инструментах и методах теории ФСА и ТРИЗпозволяет разработать и применить надежный системный метод

решения Проблем низкой эффективности систем

Пример: Организационно – управленческая структура бережливого социотехнического предприятия (4-го полисистемного этапа

1 –го уровня программы ТРиСС)

МЕНЕДЖЕР ПСЦ

СЕМЕЙСТВА А

Маркетинг

и прода

жи

Конструктора и

технологи

ПРОИЗВОДСТВО И

СНАБЖЕНИЕ

Бережливая социотехническая система ПСЦ по разработки и производствувысокотехнологичной продукции

Межфункциональный центр

ДИРЕКТОР

В основе деятельности: 1. Потребительская Ценность – эффективность технологии разработки и

производства высокотехнологичного продукта2. Прибыльность технологического ПСЦ в семействах продукции

3. Целевой метод учета затрат (Црын.ед.пр.. –Пр.н.ед.пр. = Ссеб.цел.ед.пр.)(ПСЦ = Поставщик +Разработчик + Производитель + Потребитель)

Бережливая система ПСЦ –межфункциональные команды ПСЦ

КPI

Поставщик Потребитель

Высокотехнологичны

йПроду

кт

1.Качество2.Затраты3.Сроки разработкии производства4.Безопасность5.Моральный дух

Цель – устранение 8- ми видов Потерь, втехнологических системах разработки и производства

продукта


2. Составление «Дорожной карты» достижения Образа будущего

Системный подход к изучению и практическому применению на рабочих местах:

1. Инструментов и методов концепции «бережливого производства» по выявлению и устранению Причин, вызывающих 8 видов Потерь в технологических системах разработки и производства продукции

2. Инструментов и методов теории ФСА и ТРИЗ, по выявлению и устранению Противоречий, скрывающих 15 видов Резервов развития систем (технических, социальных, технологических) и влияющих на Проблемы конкурентоспособности

Позволяет определить тактику и стратегию комплексного изучения и внедрения этих инструментов и методов на рабочих местах, что позволяет составить «дорожную карту» практического достижения Образа идеального будущего

«Дорожная карта» достижения образа будущего социотехнической системыинновационного уровня развития


Факторный

Техн

олог

ичес

кий





ПотребительскаяЦенность продукта

Уровеньразвития системы

Ресурсы



0

1

2

3

4

5Этап №5


продуктов, технологий, оборудования) И

ннов

ацио

нны

й


3. Обучения знаниям и навыкам межфункционального взаимодействия и сотрудничества работников при практическом применении метода решения изобретательских Задач

Системный подход по:1. Выявлению и признанию Проблем не конкурентоспособности

систем (социальных, технических, технологических)2. Определению и оценке Факторов (науки и образования,

социальных и правовых, технических и технологический, показателей оценки эффективности…), влияющих на возникновение Проблем (Диаграмма Парето),

3. Определению и оценке Факторов (знаний и навыков практического применения б\п по организации и управлению, методов выполнения работы…) создающих Причины, вызывающих 8 –мь видов Потерь (Диаграмма Исикавы оценки 5М (человек, метод, оборудование, материалы, показатели))


4. Определению и оценке Факторов (знаний и навыков практического применения теории ФСА и ТРИЗ по определению и устранению нежелательных эффектов между конфликтующими парами в административных, технических, технологических, физических, оценочных системах) создающих Противоречия, вызывающих 15 видов Резервов развития систем

5. Комплексному применению инструментов и методов концепции «бережливого производства», ФСА и ТРИЗ в социальных, технических и технологических системах позволяют на практике, поэтапно реализовать программу практического достижения Образа будущего идеальной системы

Вопрос №10

10 этапов системного подхода к

решению Проблем низкой

конкурентоспособности с использованием

метода решения бережливо - изобретательских задач программы ТРиСС

Общая схема формулирования и решения Задач по выявлению и устранению Проблем не эффективности социотехнических систем разработки и производства

продукции системным методом решения Изобретательских задачНе эффективная

система

Проблема(смутное восприятие)

1.Качество 2. Сроки3. Затраты 4. Безопасность5.Мотивация

2.Подготовительный этап Образования и Обученияпо Формированию творческого образа мышления- Диалектичность- Системность- Восприимчивость к достижениям науки и техники- Уверенность в командном решении Проблем

1.Информационно – аналитический этап оценкиФакторов, влияющих на возникновение Проблем:-Социальные и правовые (образование и обучение, мотивация…)-Технические (оборудование, инструмент, сырье)-Технологические (методы: организации и упр, выполнен.работ)-Показатели оценки эффективности (операцион., мощн, финанс)

Место и времявозникновения

Проблем:5 золотых Правил

Менеджмента Гемба

Причина3.Информационно – исследовательский этап оценкиПричин, вызывающих Проблемы в системе1.Диаграмма Исикавы 5М:-Человек-Метод (Орг. и упр., вып.раб, КПСЦ – ДО)-Оборудование и инструмент-Сырье и материалы-Показатели оценки эффективности

5Почему?5W2HКореннаяПричина

-8 видов Потерь-Неравномерность-Отклонения

4. Исследовательско – аналитический этап оценкиФакторов, влияющих на возникновение Причин1. 11Факторов Таити Оно 2. Оценка наличия или отсутствия Противоречий:- Административных, Технических- Технологических, Физических- Показателей оценки и управленческого учета- ФСА, КПСЦ - ДОПротиворечия

Конфликтующие Пары:1.Инструмент

2.Материал

5. Творческий этап решения Противоречий-ФИМ технических и технологических систем(структурная схема, КПСЦ - ПОСЛЕ )-ММЧ, Вепольный анализ-АРИЗ,ФСА

6. Рекомендательный этапМодель совершенствования и развития систем:1.Без изменения системы2.С изменениями, но допускающими компромиссы3.Радикальные изменения без компромиссов

Опытная мини модель эффективной

системы

Качественно Новая система

7.Экспериментальный (внедренческий) этапИнструменты и методы решения Проблем:1.Традиционные (факторного уровня развития)2.Операционного этапа ТРиСС (технологического)3.Процессно – полисистемного этапов ТРиСС 4.АРИЗ (инновац)

8.Этап межфункциональной Экспертной Оценкии Коррекции опытной модели по:1.Показателям:-Операционным и ОЕЕ-Мощности,-Финансовым,2.ФСА

Фактические элементы1.Инструмент2.МатериалНовые элементы3.Катализатор4.Поле

Нежелательные эффекты:1.Наличие Вредных и Ненужные функции,2.Не эффективность Полезных функций,3.Дефицитные материалы и Трудоемкость…

9.Этап Внедрения и Распространения на Поставщиков и ПотребителейРаспространение членами команды совершенствованияи развития новой модели системы на свои подразделения

10.Этап Стабилизации Новой системы1.Описание и регламентация новых процессов и систем2.Рассчет и нормирование новых показателейоценки эффективности процессов и систем3.Оценка экономической эффективности мероприятий

Удовлетворенность:Потребителя, Собственника, Сотрудников

Ожидаемый Результат:1.Высокое Качество2.Короткие Сроки3.Низкая Себестоимость4.Надежная Безопасность5.Высокая Мотивация

При внедрении изменений скажи сотрудникам правду – какая цель

этих изменений «Я начинаю менять компанию, я хочу поднять

производительность, радикально улучшить качество, вдвое уменьшить число уровней иерархии… Компания может выжить только при таких условиях, это не мой выбор – это закон конкуренции. Тех, кто готов строить новую компанию я приглашаю в свою команду. Я никого не увольняю, но не успевающие за изменениями и лидерами должны уйти».

Легендарный лидер компании «Дженерал Электрик» Джек Уэлч.

Автор технологии группировки сотрудников по

группам АВС:

А – 20% талантливые сотрудники, которым надо помочь

В – 70% средние «лошадки», выполняющие стандартную работу

С – 10% бездарные сотрудники, которых можно безболезненно уволить

АШБМ

Правило внедрения инновационной, синергетической

социотехнической системы предприятия

«МЫ ВСЕ В ОДНОЙ ЛОДКЕ»Президент и

правительствоСобственники идиректоратМенеджеры и

инженерыРабочие ислужащие

Программа ТРиСС

ТРиССтворец

Программа инновационного менеджмента ТРиСС это:

Успех вашего бизнеса

Leadership & Management

анализ и оценка взаимного влияния уровня развития образа мышления общества и государства на уровень