Upload
sergey
View
42
Download
6
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Citation preview
Дошкольное образование: проблемы, опыт и перспективы
Заместитель министра образования и науки Кыргызской Республики
Г. Соронкулов
Политика способствовать качеству человеческого капитала
“Мы не можем позволить себе откладывать инвестирование в детей, ожидая, пока они станут взрослыми, мы также не можем ждать, пока они пойдут в школу- оказывать вмешательство тогда уже может быть слишком поздно”
Джек Хекман , 2001 г. (Нобелевская премия по экономике)
Сравнительный анализ
Чешская Республика
Россия
Украина
Кыргызстан
Румыния
Армения
Резкое сокращение государственных расходов привело к снижению числа детей в ДОО после 1989 г.
1989 1995 2010
По оперативным данным состояние дошкольного образования
4
1990 год1990 год 2000 год2000 год 2008 год2008 год
16961696
400400488488к
оличество
количество
7,5% 34,4%
Название диаграммы
село город не охвачены
2012год2012год
717177из них:из них:
59 частных59 частных178 на 178 на
баланс МСУбаланс МСУ
Инвентаризация дошкольных организаций
Перепрофилировано 464 здания, из них:
• 152 – проданы в частную собственность• 124 – учрждения образования, культуры и спорта• 50 – органы ЖКХ, соцзащиты, прокуратуры, налоговой службы,
РОВД, суды и т.п.• 42 – органы здравоохранения• 30 – не функционируют или находятся на капремонте• 26 – жилье или склады• 18 – снесены либо демонтированы• 16 – неправительственные организации• 6 – переданы под мечети
РАСХОДЫ НА ОБРАЗОВАНИЕ
доля в % к итогу
9,4
63,4
7,3
3,4
5,311,
Дошкольное образование
Начальное и среднееобразование
НачальноепрофессиональноеобразованиеСреднее специальноеобразование
Высшее образование
Прочие
Перегруженность детских садов в 2011 году:
0
5000
10000
15000
20000
25000
г. Бишкекг. Ош
г. Таласг. Карокол
11 465
4585
683 1304
26430
6379
1089 2101
типовая мощность фактичечкая наполняемость
Создание социально-экономических условий для развития детей определена в следующих документах:
Конституция Кыргызской Республики;Закон Кыргызской Республики «Об образовании»;Закон Кыргызской Республики “О дошкольном образовании”;Стратегия Развития Образования (2009-2011), (2012-2020);Указ Президента Кыргызской Республики «О защите и поддержке детей»;Государственный стандарт «Дошкольное образование и уход за детьми»;Нормативно-правовые документы, регламентирующие функционирование ДОО (указы, постановления, распоряжения, приказы, программы).
Законодательство регламентирующее функционирование ДОО
• Согласно действующим Законам Кыргызской Республики «Об образовании» ст. 13, 15, 36, «О местном самоуправлении” ст.9 и ст.20 “ О местной государственной администрации” ст. 9, а также «Об основных принципах бюджетного права в Кыргызской Республики» местные органы самоуправления ответственны за создание на местном уровне соответствующих условий для расширения доступа к дошкольному образованию, их содержанию и финансированию, проведение мониторинга функционирующих образовательных организаций.
1. Проведение сельского схода по вопросу открытия
ДОО
Несколько шагов для открытия общинного детского сада
2. Решение айыльного кенеша об открытии ДОО и постановление главы айыльного округа об открытии ДОО
3. Передача постановления айыл окмоту в районный кенеш
4. Постановление райкенеша о включении ДОО в бюджет района
5.Передача постановления в райстаткомитет
5. Передача копии постановления в райфинотдел и райОО
6. Передача в областной статкомитет и присвоение кода
7. Получение статкарты
9.Райфинотдел защищает бюджет в Минфине (декабрь текущего года)!
Без кода бюджет не обсуждается
8. Передача в Минфин
11
Достижения в области дошкольного образования
Принят Закон КР «О дошкольном образовании»
Принят Государственный стандарт «Дошкольное
образование и уход за детьми»
Разработаны нормативные и правовые документы в
области дошкольного образования
Дорабатываются Стандарты обучения и развития детей в
раннем возрасте
2133 школы республики обеспечены
программами подготовки детей к
школе , мебелью методическими и
учебно - дидактическими
материалами
Функционирует более 300 вариативных
моделей дошкольного образования
178 общинных ДОО взяты на баланс МСУ
1 – класс 93 тысячи детей(по оперативным данным)
Программами (предшкольной) подготовки детей
к школе охвачено
95,3%
Дошкольное образованиеПовышение психолого-педагогической
готовности детей к школе Внедрение программ предшкольной подготовки
(100 – 240 – 500 часов), что позволит:Преодолеть неравенство в доступности дошкольного образования (село – 5%,
город – 25%);Обеспечить «равный жизненный старт» (92,9% детей из беднейшего
квинтеля (в возрасте 3-5 лет) не посещают дошкольные организации); Оснастить при поддержке FTI более 1,5 тыс. классов для проведения
предшкольного обучения; Повысить квалификацию педагогов
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!