Жук О.А.

- прагнути надавати - прагнути надавати допомогу іншим.допомогу іншим.

- бути в центрі - бути в центрі уваги;уваги;

- спілкуватися з - спілкуватися з великою кількістю великою кількістю

однолітків;однолітків;- прагнути бути - прагнути бути

лідером;лідером;- спілкуватися з - спілкуватися з

обраним колом обраним колом однолітків;однолітків;- триматися - триматися осторонь;осторонь;

- дотримуватися - дотримуватися лінії співробітництва;лінії співробітництва;- вишукувати в інших - вишукувати в інших

помилки й недоліки;помилки й недоліки;

Дорослі повинні навчити дитину:

1.1. підтримувати підтримувати контакт з контакт з

іншими людьми іншими людьми в в

найрізноманітнінайрізноманітніших ситуаціях: ших ситуаціях:

під час під час знайомства, знайомства,

бесіди,спільного бесіди,спільного заняття, у заняття, у дружніх дружніх

відносинах;відносинах;

2. спостерігати за іншими у спілкуванні й намагатися зрозуміти

його; звернути увагу на розмаїтість рис,

особливості різних людей (дитина отримує

уявлення про свою індивідуальність);

3.3. Розуміти, з ким та як слід Розуміти, з ким та як слід спілкуватися:спілкуватися:

- з ким краще веселитися, грати;- з ким краще веселитися, грати;- обговорювати певні питання;- обговорювати певні питання;- використовувати певну роботу;- використовувати певну роботу;- дружити;- дружити;

„„Класний керівник Класний керівник та вихователь очима вихованця”та вихователь очима вихованця”

З яким настроєм ти йдеш до школи?З яким настроєм ти йдеш до школи?

з радістю; 26 55,3з байдужістю; 6 12,8із передчуттям неприємностей; 5 10,6скоріш би все це закінчилось. 10 21,3

93

55,3

0

12,87 10,6

0

21,3

0102030405060708090

100

з радістю; з байдужістю; із передчуттямнеприємностей;

скоріш би все цезакінчилось.

Молодша ланка Старша ланка

1

85

1419

73,8

7,2

часто; інколи; ніколи.

Молодша ланка Старша ланка

Чи бувають у тебе в школі неприємності?Чи бувають у тебе в школі неприємності?

20,4

43,236,4

згуртований і дружній; розбитий на групи; кожен сам по собі.

Ти вважаєш, що твій клас:

згуртований і дружний; 16 36,4розбитий на групи; 19 43,2кожен сам по собі. 9 20,4

0,5

4,5

95

згуртований і дружній; розбитий на групи; кожен сам по собі.

Старшаланка

Молодшаланка

хвалить; 16 24,6підбадьорює; 20 30,8робить зауваження; 19 29,2сварить; 2 3,1скаржиться батькам; 8 12,3

хвалить; 13 21підбадьорює; 16 25,8робить зауваження; 18 29сварить; 10 16скаржиться батькам; 5 8,2

29,2

3,1

24,6

30,8

12,3

2125,8

16

8,2

29

0

5

10

15

20

25

30

35

хвалить; підбадьорює; робитьзауваження;

сварить; скаржитьсябатькам;

Класний керівник Вихователь

Як ставиться класний керівник до тебе?

великодушний характер;великодушний характер;манеру поведінки;манеру поведінки;

вміння завжди добре вміння завжди добре виглядати;виглядати;

різноманітні знання.різноманітні знання.

21 великодушний характер;

18,4 великодушний характер;

19,4 манеру поведінки; 28,6 манеру поведінки;

20,2 вміння завжди добре виглядати;

14,3 вміння завжди добре виглядати;

37,5 різноманітні знання; 38,8 різноманітні знання;

Класний керівник Класний керівник ВиховательВихователь

212119,419,420,220,237,537,5 18,418,428,628,6

14,314,338,838,8

Міжособистісні стосунки Міжособистісні стосунки у 5-12 кл.у 5-12 кл.

4,2

5

4,2

4,8

4

4,64,4

4,6

44,3

4

4,5

3

4,14,3

4,6

4

4,8

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

5-Б 6 7 8-А 8-Б 9-А 9-Б 10 12

Заходи, які проводяться у класі Заходи, що проводяться у школі

44

3,2

44,24,444

4,2 44,24

3

4,243,944

0

0,51

1,5

22,5

3

3,5

44,5

5

5-Б 6 7 8-А 8-Б 9-А 9-Б 10 12

Стосунки між класом і класним керівникомСтосунки між класом і вихователем

“Чи вміємо ми дружити?”