بيداغوجيا الإدماج

311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs

بيداغوجيا اإلدماج

المبادئ التي يقوم عليها

تخطيط أسبوعي اإلدماج

www.bief.be Place des Peintres, 51348 Louvain-la-Neuve 010 / 45. 28.46

1

www.elbassair.com

موقع أسبوعي اإلدماج بالنسبة للتخطيط المرحلي

الموارد- دمج تعلمنماء- درجة تقويم

الكفايةاألخطاء - إصالحالمكتسبات - ودعمالتعل=م - خلل ومعالجة

الت=الميذ إنتاج فيمن - فع الر= اجل من

ثم=ة ومن اإلنتاج قيمةالكفاية إنماء

عبر : الكفاية إنماءالموارد - تعلم

وتقويمها ودعم - ومراجعتها

المكتسبات الموارد - بين بط الر=الت=لخيص -والت=وليف --....

8 7 6 5 4 3 2 1 2311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs

1المبدأ

ـ يعتبر كل نشاط من أنشطة 1التعامل مع الوضعية اإلدماجية

:تعلماالوضعيةفهم ـ

اإلنتاج ـ بناءالتحقق ـ

اإلنتاج- قيمة من الرفع

3311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs

2المبدأ

زمن ـ النشاط 2 له التعلمي

تقويمه ومضمون ويمكن

وتعديله.

4311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs

3المبدأ

ـ خالل أسبوعي اإلدماج يتم 3

المكتسبات التعامل مع

تعلمات السابقة اكتساب دون

جديدة.

5311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs

4المبدأ

ـ إضافة إلى المعالجة الفورية 4

التي تصاحب أنشطة التعامل

تعتمد مع الوضعية اإلدماجية

.المعالجة المركزة

6311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs

5المبدأ

الثاني األسبوع األول األسبوع

دعم+ 2الوضعية 2ومعالجة

دعم+ 1الوضعية 1ومعالجة

7311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs

على الوضعيتين توزيعاإلدماج أسبوعي

رقم الوضعية 2

األسبوع 2) / ك) ش

1رقم الوضعية (1األسبوع / ك) ش

مراحل الكفاية

فردي - عملمساعدة ب-

من نوعية ) ة) لمن األستاذ

حاجة في إلى هوالمساعدة

فردي - وثنائيعملمن أفواج 4وضمن

أفراد مساعدةب-

( األستاذ هو ة) لمنحاجة إلى في

المساعدة

2ـ 1

فردي عمل 4ـ 38311208_Principes des

semaines d'inté_Critères_indicateurs

311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs

بيداغوجيا اإلدماج

المواصفات المنتظرة

في إنتاج الت=لميذ )أو مجموعة

المعايير والمؤشرات(

www.bief.be Place des Peintres, 51348 Louvain-la-Neuve 010 / 45. 28.46

9

التقويم تعريف

جمع المعلومات وبيانات من

إنتاج المتعلم،

فحص درجة توافقها مع

مجموعة من المعايير و

المؤشرات

من أجل أخذ قرارD’après De Ketele,J )1989(

10311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs

المعايير

للتلميذ المنتظر اإلنتاج صفات هي بكونها وتتصف الكفاية صياغة عند تحديدها يتممجردة ◄عامgة ◄المثالية ◄ من درجة على: المعيار ذات صياغة جملة أو بكلمة يصاغ

أن المعايير في يشترط كما إيجابية، حمولةبعض، عن بعضها ومستقلة العدد قليلة تكون

اإلنصاف تحقيق بهدف :التقديم أمثلة المنتوج، انسجام اإلنتاج، مالئمة

الجيد311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs

11

رات gالمؤّش

: بكونه المعيار،ويتصف يوضح المؤّشر ملموسgخاّص واقعي

المادة : ألدوات السليم معيار،االستعمال في مثال) العربية ) في

،إمالئية ظاهرة قواعد يحترم إسنية، جمال يبني... مناسبا لغويا سجال يستعمل

311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs

12

ومعايير األدنى الحد معايير اإلتقان

تنقسم المعايير إلى قسمين :

األدنى وهي اـلتي يعـتبر التمكن منـها gمـعايير الـحدضروريا المتالك الكفاية.

ومعايير اإلتقان وهي معايير تتيح فرصة التمييزبين المتعلمين، كالتقديم الجيد للمنتوج، وج�دgته

311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs

13

في المعتمدة المعاييرالوضعيات كراسة

311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs

14

6-5المستويان: 4-3-2-1المستويات:

المالئمة المالئمة

لموارد السليم االستعمالالمادة

لموارد السليم االستعمالالمادة

االنسجام

gد الجي التقديم gد الجي التقديم