数 字 化 校 园 系 统

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数 字 化 校 园 系 统. 数字校园系统功能简介. 数字化校园系统是专为学校设计的一套管理系统,以适应学校的日常电脑化管理。本系统为学校、教师、家长之间提供了一个有效的沟通桥梁,通过短信平台,可将学生的学习成绩、品德、消费数据、考勤等资料自动、实时地发给家长。家长也可以主动查询孩子在校的各种情况,可以留言给班主任及其孩子。. 数字校园系统结构图. 系统从几方面提高学校的综合竞争力. 加强了各类信息的管理手段 简化工作流程,提高工作效率 一卡在手,全校通行 加强了教师与家长之间、家长与学生之间的沟 通 降低了学校的办公成本. - PowerPoint PPT Presentation

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数 字 化 校 园 系 统数 字 化 校 园 系 统

数字校园系统功能简介数字校园系统功能简介

数字化校园系统是专为学校设计的一套管理系统,以适应学校的日常电脑化管理。本系统为学校、教师、家长之间提供了一个有效的沟通桥梁,通过短信平台,可将学生的学习成绩、品德、消费数据、考勤等资料自动、实时地发给家长。家长也可以主动查询孩子在校的各种情况,可以留言给班主任及其孩子。

数字校园系统结构图数字校园系统结构图

系统从几方面提高学校的综合竞争力系统从几方面提高学校的综合竞争力

加强了各类信息的管理手段 简化工作流程,提高工作效率 一卡在手,全校通行 加强了教师与家长之间、家长与学生之

间的沟通 降低了学校的办公成本

当前大多数学校的信息化应用当前大多数学校的信息化应用

建设了自己的校园局域网 部分信息使用电脑化管理 由若干个系统组成,多数为不同厂商提供 各个系统之间的信息不能通讯

当前学校典型的应用例子当前学校典型的应用例子

应用中的弊端应用中的弊端

资料重复录入,重复劳动,耗费时间和精力 各系统之间无联系,一个个的信息孤岛 不能真正实现校园中一卡通行 各系统之间的数据不准确 随着应用系统的不断庞大,数据的稳定性和健壮

性将会大大的降低,维护的工作将越来越多

数字校园系统工作流程数字校园系统工作流程

家长随时掌握到孩子的行踪

加深了学校、家长、学生间的沟通

方便教师日常工作,加深教师与学生间的沟通

学校通讯信用及打印成本降低,减轻了工作人员的工作负担。

数字校园系统的主要特点数字校园系统的主要特点

为学校老师、家长、学生之间提供了一个有效的沟通平台。

只需建立学生档案,各子系统就可以共享到数据,信息流动畅通无阻。

学校可根据需要进行整合灵活选择模块进行应用组合 。

数字校园系统主要功能数字校园系统主要功能

掌上电脑资料系统

健康档案系统

资源借用系统

智能卡管理系统

智能卡水控系统

短讯系统

考勤系统

门禁系统

校园收费系统

图书馆管理系统

教职员管理系统

学生学籍管理系统

学籍管理系统学籍管理系统

招生管理 班级管理 学籍管理 毕业、转学、 异动 照片管理 成绩管理 数据管理

图书管理系统图书管理系统

流通参数 图书编目 流通管理 图书查找 统计分析

校园收费系统校园收费系统

用户管理 设备管理 消费管理 消费记录 系统报表

智能卡水控系统智能卡水控系统

系统的终端控制每一个出水口,实行实时计量、计费 。

门禁系统门禁系统

检查是否允许人员进校门

记录人员的进出时间及地点

发送短讯给学生父母,以便父母掌握孩子的行踪

考勤系统考勤系统

设置考勤资料 点名处理 考勤报表:统计学校

的考勤情况,打印教职员、学生考勤表

短讯系统短讯系统

通知类信息通知家长

出入校门信息通知家长

消费数据通知家长

考试成绩通知家长

典型案例典型案例 华师附中新世界学校

华师附中番禺学校

中山市东区中学

一些实际的短信节选一些实际的短信节选

祝福类:又到国庆节了,在这举国欢庆的日子里,送给你我最真挚的祝福,也祝愿我们的国家繁荣昌盛!

班主任,生活老师与家长对话类:许陶然在过去一周里的数学考试虽然考得不好,但能连续几天坚持到我的办公室来做作业,有很大进步,值得表扬! (黄老师 )

通知类:各位家长 :经决定学校元旦放假时间为 2003年 12月 31 日- 2004年 1月 4 日 , 在放假期间请家长们注意孩子们的安全教育及抓紧时间复习 , 祝各位家长新年愉快 !身体健康 !

一些实际的短信节选一些实际的短信节选

自动发送类:(学生进出校门时打卡) 学生周薇 已于时间 16:12:48 离开学校 ! 学生曹爽 已于时间 19:37:05 回到学校 !

发送消费数据: 学生毛思佳从 2003-08-26至 2003- 12-27 在校消费共计: 875.6元,存入金额共计: 900元,卡内余额 24.4 元。

发送考试成绩 :期末考试 曹汉升 成绩: 语文 (65), 数学 (71),英语 (60.5),政治 (66),历史 (75), 地理 (71), 生物 (48) 。

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