Міністерство освіти і науки УкраїниХерсонський державний університет

Факультет технологій та сфери обслуговуванняКафедра професійної освіти

ЗАТВЕРДЖУЮ

Н. ТюхтенкоПроректор з навчальної та науково-педагогічної роботи, голова науково-методичної ради«_____»______________2015 р.

ПРОГРАМА ДЕРЖАВНОГО ЕКЗАМЕНУ «Спецтехнології з механізації технологічних процесів

сільськогосподарського виробництва та методика їх викладання»

напряму підготовки 6.010104 «Професійна освіта. Технологія виробництва і переробки продуктів сільського господарства» освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», денної, заочної та екстернатної форм навчання

СХВАЛЕНОНауково-методичною радоюфакультетуПротокол № 2 від 7.11.2014 р.

Голова ради__________ доцент Якимчук Д.М.

Херсон -2015

Обговорено на засіданні кафедри професійної освіти факультету технологій та сфери обслуговуванняПротокол №3 від 3 листопада 2014р.

Завідувач кафедри _________ Барбіна Є.С.

ВСТУП

Програма державного екзамену «Спецтехнології з механізації технологічних процесів сільськогосподарського виробництва та методика їх викладання» підготовлена відповідно до освітньо-професійної програми, робочого навчального плану підготовки бакалавра з напряму 6.010104 Професійна освіта (Технологія виробництва і переробки продуктів сільського господарства).

Державний екзамен – це комплекс кваліфікаційних завдань, які дозволяють виявити рівень підготовки студентів, ступінь володіння професійними знаннями та уміннями виконання виробничих функцій, зазначених у освітньо-професійній програмі.

Мета державного екзамену – виявлення рівня засвоєння теоретичних знань та практичних навичок студентів, їх відповідності вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики.

На державний екзамен «Спецтехнології з механізації технологічних процесів сільськогосподарського виробництва та методика їх викладання» виносяться наступні дисципліни робочого навчального плану: «Трактори та автомобілі»; «Сільськогосподарські і меліоративні машини»; «Машини та обладнання у сільськогосподарському виробництві»; «Технологія ремонту машин та обладнання»; «Машиновикористання у сільськогосподарському виробництві»; «Методика викладання дисциплін з професійного навчання».

Розділи програми державного екзамену підготовлені на основі програм дисциплін, що увійшли до її складу і не є їх повторенням.

Державний екзамен проводиться як комплексна перевiрка знань студентiв з дисциплiн навчального плану за білетами складеними у повнiй вiдповiдностi до навчальних програм за методикою визначеною навчальним закладом.

Струтура білета включає чотири питання: які дають можливість перевірити: перші два питання - теоретичні знання, що формують основні компетенції бакалавра, які зазначені у освітньо-професійній програмі і освітньо-кваліфікаційній характеристиці з напряму підготовки; інші два питання творчого характеру, що дозволяють перевірити сформованість відповідних умінь та навичок.

У своїх відповідях на екзаменах студенти повинні показати ґрунтовні знання з фахових дисциплін та методики викладання.

При підготовці до державного екзамену студенти повинні використовувати власний досвід, набутий під час проходження виробничої, навчальної та переддипломної практик, проведення занять з виробничого навчання, вивчення фахових дисциплін, а також їм рекомендується користуватися літературою, список якої наведено у кінці програми кожної дисципліни.

Програма складається із вступу, змісту програм дисциплін, що входять до державного екзамену, критеріїв оцінювання знань студентів, списку рекомендованої літератури.

ЗМІСТ ПРОГРАМИ ДЕРЖАВНОГО ЕКЗАМЕНУ«Спецтехнології з механізації технологічнних процесів

сільськогосподарського виробництва та методика їх викладання»

ЗМІСТ ПРОГРАМИдисципліни «Трактори та автомобілі»

Конструкція тракторів і автомобілів. Загальна будова тракторів та автомобілів. Призначення і розміщення їх основних елементів (двигуна, трансмісії, ходової частини, механізмів керування та робочого, додаткового і допоміжного обладнання).

Будова і робота двигунів внутрішнього згоряння.Призначення, принцип дії, загальна будова і класифікація тракторних і

автомобільних двигунів внутрішнього згоряння.Основні механізми і системи двигунів і їхнє призначення. Принципи

роботи карбюраторних і дизельних двигунів, основні поняття і визначення.Робота одноциліндрового чотиритактного і двотактного двигунів.

Основні поняття про сумішоутворення і згоряння робочої суміші в карбюраторному двигуні і дизелі.

Робота багатоциліндрових рядних і У-подібних двигунів. Порядок роботи циліндрів.

Механізми двигунів внутрішнього згоряння. Призначення, будова і матеріали основних деталей кривошипно-шатунного, газорозподільного і декомпресійного механізмів газорозподілу. Можливі кінематичні схеми.

Кривошипно-шатунний механізм. Блок-картер і циліндри двигунів. Призначення, умови роботи і матеріал. Блокові конструкції циліндрів і циліндри індивідуальної виливки. Блоки-картери рядних і У-подібних двигунів.

Гільзи. Типи гільз, їхня конструкція, кріплення гільз. Картери і циліндри двигунів повітряного охолодження. Піддон картера.

Головки циліндрів. Призначення, умови роботи і матеріал. Форми камер згоряння. Розташування форсунок і камер у головках дизелів.

Поршнева група. Призначення, умови роботи і матеріал поршня. Переваги і недоліки чавунних і алюмінієвих поршнів. Конструкція поршнів. Камери згоряння.

Поршневі кільця, їх призначення, умови роботи і матеріал.Поршневі пальці, їх призначення, умови роботи і матеріал, способи

кріплення пальців.Шатуни. Призначення, умови роботи і матеріал. Конструкція шатунів.

Типи шатунних підшипників і вкладишів.Колінчасті вали і корінні підшипники. Призначення, умови роботи і

матеріал. Конструкція і форми колінчастих валів рядних і V-подібних двигунів.

Маховик, його призначення і будова. Корінні підшипники і вкладиші. Газорозподільний механізм. Призначення і типи газорозподільного

механізму. Деталі клапанного розподільного механізму і їх призначення.

Клапани. Призначення, умови роботи і матеріал. Конструкція клапанів. Клапанні пружини, призначення, матеріал і способи кріплення. Направляючі втулки клапанів, їх призначення і матеріал.

Розподільний вал. Призначення валу, його будова і матеріал. Профіль кулачків.

Декомпресійні механізми дизелів, їх призначення і будова.Системи живлення двигуна. Призначення, типи систем живлення і їх

складових частин.Підведення повітря і видалення відпрацьованих газів. Типи очисників

повітря. Наддув повітря. Наддув з проміжним охолодженням. Турбокомпресори. Призначення, будова, робота. Система підігріву свіжого заряду. Глушники. Іскрогасники.

Характеристики палива. Паливні баки, фільтри, відстійники і поливопідкачуючі насоси.

Паливні насоси високого тиску і форсунки. Їх призначення і класифікація. Будова і робота форсунок, паливних насосів рядного і розподільного типів.

Будова і робота найпростішого карбюратора. Необхідність додаткових пристроїв і пристосувань у карбюраторі для роботи двигуна на різних режимах.

Система живлення двигунів газобалонних автомобілів. Призначення, будова і робота системи живлення двигунів, що працюють на стиснутому і зрідженому газі.

Системи впорскування палива. Система впорскування палива («K-Jetronic», «KE-Jetronic», «L-Jetronic», «Mono-Jetronic», Opel-Multec».

Система мащення двигуна. Призначення і типи систем ожолодження. Мастила, що застосовуються у двигунах внутрішнього згоряння. Будова і принцип дії системи мащення, її складальних одиниць і механізмів.

Контрольні прилади: манометри, термометри і покажчики рівня мастила в картері.

Система охолодження. Призначення, типи систем охолодження і їх порівняльна оцінка. Класифікація рідинних систем охолодження. Характеристика рідин, що застосовуються в системі охолодження. Призначення будова і принцип дії радіатора, водяного насоса, вентилятора, жалюзів (шторок), термостата, пароповітряного клапана. Повітряна система охолодження. Вентилятори. Дефлектори. Прилади контролю.

Система пуску двигуна. Способи пуску карбюраторних і дизельних двигунів. Пускові двигуни, передпускові підігрівники, редуктори й інші пристрої пуску.

Електрообладнання тракторів і автомобілів. Складові частини електрообладнання, призначення і основні технічні вимоги, що висуваються до них. Принципові схеми електрообладнання сучасних тракторів і автомобілів.

Джерела електричної енергії на тракторах і автомобілях. Акумуляторні батареї. Призначення, типи, маркування і принцип дії стартерних акумуляторних батарей. Особливості конструкції акумуляторних батарей і їх електрична характеристика.

Автотракторні генераторні установки і їх класифікація. Генератори змінного струму і регулюючі пристрої. Реле-регулятори, регулятори напруги. Контактно-транзисторні і безконтактні реле-регулятори.

Системи електричного запалювання робочої суміші у двигунах. Призначення систем запалювання. Класифікація систем електричного запалювання і їх основні елементи. Свічі запалювання. Призначення, будова, матеріал, класифікація і маркування свіч запалювання.

Батарейна система запалювання. Принципова схема батарейної системи запалювання. Призначення, будова і робота перервника-розподільника, індукційної котушки високої напруги.

Електронні системи запалювання. Принцип їх дії. Вплив на роботу системи запалювання конструктивних та експлуатаційних факторів.

Запалювання від магнето високої напруги. Призначення і типи магнето. Основні параметри, будова і електричні процеси. Характеристика магнето.

Електричний пуск двигуна, прилади освітлення і допоміжного електроустаткування. Призначення, класифікація, загальні вимоги, які висуваються до електричних стартерів. Стартери з механічним і дистанційним включенням.

Призначення і вимоги, що висуваються до освітлювальних, звукових і інших приладів електрообладнання. Установка електричних приладів на тракторі і автомобілі.

Трансмісія тракторів та автомобілів. Призначення і класифікація трансмісій.

Будова і принцип дії основних елементів механічних ступінчастих трансмісій тракторів і автомобілів (зчеплення, коробки передач, проміжного з’єднання і карданної передачі, головної і кінцевої передач, диференціала колісних машин і механізмів повороту гусеничних машин).

Особливості конструкцій трансмісій повноприводних тракторів і автомобілів.

Елементи трансмісії для підвищення експлуатаційних якостей тракторів і автомобілів (коробки передач з кількома діапазонами передач, ходозменшувач, підсилювач крутного моменту, механізм реверса, механізм блокування диференціала, механічні коробки передач з переключенням передач без зупинки трактора, гідродинамічні та гідрооб’ємні передачі).

Ходова частина тракторыв та автомобілів. Призначення, загальна будова і класифікація (за типом основних елементів).

Ходова частина колісних тракторів. Класифікація. Основні елементи. Ведучі і направляючі колеса. Типи шин, їх. позначення і будова. Пристосування і пристрої, що підвищують тягово-зчіпні властивості трактора.

Передня вісь. Зміна колії, бази і дорожнього просвіту ведучих і направляючих коліс. Підвіска колісних тракторів.

Ходова частина гусеничних тракторів. Призначення, класифікація і принцип дії. Основні елементи конструкції. Типи підвісок, їх робота. Натяжні пристрої гусеничного ланцюга.

Ходова частина автомобіля. Основні елементи і деталі ходової частини, підвіски автомобілів. Амортизатори і їх робота. Типи коліс. Пневматичні

шини автомобілів. Безкамерні шини. Шини типу Р и PC, їх переваги і недоліки. Способи закріплення шин на ободах коліс.

Механізми керування тракторів і автомобілів. Рульове керування колісних тракторів і автомобілів. Способи повороту колісного трактора і автомобіля. Призначення рульового керування. Передня вісь, поворотні цапфи. Рульова трапеція. Конструкція рульових механізмів і приводів. Підсилювачі рульового керування.

Механізми повороту тракторів із шарнірною рамою.Керування поворотом гусеничних тракторів. Будова і дія механізму

повороту. Планетарні механізми повороту. Гальма. Передаточні деталі. Підсилювачі.

Гальмові системи тракторів і автомобілів. Призначення. Типи гальм. Підсилювачі. Пристрої, що підвищують надійність дії гальмових систем. Антиблокуючі пристрої. Будова гальмових систем тракторів, автомобілів і причепів. Будова і робота деталей гальмових систем.

Робоче, додаткове та допоміжне обладнання тракторів і автомобілів. Особливості агрегатування тракторів з технологічними машинами та знаряддями (способи і схеми з’єднання та передачі енергії).

Тягово-зчіпні пристрої тракторів. Причіпний пристрій і способи регулювання точки причеплення.

Буксирні пристрої (гідрогак, сідельний пристрій) і особливості їх використання.

Призначення і принцип роботи гідроначіпної системи. Будова начіпного механізму і гідравлічного приводу. Автозчеплення.

Додатковий відбір потужності. Способи здійснення додаткового відбору потужності. Синхронний і несинхронний привід. Залежний, напівзалежний і незалежний привід ВВП. Конструкція механізмів приводу ВВП.

Способи регулювання глибини обробітку ґрунту. Гідравлічні довантажувачі ведучих коліс. Призначення, схема. Конструкція і дія. Керування гідросистемою при роботі з довантажувачем. Позиційно-силовий регулятор (призначення, будова, дія). Керування гідросистемою при роботі з регулятором.

Допоміжне обладнання тракторів і автомобілів (кабіна, сидіння, вентиляційно-обігрівальні пристрої). Основні вимоги, загальна будова та особливості використання допоміжного обладнання.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ1. Головчук А.С. Експлуатація та ремонт сільськогосподарської техніки:

підручник: кн. 1: Трактори / А.С. Головчук, В.Ф. Орлов, О.П Строков – К.: Грамота, 2003. – 336 с.

2. Кисликов В.Ф. Будова й експлуатація автомобілів: підручник – 5-те вид. / В.Ф.Кисликов, В.В.Лущик – К.: Либідь, 2005. – 400 с.

ЗМІСТ ПРОГРАМИдисципліни «Сільськогосподарські і меліоративні машини»

Ґрунтообробні машини і знаряддя. Машини для основного і спеціального обробітку ґрунту. Плуги, їх призначення і класифікація. Будова та робочий процес лемішно-полицевого плуга. Робочі органи плуга: корпус, передплужник, кутознімач, дисковий та чересловий ножі, ґрунтопоглиблювач, їх будова і робочий процес.

Машини і знаряддя для поверхневого обробітку ґрунту. Лущильники, борони, мотики, культиватори, фрези, котки, вирівнювачі, їх призначення, типи, будова і робочий процес. Робочі органи машин: кульові та голчасті диски, розпушувальні зуби, плоскорізальні та розпушувальні лапи, ножі, диски з шпорами, барабани тощо.

Машини для підготовки та внесення добрив. Машини для внесення у ґрунт твердих мінеральних добрив та хімічних меліорантів, будова і робочий процес. Туковисівні апарати культиваторів-рослинопідживлювачів, комбінованих сівалок та саджалок. Робочі органи машин для внесення, добрив, призначення, будова і робочий процес.

Машини і пристрої для локального внесення мінеральних добрив та підживлення рослин.

Машини для внесення твердих і рідких органічних добрив, будова і робочий процесс.

Посівні та садильні машини. Класифікація машин, агротехнічні вимоги до них.

Зернотукові сівалки. Будова та робочий процес зернотукової сівалки. Робочі органи зернових сівалок: висівні апарати, сошники, загортачі, їх типи, будова і робочий процесс.

Маркер, слідопокажчик, їх призначення та будова. Сівалки для сівби у районах поширення вітрової ерозії ґрунтів. Комбіновані грунтообробно-посівні агрегати.

Кукурудзяні та бурякові сівалки, призначення, будова і робочий процес. Картоплесаджалки. Способи садіння і агротехнічні вимоги до

садильних машин. Будова та робочий процес картоплесаджалки. Садильні апарати, сошники і загортачі картоплесаджалок, їх будова і робочий процесс.

Розсадо- і висадкосадильні машини. Будова і робочий процес розсадо- і висадкосадильних машин.

Машини для догляду за посівами. Культиватори-рослинопідживлювачі, їх будова та робочий процес. Робочі органи культиваторів, призначення, будова та використання.

Уздовжрядкові проріджувачі, їх призначення і типи. Робочі органи проріджувачів. Будова, робочий процес автоматичного і механічного проріджувачів цукрових буряків.

Машини для захисту рослин. Класифікація машин для захисту рослин.Обприскування. Будова та робочий процес обприскувача. Робочі органи

обприскувачів: насоси, дозатори, вентилятори, розпилювачі, брандспойти, ежектори, їх призначення і типи, будова і робочий процес.

Обпилювання. Загальна будова та робочий процес обпилювача. Робочі органи обпилювачів: дозатори, вентилятори, розпилювачі, їх типи, будова, робочий процес та регулювання. Аерозольний обробіток. Будова, робочий процес та регулювання аерозольного генератора.

Протруювання насіння. Типи протруювачів. Будова та робочий процес протруювача камерного типу.

Агрегати для приготування робочих розчинів та заправки обприскувачів, будова, робочий процес і регулювання.

Машини для заготівлі кормів. Класифікація машин, агротехнічні вимоги до них. Косарки та косарки-плющилки, типи, будова та робочий процес. Типи різальних апаратів, їх будова і робочий процес.

Граблі тракторні, волокуші, підбирачі-копнувачі, стогоутворювачі, копицевози, стогоклади та стоговози. Призначення, типи, будова, робочий процес.

Прес-підбирачі, пакопідбирачі і транспортувальники штабелів паків, будова, робочий процес.

Косарки-подрібнювачі, кормо - та силосозбиральні комбайни. Будова, робочий процес, використання. Робочі органи машин, їх будова, робочий процес.

Машини для збирання зернових, зернобобових, круп’яних культур та насінників трав. Способи збирання зернових культур і класифікація машин.

Валкові жатки. Призначення, типи, будова та робочий процес. Робочі органи жаток, їх будова та регулювання, робочий процес.

Зернозбиральні комбайни. Типи, модифікації, техніко-експлуатаційні характеристики. Загальна будова та робочий процес комбайна.

Робочі органи жатки і молотарки комбайна. Призначення, типи, будова, робочий процес та регулювання.

Пристосування до комбайнів для збирання насінників трав, олійних, круп’яних та інших культур, їх будова, процес роботи та регулювання.

Копнувач, подрібнювач соломи, будова і робочий процес.Машини для збирання картоплі. Способи збирання картоплі.

Класифікація машин.Машини для збирання бадилля картоплі, будова, робочий процес та

регулювання. Картоплекопачі та картоплезбиральні комбайни, типи, будова, робочий процес та регулювання. Робочі органи машин, їх будова та робочий процес.

Машини для збирання цукрових буряків. Класифікація бурякозбиральних машин і агротехнічні вимоги до них.

Гичко- та коренезбиральні машини, типи, будова, робочий процес, регулювання та умови використання. Робочі органи машин, їх будова та робочий процес.

Меліоративні машини. Класифікація машин. Машини для підготовки земель до освоєння: кущорізи і корчувальні машини, машини для збирання каміння, чагарникові граблі, навантажувачі зрізаного чагарнику і деревини. Будова і робочий процес машин.

Машини для підготовки поля до зрошування: бульдозери, грейдери,

скрепери, планувальники, вирівнювачі. Типи машин, їх будова, робочий процес і застосування.

Дощувальні установки, машини та агрегати. Будова, процес роботи та умови їх застосування. Машини для поверхневого зрошування. Системи краплинного та імпульсного зрошування. Машини для поліпшення лук і пасовищ: дискові та зубові борони, фрези, грунтообробнопосівні агрегати для лук тощо.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ1. Головчук А.С. Експлуатація та ремонт сільськогосподарської техніки:

Підручник: кн. 3: Машини сільськогосподарські / А.С. Головчук, В.І. Марченко, В.Ф. Орлов – К.: Грамота, 2005. – 576 с.

2. Головчук А.С. Експлуатація та ремонт сільськогосподарської техніки: Підручник: кн. 2: Комбайни зернозбиральні / А.С. Головчук, В.І. Марченко, В.Ф. Орлов – К.: Грамота, 2004. – 320 с.

3. Войтюк Д.Г. Сільськогосподарські машини: Підручник. 2-е вид. / Д.Г. Войтюк, Г.Р. Гаврилюк – К.: Каравела, 2008. – 552 с.

4. Войтюк Д.Г. Сільськогосподарські машини: основи теорії та розрахунку: Навчальний посібник / Д.Г. Войтюк, С.С. Яцун, М.Я. Довжик; ред. Д.Г. Войтюк – Суми: ВТД «Університетська книга», 2008. – 543 с.

5. Войтюк Д.Г. Теорія сільськогосподарських машин: Практикум: Навчальний посібник / Д.Г. Войтюк, С.С. Яцун, М.Я.; ред. Яцун С.С. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2008. – 201 с.

ЗМІСТ ПРОГРАМИдисципліни «Машини та обладнання у сільськогосподарському

виробництві»

Машини для переробки зерна в крупу. Характеристика операцій і машин, що використовуються у лущильному відділенні малого переробного підприємства.

Схема технологічного процесу крупорушних ліній. Будова, робота та технічні характеристики вальцьодекових верстатів, лущильників і лущильних поставів. Машини для шліфування і полірування круп, для сортування продуктів лущення і круп.

Засоби напування тварин і водопостачання пасовищ. Структура системи водопостачання, призначення її елементів. Класифікація, будова і принцип дії напувалок, їх оцінка. Особливості водопостачання пасовищ, характеристика та будова обладнання.

Машини для подрібнення коренебульбоплодів, їх типи і оцінка, будова, робочий процес та регулювання. Розрахунок коренерізок (дискових, відцентрових).

Машини для подрібнювання стеблових кормів. Їх типи і оцінка, будова та робочий процесс.

Машини для подрібнення концентрованих кормів. Їх типи і оцінка, будова та робочий процес. Класифікація молоткових дробарок. Умови розміщення молотків на барабані.

Машини та обладнання для термічної, біологічної та хімічної обробки кормів. Їх будова та робочий процес. Особливості запарювання грубих кормів.

Дозатори кормів, їх типи і оцінка, будова, та принцип дії. Типи і оцінка змішувачів, їх будова та робочий процес.Засоби зберігання, навантаження і роздавання кормів. Типи сховищ

для різних видів кормів, їх будова, обладнання та оцінка. Класифікація та оцінка навантажувачів і роздавачів кормів, їх будова та робочий процес.

Системи та технічні засоби прибирання і утилізації гною. Класифікація способів і технічних засобів прибирання гною, їх аналіз і оцінка.

Стаціонарне механічне обладнання для прибирання гною (скребкові та скреперні установки): будова та робочий процес. Мобільні засоби, їх характеристика, будова та принцип дії.

Лоткові гідротранспортні системи (змивна, рециркуляційна, самопливна, відстійно-лоткова), їх будова та робочий процес.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ1. Ревенко І.І. Машини та обладнання для тваринництва / І.І. Ревенко,

М.В. Брагінець – К.: Кондор, 2009. – 731 с.2. Подпрятов Г. І., Зберігання і переробка продукції рослинництва:

Підручник / Г.І.Подпрятов, Л.Ф.Скалецька, А.М.Сеньков, В.С.Хилевич – К.: Мета, 2002. – 495 с.

3. Подпрятов Г.І. Технологія зберігання і переробки продукції рослинництва. Практикум / Г.І.Подпрятов, Л.Ф. Скалецька, А.М.Сеньков – Київ: Вища освіта, 2004. – 272 с.

4. Іваненко Ф.В., Сінченко В.М. Технологія зберігання та переробки сільськогосподарської продукції. - Київ: КНЕУ, 2005. - 221 С.

ЗМІСТ ПРОГРАМИдисципліни «Технологія ремонту машин та обладнання»

Технологія ремонту комбайнів, сільськогосподарських машин, устаткування та обладнання.

Ремонт типових деталей різних сільськогосподарських машин. Характерні несправності рам, коліс, валів, різьб, шпонкових пазів, зірочок.

Ремонт ґрунтообробних машин. Ремонт лемешів, відвалів, дискових ножів, лап, культиваторів, лущильників і борін, допоміжних органів. Технічні умови на відремонтовані машини і контроль якості ремонту.

Ремонт посівних і посадочних машин. Характерні дефекти робочих органів зернових і тукових сівалок, картоплесаджалок, розсадочних машин, допоміжні органи і способи їх ремонту. Технічні умови на відремонтовані машини і контроль якості ремонту.

Ремонт машин для заготівлі сіна, прибирання соломи і силосування.Основні дефекти і способи ремонту робочих органів сінокосарок і

силосозбиральних комбайнів, тракторних грабель, тракторних волокуш, допоміжних органів сінокосарок і силосозбиральних комбайнів. Технічні

умови на відремонтовані машини.Ремонт зернозбиральних машин. Основні дефекти і способи ремонту

жниварки, молотарки і їх складальних одиниць, ходової частини, підбирачів. Обкатка і регулювання ведучих мостів. Контроль якості ремонту. Збирання, обкатка, фарбування і зберігання комбайнів. Технічні умови на відремонтований комбайн.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ1. Гевко Б. М. Технологія сільськогосподарського машинобудування /

Б.М.Гевко, І.Б.Гевко, Д.Л.Радик – К.: Кондор, 2006 – 496 с.2. Калашников О.Г. Ремонт машин / О.Г.Калашников, П.В.Лауш,

С.С.Некрасов – К.: Вища школа, 1983. – 360 с.3. Вознюк Л.Ф. Технічне обслуговування і діагностування

сільськогосподарських машин / Л.Ф.Вознюк, В.В.Іщенко, Я.М.Михайлович – К.: Урожай, 1994. – 426 с.

ЗМІСТ ПРОГРАМИдисципліни «Машиновикористання у сільськогосподарському

виробництві»

Машинні агрегати, їх класифікація і умови використання. Поняття про машинні агрегати. Їх класифікація. Умови роботи машинних агрегатів.

Експлуатаційні властивості машинних агрегатів. Основні експлуатаційні властивості машинних агрегатів (МА): агротехнологічні, енергетичні, маневрові, технічні, техніко-економічні, ергономічні та екологічні. Показники як кількісна міра властивостей. Використання показників для раціонального підбору МА до конкретних умов роботи.

Експлуатаційні властивості тракторів, автомобілів та інших енергетичних засобів.

Експлуатаційні властивості двигунів, їх характеристика з урахуванням ймовірного характеру навантаження. Шляхи підвищення експлуатаційних властивостей двигуна.

Експлуатаційні властивості робочих машин. Показники експлуатаційних властивостей робочих машин: технологічні, енергетичні, техніко-економічні, ергономічні та ін. Повний та питомий опір робочих машин. Сили опору тягово-привідних машин. Ймовірно-статистичний характер сил опору машин. Баланс опору машин. Вплив режиму експлуатації на сили опору машин. Тяговий опір начіпних та напівначіпнх машин.

Фактори, які впливають на опір машин: природнокліматичні, конструкційні, експлуатаційні.

Кінематика машинних агрегатів і розмітка ділянок. Кінематичні характеристики МА: кінематичний центр, кінематичні довжина та ширина, довжина виїзду, центр і радіус повороту та інші

Маневрові властивості агрегату: поворотність, сталість та керованість руху, прохідність та інші.

Технологія поворотів агрегату. Класифікація поворотів. Умовний радіус та розрахунок довжини повороту. Ширина поворотної смуги. Особливості

кінематики і динаміки поворотів агрегатів з колісними та гусеничними тракторами.

Види і способи руху, їх аналіз та класифікація. Обґрунтування способу руху. Коефіцієнт робочих ходів та його розрахунок для різних способів руху.

Кінематична характеристика робочої ділянки. Розмітка поля для виконання технологічної операції. Оптимальна та мінімальна ширина загінки при індивідуальній та груповій організації роботи агрегатів.

Продуктивність і виробіток машинних агрегатів. Теоретична, технічна, фактична і нормативна продуктивність. Розрахунок продуктивності за годину і зміну.

Поняття про умовну еталонну одиницю роботи. Виробіток у фізичних та умовних одиницях. Сезонний наробіток машин. Баланс часу зміни та його складові.

Експлуатаційні витрати при роботі агрегатів. Експлуатаційні затрати праці, витрати енергії, технологічних матеріалів.

Розрахунок витрат палива і мастильних матеріалів. Енерговитрати при роботі агрегатів. Сукупні енергетичні витрати на операцію. Енергетичний ККД агрегату та операції.

Шляхи зниження енерговитрат паливно-мастильних матеріалів. Механізована та ручна праця. Затрати праці.

Обґрунтування раціонального складу машинних агрегатів. Основні показники експлуатаційних властивостей зчіпних і начіпних пристроїв.

Основні вимоги до МТА. Структурні схеми машинних агрегатів. Вибір типу машин і розрахунок складу агрегатів з урахуванням природно-виробничих умов. Особливості розрахунку складу начіпних, тягово-привідних, комбінованих, навантажувальних, транспортних, технологічних і транспортно-технологічних агрегатів. Розрахунок режимів роботи агрегатів. Показники раціонального складу агрегатів.

Способи складання агрегатів. Складання агрегату у виробничих умовах. Технологічне налагоджування агрегатів. Оцінка МТА. Досвід раціонального комплектування агрегатів та маневрування швидкісними режимами.

Принципи комплектування агрегатів на прикладах світового досвіду. Блочно-модульний принцип. Мостові схеми агрегатування.

Проектування технологічних операцій. Мета проектування технологічних операцій. Вихідні дані для проектування операцій: умови проведення операції, агротехнічні та екологічні вимоги, ресурси, оптимальні строки.

Критерії вибору раціональних технічних засобів. Вибір складу і режиму роботи агрегатів стосовно умов проведення операції.

Технологічне налагодження агрегату. Основні технологічні розрахунки.Підготовка поля (середовища) до проведення операції. Вибір способу

руху або маршруту агрегату.Оптимізація ширини загінки, розрахунок поворотної смуги,

встановлення місць технологічної взаємодії основних і допоміжних агрегатів.Розрахунок потреби в ресурсах (виробничий персонал, техніка, паливо,

технологічні матеріали). Розрахунок техніко-економічних показників.

Проектування механізованих процесів. Види механізованих технологічних процесів: ґрунтообробні, розподільчі, збиральні, транспортні. Стаціонарні механізовані процеси, їх переваги та перспективи розвитку.

Цілі та завдання проектування механізованих процесів. Схеми взаємодії технічних засобів у технологічному процесі (послідовна, паралельна та змішена). Потокові та циклічні процеси.

Прямоточна, перевантажувальна та перевалочна технологічні схеми.Основні принципи проектування механізованих процесів: системної

цілісності, функціональної повноти, своєчасності, безперервності (потоковість), ритмічності, узгодженості параметрів і взаємодії машин, мінімальної достатності ресурсів, гнучкості. Шляхи забезпечення принципів побудови процесів.

Технологія і організація основного і поверхневого обробітку ґрунту.Призначення операцій основного і поверхневого обробітку ґрунту і

ґрунтозахисної системи землеробства. Обґрунтування агротехнічних, економічних, енергетичних, екологічних і якісних показників операцій.

Оптимальні строки і тривалість робіт. Фактори, що впливають на показники технологічних операцій. Вибір технологічної схеми, операційної технології, складу і режимів роботи агрегату відповідно до конкретних природнокліматичних та інших виробничих умов. Комплекси машин для основного обробітку ґрунту. Вибір напрямку, способів руху і організації роботи групи агрегатів.

Технологія і організація внесення органічних добрив у грунт. Операції внесення органічних добрив як засоби підвищення родючості ґрунтів і одержання програмованого врожаю. Обґрунтування агротехнічних, енергетичних, екологічних показників операцій, процесів.

Вибір способу і технологічної схеми внесення добрив, складу і режимів роботи агрегатів і підготовка їх до роботи. Комплекси машин для внесення органічних добрив в грунт. Способи і напрямки руху, схеми взаємодії технічних засобів у технологічному процесі. Забезпечення системної цілісності, функціональної повноти, своєчасності, безперервності, узгодженості параметрів і взаємодії машин, мінімальної достатності ресурсів і надійності технологічного процесу відповідно до конкретних виробничих умов.

Технологія і організація внесення мінеральних добрив у грунт. Призначення операцій внесення добрив. Обґрунтування агротехнічних, екологічних, енергетичних показників операцій, процесів.

Вибір способу і технологічної схеми внесення добрив, складу і режимів роботи агрегатів і підготовка їх до роботи. Комплекси машин для внесення добрив у грунт. Способи і напрямки руху, схеми взаємодії технічних засобів у технологічному процесі. Забезпечення системної цілісності, функціональної повноти, своєчасності, безперервності, узгодженості параметрів і взаємодії машин, мінімальної достатності ресурсів і надійності технологічного процесу відповідно до конкретних виробничих умов. Передовий досвід господарств з різними формами власності. Обґрунтування методів контролю і оцінка якості операційних процесів.

Технологія і організація передпосівного обробітку ґрунту. Призначення способів передпосівного обробітку ґрунту. Обґрунтування агротехнічних, економічних, екологічних, енергетичних і якісних показників операцій, процесів.

Вибір технологічної схеми та операційної технології передпосівного обробітку ґрунту, складу і режимів роботи агрегатів, напрямку і способу їх руху на полі. Комплекс машин для передпосівного обробітку ґрунту. Організація роботи агрегатів при забезпеченні системної цілісності, функціональної повноти, своєчасності, мінімальної достатності ресурсів і надійності технологічного процесу відповідно до конкретних виробничих умов.

Технологія і організація сівби зернових та зернобобових культур. Обґрунтування агротехнічних, економічних, екологічних, енергетичних і

якісних показників операцій. Вибір технологічної схеми та операційної технології посіву

сільськогосподарських культур, складу і режимів роботи агрегатів і комплексів, напрямку і способу їх руху на полі. Комплекс машин для сівби зернових і зернобобових культур. Організація роботи агрегатів при забезпеченні системної цілісності, функціональної повноти, своєчасності, безперервності (потоковості), узгодженості параметрів і взаємодії машин, мінімальної достатності ресурсів і надійності технологічного процесу відповідно до конкретних виробничих умов.

Технологія і організація садіння бульб картоплі. Обґрунтування агротехнічних, економічних, екологічних, енергетичних і якісних показників операцій.

Вибір технологічної схеми та операційної технології садіння, складу і режимів роботи агрегатів і комплексів, напрямку і способу їх руху на полі. Комплекс машин для садіння бульб картоплі. Організація роботи агрегатів при забезпеченні системної цілісності, функціональної повноти, своєчасності, мінімальної достатності ресурсів і надійності технологічного процесу відповідно до конкретних виробничих умов.

Технологія і організація догляду за сільськогосподарськими культурами. Обґрунтування агротехнічних, екологічних, енергетичних, якісних і економічних показників операцій, процесів. Вибір технологічних схем, операційних технологій, складу і режимів роботи агрегатів. Комплекси машин. Організація роботи агрегатів при забезпеченні системної цілісності, функціональної повноти, своєчасності, безперервності (потоковості), узгодженості параметрів і взаємодії машин, мінімальної достатності ресурсів і надійності технологічного процесу відповідно до конкретних виробничих умов.

Технологія і організація заготування сіна, сінажу та силосу. Призначення і особливості операцій заготівля сіна, сінажу, силосу. Обґрунтування агротехнічних, екологічних, енергетичних, якісних і економічних показників операцій. Вибір складу і режимів роботи агрегатів. Комплекси машин. Забезпечення системної цілісності, функціональної повноти, своєчасності, безперервності, узгодженості параметрів і взаємодії

машин, мінімальної достатності ресурсів і надійності технологічного процесу відповідно до конкретних виробничих умов.

Технологія і організація збирання зернових та зернобобових культур.Призначення і особливості операцій збирання зернових та зернобобових

культур. Обґрунтування способів, строків, площ, технологічних схем, агротехнічних, екологічних, енергетичних, якісних і економічних показників операцій. Вибір складу агрегатів і режимів їх роботи. Комплекси машин для збирання зернових і зернобобових культур. Забезпечення системної цілісності, функціональної повноти, своєчасності, безперервності (потоковості), узгодженості параметрів і взаємодії машин, мінімальної достатності ресурсів і надійності технологічного процесу відповідно до конкретних виробничих умов.

Технологія і організація збирання кукурудзи на зерно та соняшника. Призначення і особливості операцій збирання кукурудзи та соняшника. Обґрунтування способів, строків, площ, технологічних схем, агротехнічних, екологічних, енергетичних, якісних і економічних показників операцій.

Вибір складу агрегатів і режимів їх роботи. Комплекси машин для збирання кукурудзи та соняшника. Забезпечення системної цілісності, функціональної повноти, своєчасності, безперервності (потоковості), узгодженості параметрів і взаємодії машин, мінімальної достатності ресурсів і надійності технологічного процесу відповідно до конкретних виробничих умов.

Технологія і організація збирання бульб картоплі. Призначення і особливості операцій збирання бульб картоплі. Обґрунтування способів, строків, площ, технологічних схем, агротехнічних, екологічних, енергетичних, якісних і економічних показників операцій. Вибір складу агрегатів і режимів їх роботи. Комплекси машин для збирання картоплі. Забезпечення системної цілісності, функціональної повноти, своєчасності, безперервності (потоковості), узгодженості параметрів і взаємодії машин, мінімальної достатності ресурсів і надійності технологічного процесу відповідно до конкретних виробничих умов.

Технологія і організація первинної обробки продукції рослинництва. Комплекси машин для очищення і зберігання продукції. Забезпечення системної цілісності, функціональної повноти, своєчасності, безперервності (потоковості), узгодженості параметрів і взаємодії машин, мінімальної достатності ресурсів і надійності технологічного процесу відповідно до конкретних виробничих умов.

Технологічні процеси меліорації земель. Призначення і особливості основних меліоративних робіт і операцій з поліпшення сіножатей і пасовищ. Обґрунтування агротехнічних, екологічних, енергетичних, якісних і економічних показників операцій. Строки, тривалість робіт і фактори, що впливають на технологічні операції, процеси меліорації земель. Вибір складу і режимів роботи агрегату і комплексу машин. Забезпечення системної цілісності, функціональної повноти, своєчасності, безперервності, узгодженості параметрів і взаємодії машин, мінімальної достатності ресурсів і надійності технологічного процесу відповідно до конкретних виробничих умов.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ1. Азовцев Н.Г. и др. Практикум по зерноуборочным комбайнам: Учеб.

пос. для техникумов – 2-е изд., доп. / Н.Г.Азовцев – М.: Агропромиздат, 1987. – 222 с.

2. Аллилуев В.А. Техническая эксплуатация машинно-тракторного парка / В.А.Аллилуев, А.Д.Ананьин, В.М.Михлик – М.: Агропромиздат, 1991. – 367 с.

3. Діденко М.К. Експлуатація МТП / М.К.Діденко – К : Вища школа, 1983. – 447 с.

4. Иофинов С.А. Эксплуатация МТП / С.А.Иофинов, Г.П.Лышко – М.: Колос, 1984. – 251с.

5. Киженцев Н.Н. Организация и технология производства механизированных работ в полеводстве / Н.Н.Киженцев, С.И.Наумик, Е.Н.Хамица – Минск: Вища школа, 1991. – 289 с.

6. Коженкова К.И. Технология механизированных сельскохозяйственных работ / К.И.Коженкова, Ю.В.Булько, Г.В.Добыш – Минск: Урожай, 1988. – 375 с.

7. Машиновикористання у землеробстві / За ред. В.Ю.Ільченко і Ю.П.Нагірного. – К.: Урожай, 1996. – 381 с.

ЗМІСТ ПРОГРАМИдисципліни «Методика викладання дисциплін з професійного навчання»

Наукові основи розробки навчального плану професійної підготовки робітників у ПТНЗ сільськогосподарського профілю. Завдання та характеристика процесу аналізу професійної діяльності робітників. Поняття змісту професійної освіти основні компоненти змісту освіти. Методика конструювання навчального плану професійної підготовки робітників, формування змісту дисциплін гуманітарного, фундаментального та соціально-економічного циклів. Структура професійно-орієнтованого циклу дисциплін з механізації сільськогосподарського виробництва та їх відображення у навчальних планах підготовки фахівців.

Методика проектування змісту професійної підготовки механізаторських кадрів для сільськогосподарського виробництва.

Професійна освіта як один з елементів системи безперервної освіти робітничих кадрів для сільськогосподарського виробництва, її суть, завдання та структура. Основні поняття професійної педагогіки та їх відображення у професійній освіті механізаторів сільського господарства.

Структура робітничих професій з механізації сільського господарства. Методика розробки кваліфікаційної характеристики фахівців. Поняття трудового та технологічного процесу. Види професійної діяльності робітників галузі механізація сільськогосподарського виробництва, функції та засоби діяльності.

Методика розробки програми теоретичного навчання робітничих кадрів з механізації сільського господарства.

Принципи відбору навчального матеріалу та їх реалізація під час формування змісту професійно-теоретичної підготовки механізаторських

кадрів. Підбір навчальних дисциплін спецтехнології, їх характеристика, зв’язок з фундаментальними науками.

Методика розробки програми виробничого навчання робітників - механізаторів сільського господарства. Дидактична характеристика теоретичного та практичного навчання. Поняття виробничого процесу та виробничого навчання. Системи виробничого навчання, їх характеристика. Методика побудови системи виробничого навчання стосовно до професійної підготовки робітників сільського господарства. Модульна система навчання робітників. Структура розділів виробничого навчання професійної підготовки робітників з механізації сільського господарства.

Методика підготовки логіко-змістовних матеріалів. Загальна характеристика етапу «підготовки» у методичній діяльності, його цілі, задачі, зміст процесу підготовки логіко-змістовних матеріалів. Логічні основи створення логіко-змістовних матеріалів.

Методика аналізу навчальної літератури. Навчальна література як один з основних джерел інформації. Види навчальної літератури. Основні функції підручників. Способи відображення педагогічної системи у підручнику. Методика аналізу навчальної літератури.

Методика розробки технологій навчання. Характеристика процесу розробки педагогічних технологій. Загальна характеристика діяльності з розробки технологій навчання. Основні категорії педагогіки та їх реалізації у педагогічному проектуванні.

Характеристика пізнавальної діяльності учнів у процесі професійної підготовки. Етапи формування пізнавальної діяльності у рамках теоретичного та практичного навчання. Характеристика навчального матеріалу щодо його засвоєння учнями. Засвоєння понять та усвідомлене опанування знаннями. Роль мислення та мови під час оволодіння знаннями.

Особливості процесу формування вмінь та навичок під час професійного навчання. Роль практичних дій учнів. Характеристика діяльності викладача та учнів на етапах формування відповідних дій у процесі навчання.

Методика постановки навчальної мети у рамках теоретичного та практичного навчання.

Методика аналізу матеріально-технічної бази ПТНЗ. Методика виявлення базового рівня підготовки учнів.

Методика вивчення нового матеріалу під час теоретичного професійного навчання у ПТНЗ сільськогосподарського профілю. Характеристика методики викладання нового матеріалу. Особливості використання методів професійного навчання під час викладання нового матеріалу з дисциплін механізації сільськогосподарського виробництва.

Способи активізації пізнавальної діяльності учнів під час викладання нового матеріалу. Основні положення теорії проблемного навчання. Використання проблемно-пошукових методів навчання під час викладання нового матеріалу з дисциплін механізації сільськогосподарського виробництва.

Методика формування образу дії та практичних навичок на заняттях виробничого навчання в ПТНЗ.

Методика формування образу дії та орієнтовної основи дії у рамках практичного навчання, вступний інструктаж, його значення для формування вмінь та навичок. Завдання, структура, методика підготовки та проведення вступного інструктажу. Методика показу виконання операцій, педагогічне препарування показу виконання операцій.

Поточний інструктаж та методика його проведення. Види цільових обходів під час поточного інструктування. Види поточного інструктажу. Заключний інструктаж, методика його проведення та характеристика.

Методика формування технічного мислення та практичних навичок під час проведення лабораторно-практичних робіт у ПТНЗ сільськогосподарського профілю. Методика формування технічного мислення у ході рішення технічних задач.

Методика підготовки та проведення лабораторно-практичних робіт з дисциплін механізації сільського господарства.

Методика підготовки та проведення вправ і самостійної роботи у практичному навчанні. Вимоги до вправ, характеристика основних видів вправ з відпрацьовування навичок виконання операцій. Основна документація, що необхідна для організації та здійснення вправ і самостійної роботи.

Контроль за процесом професійної підготовки під час теоретичного та практичного навчання. Поняття системи контролю та її елементів. Умови вибору методів контролю та форм контролю у рамках теоретичного та практичного навчання. Основні вимоги до контролю. Поточний контроль за процесом оволодіння знаннями, вміннями і навичками. Критерії оцінок. Методи поточного контролю. Тематичний контроль. Особливості методики тематичного контролю. Підсумковий контроль. Завдання, значення та вимоги кваліфікаційних проб. Методика об’єктивної оцінки сформованих вмінь.

Організація та планування навчального процесу під час професійної підготовки у ПТНЗ сільськогосподарського профілю.

Значення планування, види планування, характеристика основних документів з організації та планування навчального процесу у ПТНЗ сільськогосподарського профілю.

Форми організації навчального процесу у професійно-технічних навчальних закладах. Урок - одна з основних форм організації навчального процесу. Поняття логічної, методичної та організаційної структури уроку, методика їх побудови та відображення у основній документації. Методика складання перспективно-тематичного та поурочного плану у рамках теоретичного та практичного навчання.

Попередня та безпосередня підготовка викладача практичного навчання до навчального року та уроку.

Часткові методики викладання окремих дисциплін професійної підготовки механізаторів сільського господарства.

Методика викладання спеціальних дисциплін розкривається на прикладах окремих, найбільш складних тем цих дисциплін і передбачає наступне: характеристика матеріалу теми, відповідність її змісту, вимогам підготовки механізаторів широкого профілю, зв’язок з іншими предметами та темами, передбачений час для навчання теми та його раціональне

використання, особливості матеріалу теми та складності його засвоєння учнями, умови ефективного засвоєння, методи та організаційні форми навчання, система наочності та вимоги до неї, контроль знань, вмінь та навичок учнів з теми.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ1. Жаров М.С. Методика теоретического обучения по предмету

«Тракторы и автомобили» / М.С.Жаров – М.: Высш. шк., 1982. – 280 с.2. Коваленко Е.Э. Методика профессионального обучения /

Е.Э.Коваленко – Харьков: ЧП «Штрих», 2003. – 480 с.3. Тхоржевський Д.О. Методика трудового та професійного навчання та

викладання загально-технічних дисциплін / Д.О Тхоржевський – К.: Вища шк., 1992. – 334 с.

4. Тхоржевський Д.О. Методика трудового та професійного навчання / Д.О.Тхоржевський – К.: ДІНІТ, 2000. – 242 с.

5. Лозова В.І. Теоретичні основи виховання і навчання: Навч. посібник / В.І.Лозова, Г.В.Троцко; Харк. держ. пед. ун-т ім.. Г.С.Сковороди. – 2-е вид. випр. і доп. – Харьків: ОВС, 2002. – 400 с.

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ СТУДЕНТІВ

з державного екзамену «Спецтехнології з механізації технологічнних процесів сільськогосподарського виробництва та методика їх викладання»

Оцінка за національною

шкалою,сума балів

ОцінкаECTS Критерії

відмінно90-100 балів

А Студент володіє системними знаннями навчального матеріалу з питань: призначення, будова, принцип дії (робота) механізмів, систем, агрегатів і складальних одиниць тракторів та автомобілів, сільськогосподарських і меліоративних машин; організація ремонта сільськогосподарської техніки; методика проведення практичного навчання у професійно-технічних навчальних закладах; технологія механізованих робіт у сільськогосподарському виробництві; джерела небезпеки та породжені їми фактори, характеристика небезпек та заходи по зниженню їх наслідків, організація та управління безпекою життєдіяльності. Відповідь студента повна, правильна, логічна, містить, аналіз і систематизацію.

Студент здатний ефективно використовувати свої теоретичні знання під час виконання творчих завдань (розробка плану-конспекту практичного заняття, складання операційно-технологічної карти на виконання робіт у сільськогосподарському виробництві).

Самостійно і правильно застосовує довідкову інформацію, інструктивно-технологічну документацію.

Творчі завдання виконує в цілому правильно і в повному обсязі як з використанням типового алгоритму, так і в дещо змінених умовах.

добре82-89 балів

В Студент володіє глибокими, міцними знаннями навчального матеріалу з питань: призначення, будова, принцип дії (робота) механізмів, систем, агрегатів і складальних одиниць тракторів та автомобілів, сільськогосподарських і меліоративних машин; організація ремонта сільськогосподарської техніки; методика проведення практичного навчання у професійно-технічних навчальних закладах; технологія механізованих робіт у сільськогосподарському виробництві; джерела небезпеки та породжені їми фактори, характеристика небезпек та заходи по зниженню їх наслідків, організація та управління безпекою життєдіяльності.

Відповідь студента повна, правильна, логічна, містить аналіз і систематизацію. Він встановлює причинно-наслідкові та міжпредметні зв’язки, робить аргументовані висновки.

Студент правильно використовує свої теоретичні знання під час виконання творчих завдань (розробка плану-конспекту практичного заняття, складання операційно-технологічної карти на виконання робіт у сільськогосподарському виробництві).

добре74-81 бал

С Студент володіє основним навчальним матеріалом з питань: призначення, будова, принцип дії (робота) механізмів, систем, агрегатів і складальних одиниць тракторів та автомобілів,

сільськогосподарських і меліоративних машин; організація ремонта сільськогосподарської техніки; методика проведення практичного навчання у професійно-технічних навчальних закладах; технологія механізованих робіт у сільськогосподарському виробництві; джерела небезпеки та породжені їми фактори, характеристика небезпек та заходи по зниженню їх наслідків, організація та управління безпекою життєдіяльності. Дає визначення основних понять, аналізує, порівнює, робить висновки, його відповідь в цілому правильна та достатньо обґрунтована.

Студент правильно використовує свої теоретичні знання під час виконання творчих завдань (розробка плану-конспекту практичного заняття, складання операційно-технологічної карти на виконання робіт у сільськогосподарському виробництві).

Усвідомлено користується довідковою інформацією, інструктивно-технологічною документацією.

задовільно64-73 бали

D Студент без достатнього розуміння відтворює основний навчальний матеріал з питань: призначення, будова, принцип дії (робота) механізмів, систем, агрегатів і складальних одиниць тракторів та автомобілів, сільськогосподарських і меліоративних машин; організація ремонта сільськогосподарської техніки; методика проведення практичного навчання у професійно-технічних навчальних закладах; технологія механізованих робіт у сільськогосподарському виробництві; джерела небезпеки та породжені їми фактори, характеристика небезпек та заходи по зниженню їх наслідків, організація та управління безпекою життєдіяльності. З окремими помилками дає визначення основних понять.

Може частково аналізувати навчальний матеріал, порівнювати і робити висновки.

Користується окремими видами інструктивно-технологічної документації.

Під час відповіді на питання припускається помилок, які частково може виправити.

Студент використовує свідомо окремі компоненти своїх теоретичних знань під час виконання творчих завдань (розробка плану-конспекту практичного заняття, складання операційно-технологічної карти на виконання робіт у сільськогосподарському виробництві).

Під час виконання творчих завдань припускається помилок, які може виправити.

задовільно60-63 бали

Е Студент на рівні запам’ятовування без розуміння відтворює навчальний матеріал з питань: призначення, будова, принцип дії (робота) механізмів, систем, агрегатів і складальних одиниць тракторів та автомобілів; призначення, будови та процес роботи сільськогосподарських і меліоративних машин; організація ремонта сільськогосподарської техніки; методика проведення практичного навчання у професійно-технічних навчальних закладах; технологія механізованих робіт у сільськогосподарському виробництві; джерела небезпеки та породжені їми фактори, характеристика небезпек та заходи по зниженню їх наслідків, організація та управління безпекою

життєдіяльності.Може частково обґрунтувати і проаналізувати свою

відповідь. З помилками дає визначення основних понять.Студент використовує свідомо окремі компоненти своїх

теоретичних знань під час виконання творчих завдань (розробка плану-конспекту практичного заняття, складання операційно-технологічної карти на виконання робіт у сільськогосподарському виробництві).

З частковою допомогою викладача виконує творчі завдання з використанням технічної та технологічної документації

незадовільно35-59 балів

FX Студент відтворює фрагменти навчального матеріалу з питань: призначення, будова, принцип дії (робота) механізмів, систем, агрегатів і складальних одиниць тракторів та автомобілів; призначення, будови та процес роботи сільськогосподарських і меліоративних машин; організація ремонта сільськогосподарської техніки; методика проведення практичного навчання у професійно-технічних навчальних закладах; технологія механізованих робіт у сільськогосподарському виробництві; джерела небезпеки та породжені їми фактори, характеристика небезпек та заходи по зниженню їх наслідків, організація та управління безпекою життєдіяльності.

Студент за допомогою викладача неусвідомлено використовує окремі компоненти своїх теоретичних знань під час виконання творчих завдань (розробка плану-конспекту практичного заняття, складання операційно-технологічної карти на виконання робіт у сільськогосподарському виробництві).

Під час відповіді на питання і виконання творчих завдань припускається суттєвих помилок.

незадовільно,1-34 бали

F Студент відтворює на рівні розпізнання окремі елементи навчального матеріалу з питань: призначення, будова, принцип дії (робота) механізмів, систем, агрегатів і складальних одиниць тракторів та автомобілів; призначення, будови та процес роботи сільськогосподарських і меліоративних машин; організація ремонта сільськогосподарської техніки; методика проведення практичного навчання у професійно-технічних навчальних закладах; технологія механізованих робіт у сільськогосподарському виробництві; джерела небезпеки та породжені їми фактори, характеристика небезпек та заходи по зниженню їх наслідків, організація та управління безпекою життєдіяльності.

Студент за допомогою викладача неусвідомлено використовує окремі елементи своїх теоретичних знань під час виконання творчих завдань (розробка плану-конспекту практичного заняття, складання операційно-технологічної карти на виконання робіт у сільськогосподарському виробництві).

Під час відповідей припускається суттєвих помилок, потребує постійної корекції з боку викладача.