تلك المجموعات من القواعد و األنظمةة العامة التي يتم وضعها من أجل الوصول الى حقائق مقبول

.حول الظواهر

عالة عبارة عن أسلوب من أساليب التنظيم الفتشكل لمجموعة من األفكار المتنوعة والهادفة للكشف عن حقيقة

.هذه الظاهرة أو تلك

يدورهذا المنهج حول الجهود الضخمة التي ي الماضي يبذلها الباحثون لتحليل مختلف األحداث التي حدثت ف

رة وتفسيرها بهدف الوقوف على مضامينها وتفسيرها بصوخالص علمية تحدد تأثيرها على الواقع الحالي للمجتمعات واست

.العبر منها

.اختيار الموضوع •

جمع المعلومات من المصادر األولية أو الثانوية الداخلية •

.والخارجية على حد سواء

ها نقل موضوعي لمصادر المعلومات التي تم االستعانة ب•

أو باالضافة الى المعلومات التي تم تدوينها حول ظاهرة ما.مكان أو شخص

وذلك لعدم االمكانية أو القدرة الخضاع كافة األحداث 1.

.الماضية للتجريب أو التكرار من جهة

على باالضافة الى ضعف قدرة الباحثين حسب هذا المنهج2..هاضبط العوامل المؤثرة من خالل تجميد أو تثبيت بعض

التالي فانه تتعرض بعض األحداث التاريخية للتلف والتزوير وب•

من الصعب القول ان التاريخ سيعطينا معرفة كاملة حول

.مختلف جوانب الحياة و ظواهرها في الماضي

تغيير ل-بمراحلها المختلفة-صعوبة تطبيق المنهجية العلمية•

يخي األحداث التاريخية وذلك ألسباب أهمها طبيعة الحدث التار

وخصائصه ومصادر الحصول على معلومات موثوقة عنه من

.جهة باالضافة الى صعوبة اخضاعه للتجربة من جهة أخرى

بالمادة عجز الباحثين بحسب المنهج التاريخي عن االلمام الكافي•ي التاريخية ومن مصادرها األولية او الثانوية األمر الذي يؤد

أو الى صعوبات ال يمكن تجاهلها عند التحقق من الفرضيات.االسباب باستخدام التجريب

يمكن وبناء عليه تبدو عملية الوصول الى نتائج واستخالصات•واهر تعميمها بحسب هذا المنهج هي االستحالة وذلك الرتباط الظ

.جة كبيرةالتاريخية بمعطيات زمنية وبيئية يصعب تكرارها بدر

وية صعوبة وضع فرضيات واضحة مبنية على أسس نظرية ق•نتيجة لألحداث التاريخية وذلك ألسباب أهمها عالقة السبب في ال

مكن في تحديد مسار األحداث التاريخية نفسها ليست عالقة يأو تصويرها بشكل دقيق أو واضح وذلك لتشابك او تعارض

.تعدد األسباب ومن ثم التفسيرات لهذا الحدث او ذاك

دابير هو الذي يتضمن كافة االجراءات و الت

عن المحكمة التي يدخل فيها الباحث االجتماعي أو التسويقي

.قصد مسبق في كافة الظروف المحيطة بظاهرة محددة

مالحظة المشكلة أو الظاهرة موضوع االهتمام، والتعرف على •نية على أبعادها أو أسبابها على شكل فرضية قابلة لالختبار ومب

.أسس نظرية قوية

.وضع تصميم التجربة و نوعها ومكان اجرائها•

.اختيار عينة ممثلة لمجتمع البحث•

:تصنيف مفردات العينة وتقسيمها الى مجموعتين•

.مجموعة المراقبة أو المجموعة الضابطة1.

ئل المجموعة التي سيتم تعريضها للتجربة مع تحديد وسا2..التجربة المناسبة

تعلق صعوبة الحصول على تعاون أفراد عينة الدراسة فيما ي•

.بضبط األنماط السلوكية لالفراد تحت التجربة

ات التي صعوبة تعميم نتائج التجربة ومقابلتها مع الفرضي•

.قامت عليها التجربة نفسها

هذا النوع من البحوث يحتاج الى مهارات وخبرات عالية •

ن المستوى من الناحية العلمية المرتبطة بمدى اتصاف م

تجارب يقومون بها بالموضوعية والخبرة الالزمتين النجاح ال

. كأهالمناهج العلمية المتبعة في العالم المتقدم

يرتكز هذا األسلوب على تجريب .تأثير عامل واحد على أداء المجموعة موضوع االهتمام

ابهتين، يتم التعامل مع مجموعتين متش: ي على وفي الوقت نفسه يقوم الباحث بعرض العامل التجريب

من المجموعتين مع ( المجموعة المفحوصة)مجموعة واحدة تجاهل عرضه على المجموعة الضابطة بعدها تتم مقارنة المجموعتين بهدف تعرف وجود أي تغيير على المجموعة

.المفحوصة أو الء

م يرتكز هذا األسلوب على استخدا: أكثر من مجموعة وبالتناوب

وجود مجموعات متشابهة أو متكافئة ان أمكن، اوب وذلك من أجل تطبيق العامل التجريبي على كل مجموع بالتن

بحيث تصبح كل واحدة من المجموعات في المرة األولى مجموعة .تجريبية وفي المرة الثانية مجموعة ضابطة

أن تكون الفرضيات المراد اختبارها ذات أساس نظري دقيق.

يةتوفر اجراءات واضحة لعملية التجريب الميدانية أو المخبر.

ضرورة وجود باحثين مجربين من ذوي المالحظة الدقيقة حتىأو يمكن الوصول الى نتائج واقعية يمكن تعميمها على مجموعات

.عينات ممثلة لمجتمع الدراسة

يهدف الى تعرف خصائص ومضمون

.حالة أو ظاهرة واحدة وبصورة مفصلة أو دقيقة

تحديد حالة محددة بعينها كخطوة أولى.

جمع معلومات مفصلة ودقيقة عنها.

وعية تحليل المعلومات التي تم جمعها بطريقة علمية وموض

يب للحصول على نتائج محدد يمكن تعميمها واقتراح أسال

.معالجتها على حاالت أخرى مشابهة

عبارة عن بحث متعمق لحالة محددة

.ابهةبهدف الوصول الى نتائج يمكن تعميمها على حاالت أخرى مش

العمق والتركيز على ظاهرة أو موضوع محدد وعدم االكتفاء

.بالوصف الخارجي للحالة موضوع االهتمام

ثرة في يهتم بالموقف الكلي من خالل تحليل مختلف العوامل المؤ

ئة الخارجية الحالة وبصورة ديناميكية تأخذ في اعتبارها تأثير البي

.على الحالة موضوع االهتمام

الة يعد هذا المنهج أسلوباً مناسباً لجمع معلومات شاملة عن ح

محددة وتحليل ما تم جمعه من معلومات حولها بطريقة معمقة

استخدام وشاملة لمختلف الفترات الزمنية التي مرت بها الحالة وب

.أدوات تحليلية تتناسب ومضمون الحالة وخصائصها

ى صعوبة تعميم نتائج دراسة حالة محددة على حاالت أخريطة بالحالة مشابهة نسبياً؛ وذلك لتغيير الظروف البيئية المح

.موضوع االهتمام باستمرار

ل منهج امكانية وجود تحيز شخصي من قبل الباحث عند تحليرجة نتائج دراسة حالة بعينها وتفسيرها، األمر الذي يهدد د

المصداقية على النتائج التي تم التوصل اليها

األمر ضعف تمثيل العينة لمجتمع الدراسة في معظم الحاالتلى الذي يؤدي الى صعوبات كبيرة عند تعميم النتائج ع

.المجتمع