يةكاددات القيابية ل التدريياجاتحتديد استمارة ا الهدف من تعبئةستمارة ا1 - ركز تنميةدة من مج المعتموفة البرامقا لمصفئة التدريس وفعضاء هيبية التدريياجاتحت تحديد امية كنموذجكاديدات القيائة التدريس وات أعضاء هي قدراختبار لسم ا الوظيفة م التدريبية الجداراتبي التدريمجالت ال موضوعا أحتاج أحتاج أحتاج بشدة1 التدريسTeaching التدريسا في استخدام التكنولوجيUse of technology n teaching المعتمدةلساعاتم ا نظاCredit hour system بتقويم الطحانات ومتم ا نظاStudent evaluation تعليميةسة الر الجودة في المؤسي معايQuality standards in teaching 2 علمي البحث الScientific research مي الدوليعل النشر الInternational publishing of research ق البحثية الفري إدارResearch team management مشروعا بحثيا تنافسياكتب كيف تHow to compete for research fund علميت البحث القيا أخResearch ethics 3 دارةدات والقيا اManagement and leadership جيراتيستيط ا التخطStrategic planning لجامعيةدارة ا اUniversity administration لجامعاتة في القانونيلية والما الجوانب اLegal and financial aspect in university environment ماعاتجتقت وا إدارة الوTime and conference management 4 امل مع والتعتصال المجموعات اCommunication and interaction المختعليمط التصال في أنمارات ا مها تلفةCommunication skills فعال العرض الEffective presentation علميةمرات ال المؤت تنظيمConference organization وك المهنةقيات سل أخCode of ethics لسابقجدول ا ولم تذكر في القترحهاي تبية الت التدريامج/ الدورات البر1 2 3 4 5 6 Tanta University Faculty of Agriculture Q.A.U نطا جامعة طية الزراعة كلن الجودة وحدة ضماQ.A.U ن الجودة وحدة ضما
استمارة تحديد الاحتياجات التدريبية للقيادات الأكاديمية
