14
Урок по теме «Решение задач. Реостаты». Да будут святы те, кто в творческом порыве, исследуя весь мир, открыли в нем закон. Э.Верхарн

Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

  • Upload
    fauve

  • View
    87

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Урок по теме «Решение задач. Реостаты». Да будут святы те, кто в творческом порыве, исследуя весь мир, открыли в нем закон. Э.Верхарн. Домашние задачи. При каком напряжении в сети горит электрическая лампочка сопротивлением 440 .Ом, если сила тока в ней 0,5 А? - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

Урок по теме «Решение задач. Реостаты».

Да будут святы те, кто в творческом порыве, исследуя весь мир,

открыли в нем закон. Э.Верхарн

Page 2: Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

Домашние задачи

При каком напряжении в сети горит электрическая лампочка сопротивлением 440 .Ом, если сила тока в ней 0,5 А?

Определите сопротивление 5 м железной проволоки сечением 1 мм.

Page 3: Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

Задание на соответствие

1 - гальванический элемент.

2 - батарея элементов 3 - соединение проводов 4 - пересечение проводов

на схеме без соединения 5 - зажимы для

подключения 6 - ключ 7 - электрическая лампа 8 - электрический звонок 9 - резистор

(сопротивление) 10- нагревательный

элемент 11 - предохранитель

Page 4: Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

Перевод единиц измерения в СИ

Page 5: Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

Проверка перевода единиц измерения

10 кА =10000А 763 мА = 0,763 А2090 А= 2, 09 кА500 мА = 0,5А425 А= 0,425 кА89000 А = 0, 089 МА

560 В= 0,56 кВ700 мВ = 0,7 В9,05 кВ = 9050 В3000 В = 3 кВ0, 006 МВ = 6000 В2000000 В = 2 МВ

10000. Ом = 10 кОм0,92 кОм = 920 Ом45о мОм = 0,45 Ом8200 Ом = 8,2 кОм5000 Ом = 5 кОм0, 001 МОм = 1000 Ом

Page 6: Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

Начертите принципиальную схему электрической цепи, изображенной на

рисунке

Page 7: Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

План характеристики правильности решения задачи

1. Верно ли записано условие задачи (Дано)?2. Верно ли записаны дополнительные данные из

таблицы?3. Верно ли определена неизвестная величина?4. Верно ли осуществлен перевод единиц

измерения (СИ)?5. Верно ли записана формула для расчета

неизвестной величины?6. Верно ли произведены математические

расчеты?7. Верно ли произведена проверка единиц

измерения?8. Верно ли записан ответ?9. Какую оценку можно поставить?

Page 8: Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

Решение задач по сборнику

1. 13192. 1324

Page 9: Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

Анкета физического прибора

1. Название: греч. «реос» – течение, поток, «статос» – неподвижный.

2. Назначение:3. Устройство:4. Принцип действия:5. Условное обозначение на схемах: 6. Виды: различают пусковые,

пускорегулировочные, нагрузочные, реостаты возбуждения, жидкостные и угольные, ползунковые и ступенчатые.

Page 10: Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

Подключение в электрическую цепь

Page 11: Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

11

Разновидности Разновидности реостатовреостатов

Page 12: Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

1. МОЖНО ЛИ ИЗМЕНИТЬ СОПРОТИВЛЕНИЕ В ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ? А) ДАБ) НЕТ2. КАКОЙ ПРИБОР СЛУЖИТ ДЛЯ РЕГУЛИРОВАНИЯ СИЛЫ ТОКА В ЦЕПИ?А) АМПЕРМЕТРБ) ВОЛЬТМЕТРВ) РЕОСТАТ3. ДЛЯ ЧЕГО ПРЕДНАЗНАЧЕН РЕОСТАТ?А) ДЛЯ РЕГУЛИРОВАНИЯ СИЛЫ ТОКАБ) ДЛЯ РЕГУЛИРОВАНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫВ) ДЛЯ РЕГУЛИРОВАНИЯ ВРЕМЕНИ4. КАК МОЖНО ИЗМЕНИТЬ СОПРОТИВЛЕНИЕ РЕОСТАТА?А) НАГРЕВАЯ ПОЛЗУНОК Б) ПЕРЕМЕЩАЯ ПОЛЗУНОК ПО СТЕРЖНЮВ) ОХЛАЖДАЯ ПОЛЗУНОК5. ДЛЯ КАКИХ ВЕЛИЧИН УКАЗЫВАЮТСЯ НА РЕОСТАТЕ ДОПУСТИМЫЕ ЗНАЧЕНИЯ?А) ДЛИНЫБ) СИЛЫ ТОКАВ) ПЛОЩАДИ ПОПЕРЕЧНОГО СЕЧЕНИЯ

Проверочный тест

Page 13: Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

1. А2. В3. А4. Б5. Б

ПОДСЧИТАЙ КОЛИЧЕСТВО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ И ПОСТАВЬ ОЦЕНКУ СОСЕДУ ПО

ПАРТЕ. МОЛОДЦЫ!

Ответы на тест

Page 14: Урок по теме «Решение задач. Реостаты»

§ 47 № 815, 792

Домашнее задание