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教師專業發展評鑑之 教學觀察系統. 潘慧玲教授研究團隊. 目次. 壹、 前言 貳、 教學觀察之概念 參 、 教學觀察之流程與實施 肆、 教學觀察之工具介紹 伍、 教學觀察之實作與練習 陸 、 結語. 壹、 前言. 貳、 教學觀察之概念. 觀察之意義. 觀察常見於日常生活之中,但大多係無目的性、方向性 觀察的過程:描述、解釋、預測 良好的觀察包含: 看→紀錄→判斷 觀察的 正確性 和 完整性 端賴個人的知識、經驗和專業背景. 教學觀察之意義. teaching observation / classroom observation - PowerPoint PPT Presentation
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teaching observation / classroom observation
v.s.
() /
vs.vs.
()Borich(1994)
()
vs.vs.vs.
(Flanders)(the Flanders Interaction Analysis CategoriesFIAC)Exeter(the Exeter Primary Class Management ScheduleExeter)(1999)(39-57)
::
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1.2.3.()
4.5.6.
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