тчет по внешнему аудиту (внешней оценке) : H «лматинский ... · резюме, портфолио для успешного трудоустройства

Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-IQAA

3

НЕЗАВИСИМОЕ КАЗАХСТАНСКОЕ АГЕНТСТВО

ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ КАЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ- IQAA

Отчет по внешнему аудиту (внешней оценке)

АО «Алматинский технологический университет»

составленный экспертной группой после изучения отчета по самооценке

и внешнему аудиту образовательной программы

5В012000- Профессиональное обучение

Дата аудита 25-26 апреля 2014 года

Дата представления предварительного отчета экспертной группы в IQAA ______

Дата получения комментариев от аккредитуемого вуза IQAA ______

Экспертная группа по аудиту одобрила уровень соответствия отчета по самооценке

фактическому состоянию по каждому стандарту:

Количество голосов за –

Количество голосов против –

Количество голосов, воздержавшихся –

Алматы, 2014 год


4

Состав экспертной группы

Битус Евгений Иванович

Руководитель группы, международный эксперт

Профессор кафедры «Технология прядения и нетканых

материалов» Московского государственного университета

технологии и управления им. К. Разумовского, д.т.н.,

профессор (г. Москва)

Рахметова Нурзия Байтукешевна

Эксперт

Заведующая кафедрой «Профессиональное обучение»,

Казахский государственный женский педагогический

университет, к.п.н., доцент (Алматы)

Жабдыкбаев Нурдаулет Эксперт

директор Алматинского государственного технологического

колледжа (г. Алматы)

Ундербаева Сандугаш Муратовна

Представитель студентов Академия дизайна и технологии «Сымбат» магистрант

специальности «Технология и конструирование изделий

легкой промышленности», (г. Алматы)


5


6

CОДЕРЖАНИЕ

ГЛАВА 1

Введение…………………………………..…………………………….…………...4

Основные характеристики вуза………………….………………………………4

ГЛАВА 2

ОТЧЕТ ОБ ОЦЕНКЕ

Стандарт 1

Цели образовательной программы……………….………………………………...5

Стандарт 2

Содержание образовательной программы………..………………………………..7

Стандарт 3

Обучающиеся …………….....………………………..……………………………...7

Стандарт 4

Образовательные программы, эффективность ………….……………………….10

Стандарт 5

Профессорско-преподавательский состав.……..……….………………………..11

Стандарт 6

Материально-техническая база и информационные ресурсы…….……………..13

ГЛАВА 3 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………...15

ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1

Программа внешнего визита ……………………………………………………...17

Приложение 2

Список всех участников интервью………………………………………………..18


7

ГЛАВА 1

КОНТЕКСТ И ЦЕЛИ ВИЗИТА

Введение Подготовка бакалавров образовательной программы 5В012000-

Профессиональное обучение осуществляется на основе Государственной лицензии

АБ № 0137401от 03 февраля 2010 г. с присвоением академической степени –

бакалавр образования кафедрой в соответствии с нормативно-правовыми актами

Министерства образования и науки Республики Казахстан:

1. Закон РК «Об образовании» № 319-ІІІ от 27.07.2007 г. (с изменениями

и дополнениями по состоянию на 04.07.2013 г.)

2. Государственный общеобязательный стандарт высшего образования,

утвержденный приказом Правительства Республики Казахстан № 1080 от 23

августа 2012 года

3. Правила организации учебного процесса по кредитной технологии

обучения, утвержденные приказом министра образования и науки Республики

Казахстан № 152 от 20 апреля 2011 года

4. Типовые правила деятельности организаций высшего и

послевузовского образования, утвержденные постановлением Правительства

Республики Казахстан № 499 от 17 мая 2013 года и др.

Направление деятельности ОП 5В012000 – подготовка квалифицированных

кадров на рынке труда педагогов профессионального обучения с учетом профиля

АО «Алматинский технологический университет».

В ходе специализированной аккредитации оценивалось качество

образовательной программы, соответствие стандартам и критериям,

обеспечивающее полноценную реализацию программы, фактическое состояние дел

в организации реализации образовательной программы 5В012000, определение

слабых и сильных сторон в планировании мероприятий по достижению миссии и

целей программы

Основные характеристики вуза

Алматинский технологический университет является динамично

развивающимся вузом, совершенствующим свою деятельность и инфраструктуру

через поиск, адаптацию и использование технологических, педагогических и

управленческих инноваций и повышающим эффективность и качество подготовки

специалистов.

Миссия Алматинского технологического университета – подготовка

высококвалифицированных специалистов и проведение научных исследований на

основе интеграции образования, науки, производства и лучшего международного

опыта для кадрового и научно-инновационного обеспечения пищевой,

перерабатывающей и легкой промышленности, бизнеса, туризма и индустрии

гостеприимства Республики Казахстан.


8

ГЛАВА 2

ОТЧЕТ О ВНЕШНЕМ АУДИТЕ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ

СТАНДАРТ 1–ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Реализация ОП 5B012000-Профессиональное обучение осуществляется в

соответствии с миссией университета, утвержденной решением Ученого совета

университета 21 апреля 2011 года (протокол № 8). На настоящий момент с учетом

целей и задач государственной программы развития образования Республики

Казахстан на 2011-2020 годы, а также в соответствии с Посланием Президента РК

Лидера нации Н.А.Назарбаева Народу Казахстана от 14 декабря 2012 года

«Стратегия «Казахстан – 2050», рекомендациями экспертной комиссии НКАОКО

осуществлена и актуализация миссии, целей и задач АТУ.

Разработка и управление ОП 5В012000 – Профессиональное обучение

осуществляется в соответствии с Государственной программой развития

образования РК на 2011-2020 годы, ГОСО РК 05.04.019-2011, Дублинскими

дескрипторами, согласованными с европейскими рамками квалификации и

документами АТУ (АТУ-ДП-5.3/5.4.1-2012-27 «Разработка стратегии, политики и

целей в области качества», АТУ-ДП-7.2.3-2013-20 «Информирование

общественности», АТУ-ППД-7.5.-2013-32. «Концепция гражданско-

патриотического образования и воспитания в АО АТУ»).

Основные цели образовательной программы – качественная организация

и управление образовательным процессом, применение различных педагогических

технологий, создание условий для самообразования профессиональной

ориентации студентов, формирование у студентов норм межкультурной

коммуникации с учетом современных требований к современному обучению

подготовки высококвалифицированных специалистов «профессиональных

педагогов» в области образования.

Основные задачи – овладение целостным представлением о модернизации

национальной системы образования, знать научные основы психолого-

педагогических, социально-гуманитарных наук, основы современного

производства, конструкционные материалы труда и процессы обучении.

Доказательства:

Профессорско-преподавательский состав и студенты данной

образовательной программы принимают непосредственное участие в процессе

долгосрочного и краткосрочного планирования академической деятельности,

исходя из конкретных задач, стоящих перед каждым участником

образовательного процесса. Участие профессорско-преподавательского состава и

студентов в разработке тактических и стратегических планов отражается в

следующих аспектах:

- обсуждение стратегических планов и программы развития на заседаниях

кафедры; (протоколы № 9 от 11.04.2014 г.)

- обсуждение стратегических планов и программы развития на кураторских

часах академических групп;


9

- анкетирование студентов с целью выявления степени их

удовлетворенности по основным направлениям деятельности кафедры.

Положительная практика:

Информационная поддержка учебной и научно-образовательной

деятельности с доступом к полнотекстовым электронным ресурсам учебного и

научного значения удовлетворяет запросы студентов и ППС.

В соответствии с Программой компьютеризации библиотечно-

библиографических и информационных процессов в НБ АТУ внедрена

электронная система «MARK-SQL», основное программное обеспечение которой

состоит из подсистем: каталогизатор, расширенный поиск, просмотр, заказ, а

также библиотечных программ по книгообеспеченности, картотеки читателей,

штрихкодирования и книговыдача читателей, bookscan. В НБ АТУ

функционируют международные программы ShpringerLink, Thomson Routers,

Elzevier, Импакт-фактор, Polpred.

Кафедра систематически проводит анкетирование и анализирует

информацию о качестве реализации ОП и проводит самооценку по всем

направлениям деятельности.

Учебный процесс осуществляется по дневной форме на казахском и русском

языках.

Рекомендации: 1) Широкое использование интерактивных методов обучения позволит

ускорить достижение образовательных целей, сократить время, отведенное на

контроль знаний.

СТАНДАРТ 2 – СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Образовательная программа разработана в соответствии с научными,

теоретическими и практико-ориентированными требованиями к

профессиональным и социальным компетенциям. Содержание образовательной

программы проходят рассмотрение и обсуждение на заседаниях кафедры, НМС

факультета, и НМК университета, и утверждаются Председателем УМУ.

Рабочие учебные планы (РУП-ы) и модульные рабочие планы (МОП)

образовательной программы имеются в наличии и утверждены ректором.

Учебные планы предусматривают модульное изучение с соблюдением

логической последовательности изучения дисциплин. Модули, входящие в

образовательную программу специальности, имеют несколько видов:

общеобязательные модули, обязательные модули по образовательной программе,

модули для определения специализации, элективные модули. Рабочие учебные

планы (РУП), модульные образовательные программы (МОП) разработаны на

весь срок обучения на основе типового учебного плана специальности (ТУПл),

утвержденного приказом МОН РК от 16 августа 2013 года № 343.

В РУПах и МОПАх указаны: код дисциплины, наименование дисциплины,

распределение по семестрам, объем в часах и кредитах РК и ЕСТS, выделены по

видам занятий: лекции, практические, лабораторные, СРСП и СРС.

Каталоги элективных дисциплин и каталоги обязательных элективных


10

модулей специальности ежегодно обновляются на 15-20 %, разрабатываются

новые элективные курсы по предложениям работодателей, корректируются

содержание существующих дисциплин, неактуальные дисциплины исключаются

из каталога. Так, в 2012-2013 учебном году были включены такие дисциплины

как: «Психология труда и предпринимательства», «Основы рационального

питания», «Методика поиска научно-технической и педагогической информации»,

«Креативная педагогика и психология», «Профессиональная деятельность мастера

производственного обучения» по предложениям работодателей.

Содержание элективных дисциплин соответствует направлению подготовки,

способствует приобретению профессиональных компетенций и навыков.


Наличие утвержденных каталогов обязательных дисциплин, обязательных

элективных модулей.

Учебно-методический комплекс специальности (ОП) содержит типовые

планы, рабочие учебные планы, программы профессиональных практик, карту

методической обеспеченности, программу итоговой аттестации. По всем

дисциплинам специальности разработаны учебно-методические комплексы

(УМКД), в состав которых входят типовые программы, рабочие программы,

силлабусы, тезисы лекций, методические указания по выполнению

лабораторных, практических и самостоятельных работ. Студенты имеют доступ

к УМКД на информационно-образовательном портале университета www.atu.kz.,

АСУО E- learning Server/


За отчетный период сотрудниками кафедры опубликовано 53 научных

печатных работ, 1 – учебное пособие, 3 – учебно-методических пособия, 24 статьи

были опубликованы на международных конференциях, проходивших в

Республике Казахстан, в международных конференциях в ближнем и дальнем

зарубежье (Чехословакия, Польше, Киргизии), а также были опубликованы – 25

статей в различных журналах и журналах, входящих в Перечень Комитета по

контролю в сфере образования и науки МОН РК.

Для достижения поставленных целей преподавателями кафедры эффективно

используются следующие виды учебных занятий, которые призваны для

активизации познавательной деятельности студентов путем проведения

практических занятий в форме презентаций, деловых игр с использованием на

занятиях ТСО.

Рекомендации: 1) Для подготовки специалистов международного уровня унифицировать

рабочие планы ОП 5В012000 с планами соответствующих ОП зарубежных вузов и

активизировать работу по поиску партнеров для разработки и реализации

совместных образовательных программ, развивать внешнюю академическую

мобильность.

2) рекомендуется продолжить профориентационную работу с целью

подготовки специалистов по заказам работодателей.

http://www.atu.kz/


11

СТАНДАРТ 3 – ОБУЧАЮЩИЕСЯ

Студент с целью освоения образовательной программы формирует

индивидуальный план, который определяет индивидуальную образовательную

траекторию.

ИУПы студентов составлены на каждый учебный год на основании

типового учебного плана специальности и каталога элективных дисциплин,

введены в АИС «Platonus». В ИУПах указано количество кредитов, осваиваемых

студентами в рамках одного семестра.

В соответствии с действующими правилами организации учебного процесса

по кредитной технологии предусмотрено проведение дополнительного (летнего)

семестра продолжительностью 4 недели, в течение которых студентам

оказывается академическая поддержка при подготовке к экзаменам путем

организации занятий, как на платной основе, так и без оплаты. В течение учебного

года в расписании закреплены часы СРСП, на кафедрах имеются графики

консультаций ППС, дополнительная информация предоставляется в силлабусах

по дисциплинам, студент может связаться с преподавателем также по электронной

почте.

Оценка знаний, умений и навыков студентов осуществляется в форме

тестирования и устно. По каждой дисциплине разработаны единые критерии,

которые отражают степень соответствия уровня обучения по данному курсу

уровню его усвоения студентами. Качество выполнения дипломных работ

(проектов) анализируется, актуальность тематики дипломных работ (проектов)

ежегодно рассматриваются, итоги защиты дипломных проектов (работ) и сдачи

государственных экзаменов протоколируются и вносятся в отчет председателя

ГАК ежегодно.

Доказательства: На официальном сайте Алматинского технологического университета

www.atu.kz. размещена информация об образовательной программе. Каталог

элективных дисциплин и элективных модулей на 2013-2014 учебный год

размещен на информационно-образовательном портале университета www.atu.kz.,

силлабусы доступны в униветситетском сайте, библиотеке и на кафедрах.

Разработан путеводитель для студентов, в котором отражены правила

внутреннего распорядка, четко и точно расписаны требования для оценки

результатов обучения; представлены информация об образовательных курсах,

телефонный справочник.

Учебный процесс организован по кредитной технологии. Организация

учебного процесса в рамках 1 учебного года осуществляется на основе

академического календаря, где отражены периоды теоретического обучения,

рубежного и итогового контролей, промежуточного государственного контроля,

итоговой государственной аттестации, практик, каникул, летнего семестра для

каждого курса по специальности.

Университетом обеспечены условия для академической мобильности

обучающихся. По программе академической мобильности по образовательной

программы Профессиональное обучение в АТУ с 2-го семестра 2014г. на 1 курсе с

http://www.atu.kz/

http://www.atu.kz/


12

Павлодарского государственного университета обучаются студенты Аби

Назарбек, Арабпай Шерхан. Студентка группы ПО - 12- 02, 2- курса

образовательной программы Профессиональное обучение АТУ Омаркулова

Айдана обучается в Восточно средно-земноморском университете Северного

Кипра. Студентка образовательной программы Профессиональное обучение

Абжапарова Каракоз обучается в Германии, г. Вильдау в Технологическом

университете прикладных наук.

Студенты принимают участие в организации и проведении различных

мероприятий кафедры и факультета: выставки, дебаты, конференций.

Положительная практика: Результаты анкетирования студентов на

предмет оценки удовлетворенности, обучающихся свидетельствуют о их

мотивированности в выборе профессии, развитии самостоятельности и

уверенности в дальнейшей востребованности как специалиста в выбранной

отрасли.

Рекомендации: Активизировать работу по поиску партнеров-работодателей для составления

траекторий обучения с учетом запросов рынка труда и уточнением ключевых

компетенций выпускников, а также организовывать семинары по составлению

резюме, портфолио для успешного трудоустройства выпускников ОП 5В012000

СТАНДАРТ 4 - ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ

Организация промежуточного, текущего и итогового контроля знаний

(ИГА) обучающихся осуществляется согласно правилам МОН РК. Для контроля

знаний, обучающихся используются измерители: тесты, экзаменационные билеты,

контрольные вопрос и в качестве инструмента измерения - шкала оценок.

По всем дисциплинам применяются тестовые формы итогового контроля

знания студентов. Имеются в наличии тестовые задания по всем курсам и

дисциплинам (100 %).

Уровень полученных знаний в рамках обязательного минимума и

предлагаемого вузом объема учебной нагрузки обеспечивается различными

видами контроля.

Контроль учебных достижений студентов, и оценка их знаний по циклам

дисциплин или по отдельным дисциплинам осуществляется отделом регистрации

на рубежных этапах учебного процесса (по завершении каждого академического

периода и учебного года) и ориентирована на итоговые результаты обучения.

Контроль знаний, умений, навыков и компетенций выпускников

осуществляется при проведении их итоговой аттестации. Модульно-рейтинговая система оценки знаний служит одной из форм

контроля освоения учебных дисциплин по образовательной программе и вводится

в дополнение к традиционной 100 балльной системе оценок.


Отзывы потребителей о качестве подготовки студентов по образовательной

программе в основном положительные. Отмечается достаточно высокий уровень

педагогической и технологической подготовки, способность достаточно быстро


13

адаптироваться на производстве и средне-специальных учебных заведениях,

способность и желание учиться всему новому, передовому. Отмечается также

достаточно высокий уровень профессиональных знаний и умений. Например,

положительные отзывы поступили от директора ИП ALTUIS Д.А.Сиденко.

Имеются Благодарственные письма от работодателей ДБ АО «Банк Хоум Кредит»

в лице Зотовой О.С. Главного специалиста департамента по работе с персоналами,

от Алматинского финансово-правового и технологического колледжа в лице

директора Кунчаева Г.Ч. В отзывах отмечены хорошая профессиональная

подготовка, ответственность, инициативность выпускников.

Положительная практика. С целью повышения уровня практической

подготовки выпускников на кафедре проводят целенаправленную работу с

организациями образования по заключению договоров о проведении

профессиональных практик, оказывают всестороннюю поддержку студентам в

процессе учебы к практической подготовке их дальнейшей работы на

предприятиях.

Представители работодателей участвуют в разработке и обновлении

содержания образовательных программ.

Рекомендации: Вузу рекомендуется активизировать работу по поиску партнеров по РК, в

ближних и дальних зарубежья для обмена опытом и для составления траекторий

обучения с учетом запросов рынка труда и уточнением ключевых компетенций

выпускников

СТАНДАРТ 5 – ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ

Штат кафедры за последние пять лет составил 15, 20, 23, 28 и 31 человека,

соответственно.

В штате два доктора наук, 9 кандидатов наук, пятнадцать магистров и три

старших преподавателя. В магистратуре по образовательной программы

Профессиональное обучение в КАзНПУ им. Абая учаться ст преподаватель

Ешметова Г.Ж. и ст. лаборант Касымжанова Ф.М. С 2012 года наблюдается

увеличение доли ППС с учеными степенями.

Средний возраст ППС кафедры – 40 лет.

Для качественного ведения занятий преподаватели проходят различные

курсы повышения квалификации в ВУЗах и научных центрах республики.

Результаты стажировки внедряются в учебный процесс, используются в научно-

исследовательской работе.

Штатным преподавателем кафедры ПОиОН является:

специалист, имеющий соответствующее образование и научно-

педагогическую квалификацию;

прошедший конкурсный отбор по замещению вакантной должности в

структуре АТУ;

принятый на работу на постоянной основе по штатному расписанию

более чем на 0,25 ставки;

приверженец миссии и корпоративной культуры.


14

ППС кафедры осуществляет учебную и учебно-методическую работу,

контроль и руководство научно-исследовательской работой студентов, занимается

самостоятельно научно- исследовательской работой.

Укомплектованность ППС по штатному расписанию составляет 100%.

Имеющийся штат профессорско-преподавательского состава позволяет

эффективно организовать учебный процесс по аккредуемой ОП.

Доля профессорско-преподавательского состава, ведущих учебные занятия

на государственном языке 84,0 %. Преподаватели, ведущие учебные занятия по

общепрофессиональным и специальным дисциплинам, имеют базовое высшее

профессиональное образование, соответствующее данной специальности.


Резюме ППС представлены в приложении 11.

Преподаватели кафедры постоянно занимаются повышением своей

квалификации.

В 2012-13 уч. году прошли курсы повышения квалификации преподаватели

специальности в Республиканском институте АО «Национальный центр

повышения квалификации «Өрлеу».

За 2012-2013 учебный год преподаватели повысили квалификации на

семинарах и курсах: «Инновационные методы обучения», «Электротехнические

системы ARCES информационных технологии»; «Студенттің кәсіби іс-әрекетке

мотивациясын қалыптастыру»; «Независимая национальная аккредитация

организации высшего и послевузовского образования»; Имеются

соответствующие сертификаты.

На кафедре существует налаженная система подбора и расстановки кадров,

вспомогательного персонала их подготовки и переподготовки.

На кафедре и в целом в вузе поддерживается здоровый морально-

психологический климат.

Положительная практика: ППС кафедры проводит инициативные научно-исследовательские работы

«Развитие процесса обучения в системе профессионального обучения» под

руковдством к.п.н., доцент Купербаевой А.Ж., Исполнители: к.и.н., доцент

Закирьянов А.К., к.п.н., доцент Касымова Р.С. магистр, ст.преподаватель

Калыкова А.О., ст.преподаватель Ешметова Г.Ж. магистр, ст.преподаватель

Серикбаева К.Б., магистр Есбергенова Г.Б«Взаимодействие либерально-

демократических и религиозных ценностей в условиях глобализации».

Руководитель д.ф.н., проф. Сагадиев Н.Д. Исполнители: к.ф.н. доцент

Закирьянов А.К., к.полит.н., ст.преподаватель Оспанов К.И., ст.преп. Игисенова

А.Р. Оспановым К.И. издана монография «Демократизация политической сферы

современного Казахстана» Бишкек, 2013 г. 14,5 п.л. Бейсеновым Б.К. издан книга

«Қазақ ойшылдары дін туралы» Алматы,2012 г 10 п.л.

К.ф.н. Бижанова М.А. принимает участие в двух проектах вместе с

Институтом Философии, социологии и религиоведения Министерства

Образования и Науки РК

1.Қазақ философиясы тарихы (ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейін) 1-2 том


15

(2012-2014 жж)

2. Жаһандану жағдайындағы шетел қазақтарының құндылықтық әлемінің

жаңаруы (2012-2014 жж) М. Бижанова выпустила монографию «Түркі

даналығындағы бақыт метафизикасы» Алматы,2013 ж ҚР БҒМ ҒК, 12,7 п.л.

Преподаватели кафедры ПОиОН привлекают студентов по ОП ПО для

участие в конференциях, в различных выставках. На Республиканской

конференции молодых ученых «Наука. Образование. Молодежь. прошедший в

Алмате 18-19 апреля дипломом 1-й степени награждена – Ергали С.С., студентка 1

курса группы ПО-12-2 «Ретроспективный взгляд на образование Казахстана за 20

лет независимости», рук. Закирьянов А.К., к.ф.н., доцент, зав.каф.ПОиОН, АТУ.В

марте 2013 года в КазНПУ имени Абая.на Республиканской олимпиаде

участвовала студентка группы ПО-11-12 Ибрашева С.Е. выступала докладом на

тему «Жаһандану үрдісі – жастар мәдениетіне әсері» руководитель преподаватель

Газизова А. Студентки группы ПО-12-12, ПО-12-13 Серікбай К., Жолдасбек Ш.

награждены дипломами городской студенческой конференции посвященной дню

Кунаевскому чтению на тему: «Алғысы көп сізге айтар халқыңның» 27.03.2014г.

Студентки группы ПО-11-12 Келисова Динара, Ибрашева Сабиля награждены за

активное участие дипломами IX Национальных молодежных Дельфийских игр в г

Алматы 2013 г.

По результатам исследований изданы, научные статьи, учебные пособия.

Купербаева А.Ж., Закирьянов А.К. Методика профессионального обучения. Уч-

пособие – Алматы 2013г 4 п.л. АТУ, Кулажанов Т.К., Закирьянов А.К., Ешметова

Г.Ж. Введение в педагогическую образовательная программа – Уч пособие -2013г

5.2 п.л.Алматы,АТУ, Касымова Р.С, Закирьянов А.К., Ешметова Г.Ж. Психология

және адам дамуы пәнінен дәрістер жинағы – Уч-метод пособие – Алматы,2013г

7.2 п.л.

Молодые сотрудники кафедры и студенты участвуют в научных и учебно-

методических исследованиях и работах. За последние годы они неоднократно

становились победителями и призерами конкурсов научных работ ППС кафедры

активно участвует в республиканских и международных конференциях.

Преподаватели, магистранты и студенты регулярно выступают с докладами о

результатах своих научных исследований (таблица 9).

ППС кафедры ежегодно участвуют научными проектами в конкурсах и

тендерах МОН РК, МИНТ РК, МСХ РК. В настоящее время все преподаватели

кафедры работают над подготовкой документации для участия в конкурсе на

соискание гранта МОН РК по двум проектам под руководством д.ф.н., проф.

Сагадиев Н.Д.:

1. «Философское осмысление научных основ эволюционной теории

Ч.Дарвина»;

2. «Совершенствование государственно-правовых основ политической

системы Республики Казахстан посредством заключения общественного договора

между гражданским обществом и правительством».

Сведения о внедрении (использовании) результатов в производство (в. т. ч. в

учебный процесс): Қазіргі әлемдегі ислам даму барысы мен болашағы.


16

Халықаралық конференция материалдары, желтоқсан 2012 ж. 128 -136 бет

Игисенова А.Р. Бейсенов Б.К. Институт президентства в эволюционном развитии

демократии в современном Казахстане. Бишкек Наука и новые технологии, май,

2012. №5 С.122-127. к,п.н., доцент Оспанов К.И., Некоторые проблемы

эволюционного развития демократии в Казахстане. Бишкек. Социально-

политические науки. май, 2012. №4 С.167-172. к,п.н., доцент Оспанов К.И.

Отчётность по научно-исследовательским работам ведётся в соответствии с

планами и все необходимые результаты исследований документально оформлены

и подтверждены.

Результаты НИР активно применяются в учебном процессе при разработке

учебно- методических комплексов дисциплин, при составлении методических

рекомендаций по написанию дипломных работ и при изучении материалов

практических занятий.

Рекомендации: Вузу рекомендуется расширение международного сотрудничества для участия

зарубежных ученых в проведении занятий.

СТАНДАРТ 6 – МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

Отмечается, что для проведения занятий используются базы филиалов

кафедры. Учебные дисциплины специальности обеспечены фондом учебной,

учебно-методической и научной литературой на электронных и магнитных

носителях, имеются в наличии видеотеки, фонотеки. Для информационного

обеспечения функционирует официальный Web-сайт университета (www.atu.kz).

Информационное обеспечение реализуется через подключение к сети Интернет,

официальный сайт и образовательный портал университета В университете

внедрена автоматизированная система управлением процессом обучения «Е-

Learn! Server 3000», которая полностью охватывает все подразделения

университета и позволяет проводить работу, как в глобальной, так и локальной

сети.

В работе на компьютерах широко применяются программные продукты:

Операционные системы MicrosoftWindows 2000 Professional, WindowsXP; пакет

офисных приложений MicrosoftOffice 2000, OfficeXP; системы символьной

математики и компьютерной алгебры (программные пакеты MathCAD, MatLad.

Имеются тестовые программные оболочки для тестирования студентов,

приложения для работы с графикой: AutoCAD, Adobe Photoshop 7, 3D Max 4.0;

сервера баз, данных: Microsoft SQL Server 7.0, InterBase 5.5. и т.д.

Инфраструктура включает типовой учебный городок – кампус с учебно-

Для организации учебного процесса по образовательной программе

Профессиональное обучение университет имеет в своем распоряжении

следующие объекты: Учебно-методический кабинет № 501, Компьютерный

классы – 8 кабинетов. Швейные лабараторий № 1209, № 1209 кабинет № 1201,

Кабинет Живописи № 903, Студийный кабинет № 901.Студенты ОП проживают в

общежитиях № 4 по ул. Айтиева, 96 и ул. Торайгырова, 53. Студенты пользуются

спортивными сооружениями: спортивный зал, спортивная площадка, спортивная


17

игровая площадка с искусственным покрытием – 800 м2 (корпус № 3). Имеется

спортивный инвентарь в полном объеме.Так же студенты занимаются в

библиотеках АТУ которые, располагают традиционными читальными залами (5

ед.), абонементами выдачи литературы (3 ед.), каталогами, книгохранилищами.

Количество компьютерных классов, читальных залов, мультимедийных

лингафонных, кафедральных лабораторий и число посадочных мест в них

соответствуют потребностям учебного процесса и научно-исследовательской

деятельности ППС, студентов.

Бесплатный доступ к Internet и электронной почте с компьютеров локальной

сети университета предоставляется профессорско-преподавательскому составу,

студентам для самостоятельной, образовательной и учебно-методической работы.

Web-сайт университета (www.atu.kz) позволяет связать между собой

студентов, преподавателей и администрацию. На сайте, где отражена вся учебная,

научная, студенческая жизнь, абитуриенты, студенты преподаватели могут

задавать вопросы, узнавать о предстоящих событиях, размещать информацию о

проводимых конференциях, мероприятиях, публиковать свои методические

наработки и т.д. Ежедневно сайт пополняется лента новостей, включающая

официальные новости, объявления о конкурсах и грантах, анонсы конференций,

семинаров и выставок, материалы о новых технологиях, новости портала.

Доказательства: В ходе внешнего аудита экспертная группа посетила ряд учебных аудиторий

и лабораторий, читальных залов, которые обеспечены на достаточном уровне.

Во время посещения библиотеки было проверена актуальность учебной,

методической и научной литературы по общеобразовательным, базовым и

профилирующим дисциплинам в рамках ОП на бумажном и электронном

носителях, в том числе на государственном языке и эффективность ее

использования.

В ходе внешнего визита был продемонстрирован Web-сайт

образовательного портала, электронный каталог библиотеки, который

соответствует техническим требованиям.


Вуз имеет приборы и технические средства обучения, демонстрационный

материал. Учебные кабинеты, кабинеты для преподавателей оснащены

персональными компьютерами нового поколения.

Рекомендации: Вузу рекомендуется увеличение количества специальной литературы на

государственном языке, обновление специальной учебной, методической и

научной литературы.

http://www.atu.kz/


18

ГЛАВА 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СТАНДАРТ 1–ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Рекомендации: Широкое использование интерактивных методов обучения позволит

ускорить достижение образовательных целей, сократить время, отведенное на

контроль знаний.

СТАНДАРТ 2 – СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Рекомендации: Для подготовки специалистов международного уровня унифицировать

рабочие планы ОП 5В012000 с планами соответствующих ОП зарубежных вузов и

активизировать работу по поиску партнеров для разработки и реализации

совместных образовательных программ, развивать внешнюю академическую

мобильность.

Рекомендуется продолжить профориентационную работу с целью

подготовки специалистов по заказам работодателей.

СТАНДАРТ 3 – ОБУЧАЮЩИЕСЯ

Рекомендации: Активизировать работу по поиску партнеров-работодателей для составления

траекторий обучения с учетом запросов рынка труда и уточнением ключевых

компетенций выпускников, а также организовывать семинары по составлению

резюме, портфолио для успешного трудоустройства выпускников ОП 5В012000.

СТАНДАРТ 4 - ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ

Рекомендации: Вузу рекомендуется активизировать работу по поиску партнеров по РК, в

ближних и дальних зарубежья для обмена опытом и для составления траекторий

обучения с учетом запросов рынка труда и уточнением ключевых компетенций

выпускников.

СТАНДАРТ 5 – ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ

Рекомендации: Вузу рекомендуется расширение международного сотрудничества для

участия зарубежных ученых в проведении занятий.

СТАНДАРТ 6 – МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА И

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ Вузу рекомендуется увеличение количества специальной литературы на

государственном языке, обновление специальной учебной, методической и

научной литературы.

19


ПРОГРАММА

внешнего аудита экспертной группы НКАОКО в рамках

специализированной аккредитации

Алматинского технологического университета

6D072600 –Технология и конструирование изделий легкой промышленности, 6М072600 –

Технология и конструирование изделий легкой промышленности, 5В042100 – Дизайн,

5В012000 – Профессиональное обучение

Дата визита: 28–29 апреля 2014 года

Размещение (рабочее место) ЭГ в АТУ: главный учебный корпус, 2 – этаж, конференц-зал

Время Мероприятие Участники Место

27 апреля

в течение дня

Заезд членов ЭГ Р,ЭГ, К Гостиница «Golden

palace»

День 1-й: 28.04.2014 г.

8.30-8.45 Трансфер до вуза Р, ЭГ, К ГУК

8.45-9.15 Вводное совещание экспертов Р, ЭГ, К ГУК, конференц-зал

9.15-10.00 Встреча с руководством университета и

проректорами

Р, ЭГ, К, ректор,

проректоры

ГУК, конференц-зал

10.00-11.00 Интервью с деканом факультета «Легкая

промышленность и дизайн», заведующими

кафедрами ТКИТ, ТТП, Дизайн, ПОиОН

Р, ЭГ, К, декан,

заведующие

кафедрами


11.00-11.30 Посещение научной библиотеки Р, ЭГ, К, сотрудники

НБ

ГУК

11.30-13.00 Посещение учебных лабораторий кафедр

факультета «Легкая промышленность и

дизайн»

Р, ЭГ, К, декан,

заведующие

кафедрами

ГУК

Каб.1213

Каб.1209, 1301

Каб.1201, 1205

Каб.1013, 105,

010,1007,1005,1003

Каб. 910, 905, 909

Учебное ателье

«Асем-сервис»

13.00-14.00 Обед Р, ЭГ, К ГУК, учебный

ресторан

14.00-15.00 Выборочное посещение занятий Р, ЭГ, К ГУК, кафедры

ТКИТ, Дизайн,

ПОиОН

15.00-16.00 Встреча с ППС кафедр факультета «Легкая

промышленность и дизайн»

Р, ЭГ, К, ППС ГУК, малый актовый

зал

16.00-17.00 Встреча со студентами 1-4 курсов,

магистрантами, докторантами факультета

«Легкая промышленность и дизайн»

Р, ЭГ, К, студенты ГУК, малый актовый

зал

17.00-18.00 Встреча с выпускниками образовательных

программ факультета «Легкая

промышленность и дизайн»

Р, ЭГ, К, выпускники ГУК, конференц-зал

18.00-18.30 Встреча с работодателями Р, ЭГ, К,

работодатели


18.30-19.30 Работа над документацией Р, ЭГ, К ГУК, конференц-зал

19.30-20.30 Ужин Р, ЭГ, К ГУК, учебный

ресторан

20.30-21.00 Трансфер до гостиницы Р, ЭГ, К Гостиница «Golden

palace»

21.00-22.00 Подготовка к следующему дню Р, ЭГ, К Гостиница «Golden

20

palace»

День 2-й: 29.04.2014 г.


9.00-11.00 Изучение документации кафедр:

«Технология, конструирование изделий и

товаров», «Дизайн», «Профессиональное

обучение и общественные науки»

Р, ЭГ, К, заведующие

кафедрами

ГУК, кафедры

каб. 1204, 904, 501

11.00-11.30 Трансфер до филиала кафедр на

производстве

Р, ЭГ, К ТОО «Казлегпром-

Алматы»

11.30-12.30 Посещение филиала кафедр на

производстве

Р, ЭГ, К ТОО «Казлегпром-

Алматы»


13.00-14.00 Обед Р, ЭГ, К ГУК, учебный

ресторан

14.00-15.30 Работа ЭГ: изучение документации,

выборочное приглашение проректоров,

деканов, ППС и обучающихся

Р, ЭГ, К ГУК, конференц-зал

15.30-17.00 Работа ЭГ: разработка рекомендаций,

подготовка отчета

Р, ЭГ, К ГУК, конференц-зал

17.00-18.00 Встреча с руководством, представление

предварительных результатов и

рекомендаций

Р, ЭГ, К, руководство

вуза


18.00-19.00 Ужин Р, ЭГ, К ГУК, учебный

ресторан

19.00-19.30 Трансфер до гостиницы Р, ЭГ, К Гостиница «Golden

palace»

По

расписанию

Отъезд экспертов Р, ЭГ, К Гостиница «Golden

palace»

Обозначения: Руководитель экспертной группы – Р; экспертная группа – ЭГ;

координатор – К, ГУК – главный учебный корпус, НБ-научная библиотека, ТКИТ-

Технология, конструирование изделий и товаров, ТТП-Технология текстильного

производства, Дизайн, ПОиОН-Профессиональное обучение и общественные науки.

21


Список руководства АТУ

№ Должность Ф.И.О.

Контактные телефоны

(рабочий)

1. Президент Кулажанов

Талгат

Куралбекович

2. Ректор Кулажанов

Куралбек

Садибаевич

3. Первый проректор Нурахметов

Бауржан

Кумаргалиевич

4. Советник ректора по

международным

отношениям

Танкибаева

Мереке Хафизовна

5. Проректор по

учебно-методической

работе

Рскелдиев

Бердан

Абдазимович

6. Проректор по науке и

инновациям

Кизатова

Майгуль

Жалеловна


воспитательной

работе

Батхолдин

Калтай

Сейткажинович


административно-

хозяйственной части

Ерденбеков

Болат

Садыкович

9. Главный бухгалтер Сарсекова

Ляззат

Ашимовна

Список административно-управленческого аппарата АТУ

№ Ф.И.О. Должность


(рабочий)

1. Начальник

управления качества

и аккредитации

Сатвалдинова

Амиля

Габбасовна

22

2. Начальник отдела

менеджмента

качества образования

Дёмина

Татьяна

Михайловна


аккредитации и

рейтинга

Раимбаева

Нагима

Темирхановна


учебно-

методического

управления

Еренова

Бибипатыма

Ертаевна


планирования и

контроля учебных

занятий

Касымова

Гульнар

Жакибаевна

6. Начальник учебного

отдела

Сапархан

Меруерт

Сапарханкызы


методического

отдела

Есенова

Гульджамиля

Зайнидиновна


управления науки

Мухтарханова

Рауан Бурибаевна

9. и.о. начальника

отдела организации

научной работы

Калабина

Анастасия

Анатольевна

10. Директор

НИИ пищевых

технологий

Изтаев

Ауелбек

11. Директор научно-

исследовательского

института пищевой

безопасности

Козыбаев

Асылбек

12. Заведующая

проблемной научно-

исследовательской

лаборатории по

созданию продуктов

питания нового

поколения при НИИ

ПТ

Витавская

Анастасия

Васильевна

13. Заведующая научно-


лаборатории

Выхрест

Наталья Юрьевна

23

лазерной активации

технологических

процессов

14. Руководитель

научно-


лаборатории

комплексной

переработки

вторичного сырья

пищевых

производств

Языкбаев

Еркин

Сагитович

15. Директор научно-

исследовательского

института проблем

легкой

промышленности

Ералиева

Мира

Жанабергеновна

16. Директор института

повышения

квалификации

Туракбаев

Шерлибай



персоналом

Медеубаева

Жанар

Мирасовна


информационного

обеспечения и

патентных

исследований

Хамзина

Жулдуз

Базаралиевна



послевузовского

образования

Кошербаева

Ляззат

Мукановна


магистратуры

Карабалаева

Бейбиткуль

Газиевна


докторантуры

Канлыбаева

Гулнара

Самаркановна

22. Зам. начальника

управления по

международным

отношениям и

академической

мобильности

Жолтаева

Гульфарида

Болатовна

24


международного

сотрудничества

Ашимова

Айнаш Адилханкызы

24. Директор

научной библиотеки

Мусагалиева

Гульжан Мусаевна


редакционно-

издательского отдела

Тусупова

Жибек Максутовна

Список деканов факультетов АТУ



(рабочий)

1. Декан факультета

пищевых


Таева

Айгуль

Маратовна


инжиниринга и

информационных

технологий

Байболова

Ляззат Кемербековна


легкой

промышленности и

дизайна

Жилисбаева

Раушан Оразовна


экономики и бизнеса

Жангуттина

Гульнар Олжабаевна


дистанционного

обучения

Кузембаев

Канаш

Список заведующих кафедрами АТУ


Контактные

телефоны (рабочий)


кафедрой

«Технология

продуктов питания»

Диханбаева

Фатима

Тохтаровна


кафедрой

Жиенбаева

Сауле

25


хлебопродуктов и

перерабатывающих

производств»

Тургановна


кафедрой «Пищевая

биотехнология»

Лесова

Жаниха

Туреевна


кафедрой «Химия,

химическая

технология и

экология»

Сулейменова

Мариям

Шаяхметовна


кафедрой

«Безопасность и

качество пищевых

продуктов»

Уажанова

Раушангуль

Улангазиевна

6. Заведующий

кафедрой

«Механизация и

автоматизация

производственных

процессов»

Медведков

Евгений Борисович


кафедрой

«Информационные

технологии»

Заурбеков

Нургали

Сабырович


кафедрой

«Инженерная

графика и

прикладная

механика»

Абдрахимов

Урал

Туткабаевич


кафедрой «Высшая

математика

и физика»

Утешова

Роза

Есеновна


кафедрой

«Профессиональное

обучение и

общественные

науки»

Закирьянов

Асхат

Калитович

26


кафедрой

«Технология,

конструирование

изделий и товаров»

Нуржасарова

Майра

Абдрахмановна


кафедрой


текстильного

производства»

Кутжанова

Айкен

Жуматаевна


кафедрой «Дизайн»

Сабитова

Алима

Мукышевна


кафедрой

«Государственный и

иностранные языки»

Аухадиева

Зауреш

Жумабаевна


кафедрой

«Физическое

воспитание»

Машкова

Валентина

Леонидовна


кафедрой

«Экономика и

менеджмент»

Джолдасбаева

Гульнара

Каримовна


кафедрой «Туризм и

сервисное

обслуживание»

Есайдар

Үрзада

Серімқызы


кафедрой

«Бухгалтерский учет

и финансы»

Масанова

Лаура

Ертаевна

Список преподавателей

№ Должность Ф.И.О Ученая степень и

звание

1. И.о. доцента кафедры

«Технология,

конструирование

изделий и товаров»

(ТКИТ)

Талгатбекова

Акмаржан

Женисбековна

к.т.н.

2. Доцент кафедры

«ТКИТ»

Кучарбаева

Калдыгуль

к.т.н., доцент

27

Жумабаевна


«ТКИТ»

Сарттарова Ляззат

Тургынбековна

к.т.н., доцент

4. И.о.доцента кафедры

«ТКИТ»

Ералиева Мира

Жанабергеновна

к.т.н.

5. Ст.преп.кафедры

«Дизайн», член Союза

художников РК

Бахретдинова Гульнар

Касымбековна

к.т.н.


«Дизайн»

Нарибаева Эльвира

Купжасаровна

к.т.н., член Союза

дизайнеров РК.,

доцент

7. И.о. доцента кафедры

«Дизайн», к.т.н.

Омарова Еркежан

Омирхановна

к.т.н.


«Дизайн»

Усенова Жауһар

Сальтаевна

доцент

9. Преп.кафедры Дизайн Набиев Абдухалык

Садыкхожаевич

10. Ст. преп.кафедры



Джураева Гульшат

Амангельдиновна

11. Ст.преп.кафедры



Батпенова Радина

Амандыковна

12. Ст. преп.кафедры

«Дизайн»

Алтаева Жанат

Тулеубаевна

13. Преподаватель кафедры

«Дизайн»

Утеулиева Молдир

Олжамуратовна

14. Профессор кафедры

«Профессиональное

обучение» (ПО)

Сагадиев Нусип

Даирович

д.ф.н., профессор

15. Доцент кафедры «ПО» Касымова Роза

Садыковна

к.п.н., доцент

16. и.о .доцента кафедры

«ПО»

Жумаш Анар

Мейрхановна

к.п.н.

17. Доцент кафедры «ПО» Абраимов Хосай

Касымович

к.ф.н., доцент

18. Ст. преподаватель

кафедры «ПО»

Серикбаева Кымбат

Байботаевна

19. Ст. преподаватель

кафедры «ПО»

Ешметова Гулнара

Желеуовна

20. Старший преподаватель

профессор кафедры

«ПО»

Калыкова Алмагуль

Оралбековна

21. Преподаватель кафедры Газизова Айнур

28

«ПО» Ерсайновна

22. Преподаватель кафедры

«ПО»

Аязбаева Ботагоз

Куатовна

Список студентов

№ Ф.И.О. Курс, специальность Контактный

телефон

1. Баянбай Акбобек 1 курс, 5В012000

2. Сейтмаханбет Насихат 1 курс, 5В012000

3. Каратаева Асел 1 курс, 5В012000

4. Нурпеисова Жұлдыз

Қайнарқызы

2 курс, 5В042100

5. Шаймағанбет Әдемі

Серукқызы

2 курс, 5В042100

6. Ерсаин Динара 2 курс, 5В042100

7. Тасмагамбетова Нуржан 2 курс, 5В012000

8. Кенес Галия 2 курс, 5В012000

9. Махашева Айдана 2 курс, 5В012000

10. Ауесбаева Жансая 2 курс, 5В012000

11. Васильева Дарья 2 курс, 5В012000

12. Издибаева Гулайна 2 курс, 5В012000

13. Калдыбева Улболсын 2 курс, 5В012000

14. Құдайберген Назым 2 курс, 5В012000

15. Әмзеева Нұрғайша 2 курс, 5В012000

16. Гузанова Мария

Владиславовна

3 курс, 5В042100

17. Алдиярова Раушан

Ерланқызы

3 курс, 5В042100

18. Марупова Халинур

Муратжанқызы

3 курс, 5В042100

19. Курманбаева Кализа

Талгатовна

3 курс, 5В042100

20. Сағындық Алтынай 3 курс, 5В012000

21. Келісова Динара 3 курс, 5В012000

22. Сраждинова Сахибджамал 3 курс, 5В012000

23. Джуматаева Жулдызай

Еренсизовна

3 курс, 5В042100

24. Өтебай Нұрсултан

Мырзағалиұлы

3 курс, 5В042100

25. Журавлева Дарья

Олеговна

4 курс, 5В042100

26. Умаржанова Равиям 4 курс, 5В042100

29

Тахиржановна

27. Абубакир Жанат 4 курс, 5В012000

Список магистрантов


телефон

1. Тунгатарова Динара

Турысжановна

1 курс, 6М072600

2. Успанова Салтанат

Сансызбаевна

1 курс, 6М072600

3. Шайзаданова Гульнар

Сейтбеккызы

1 курс, 6М072600

4. Тлеубаева Маргарет

Серикбаевна

1 курс, 6М072600

5. Данадилова Жанар

Есеновна

2 курс, 6М072600

6. Дуйсебаева Айдана

Бейбитхановна

2 курс, 6М072600

7. Дускеева Диана

Самигуллаевна

2 курс, 6М072600

8. Жуматаева Калима

Аллаяровна

2 курс, 6М072600

9. Зулхарнаева Куралай

Ауелбековна

2 курс, 6М072600

10. Кандидат

Мейрамгул

2 курс, 6М072600

11. Нуримбетова Камиля

Амировна

2 курс, 6М072600

12. Онгарбаева Зауреш

Болатбекқызы

2 курс, 6М072600

Список докторантов


телефон

1. Абилкаламова Камиля

Кайратовна

1 курс, 6D072600

2. Ганиева Газиза

Абдихамитовна

2 курс, 6D072600

3. Смайлова Улжан 2 курс, 6D072600

30

Усеналиевна

4. Таласпаева Асем

Аугангалиевна

2 курс, 6D072600

5. Киябаева Сауле

Корабаевна

3 курс, 6D072600

Список выпускников

№ Ф.И.О. Год

окончания

Место работы,

должность

Телефон

1. Аккасова Мируана 2010 Дизайнер ТОО

«Зоя» г.Алматы

2. Жусипали Назия

Максаткызы

2010 Дизайнер одежды

ТОО «Казлегпром»

3. Калиева Айша

Шамшархановна

2013 Верстальщик в

издательстве «Қазақ

университеті»

4. Калиева Гайша

Шамшархановна

2013 Дизайнер в

издательстве «Қазақ

университеті»

5. Исабекова Лайля

Сериковна

2011 Преподаватель каф.

«ТКИТ»

6. Латыпова Альмира 2010 Начальник

подготовительно-

раскроичного

производства

7. Акулова Гашык 2010 Контролер ОТК

8. Рустемова Айгуль

Омаровна

2013 Ст. преподаватель

каф. «ТКИТ»

9. Махашева Жазира

Бековна

2013 Преподаватель в

колледже «Новые

технологии»

10. Дуйсеханов

Темирхан

2013 Лаборант в

университете

«Сырдария»

11. Кабылбекова

Молдир Ерлановна


колледже «Сервис»

12. Сабаншиева

Жағанбике


профессионально-

техническом

колледже

им.С.Жандосова

31

Список представителей работодателей

№ Ф.И.О. Организация Должность Телефон

1. Триандафилиди

Георгияди

Федоровна

ТОО Швейная ф-

ка «Ника»

Директор

2. Коломникова

Наталья

Анатольевна

ТОО

«Текстилайн»

Ведущий

специалист

3. Набиева Бибигуль

Агабековна

ТОО

КАЗЛЕГПРОМ

«Алматы»

Советник

директора

4. Байкенова Шайзада

Мухамеджановна

Издательство

«Балалар

әдебиеті»

Директор

5. Разумова Лидия

Федоровна

ТОО швейная

фирма «Кыз

Жибек»

Директор

6. Князева Наталья

Юрьевна

ТОО «FIRM KAZ

CENTRE»

Менеджер по


7. Вяткина Инга

Рихардовна

ТОО

«ENDEAVOUR»

Директор

8. Тохтасынова

Гулбаниям

Тохтасыновна

Школа № 75 Директор

9. Аманжолова Куляй

Мустафакызы

Школа ООУ

№ 141

Директор

10. Увакасова Гульшат

Татымкожаевна

Технолого-

экономический

колледж

Директор

Documents

тчет по внешнему аудиту (внешней оценке) : H «лматинский ... · резюме, портфолио для успешного трудоустройства