ก

ก

ค ำน ำ

หลกสตรสถำนศกษำปฐมวย พทธศกรำช 2561 โรงเรยนอนบำลพบลเวศม ไดจดท ำขนเพอเปนแนวทำงในกำรจดกำรศกษำส ำหรบเดกปฐมวย อำย 3 – 6 ป ใหมพฒนำกำรดำนรำงกำย อำรมณ จตใจ สงคมและสตปญญำ เปนคนด มวนย ส ำนกควำมเปนไทย และมควำมรบผดชอบตอตนเอง ครอบครว ชมชน สงคมและประเทศชำตในอนำคต โดยด ำเนนกำรจดท ำหลกสตรตำมหลกสตรกำรศกษำปฐมวย พทธศกรำช 2560 ทไดปรบปรงหลกสตรตำมสภำพกำรเปลยนแปลงดำนเศรษฐกจ และควำมกำวหนำทำงเทคโนโลยสำรทนเทศ แผนพฒนำกำรศกษำแหงชำต (พ.ศ.2560-2579) เปำหมำยยทธศำสตรกำรปฏรปกำรศกษำ ในทศวรรษท 2 (พ.ศ.2552-2561) แผนยทธศำสตรชำตดำนเดกปฐมวย (พ.ศ.2560-2564) น ำไปสกำรก ำหนดทกษะส ำคญส ำหรบเดกในสตวรรษท 21

ขอขอบคณบคลำกรทกฝำยทมสวนรวมท ำใหกำรปรบปรงหลกสตรสถำนศกษำระดบปฐมวยใหมควำมเหมำะและน ำไปใชใหเกดประโยชนตอกำรน ำไปใชจดกำรศกษำปฐมวยตอไป

คณะครปฐมวย

โรงเรยนอนบาลพบลเวศม

ข

สารบญ

หนา

ปรชญา 1 วสยทศน พนธกจ เปาหมาย 1 จดหมาย 2 มาตรฐานคณลกษณะทพงประสงค 2 ระยะเวลาเรยน 10 สาระการเรยนร 10 - ประสบการณส าคญ 10 - สาระทควรร 15 - หนวยการเรยนรรายป 16 ตารางวเคราะหสาระการเรยนรรายป 26 การจดประสบการณ 51

- หลกการจดประสบการณ 51 - แนวทางจดประสบการณ 51 - การจดกจกรรมประจ าวน 53 - ขอบขายของกจกรรมประจ าวน 53 - รปแบบการจดกจกรรมประจ าวน 54 - แนวทางการจดกจกรรมประจ าวน 54 การสรางบรรยากาศการเรยนร 59 สอและแหลงเรยนร 61 การจดท าแผนประสบการณ 68 การประเมนพฒนาการ 69 การบรหารจดการหลกสตรสถานศกษาปฐมวย 70 การเชอมตอของการศกษาระดบปฐมวยกบระดบประถมศกษาปท 1 73 บรรณานกรม 75 ภาคผนวก

รายงานผลการตรวจสอบหลกสตร 76

ประกาศโรงเรยนอนบาลพบลเวศม 80 ค าสง 81 ภาพกจกรรม 83

3

ปรชญาการศกษาปฐมวย

โรงเรยนอนบำลพบลเวศม จดประสบกำรณกำรเรยนรพฒนำเดกปฐมวยอำย 3-6 ป บนพนฐำน กำรอบรมเลยงด สงเสรมกระบวนกำรเรยนรทตอบสนองควำมตองกำรของเดกโดยองครวมอยำงมควำมสข ตำมพฒนำกำรของเดกรำยบคคลใหเตมศกยภำพ ดวยควำมรกควำมเขำใจของทกคน เพอสรำงรำกฐำนคณภำพชวตทด

วสยทศน

ภำยในป 2565 โรงเรยนอนบำลพบลเวศม มงพฒนำเดกปฐมวยอำย 3-6 ป ใหมพฒนำกำร ดำนรำงกำย อำรมณ จตใจ สงคมและสตปญญำ เหมำะสมกบวยเนนใหเดกไดเรยนรผำนประสำทสมผสทง 5 โดยบรณำกำรกำรจดประสบกำรณผำนกำรเลน อยำงมควำมสข มควำมคดสรำงสรรค ดวยกำรนอมน ำหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงมำใชอยำงเหมำะสม ผปกครอง ชมชนมสวนรวมในกำรพฒนำเดกใหมพฒนำรอบดำนอยำงสมดล เตมศกยภำพ

พนธกจ

เพอใหวสยทศนประสบผลส ำเรจ โรงเรยนอนบำลพบลเวศม จงไดก ำหนด พนธกจรวมกนดงน

1. จดท ำหลกสตรสถำนศกษำ และสำระกำรเรยนรบนพนฐำนของทฤษฎพฒนำกำร แนวคดทำงกำรศกษำปฐมวย หลกกำรอบรมเลยงด และกระบวนกำรท ำงำนของสมอง

2. พฒนำเดกปฐมวยอำย 3-6 ป ใหมพฒนำกำรทง 4 ดำน รำงกำย อำรมณ จตใจ สงคมและสตปญญำ อยำงสมดลและเตมศกยภำพ เรยนรอยำงมควำมสข

3. พฒนำครและบคลำกร ใหสำมำรถจดประสบกำรณกำรเรยนรผำนกำรเลน ดวยกำรลงมอปฏบตทหลำกหลำย สอดคลองกบพฒนำกำรเดก

4. นอมน ำหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงมำใชในกำรจดประสบกำรณเดกปฐมวยอยำงเหมำะสม 5. จดระบบสงสนบสนนกำรเรยนรทจ ำเปนตอกระบวนกำรเรยนร สอ เทคโนโลย ภมปญญำทองถน

นวตกรรมทเหมำะสม แหลงเรยนร และจดสภำพแวดลอมทเออตอกำรเรยนรมำพฒนำเดกปฐมวย 6. ประสำนควำมรวมมอกบผปกครอง ชมชนและทกฝำยทเกยวของ มสวนรวมพฒนำเดกปฐมวย 7. จดระบบกำรประเมนหลกสตร และพฒนำประสทธภำพของหลกสตรสถำนศกษำใหสำมำรถจด

กำรศกษำไดตำมปรชญำ วสยทศน มำตรฐำนทพงประสงค ตวบงช และสภำพทพงประสงค

เปาหมาย

1. หลกสตรสถำนศกษำ ทก ำหนดสำระกำรเรยนรบนพนฐำนของทฤษฎพฒนำกำร แนวคดทำงกำรศกษำปฐมวย หลกกำรอบรมเลยงด และกระบวนกำรท ำงำนของสมอง

2. เดกปฐมวยทกคน มพฒนำกำรดำนรำงกำย อำรมณ จตใจ สงคมและสตปญญำ อยำงสมดลและเตมศกยภำพ เรยนรอยำงมควำมสข

4

3. ครทกคนมควำมรควำมเขำใจ สำมำรถจดประสบกำรณกำรเรยนรผำนกำรเลน ดวยกำรลงมอปฏบตทหลำกหลำย สอดคลองกบพฒนำกำรเดก

4. ครทกคนนอมน ำหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงมำใชในกำรจดประสบกำรณเดกปฐมวยอยำงเหมำะสม

5. โรงเรยนอนบำลพบลเวศมมสภำพแวดลอม สอ เทคโนโลย แหลงเรยนร นวตกรรมทเหมำะสม มำพฒนำเดกปฐมวย

6. มเครอขำยพอแม ผปกครองและชมชน ใหควำมรวมมอในกำรพฒนำคณภำพเดกปฐมวย ดวยวธ ทหลำกหลำยและมควำมตอเนองในทศทำงเดยวกนกบโรงเรยน

7. ระบบกำรประเมนหลกสตร และพฒนำประสทธภำพของหลกสตรสถำนศกษำใหสำมำรถ จดกำรศกษำไดตำมปรชญำ วสยทศน มำตรฐำนทพงประสงค ตวบงช และสภำพทพงประสงค

จดหมาย

1. มรำงกำยเจรญเตบโตตำมวย แขงแรง และมสขนสยทด 2. มสขภำพจตด มสนทรยภำพ มคณธรรม จรยธรรม และจตใจทดงำม 3. มทกษะชวตและปฏบตตนตำมหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง มวนย 4. มทกษะกำรคด กำรใชภำษำสอสำร และกำรแสวงหำควำมรไดเหมำะสมกบวย

มาตรฐานคณลกษณะทพงประสงค โรงเรยนอนบำลพบลเวศมไดก ำหนดมำตรฐำน คณลกษณะทพงประสงค ตำมหลกสตรกำรศกษำปฐมวยก ำหนดมำตรฐำนคณลกษณะทพงประสงคจ ำนวน ๑๒ มำตรฐำน ประกอบดวย ๑. พฒนำกำรดำนรำงกำย ประกอบดวย ๒ มำตรฐำนคอ มำตรฐำนท ๑ รำงกำยเจรญเตบโตตำมวยและมสขนสยทด มำตรฐำนท ๒ กลำมเนอใหญและกลำมเนอเลกแขงแรงใชไดอยำงคลองแคลวและ ประสำนสมพนธกน ๒. พฒนำกำรดำนอำรมณ จตใจ ประกอบดวย ๓ มำตรฐำนคอ มำตรฐำนท ๓ มสขภำพจตดและมควำมสข มำตรฐำนท ๔ ชนชมและแสดงออกทำงศลปะ ดนตร และกำรเคลอนไหว มำตรฐำนท ๕ มคณธรรม จรยธรรม และมจตใจทดงำม ๓. พฒนำกำรดำนสงคม ประกอบดวย ๓ มำตรฐำนคอ มำตรฐำนท ๖ มทกษะชวตและปฏบตตนตำมหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง มำตรฐำนท ๗ รกธรรมชำต สงแวดลอม วฒนธรรม และควำมเปนไทย มำตรฐำนท ๘ อยรวมกบผอนไดอยำงมควำมสขและปฏบตตนเปนสมำชกทดของ สงคมในระบอบประชำธปไตย อนมพระมหำกษตรยทรงเปนประมข ๔. พฒนำกำรดำนสตปญญำ ประกอบดวย ๔ มำตรฐำนคอ มำตรฐำนท ๙ ใชภำษำสอสำรไดเหมำะสมกบวย มำตรฐำนท ๑๐ มควำมสำมำรถในกำรคดทเปนพนฐำนในกำรเรยนร มำตรฐำนท ๑๑ มจนตนำกำรและควำมคดสรำงสรรค มำตรฐำนท ๑๒ มเจตคตทดตอกำรเรยนรและมควำมสำมำรถในกำรแสวงหำควำมร

ไดเหมำะสมกบวย

5

ตวบงช ตวบงชเปนเปำหมำยในกำรพฒนำเดกทมควำมสมพนธสอดคลองกบมำตรฐำนคณลกษณะท พงประสงค สภาพทพงประสงค สภำพทพงประสงคเปนพฤตกรรมหรอควำมสำมำรถตำมวยทคำดหวงใหเดกเกด บนพนฐำนพฒนำกำรตำมวยหรอควำมสำมำรถตำมธรรมชำตในแตละระดบอำย เพอน ำไปใชในกำรก ำหนดสำระ กำรเรยนรในกำรจดประสบกำรณ และประเมนพฒนำกำรเดก โดยมรำยละเอยดของมำตรฐำน คณลกษณะ ทพงประสงค ตวบงช และสภำพทพงประสงค ดงน มาตรฐานท ๑ รางการเจรญเตบโตตามวยและมสขนสยทด

ตวบงช สภาพทพงประสงค

อาย ๓-๔ ป อาย ๔-๕ ป อาย ๕-๖ ป ๑.๑ นาหนกและ สวนสงตามเกณฑ

๑.๑.๑ น ำหนกและสวนสงตำมเกณฑของกรมอนำมย

๑.๑.๑ น ำหนกและสวนสงตำมเกณฑของกรมอนำมย

๑.๑.๑ น ำหนกและสวนสงตำมเกณฑของกรมอนำมย

๑.๒ มสขภาพอนามย สขนสยทด

๑.๒.๑ ยอมรบประทำนอำหำรทมประโยชนและดมน ำทสะอำดเมอมผชแนะ

๑.๒.๑ รบประทำนอำหำรทมประโยชนและดมน ำสะอำดดวยตนเอง

๑.๒.๑ รบประทำนอำหำรทมประโยชนไดหลำยชนดและดมน ำสะอำดไดดวยตนเอง

๑.๒.๒ ลำงมอกอน รบประทำนอำหำรและหลงจำกใชหองน ำ หองสวมเมอมผชแนะ

๑.๒.๒ ลำงมอ กอน รบประทำนอำหำรและหลงจำกใชหองน ำหองสวมดวยตนเอง

๑.๒.๒ ลำงมอกอนรบประทำนอำหำรและหลงจำกใชหองน ำหองสวมดวยตนเอง

๑.๒.๓ นอนพกผอนเปนเวลำ

๑.๒.๓ นอนพกผอนเปนเวลำ

๑.๒.๓ นอนพกผอนเปนเวลำ

๑.๒.๔ ออกก ำลงกำยเปนเวลำ

๑.๒.๔ ออกก ำลงกำยเปนเวลำ

๑.๒.๔ ออกก ำลงกำยเปนเวลำ

๑.๓ รกษาความ ปลอดภยของ ตนเองและผอน

๑.๓.๑ เลนและท ำ กจกรรมอยำงปลอดภยเมอมผชแนะ

๑.๓.๑ เลนและท ำ กจกรรมอยำงปลอดภยดวยตนเอง

๑.๓.๑ เลน ท ำกจกรรมและปฏบตตอผอนอยำงปลอดภย

6

มาตรฐานท ๒ กลามเนอใหญและกลามเนอเลกแขงแรง ใชไดอยางคลองแคลว และประสาทสมพนธกน

ตวบงช สภาพทพงประสงค

อาย ๓-๔ ป อาย ๔-๕ ป อาย ๕-๖ ป ๒.๑ เคลอนไหวรางกายอยาง คลองแคลวประสานสมพนธและทรงตวได

๒.๑.๑ เดนตำมแนวทก ำหนดได

๒.๑.๑ เดนตอเทำไปขำงหนำเปนเสนตรงไดโดยไมตองกำงแขน

๒.๑.๑ เดนตอเทำถอยหลงเปนเสนตรงไดโดยไมตองกำงแขน

๒.๑.๒ กระโดดสองขำขนลงอยกบทได

๒.๑.๒ กระโดดขำเดยวอยกบทไดโดยไมเสย กำรทรงตว

๒.๑.๒ กระโดดขำเดยวไปขำงหนำไดอยำงตอเนองโดยไมเสยกำรทรงตว

๒.๑.3 วงแลวหยดได ๒.๑.3 วงหลบหลกสงกดขวำงได

๒.๑.3 วงหลบหลกสงกดขวำงไดอยำงคลองแคลว

๒.๑.๔ รบลกบอลโดยใชมอและล ำตวชวย

๒.๑.๔ รบลกบอลโดยใชมอทงสองขำง

๒.๑.๔ รบลกบอลทกระดอนขนจำกพนได

๒.๒ ใชมอ-ตา ประสานสมพนธ กน

๒.๒.๑ ใชกรรไกรตดกระดำษขำดจำกกนไดโดยใชมอเดยว

๒.๒.๑ ใชกรรไกรตดกระดำษตำมแนวเสนตรงได

๒.๒.๑ ใชกรรไกรตดกระดำษตำมแนวเสนโคงได

๒.๒.๒ เขยนรปวงกลมตำมแบบได

๒.๒.๒ เขยนรปสเหลยมตำมแบบไดอยำงมมมชดเจน

๒.๒.๒ เขยนรปสำมเหลยมตำมแบบไดอยำงมมมชดเจน

๒.๒.๓ รอยวสดทมรขนำดเสนผำนศนยกลำง ๑ ชม. ได

๒.๒.๓ รอยวสดทมรขนำดเสนผำนศนยกลำง ๐.๕ ชม. ได

๒.๒.๓ รอยวสดทมรขนำดเสนผำนศนยกลำง ๐.๒๕ ชม. ได

มาตรฐานท ๓ มสขภาพจตดและมความสข

ตวบงช สภาพทพงประสงค

อาย ๓-๔ ป อาย ๔-๕ ป อาย ๕-๖ ป

๓.๑ แสดงออก ทางอารมณได อยางเหมาะสม

๓.๑.๑ แสดงอำรมณ ควำมรสกไดเหมำะสมกบบำงสถำนกำรณ

๓.๑.๑ แสดงอำรมณควำมรสกไดตำม สถำนกำรณ

๓.๑.๑ แสดงอำรมณ ควำมรสกไดสอดคลองกบสถำนกำรณอยำงเหมำะสม

๓.๒ มความรสกทด ตอตนเองและ ผอน

๓.๒.๑ กลำพดกลำแสดงออก ๓.๒.๑ กลำพดกลำแสดงออกอยำงเหมำะสมบำงสถำนกำรณ

๓.๒.๑ กลำพดกลำแสดงออกอยำงเหมำะสมตำมสถำนกำรณ

๓.๒.๒ แสดงควำมพอใจในผลงำนตนเอง

๓.๒.๒ แสดงควำมพอใจในผลงำนและควำมสำมำรถของตนเอง

๓.๒.๒ แสดงควำมพอใจในผลงำนและควำมสำมำรถของตนเองและผอน

7

มาตรฐานท ๔ ชนชมและแสดงออกทางศลปะ ดนตร และการเคลอนไหว

ตวบงช สภาพทพงประสงค

อาย ๓-๔ ป อาย ๔-๕ ป อาย ๕-๖ ป ๔.๑ สนใจ มความสข และแสดงออก ผานงานศลปะ ดนตร และ การเคลอนไหว

๔.๑.๑ สนใจ มควำมสข และแสดงออกผำนงำนศลปะ

๔.๑.๑ สนใจ มควำมสข และแสดงออกผำนงำนศลปะ

๔.๑.๑ สนใจ มควำมสข และแสดงออกผำนงำนศลปะ

๔.๑.๒ สนใจ มควำมสข และแสดงออกผำนเสยงเพลง ดนตร

๔.๑.๒ สนใจ มควำมสข และแสดงออกผำนเสยงเพลง ดนตร

๔.๑.๒ สนใจ มควำมสข และแสดงออกผำนเสยงเพลง ดนตร

๔.๑.๓ สนใจ มควำมสข และแสดงทำทำง/เคลอนไหว ประกอบเพลง จงหวะ และดนตร

๔.๑.๓ สนใจ มควำมสข และแสดงทำทำง/เคลอนไหว ประกอบเพลง จงหวะ และดนตร

๔.๑.๓ สนใจ มควำมสข และแสดงทำทำง/เคลอนไหว ประกอบเพลง จงหวะ และดนตร

มาตรฐานท ๕ มคณธรรม จรยธรรม และมจตใจทดงาม

ตวบงช สภาพทพงประสงค

อาย ๓-๔ ป อาย ๔-๕ ป อาย ๕-๖ ป ๕.๑ ซอสตยสจรต ๕.๑.๑ บอกหรอชไดวำสงใด

เปนของตนเองและสงใดเปนของผอน

๕.๑.๑ ขออนญำตหรอรอคอยเมอตองกำรสงของของผอนเมอมผชแนะ

๕.๑.๑ ขออนญำตหรอรอคอยเมอตองกำรสงของของผอนดวยตนเอง

๕.๒ มความเมตตา กรณา มนาใจ และชวยเหลอ แบงปน

๕.๒.๑ แสดงควำมรก เพอนและมเมตตำ สตวเลยง

๕.๒.๑ แสดงควำมรกเพอนและมเมตตำ สตวเลยง

๕.๒.๑ แสดงควำมรก เพอนและมเมตตำ สตวเลยง

๕.๓ มความเหนอก เหนใจผอน

๕.๓.๑ แสดงสหนำหรอทำทำงรบรควำมรสกผอน

๕.๓.๑ แสดงสหนำและทำทำงรบรควำมรสกผอน

๕.๓.๑ แสดงสหนำและทำทำงรบรควำมรสกผอนอยำงสอดคลองกบสถำนกำรณ

๕.๔ มความรบผดชอบ ๕.๔.๑ ท ำงำนทไดรบมอบหมำยจนส ำเรจ เมอมผชวยเหลอ

๕.๔.๑ ท ำงำนทไดรบมอบหมำยจนส ำเรจ เมอมผชแนะ

๕.๔.๑ ท ำงำนทไดรบมอบหมำยจนส ำเรจดวยตนเอง

8

มาตรฐานท ๖ มทกษะชวตและปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ตวบงช สภาพทพงประสงค

อาย ๓-๔ ป อาย ๔-๕ ป อาย ๕-๖ ป ๖.๑ ชวยเหลอตนเอง ในการปฏบต กจวตรประจาวน

๖.๑.๑ แตงตวโดยมผชวยเหลอ

๖.๑.๑ แตงตวดวยตนเอง ๖.๑.๑ แตงตวดวยตนเองไดอยำงคลองแคลว

๖.๑.๒ รบประทำนอำหำรดวยตนเอง

๖.๑.๒ รบประทำนอำหำรดวยตนเอง

๖.๑.๒ รบประทำนอำหำรดวยตนเองอยำงถกวธ

๖.๒ มวนยในตนเอง ๖.๒.๑ เกบของเลนของใชเขำทเมอมผชแนะ

๖.๒.๑ เกบของเลนของใชเขำทดวยตนเอง

๖.๒.๑ เกบของเลนของใชเขำทอยำงเรยบรอยดวยตนเอง

๖.๒.๒ เขำแถวตำมล ำดบกอนหลงไดเมอมผชแนะ

๖.๒.๒ เขำแถวตำมล ำดบกอนหลงไดดวยตนเอง

๖.๒.๒ เขำแถวตำมล ำดบกอนหลงไดดวยตนเอง

๖.๓ ประหยดและ พอเพยง

๖.๓.๑ ใชสงของเครองใชอยำงประหยดและพอเพยง เมอมผชแนะ

๖.๓.๑ ใชสงของเครองใชอยำงประหยดและพอเพยง เมอมผชแนะ

๖.๓.๑ ใชสงของเครองใชอยำงประหยดและพอเพยง ดวยตนเอง

มาตรฐานท ๗ รกธรรมชาต สงแวดลอม และความเปนไทย

ตวบงช สภาพทพงประสงค

อาย ๓-๔ ป อาย ๔-๕ ป อาย ๕-๖ ป ๗.๑ ดแลรกษาธรรมชาตและ สงแวดลอม

๗.๑.๑ มสวนรวมดแลรกษำธรรมชำตและสงแวดลอม เมอมผชแนะ

๗.๑.๑ มสวนรวมดแลรกษำธรรมชำตและสงแวดลอม เมอมผชแนะ

๗.๑.๑ ดแลรกษำธรรมชำตและสงแวดลอมดวยตนเอง

๗.๑.๒ ทงขยะไดถกท ๗.๑.๒ ทงขยะไดถกท ๗.๑.๒ ทงขยะไดถกท

๗.๒ มมารยาทตามวฒนธรรมไทย และรกความเปน ไทย

๗.๒.๑ ปฏบตตนตำมมำรยำทไทยไดเมอม ผชแนะ

๗.๒.๑ ปฏบตตนตำมมำรยำทไทยไดดวยตนเอง

๗.๒.๑ ปฏบตตนตำมมำรยำทไทยไดตำมกำลเทศะ

๗.๒.๒ กลำวค ำขอบคณและขอโทษเมอมผชแนะ

๗.๒.๒ กลำวค ำขอบคณและขอโทษดวยตนเอง

๗.๒.๒ กลำวค ำขอบคณและขอโทษดวยตนเอง

๗.๒.๓ หยดยนเมอไดยนเพลงชำตไทยและเพลงสรรเสรญพระบำรม

๗.๒.๓ ยนตรงเมอไดยนเพลงชำตไทยและเพลงสรรเสรญพระบำรม

๗.๒.๓ ยนตรงและรวมรองเพลงชำตไทยและเพลงสรรเสรญพระบำรม

9

มาตรฐานท ๘ อยรวมกบผอนไดอยางมความสขและปฏบตตนเปนสมาชกทดของสงคมในระบอบ ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

ตวบงช สภาพทพงประสงค

อาย ๓-๔ ป อาย ๔-๕ ป อาย ๕-๖ ป ๘.๑ ยอมรบความ เหมอนและความแตกตางระหวาง บคคล

๘.๑.๑ เลนและท ำกจกรรมรวมกบเดกทแตกตำงไปจำกตน

๘.๑.๑ เลนและท ำกจกรรมรวมกบเดกทแตกตำงไปจำกตน

๘.๑.๑ เลนและท ำกจกรรมรวมกบเดกทแตกตำงไปจำกตน

๘.๒ มปฏสมพนธทด กบผอน

๘.๒.๑ เลนรวมกบเพอน ๘.๒.๑ เลนหรอท ำงำนรวมกบเพอนเปนกลม

๘.๒.๑ เลนหรอท ำงำนรวมมอกบเพอนอยำงมเปำหมำย

๘.๒.๒ ยมหรอทกทำยผใหญและบคคลทคนเคย เมอมผชแนะ

๘.๒.๒ ยม ทกทำยหรอพดคยกบผใหญและบคคลทคนเคยไดดวยตนเอง

๘.๒.๒ ยม ทกทำยและพดคยกบผใหญและบคคลทคนเคยไดเหมำะสมกบสถำนกำรณ

๘.๓ ปฏบตตนเบองตนในการเปนสมาชกทดของสงคม

๘.๓.๑ ปฏบตตำมขอตกลงเมอมผชแนะ

๘.๓.๑ มสวนรวมสรำงขอตกลงและปฏบตตำมขอตกลงเมอมผชแนะ

๘.๓.๑ มสวนรวมสรำงขอตกลงและปฏบตตำมขอตกลงดวยตนเอง

๘.๓.๒ ปฏบตตนเปนผน ำและผตำมเมอม ผชแนะ

๘.๓.๒ ปฏบตตนเปนผน ำและผตำมไดดวยตนเอง

๘.๓.๒ ปฏบตตนเปนผน ำและผตำมไดเหมำะสมกบสถำนกำรณ

๘.๓.๓ ยอมรบกำรประนประนอมแกไขปญหำเมอมผชแนะ

๘.๓.๓ ประนประนอมแกไขปญหำโดยปรำศจำกกำรใชควำมรนแรง เมอมผชแนะ

๘.๓.๓ ประนประนอมแกไขปญหำโดยปรำศจำกกำรใชควำมรนแรงดวยตนเอง

มาตรฐานท ๙ใชภาษาสอสารไดเหมาะสมกบวย

ตวบงช สภาพทพงประสงค

อาย ๓-๔ ป อาย ๔-๕ ป อาย ๕-๖ ป ๙.๑ สนทนาโตตอบ และเลาเรองใหผอนเขาใจ

๙.๑.๑ ฟงผอนพดจนจบและพดโตตอบเกยวกบเรองทฟง

๙.๑.๑ ฟงผอนพดจนจบและสนทนำโตตอบสอดคลองกบเรองทฟง

๙.๑.๑ ฟงผอนพดจนจบและสนทนำโตตอบอยำงตอเนองเชอมโยงกบเรองทฟง

๙.๑.๒ เลำเรองดวยประโยคสนๆ

๙.๑.๒ เลำเรองเปนประโยคอยำงตอเนอง

๙.๑.๒ เลำเปนเรองรำวตอเนองได

๙.๒ อาน เขยนภาพ และสญลกษณได

๙.๒.๑ อำนภำพ และพดขอควำมดวยภำษำของตน

๙.๒.๑ อำนภำพ สญลกษณ ค ำ พรอมทงชหรอกวำดตำมองขอควำมตำมบรรทด

๙.๒.๑ อำนภำพสญลกษณ ค ำ ดวยกำรชหรอกวำดตำมอง จดเรมตนและจดจบของขอควำม

๙.๒.๒ เขยนขดเขย อยำงมทศทำง

๙.๒.๒ เขยนคลำยตวอกษร

๙.๒.๒ เขยนชอของตนเองตำมแบบ เขยนขอควำมดวยวธทคดขนเอง

10

มาตรฐานท ๑๐มความสามารถในการคดทเปนพนฐานในการเรยนร

ตวบงช สภาพทพงประสงค

อาย ๓-๔ ป อาย ๔-๕ ป อาย ๕-๖ ป ๑๐.๑ มความสามารถ ในการคดรวบยอด

๑๐.๑.๑ บอกลกษณะของสงตำงๆ จำกกำรสงเกตโดยใชประสำทสมผส

๑๐.๑.๑ บอกลกษณะ และสวนประกอบของสงตำงๆ จำกกำรสงเกตโดยใชประสำทสมผส

๑๐.๑.๑ บอกลกษณะสวนประกอบ กำรเปลยนแปลงหรอควำมสมพนธของสงตำงๆ จำกกำรสงเกตโดยใชประสำทสมผส

๑๐.๑.๒ จบคหรอเปรยบเทยบสงตำงๆ โดยใชลกษณะหรอหนำทกำรใชงำนเพยงลกษณะเดยว

๑๐.๑.๒ จบคและเปรยบเทยบควำมแตกตำงหรอควำมเหมอนของสงตำงๆ โดยใชลกษณะทสงเกตพบเพยงลกษณะเดยว

๑๐.๑.๒ จบคและเปรยบเทยบควำมแตกตำงและควำมเหมอนของสงตำงๆ โดยใชลกษณะทสงเกตพบสองลกษณะขน

๑๐.๑.๓ คดแยก สงตำงๆ ตำมลกษณะหรอหนำทกำรใชงำน

๑๐.๑.๓ จ ำแนกและจดกลมสงตำงๆ โดยใชอยำงนอยหนงลกษณะเปนเกณฑ

๑๐.๑.๓ จ ำแนกและจดกลมสงตำงๆ โดยใชตงแตสองลกษณะขนไปเปนเกณฑ

๑๐.๑.๔ เรยงล ำดบสงของหรอเหตกำรณอยำงนอย ๓ ล ำดบ

๑๐.๑.๔ เรยงล ำดบสงของหรอเหตกำรณ อยำงนอย ๔ ล ำดบ

๑๐.๑.๔ เรยงล ำดบสงของและเหตกำรณอยำงนอย ๕ ล ำดบ

๑๐.๒ มความสามารถในการคดเชง เหตผล

๑๐.๒.๑ ระบทเกดขนในเหตกำรณหรอกำรกระท ำเมอมผชแนะ

๑๐.๒.๑ ระบสำเหตหรอผลทเกดขนในเหตกำรณหรอกำรกระท ำเมอมผชแนะ

๑๐.๒.๑ อธบำยเชอมโยงสำเหตและผลทเกดขนในเหตกำรณหรอกำรกระท ำดวยตนเอง

๑๐.๒.๒ คำดเดำ หรอคำดคะเนสงทอำจจะเกดขน

๑๐.๒.๒ คำดเดำ หรอคำดคะเน สงทอำจจะเกดขน หรอมสวนรวมในกำรลงควำมเหนจำกขอมล

๑๐.๒.๒ คำดคะเนสงทอำจจะเกดขน และมสวนรวมในกำรลงควำมเหนจำกขอมลอยำงมเหตผล

๑๐.๓ มความสามารถในการคดแกปญหาและตดสนใจ

๑๐.๓.๑ ตดสนใจในเรองงำยๆ

๑๐.๓.๑ ตดสนใจในเรองงำยๆ และเรมเรยนรผลทเกดขน

๑๐.๓.๑ ตดสนใจในเรองงำยๆ และยอมรบผลทเกดขน

๑๐.๓.๒ แกปญหำโดยลองผดลองถก

๑๐.๓.๒ ระบปญหำ และแกปญหำโดยลองผด ลองถก

๑๐.๓.๒ ระบปญหำสรำงทำงเลอกและเลอกวธแกปญหำ

11

มาตรฐานท ๑๑ มจนตนาการและความคดสรางสรรค

ตวบงช สภาพทพงประสงค

อาย ๓-๔ ป อาย ๔-๕ ป อาย ๕-๖ ป ๑๑.๑ ทางานศลปะ ความจนตนาการและความคดสรางสรรค

๑๑.๑.๑ สรำงผลงำนศลปะเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเอง

๑๑.๑.๑ สรำงผลงำนศลปะเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเองโดยมกำรดดแปลง และแปลกใหมจำกเดมหรอมรำยละเอยดเพมขน

๑๑.๑.๑ สรำงผลงำนศลปะเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเองโดยมกำรดดแปลงแปลกใหมจำกเดม และมรำยละเอยดเพมขน

๑๑.๒ แสดงทาทาง/เคลอนไหวตามจนตนาการอยางสรางสรรค

๑๑.๒.๑ เคลอนไหวทำทำงเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเอง

๑๑.๒.๑ เคลอนไหวทำทำงเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเองอยำงหลำกหลำยหรอแปลกใหม

๑๑.๒.๑ เคลอนไหวทำทำงเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเองอยำงหลำกหลำยและแปลกใหม

มาตรฐานท ๑๒ มเจตคตทดตอการเรยนร และมความสามารถในการแสวงหาความรไดเหมาะสมกบวย

ตวบงช สภาพทพงประสงค

อาย ๓-๔ ป อาย ๔-๕ ป อาย ๕-๖ ป ๑๒.๑ มเจตคตทดตอ การเรยนร

๑๒.๑.๑ สนใจฟงหรออำนหนงสอดวยตนเอง

๑๒.๑.๑ สนใจซกถำมเกยวกบสญลกษณหรอตวหนงสอทพบเหน

๑๒.๑.๑ สนใจหยบหนงสอมำอำนและเขยนสอควำมคดดวยตนเองเปนประจ ำอยำงตอเนอง

๑๒.๑.๒ กระตอรอรนในกำรเขำรวมกจกรรม

๑๒.๑.๒ กระตอรอรน ในกำรเขำรวมกจกรรม

๑๒.๑.๒ กระตอรอรนในกำรรวมกจกรรมตงแตตนจนจบ

๑๒.๒ มความสามารถ ในการแสวงหา ความร

๑๒.๒.๑ คนหำค ำตอบของขอสงสยตำงๆ ตำมวธกำรทมผชแนะ

๑๒.๒.๑ คนหำค ำตอบของขอสงสยตำงๆ ตำมวธกำรของตนเอง

๑๒.๒.๑ คนหำค ำตอบของขอสงสยตำงๆ โดยใชวธกำรทหลำกหลำยดวยตนเอง

๑๒.๒.๒ ใชประโยคค ำถำมวำ “ใคร” “อะไร” ในกำรคนหำค ำตอบ

๑๒.๒.๒ ใชประโยคค ำถำมวำ “ทไหน” “ท ำไม” ในกำรคนหำค ำตอบ

๑๒.๒.๒ ใชประโยคค ำถำมวำ “เมอไร” “อยำงไร” ในกำรคนหำค ำตอบ

12

ระยะเวลาเรยน

โรงเรยนอนบำลพบลเวศมก ำหนดกรอบโครงสรำงในกำรจดประสบกำรณใหกบเดกปฐมวย 3 ปกำรศกษำ ใน 1 ปกำรศกษำ แบงเปน 2 ภำคเรยน โดยมเวลำเรยน 200 วนตอปกำรศกษำ แตละวนใชเวลำเรยนและปฏบตกจวตรประจ ำวนวนละ 7 ชวโมง

สาระการเรยนร สำระกำรเรยนร เปนสอกลำงในกำรจดประสบกำรณกำรเรยนรใหกบเดก เพอสงเสรมพฒนำกำรเดกทกดำน ใหเปนไปตำมจดหมำยของหลกสตรทก ำหนด ประกอบดวย ประสบกำรณส ำคญ และสำระทควรเรยนร ดงน ๑. ประสบการณสาคญ ประสบกำรณส ำคญเปนแนวทำงส ำหรบผสอนน ำไปใชในกำรออกแบบกำรจดประสบกำรณใหเดกปฐมวยเรยนร ลงมอปฏบต และไดรบกำรสงเสรมพฒนำกำรครอบคลมทกดำน ดงน ๑.๑ ประสบการณสาคญทสงเสรมพฒนาการดานรางกาย เปนกำรสนบสนนใหเดกไดมโอกำสพฒนำกำรใชกลำมเนอใหญ กลำมเนอเลก และกำรประสำนสมพนธระหวำงกลำมเนอและระบบประสำท ในกำรท ำกจวตรประจ ำวนหรอท ำกจกรรมตำง ๆ และสนบสนนใหเดกมโอกำสดแลสขภำพและสขอนำมย สขนสย และกำรรกษำควำมปลอดภย ดงน

ดานรางกาย ประสบการณสาคญ ๑.๑.1 การใชกลามเนอใหญ (๑) กำรเคลอนไหวอยกบท

(๒) กำรเคลอนไหวเคลอนท (๓) กำรเคลอนไหวพรอมวสดอปกรณ (๔) กำรเคลอนไหวทใชกำรประสำนสมพนธของกำรใชกลำมเนอใหญในกำรขวำง กำรจบ กำรโยน กำรเตะ (๕) กำรเลนเครองเลนสนำมอยำงอสระ

๑.1.2 การใชกลามเนอเลก

(๑) กำรเลนเครองเลนสมผสและกำรสรำงจำกแทงไม บลอก (๒) กำรเขยนภำพและกำรเลนกบส (๓) กำรปน (๔) กำรประดษฐสงตำง ๆ ดวย เศษวสด (๕) กำรหยบจบ กำรใชกรรไกร กำรฉก กำรตด กำรปะ และกำรรอยวสด

1.๑.๓ การรกษาสขภาพ อนามยสวนตน

(๑) กำรปฏบตตนตำมสขอนำมย สขนสยทดในกจวตรประจ ำวน

1.๑.๔ การรกษาความ ปลอดภย

(๑) กำรปฏบตตนใหปลอดภยในกจวตรประจ ำวน (๒) กำรฟงนทำน เรองรำว เหตกำรณ เกยวกบกำรปองกนและรกษำควำมปลอดภย (๓) กำรเลนเครองเลนอยำงปลอดภย (๔) กำรเลนบทบำทสมมตเหตกำรณตำง ๆ

1.๑.๕ การตระหนกรเกยวกบรางกายตนเอง

(๑) กำรเคลอนไหวโดยควบคมตนเองไปในทศทำง ระดบ และพนท (๒) กำรเคลอนไหวขำมสงกดขวำง

13

๑.๒ ประสบการณสาคญทสงเสรมพฒนาการดานอารมณ จตใจ เปนกำรสนบสนนใหเดกไดแสดงออกทำงอำรมณและควำมรสกของตนเองทเหมำะสมกบวย ตระหนกถงลกษณะพเศษเฉพำะ ทเปน อตลกษณ ควำมเปนตวของตวเอง มควำมสข รำเรงแจมใส กำรเหนอกเหนใจผอน ไดพฒนำคณธรรมจรยธรรม สนทรยภำพ ควำมรสกทดตอตนเอง และควำมเชอมนในตนเองขณะปฏบตกจกรรมตำง ๆ ดงน

ดานอารมณ ประสบการณสาคญ ๑.๒.๑ สนทรยภาพ ดนตร (๑) กำรฟงเพลง กำรรองเพลง และกำรแสดงปฏกรยำโตตอบ เสยงดนตร

(๒) กำรเลนเครองดนตรประกอบจงหวะ (๓) กำรเคลอนไหวตำมเสยงเพลง/ดนตร (๔) กำรเลนบทบำทสมมต (๕) กำรท ำกจกรรมศลปะตำง ๆ (๖) กำรสรำงสรรคสงสวยงำม

๑.๒.๒ การเลน (๑) กำรเลนอสระ (๒) กำรเลนรำยบคคล กลมยอย กลมใหญ (๓) กำรเลนตำมมมประสบกำรณ (๔) กำรเลนนอกหองเรยน

๑.๒.๓ คณธรรม จรยธรรม (๑) กำรปฏบตตนตำมหลกศำสนำทนบถอ (๒) กำรฟงนทำนเกยวกบคณธรรม จรยธรรม (๓) กำรรวมสนทนำและแลกเปลยนควำมคดเหนเชงจรยธรรม

๑.๒.๔ การแสดงออกทาง อารมณ

(๑) กำรพดสะทอนควำมรสกของตนเองและผอน (๒) กำรเลนบทบำทสมมต (๓) กำรเคลอนไหวตำมเสยงเพลง/ดนตร (๔) กำรรองเพลง (๕) กำรท ำงำนศลปะ

๑.๒.๕ การมอตลกษณเฉพาะตนและเชอวาตนเองมความสามารถ

(๑) กำรปฏบตกจกรรมตำง ๆ ตำมควำมสำมำรถของตนเอง

๑.๒.๖ การเหนอกเหนใจผอน

(๑) กำรแสดงควำมยนดเมอผอนมควำมสข เหนใจเมอผอนเศรำ หรอเสยใจและกำรชวยเหลอปลอบโยนเมอผอนไดรบบำดเจบ

14

๑.๓ ประสบการณสาคญทสงเสรมพฒนาการดานสงคม เปนกำรสนบสนนใหเดกไดมโอกำสปฏสมพนธกบบคคลและสงแวดลอมตำง ๆ รอบตวจำกกำรปฏบตกจกรรมตำง ๆ ผำนกำรเรยนรทำงสงคม เชน กำรเลน กำรท ำงำนกบผอน กำรปฏบตกจวตรประจ ำวน กำรแกปญหำขอขดแยงตำง ๆ

ดานสงคม ประสบการณสาคญ ๑.๓.๑ การปฏบตกจวตร ประจาวน

(๑) กำรชวยเหลอตนเองในกจวตรประจ ำวน (๒) กำรปฏบตตนตำมแนวทำงหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง

๑.๓.๒ การดแลรกษา ธรรมชาตและ สงแวดลอม

(๑) กำรมสวนรวมรบผดชอบดแลรกษำสงแวดลอมทงภำยในและ ภำยนอกหองเรยน (๒) กำรใชวสดและสงของเครองใชอยำงคมคำ (๓) กำรท ำงำนศลปะทน ำวสดหรอสงของเครองใชทใชแลว มำใชซ ำหรอแปรรปแลวน ำกลบมำใชใหม (๔) กำรเพำะปลกและดแลตนไม (๕) กำรเลยงสตว (๖) กำรสนทนำขำวและเหตกำรณทเกยวกบธรรมชำตและ สงแวดลอม ในชวตประจ ำวน

๑.๓.๓ การปฏบตตาม วฒนธรรมทองถนและ ความเปนไทย

(๑) กำรเลนบทบำทสมมตกำรปฏบตตนในควำมเปนคนไทย (๒) กำรปฏบตตนตำมวฒนธรรมทองถนทอำศยและประเพณไทย (๓) กำรประกอบอำหำรไทย (๔) กำรศกษำนอกสถำนท (๕) กำรละเลนพนบำนของไทย

๑.๓.๔ การมปฏสมพนธ มวนย มสวนรวม และบทบาทสมาชก ของสงคม

(๑) กำรรวมก ำหนดขอตกลงของหองเรยน (๒) กำรปฏบตตนเปนสมำชกทดของหองเรยน (๓) กำรใหควำมรวมมอในกำรปฏบตกจกรรมตำง ๆ (๔) กำรดแลหองเรยนรวมกน (๕) กำรรวมกจกรรมวนส ำคญ

๑.๓.๕ การเลนและทางาน แบบรวมมอรวมใจ

(๑) กำรรวมสนทนำและแลกเปลยนควำมคดเหน (๒) กำรเลนและท ำงำนรวมกบผอน (๓) กำรท ำศลปะแบบรวมมอ

๑.๓.๖ การแกปญหา ความขดแยง

(๑) กำรมสวนรวมในกำรเลอกวธกำรแกปญหำ (๒) กำรมสวนรวมในกำรแกปญหำควำมขดแยง

๑.๓.๗ การยอมรบในความ เหมอนและความ แตกตางระหวางบคคล

(๑) กำรเลนหรอท ำกจกรรมรวมกบกลมเพอน

15

๑.๔ ประสบการณสาคญทสงเสรมพฒนาการดานสตปญญา เปนกำรสนบสนนใหเดกไดรบรและเรยนรสงตำง ๆ รอบตวผำนกำรมปฏสมพนธกบสงแวดลอม บคคลและสอตำง ๆ ดวยกระบวนกำรเรยนรทหลำกหลำย เพอเปดโอกำสใหเดกพฒนำกำรใชภำษำ จนตนำกำรควำมคดสรำงสรรค กำรแกปญหำ กำรคดเชงเหตผล และกำรคดรวบยอดเกยวกบสงตำง ๆ รอบตวและมควำมคดรวบยอดทำงคณตศำสตรทเปนพนฐำนของกำรเรยนรในระดบทสงขนตอไป

ดานสตปญญา ประสบการณสาคญ 1.การใชภาษา (๑) กำรฟงเสยงตำง ๆ ในสงแวดลอม

(๒) กำรฟงและปฏบตตำมค ำแนะน ำ (๓) กำรฟงเพลง นทำน ค ำคลองจอง บทรอยกรองหรอเรองรำว ตำง ๆ (๔) กำรพดแสดงควำมคด ควำมรสก และควำมตองกำร (๕) กำรพดกบผอนเกยวกบประสบกำรณของตนเอง หรอพดเลำเรองรำวเกยวกบตนเอง (๖) กำรพดอธบำยเกยวกบสงของ เหตกำรณ และควำมสมพนธของสงตำง ๆ (๗) กำรพดอยำงสรำงสรรคในกำรเลน และกำรกระท ำตำง ๆ (๘) กำรรอจงหวะทเหมำะสมในกำรพด (๙) กำรพดเรยงล ำดบค ำเพอใชในกำรสอสำร (๑๐) กำรอำนหนงสอภำพ นทำน หลำกหลำยประเภท/รปแบบ (๑๑) กำรอำนอยำงอสระตำมล ำพง กำรอำนรวมกน กำรอำนโดยมผชแนะ (๑๒) กำรเหนแบบอยำงของกำรอำนทถกตอง (๑๓) กำรสงเกตทศทำงกำรอำนตวอกษร ค ำ และขอควำม (๑๔) กำรอำนและชขอควำม โดยกวำดสำยตำตำมบรรทดจำกซำยไปขวำ และจำกบนลงลำง (๑๕) กำรสงเกตตวอกษรในชอของตน หรอค ำคนเคย (๑๖) กำรสงเกตตวอกษรทประกอบเปนค ำผำนกำรอำนหรอเขยนของผใหญ (๑๗) กำรคำดเดำค ำ วล หรอประโยค ทมโครงสรำงซ ำ ๆ กน จำก นทำน เพลง ค ำคลองจอง (๑๘) กำรเลนเกมภำษำ (๑๙) กำรเหนแบบอยำงของกำรเขยนทถกตอง (๒๐) กำรเขยนรวมกนตำมโอกำส และกำรเขยนอสระ (๒๑) กำรเขยนค ำทมควำมหมำยกบตวเดก/ค ำคนเคย (๒๒) กำรคดสะกดค ำและเขยนเพอสอควำมหมำยดวยตนเองอยำงอสระ

16

ดานสตปญญา ประสบการณสาคญ ๑.๔.๒ การคดรวบยอด การคดเชงเหตผล การตดสนใจและ แกปญหา

(๑) กำรสงเกตลกษณะ สวนประกอบ กำรเปลยนแปลง และควำมสมพนธของสงตำง ๆ โดยใชประสำทสมผสอยำงเหมำะสม (๒) กำรสงเกตสงตำง ๆ และสถำนทจำกมมมองทตำงกน (๓) กำรบอกและแสดงต ำแหนง ทศทำง และระยะทำงของสงตำง ๆดวยกำรกระท ำ ภำพวำด ภำพถำย และรปภำพ (๔) กำรเลนกบสอตำง ๆ ทเปนทรงกลม ทรงสเหลยมมมฉำก ทรงกระบอก กรวย (๕) กำรคดแยก กำรจดกลม และกำรจ ำแนกสงตำง ๆ ตำมลกษณะและรปรำง รปทรง (๖) กำรตอของชนเลกเตมในชนใหญใหสมบรณ และกำรแยก ชนสวน (๗) กำรท ำซ ำ กำรตอเตม และกำรสรำงแบบรป (๘) กำรนบและแสดงจ ำนวนของสงตำง ๆ ในชวตประจ ำวน (๙) กำรเปรยบเทยบและเรยงล ำดบจ ำนวนของสงตำง ๆ (๑๐) กำรรวมและกำรแยกสงตำง ๆ (๑๑) กำรบอกและแสดงอนดบทของสงตำง ๆ (๑๒) กำรชง ตวง วดสงตำง ๆ โดยใชเครองมอและหนวยทไมใชหนวยมำตรฐำน (๑๓) กำรจบค กำรเปรยบเทยบ และกำรเรยงล ำดบ สงตำง ๆ ตำม ลกษณะควำมยำว/ควำมสง น ำหนก ปรมำตร (๑๔) กำรบอกและเรยงล ำดบกจกรรมหรอเหตกำรณตำมชวงเวลำ (๑๕) กำรใชภำษำทำงคณตศำสตรกบเหตกำรณในชวตประจ ำวน (๑๖) กำรอธบำยเชอมโยงสำเหตและผลทเกดขนในเหตกำรณหรอกำรกระท ำ (๑๗) กำรคำดเดำหรอกำรคำดคะเนสงทอำจจะเกดขนอยำงมเหตผล (๑๘) กำรมสวนรวมในกำรลงควำมเหนจำกขอมลอยำงมเหตผล (๑๙) กำรตดสนใจและมสวนรวมในกระบวนกำรแกปญหำ

๑.๔.๓ จนตนาการและ ความคดสรางสรรค

(๑) กำรรบร และแสดงควำมคดควำมรสกผำนสอ วสด ของเลน และชนงำน (๒) กำรแสดงควำมคดสรำงสรรคผำนภำษำ ทำทำง กำรเคลอนไหว และศลปะ (๓) กำรสรำงสรรคชนงำนโดยใชรปรำงรปทรงจำกวสดท หลำกหลำย

๑.๔.๔ เจตคตทดตอการ เรยนรและการ แสวงหาความร

(๑) กำรส ำรวจสงตำง ๆ และแหลงเรยนรรอบตว (๒) กำรตงค ำถำมในเรองทสนใจ (๓) กำรสบเสำะหำควำมรเพอคนหำค ำตอบของขอสงสยตำง ๆ (๔) กำรมสวนรวมในกำรรวบรวมขอมลและน ำเสนอขอมลจำกกำร สบเสำะหำควำมรในรปแบบตำง ๆ และแผนภมอยำงงำย

17

สาระทควรเรยนร สำระทควรเรยนร เปนเรองรำวรอบตวเดกทน ำมำเปนสอกลำงในกำรจดกจกรรมใหเดกเกดแนวคดหลงจำกน ำสำระทควรรนน ๆ มำจดประสบกำรณใหเดก เพอใหบรรลจดหมำยทก ำหนดไว ทงน ไมเนนกำรทองจ ำเนอหำ ผสอนสำมำรถก ำหนดรำยละเอยดขนเองใหสอดคลองกบวย ควำมตองกำร และควำมสนใจของเดก โดยใหเดกไดเรยนรผำนประสบกำรณส ำคญ ทงน อำจยดหยนเนอหำได โดยค ำนงถงประสบกำรณและสงแวดลอมในชวตจรงของเดก ดงน

๒.๑ เรองราวทเกยวกบตวเดก ๒.๒ เรองราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก เดกควรเรยนรชอ นำมสกล รปรำงหนำตำ อวยวะตำงๆ วธระวงรกษำรำงกำยใหสะอำดและมสขภำพอนำมยทด กำรรบประทำนอำหำรทเปนประโยชน กำรระมดระวงควำมปลอดภยของตนเองจำกผอนและภยใกลตว รวมทงกำรปฏบตตอผ อนอยำงปลอดภย กำรรจกประวตควำมเปนมำของตนเองและครอบครว กำรปฏบตตนเปนสมำชกทดของครอบครวและโรงเรยน กำรเคำรพสทธของตนเองและผอน กำรรจกแสดงควำมคดเหนของตนเองและรบฟงควำมคดเหนของผอน กำรก ำกบตนเอง กำรเลนและท ำสงตำง ๆ ดวยตนเองตำมล ำพงหรอกบผอน กำรตระหนกรเกยวกบตนเอง ควำมภำคภมใจในตนเอง กำรสะทอนกำรรบรอำรมณและควำมรสกของตนเองและผ อน กำรแสดงออกทำงอำรมณและควำมรสกอยำงเหมำะสม กำรแสดงมำรยำททด กำรมคณธรรมจรยธรรม

เดกควรเรยนร เกยวกบครอบครวสถำนศกษำ ชมชน และบคคลตำง ๆ ทเดกตองเกยวของหรอใกลชดและมปฏสมพนธในชวตประจ ำวน สถำนทส ำคญ วนส ำคญ อำชพของคนในชมชน ศำสนำ แหลงวฒนธรรมในชมชน สญลกษณส ำคญของชำตไทยและกำรปฏบตตำมวฒนธรรมทองถนและควำมเปนไทย หรอแหลงเรยนรจำกภมปญญำทองถนอน ๆ

๒.๓ ธรรมชาตรอบตว ๒.4 สงตาง ๆ รอบตวเดก เดกควรเรยนรเกยวกบชอ ลกษณะ สวนประกอบ กำรเปลยนแปลงและควำมสมพนธของมนษย สตว พช ตลอดจนกำรรจกเกยวกบดน น ำ ทองฟำ สภำพอำกำศ ภยธรรมชำต แรงและพลงงำนในชวตประจ ำวนทแวดลอมเดก รวมทงกำรอนรกษสงแวดลอมและกำรรกษำสำธำรณสมบต

เดกควรเรยนร เก ยวกบกำรใชภำษำเ พอส อควำมหมำยในชวตประจ ำวน ควำมรพนฐำนเกยวกบกำรใชหนงสอและตวหนงสอ รจกชอ ลกษณะ ส ผวสมผส ขนำด รปรำง รปทรง ปรมำตร น ำหนก จ ำนวน ส วนประกอบ กำร เปล ย นแปลงและควำมสมพนธของสงตำง ๆ รอบตว เวลำ เงน ประโยชน กำร ใช ง ำน และกำร เล อก ใช ส ง ของ เคร อ ง ใ ช ยำนพำหนะ กำรคมนำคม เทคโนโลยและกำรสอสำรต ำง ๆ ท ใชอย ในชวตประจ ำวนอย ำงประหยด ปลอดภยและรกษำสงแวดลอม

18

สาระทควรเรยนรรายป

อนบาลปท 1 (อาย3-4ป) อนบาลปท 2 (อาย4-5ป) อนบาลปท 3 (อาย5-6ป)

เรองราวเกยวกบตวเดก 1.รางกายของเรา

1) ชอของอวยวะของรำงกำย 2) หนำทของอวยวะตำง ๆของ

รำงกำย 3) ควำมส ำคญของอวยวะสวน

ตำง ๆ 4) กำรระวงรกษำอวยวะของ

รำงกำย 5) อนตรำยทอำจเกดขนกบ

อวยวะสวนตำง ๆ

1.รางกายของหน 1) ชออวยวะตำง ๆ ของรำงกำย 2) หนำทและควำมส ำคญของ

อวยวะ 3) รปรำง ลกษณะ ของตนเอง 4) ควำมเหมอนและควำมแตกตำง

ชำย-หญง 5) กำรดแลรกษำสขภำพและควำม

สะอำดของรำงกำย

1.ฉนและเธอ 1) ชอตนเอง ชอเพอน ชอเพอนใหม

ในหองเรยน 2) ควำมแตกตำงระหวำงบคคล 3) กจวตรประจ ำวน สขนสยทด 4) มำรยำทกำรอยรวมกนกบผอน 5) กำรดแลตนเองเมอเจบปวย

2. เดกดพบลเวศม 1) ชอจรงของตนเอง 2) ชอเลนของตนเองและเพอน 3) สญลกษณประจ ำตวและเพอน 4) เพศชำย – เพศหญง 5) กำรปฏบตตนของเดกชำย-

เดกหญง

2.ประสาทสมผส 1) ชอของประสำทสมผสทง 5 2) หนำทของประสำทสมผสทง 5 3) ควำมส ำคญของประสำททง 5 4) กำรดแลรกษำควำมสะอำด

2. ประสาทสมผส 1) กำรมองเหนดวยตำ 2) กำรฟงเสยงดวยห 3) กำรดมกลนดวยจมก 4) กำรชมรสชำตดวยลน 5) กำรสมผสดวยผวกำย

๓.วนเดก วนคร 1) ค ำขวญวนเดก 2) หนำทของเดก 3) ค ำขวญวนคร 4) กำรปฏบตตนตอคร

3 วนเดก วนคร 1) ควำมส ำคญของเดกค ำขวญ

วนเดก 2) หนำทของเดกทตองปฏบต 3) สงทท ำในวนเดก 4) ควำมส ำคญของคร 5) กำรปฏบตตนตอคร

๔.กน นอน เลน เปนเวลา 1) อำหำรของโรงเรยน 2) กำรรบประทำนอำหำรและกำร

ใชหองน ำ – หองสวม 3) กำรนอนหลบพกผอน 4) กจวตรประจ ำวน สขนสยทด

๓. เดกดทนารก 1) กำรปฏบตในกำรเปนเดกทด 2) กำรไหวงำมตำมมำรยำทไทย 3) กำรรอคอย ชวยเหลอ แบงปน 4) กำรประหยดอดออม 5) กำรใชค ำพดทไพเรำะ 6) 5 ค ำมงคล

19

อนบาลปท 1 (อาย3-4ป) อนบาลปท 2 (อาย4-5ป) อนบาลปท 3 (อาย5-6ป) เรองราวเกยวกบตวเดก

๕.มารยาทงามยามรบประทาน 1) ชอภำชนะในกำรรบประทำน

อำหำร 2) กำรใชภำชนะอยำงถกวธ 3) มำรยำทในกำรรบประทำน 4) กำรรบประทำนอำหำรดวย

ตนเอง 5) กำรจดเกบภำชนะ

๖.หนนอยคนเกงเศรษฐกจพอเพยง 1) เศรษฐกจพอเพยง พออย พอ

กน 2) กำรพงพำตนเอง 3) กำรประหยดอดออม 4) กำรเออเฟอ/กำรแบงปน

1.ทฤษฎปรชญำแบบเศรษฐกจพอเพยง 2.ควำมพอในสงทมอย 3.กำรพงพำตนเอง 4. มจตสำธำรณะ 5.พอประมำณ

๗.คานยม 12 ประการ 1) คณธรรม-จรยธรรม 2) กำรปฏบตตอสวนรวม 3) กำรรกษำวฒนธรรมประเพณ 4) ควำมรกควำมรวมมอกน

20

อนบาลปท 1 (อาย3-4ป) อนบาลปท 2 (อาย4-5ป) อนบาลปท 3 (อาย5-6ป) เรองราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก

๘. หนนอยมาโรงเรยน 1) ชอโรงเรยน 2) สญลกษณประจ ำโรงเรยน 3) พระพทธรปประจ ำโรงเรยน 4) ตนไมประจ ำโรงเรยน

๙. พบลเวศมนาอย 1) ชอครประจ ำชน,พเลยง‚เพอน 2) ชอผอ ำนวยกำรโรงเรยน 3) บคคลตำง ๆในโรงเรยนทควร

รจก 4) สถำนทตำง ๆในโรงเรยน

๔.ตอนรบสพบลเวศม 1) ชอโรงเรยน 2) ชอบคคลทควรรจกในโรงเรยน 3) ทอยโรงเรยน 4) สถำนทตำง ๆในโรงเรยน 5) ขอปฏบตตนในโรงเรยน

๔.พบลเวศมนาอย 1) ชอโรงเรยน ทตง สญลกษณ

ประจ ำโรงเรยน 2) บคคลในโรงเรยนทควรรจก 3) สถำนท /หองเรยนรตำง ๆ ใน

โรงเรยน 4) กฎระเบยบและขอตกลง 5) หองเรยนของเรำ

๑๐.คณครผใกลชด 1) บคคลตำงๆในโรงเรยนทควรรจก 2) ชอคณครประจ ำชน พเลยง 3) คณครหองขำงเคยง 4) คณครพยำบำล ครหองสมด 5) ครเวรประจ ำวน ฯลฯ 6) แมครว คนงำน ภำรโรง ฯลฯ

11.อยรวมกนแสนสขใจ 1) หองเรยนและมมตำงในโรงเรยน 2) ขอตกลงของหองเรยน 3) ขอตกลงในกำรเลนมมตำงๆใน

หองเรยน 4) กำรปฏบตตนตำมขอตกลงของ

หองเรยน 5) กำรปฏบตตนตอผอน

๕. หองเรยนแสนสนก 1) ชอของหองเรยน สประจ ำ

หองเรยน 2) มมประสบกำรณในหองเรยน 3) ขอตกลงในหองเรยน 4) กำรปฏบตตนในอยรวมกนกบผอน 5) มำรยำทตำงๆทควรปฏบต กำรรกษำควำมสะอำดของหองเรยน

21

อนบาลปท 1 (อาย3-4ป) อนบาลปท 2 (อาย4-5ป) อนบาลปท 3 (อาย5-6ป) เรองราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก (ตอ)

๑๒.ครอบครวสขสนต 1) บคคลทอยในบำน 2) กำรปฏบตตนตอบคคลในบำน

อยำงเหมำะสม 3) กำรชวยเหลองำนบำน 4) ชอสถำนทใกลเคยงบำน 5) กำรปฏบตตนตอเพอนบำนอยำง

เหมำะสม

๖. บานและครอบครว 1) ชอและลกษณะของบำน 2) สวนประกอบของบำน 3) ควำมส ำคญของหองตำง ๆ 4) บคคลและสมำชกภำยในบำน 5) กำรปฏบตตนและเปนสมำชกทด

ภำยในบำน

๕. ครอบครวหรรษา 1) บำนเลขท ทอย เบอรโทรศพท 2) บำนท ำจำกวสดไดหลำยอยำง 3) สมำชกในบำน ตองกำร

ปจจยพนฐำนและควำมรก 4) หองตำง ๆภำยในบำน 5) กำรปฏบตตนตอครอบครว

๑๓.พระคณแม 1) ควำมส ำคญตอวนแม 2) ควำมรกของแมทมตอลก 3) กำรปฏบตตนตอแม 4) พระนำมและพระรำชกรณยกจ

ของสมเดจพระนำงเจำสรกตตพระบรมรำชนนำ

๗. แมคนดทหนง 1) ควำมหมำย ควำมส ำคญของแม 2) วนแมแหงชำต พระนำมสมเดจ

พระนำงเจำพระบรมรำชนนำรถ 3) สญลกษณ วนแม 4) กำรปฏบตตนเปนลกทด 5) กำรบ ำเพญประโยชนและกำร

กตญญตอผมพระคณ

๖.รกแม 1) ควำมหมำยควำมส ำคญของแม 2) วนแมแหงชำต พระนำมสมเดจ

พระนำงเจำฯ 3) สญลกษณ วนแม 4) กำรปฏบตตนเปนลกทด 5) กำรบ ำเพญประโยชนและกำร

กตญญตอผมพระคณ

1๔.วนเฉลมพระชนมพรรษา ร. 10 1) พระนำม 2) ประวต 3) พระรำชกรณยกจ 4) กจกรรมวนเฉลมพระชนมพรรษำ 5) กำรท ำควำมดถวำยในหลวง

๘.วนเฉลมพระชนมพรรษา ร. 10 1) พระนำม 2) ประวต 3) พระรำชกรณยกจ 4) กจกรรมวนเฉลมพระชนมพรรษำ 5) กำรท ำควำมดถวำยในหลวง

๗.วนเฉลมพระชนมพรรษา ร. 10 1) พระนำม 2) ประวต 3) พระรำชกรณยกจ 4) กจกรรมวนเฉลมพระชนมพรรษำ 5) กำรท ำควำมดถวำยในหลวง

22

อนบาลปท 1 (อาย3-4ป) อนบาลปท 2 (อาย4-5ป) อนบาลปท 3 (อาย5-6ป) เรองราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก (ตอ)

๙. ตามรอยพอหลวง 1) ประวตของพระบำทสมเดจพระ

เจำอยหวรชกำลท 9 2) พระรำชกรณยกจ เรอง เศรษฐกจ

พอเพยง 3) ควำมหมำยของพอ 4) ควำมส ำคญและหนำทของพอ 5) กำรปฏบตตนเปนลกทดของพอ

๘. คาสอนของพอ 1) ควำมส ำคญของวนพอ 2) พระรำชกรณยกจ ในหลวง ร.9 3) สญลกษณของวนพอ 4) กำรปฏบตตนทดตอพอแม 5) จตสำธำรณะ

๑๕.ชมชนของเรา 1) ทตงของชมชน 2) สถำนทส ำคญในชมชน 3) อำชพในชมชน 4) กำรปฏบตตนในกำรอยรวมกน

กำรเปนสมำชกทดของชมชน

๑๐.ชมชนของเรา 1) ชอชมชน 2) ชอบคคลส ำคญในชมชน 3) สถำนทส ำคญตำง ๆในชมชน 4) อำชพในชมชนกำรปฏบตตนใน

ชมชน

๙. ชมชนพบลเวศม 1) ชอ ควำมหมำยของชมชน 2) สถำนทส ำคญในชมชน 3) อำชพของคนในชมชน 4) แผนทชมชน พบลเวศม 5) กำรปฏบตตนในกำรอยรวมกน

ของคนในสงคม

๑๖.กรงเทพนาอย 1) ค ำขวญกรงเทพมหำนคร 2) สถำนททองเทยว 3) ชอสวนสวยของกรงเทพ 4) กำรเดนทำง

๑๑.เมองไทยนาอย 1) ชอเมองหลวงของไทย 2) ชอบคลส ำคญของประเทศไทย 3) สญลกษณ ควำมหมำยของธงชำต

ไทย 4) ลกษณะแผนทและสถำนทส ำคญ

ของประเทศไทย 5) อำหำร ประเพณ ของแตละภำค

๑๐. คนไทยรกเพอนบาน 1) เอกลกษณและวฒนธรรมไทย

ภำษำไทย 2) 10 ประเทศเพอนบำนของไทย 3) ธงชำต ควำมหมำยของธงประจ ำ

ชำตในอำเซยน 4) สญลกษณของอำเซยน 5) ภำษำอำเซยน

23

อนบาลปท 1 (อาย3-4ป) อนบาลปท 2 (อาย4-5ป) อนบาลปท 3 (อาย5-6ป) ธรรมชาตรอบตว

๑๗ .สตวนารก 1) สตวทพบเหน 2) สตวเลยง 3) สตวน ำ 4) สตวบก 5) ประโยชนและโทษของสตว

1๒. สตวนารก 1) ชอของสตวชนดตำง ๆ 2) ประเภทและลกษณะของสตว 3) ทอยอำศยและอำหำรของสตว 4) ประโยชนและโทษของสตว 5) กำรระวงอนตรำยจำกสตว 6) กำรดแลตนเองและผอนเมอไป

ทศนศกษำ

11. สตวนาร 1) ชอสตว 2) กำรจดกลมประเภทของสตว

จดตำมทอยอำศย และตำมโครงสรำง

3) ธรรมชำตชวตของสตวตำง ๆ 4) วงจรชวตสตว 5) ประโยชนของสตวและ

กำรอนรกษ

๑๓.นาใส ไหลเยน 1) แหลงน ำ 2) ลกษณะและคณสมบตของน ำ 3) ประโยชนของน ำ 4) ประเพณลอยกระทง 5) กำรดแลรกษำและกำรประหยด

น ำ

๑๒. นามคณคา 1) ลกษณะและคณสมบตของน ำ 2) แหลงน ำ 3) ประโยชนของน ำและแหลงน ำ 4) วฒนธรรมประเพณลอยกระทง 5) กำรใชอยำงประหยดและกำร

อนรกษแหลงน ำ 6)

๑๔. ตนไมประจาโรงเรยน 1) ตนไมในโรงเรยน 2) ตนไมประจ ำโรงเรยน 3) สวนประกอบของตนไม 4) ควำมส ำคญและประโยชน 5) กำรดแลบ ำรงรกษำ กำรปลก

ตนไม

1๓. ตนไม 1) ชอตนไม ใกลตว 2) สวนประกอบของตนไม 3) เปรยบเทยบลกษณะของตนไม 4) ประโยชนของตนไม 5) กำรปลก กำรดแลตนไม

๑๘. ธรรมชาตรอบตว 1) ธรรมชำตทอยใกลตว 2) สถำนททเปนธรรมชำต 3) กำรอนรกษสงแวดลอม 4) กำรปลกฝงนสยรกธรรมชำต 5) ประโยชนของธรรมชำต

1๕. โลกสวยดวยมอเรา 1) ควำมหมำยและชอเรยกของขยะ 2) กำรคดแยกประเภทของขยะ 3) กำรน ำขยะกลบมำใช 4) กำรดแลรกษำสงแวดลอมรอบตว 5) รกษำควำมสะอำดสถำนทตำง ๆ

1๔. เสยงอะไร 1) กำรเกดเสยง 2) ส ำรวจเสยง 3) พลงงำนนอยท ำใหเกดเสยงเบำ 4) เสยงดงและเสยงเบำ 5) กำรเดนทำงของเสยง

24

อนบาลปท 1 (อาย3-4ป) อนบาลปท 2 (อาย4-5ป) อนบาลปท 3 (อาย5-6ป) ธรรมชาตรอบตว

1๖. ผเสอหลากส 1) ชอและชนดของผเสอ 2) วงจรชวตของผเสอ 3) ลกษณะและสวนประกอบของ

ผเสอ 4) อำหำรและทอยอำศย 5) ประโยชนและโทษของผเสอ

1๕. แมลงเพอนรก 1) ชอ แมลงชนดตำง ๆ 2) ลกษณะของแมลง 3) ธรรมชำตชวตของแมลง 4) วงจรชวตแมลง 5) โทษและประโยชนของแมลง

๑๗. ดอกไมแสนสวย

1) ดอกไมในโรงเรยน 2) ชอของดอกไม 3) ลกษณะและสวนประกอบดอกไม 4) กำรเจรญเตบโตและขยำยพนธ

ดอกไม 5) กำรแลตนดอกไม

1๖. ดอกบว 1) ควำมหมำย/สญลกษณประจ ำ

โรงเรยน 2) ลกษณะ /ชนดของดอกบว 3) กำรเจรญเตบโต กำรดแล 4) ประโยชนและโทษของดอกบว

กำรรกสงแวดลอม

๑๙.ฤดกาล 3 ด 1) สภำพอำกำศแตละฤดกำล 2) กำรรกษำสขภำพ 3) กำรปฏบตตน 4) ควำมแตกตำงของฤดตำง ๆ

1๘. ฤดกาลทหนรก 1) ฤดตำง ๆในประเทศไทย 2) กำรปฏบตตำมฤดกำล 3) โรคตตอทมำตำมฤดกำล 4) กำรดแลรกษำสขภำพ

1๗. อากาศ 1) คณสมบตของอำกำศ 2) ประโยชนของอำกำศ 3) สภำพอำกำศ/ฤดกำล 4) มลภำวะทท ำใหอำกำศเสย 5) กำรรกษำอำกำศใหบรสทธ

รกษำสงแวดลอม

25

อนบาลปท 1 (อาย3-4ป) อนบาลปท 2 (อาย4-5ป) อนบาลปท 3 (อาย5-6ป) สงตาง ๆรอบตวเดก

๒๐.อาหารดมประโยชน 1) ชออำหำรชนดตำง ๆ 2) อำหำรหลก 5 หม 3) ประโยชนของอำหำร 4) มำรยำทในกำรรบประทำนอำหำร 5) กำรประกบอำหำร

๑๙. กนอยางมคณคา 1) ชออำหำร,อำหำรหลก 5

หม 2) ควำมส ำคญของอำหำรแต

ละมอ 3) ประโยชนและโทษของ

อำหำรทรบประทำน 4) วธกำรประกอบอำหำรอยำง

งำย 5) มำรยำทในกำรรบประทำน

18. กนดมสข 1) อำหำรหลก 5 หม 2) ปรมำณกำรรบประทำนอำหำรท

เหมำะสมตำมวย 3) อำหำรทไมควรรบประทำน 4) มำรยำทในกำรรบประทำน

อำหำร 5) วธกำรประกอบอำหำร

๒๐.ขาวดมประโยชน 1) ลกษณะของขำวและตนขำว 2) ชนดและประเภทของขำว 3) ประโยชนของขำว 4) วธกำรหงขำวแบบงำยๆ 5) วธกำรเกบรกษำขำว

๑๙. ขาวกบชาวนาไทย 1) ลกษณะของขำวชนดตำง ๆ 2) ลกษณะของตนขำว นำ ชำวนำ 3) วธกำรปลกขำว 4) อำหำรทท ำจำกขำว 5) ประโยชนของขำว และ ตนขำว

๒๑.ผลไมชวนชม 1) ชอ และลกษณะของผลไม 2) กำรรบประทำนผลไมอยำงถกวธ 3) กำรท ำควำมสะอำดผลไม 4) ประโยชนของผลไม 5) กำรถนอมอำหำรทท ำจำกผลไม/ กำร

ประกอบอำหำร

๒0. ผลไมไทยไทย 1) ชอผลไม 2) ลกษณะของผลไม 3) ประโยชนและโทษของผลไม 4) กำรแปรรปผลไม/กำรประกอบ

อำหำรจำกผลไม 5) กำรเจรญเตบโตของตนไม

๒๒.ปลอดภยไวกอน 1) สงของใกลตวทเปนอนตรำย 2) อนตรำยจำกไฟ/ไฟฟำ 3) อนตรำยจำกสตว/สตวมพษ 4) อบตเหต 5) กำรระมดระวงตนเอง

2๑.ปลอดภยไวกอน 1) อนตรำยจำกอบตเหต

ภำยในบำน 2) อนตรำยนอกบำน 3) กำระมดระวงภยรอบตว 4) กำรเกบรกษำสงของตำง ๆ

เขำทใหปลอดภย

21.ปลอดภยไวกอน 1) กำรเกดอบตเหต 2) ของเลน ของใชในชวตประจ ำวน

ทควรระวง 3) ภยธรรมชำต 4) เชอโรคใกลตว 5) สำรเคม สำรพษ ใน

ชวตประจ ำวนทควรระวง

26

อนบาลปท 1 (อาย3-4ป) อนบาลปท 2 (อาย4-5ป) อนบาลปท 3 (อาย5-6ป) สงตางๆรอบตวเดก

๒๓.ดมนมกนเถอะ 1) ชนดของนม นมทไดจำกสตว นมทได

จำกพช 2) คณคำของนม 3) กำรปฏบตตนในกำรดมนม 4) อำหำรทมนมเปนสวนประกอ 5) กำรประกอบอำหำร “ นม ”

๒๒.นมแสนอรอย 1) ประเภทของนมทนยมดม 2) ควำมแตกตำงของรสชำตนม 3) ประโยชนและโทษของนม 4) วธกำรเกบ รกษำ นม ตำง ๆ 5) วธประกอบอำหำรเกยวกบ

นม

๒๔. นกสารวจตวนอย 1) ส ำรวจสงตำง ๆ บรเวณโรงเรยน 2) สงเกตและเปรยบเทยบควำมแตกตำง

ของกอนหนและดอกไม 3) สนทนำแลกเปลยนควำมคดเหน 4) กำรส ำรวจ/อปกรณ(แวนขยำย) 5) กำรฟงนทำนแลตอบค ำถำม

๒๓.หนนอยนกทดลอง 1) ส ำรวจสงตำง ๆในบรเวณ

โรงเรยน 2) สงเกต เปรยบเทยบควำม

แตกตำงของสงทพบเหน 3) ตงค ำถำมและทดลองสงท

อยำกทดลอง 4) หำค ำตอบจำกสงททดลอง

ใกลตว 5) สรปผลกำรทดลอง

วทยำศำสตรอยำงงำยๆ

2๒. หนนอยนกวทย 1) ส ำรวจสงตำง ๆในบรเวณ

โรงเรยน 2) สงเกต สงของรอบตวท ำจำกวสด

ตำงกน 3) อปกรณวทยำศำสตร และกำรใช

ทเหมำะสม 4) กำรทดลอง ลกกลมๆ (บำนแหง

อนำคต) 5) กำรทดลอง สงขนไปบนทองฟำ

(โลกแหงกำลเวลำ) 6)

2๔. การเดนทางแสนสนก 1) ชอยำนพำหนะตำง ๆ 2) ประเภทของยำนพำหนะ 3) กำรเดนทำง บก อำกำศ น ำ 4) สญญำณจรำจร 5) กำรระมดระวงตนเองให

ปลอดภยจำกกำรเดนทำง

2๓. การคมนาคม การเดนทาง 1) ชอยำนพำหนะตำง ๆ 2) ประเภทของยำนพำหนะ 3) กำรเดนทำง บก อำกำศ น ำ 4) สญญำณจรำจร 5) กำรระมดระวงตนเองให

ปลอดภยจำกกำรเดนทำง

2๕. เทคโนโลยนาร 1) ชอและเครองมอในกำร

สอสำร 2) ควำมส ำคญของเทคโนโลย 3) วธกำรใชเทคโนโลยท

เหมำะสม 4) ประโยชนและโทษของกำร

ใช เทคโนโลย

2๔. การสอสารและเทคโนโลย ๑) ควำมหมำยกำรสอสำร เทคโนโลย ๒) เครองมอสอสำร สญลกษณ ๓) โทรศพทมอถอ ๔) โทรทศน ๕) กำรใชเทคโนโลยทเหมำะสม

27

อนบาลปท 1 (อาย3-4ป) อนบาลปท 2 (อาย4-5ป) อนบาลปท 3 (อาย5-6ป) สงตาง ๆรอบตวเดก

๒๕. สวสดปใหม 1) ค ำอวยพรปใหม 2) ขนบธรรมเนยมประเพณ 3) ควำมส ำคญของวนปใหม 4) กำรเปนผมน ำใจ รจกกำรให กำรปฏบตตนอยำงเหมำะสม

2๖ สวสดปใหม 1) ควำมหมำยของวนขนปใหม 2) ควำมส ำคญของวนขนปใหม 3) กจกรรมทปฏบตในวนขนป

ใหม 4) กำรสงค ำอวยพร ของขวญ

ใหบคคลตำง ๆ 5) ประเพณไทยทปฏบตในวน

ปใหม

2๕. วนปใหม 1) ควำมส ำคญของวนปใหม 2) กจกรรมในวนขนปใหม 3) วนส ำคญและประเพณทควร

ปฏบต 4) กำรดอวยพร 5) ประเพณทกำรอนรกษประเพณ

๒๖.ของใชของฉน 1) ชอของใชประจ ำตว 2) กำรใชของใชอยำงถกตอง 3) กำรชวยเหลอตนเองในกำรใชและเกบ

ของใช 4) กำรใชและกำรเกบรกษำของใชใหเปน

ท 5) กำรเลอกใชของใชอยำงปลอดภย

2๗.ของเลน – ของใช 1) ชอของเลน - ของใช 2) กำรแยกประเภทของเลน

ของใช 3) วธกำรเลน และกำรใช

สงของ 4) กำรเกบรกษำของเลนของใช 5) กำรชวยเหลอตนเองและ

กำรแบงปนผอน

๒๗.หนนอยนกคดคณตศาสตร 1) รปทรงตำง ๆ วงกลมสเหลยม 2) สงรอบตวทมขนำดตำงกน 3) สงรอบตวทมควำมสงตำงกน 4) สงของมน ำหนกแตกตำงกน 5) จ ำนวนนบ 1-5 และจบค1ตอ1

๒๘. คณต หรรษา 1) ตวเลขในชวตประจ ำวน 2) กำรเปรยบเทยบ จ ำแนกสง

ตำงๆ 3) กำรชงน ำหนก หนก เบำ 4) กำรวดขนำด สน ยำว 5) ทศทำง

2๖. คณตคดสนก 1) เครองหมำยตำง ๆรอบตวเรำ 2) ตวเลขทพบในชวตประจ ำวน 3) รปทรงเรขำคณตตำง ๆ 4) กำรวดสงตำง ๆในชวตประจ ำวน 5) คำของเงน

๒๘.ตาวเศษ 1) กำรชวยเหลอตนเองในกจวตร

ประจ ำวน 2) ควำมหมำยของเศรษฐกจพอเพยง 3) กำรประหยดอดออม

2๗. ปฐมวยพชตขยะ 1) ควำมหมำยและแหลงทมำของ

ขยะ 2) ประเภทของขยะ 3) กำรคดแยกขยะ 4) กำรลดปรมำณของขยะ 5) โทษและอนตรำยทมำจำกขยะ

28

29

ตารางการวเคราะหสาระการเรยนรรายปแบบรวมอายและชนป พฒนาการดานรางกาย มาตรฐานท 1 รางกายเจรญเตบโตตามวยและมสขนสยทด

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

1.1 น ำหนก สวนสงตำมเกณฑ

1.1.1น ำหนกและสวนสงตำมเกณฑของกรมอนำมย

1.1.1น ำหนกและสวนสงตำมเกณฑของกรมอนำมย

1.1.1น ำหนกและสวนสงตำมเกณฑของกรมอนำมย

1. กำรปฏบตตำมสขอนำมย สขนสยในกจกวตรประจ ำวน

1. อำหำรทชวยใหรำงกำยเจรญเตบโต 2.ปรมำณอำหำรทเหมำะสมตำมวย

1.2 มสขภำพอนำมยสขนสยทด

1.2.1ยอมรบประทำนอำหำรทมประโยชนและน ำดมทสะอำดเมอมผชแนะ

1.2.1รบประทำนอำหำรทมประโยชนและน ำดมทสะอำดดวยตนเอง

1.2.1รบประทำนอำหำรทมประโยชนไดหลำยชนดและน ำดมทสะอำดไดดวยตนเอง

1.กำรปฏบตตนตำมสขภำพอนำมย สขนสยทดในกจวตรประจ ำวน

1. อำหำรทมประโยชนและไมมประโยชน 2. อำหำรหลก 5 หม 3. มำรยำทในกำรรบประทำนอำหำร 4. สขนสยในกำรรบประทำนอำหำร 5. กำรมเจตคตทดตอกำรรบประทำนอำหำรทมประโยชน

1.2.2 ลำงมอกอนรบประทำนอำหำรและหลงกำรใชหองน ำหองสวมเมอมผชแนะ

1.2.2ลำงมอกอนรบประทำนอำหำรและหลงกำรใชหองน ำหองสวมดวยตนเอง

1.2.2ลำงมอกอนรบประทำนอำหำรและหลงกำรใชหองน ำหองสวมดวยตนเอง

1.กำรปฏบตตำมสขอนำมย สขนสยทดในกจวตรประจ ำวน 2.กำรชวยเหลอตนเองในกจวตรประจ ำวน 3. กำรปฏบตตนใหปลอดภยในกจวตรประจ ำวน

1. กำรดแลรกษำรำงกำยใหสะอำดและปลอดภย 2. กำรลำงมอ 7 ขนตอน

1.2.3 นอนพกผอนเปนเวลำ

1.2.3 นอนพกผอนเปนเวลำ

1.2.3 นอนพกผอนเปนเวลำ

1.กำรปฏบตตนตำมสขอนำมย สขนสยทดในกจวตรประจ ำวน

1. ประโยชนของกำรนอนหลบพกผอน 2. ปรมำณกำรนอนทเหมำะสมกบวย

26

30

พฒนาการดานรางกาย มาตรฐานท 1 รางกายเจรญเตบโตตามวยและมสขนสยทด

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

1.2 มสขภำพอนำมยสขนสยทด (ตอ)

1.2.4 ออกก ำลงกำยเปนเวลำ

1.2.4 ออกก ำลงกำยเปนเวลำ

1.2.4 ออกก ำลงกำยเปนเวลำ

1.กำรเคลอนไหวทใชกำรประสำนสมพนธของกำรใชกลำมเนอใหญ กำรขวำง จบ โยน เตะ 2.กำรเลนเครองเลนสนำมอยำงอสระ 3.กำรเคลอนไหวอยกบท 4.กำรเคลอนไหวเคลอนท 5.กำรเลนนอกหองเรยน 6.กำรเคลอนไหวขำมสงกรดขวำง 7.กำรเลนอสระ

1.ประโยชนของกำรออกก ำลงกำย 2. กำรออกก ำลงกำย /เลนอปกรณกฬำ 3. กำรเลนเครองเลนสนำมอยำงถกวธ และปลอดภย

1.3.รกษำควำมปลอดภยตนเองและผอน

1.3.1เลนและท ำกจกรรมอยำงปลอดภย

1.3.1เลนและท ำกจกรรมอยำงปลอดภยดวยตนเอง

1.3.1 เลนท ำกจกรรมและปฏบตตอผอนอยำงปลอดภย

1.กำรปฏบตตนใหปลอดภยในกจวตรประจ ำวน 2.กำรฟงนทำนเรองรำวเหตกำรณเกยวกบกำรปองกนและรกษำควำมปลอดภย 3.กำรเลนเครองเลนอยำงปลอดภย 4.กำรเลนบทบำทสมมตเหตกำรณตำง ๆ

5. กำรเลนและท ำงำนรวมกบผอน

1. กำรเกดอบตเหต 2. กำรรกษำควำมปลอดภยของตนเองและกำรปฏบตตอผอนอยำงปลอดภยในชวตประจ ำวน 3.กำรดแลรกษำควำมสะอำดของใชสวนตว 4.สญลกษณเกยวกบควำมปลอดภย 5.กำรปฏบตตนอยำงเหมำะสมเมอเจบปวย 6.กำรระวงภยจำกคนแปลกหนำและอบตภยตำง ๆ

27

31

มาตรฐานท 2 กลามเนอใหญและกลามเนอเลกแขงแรง ใชไดอยางคลองแคลวและประสานสมพนธกน

ตวบงช สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

2.1เคลอนไหว อยำงคลองแคลว ประสำนสมพนธและทรงตวได

2.1.1เดนตำมแนวทก ำหนดได

2.1.1เดนตอเทำไปขำงหนำเปนเสนตรงไดโดยไมตองกำงแขน

2.1.1 เดนตอเทำถอยหลงเปนเสนตรงไดโดยไมตองกำงแขน

1.กำรเคลอนไหวโดยควบคมตนเองไปในทศทำงระดบพนท 2.กำรเลนเครองเลนสนำมอยำงอสระ 3.กำรเลนเครองเลนอยำงปลอดภย

1.กำรเดนพนฐำน 2.กำรเดนไปขำงหนำ – หลง 3.กำรเดนตำมรปแบบทก ำหนดเอง

2.1.2 กระโดดสองขำขนลงอยกบทได

2.1.2 กระโดดขำเดยวอยกบทไดโดยไมเสยกำรทรงตว

2.1.2 กระโดดขำเดยวไปขำงหนำไดอยำงตอเนองโดยไมเสยกำรทรงตว

1.กำรเคลอนไหวขำมสงกรดขวำง 2.กำรเคลอนไหวโดยควบคมตนเองไปในทศทำงระดบพนท 3.กำรเคลอนไหวพรอมวสดอปกรณ

1.กำรกระโดดขำมสงกดขวำง 2.กำรกระโดดขำค 3.กำรกระโดดขำเดยว 4.กำรกระโดดประกอบอปกรณ /ตำมร)แบบทก ำหนดเอง

2.1.3 วงแลวหยดได

2.1.3 วงหลบหลกสงกดขวำงได

2.1.3 วงหลบหลกสงกดขวำงไดอยำงคลองแคลว

1.กำรเคลอนไหวขำมสงกดขวำง 2.กำรกำรเลนบทบำทสมมต เหตกำรณตำงๆ 3.กำรเคลอนไหวพรอมวสดอปกรณ 4.กำรเคลอนไหว โดยควบคมตนเอง ไปในทศทำง ระดบ พนท

1.กำรวงพนฐำน 2.กำรวงซกแซก 3.วงตำมรปแบบทก ำหนดเอง 4.กำรมด ลอด คลำน กลง 5.กำรเลนเกมกำรละเลน

2.1.4 รบบอลโดยใชมอและล ำตวชวย

2.1.4 รบบอลโดยใชมอทงสองขำง

2.1.4 รบบอลทกระดอนขนจำกพนได

1. กำรเคลอนไหวทใชประสำนสมพนธของกำรใชกลำมเนอใหญในกำรขวำง จบ โยน เตะ 2.กำรเคลอนไหวพรอมวสดอปกรณ

1. กำรโยน - รบ บอล 2. กำรโยน – รบบอล กระดอนจำกพน 3. กำรขวำง 3. กำรเตะบอล 4. กำรเลนกบอปกรณกฬำอน ๆ

28

32

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

2.2.ใชมอ-ตำประสำนสมพนธกน

2.2.1 ใชกรรไกรตดกระดำษขำดจำกกนไดโดยใชมอเดยว

2.2.1ใชกรรไกรตดกระดำษตำมแนวเสนตรงได

2.2.1ใชกรรไกรตดกระดำษตำมแนวเสนโคง

1.กำรหยบจบ กำรใชกรรไกร ฉกปะ ตด รอยวสด 2.กำรประดษฐสงตำง ๆดวยเศษวสด

1.กำรตดกระดำษ หรอวสดอน ๆ 2. กำรใชกรรไกรอยำงถกวธ 3. กำรใชกำวยด ตด ปะ 4.กำรประดษฐ

2.2.2 เขยนรปวงกลมตำมแบบได

2.2.2เขยนรปสเหลยมตำมแบบไดอยำงมมมชดเจน

2.2.2 เขยนรปสำมเหลยมตำมแบบไดอยำงมมมชดเจน

1.กำรเขยนภำพและกำรเลนกบส

1. กำรวำดภำพ 2.กำรขด เขยน 3.กำรเลนกบสน ำ

2.2.3 รอยวสดทมรขนำดเสนผำศนยกลำง 1ซม.ได

2.2.3 รอยวสดทมรขนำนเสนผำศนยกลำง 0.5ซม.ได

2.2.3รอยวสดทมรขนำดเสนผำศนยกลำง 0.25ซม.ได

1.กำรประดษฐสงตำง ๆดวยเศษวสด 2.กำรหยบจบ กำรใชกรรไกร ฉก ตด ปะ รอยวสด 3.กำรปน 4.กำรเลนเครองเลนสมผส และกำรสรำงสงตำงๆจำกแทงไม บลอก

1. กำรรอยวสดทมร 2. กำรประดษฐ 3.กำรปนวสดตำง ๆ 4.กำรเลนเครองเลนสมผส ตอเลโก นอตปกหมด กระดำนตะป บลอก

29

33

พฒนาการดานอารมณ จตใจ มาตรฐานท 3 มสขภาพจตดและมความสข

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

3.1แสดงออกทำงอำรมณอยำงเหมำะสม

3.1.1แสดงอำรมณ ควำมรสกไดเหมำะสมกบบำงสถำนกำรณ

3.1.1แสดงอำรมณ ควำมรสกไดเหมำะสมกบตำมสถำนกำรณ

3.1.1 แสดงอำรมณ ควำมรสกไดสอดคลองกบสถำนกำรณอยำงเหมำะสม

1. กำรฟงเพลง รองเพลงและกำรแดงปฏกรยำโตตอบเสยงดนตร 2. กำรเลนบทบำทสมมต 3. เลนอสระ 4. กำรแสดงควำมยนดเมอผอนมควำมสขเหนใจเมอผอนเศรำหรอเสยใจ กำรชวยเหลอปลอบโยนเมอผอนไดรบบำดเจบ

1. กำรเลำนทำน 2. กำรเลนบทบำทสมมต 3. มำรยำท พด ขอบคณ ขอโทษ และกำรใหอภย 4. กำรแสดงควำมยนดตอผอนในสถำนกำรณตำงๆ 5.กำรแสดงควำมเหนอกเหนใจผอน

3.2 มควำมรสกทดตอตนเองและผอน

3.2.1 กลำพดกลำแสดงออก

3.2.1 กลำพดกลำแสดงออกอยำงเหมำะสมบำงสถำนกำรณ

3.2.1 กลำพดกลำแสดงออกอยำงเหมำะสมตำมสถำนกำรณ

1.กำรพดสะทอนควำมรสกของตนเองและผอน 2.กำรพดแสดงควำมรสกและควำมตองกำร 3.กำรพดกบผอนเกยวกบประสบกำรณของตนเอง หรอพดเลำเรองรำวเกยวกบตนเอง 4.กำรรอจงหวะทเหมำะสมในกำรพด

1. กำรเลำขำวและเหตกำรณ 2. กำรเลำเรองรำวและประสบกำรณของตนเอง 3. กำรรวมสนทนำและแสดงควำมคดเหน 4. กำรเลนบทบำทสมมต 5.มำรยำทในกำรพด 6.มำรยำทในกำรฟง

3.2.2 แสดงควำมพงพอใจในผลงำนของตนเอง

3.2.2 แสดงควำมพงพอใจในผลงำนและควำมสำมำรถของตนเอง

3.2.2 แสดงควำมพงพอใจในผลงำนและควำมสำมำรถของตนเองและผอน

1.กำรเลนและท ำงำนรวมกบผอน 2.กำรท ำศลปะแบบรวมมอ 3.กำรปฏบตตนเปนสมำชกทดของหองเรยน 4.กำรพดอยำงสรำงสรรคในกำรเลนและกำรกระท ำตำง ๆ

1. กำรท ำงำนศลปะ 2 กำรชนชมผลงำนของผอน 3.กำรเลนและท ำงำนรวมกบผอน 4.กำรท ำศลปะแบบรวมมอ 5.กำรแสดงควำมพอใจในตนเอง 6.กำรชนชมควำมสำมำรถของผอน

30

34

มาตรฐานท 4 ชนชมและแสดงออกทางศลปะ ดนตร และการเคลอนไหว

ตวบงช

สภำพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

4.1 สนใจมควำมสขและแสดงออกผำน งำนศลปะ ดนตร และกำรเคลอนไหว

4.1.1สนใจมควำมสขและแสดงออกผำนงำนศลปะ

4.1.1 สนใจมควำมสขและแสดงออกผำนงำนศลปะ

4.1.1สนใจมควำมสขและแสดงออกผำนงำนศลปะ

1.กำรท ำกจกรรมศลปะตำงๆ 2.กำรสรำงสรรคสงสวยงำม 3.กำรปฏบตกจกรรมตำงๆตำมควำมสำมำรถของตนเอง

1.กำรท ำกจกรรมศลปะ 2.กำรสรำงงำนศลปะและแสดงควำมคดเหนตอผลงำนศลปะ

4.1.2 สนใจ มควำมสข และแสดงออกผำนเสยงเพลง ดนตร

4.1.2สนใจ มควำมสข และแสดงออกผำนเสยงเพลง ดนตร

4.1.2สนใจ มควำมสข และแสดงออกผำนเสยงเพลง ดนตร

1.กำรเลนเครองเลนดนตรประกอบจงหวะ 2. กำรเคลอนไหวตำมเสยงเพลง / ดนตร

1. กำรรองเพลง 2. กำรเลนเครองเลนดนตร ประเภทตำง ๆหรอวสดประกอบจงหวะเชน เคำะ ต

4.1.3 สนใจ มควำมสขและแสดงทำทำง/เคลอนไหวประกอบเพลง จงหวะ และดนตร

4.1.3สนใจ มควำมสขและแสดงทำทำง/เคลอนไหวประกอบเพลง จงหวะ และดนตร

4.1.3สนใจ มควำมสขและแสดงทำทำง/เคลอนไหวประกอบเพลง จงหวะ และดนตร

1.กำรฟงเพลง รองเพลง และกำรแสดงปฏกรยำโตตอบเสยงดนตร 2. กำรเคลอนไหวตำมเสยงเพลง / ดนตร

1. กำรเคลอนไหวรำงกำยประกอบเพลง 2.กำรแสดงทำทำง เคลอนไหวประกอบเสยงเพลง เสยงดนตรจงหวะชำเรว

31

35

มาตรฐานท 5 มคณธรรม จรยธรรม และมจตใจทดงาม

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร อนบำลชนปท

1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

5.1ซอสตยสจรต

5.1.1บอกหรอชไดวำสงใดเปนของตนและสงใดเปนของผอน

5.1.1ขออนญำตหรอรอคอยเมอตองกำรสงของของผอนเมอมผชแนะ

5.1.1ขออนญำตหรอรอคอยเมอตองกำรสงของของผอนดวยตนเอง

1. กำรฟงนทำนเกยวกบคณธรรม , จรยธรรม 2. กำรรวมสนทนำและแลกเปลยนควำมคดเหนเชงจรยธรรม 3. กำรเลนบทบำทสมมต 4. กำรเลนและท ำงำนรวมกบผอน 5. กำรปฏบตตนเปนสมำชกทดของหองเรยน 6.กำรปฏบตตนตำหลกศำสนำทนบถอ

1.กำรปฏบตตนตำมขอตกลงระเบยบ กฎ กตกำ 2 ปฏบตตำมอตลกษณ คณธรรม ของโรงเรยนอนบำลพบลเวศม - ควำมซอสตยสจรต - ควำมเกรงใจ 3. กำรเคำรพสทธของตนเองและผอน 4.กำรปฏบตตนตำหลกศำสนำทนบถอ

5.2 มควำมเมตตำกรณำ มน ำใจและชวยเหลอแบงปน

5.2.1แสดงควำมรกเพอนและมเมตตำสตวเลยง

5.2.1แสดงควำมรกเพอนและมเมตตำสตวเลยง

5.2.1แสดงควำมรกเพอนและมเมตตำสตวเลยง

1. กำรฟงนทำนเกยวกบควำมเมตตำกรณำ 2. กำรรวมสนทนำและแลกเปลยนควำมคดเหนเกยวกบควำมเมตตำกรณำ 3.กำรเลนบทบำทสมมต 4.กำรเลยงสตว 5.กำรพดแสดงควำมคด ควำมรสก และควำมตองกำร

- 1.คณธรรมจรยธรรม - ควำมเมตตำ กรณำ 2.กำรพดแสดงควำมคด ควำมรสกมเมตตำเหนอกเหนใจผอน

5.2.2แบงปนผอนไดเมอมผชแนะ

5.2.2ชวยเหลอแบงปนผอนไดเมอมผชแนะ

5.2.2 ชวยเหลอแบงปนผอนดวยตนเอง

1. กำรฟงนทำนเกยวกบคณธรรม , จรยธรรม 2. กำรเลนบทบำทสมมต 3. กำรปฏบตตนเปนสมำชกทดของหองเรยน

- 1.คณธรรมจรยธรรม - กำรมน ำใจ ชวยเหลอ แบงปน - ควำมกตญญ

32

36

มาตรฐานท 5 มคณธรรม จรยธรรม และมจตใจทดงาม

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร อนบำลชนปท

1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

5.3 มควำมเหนอกเหนใจผอน

5.3.1แสดงสหนำหรอทำทำงรบรควำมรสกผอน

5.3.1 แสดงสหนำและทำทำงรบรควำมรสกผอน

5.3.1 แสดงสหนำและทำทำงรบรควำมรสกผอนอยำงสอดคลองกบสถำนกำรณ

1. กำรแสดงควำมยนดเมอผอน มควำมสขเหนใจเสยใจ กำรชวยเหลอ ปลอบโยน เมอผอนไดรบบำดเจบ 2.กำรพดแสดงควำมคด ควำมรสก และควำมตองกำร

1. กำรแสดงควำมยนดกบเพอนเมอมควำมสข ในวำระตำง ๆ 2.กำรแสดงควำมเหนอกเหนใจเพอนหรอผอน เชน ชวยเหลอ ปลอบโยนเมอเพอน หรอผอนเสยใจ

5.4 มควำมรบผดชอบ

5.3.2 ท ำงำนทไดรบมอบหมำยจนส ำเรจเมอมผชวยเหลอ

5.3.2 ท ำงำนทไดรบมอบหมำยจนส ำเรจเมอมผชแนะ

5.3.2 ท ำงำนทไดรบมอบหมำยจนส ำเรจดวยตนเอง

- กำรใหควำมรวมมอในกำรปฏบตกจกรรมตำง ๆ - กำรมสวนรวมรบผดชอบดแลรกษำสงแวดลอมทงภำยในและภำยนอกหองเรยน

- ควำมรบผดชอบ - ควำมอดทน - ควำมขยน หมนเพยร

33

37

พฒนาการดานสงคม มาตรฐานท 6 มทกษะชวตและปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

6.1 ชวยเหลอตนเองในกำรปฏบตกจวตรประจ ำวน

6.1.1แตงตวโดยมผชวยเหลอ

6.1.1แตงตวดวยตนเอง

6.1.1แตงตวดวยตนเองไดอยำงคลองแคลว

1. กำรชวยเหลอตนเองในกจวตรประจ ำวน 2.กำรปฏบตตนตำมแนวทำงของหลกปรชญำของหลกเศรษฐกจพอเพยง

1.กำรชวยเหลอตนเองในชวตประจ ำวน กำรแตงตว ลำงมอ อำบน ำ

6.1.2 รบประทำนอำหำรดวยตนเอง

6.1.2 รบประทำนอำหำรดวยตนเอง

6.1.2 รบประทำนอำหำรดวยตนเองอยำงถกวธ

1. กำรชวยเหลอตนเองในกจวตรประจ ำวน

1.กำรชวยเหลอตนเองในชวตประจ ำวน กำรรบประทำนอำหำร - กำรใชภำชนะในกำรรบประทำนอำหำรอยำงถกวธ - มำรยำทในกำรรบประทำนอำหำร - กำรจบ ชอน /สอม อยำงถกวธ

6.1.3ใชหองน ำหองสวมโดยมผชวยเหลอ

6.1.3ใชหองน ำหองสวมดวยตนเอง

6.1.3ใชและท ำควำมสะอำดหลงใชหองน ำหองสวมดวยตนเอง

1. กำรชวยเหลอตนเองในกจวตรประจ ำวน 2. กำรมสวนรวมรบผดชอบดแลรกษำสงแวดลอมทงภำยใน ภำยนอกหองเรยน

1.กำรชวยเหลอตนเองในชวตประจ ำวน กำร ลำงมอ อำบน ำ กำรใชหองน ำ หองสวม 2.กำร

34

38

มาตรฐานท 6 มทกษะชวตและปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

6.2 มวนยในตนเอง

6.2.1เกบของเลนของใชเขำทเมอมผชแนะ

6.2.1 เกบของเลนของใชเขำทดวยตนเอง

6.2.1เกบของเลนของใชเขำทอยำงเรยบรอยดวยตนเอง

1.กำรรวมกนก ำหนดขอตกลงของหองเรยน 2.กำรปฏบตตนเปนสมำชกทดของหองเรยน 3.กำรดแลหองเรยนรวมกน

1.กำรมสวนรวมกนก ำหนดและจดท ำขอตกลงของหองเรยน 2.กำรปฏบตตนตำมขอตกลงของหองเรยน 3.กำรดแลควำมสะอำดควำมเรยนรอยของหองเรยนรวมกน

6.3 ประหยดและพอเพยง

6.3.1ใชสงของเครองใชอยำงประหยดและพอเพยงเมอมผชแนะ

6.3.1ใชสงของเครองใชอยำงประหยดและพอเพยงเมอมผชแนะ

6.3.1ใชสงของเครองใชอยำงประหยดและพอเพยงดวยตนเอง

1. กำรใชวสดและสงของเครองใชอยำงคมคำ 2. กำรท ำศลปะทน ำวสดหรอสงของเครองใชทใชแลว มำใชซ ำหรอแปรรปแลวน ำกลบมำใชใหม 3.กำรปฏบตตนตำมแนวทำงของหลกปรชญำของหลกเศรษฐกจพอเพยง

1. กำรใชสงของเครองใชอยำงประหยดและพอเพยง 2. กำรน ำวสดเหลอใชมำสรำงชนงำน

35

39

มาตรฐานท 7 รกธรรมชาต สงแวดลอม วฒนธรรมและความเปนไทย

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

7.1 ดแลรกษำธรรมชำตและสงแวดลอม

7.1.1 มสวนรวมดแลรกษำธรรมชำตและสงแวดลอมเมอมผชแนะ

7.1.1 มสวนรวมดแลรกษำธรรมชำตและสงแวดลอมเมอมผชแนะ

7.1.1 มสวนรวมดแลรกษำธรรมชำตและสงแวดลอมดวยตนเอง

1. กำรมสวนรวมรบผดชอบดแลรกษำสงแวดลอมทงภำยในและภำยนอกหองเรยน 2.กำรเพำะปลกและดแลตนไม 3.กำรเลยงสตว 4. กำรสนทนำขำวและเหตกำรณทเกยวกบธรรมชำตและสงแวดลอมในชวตประจ ำวน 5.กำรอธบำยเชอมโยงสำเหตและผลทเกดขนในเหตกำรณหรอกำรกระท ำ 6.กำรตดสนใจและมสวนรวมในกระบวนกำรแกปญหำ

1.สงแวดลอมและ.กำรดแลรกษำสงแวดลอมในโรงเรยนอนบำลพบลเวศม 2. สงแวดลอมตำมธรรมชำต และกำรอนรกษ 3.กำรรกษำสำธำรณสมบตในโรงเรยน 4.กำรเพำะปลกและดแลตนไม ในสวนผกปฐมวย 5.กำรเลยงสตว -

7.1.2 ทงขยะไดถกท

7.1.2 ทงขยะไดถกท

7.1.2 ทงขยะไดถกท

1.กำรมสวนรวมรบผดชอบดแลรกษำสงแวดลอมทงภำยในและภำยนอกหองเรยน 2.กำรใชวสดและสงของเครองใชอยำงคมคำ 3.กำรปฏบตตนตำมแนวทำงหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง 4. กำรคดแยก กำรจดกลมและจ ำแนกสงตำงๆ ตำมลกษณะและรปรำง รปทรง

1.กำรคดแยกขยะ 2.กำรดแลรกษำสงแวดลอม

36

40

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

7.2 มมำรยำทตำมวฒนธรรมไทย และรกควำมเปนไทย

7.2.1 ปฏบตตนตำมมำรยำทไทยไดเมอมผชแนะ

7.2.1 ปฏบตตนตำมมำรยำทไทยไดดวยตนเอง

7.2.1 ปฏบตตนตำมมำรยำทไทยไดตำมกำลเทศะ

1. กำรปฏบตตนตำมวฒนธรรมทองถนทอำศยและประเพณ 2. กำรเลนบทบำทสมมตกำรปฏบตในควำมเปนคนไทย 3.กำรประกอบอำหำรไทย 4.กำรเลนพนบำนของไทย

1.กำรปฏบตตนตำมมำรยำทและวฒนธรรมไทย - กำรแสดงควำมเคำรพ - กำรพดจำไพเรำะสภำพ - กำรกลำวค ำขอบคณและขอโทษ - กำรเดนผำนผใหญ 2.กำรประกอบอำหำรไทย 3.กำรเลนพนบำนของไทย

7.2.2 กลำวค ำขอบคณและขอโทษเมอมผชแนะ

7.2.2 กลำวค ำขอบคณและขอโทษดวยตนเอง

7.2.2 กลำวค ำขอบคณและขอโทษดวยตนเอง

- กำรเลนบทบำทสมมตกำรปฏบตตนในควำมเปนคนไทย 3.กำรศกษำนอกสถำนท

1.กำรปฏบตตนตำมมำรยำทและวฒนธรรมไทย - กำรพดจำสภำพ - กำรกลำวค ำขอบคณและขอโทษ

2.กำรศกษำนอกสถำนท

7.2.3 หยดยนเมอไดยนเพลงชำตไทยและเพลงสรรเสรญพระบำรม

7.2.3 ยนตรงเมอไดยนเพลงชำตไทยและเพลงสรรเสรญพระบำรม

7.2.3 ยนตรงเมอไดยนเพลงชำตไทยและเพลงสรรเสรญพระบำรม

1. กำรปฏบตตนตำมวฒนธรรมไทยและประเพณ 2. กำรเลนบทบำทสมมตกำรปฏบตตนในควำมเปนคนไทย 3. กำรรวมกจกรรมวนส ำคญ

1. วนส ำคญ ของ ชำต ศำสนำ พระมหำกษตรย 2. สญลกษณส ำคญของชำตไทย 3.กำรแสดงควำมจงรก ภกด ตอชำต พระมหำกษตรย

37

41

มาตรฐานท 8 อยรวมกบผอนไดอยำงมควำมสขและปฏบตตนเปนสมำชกทดของสงคมในระบอบประชำธปไตยอนมพระมหำกษตรยทรงเปนประมข

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร 8.1 ยอมรบควำมเหมอนและควำมแตกตำงระหวำงบคคล

8.1.1 เลนและท ำกจกรรมรวมกบเดกทแตกตำงไปจำกตน

8.1.1 เลนและท ำกจกรรมรวมกบเดกทแตกตำงไปจำกตน

8.1.1 เลนและท ำกจกรรมรวมกบเดกทแตกตำงไปจำกตน

1. กำรเลนหรอท ำกจกรรมรวมกบผอน 2. กำรใหควำมรวมมอในกำรปฏบตกจกรรมตำง ๆ 3. กำรเลนรำยบคคล กลมยอย กลมใหญ 4.กำรเลนตำมมมประสบกำรณ/มมตำง ๆ

1.กำรเขำรวมกจกรรมดวยควำมเตมใจ ทงรำยบคคล กลมยอย กลมใหญ 2.กำรเลนตำมมมประสบกำรณ/มมตำง ๆ

8.2 มปฏสมพนธทดกบผอน

8.2.1 เลนรวมกบเพอน

8.2.1 เลนหรอท ำงำนรวมกบเพอนเปนกลม

8.2.1 เลนหรอท ำงำนรวมมอกบเพอนอยำงมเปำหมำย

1. กำรเลนรำยบคคล กลมยอย กลมใหญ 2.กำรเลนตำมมมประสบกำรณ/มมตำง ๆ 3.กำรเลนนอกหองเรยน 4.กำรท ำศลปะแบบรวมมอ

-1.กำรเขำรวมกจกรรมดวยควำมเตมใจ ทงรำยบคคล กลมยอย กลมใหญ 2.กำรเลนตำมมมประสบกำรณ/มมตำง ๆ 3.กำรท ำงำนรวมกนเปนกลมใหเสรจตำมเวลำทก ำหนด

8.2.2 ยมหรอทกทำยผใหญและบคคลทคนเคยเมอมผชแนะ

8.2.2 ยม ทกทำยหรอพดคยกบผใหญและบคคลทคนเคยไดดวยตนเอง

8.2.2 ยม ทกทำยหรอพดคยกบผใหญและบคคลทคนเคยไดเหมำะสมกบสถำนกำรณ

1. กำรเลนหรอท ำกจกรรมรวมกบผอน 2.กำรศกษำนอกสถำนท

1.กำรเขำรวมกจกรรมดวยควำมเตมใจ ทงรำยบคคล กลมยอย กลมใหญ - กำรใหควำมเคำรพผใหญ - กำรใชวำจำสภำพ

38

42

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร 8.3 ปฏบตตนเบองตนในกำรเปนสมำชกทดของสงคม

8.3.1ปฏบตตำมขอตกลงเมอมผชแนะ

8.3.1มสวนรวมสรำงขอตกลงและปฏบตตำมขอตกลงเมอมผชแนะ

8.3.1 มสวนรวมสรำงขอตกลงและปฏบตตำมขอตกลงดวยตนเอง

1.กำรรวมก ำหนดขอตกลงของหองเรยน 2.กำรมสวนรวมในกำรเลอกวธแกปญหำ 3.กำรมสวนรวมในกำรแกปญหำควำมขดแยง

1. กำรปฏบตตำม กฎ กตกำ ขอตกลงของหองเรยน 2.กำรรวมกนแสดงควำมคดเหนและน ำเสนอควำมคดและตดสนใจเลอกแกปญหำเกยวกบเรองรำวและเหตกำรณตำง ๆ

8.3.2 ปฏบตตนเปนผน ำและผตำมเมอมผชแนะ

8.3.2 ปฏบตตนเปนผน ำและผตำมไดดวยตนเอง

8.3.2 ปฏบตตนเปนผน ำและผตำมไดเหมำะสมกบสถำนกำรณ

1.กำรปฏบตตนเปนสมำชกทดของหองเรยน 2. กำรเลนหรอท ำกจกรรมรวมกบผอน 3. กำรเลนพนบำนของไทย

1. กำรปฏบตตำม กฎ กตกำ ขอตกลงของหองเรยน 2.กำรรวมกนแสดงควำมคดเหนและน ำเสนอควำมคดและตดสนใจเลอกแกปญหำเกยวกบเรองรำวและเหตกำรณตำง ๆ- กำรเปนผน ำ ผตำม

8.3.3 ยอมรบกำรประนประนอมแกไขปญหำเมอมผชแนะ

8.3.3ประนประนอมแกไขปญหำโดยปรำศจำกกำรใชควำมรนแรงเมอมผชแนะ

8.3.3 ประนประนอมแกไขปญหำโดยปรำศจำกกำรใชควำมรนแรงดวยตนเอง

1. กำรมสวนรวมในกำรเลอกวธกำรแกปญหำ 2. กำรมสวนรวมในกำรแกปญหำควำมขดแยง

1. .กำรรวมกนแสดงควำมคดเหนและน ำเสนอควำมคดและตดสนใจเลอกแกปญหำเกยวกบเรองรำวและเหตกำรณตำง ๆ - กำรสนทนำโตตอบ - ควำมสำมคค 2. กำรมสวนรวมกนในกำรน ำเสนอควำมคดและตดสนใจเลอกแกปญหำตำง ๆ ทเกดขนอยำงสนตวธในสถำนกำรณทมควำมขดแยง

39

43

พฒนาการดานสตปญญา มาตรฐานท 9 ใชภำษำสอสำรไดเหมำะสมกบวย

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

9.1สนทนำโตตอบและเลำเรองใหผอนเขำใจ

9.1.1ฟงผอนพดจนจบและพดโตตอบเกยวกบเรองทฟง

9.1.1 ฟงผอนพดจนจบและพดโตตอบสอดคลองกบเรองทฟง

9.1.1 ฟงผอนพดจนจบและพดโตตอบอยำงตอเนองและเชอมโยงกบเรองทฟง

1 กำรฟงและปฏบตตำมค ำแนะน ำ 2.กำรฟงนทำน นทำน ค ำคลองจอง บทรอยกรองหรอเรองรำวตำง ๆ 3.กำรพดแสดงควำมคด ควำมรสก และควำมตองกำร 4.กำรพดอยำงสรำงสรรคในกำรเลน และกำรกระท ำตำง ๆ 5.กำรรอจงหวะทเหมำะสมในกำรพด

1.กำรฟงและปฏบตตำมค ำแนะน ำ ในสถำนกำรณตำง ๆ 2.กำรฟงนทำน นทำน ค ำคลองจอง บทรอยกรองหรอเรองรำวตำง ๆ 3.กำรพดแสดงควำมคด ควำมรสก และควำมตองกำรในสงตำง ใชค ำถำมใคร อะไร ท ำไม อยำงไรในสงทตองกำร 4.กำรเลำสงทก ำลงเลน ก ำลงท ำ พดใหก ำลงใจ ปลอบใจเพอนในกำรเลน กำรท ำงำน อธบำยวธเลน 5.มำรยำทในกำรพด รอจงหวะในกำรพดไมพดแทรกในขณะทผอนพด

9.1.2 เลำเรองดวยประโยคสนๆ

9.1.2 เลำเรองเปนประโยคอยำงตอเนอง

9.1.2 เลำเรองเปนเรองรำวตอเนองได

1. กำรพดแสดงควำมคด ควำมรสก และควำมตองกำร 2. กำรพดกบผอนเกยวกบประสบกำรณของตนเอง หรอพดเลำเรองรำวเกยวกบตนเอง 3.กำรพดอธบำยเกยวกบสงของ เหตกำรณ และควำมสมพนธของสงตำง ๆ 4.กำรพดเรยงล ำดบค ำเพอใชในกำรสอสำร

1.กำรพดแสดงควำมคด ควำมรสก และควำมตองกำรในสงตำง ใชค ำถำมใคร อะไร ท ำไม อยำงไรในสงทตองกำร 2.กำรพดเลำ ขำวประสบกำรณ หรอเหตกำรณประจ ำวน 3.กำรพดบอกลกษณะสงของทสงเกต 4.กำรเรยงค ำพดในสงทคด เพออธบำยใหผอนฟงเขำใจ

40

44

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

9.2 อำน เขยนภำพและสญลกษณได

9.2.1 อำนภำพ และพดขอควำมดวยภำษำของตน

9.2.1 อำนภำพสญลกษณค ำ พรอมทงชหรอกวำดตำมองขอควำมตำมบรรทด

9.2.1 อำนภำพสญลกษณค ำ ดวยกำรชหรอกวำดตำมองจดเรมตนและจดจบของขอควำม

1.กำรอำนหนงสอภำพ นทำนหลำยประเภท หลำยรปแบบ 2.กำรอำนอสระตำมล ำพง กำรอำนรวมกน อำนโดยมผชแนะ 3.กำรเหนแบบอยำงของกำรอำนทถกตอง 4.กำรสงเกตทศทำงกำรอำน ตวอกษร ค ำ และขอควำม 5. กำรอำนและชขอควำม โดยกวำดสำยตำตำมบรรทดจำกซำยไปขวำ จำกบนลงลำง 6.กำรสงเกตตวอกษรในชอของตน หรอค ำคนเคย 7.กำรสงเกตตวอกษรทประกอบเปนค ำ ผำนกำรอำนหรอเขยนของผใหญ 8.กำรคำดเดำ ค ำวล หรอประโยคทมโครงสรำงซ ำ ๆกนจำกนทำน เพลง ค ำคลองจอง 9.กำรเลนเกมทำงภำษำ

1.กำรอำนภำพ นทำน อำนปำยและสญลกษณทเดกสนใจ อำนนทำนใหเพอนฟง 2.กำรอำนนทำนหรอหนงสอทสนใจอยำงอสระตำมล ำพงในมมหนงสอ อำนรวมกนโดยครแนะน ำสวนตำง ๆของหนงสอ 3.สงเกตกำรอำนของคร อำนหนงสอนทำน ปำย ค ำ แถบประโยค แผนภม 4.ดตวอยำงกำรกวำดสำยตำ และชขอควำม 5.ชบอกตวอกษรบำงตวทคนเคยในชอของตน นทำน เพลง ปำย บตร 6.มองและชตวอกษรในค ำ ขอควำมประโยค นทำน สงเกตทศทำงกำรเขยนตวพยญชนะหรอค ำทคนเคยของคร 7.เลนเดำค ำบำงค ำทคนเคย 8.กำรเลนเกมทำงภำษำ

9.2.2 เขยนขดเขย อยำงมทศทำง

9.2.2 เขยนคลำยตวอกษร

9.2.2 เขยนชอของตนเองตำมแบบ เขยนขอควำมดวยวธทคดขนเอง

-1. กำรเหนแบบอยำงของกำรเขยนทถกตอง -2. กำรเขยนรวมกนตำมโอกำส และกำรเขยนอสระ -3. กำรเขยนค ำทมควำมหมำยกบตวเดก/ค ำคนเคย -4. กำรคดสะกดค ำและกำรเขยนเพอสอควำมหมำยดวยตนเองอยำงอสระ

1.สงเกตตวอยำงกำรเขยนของครในโอกำสตำง ๆ 2.กำรเขยนรวมกบคร เลยนแบบกำรเขยนของคร หรอคดลอกตวอกษร 3.กำรเขยนชอของตนเอง ค ำทคนเคย 4.กำรเขยนค ำงำยๆประกอบภำพตำมควำมสนใจของตนเอง หรอในโอกำสตำง ๆ ไมใชครก ำหนด

41

45

มาตรฐานท 10 มความสามารถในการคดทเปนพนฐานในการเรยนร

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

10.1 มควำมสำมำรถในกำรคดรวบยอด (ตอ)

10.1.1 บอกลกษณะของสงตำงๆจำกกำรสงเกตโดยใชประสำทสมผส

10.1.1 บอกลกษณะและสวนประกอบของสงตำง ๆจำกกำรสงเกตโดยใชประสำทสมผส

10.1.1 บอกลกษณะสวนประกอบ กำรเปลยนแปลงหรอควำมสมพนธของสงตำง ๆจำกกำรสงเกตโดยใชประสำทสมผส

1. กำรสงเกตลกษณะ สวนประกอบ กำรเปลยนแปลง และควำมสมพนธของสงตำง ๆ โดยใชประสำทสมผสอยำงเหมำะสม 2. กำรสงเกตสงตำง ๆ และสถำนทจำกมมมองทตำงกน 3. กำรบอกและแสดงต ำแหนง ทศทำง และระยะทำงของสงตำง ๆ ดวยกำรกระท ำ ภำพวำด ภำพถำย และรปภำพ

1.กำรใชประสำทสมผสทง 5 ในสงเกต บอกลกษณะ - กำรด -กำรฟงเสยง -กำรดมกลน - กำรชมรส - กำรรบรผวสมผส 2. กำรสงเกตและบอกกำรเปลยนแปลงของสงตำงๆ 3.กำรสงเกตและบอกควำมสมพนธของสงตำง ๆ

10.1.2 จบคหรอเปรยบเทยบสงตำงๆโดยใชลกษณะหนำทกำรใชงำนเพยงลกษณะเดยว

10.1.2 จบคและเปรยบเทยบควำมแตกตำงหรอควำมเหมอนของสงตำงๆ โดยใชลกษณะทสงเกตพบเพยงลกษณะเดยว

10.1.2 จบคและเปรยบเทยบควำมแตกตำงและควำมเหมอนของสงตำงๆโดยใชลกษณะทสงเกตพบสองลกษณะขนไป

1. กำรเลนกบสอตำงๆ ทเปนทรงกลม ทรงสเหลยมมมฉำก ทรวงกระบอก กรวย 2.กำรคดแยก กำรจดกลม และกำรจ ำแนกสงตำงๆ ตำมลกษณะและรปรำง รปทรง 3. กำรเปรยบเทยบและเรยงล ำดบจ ำนวนของสงตำงๆ 4. กำรจบค กำรเปรยบเทยบ และกำรเรยงล ำดบ สงตำงๆ ตำมลกษณะควำมยำว/ควำมสง น ำหนก ปรมำตร

1. กำรเลนส ำรวจ จ ำแนก บอกลกษณะของสงตำงรอบตว 2.กำรเลนส ำรวจบอกสงของรอบตวทมลกษณะคลำยกนหรอเหมอนกน 3.เลนเกมจ ำแนกภำพทมลกษณะคลำยกนหรอเหมอนกน 4.กำรคดแยกจ ำแนก จดกลมสงตำงๆตำมลกษณะรปรำง รปทรงหรอตำมเกณฑตำงๆทก ำหนด 5. กำรจบค กำรเปรยบเทยบ และกำรเรยงล ำดบ สงตำงๆ ตำมลกษณะควำมยำว/ควำมสง น ำหนก ปรมำตร

42

46

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

10.1 มควำมสำมำรถในกำรคดรวบยอด

10.1.3 คดแยกสงตำงๆตำมลกษณะหนำทกำรใชงำน

10.1.3 จ ำแนกและจดกลมสงตำงๆโดยใชอยำงนอยหนงลกษณะเปนเกณฑ

10.1.3 จ ำแนกและจดกลมสงตำงๆโดยใชตงแตสองลกษณะขนไปเปนเกณฑ

1. กำรคดแยก กำรจดกลม และกำรจ ำแนกสงตำงๆ ตำมลกษณะและรปรำง รปทรง 2.กำรรวมและกำรแยกสงตำงๆ 3.กำรตอของชนเลกเตมในชนใหญใหสมบรณ และกำรแยกชนสวน 4. กำรนบและแสดงจ ำนวนของสงตำงๆในชวตประจ ำวน

1. กำรคดแยก กำรจดกลม และกำรจ ำแนกสงตำงๆ ตำมลกษณะและรปรำง รปทรง 2.กำรนบและแสดงจ ำนวนของสงตำงๆในชวตประจ ำวน - กำรนบปำกเปลำ - กำรนบเพมขน-ลดลง -กำรแสดงคำจ ำนวนสงของ

10.1.4 เรยงล ำดบสงของหรอเหตกำรณอยำงนอย ๓ ล ำดบ

10.1.4 เรยงล ำดบสงของหรอเหตกำรณ อยำงนอย ๔ ล ำดบ

10.1.4 เรยงล ำดบสงของหรอเหตกำรณ อยำงนอย ๕ ล ำดบ

1.กำรนบและแสดงจ ำนวนของสงของตำงๆในชวตประจ ำวน- 2.กำรบอกและเรยงล ำดบกจกรรมหรอเหตกำรณตำมชวงเวลำ 3.กำรบอกและแสดงอนดบทของสงตำงๆ 4.กำรใชภำษำคณตศำสตรในชวตประจ ำวน

1.กำรรองเพลงหรอทองค ำคลองจองเกยวกบชอเรยกจ ำนวน 2.กำรแสดงล ำดบทตำงๆ - บอกอนดบทของตนเองหรอเพอนทยนในแถว - ชหยบหรอวำงสงของตำมอนดบทก ำหนด - กำรสนทนำบอกเกยวกบอนดบในชวตประจ ำวน 3.กำรเรยงล ำดบเหตกำรณ เชอมโยงเวลำกบกำรกระท ำและเหตกำรณตำงๆ - ทบทวนกจวตรประจ ำวน - เลนเกมเรยนล ำดบเหตกำรณตำมชวงเวลำ 4.สนทนำเกยวกบเหตกำรณจรงหรอเลำนทำนโดยใชภำษำทำงคณตศำสตรในเหตกำรณ - แสดงจ ำนวน เพมขน ลดลง - แสดงล ำดบท กอน หลง กลำง ท 1 2 3 - เทำกน ไมเทำกน มำกกวำ นอยกวำ - สน ยำว สง ต ำ เตย หนก เบำ รปรำง รปทรง

43

47

ตวบงช

สภำพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

10.2 มควำม สำมำรถในกำรคดเชงเหตผล

10.2.1 ระบทเกดขนในเหตกำรณหรอกำรกระท ำเมอมผชแนะ

10.2.1 ระบสำเหตหรอผลทเกดขนในเหตกำรณหรอกำรกระท ำเมอมผชแนะ

10.2.1 อธบำยเชอมโยงสำเหตและผลทเกดขนในเหตกำรณหรอกำรกระท ำดวยตนเอง

1. กำรอธบำยเชอมโยงสำเหตและผลทเกดขนในเหตกำรณหรอกำรกระท ำ 2. กำรใชภำษำทำงคณตศำสตรกบเหตกำรณในชวตประจ ำวน

1.ส ำรวจเหตกำรณในชวตประจ ำวนและสนทนำเกยวกบสำเหตทเกด 2.สงเกต ส ำรวจ หรอทดลองอยำงงำยเกยวกบสงตำงๆรอบตว แลวอธบำยสำเหตและผลทเกดขน

10.2.2 คำดเดำ หรอ คำดคะเนสงทอำจจะเกดขน

10.2.2 คำดเดำ หรอคำดคะเนสงทอำจจะเกดขน หรอมสวนรวมในกำรลงควำมเหนจำกขอมล

10.2.2 คำดคะเนสงทอำจจะเกดขน และมสวนรวมในกำรลงควำมเหนจำกขอมลอยำงมเหตผล

1. กำรคำดเดำหรอกำรคำดคะเนสงทอำจจะเกดขนอยำงมเหตผล 2. กำรชง ตวง วดสงตำงๆ โดยใชเครองมอและหนวยทไมใชหนวยมำตรฐำน 3. กำรท ำซ ำ กำรตอเตม และกำรสรำงแบบรป

1.กำรสนทนำระหวำงฟงนทำนหรอเรองเลำเพอใหคำดเดำพรอมบอกเหตผล 2.กำรคำดคะเนหรอตงสมมตฐำนกอนทดลอง 3.กำรเลนบทบำทสมมตในมมประสบกำรณ 4.กำรเลนน ำเลนทรำย 5.กำรวดควำมยำว ควำมสง 6.กำรส ำรวจจำกรปแบบสงตำงๆ 7.กำรวำงรปแบบใหเหมอนตนแบบ หรอตอเตมจำกทก ำหนด

44

48

ตวบงช

สภำพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

10.3 มควำมสำมำรถในกำรคดแกปญหำ

10.3.1 ตดสนใจในเรองงำยๆ

10.3.1 ตดสนใจในเรองงำยๆและเรมเรยนรผลทเกดขน

10.3.1 ตดสนใจในเรองงำยๆ และยอมรบผลทเกดขน

1.กำรมสวนรวมในกำรลงควำมเหนจำกขอมลอยำงมเหตผล 2.กำรตดสนใจและมสวนรวมในกระบวนกำรแกปญหำ

1.บอกสงทสงเกตพบหรออธบำยขอคนพบจำกกำรสงเกต ส ำรวจ หรอท ำกำรทดลองอยำงงำยเกยวกบสงตำงๆ รอบตว - ส ำรวจตนไมในบรเวณโรงเรยน สรปตนไมทพบ - สงเกตสภำพอำกำศแตละวน สนทนำสรปเกยวกบสภำพอำกำศ 2.ส ำรวจรปแบบของสงตำงๆรอบตว สนทนำและบอกลกษณะทพบ จดกลมสงของวำจดเปนกลมไดอยำงไร

10.3.2 แกปญหำโดยลองผดลองถก

10.3.2 ระบปญหำ และแกปญหำโดยลองผดลองถก

10.3.2 ระบปญหำสรำงทำงเลอกและเลอกวธแกปญหำ

1. กำรตดสนใจและมสวนรวมในกระบวนกำรแกปญหำ

1.กำรตดสนใจและเลอกวธแกปญหำ ระหวำงเลน หรอท ำกจกรรมในชวตประจ ำวน 2.วำงแผนและลงมอแกปญหำ

45

49

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

11.1 ท ำงำนศลปะตำมจนตนำกำรและควำมคดสรำงสรรค

11.1.1 สรำงผลงำนศลปะเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเอง

11.1.1 สรำงผลงำนศลปะเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเองโดยมกำรดดแปลง และแปลกใหมจำกเดมหรอมรำยละเอยดเพมขน

11.1.1 สรำงผลงำนศลปะเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเองโดยมกำรดดแปลงใหมจำกเดม และมรำยละเอยดเพมขน

1.กำรรบร และแสดงงควำมคด ควำมรสก ผำนสอ วสด ของเลน และชนงำน 2.กำรท ำงำนศลปะ 3.กำรเขยนภำพและกำรเลนกบส 4.กำรปน 5.กำรประดษฐสงตำงๆดวยเศษวสด 6.กำรแสดงควำมคดสรำงสรรคผำนภำษำทำทำง กำรเคลอนไหว และศลปะ 7.กำรสรำงสรรคชนงำนโดยใชรปรำงรปทรงจำกวสดทหลำกหลำย 8.กำรหยบจบ กำรใชกรรไกร กำรฉก กำรตด กำรปะ และกำรรอยวสด 9.กำรเลนเครองเลนสมผสและกำรสรำงสงตำงๆจำกแทงไมบลอก 10.กำรตอของชนเลกเตมในชนใหญใหสมบรณและกำรแยกสวน

1.วธกำรใชเครองมอ เครองใชในกำรท ำงำนศลปะ อยำงถกวธและปลอดภย 2.กำรสงเกต ทดลอง เลนอสระกบสอ และของเลน 3.กำรบอกหรอเลำเรองถำยทอดควำมรสกจำกกำรเลน หรอประดษฐสงของตำงๆ 4.เลำเรองตอกนคนละประโยคอยำงสมพนธกน 5.กำรสรำงชนงำนดวยวสดธรรมชำตหรอเศษวสด 6.กำรระบำยสสรำงภำพ ตด ฉกปะ ประดษฐ หรอปนโดยใชรปรำง รปทรงตำงๆจำกวสดทตำงกน 7.กำรประดษฐชนงำนจำกวสดตำงๆ ทเปนชนเลกใหเปนชนใหญ

46

50

มาตรฐานท 11 มจนตนาการและความคดสรางสรรค

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

11.1 ท ำงำนศลปะตำมจนตนำกำรและควำมคดสรำงสรรค

11.1.1 สรำงผลงำนศลปะเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเอง

11.1.1 สรำงผลงำนศลปะเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเองโดยมกำรดดแปลง และแปลกใหมจำกเดมหรอมรำยละเอยดเพมขน

11.1.1 สรำงผลงำนศลปะเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเองโดยมกำรดดแปลงใหมจำกเดม และมรำยละเอยดเพมขน

1.กำรรบร และแสดงงควำมคด ควำมรสก ผำนสอ วสด ของเลน และชนงำน 2.กำรท ำงำนศลปะ 3.กำรเขยนภำพและกำรเลนกบส 4.กำรปน 5.กำรประดษฐสงตำงๆดวยเศษวสด 6.กำรแสดงควำมคดสรำงสรรคผำนภำษำทำทำง กำรเคลอนไหว และศลปะ 7.กำรสรำงสรรคชนงำนโดยใชรปรำงรปทรงจำกวสดทหลำกหลำย 8.กำรหยบจบ กำรใชกรรไกร กำรฉก กำรตด กำรปะ และกำรรอยวสด 9.กำรเลนเครองเลนสมผสและกำรสรำงสงตำงๆจำกแทงไมบลอก 10.กำรตอของชนเลกเตมในชนใหญใหสมบรณและกำรแยกสวน

1.วธกำรใชเครองมอ เครองใชในกำรท ำงำนศลปะ อยำงถกวธและปลอดภย 2.กำรสงเกต ทดลอง เลนอสระกบสอ และของเลน 3.กำรบอกหรอเลำเรองถำยทอดควำมรสกจำกกำรเลน หรอประดษฐสงของตำงๆ 4.เลำเรองตอกนคนละประโยคอยำงสมพนธกน 5.กำรสรำงชนงำนดวยวสดธรรมชำตหรอเศษวสด 6.กำรระบำยสสรำงภำพ ตด ฉกปะ ประดษฐ หรอปนโดยใชรปรำง รปทรงตำงๆจำกวสดทตำงกน 7.กำรประดษฐชนงำนจำกวสดตำงๆ ทเปนชนเลกใหเปนชนใหญ

47

51

ตวบงช

สภาพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

11.2 แสดงทำทำง/เคลอนไหวตำมจนตนำกำรอยำงสรำงสรรค

11.2.1 เคลอนไหวทำทำงเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเอง

11.2.1 เคลอนไหวทำทำงเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเองอยำงหลำกหลำยหรอแปลกใหม

11.2.1 เคลอนไหวทำทำงเพอสอสำรควำมคด ควำมรสกของตนเองอยำงหลำกหลำยและแปลกใหม

1. กำรเคลอนไหวอยกบท 2. กำรเคลอนไหวเคลอนท 3. กำรเคลอนไหวพรอมวสดอปกรณ 4. กำรเคลอนไหวทใชกำรประสำนสมพนธ

ของกำรใชกลำมเนอใหญในกำรขวำง กำรจบ กำรโยน กำรเตะ

5. กำรเคลอนไหวโดยควบคมตนเองไปในทศทำง ระดบ และพนท

6. กำรฟงเพลง กำรรองเพลง และกำรแสดงปฏกรยำโตตอบ เสยงดนตร

7. กำรเคลอนไหวตำมเสยงเพลง/ดนตร 8. กำรแสดงควำมคดสรำงสรรคผำนภำษำ

ทำทำง กำรเคลอนไหวและศลปะ

1.ท ำทำทำงเคลอนไหวรำงกำยในลกษณะตำงๆ โยกตวสำยสะโพก ตบมอ ย ำเทำ ตำมจงหวะเสยงเพลง เชนเพลงบรรเลง เพลงตำมสมย เพลงตำมหนวยประสบกำรณ เพลงประจ ำโรงเรยน เพลงพนบำน 2.ท ำทำทำงตำมจนตนำกำรประกอบค ำบรรยำย 3.แสดงทำทำงเคลอนไหวประกอบเสยง เสยงดนตร ชำ เรว 4.เลนและแสดงบทบำทสมมตเปนตวละคร ตำมหนวยประสบกำรณ ตำมนทำน

48

52

มาตรฐานท 12 มเจตคตทดตอการเรยนร และมความสามารถในการแสวงหาความรไดเหมาะสมกบวย

ตวบงช

สภำพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

12.1 มเจตคตทดตอกำรเรยนร

12.1.1 สนใจฟงหรออำนหนงสอดวยตนเอง

12.1.1 สนใจซกถำมเกยวกบสญลกษณหรอตวหนงสอทพบเหน

12.1.1 สนใจหยบหนงสอมำอำนและเขยนสอควำมคดดวยตนเองเปนประจ ำอยำงตอเนอง

1.กำรอำนหนงสอภำพ นทำน หลำกหลำยประเภท/รปแบบ 2.กำรอำนอยำงอสระตำมล ำพง กำรอำนรวมกน กำรอำนโดยมผชแนะ

1. กำรอำนนทำนหรอหนงสอภำพทสนใจอยำงอสระตำมมมหนงสอ 2. กำรอำนภำพนทำน อำนปำยและสญลกษณทเดกสนใจอำนนทำนใหเพอนฟง

12.1..2 กระตอรอรนในกำรเขำรวมกจกรรม

12.1.2 กระตอรอรนในกำรเขำรวมกจกรรม

12.1.2 กระตอรอรนในกำรรวมกจกรรมตงแตตนจนจบ

1. กำรเลนหรอท ำกจกรรมรวมกบผอน 2.กำรรวมสนทนำและแลกเปลยนควำมคดเหน 3.กำรมสวนรวมในกำรรวบรวมขอมลและน ำเสนอขอมลจำกกำรสบเสำะหำควำมรในรปแบบตำงๆ และแผนภมอยำงงำย

1.กำรเลนหรอท ำกจกรรมรวมกบกลมเพอน ในกจวตรประจ ำวน 2.กำรสนทนำแลกเปลยนควำมคดเหนเกยวกบ สงทสงเกตเหตกำรณตำงๆ 3.กำรรวบรวมขอมลสงตำงๆจำกกำรสงเกตดวยประสำมสมผส เครองมออยำงงำย 4.กำรบนทกขอมลดวยวธกำรตำงๆ 5.กำรน ำเสนอขอมลดวยรปแบบตำงๆ

49

53

ตวบงช

สภำพทพงประสงค สาระการเรยนร

อนบำลชนปท 1 อนบำลชนปท 2 อนบำลชนปท 3 ประสบการณสาคญ สาระทควรร

12.2 มควำมสำมำรถในกำรแสวงหำควำมร

12.2.1 คนหำค ำตอบของขอสงสยตำงๆตำมวธกำรทมผชแนะ

12.2.1 คนหำค ำตอบของขอสงสยตำงๆตำมวธกำรของตนเอง

12.2.1 คนหำค ำตอบของขอสงสยตำงๆโดยใชวธกำรทหลำกหลำยดวยตนเอง

1. กำรส ำรวจสงตำงๆ และแหลงเรยนรรอบตว 2. กำรสบเสำะหำควำมรเพอคนหำค ำตอบของขอสงสยตำงๆ 3. กำรมสวนรวมในกำรรวบรวมขอมลและน ำเสนอขอมลจำกกำรสบเสำะหำควำมรในรปแบบตำงๆ

1.กำรส ำรวจและบนทกสงตำงๆ ทพบเหนในหองเรยนและนอกหองเรยน 2.กำรส ำรวจสงทมชวตและไมมชวตในโรงเรยน 3.กำรส ำรวจสงตำงๆจำกกำรไปทศนศกษำ

12.2.2 ใชประโยคค ำถำมวำ “ใคร” “อะไร” ในกำรคนหำค ำตอบ

12.2.2 ใชประโยคค ำถำมวำ “ทไหน” “ท ำไม” ในกำรคนหำค ำตอบ

12.2.2 ใชประโยคค ำถำมวำ “เมอไหร” “อยำงไร” ในกำรคนหำค ำตอบ

1. กำรตงค ำถำมในเรองทสนใจ

1.กำรตงค ำถำมจำกนทำนทฟงหรอเรองทสนใจ 2.กำรตงค ำถำมจำกสงทพบจำกกำรสงเกต กำรส ำรวจ หรอกำรกระท ำตำงๆ

50

54

การจดประสบการณ กำรจดประสบกำรณส ำหรบเดกปฐมวยอำย ๓ – ๖ ป เปนกำรจดกจกรรมในลกษณะบรณำกำรผำน

กำรเลน กำรลงมอกระท ำจำกประสบกำรณตรงอยำงหลำกหลำย เกดควำมร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม รวมทงเกดกำรพฒนำทงดำนรำงกำย อำรมณ จตใจ สงคม และสตปญญำ ไมจดเปนรำยวชำโดยมหลกกำร และแนวทำงกำรจดประสบกำรณ ดงน ๑. หลกการจดประสบการณ ๑.๑ จดประสบกำรณกำรเลนและกำรเรยนรหลำกหลำย เพอพฒนำเดกโดยองครวมอยำงสมดลและตอเนอง ๑.๒ เนนเดกเปนส ำคญ สนองควำมตองกำร ควำมสนใจ ควำมแตกตำงระหวำงบคคลและบรบท ของสงคมทเดกอำศยอย ๑.๓ จดใหเดกไดรบกำรพฒนำ โดยใหควำมส ำคญกบกระบวนกำรเรยนรและพฒนำกำรของเดก ๑.๔ จดกำรประเมนพฒนำกำรใหเปนกระบวนกำรอยำงตอเนอง และเปนสวนหนงของกำรจด ประสบกำรณ พรอมทงน ำผลกำรประเมนมำพฒนำเดกอยำงตอเนอง ๑.๕ ใหพอแม ครอบครว ชมชน และทกฝำยทเกยวของมสวนรวมในกำรพฒนำเดก ๒. แนวทางการจดประสบการณ ๒.๑ จดประสบกำรณใหสอดคลองกบจตวทยำพฒนำกำรและกำรท ำงำนของสมองทเหมำะสมกบ อำย วฒภำวะและระดบพฒนำกำร เพอใหเดกทกคนไดพฒนำเตมตำมศกยภำพ ๒.๒ จดประสบกำรณใหสอดคลองกบแบบกำรเรยนรของเดก เดกไดลงมอกระท ำเรยนรผำนประสำทสมผสทงหำ ไดเคลอนไหว ส ำรวจ เลน สงเกต สบคน ทดลอง และคดแกปญหำดวยตนเอง ๒.๓ จดประสบกำรณแบบบรณำกำร โดยบรณำกำรทงกจกรรม ทกษะ และสำระกำรเรยนร ๒.๔ จดประสบกำรณใหเดกไดรเรมคด วำงแผน ตดสนใจลงมอกระท ำและน ำเสนอควำมคดโดยคร หรอผจดประสบกำรณเปนผสนบสนนอ ำนวยควำมสะดวก และเรยนรรวมกบเดก ๒.๕ จดประสบกำรณใหเดกมปฏสมพนธกบเดกอนกบผใหญ ภำยใตสภำพแวดลอมทเออตอกำร เรยนร ในบรรยำกำศทอบอนมควำมสข และเรยนรกำรท ำกจกรรมแบบรวมมอในลกษณะตำงๆกน ๒.๖ จดประสบกำรณใหเดกมปฏสมพนธกบสอและแหลงกำรเรยนรหลำกหลำยและอยในวถชวต ของเดก ๒.๗ จดประสบกำรณทสงเสรมลกษณะนสยทดและทกษะกำรใชชวตประจ ำวนตลอดจนสอดแทรก คณธรรมจรยธรรมใหเปนสวนหนงของกำรจดประสบกำรณกำรเรยนรอยำงตอเนอง ๒.๘ จดประสบกำรณทงในลกษณะทดกำรวำงแผนไวลวงหนำและแผนทเกดขนในสภำพจรงโดย ไมไดคำดกำรณไว ๒.๙ จดท ำสำรนทศนดวยกำรรวบรวมขอมลเกยวกบพฒนำกำรและกำรเรยนรของเดกเปนรำยบคคลน ำมำไตรตรองและใชใหเปนประโยชนตอกำรพฒนำเดก และกำรวจยในชนเรยน ๒.๑๐ จดประสบกำรณโดยใหพอแม ครอบครว และชมชนมสวนรวมทงกำรวำงแผน กำรสนบสนนสอแหลงเรยนร กำรเขำรวมกจกรรม และกำรประเมนพฒนำกำร

55

กำรจดประสบกำรณสำหรบเดกปฐมวยจดในรปของกจกรรมบรณำกำรผำนกำรเลน ไมจดเปนรำยวชำเพอใหเดกไดรบประสบกำรณตรงเกดกำรเรยนรพฒนำทงดำนรำงกำย อำรมณจตใจ สงคมและสตปญญำกจกรรมทจดใหเดกในแตละวนทงนประสบกำรณทจดจะตองครอบคลมประสบกำรณส ำคญท ก ำหนดในหลกสตรกำรศกษำปฐมวยและควรยดหยนใหมสำระกำรเรยนรทเดกสนใจและสำระกำรเรยนรทผสอนก ำหนดเมอเดกไดรบประสบกำรณส ำคญและท ำกจกรรมในแตละหวเรอง เดกควรจะเกดแนวคดตำมทไดเสนอแนะในหลกสตรส ำหรบกำรน ำแนวคดจำกนวตกรรมตำงๆมำใชในกำรจดประสบกำรณผสอนตองท ำควำมเขำใจนวตกรรมนนๆแตละนวตกรรมจะมจดเดนของตนเองแตโดยภำพรวมแลวนวตกรรมสวนใหญจะยดเดกเปนส ำคญกำรลงมอปฏบตจรงดวยตวเดกจะเปนหวใจส ำคญในแตละนวตกรรมตอไปนคอตวอยำงนวตกรรมทเขำมำมบทบำทในกำรศกษำระดบปฐมวย โรงเรยนอนบำลพบลเวศมไดน ำแนวคดนวตกรรมกำรสอนรปแบบอนๆมำปรบใชและบรณำกำรในกำรจดกจกรรม 6 กจกรรมหลกดงน

การสอนแบบโครงการ (Project Approach) คอกำรศกษำสบคนลงลกในเรองทเดกสนใจโดยเดกเปนรำยบคคล เปนกลม หรอทงชนเรยน มโครงสรำงแบงเปน3ระยะคอระยะเรมตนโครงกำร ระยะพฒนำโครงกำรและระยะสรปโครงกำร ซงในแตละระยะมควำมยดหยนประกอบดวย กำรอภปรำย กำรออกภำคสนำม กำรสบคน กำรน ำเสนอและจดแสดงและแลกเปลยนกำรเรยนรกบบคคลอนๆ การสอนภาษาโดยรวม/ธรรมชาต (Whole Language) นวตกรรมนมปรชญำควำมเชอวำกำรสอนภำษำใหกบเดกนนตองเปนกำรสอนภำษำทสอสำรอยำงมควำมหมำยและเหมำะสมกบพฒนำกำรดำนกำรรหนงสอของเดกผสอนตองเปนแบบอยำงทดทงกำรพดกำรฟงกำรอำนกำรเขยนเดกจงจะเรยนรภำษำไดดและเดกควรอยในสภำพแวดลอมทเตมไปดวยภำษำทสอควำมหมำยมกำรจดสอเพอใหเดกไดเรยนรผำนกระบวนกำรเลนไดอยำงเปนธรรมชำตทสดนบวำมคณคำอยำงยงตอพฒนำกำรทำงภำษำของเดก คอ ชวยใหเดกมควำมสนกสนำนในกำรเรยนภำษำ และมทศนคตทดตอกำรเรยนร ชวยใหเดกไดรบกำรพฒนำทำงภำษำทงดำนกำรฟง พด อำน และเขยนอยำงครอบคลมทกดำนและเตมศกยภำพ อกทงยงชวยใหครและผปกครองเกดควำมเขำใจในพฒนำกำรทำงดำนภำษำดำนกำรอำนและกำรเขยนของเดกเพมขน (ฉนทนำ ภำคบงกช, ม.ป.ป. )

การสงเสรมทกษะสมอง EF ในเดกปฐมวย EF (Executive Functions) เปนกระบวนกำรทำงควำมคด (Mental process) ในสมองสวนหนำ ทเกยวของกบกำรคด ควำมรสก และกำรกระท ำ เชน กำรยงใจคดไตรตรอง กำรควบคมอำรมณ กำรยดหยนทำงควำมคด กำรตงเปำหมำย วำงแผน ควำมมงมน กำรจดจ ำและเรยกใชขอมลอยำงมประสทธภำพ กำรจดล ำดบควำมส ำคญของเรองตำง ๆ และกำรท ำสงตำง ๆ อยำงเปนขนเปนตอนจนบรรลควำมส ำเรจ ซงเปนทกษะทเรำทกคนตองใช เพอใหเกด ควำมส ำเรจในกำรเรยน กำรท ำงำน รวมทงกำรมชวต กระบวนกำรทำงปญญำเหลำนสำมำรถพฒนำไดในวยเดกตอนตน ผำนกจกรรมทตองใชทกษะดำนรำงกำย อำรมณและสงคม เพอชวยสงเสรม EF ใหดขน

แนวทางการจดการเรยนรวทยาศาสตรปฐมวย กำรจดประสบกำรณกำรเรยนรวทยำศำสตรระดบปฐมวยเปนกำรตอบสนองและสงเสรมพฒนำกำรของเดกในกำรเรยนรโลกธรรมชำตรอบตวและพฒนำทกษะทำงสตปญญำตำง ๆ เนองจำกเดกในระดบปฐมวยมธรรมชำตของกำรสบเสำะหำควำมรแบบวทยำศำสตรอย ในตนเอง กำรสงเสรมกระบวนกำรเรยนรอยำงเหมำะสม โดยมงเนนใหผเรยนไดเรยนรและคนพบดวยตนเองมำก

56

ทสด ใหไดทงกระบวนกำรเรยนรและองคควำมรตงแตระดบปฐมวยจะชวยสงเสรมศกยภำพของเดกใน กำรพฒนำกรอบแนวคดและทกษะตำง ๆ ไดอยำงมประสทธภำพ เพอเปนพนฐำนส ำหรบกำรศกษำในอนำคต

การจดการเรยนรแบบสะเตม (STEM)กระบวนกำรจดกำรเรยนรมหลำกหลำยแบบ/รปแบบ สำมำรถจดกำรเรยนรโดยบรณำกำรเกยวของ สำขำวชำ วทยำศำสตร เทคโนโลย วศวกรรมศำสตร และคณตศำสตร ครปฐมวยสำมำรถเลอกน ำมำใชไดใหเหมำะสมกบหวขอเรองทเดกสนใจ ระดบพฒนำกำรประสบกำรณของเดกปฐมวย ควำมพรอมของคร และบรบทของโรงเรยน

๓. การจดกจกรรมประจาวน กจกรรมส ำหรบเดกอำย ๓ – ๖ ปบรบรณ โรงเรยนจดกจกรรมประจ ำวน ใหเดกไดปฏบตกจวตรประจ ำวนดวยตนเอง โดยค ำนงถงสภำพบรบทของผปกครองในทองถน กรงเทพมหำนคร ครอบคลมพฒนำกำรทกดำนกำรจดกจกรรมประจ ำวนมหลกกำรจดและขอบขำยกจกรรมประจ ำวน ดงน ๓.๑ หลกการจดกจกรรมประจาวน

1) กจกรรมใหเหมำะสมกบวยของเดกในแตละวนแตยดหยนไดตำมควำมตองกำรและควำมสนใจของเดก เชน - วย ๓-๔ ป มควำมสนใจชวงสนประมำณ ๘-๑๒ นำท - วย ๔ – ๕ ป มควำมสนใจอยไดประมำณ ๑๒-๑๕ นำท - วย ๕-๖ ป มควำมสนใจอยไดประมำณ ๑๕- ๒๐ นำท ๒) กจกรรมทตองใชควำมคดทงในกลมเลกและกลมใหญ ไมควรใชเวลำตอเนองนำนเกนกวำ ๒๐ นำท ๓) กจกรรมทเดกมอสระเลอกเลนเสร เพอชวยใหเดกรจกเลอกตดสนใจ คดแกปญหำ คดสรำงสรรค เชน กำรเลนตำมมม กำรเลนกลำงแจง ฯลฯ ใชเวลำประมำณ ๔๐-๖๐ นำท ๔) กจกรรมควรมควำมสมดลระหวำงกจกรรมในหองและนอกหอง กจกรรมทใชกลำมเนอใหญและกลำมเนอเลก กจกรรมทเปนรำยบคคล กลมยอยและกลมใหญ กจกรรมทเดกเปนผรเรมและครผสอนหรอผจดประสบกำรณเปนผรเรม และกจกรรมทใชก ำลงและไมใชก ำลง จดใหครบทกประเภท ทงนกจกรรมทตองออกก ำลงกำยควรจดสลบกบกจกรรมทไมตองออกก ำลงมำกนก เพอเดกจะไดไมเหนอยเกนไป ๓.๒ ขอบขายของกจกรรมประจาวน กำรเลอกกจกรรมทจะน ำมำจดในแตละวนสำมำรถจดไดหลำยรปแบบ ทงน ขนอยกบควำมเหมำะสมใน กำรน ำไปใชของแตละหนวยงำนและสภำพชมชน ทส ำคญครผสอนตองค ำนง ถงกำรจดกจกรรมใหครอบคลมพฒนำกำรทกดำน ดงตอไปน ๑) กำรพฒนำกลำมเนอใหญ เปนกำรพฒนำควำมแขงแรง กำรทรงตว ควำมยดหยน ควำมคลองแคลวในกำรใชอวยวะตำง ๆ และจงหวะกำรเคลอนไหวในกำรใชกลำมเนอใหญ โดยจดกจกรรมใหเดกไดเลนอสระกลำงแจง เลนเครองเลนสนำม ปนปำยเลนอสระ เคลอนไหวรำงกำยตำมจงหวะดนตร ๒) กำรพฒนำกำรกลำมเนอเลก เปนกำรพฒนำควำมแขงแรงของกลำมเนอเลก กลำมเนอมอ-นวมอกำรประสำนสมพนธระหวำงกลำมเนอมอและระบบประสำทตำมอไดอยำงคลองแคลวและประสำนสมพนธ โดยจดกจกรรมใหเดกไดเลนเครองสมผส เลนเกมกำรศกษำ ฝกชวยเหลอตนเองในกำรแตงกำย หยบจบชอนสอม และใชอปกรณศลปะ เชน สเทยน กรรไกร พกน ดนเหนยว ฯลฯ

57

๓) กำรพฒนำกำรอำรมณ จตใจ และปลกฝงคณธรรม จรยธรรม เปนกำรปลกฝงใหเดกมควำมรสกทดตอตนเองและผอน มควำมเชอมน กลำแสดงออก มวนย รบผดชอบ ซอสตย ประหยด เมตตำกรณำ เออเฟอ แบงปน มมำรยำทและปฏบตตนตำมวฒนธรรมไทยและศำสนำทนบถอโดยจดกจกรรมตำงๆ ผำนกำรเลนใหเดกไดมโอกำสตดสนใจเลอก ไดรบกำรตอบสนองตำควำมตองกำรไดฝกปฏบตโดยสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมอยำงตอเนอง ๔) กำรพฒนำสงคมนสย เปนกำรพฒนำใหเดกมลกษณะนสยทด แสดงออกอยำงเหมำะสมและอยรวมกบผอนไดอยำงมควำมสข ชวยเหลอตนเองในกำรท ำกจวตรประจ ำวนมนสยรกกำรท ำงำน ระมดระวงควำมปลอดภยของตนเองและผอน โดยรวมทงระมดระวงอนตรำยจำกคนแปลกหนำ ใหเดกไดปฏบตกจวตรประจ ำวนอยำงสม ำเสมอ เชน รบประทำนอำหำร พกผอนนอนหลบ ขบถำย ท ำควำมสะอำดรำงกำย เลนและท ำงำนรวมกบผอน ปฏบตตำมกฎกตกำขอตกลงของรวมรวม เกบของเขำทเมอเลนหรอท ำงำนเสรจ ๕) กำรพฒนำกำรคด เปนกำรพฒนำใหเดกมควำมสำมำรถในกำรคดแกปญหำควำมคดรวบยอดทำงคณตศำสตร และคดเชงเหตผลทำงคณตศำสตรและวทยำศำสตรโดยจดกจกรรมใหเดกไดสนทนำ อภปรำยและเปลยนควำมคดเหน เชญวทยำกรมำพดคยกบเดก ศกษำนอกสถำนท เลนเกมกำรศกษำ ฝกกำรแกปญหำในชวตประจ ำวน ฝกออกแบบและสรำงชนงำน และท ำกจกรรมทงเปนกลมยอย กลมใหญและรำยบคคล ๖) กำรพฒนำภำษำ เปนกำรพฒนำใหเดกใชภำษำสอสำรถำยทอดควำมรสกนกคด ควำมรควำมเขำใจในสงตำงๆ ทเดกมประสบกำรณโดยสำมำรถตงค ำถำมในสงทสงสยใครร จดกจกรรมทำงภำษำใหมควำมหลำกหลำยในสภำพแวดลอมทเออตอกำรเรยนร มงปลกฝงใหเดกไดกลำแสดงออกในกำรฟง พด อำน เขยน มนสยรกกำรอำน และบคคลแวดลอมตองเปนแบบอยำงทดในกำรใชภำษำ ทงนตองค ำนกถงหลกกำรจดกจกรรมทำงภำษำทเหมำะสมกบเดกเปนส ำคญ ๗) กำรสงเสรมจนตนำกำรและควำมคดสรำงสรรค เปนกำรสงเสรมใหเดกมควำมคดรเรมสรำงสรรค ไดถำยทอดอำรมณควำมรสกและเหนควำมสวยงำมของสงตำงๆ โดยจดกจกรรมศลปะสรำงสรรคดนตร กำรเคลอนไหวและจงหวะตำมจนตนำกำร ประดษฐสงตำงๆ อยำงอสระ เลนบทบำทสมมต เลนน ำ เลนทรำย เลนบลอก และเลนกอสรำง ๓.๓ รปแบบการจดกจกรรมประจาวน โรงเรยนอนบำลพบลเวศม ค ำนงถงกำรจดกจกรรมใหครอบคลมพฒนำกำรทกดำน โดยมสดสวนเวลำในกำรพฒนำเดกแตละวนดงน

58

ตำรำงกจกรรมประจ ำวน ระดบปฐมวย โรงเรยนอนบำลพบลเวศม

เวลำ กจกรรม

07.00-07.30 (30 นำท) รบเดกเปนรำยบคคล ตรวจสขภำพ บนทกค ำพด 07.30-07.40 (10 นำท) เกบของใช เขำหองน ำ เขำแถว 07.40-08.10 (30 นำท) เคำรพธงชำต สวดมนต กำยบรหำร 08.10-08.20 (10 นำท) สนทนำ ขำวและเหตกำรณ / ดมนม 08.20-08.40 (20 นำท) กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ 08.40-09.00 (20 นำท) กจกรรมเสรมประสบกำรณ 09.00-10.00 (1 ชวโมง) กจกรรมกลำงแจง 10.00-11.00 (1 ชวโมง) กจกรรมสรำงสรรค และ เลนตำมมม 11.00-11.30 (30 นำท) พกรบประทำนอำหำรกลำงวน 11.30-12.00 (30 นำท) เขำหองน ำ แปรงฟน ปทนอน 12.00-14.00 (2 ชวโมง) นอนพกผอน 14.00-14.30 (30 นำท) เกบทนอน ลำงหนำ รบประทำนของวำง 14.30-15.00 (30 นำท) เกมกำรศกษำ 15.00-15.20 (20 นำท) นทำน 15.20-15.30 (10 นำท) สรปบทเรยน เตรยมตวกลบบำน

หมำยเหต อำจมกำรเปลยนแปลงกจกรรมและเวลำยดหยนไดตำมเหมำะสม

๓.๔ แนวทางการจดกจกรรมประจาวน กำรจดกจกรรมประจ ำวน เปนกำรจดประสบกำรณแบบบรณำกำรทน ำควำมร ควำมคดรวบยอด ทกษะ และประสบกำรณส ำคญทงมวลทผเรยนจะไดรบในสำระกำรเรยนรตำงๆ มำเชอมโยงผสมผสำนเขำดวยกนอยำงมควำมหมำย และสำมำรถน ำไปประยกตใชในชวตจรงได ซงเปนกำรขจดควำมซ ำซอน ควำมไมสมพนธ และควำมไมตอเนอง โดยเฉพำะในระดบปฐมวยศกษำ ซงเนนกำรพฒนำโดยองครวม แนวทำงหนงในกำรจดประสบกำรณแบบบรณำกำรทมเอกลกษณเฉพำะตวของกำรจดประสบกำรณในระดบปฐมวย ซงเปนกำรจดประสบกำรณทเนนเดกเปนศนยกลำง และมควำมสอดคลองกบหลกกำรเรยนรของสมอง คอ "กจกรรมหลก 6 กจกรรม" ซงประกอบดวย กจกรรมเสร กจกรรมสรำงสรรค กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ กจกรรมเสรมประสบกำรณ กจกรรมกลำงแจง และกจกรรมเกมกำรศกษำ ดงรำยละเอยดตอไปน

๑. กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ กำรเคลอนไหวและจงหวะ เปนกจกรรมทจดใหเดกไดเคลอนไหวสวนตำง ๆ ของรำงกำยอยำงอสระตำมจงหวะ โดยใชเสยงเพลง ค ำคลองจอง มำประกอบกำรเคลอนไหว เพอสงเสรมใหเดกเกดจนตนำกำรและควำมคดสรำงสรรค เดกวยนรำงกำยก ำลงอยในระหวำงพฒนำกำรใชสวนตำง ๆ ของรำงกำยยงไมผสมผสำนหรอประสำนสมพนธกนอยำงสมบรณ กำรเคลอนไหว ของเดกมลกษณะตำง ๆ ดงน

- ชำ ไดแก กำรคบ คลำน - เรว ไดแก กำรวง - นมนวล ไดแก กำรไหว กำรบน

59

- ขงขง ไดแก กำรกระทบเทำดง ๆ ตกลองดง ๆ - รำเรงมควำมสข ไดแก กำรตบมอ หวเรำะ - เศรำโศกเสยใจ ไดแก สหนำ ทำทำงทศทำงกำรเคลอนไหว - เคลอนไหวไปขำงหนำและขำงหลง - เคลอนไหวไปขำงซำยและขำงขวำ - เคลอนตวขนและลง - เคลอนไหวรอบทศรปแบบกำรเคลอนไหว

๑) กำรเคลอนไหวพนฐำน ไดแก กำรเคลอนไหวตำมธรรมชำตของเดก ม ๒ ประเภท - กำรเคลอนไหวอยกบท ไดแก ตบมอ ผงกศรษะ ขยบตำ ชนเขำ เคำะเทำ เคลอนไหว

มอและแขน มอและนวมอ เทำและปลำยเทำ - กำรเคลอนไหวเคลอนท ไดแก คลำน คบ เดน วง กระโดด ควบมำ ฯลฯ

๒) กำรเลยนแบบ ม ๔ ประเภท คอ - เลยนแบบทำทำงสตว - เลยนแบบทำทำงคน - เลยนแบบเครองยนตกลไก และเครองเลน - เลยนแบบปรำกฏกำรณธรรมชำต ๓) กำรเคลอนไหวตำมบทเพลง ไดแก กำรเคลอนไหวหรอท ำทำทำงประกอบเพลง ๔) กำรท ำทำทำงกำยบรหำรประกอบเพลง หรอค ำคลองจอง

๕) กำรเคลอนไหวเชงสรำงสรรค ไดแก กำรเคลอนไหวทใหเดกคดสรำงสรรคทำทำง ขนเอง อำจชน ำดวยกำรปอนค ำถำม หรอใชอปกรณประกอบ ๖) กำรเลนหรอกำรแสดงทำทำงตำมค ำบรรยำย เรองรำว ไดแก กำรเคลอนไหวหรอแสดง ทำทำงตำมจนตนำกำรจำกเรองรำวหรอค ำบรรยำยทผสอนเลำ ๗) กำรปฏบตตำมค ำสงหรอขอตกลง ไดแก กำรเคลอนไหวหรอท ำทำทำงตำมสญญำหรอค ำสงตำมทไดตกลงไวกอนเรมกจกรรม ๘) กำรฝกท ำทำทำงเปนผน ำ ผตำม ไดแก กำรเคลอนไหวหรอท ำทำทำงจำกควำมคด สรำงสรรคของเดกเอง แลวใหเพอนปฏบตตำม 2. กจกรรมเสรมประสบการณ/กจกรรมในวงกลม

ผสอนน ำสำระทควรเรยนรมำบรณำกำรจดประสบกำรณตำงๆ ใหงำยตอกำรเรยนร ทงนมไดประสงคใหเดกทองจ ำเนอหำ แตตองกำรใหเดกเกดแนวคดหลงจำกน ำสำระกำรเรยนรนนๆมำจดประสบกำรณใหเดก เพอบรรลจดหมำยทก ำหนดไว เปนแนวทำงชวยผสอนก ำหนดรำยละเอยดและควำมยำกงำยของเนอหำใหเหมำะสมกบพฒนำกำรของเดก สำระทควรเรยนรประกอบดวยเรองรำวเกยวกบตวเดก เรองรำวเกยวกบบคคล และสถำนทแวดลอมเดก ธรรมชำตรอบตว และสงตำงๆรอบตวเดก กำรจดกจกรรมเสรมประสบกำรณ/กจกรรมในวงกลม จดไดหลำยวธ ไดแก

1. กำรสนทนำหรอกำรอภปรำย

2. กำรเลำนทำนและกำรอำนนทำน

60

3. กำรสำธต

4. กำรทดลอง/ปฏบตกำร

5. กำรประกอบอำหำร

6. กำรเพำะปลก

7. กำรศกษำนอกสถำนท 8. กำรเลนบทบำทสมมต 9. กำรรองเพลง ทองค ำคลองจอง

10. กำรเลนเกม

11. กำรแสดงละคร

12. กำรใชสถำนกำรณจ ำลอง

3. กจกรรมศลปะสรางสรรค

กจกรรมสรำงสรรค เปนกจกรรมทมงพฒนำกระบวนกำรคด กำรรบรเกยวกบควำมงำม และสงเสรมกระตนใหเดกแสดงออกทำงอำรมณ ควำมรสก ควำมคดรเรมสรำงสรรคและจนตนำกำร โดยใชกจกรรมศลปะหรอกจกรรมอนทเหมำะกบพฒนำกำรของเดกแตละวย โดยกำรจดกจกรรมศลปะสรำงสรรคประกอบดวย

1. กำรวำดภำพและระบำยส เชน กำรวำดภำพสเทยน หรอสไม กำรวำดภำพดวยสน ำ 2. กำรเลนกบสน ำ เชน กำรหยดส กำรเทส กำรเปำส กำรละเลงสดวยนวมอ 3. กำรพมพภำพ เชน กำรพมพภำพดวยพช กำรพมพภำพดวยวสดตำงๆ 4. กำรปน เชน กำรปนดนเหนยว กำรปนแปงปน กำรปนดนน ำมน กำรปนแปงขนมปง 5. กำรพบ ฉก ตด ปะ เชน กำรพบใบตอง กำรฉกกระดำษเสน กำรตดภำพตำงๆ 6. กำรปะตดวสด 7. กำรประดษฐ เชน กำรประดษฐเศษวสด กำรรอย กำรสำน

4. กจกรรมการเลนตามมม กจกรรมกำรเลนตำมมม เปนกจกรรมทเปดโอกำสใหเดกเลนอสระตำมมม หรอมมประสบกำรณหรอก ำหนดเปนพนทเลนทจดไวในหองเรยน ซงพนทหรอมมตำงๆเหลำนเดกมโอกำสเลอกเลนไดอยำงเสรตำมควำมสนใจและควำมตองกำรของเดก ทงเปนรำยบคคลและเปนกลมยอย เดกอำจจะเลอกท ำกจกรรมทครจดเสรมขน เชน เกมกำรศกษำ เครองเลนสมผส

กำรจดกจกรรมกำรเลนตำมมม 1. เปดโอกำสใหเดกเลอกท ำกจกรรมศลปะสรำงสรรค และเลนตำมมมเลนในชวงเวลำเดยวกนอยำง

อสระ 2. กำรจดมมเลนหรอมมประสบกำรณ ควรจดอยำงนอย 3-5 มม ดงตวอยำงหรอมมเลนประสบกำรณ

ดงน

61

2.1 มมบลอก เปนมมทสงเสรมใหเดกเรยนรเกยวกบมตสมพนธผำนกำรสรำง 2.2 มมหนงสอ เปนมมทเดกเรยนรเกยวกบภำษำ จำกกำรฟง กำรพด กำรอำน กำรเลำเรอง หรอ

กำรยม-คน หนงสอ 2.3 มมวทยำศำสตรหรอมมธรรมชำตศกษำ เปนมมทเดกเรยนรธรรมชำตรอบตว ผำนกำรเลน

ทดลองอยำงงำย 2.4 มมเครองเลนสมผส เปนมมทเดกจะไดฝกกำรประสำนสมพนธระหวำงมอกบตำ กำรสรำงสรรค

เชน กำรรอย กำรสำน กำรตอเขำ กำรถอดออก 2.5 มมบทบำทสมมต เปนมมทเดกไดเรยนรเกยวกบบทบำทของแตละอำชพหรอแตละหนำททเดกๆ

เลยนแบบบทบำท

5. กจกรรมกลางแจง กจกรรมกลำงแจงเปนกจกรรมทจดใหเดกไดมโอกำสออกไปนอกหองเรยนเพอออกก ำลงเคลอนไหวรำงกำยและแสดงออกอยำงอสระ โดยยดควำมสนใจและควำมสำมำรถของเดกแตละคนเปนหลก กจกรรมกลำงแจงทผสอนควรจดใหเดกไดเลน เชน

1) กำรเลนเครองสนำม เครองเลนสนำม หมำยถง เครองเลนทเดกอำจปนปำย หมน โยก ซงท ำออกมำในรปแบบตำงๆ เชน

- เครองเลนส ำหรบปนปำย หรอตำขำยส ำหรบปนเลน - เครองเลนส ำหรบโยกหรอไกว เชน มำไม ชงชำ มำนงโยก ไมกระดก ฯลฯ - เครองเลนส ำหรบหมน เชน มำหมน พวงมำลยรถส ำหรบหมนเลน - รำวโหนขนำดเลกส ำหรบเดก - ตนไมส ำหรบเดนทรงตว หรอ ไมกระดำนแผนเดยว - เครองเลนประเภทลอเลอน เชน รถสำมลอ รถลำกจง ฯลฯ 2) กำรเลนทรำย

ทรำยเปนสงทเดกๆชอบเลน ทงทรำยแหง ทรำยเปยก น ำมำกอเปนรปตำงๆได และสำมำรถน ำวสดอนมำประกอบกำรเลนตกแตงได เชน กงไม ดอกไม เปลอกหอย พมพขนม ทตกทรำย ฯลฯ

ปกตบอทรำยจะอยกลำงแจง โดยอำจจดใหอยใตรมเงำใตตนไมหรอสรำงหลงคำ ท ำขอบกน เพอมใหทรำยกระจดกระจำย บำงโอกำสพรมน ำใหชนเพอเดกจะไดกอเลน นอกจำกน ควรมวธกำรปดกนมใหสตวเลยงลงไปท ำควำมสกปรกในบอทรำยได

3) กำรเลนน ำ เดกทวไปชอบเลนน ำมำก กำรเลนน ำนอกจำกสรำงควำมพอใจและคลำยควำมเครยดใหเดกแลวยงท ำให

เดกเกดกำรเรยนรอกดวย เชน เรยนรทกษะกำรสงเกต จ ำแนกเปรยบเทยบปรมำตร ฯลฯ อปกรณทใสน ำอำจเปนถงทสรำงขนโดยเฉพำะหรออำงน ำ วำงบนขำตงทมนคง ควำมสงพอดทเดกจะยน

ไดพอด และควรมผำพลำสตกกนเสอผำเปยกใหเดกใชคลมระหวำงเลน 4) กำรเลนสมมตมมหองครว

เปนบำนจ ำลองส ำหรบใหเดกเลน จ ำลองแบบบำนจรงๆ กระสอบปำน ของจรงทไมใชแลว เขน หมอ เตำ ชำม อำง เตำรด เครองครว ตกตำสมมตเปนบคคลในครอบครว เสอผำผใหญทไมใชแลวส ำหรบผลดเปลยน มกำร

62

ตกแตงบรเวณใกลเคยงใหเหมอนบำนจรงๆ บำงครงอำจจดเปนรำนขำยของ สถำนทท ำกำรตำงๆเพอใหเดกเลนสมมตตำมจนตนำกำรของเดกเอง

5) กำรเลนในมมชำงไม เดกตองกำรกำรออกก ำลงในกำรเคำะ ตอก กจกรรมกำรเลนในมมชำงไมน จะชวยในกำรพฒนำกลำมเนอ

ใหแขงแรง ชวยฝกกำรใชมอและกำรประสำนสมพนธระหวำงมอกบตำ นอกจำกนยงฝกใหรกงำนและสงเสรมควำมคดสรำงสรรคอกดวย

6) กำรเลนกบอปกรณกฬำ เปนกำรน ำอปกรณกฬำมำใหเดกเลนอยำงอสระหรอใชประกอบเกมกำรเลนทใหอสระแกเดกมำกทสด ไม

ควรเนนกำรแขงขนเพอมงหวงแพ–ชนะ อปกรณกฬำทนยมน ำมำใหเดกเลน เชน ลกฟตบอล ลกบำสเกตบอล หวงยำง ฮลำฮบ อปกรณกระโดดขำงสงกรดขวำง ฯลฯ

7) กำรเลนเกมกำรละเลน กจกรรมกำรเลนเกมกำรละเลนทจดใหเดกเลน เชน เกมกำรละเลนของไทย เกมกำรละเลนของ ทองถน

เชน มอญซอนผำ รรขำวสำร แมง โพงพำง ฯลฯ กำรละเลนเหลำนตองใชบรเวณทกวำง กำรเลนอำจเปนกลมเลก /กลมใหญ กได กอนเลนผสอนอธบำยกตกำและสำธตใหเดกเขำใจ ไมควรน ำเกมกำรเลนทมกตกำยงยำกและเนนกำรแขงขนแพชนะมำจดกจกรรมใหกบเดกวยน เพรำะเดกจะเกดควำมเครยดและสรำงควำมรสกทไมดตอตนเอง 6. เกมการศกษา

เกมกำรศกษำเปนเกมทชวยพฒนำสตปญญำ มกฎเกณฑกตกำงำยๆ เดกสำมำรถเลนคนเดยวหรอเลนเปนกลมได ชวยใหเดกรจกสงเกต คดหำเหตผลและเกดควำมคดรวบยอดเกยวกบสรปรำง จ ำนวน ประเภทและควำมสมพนธเกยวกบพนท ระยะ เกมกำรศกษำทเหมำะสมส ำหรบเดกวย 3 – 5 ป เชน เกมจบค แยกประเภท จดหมวดหม เรยงล ำดบ โดมโน ลอตโต ภำพตดตอ ตอตำมแบบ ฯลฯ การสรางบรรยากาศการเรยนร กำรจดสภำพแวดลอมในสถำนศกษำ โรงเรยนอนบำลพบลเวศมใหควำมส ำคญทงสภำพบรรยำกำศกำรเรยนรในหองเรยน และในบรเวณโรงเรยน เนองจำกธรรมชำตของเดกในวยนสนใจทจะเรยนร คนควำ ทดลอง และตองกำรสมผสกบสงแวดลอมรอบๆตว ดงนน กำรจดเตรยมสงแวดลอมอยำงเหมำะสมตำมควำมตองกำรของเดก จงมควำมส ำคญทเกยวของกบพฤตกรรมและกำรเรยนรของเดก เดกสำมำรถเรยนรจำกกำรเลนทเปน ประสบกำรณตรงทเกดจำกกำรรบรดวยประสำทสมผสทงหำจงจ ำเปนตองจดสงแวดลอมในสถำนศกษำใหสอดคลองกบสภำพ และควำมตองกำรของหลกสตร เพอสงผลใหบรรลจดหมำยในกำรพฒนำเดก กำรจดสภำพแวดลอมค ำนงถงสงตอไปน ๑. ควำมสะอำด ควำมปลอดภย

๒. ควำมมอสระอยำงมขอบเขตในกำรเลน ๓. ควำมสะดวกในกำรท ำกจกรรม ๔. ควำมพรอมของอำคำรสถำนท เชน หองเรยน หองน ำหองสวม สนำมเดกเลน ฯลฯ

๕. ควำมเพยงพอเหมำะสมในเรองขนำด น ำหนก จ ำนวน สของสอและเครองเลน ๖. บรรยำกำศในกำรเรยนร กำรจดทเลนและมมประสบกำรณตำง ๆ สภำพแวดลอมภำยในหองเรยน

63

หลกส ำคญในกำรจดตองค ำนงถงควำมปลอดภย ควำมสะอำด เปำหมำยกำรพฒนำเดก ควำมเปนระเบยบ ควำมเปนตวของเดกเอง ใหเดกเกดควำมรสกอบอน ม นใจ และมควำมสข ซงอำจจดแบงพนทใหเหมำะสมกบกำรประกอบกจกรรมตำมหลกสตร ดงน

๑. พนทอ ำนวยควำมสะดวกเพอเดกและผสอน ๑.๑ ทแสดงผลงำนของเดก อำจจดเปนแผนปำย หรอทแขวนผลงำน ๑.๒ ทเกบแฟมผลงำนของเดก อำจจดท ำเปนกลองหรอจดใสแฟมรำยบคคล ๑.๓ ทเกบเครองใชสวนตวของเดก อำจท ำเปนชองตำมจ ำนวนเดก ๑.๔ ทเกบเครองใชของผสอน เชน อปกรณกำรสอน ของสวนตวผสอน ฯลฯ ๑.๕ ปำยนเทศตำมหนวยกำรสอนหรอสงทเดกสนใจ ๒. พนทปฏบตกจกรรมและกำรเคลอนไหว ตองก ำหนดใหชดเจน ควรมพนททเดกสำมำรถจะท ำงำนไดดวยตนเอง และท ำกจกรรมดวยกนในกลมเลก หรอกลมใหญ เดกสำมำรถเคลอนไหวไดอยำงอสระจำกกจกรรมหนงไปยงกจกรรมหนงโดยไมรบกวนผอน ๓. พนทจดมมเลนหรอมมประสบกำรณ สำมำรถจดไดตำมควำมเหมำะสมขนอยกบสภำพของหองเรยน จดแยกสวนทใชเสยงดงและเงยบออกจำกกน เชน มมบลอกอยหำงจำกมมหนงสอ มมบทบำทสมมตอยตดกบมมบลอก มมวทยำศำสตรอยใกลมมศลปะฯลฯ ทส ำคญจะตองมของเลน วสดอปกรณในมมอยำงเพยงพอตอกำรเรยนรของเดก กำรเลนในมมเลนอยำงเสร มกถกก ำหนดไวในตำรำงกจกรรมประจ ำวน เพอใหโอกำสเดกไดเลนอยำงเสรประมำณวนละ ๖๐ นำทกำรจดมมเลนตำงๆ ผสอนควรค ำนงถงสงตอไปน ๓.๑ ในหองเรยนควรมมมเลนอยำงนอย ๓-๕ มม ทงนขนอยกบพนทของหอง ๓.๒ ควรไดมกำรผลดเปลยนสอของเลนตำมมมบำง ตำมควำมสนใจของเดก ๓.๓ ควรจดใหมประสบกำรณทเดกไดเรยนรไปแลวปรำกฏอยในมมเลน เชน เดกเรยนรเรอง ผเสอ ผสอนอำจจดใหมกำรจ ำลองกำรเกดผเสอลองไวใหเดกดในมมธรรมชำตศกษำหรอมมวทยำศำสตร ฯลฯ ๓.๔ ควรเปดโอกำสใหเดกมสวนรวมในกำรจดมมเลน ทงนเพอจงใจใหเดกรสกเปนเจำของ อยำกเรยนร อยำกเขำเลน ๓.๕ ควรเสรมสรำงวนยใหกบเดก โดยจดใหมเวรประจ ำวนทกหองเรยน มขอตกลงรวมกนวำเมอเลนเสรจแลวจะตองจดเกบอปกรณทกอยำงเขำทใหเรยบรอยสภำพแวดลอมนอกหองเรยน คอ กำรจดสภำพแวดลอมภำยในอำณำบรเวณรอบ ๆ สถำนศกษำ รวมทงจดสนำมเดกเลน พรอมเครองเลนสนำม จดระวงรกษำควำมปลอดภยภำยในบรเวณสถำนศกษำและบรเวณรอบนอกสถำนศกษำ ดแลรกษำควำมสะอำด ปลกตนไมใหควำมรมรนรอบๆบรเวณสถำนศกษำ สงตำงๆเหลำนเปนสวนหนงทสงผลตอกำรเรยนรและพฒนำกำรของเดกบรเวณสนำมเดกเลน ตองจดใหสอดคลองกบหลกสตร ดงน สนำมเดกเลน มพนผวหลำยประเภท เชน ดน ทรำย หญำ พนทส ำหรบเลนของเลนทมลอ รวมทงทรม ทโลงแจง พนดนส ำหรบขด ทเลนน ำ บอทรำย พรอมอปกรณประกอบกำรเลน เครองเลนสนำมส ำหรบปนปำย ทรงตว ฯลฯ ทงนตองไมตดกบบรเวณทมอนตรำย หมนตรวจตรำเครองเลนใหอยในสภำพแขงแรง ปลอดภยอยเสมอ และหมนดแลเรองควำมสะอำด จดใหมเวรดแลตนไม ควำมสะอำด ทนงเลนพกผอน จดทนงไวใตตนไมมรมเงำ อำจใชกจกรรมกลมยอย ๆ หรอกจกรรมทตองกำรควำมสงบ หรออำจจดเปนลำนนทรรศกำรใหควำมรแกเดกและผปกครองบรเวณธรรมชำต ปลกไมดอก ไมประดบ พชผกสวนครว หำกบรเวณสถำนศกษำ มไมมำกนก อำจปลกพชในกระบะหรอกระถำงสอและแหลงเรยนร

64

สอและแหลงเรยนร สอประกอบกำรจดกจกรรมเพอพฒนำเดกปฐมวยทงทำงดำนรำงกำย อำรมณ จตใจ สงคม และสตปญญำ

ทกหองเรยนจดใหมมสอทงทเปนประเภท ๒ มต และ/หรอ ๓ มต ทเปนสอของจรง สอธรรมชำต สอเทคโนโลยทเหมำะสม สอทอยใกลตวเดก สอสะทอนวฒนธรรม สอทปลอดภยตอตวเดก สอเพอพฒนำเดกในดำนตำงๆใหครบทกดำนสอทเออใหเดกเรยนรผำนประสำทสมผสทงหำ โดยกำรจดกำรใชสอเรมตนจำก สอของจรง ภำพถำย ภำพโครงรำง และ สญลกษณ ทงนกำรใชสอตองเหมำะสมกบวย วฒภำวะ ควำมแตกตำงระหวำงบคคล ควำมสนใจและควำมตองกำรของเดกทหลำกหลำย ตวอยำงสอประกอบกำรจดกจกรรม มดงน กจกรรมเสร / การเลนตามมม ๑. มมบทบำทสมมต อำจจดเปนมมเลน ดงน ๑.๑ มมบำน

- ของเลนเครองใชในครวขนำดเลก หรอของจ ำลอง เชน เตำ กระทะ ครก กำน ำ เขยง - มดพลำสตก หมอ จำน ชอน ถวยชำม กะละมง ฯลฯ - เครองเลนตกตำ เสอผำตกตำ เตยง เปลเดก ตกตำ - เครองแตงบำนจ ำลอง เชน ชดรบแขก โตะเครองแปง หมอนอง กระจกขนำดเหนเตมตว - หว ตลบแปง ฯลฯ - เครองแตงกำยบคคลอำชพตำง ๆ ทใชแลว เชน ชดเครองแบบทหำร ต ำรวจ ชดเสอผใหญ

ชำย และหญง รองเทำ กระเปำถอทไมใชแลว ฯลฯ - โทรศพท เตำรดจ ำลอง ทรดผำจ ำลอง - ภำพถำยและรำยกำรอำหำร

๑.๒ มมหมอ - เครองเลนจ ำลองแบบเครองมอแพทยและอปกรณกำรรกษำผปวย เชนหฟง เสอคลมหมอ ฯลฯ - อปกรณส ำหรบเลยนแบบกำรบนทกขอมลผปวย เชน กระดำษ ดนสอ ฯลฯ

๑.๓ มมรำนคำ - กลองและขวดผลตภณฑตำงๆทใชแลว - อปกรณประกอบกำรเลน เชน เครองคดเลข ลกคด ธนบตรจ ำลอง ฯลฯ

๒. มมบลอก - ไมบลอกหรอแทงไมทมขนำดและรปทรงตำงๆกน จ ำนวนตงแต ๕๐ ชนขนไป - ของเลนจ ำลอง เชน รถยนต เครองบน รถไฟ คน สตว ตนไม ฯลฯ - ภำพถำยตำงๆ - ทจดเกบไมบลอกหรอแทงไมอำจเปนชน ลงไมหรอพลำสตก แยกตำมรปทรง ขนำด

๓. มมหนงสอ

- หนงสอภำพนทำน สมดภำพ หนงสอภำพทมค ำและประโยคสน ๆพรอมภำพ - ชนหรอทวำงหนงสอ - อปกรณตำง ๆ ทใชในกำรสรำงบรรยำกำศกำรอำน เชน เสอ พรม หมอน ฯลฯ - สมดเซนยมหนงสอกลบบำน

65

- อปกรณส ำหรบกำรเขยน - อปกรณเสรม เชน เครองเลนเทป ตลบเทปนทำนพรอมหนงสอนทำน หฟง ฯลฯ

๔. มมวทยำศำสตร หรอมมธรรมชำตศกษำ

- วสดตำง ๆ จำกธรรมชำต เชน เมลดพชตำง ๆ เปลอกหอย ดน หน แร ฯลฯ - เครองมอเครองใชในกำรส ำรวจ สงเกต ทดลอง เชน แวนขยำย แมเหลก เขมทศ เครองชง ฯลฯ

กจกรรมสรางสรรค ควรมวสด อปกรณ ดงน

๑. กำรวำดภำพและระบำยส - สเทยนแทงใหญ สไม สน ำ - พกนขนำดใหญ (ประมำณเบอร ๑๒ ) - กระดำษ - เสอคลม หรอผำกนเปอน

๒. กำรเลนกบส - กำรเปำส ม กระดำษ หลอดกำแฟ สน ำ - กำรหยดส ม กระดำษ หลอดกำแฟ พกน สน ำ - กำรพบส ม กระดำษ สน ำ พกน - กำรเทส ม กระดำษ สน ำ - กำรละเลงส ม กระดำษ สน ำ แปงเปยก

๓. กำรพมพภำพ - แมพมพตำง ๆ จำกของจรง เชน นวมอ ใบไม กำนกลวย ฯลฯ - แมพมพจำกวสดอน ๆ เชน เชอก เสนดำย ตรำยำง ฯลฯ - กระดำษ ผำเชดมอ สโปสเตอร (สน ำ สฝน ฯลฯ)

๔. กำรปน เชน ดนน ำมน ดนเหนยว แปงโดว แผนรองปน แมพมพรปตำง ๆ ไมนวดแปง ฯลฯ ๕.กำรพบ ฉก ตดปะ เชน กระดำษ หรอวสดอนๆทจะใชพบ ฉก ตด ปะ กรรไกรขนำดเลก ปลำยมน กำวน ำหรอแปงเปยก ผำเชดมอ ฯลฯ

๖. กำรประดษฐเศษวสด เชน เศษวสดตำง ๆ มกลองกระดำษ แกนกระดำษ เศษผำ เศษไหม กำว กรรไกร ส ผำเชดมอ ฯลฯ ๗. กำรรอย เชน ลกปด หลอดกำแฟ หลอดดำย ฯลฯ ๘.กำรสำน เชน กระดำษ ใบตอง ใบมะพรำว ฯลฯ ๙. กำรเลนพลำสตกสรำงสรรค พลำสตกชนเลก ๆ รปทรงตำง ๆ ผเลนสำมำรถน ำมำตอเปนรปแบบตำง ๆ ตำมควำมตองกำร ๑๐.กำรสรำงรปเชน จำกกระดำนปกหมด จำกแปนตะปทใชหนงยำงหรอเชอกผกดงใหเปนรปรำงตำง ๆ

66

เกมการศกษา ตวอยำงสอประเภทเกมกำรศกษำมดงน ๑. เกมจบค

- จบครปรำงทเหมอนกน - จบคภำพเงำ - จบคภำพทซอนอยในภำพหลก - จบคสงทมควำมสมพนธกน สงทใชคกน - จบคภำพสวนเตมกบสวนยอย - จบคภำพกบโครงรำง - จบคภำพชนสวนทหำยไป - จบคภำพทเปนประเภทเดยวกน - จบคภำพทซอนกน - จบคภำพสมพนธแบบตรงกนขำม - จบคภำพทสมมำตรกน - จบคแบบอปมำอปไมย - จบคแบบอนกรม

๒. เกมภำพตดตอ - ภำพตดตอทสมพนธกบหนวยกำรเรยนตำง ๆ เชน ผลไม ผก ฯลฯ

๓. เกมจดหมวดหม - ภำพสงตำง ๆ ทน ำมำจดเปนพวก ๆ - ภำพเกยวกบประเภทของใชในชวตประจ ำวน - ภำพจดหมวดหมตำมรปรำง ส ขนำด รปทรงเรขำคณต

๔. เกมวำงภำพตอปลำย (โดมโน) - โดมโนภำพเหมอน - โดมโนภำพสมพนธ

๕. เกมเรยงล ำดบ - เรยงล ำดบภำพเหตกำรณตอเนอง - เรยงล ำดบขนำด

๖. เกมศกษำรำยละเอยดของภำพ (ลอตโต) ๗. เกมจบคแบบตำรำงสมพนธ (เมตรกเกม) ๘. เกมพนฐำนกำรบวก

กจกรรมเสรมประสบการณ /กจกรรมในวงกลม ตวอยำงสอมดงน

๑.สอของจรงทอยใกลตวและสอจำกธรรมชำตหรอวสดทองถน เชน ตนไม ใบไม เปลอกหอย เสอผำ ฯลฯ ๒. สอทจ ำลองขน เชน ลกโลก ตกตำสตว ฯลฯ ๓. สอประเภทภำพ เชน ภำพพลก ภำพโปสเตอร หนงสอภำพ ฯลฯ

๔. สอเทคโนโลย เชน วทย เครองบนทกเสยง เครองขยำยเสยง โทรศพท คอมพวเตอร ฯลฯ

67

กจกรรมกลางแจง ตวอยำงสอมดงน ๑. เครองเลนสนำม เชน เครองเลนส ำหรบปนปำย เครองเลนประเภทลอเลอน ฯลฯ ๒. ทเลนทรำย มทรำยละเอยด เครองเลนทรำย เครองตวง ฯลฯ ๓. ทเลนน ำ มภำชนะใสน ำหรออำงน ำวำงบนขำตงทมนคง ควำมสงพอทเดกจะยนไดพอด เสอคลมหรอผำกนเปอนพลำสตก อปกรณเลนน ำ เชน ถวยตวง ขวดตำงๆ สำยยำง กรวยกรอกน ำ ตกตำยำง ฯลฯ กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ ตวอยำงสอมดงน ๑. เครองเคำะจงหวะ เชน ฉง เหลกสำมเหลยม กรบ ร ำมะนำ กลอง ฯลฯอปกรณประกอบกำรเคลอนไหว เชน หนงสอพมพ รบบน แถบผำ หวง ๒. หวำย ถงทรำย ฯลฯ การเลอกสอ มวธกำรเลอกสอ ดงน

๑. เลอกใหตรงกบจดมงหมำยและเรองทสอน ๒. เลอกใหเหมำะสมกบวยและควำมสำมำรถของเดก ๓. เลอกใหเหมำะสมกบสภำพแวดลอมของทองถนทเดกอยหรอสถำนภำพของสถำนศกษำ ๔. มวธกำรใชงำย และน ำไปใชไดหลำยกจกรรม ๕. มควำมถกตองตำมเนอหำและทนสมย ๖. มคณภำพด เชน ภำพชดเจน ขนำดเหมำะสม ไมใชสสะทอนแสง ๗. เลอกสอทเดกเขำใจงำยในเวลำสน ๆ ไมซบซอน ๘. เลอกสอทสำมำรถสมผสได

๙. เลอกสอเพอใชฝก และสงเสรมกำรคดเปน ท ำเปน และกลำแสดงควำมคดเหนดวยควำมมนใจ การจดหาสอ สำมำรถจดหำไดหลำยวธ คอ ๑.จดซอสอและเครองเลนโดยวำงแผนกำรจดซอตำมล ำดบควำมจ ำเปน เพอใหสอดคลองกบงบประมำณททำงสถำนศกษำสำมำรถจดสรรใหและสอดคลองกบแผนกำรจดประสบกำรณ ๒.ผลตสอและเครองเลนขนใชเองโดยใชวสดทปลอดภยและหำงำยเปนเศษวสดเหลอใช ทมอยในทองถนนนๆ เชน กระดำษแขงจำกลงกระดำษ รปภำพจำกแผนปำยโฆษณำ รปภำพจำกหนงสอนตยสำรตำง ๆ เปนตน ขนตอนการดาเนนการผลตสอสาหรบเดก มดงน ๑. ส ำรวจควำมตองกำรของกำรใชสอใหตรงกบจดประสงค สำระกำรเรยนรและกจกรรมทจด

๒. วำงแผนกำรผลต โดยก ำหนดจดมงหมำยและรปแบบของสอใหเหมำะสมกบวยและควำมสำมำรถของเดก สอนนจะตองมควำมคงทนแขงแรง ประณตและสะดวกตอกำรใช ๓. ผลตสอตำมรปแบบทเตรยมไว ๔. น ำสอไปทดลองใชหลำย ๆ ครงเพอหำขอด ขอเสยจะไดปรบปรงแกไขใหดยงขน ๕. น ำสอทปรบปรงแกไขแลวไปใชจรง

68

การใชสอ โรงเรยนอนบำลพบลเวศม ด ำเนนกำรดงน 1. กำรเตรยมพรอมกอนใชสอ มขนตอน คอ 1.1 เตรยมตวผสอน

- ผสอนจะตองศกษำจดมงหมำยและวำงแผนวำจะจดกจกรรมอะไรบำง - เตรยมจดหำสอและศกษำวธกำรใชสอ - ทดลองใชสอกอนน ำไปใชจรง

๑.๒ เตรยมตวเดก - ศกษำควำมรพนฐำนเดมของเดกใหสมพนธกบเรองทจะสอน - เรำควำมสนใจเดกโดยใชสอประกอบกำรเรยนกำรสอน - ใหเดกมควำมรบผดชอบ รจกใชสออยำงสรำงสรรค ไมใชท ำลำย - เลนแลวเกบใหถกท

๑.๓ เตรยมสอใหพรอมกอนนาไปใช - จดล ำดบกำรใชสอวำจะใชอะไรกอนหรอหลง เพอควำมสะดวกในกำรสอน - ตรวจสอบและเตรยมเครองมอใหพรอมทจะใชไดทนท - เตรยมวสดอปกรณทใชรวมกบสอ

๒. กำรน ำเสนอสอ เพอใหบรรลผลโดยเฉพำะใน กจกรรมเสรมประสบกำรณ / กจกรรมวงกลม /

กจกรรมกลมยอย ควรปฏบต ดงน ๒.๑ สรำงควำมพรอมและเรำควำมสนใจใหเดกกอนจดกจกรรมทกครง ๒.๒ ใชสอตำมล ำดบขนของแผนกำรจดกจกรรมทก ำหนดไว ๒.๓ ไมควรใหเดกเหนสอหลำยๆชนดพรอมๆกน เพรำะจะท ำใหเดกไมสนใจ กจกรรมทสอน ๒.๔ ผสอนควรยนอยด ำนขำงหรอดำนหลงของสอทใชกบเดก ผสอนไมควรยน จะตองพดคยกบเดกและสงเกตควำมสนใจ ของเดก พรอมทงส ำรวจขอบกพรองของสอทใช เพอน ำไปปรบปรงแกไขใหดขน

๒.๕ เปดโอกำสใหเดกไดรวมใชสอ

ขอควรระวงในการใชสอการเรยนการสอน การใชสอในระดบปฐมวยควรระวงในเรองตอไปน ๑.วสดทใช ตองไมมพษ ไมหก และแตกงำย มพนผวเรยบ ไมเปนเสยน

๒.ขนำด ไมควรมขนำดใหญเกนไป เพรำะยำกตอกำรหยบยก อำจจะตกลงมำเสยหำย แตก เปนอนตรำยตอเดกหรอใชไมสะดวก เชน กรรไกรขนำดใหญ โตะ เกำอทใหญและสงเกนไป และไมควรมขนำดเลกเกนไป เดกอำจจะน ำไปอมหรอกลนท ำใหตดคอหรอไหลลงทองได เชน ลกปดเลก ลกแกวเลก ฯลฯ ๓. รปทรง ไมเปนรปทรงแหลม รปทรงเหลยม เปนสน ๔. น ำหนกไมควรมน ำหนกมำก เพรำะเดกยกหรอหยบไมไหว อำจจะตกลงมำเปนอนตรำยตอตวเดก

๕. สอหลกเลยงสอทเปนอนตรำยตอตวเดก เชน สำรเคม วตถไวไฟ ฯลฯ ๖. ส หลกเลยงสทเปนอนตรำยตอสำยตำ เชน สสะทอนแสง ฯลฯ

การประเมนการใชสอ ควรพจำรณำจำกองคประกอบ ๓ ประกำร คอ ผสอน เดก และสอ เพอจะไดทรำบวำสอนนชวยใหเดกเรยนรไดมำกนอยเพยงใด จะไดน ำมำปรบปรงกำรผลตและกำรใชสอใหดยงขน โดยใชวธสงเกต ดงน

69

๑. สอนนชวยใหเดกเกดกำรเรยนรเพยงใด ๒. เดกชอบสอนนเพยงใด ๓. สอนนชวยใหกำรสอนตรงกบจดประสงคหรอไม ถกตองตำมสำระกำรเรยนรและทนสมยหรอไม ๔. สอนนชวยใหเดกสนใจมำกนอยเพยงใด เพรำะเหตใด

กำรเกบ รกษำ และซอมแซมสอ กำรจดเกบสอเปนกำรสงเสรมใหเดกฝกกำรสงเกต กำรเปรยบเทยบ กำรจดกลม สงเสรมควำมรบผดชอบ ควำมมน ำใจ ชวยเหลอ ผสอนไมควรใชกำรเกบสอเปนกำรลงโทษเดก โดยด ำเนนกำรดงน

๑. เกบสอใหเปนระเบยบและเปนหมวดหมตำมลกษณะประเภทของสอ สอทเหมอนกนจดเกบหรอจดวำงไวดวยกน

๒. วำงสอในระดบสำยตำของเดก เพอใหเดกหยบใช จดเกบไดดวยตนเอง ๓. ภำชนะทจดเกบสอควรโปรงใส เพอใหเดกมองเหนสงทอยภำยในไดงำยและควรมมอจบเพอให

สะดวกในกำรขนยำย ๔. ฝกใหเดกรควำมหมำยของรปภำพหรอสทเปนสญลกษณแทนหมวดหม ประเภทสอ เพอเดกจะ

ไดเกบเขำทไดถกตอง กำรใชสญลกษณควรมควำมหมำยตอกำรเรยนรของเดก สญลกษณควรใชสอของจรง ภำพถำยหรอส ำเนำ ภำพวำด ภำพโครงรำงหรอภำพประจด หรอบตรค ำตดคกบสญลกษณอยำงใดอยำงหน

๕. ตรวจสอบสอหลงจำกทใชแลวทกครงวำมสภำพสมบรณ จ ำนวนครบถวนหรอไม ๖. ซอมแซมสอช ำรด และท ำเตมสวนทขำดหำยไปใหครบชด

การพฒนาสอ กำรพฒนำสอเพอใชประกอบกำรจดกจกรรมในระดบปฐมวยนน กอนอนควรไดส ำรวจขอมล สภำพปญหำตำงๆของสอทกประเภททใชอยวำมอะไรบำงทจะตองปรบปรงแกไข เพอจะไดปรบเปลยนใหเหมำะสมกบควำมตองกำร แนวทำงกำรพฒนำสอ ควรมลกษณะเฉพำะ ดงน

๑. ปรบปรงสอใหทนสมยเขำกบเหตกำรณ ใชไดสะดวก ไมซบซอนเกนไป เหมำะสมกบวย ๒. ของเดก ๓. รกษำควำมสะอำดของสอ ถำเปนวสดทลำงน ำได เมอใชแลวควรไดลำงเชด หรอ ปดฝนให

สะอำด เกบไวเปนหมวดหม วำงเปนระเบยบหยบใชงำย ๔. ถำเปนสอทผสอนผลตขนมำใชเองและผำนกำรทดลองใชมำแลว ควรเขยนคมอประกอบกำรใช

สอนน โดยบอกชอสอ ประโยชนและวธใชสอ รวมทงจ ำนวนชนสวนของสอในชดนนและเกบคมอไวในซองหรอถง พรอมสอทผลต

๕. พฒนำสอทสรำงสรรค ใชไดเอนกประสงค คอ เปนไดทงสอเสรมพฒนำกำร ๖. และเปนของเลนสนกสนำนเพลดเพลน

แหลงเรยนร โรงเรยนอนบำลพบลเวศมไดแบงประเภทของแหลงเรยนร ไดดงน ๑. แหลงเรยนรประเภทบคคล ไดแก วทยำกรหรอผเชยวชำญเฉพำะดำน ทจดหำมำเพอใหควำมร ควำมเขำใจอยำงกระจำงแกเดกโดยสอดคลองกบเนอหำสำระกำรเรยนรตำงๆ ไดแก

70

- เจำหนำทสำธำรณสข - เจำหนำท/วทยำกรในทองฟำจ ำลอง - พระสงฆ - พอคำ – แมคำ - เจำหนำทต ำรวจ - ผปกครอง - ชำงตดผม / ชำงเสรมสวย - คร - ภำรโรง - ฯลฯ

๒. แหลงเรยนรภำยในชมชน ไดแก แหลงขอมลหรอแหลงวทยำกำรตำงๆ ทอยในชมชน มควำมสมพนธกบเอกลกษณทำงวฒนธรรมและประเพณชวยใหเดกสำมำรถเชอมโยงโลกภำยในและ โลกภำยนอก (inner world & outer world) ได และสอดคลองกบวถกำรด ำเนนชวตของเดกปฐมวย ไดแก

- หองสมดโรงเรยนอนบำลพบลเวศม - หองวทยำศำสตร - หองศนยเดกปฐมวยตนแบบโรงเรยนอนบำลพบลเวศม - ชมชนพบลเวศม - วดธำตทอง - สถำนอนำมยวดธำตทอง - สถำนต ำรวจ - สถำนรถไฟฟำพระโขนง - รำนคำในหมบำน แมกซแวล แมคโคร - ตลำดพระโขนง ตลำดคลองตน

๓. สถำนทส ำคญตำงๆ ไดแก แหลงควำมรส ำคญตำงๆ ทเดกใหควำมสนใจ ไดแก - ทองฟำจ ำลอง - สวนหลวง ร.9 - พพธภณฑเดก - แหลงเรยนรบำนครธำน - สวนสตวน ำสยำมโอเซยนเวลด - ซำฟำรเวลด - ฯลฯ

71

การจดทาแผนประสบการณ

แผนกำรจดประสบกำรณเปนเครองมอในกำรจดกจกรรมและประสบกำรณใหแกเดก ชวยใหครสำมำรถจดประสบกำรณกำรเรยนรส ำหรบเดกไดอยำงรำบรนและมประสทธภำพ ซงสงผลใหเดกปฐมวยเกดแนวคด ทกษะ ควำมสำมำรถ คณลกษณะ คำนยม และควำมเขำใจอยำงเหมำะสมกบพฒนำกำร ไดรบประสบกำรณทสมดล สอดคลองกบจตวทยำพฒนำกำร และมควำมสขในกำรเรยนร คณะครปฐมวยโรงเรยนอนบำลพบลเวศมจงวำงแผนกำรจดประสบกำรณรวมกน เพอใหสำมำรถจดประสบกำรณสงเสรมพฒนำกำรของเดกใหบรรลเปำหมำยของหลกสตรสถำนศกษำ

โรงเรยนอนบำลพบลเวศมจดท ำแผนกำรจดประสบกำรณกำรเรยนรแบบบรณำกำร เปนหนวยกำรเรยนรรำยสปดำห ผำนกจกรรม 6 กจกรรมหลก ไดแก กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ กจกรรมเสรมประสบกำรณ กจกรรมสรำงสรรค กจกรรมเสร กจกรรมกลำงแจง และ กจกรรมเกมกำรศกษำ

กำรก ำหนดชอหนวย สวนใหญครก ำหนดหวเรอง และบำงหนวยเดกมสวนรวมในกำรก ำหนดเรองทสนใจ สอดคลองกบสำระกำรเรยนร สอดคลองกบบรบทในกำรด ำเนนชวตประจ ำวนของเดก โดยแทรกคณธรรมจรยธรรม แทรกกจกรรมบำนนกวทยำศำสตรนอยเขำไปอยำงกลมกลน

ก ำหนดรำยละเอยดของหนวยกำรจดประสบกำรณ มรำยละเอยดประกอบดวย มำตรฐำน ตวบงช สภำพทพงประสงค จดประสงค และสำระทควรรทงประสบกำรณส ำคญและสำระทควรร โดยในแตละแผนก ำหนดหวขอเปนรำยสปดำห แผนรำยวน ภำคผนวก และแบบประเมนหลงกำรจดประสบกำรณ โดยก ำหนดเวลำเรยนในแตละหนวยตำมควำมเหมำะสมกบเนอหำและควำมสนใจเดก

72

การประเมนพฒนาการเดก

โรงเรยนอนบำลพบลเวศม ยดหลกกำรกำรประเมนพฒนำกำรดงน

1. วำงแผนกำรประเมนพฒนำกำรอยำงเปนระบบ 1) น ำหลกสตรสถำนศกษำสกำรปฏบต ดวยกำรออกแบบ จดท ำในหนวยกำรเรยนร ประเมน

พฒนำกำรหลงแผนกำรจดประสบกำรณ 2) ก ำหนดวตถประสงคกำรประเมน วธกำรประเมนและเครองมอทใชในกำรประเมน 3) เกบรวบรวมขอมล

2. ประเมนพฒนำกำรเดกทกคนทกดำน คอ ดำนรำงกำย อำรมณจตใจ สงคมและสตปญญำ ซงสอดคลองและครอบคลมมำตรฐำนคณลกษณะทพงประสงค ตวบงชและสภำพทพงประสงค และสอดคลองกบวสยทศนของหลกสตรสถำนศกษำ

3. ประเมนเดกเปนรำยบคคลอยำงสม ำเสมอตอเนองตลอดป เพอพฒนำควำมกำวหนำของเดก เปนรำยบคคลใหเตมศกยภำพ ครผสอนสงเกตพฤตกรรมและบนทกพฒนำกำรเปนระยะๆตลอดปกำรศกษำ สรปพฒนำกำรในปลำยภำคเรยน

4. ประเมนพฒนำกำรตำมสภำพจรงจำกกจกรรมประจ ำวน ดวยเครองมอและวธกำรทหลำกหลำย ดวยวธกำรสงเกต กำรบนทกพฤตกรรม กำรสนทนำ กำรสมภำษณ กำรวเครำะหขอมลจำกผลงำนเดก โดยจดเกบเปนแฟมสะสมผลงำนรำยบคคล

5. สรปผลกำรประเมน จดท ำของมล และน ำผลกำรประเมนไปใชในกำรพฒนำเดก ขอมลทไดจำก กำรสงเกตพฤตกรรมของแตละคนตำมสภำพทพงประสงค น ำไปเทยบเกณฑกำรใหระดบคณภำพในแตละสภำพทพงประสงค ตงบงช และมำตรฐำนคณลกษณะทพงประสงค จดท ำเปนขอมลสำรสนเทศในระดบหองเรยน

วธการและเครองมอทใชในการประเมนพฒนาการ

1. กำรสงเกตและกำรบนทก คอกำรสงเกตขณะเดกท ำกจกรรมประจ ำวน เพอเขำใจพฤตกรรมเดกไดดขน และทรำบวำเดกแตละคนมจดเดน มควำมสนใจ ควำมตองกกำร หรอตองกำรควำมชวยเหลอดำนใด โดยบนทกแบบบรรยำย และแบบส ำรวจพฤตกรรมตำมรำยกำร

2. กำรบนทกกำรสนทนำ บนทกกำรเลำเรอง เลำผลงำน เพอประเมนควำมสำมำรถในกำรแสดงควำมคดเหน และพฒนำกำรดำนกำรใชภำษำ

3. กำรสมภำษณ เปนกำรพดคยรำยบคคลเพอประเมนควำมสำมำรถทำงสตปญญำของเดกและคนพบศกยภำพในตวเดก

4. สำรนทศนเพอกำรประเมนพฒนำกำร เปนกำรจดท ำขอมลทเปนหลกฐำนไดแก 1.) พอรตโฟลโอส ำหรบเดกเปนรำยบคคล 2.) สมดบนทกผลกำรประเมนพฒนำกำรประจ ำชน 3.) แบบบนทกกำรตรวจสขภำพ 4.) สมดรำยงำนประจ ำตวเดก อบ. 01 5.) สมดบนทกพฒนำกำรเดก อบ.02 6.) แบบบนทกพฒนำกำรเดกปฐมวย อบ.03

73

การรายงานผลผปกครอง

กำรรำยงำนผลพฒนำกำรเดก โรงเรยนไดรำยงำนในหลำยรปแบบตำมควำมเหมำะสม ไดแก

1. กำรสนทนำพดคยโดยตรงเปนรำยบคคล 2. กำรตดตอสอสำรทำงสอ โทรศพท สอไลน เฟชบคจำกสมำรทโฟน 3. จลสำร สำรสมพนธ รำยงำน ทกสปดำห 4. กจกรรมรกกำรอำน 5. กจกรรมผปกครองชวยสอน 6. กำรเยยมบำน

การบรหารจดการหลกสตร กำรน ำหลกสตรกำรศกษำปฐมวยสกำรปฏบตใหเกดประสทธภำพตำมจดหมำยของหลกสตรผเกยวของ

กบกำรบรหำรหลกสตรในระบบสถำนศกษำ ไดแก ผบรหำร ผสอน พอแม หรอผปกครอง และชมชน มบทบำทส ำคญยงตอกำรพฒนำคณภำพของเดก

1. บทบาทผบรหารสถานศกษาปฐมวย กำรจดกำรสถำนศกษำแกเดกปฐมวยในระบบสถำนศกษำใหเกดประสทธผลสงสด ผบรหำรสถำนศกษำควรมบทบำท ดงน 1.1 ศกษำท ำควำมเขำใจหลกสตรกำรศกษำปฐมวยและวสยทศนดำนกำรจดกำรศกษำปฐมวย 1.2 สรำงควำมตระหนกใหแกคร บคลำกรโดยกำรประชมชแจงควำมส ำคญและควำมจ ำเปนทตอง

รวมมอกนบรหำรจดกำรหลกสตรสถำนศกษำ 1.3 แตงตงคณะกรรมกำรบรหำรหลกสตรและงำนวชำกำรโรงเรยน 1.4 จดท ำโครงกำร งบประมำณเพอปรบปรงหลกสตรสถำนศกษำ 1.5 แตงตงคณะกรรมกำรปรบปรงหลกสตรสถำนศกษำเพอด ำเนนกำรดงน

1) ประเมนผลกำรใชหลกสตรสถำนศกษำเดม 2) ระดมควำมคดเหน กำรวเครำะห สภำพ/ ปญหำ กำรจดกำรศกษำทผำนมำ ผลกำรประเมน

พฒนำกำรเดก ควำมส ำเรจ จดเดน ควำมทนสมย กำรเปลยนแปลงของเทคโนโลย นวตกรรมทำงกำรศกษำปฐมวย สภำพสงคมวฒนธรรม ควำมตองกำรของโรงเรยนเพอน ำไปสกำรออกแบบหลกสตรสถำนศกษำ ระดบกำรศกษำปฐมวยของโรงเรยน และรวมกนก ำหนดวสยทศนของโรงเรยน

3) ออกแบบหลกสตรสถำนศกษำกบคณะกรรมกำรจดท ำรำงหลกสตรสถำนศกษำ โดยคร บคลำกรและชมชนมสวนรวมในกำรก ำหนดมำตรฐำนกำรเรยนร และสำระกำรเรยนร กำรพจำรณำน ำควำมรทเปนขอมลในชมชน ทองถน ภมปญญำทองถนมำบรรจในหลกสตรสถำนศกษำ

1.6 น ำรำงหลกสตรสถำนศกษำเสนอตอคณะกรรมกำรบรหำรหลกสตรและงำนวชำกำร โรงเรยนเพอใหขอเสนอแนะ และปรบปรงตำมขอเสนอแนะ

1.7 ขออนมตตอกรรมกำรสถำนศกษำ/คณะกรรมกำรบรหำรโรงเรยน และประกำศกำรใชหลกสตรสถำนศกษำ โดย รำยงำนกำรด ำเนนกำรตอกรรมกำรสถำนศกษำ เปดโอกำส ให

74

คณะกรรมกำรสถำนศกษำไดวเครำะหผลกำรด ำเนนงำน และเสนอแนะแนวทำงในกำรปรบปรงพฒนำหลกสตรสถำนศกษำคณะกรรมกำรสถำนศกษำใหควำมเหนชอบและ จดท ำประกำศกำรใชหลกสตรสถำนศกษำฉบบปรบปรงพทธศกรำช 2561

1.8 จดท ำขอมลสำรสนเทศของสถำนศกษำ และแหลงเรยนรเพอจดท ำแผนพฒนำคณภำพกำรศกษำของโรงเรยนใหสอดคลองกบจดมงหมำยของหลกสตรกำรศกษำปฐมวย พ.ศ. 2560

1.9 กำรรบและพฒนำคร ด ำเนนกำรโดยคดเลอกบคลำกรทท ำงำนกบเดก เชน ผสอน พเลยง อยำงเหมำะสม โดยค ำนงถงคณสมบตหลกเกณฑ และพฒนำบคลำกรใหพรอมด ำเนนงำตำมทออกแบบหลกสตรไว พฒนำครประจ ำกำรใหสำมำรถใชหลกสตรสถำนศกษำไดตำวตถประสงค และมำตรฐำนคณลกษณะทพงประสงคของหลกสตร

1.10 จดท ำโครงกำร/งบประมำณสนบสนนกำรจดกระบวนกำรเรยนร กำรจดสภำพแวดลอมตลอดจนสอ วสด อปกรณทเอออ ำนวยตอกำรเรยนร และกจกรรมเสรมหลกสตร 1.11 นเทศ ก ำกบ ตดตำมกำรใชหลกสตรซงครเปนผน ำหลกสตรไป ออกแบบหนวยกำรเรยนร

แผนกำรเรยนร/แผนกำรจดประสบกำรณ โดยจดใหมกำรนเทศภำยในอยำงมระบบ 1.12 นเทศ ก ำกบ ตดตำมกำรประเมนผลกำรเรยนร และกำรประเมนพฒนำกำรเดกตำมมำตรฐำน

ตวบงช และสภำพทพงประสงค ตรวจสอบกำรประเมนผลกำรเรยนร กำรรำยงำนผลกำรด ำเนนกำรสอนของคร รำยงำนกำรประเมนหลกสตรสถำนศกษำระหวำงกำรใชหลกสตรทกปกำรศกษำ ปรบปรงหลกสตรใหมควำมทนสมยสอดคลองกบกำรเปลยนแปลงทำงนวตกรรมและเทคโนโลย

1.13 ก ำกบตดตำมใหมกำรประเมนคณภำพภำยในสถำนศกษำและน ำผลกำรประเมนไปใชในกำรปรบปรงหลกสตรเพอกำรพฒนำคณภำพเดก

1.14 ก ำกบ ตดตำม ใหมกำรประเมนกำรน ำหลกสตรไปใชเมอครบรอบปท 3 เพอน ำผลจำกกำรประเมนมำปรบปรงและพฒนำสำระของหลกสตรสถำนศกษำใหสอดคลองกบควำมตองกำรของเดก บรบทสงคมและใหมควำมทนสมย

2. ผสอนระดบปฐมวยในบทบาทผนาหลกสตรไปใช ผสอนรวมเปนกรรมกำรจดท ำหลกสตรสถำน ศกษำผลลพธกำรเรยนรตำมมำตรฐำน รวมก ำหนดสำระกำรเรยนรรำยป ส ำหรบกำรวำงระบบผสอน และกระบวนกำรจดกำรเรยนกำรสอนค ำนงถงควำมสำมำรถและควำมเชยวชำญกำรพฒนำคณภำพเดกโดยถอวำเดกทควำมส ำคญทสด กระบวนกำรจดกำรเรยนกำรสอนส ำหรบยคศตวรรษท 21 ตองสงเสรมใหเดกพฒนำตนตำมธรรมชำต สอดคลองกบพฒนำกำรและเตมตำมศกยภำพ ครเปนผอ ำนวยควำมสะดวกเปนโคช ดงนน เปนผสอนจงมบทบำทส ำคญยงทจะท ำใหกระบวนกำรจดกำรเรยนรดงกลำวบรรลผลอยำงมประสทธภำพ ผสอนจงมบทบำท/หนำท ดงน

2.1 บทบำทของผสอนในฐำนะผใชกลกสตร 1)ออกแบบหนวยกำรเรยนร และวเครำะหควำมสอดคลองของมำตรฐำน ตวบงช สภำพทพงประสงค กบสำระกำรเรยนรรำยป

2) จดท ำแผนกำรจดประสบกำรณทเนนเดกเปนส ำคญ หรอแผนกำรจดกำรเรยนรใหเดกมอสระกำรเรยนรทงกำยและใจ จดประสบกำรณ/จดกำรเรยนรโดยเปดโอกำสใหเดกเลน/ท ำงำนและเรยนรทงรำยบคคลและเปนกลม สอดคลองกบผลลพธกำรเรยนรทคำดหวง ทดลองใชนวตกรรมกำรเรยนกำรสอน กำรประเมนพฒนำกำรทมควำมทนสมย ด ำเนนกำรจดกำรเรยนกำรสอนตำมวงจรคณภำพ PDCA 3) จดสภำพแวดลอมตลอดจนสอ วสด อปกรณทเอออ ำนวยตอกำรเรยนร 4) จดกจกรรมเสรมหลกสตร/กจกรรมพฒนำผเรยน

75

5) ประเมนผลลพธกำรเรยนร และประเมนพฒนำกำรเดกตำมมำตรฐำน ตวบงช และสภำพทพงประสงค ตรวจสอบกำรประเมนผลลพธกำรเรยนร กำรรำยงำนผลกำรด ำเนนกำรสอนของคร รวมจดท ำรำยงำนกำรประเมนหลกสตรสถำนศกษำระหวำงกำรใชหลกสตรทกปกำรศกษำ ปรบปรงหลกสตรใหมควำมทนสมยสอดคลองกบกำรเปลยนแปลงทำงนวตกรรมและเทคโนโลย 6) จดท ำวจยในชนเรยน เพอน ำไปปรบปรง พฒนำหลกสตร กระบวนกำรเรยนร และพฒนำสอกำรเรยนร 7) จดสงเอกสำร หลกฐำนเพอจดท ำขอมลกำรประเมนคณภำพภำยในสถำนศกษำและน ำผลกำรประเมนไปใชในกำรปรบปรงหลกสตรเพอกำรพฒนำคณภำพเดก 8) ประเมนกำรน ำหลกสตรไปใชเมอครบรอบปท 3 เพอน ำผลจำกกำรประเมนมำปรบปรงและพฒนำสำระของหลกสตรสถำนศกษำใหสอดคลองกบควำมตองกำรของเดก ชมชน ทองถนและใหมควำมทนสมย

2.2 บทบำทในฐำนะผดแลเดก/กจกรรมพฒนำผเรยน/เสรมหลกสตร 1) สงเกตและสงเสรมพฒนำกำรเดกทกดำนทงทำงดำนรำงกำย อำรมณ จตใจ สงคม และสตปญญำ 2)ฝกใหเดกชวยเหลอตนเองในชวตประจ ำวน 3)ฝกใหเดกมควำมเชอมน มควำมภใจในตนเองและกลำแสดงออก 4)ฝกกำรเรยนรหนำท ควำมมวนย และกำรมนสยทด 5)จ ำแนกพฤตกรรมเดกและสรำงเสรมลกษณะนสยและแกปญหำเฉพำะบคคล 6)ประสำนควำมรวมมอระหวำงสถำนศกษำ บำน และชมชน เพอใหเดกไดพฒนำเตมตำมศกยภำพปละม

มำตรฐำนคณลกษณะทพงประสงค 3. บทบาทของพอแมหรอผปกครองเดกปฐมวย กำรศกษำระดบปฐมวยเปนกำรศกษำทจดใหแกเดกทผสอนและพอแมหรอผปกครองตองสอสำรกนตลอดเวลำ เพอควำมเขำใจตรงกนและพรอมรวมมอกนในกำรจดกำรศกษำใหกบเดก พอแมหรอผปกครองควรมบทบำทหนำท ดงน 3.1 มสวนรวมในกำรก ำหนดแผนพฒนำสถำนศกษำ และใหควำมเหนชอบก ำหนดสำระกำรเรยนรรำยป แผนกำรเรยนรของเดกรวมกบผสอนและเดก 3.2 สงเสรมสนบสนนกจกรรมของสถำนศกษำ และกจกรรมกำรเรยนรเพอพฒนำเดกตำมศกยภำพ สนบสนนทรพยำกรเพอกำรศกษำตำมควำมเหมำะสมและจ ำเปน 3.3 มสวนรวมในกำรประเมนผลกำรเรยนรของเดกและในกำรประเมนกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ 4. บทบาทของชมชน ชมชนมบทบำทส ำคญตอกำรพฒนำเดกปฐมวยในกำรมสวนรวมในกำรจดกำรศกษำ โดยกำรประสำนควำมรวมมอเพอรวมกนพฒนำผเรยนตำมศกยภำพ ดงนน ชมชนจงมบทบำทในกำรจดกำรศกษำปฐมวย ดงน 4.1 มสวนรวมในกำรบรหำรสถำนศกษำ ในบทบำทของคณะกรรมกำรสถำนศกษำ สมำคม/ชมรมผปกครอง

4.2 มสวนรวมในกำรจดท ำแผนพฒนำสถำนศกษำเพอเปนแนวทำงในกำรด ำเนนกำรของสถำนศกษำ ๔.๔ เปนแหลงเรยนร เครอขำยกำรเรยนร ใหเดกไดเรยนรและมประสบกำรณจำกสถำนกำรณจรง ๔.๕ สงเสรมใหกำรระดมทรพยำกรเพอกำรศกษำ ตลอดจนวทยำกำรภำยนอกและภมปญญำทองถน เพอ

เสรมสรำงพฒนำกำรของเดกทกดำน รวมทงสบสำนจำรตประเพณศลปวฒนธรรมของทองถนและของชำต ๔.๖ ประสำนงำนกบองคกรทงภำครฐและเอกชน เพอใหสถำนศกษำเปนแหลงวทยำกำรของชมชน และม

สวนในกำรพฒนำชมชนและทองถน

76

๔.๗ มสวนรวมในกำรตรวจสอบ และประเมนผลกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ ท ำหนำทเสนอแนะในกำรพฒนำกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ การเชอมตอของการศกษาระดบปฐมวยกบระดบชนประถมศกษาปท ๑

กำรเชอมตอของกำรศกษำระดบปฐมวยกบระดบประถมศกษำปท ๑ มควำมส ำคญอยำงยงบคลำกรทกฝำยจะตองใหควำมสนใจตอกำรชวยลดชองวำงของควำมไมเขำใจในกำรจดกำรศกษำทงสองระดบซงจะสงผลตอกำรจดกำรเรยนกำรสอน ตวเดก คร พอแม ผปกครอง และบคลำกรทำงกำรศกษำอนๆ ทงระบบกำรเชอมตอของกำรศกษำระดบปฐมวยกบระดบประถมดงตอไปน ๑. ผบรหารสถานศกษา ผบรหำรสถำนศกษำเปนบคคลส ำคญทมบทบำทเปนผน ำในกำรเชอมตอโดยเฉพำะระหวำงหลกสตรกำรศกษำปฐมวยในชวงอำย ๓- ๖ ป กบหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำกำรศกษำขนพนฐำนในชนประถมศกษำปท ๑ โดยตองศกษำหลกสตรทงสองระดบ เพอท ำควำมเขำใจ โรงเรยนอนบำลพบลเวศม จดระบบกำรบรหำรงำนดำนวำกำรทจะเออตอกำรเชอมตอกำรเชอมโยงกำรศกษำโดยกำรจดกจกรรมเพอเชอมตอกำรศกษำดงตอไปน ๑.๑ จดประชมครระดบปฐมวยและครระดบประถมศกษำใหครระดบปฐมวยและระดบประถมศกษำรวมกนสรำงรอยเชอมตอของหลกสตรทงสองระดบใหเปนแนวปฏบตของสถำนศกษำเพอใหครทงสองระดบไดเตรยมกำรสอนใหสอดคลองกบเดกวยน ๑.๒ จดหำเอกสำรดำนหลกสตรและเอกสำรทำงวชำกำรของทงสองระดบมำไวใหครและบคลำกรอนๆ ไดศกษำท ำควำมเขำใจ อยำงสะดวกและเพยงพอ ๑.๓ จดกจกรรมใหครทงสองระดบมโอกำสแลกเปลยนเผยแพรควำมรใหมๆ

๑.๔ จดเอกสำรเผยแพรตลอดจนกจกรรมสมพนธบำนโรงเรยน ระหวำงสถำนศกษำ พอแม ผปกครอง และบคคลำกรทำงกำรศกษำอยำงสม ำเสมอ

๑.๕ จดใหมกำรพบปะ หรอกำรท ำกจกรรมรวมกบผปกครองสม ำเสมอตอเนองในระหวำงทเดกอยในระดบปฐมวย เพอพอแม ผปกครอง จะไดสรำงควำมเขำใจและสนบสนนกำรเรยนกำรสอนของบตรหลำนไดอยำงถกตอง

๑.๖ จดกจกรรมใหครทงสองระดบไดท ำกจกรรมรวมกนกบพอแม ผปกครองและเดกในบำงโอกำส ๑.๗ จดกจกรรมปฐมนเทศ พอแมและผปกครองอยำงนอย ๒ ครง คอ กอนเดกเขำเรยนระดบปฐมวยและ

กอนเดกจะเลอนชนประถมศกษำปท ๑ เพอใหพอแมและผปกครองเขำใจกำรศกษำทงสองระดบและใหควำมรวมมอในกำรชวยเหลอเดกใหสำมำรถปรบตวเขำกบสภำพแวดลอมใหมไดด

๒. ครระดบปฐมวย ครระดบปฐมวยนอกจำกจะตองศกษำท ำควำมเขำใจหลกสตรกำรศกษำปฐมวยและจดกจกรรมพฒนำเดก

ปฐมวยแลว ควรศกษำหลกสตรกำรศกษำขนพนฐำน กำรจดกำรเรยนกำรสอนในชนประถมศกษำปท ๑ และสรำงควำมเขำใจใหกบพอแม ผปกครองและบคลำกรอนๆ รวมทงชวยเหลอเดกในกำรปรบตวกอนเลอนขนชนประถมศกษำปท ๑ โดยครอำจจะจดกจกรรมดงตอไปน

๒.๑ เกบรวบรวมขอมลเกยวกบตวเดกเปนรำยบคคลเพอสงตอครประจ ำชนประถมศกษำปท ๑ ซงจะท ำใหครระดบประถมศกษำสำมำรถใชขอมลนนชวยเหลอเดกในกำรปรบตวเขำกบกำรเรยนรใหมตอไป

๒.๒ พดคยกบเดกถงประสบกำรณทดเกยวกบกำรจดกำรเรยนรในระดบชนประถมศกษำปท ๑ เพอใหเดกเกดเจตคตทดตอกำรเรยนร

77

๒.๓ จดใหเดกไดมโอกำสท ำควำมรจกกบครตลอดจนสภำพแวดลอม บรรยำกำศของหองเรยนชนประถมศกษำปท ๑ ในภำคเรยนท 2

๓. ครระดบประถมศกษา ครระดบประถมศกษำมควำมรควำมเขำใจในกำรพฒนำเดกปฐมวยและมเจตคตทดตอกำรจด

ประสบกำรณตำมหลกสตรกำรศกษำปฐมวยเพอน ำมำเปนขอมลในกำรพฒนำจดกำรเรยนรในระดบชนประถมศกษำปท ๑ ดงตอไปน

๓.๑ จดกจกรรมใหเดก พอแม และผปกครอง มโอกำสไดท ำควำมรจกคนเคยกบครและหองเรยนชนประถมศกษำปท ๑ กอนเปดภำคเรยน

๓.๒ จดสภำพหองเรยนใหใกลเคยงกบหองเรยนระดบปฐมวย โดยจดใหมมมประสบกำรณภำยในหองเรยน เพอใหเดกไดมโอกำสท ำกจกรรมไดอยำงอสระ เชน มมหนงสอ มมของเลน มมเกมกำรศกษำ เพอชวยใหเดกชนประถมศกษำปท ๑ ไดปรบตวและเรยนรจำกกำรปฏบตจรง

๓.๓ จดกจกรรมรวมกนกบเดกในกำรสรำงขอตกลงเกยวกบกำรปฏบตตน ๓.๔ เผยแพรขำวสำรดำนกำรเรยนรและสรำงควำมสมพนธทดกบเดก พอแม ผปกครอง และชมชน ๔. พอแม ผปกครอง และบคลากรทางการศกษา พอแม ผปกครองและบคลำกรทำงกำรศกษำตองท ำควำมเขำใจหลกสตรของกำรศกษำทงสองระดบและ

เขำใจวำ ถงแมเดกจะอยในระดบประถมศกษำแลว แตเดกยงตองกำรควำมรกควำมเอำใจใส กำรดแลและกำรมปฏสมพนธทไมไดแตกตำงจำกระดบปฐมวย ควรใหควำมรวมมอกบครและสถำนศกษำในกำรชวยเตรยมตวเดก เพอใหเดกสำมำรถปรบตวไดเรวยงขน

78

บรรณานกรม

กรมวชาการ กระทรวงศกษาธการ (2546)หลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2546. กรงเทพมหานคร โรงพมพครสภาลาดพราว กระทรวงศกษำธกำร .(2551). หลกสตรแกนกลำงกำรศกษำขนพนฐำนพทธศกรำช2551.กรงเทพฯ:

โรงพมพครสภำลำดพรำว .กระทรวงศกษำธกำร.(2560). หลกสตรกำรศกษำปฐมวย พทธศกรำช 2560. กรงเทพฯ: โรงพมพชมนมสหกรณกำรเกษตรแหงประเทศ

ไทย จ ำกด กลยำ ตนตผลำชวะ (2551) รปแบบกำรเรยนกำรสอนปฐมวยศกษำ. กรงเทพมหำนคร.มตรสมพนธกรำฟฟค คณะกรรมกำรกำรประถมศกษำแหงชำต. สำนกงำน (๒๕๓๗). แนวการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษา. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภำลำดพรำว. ส ำนกวชำกำรและมำตรฐำนกำรศกษำ, กระทรวงศกษำธกำร. (2548). คมอหลกสตรการศกษาปฐมวยพทธศกราช2546(สาหรบเดกอาย3-5 ป) (พมพครงท2).กรงเทพมหำนคร: ครสภำลำดพรำว. ส ำนกวชำกำรและมำตรฐำนกำรศกษำ, กระทรวงศกษำธกำร. (2551). การจดการศกษาปฐมวยตามหลกสตรและการจดการเรยนรท สอดคลองกบพฒนาการทางสมอง . กรงเทพมหำนคร: ชมนมสหกรณกำรเกษตรแหงประเทศไทย. พชร ผลโยธน. (2543). “กำรจดทำสำรนทศน.” วำรสำรสโขทยธรรมำธรำช.13 (3) : 100-104. พฒนำ ชชพงศ. (2530). กำรจดประสบกำรณและกจกรรมระดบปฐมวย. (เอกสำรประกอบกำรสอน).

กรงเทพฯ : คณะศกษำศำสตร มหำวทยำลยศรนครนทรวโรฒประสำนมตร. วรนาท รกสกลไทย และนฤมล เนยมหอม (2551) การจดประสบการณเพอพฒนาเดกปฐมวยดาน

ภาษา ในประมวลวาระชดวชา การจดประสบการณสาหรบเดกปฐมวย พมพครงท 2 หนวยท 10 หนา 10-1 – 10-50 นนทบร สาขาวชาศกษาศาสตร มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

79

รายงานผลการตรวจสอบหลกสตรสถานศกษาปฐมวย

รายงานผลตรวจสอบหลกสตรสถานศกษาปฐมวยของโรงเรยนอนบาลพบลเวศมฉบบน เปนแบบส ารวจ

ความคดเหนทใชเปนเครองมอในการตรวจสอบคณภาพหลกสตรสถานศกษาปฐมวยกอนน าหลกสตรไปใชและใหผมสวนเกยวของของสถานศกษาท าหนาทตรวจสอบ เชน ผบรหารสถานศกษา ผสอนปฐมวย คณะกรรมการสถานศกษา /คณะกรรมการบรหารโรงเรยน ผทรงคณวฒ ผแทนผปกครอง และผแทนชมชน เปนตนแบงออกเปน 2 ตอน โดยมรายละเอยดรายการดงตอไปน

ตอนท ๑ ขอมลทวไปของผใหขอมล

๑. เพศ ชาย17 คน หญง 53 คน

๒. อาย ๒๐ – ๔๐ ป 46 คน ๔๑- ๕๐ ป 22 คน ๕๑ – ๖๐ ป5 คน

มากกวา ๖๐ ป 2 คน ๓. สถานะ/ต าแหนงหนาท

ผบรหารสถานศกษา 1 ครปฐมวย 7 คน

ผทรงคณวฒ 1 ผแทนคณะกรรมการสถานศกษา 5

ผแทนผปกครอง 55 คน ผแทนชมชน 2

อนๆ โปรดระบ …………………………………………………………………………. รวมผตอบแบบประเมน 70 คน

ตอนท ๒ การตรวจสอบคณภาพหลกสตรสถานศกษาปฐมวยกอนน าไปใช ตามล าดบเกณฑระดบคณภาพ

ระดบคณภาพ ๓ ด หมายถง สามารถน าหลกสตรไปใชไดครบถวนและเหมาะสม ระดบคณภาพ ๒ พอใช หมายถง สามารถน าหลกสตรไปใชไดแตบางประเดนควรปรบปรง ระดบคณภาพ ๑ ปรบปรง หมายถง ไมสามารถน าไปใชเปนสวนใหญ ตองปรบปรงแกไข

การตรวจสอบคณภาพหลกสตรสถานศกษาปฐมวยกอนน าไปใชนน ไดก าหนดภาพรวมองคประกอบหลกสตรสถานศกษาแบงออกเปน 4 องคประกอบ คอ 1.สวนน า 2. หลกสตรสถานศกษา 3.การบรหารจดการหลกสตร 4.การเชอมตอของการศกษา โดยมรายเอยดตามล าดบเกณฑระดบคณภาพ ดงน องคประกอบ คอ 1. สวนน า

ขอท 1 ปรชญาการศกษาปฐมวยของสถานศกษา 1.1 แนวคดและความเชอของปรชญาการศกษาปฐมวย ชดเจนครบถวน มระดบคณภาพ ด รอยละ 85.71 และ

ระดบคณภาพ พอใชรอยละ 14.29

80

1.2 สงเสรมพฒนาเดกตามเปาหมายหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช ๒๕๖๐มระดบคณภาพ ด รอยละ

84.29 และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 15.71

ขอท 2 วสยทศน พนธกจ เปาหมาย

2.1 บรรลผลปรชญาการศกษาปฐมวยของสถานศกษามระดบคณภาพ ด รอยละ 85.71และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 14.29 2.2 บรรลผลตามความคาดหวงในอนาคตไดชดเจนมระดบคณภาพ ด รอยละ 78.57และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 21.43 2.3 สอดคลองจดเนน อตลกษณ เอกลกษณ ทตองการของสถานศกษามระดบคณภาพ ด รอยละ 81.43และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 18.57 2.4 บรรลผลตามเปาหมายทตองการในเชงปรมาณหรอเชงคณภาพมระดบคณภาพ ด รอยละ 77.14และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 22.86

ขอท 3จดหมาย 3.1 มความสอดคลองและครอบคลมจดหมายของหลกสตรสถานศกษาปฐมวย พทธศกราช๒๕๖๐มระดบคณภาพ ด รอยละ 80.00และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 20.00 3.2 มความสอดคลองกบปรชญา วสยทศนการศกษาปฐมวยของสถานศกษามระดบคณภาพ ด รอยละ 87.14และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 12.86 3.3 น าไปสการปฏบตตามจดหมายทก าหนดในหลกสตรไดมระดบคณภาพ ด รอยละ 84.29และระดบคณภาพ

พอใช รอยละ 15.71

ขอท 4มาตรฐานคณลกษณะทพงประสงค

4.1 น ามาตรฐานคณลกษณะทพงประสงคและสภาพทพงประสงค ไปใชไดครบถวนมระดบคณภาพ ด รอยละ 72.86และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 27.14 4.2น ามาตรฐานคณลกษณะทพงประสงคและสภาพทพงประสงคไปใชกบเดกทกกลมอายและระดบชนเรยนได

ครบถวนมระดบคณภาพ ด รอยละ 72.86ระดบคณภาพ พอใช รอยละ25.71และระดบคณภาพ ปรบปรงรอยละ

1.43

องคประกอบ คอ 2.หลกสตรสถานศกษา ขอท 5การจดเวลาเรยน

5.1 ก าหนดเวลาเรยนตอ ๑ ปการศกษาไดความเหมาะสมมระดบคณภาพ ด รอยละ 84.29 และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 15.71 5.2 ก าหนดเวลาเรยนแตละวนมความเหมาะสมมระดบคณภาพ ด รอยละ 85.71 และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 14.29

81

5.3 ก าหนดชวงเวลาการจดกจกรรมประจ าวนมความเหมาะสมมระดบคณภาพ ด รอยละ 82.85 มระดบคณภาพ พอใช รอยละ 14.29และระดบคณภาพ ปรบปรง รอยละ 2.86

ขอท 6การจดเวลาเรยน 6.1 มความสอดคลองกบมาตรฐาน ตวบงชสภาพทพงประสงค ในแตละชวงวยมระดบคณภาพ ด รอยละ 85.71และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 14.29 6.2มความครอบคลมประสบการณส าคญและสาระทควรเรยนร ตามหลกสตรการศกษาปฐมวย พ.ศ. ๒๕๖๐มระดบคณภาพ ด รอยละ 72.86 และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 27.14 6.3 มการจดแบงสาระการเรยนรไดเหมาะสมกบหนวยประสบการณมระดบคณภาพ ด รอยละ 81.43 และระดบ

คณภาพ พอใช รอยละ 18.57

ขอท 7การจดประสบการณ

7.1 ใชหลกการบรณาการผานการเลนทสอดคลองกบพฒนาการตามวยของเดกมระดบคณภาพ ด รอยละ 87.14และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 12.86 7.2มความสอดคลองกบปรชญา วสยทศนและจดหมายของการจดการศกษาปฐมวยมระดบคณภาพ ด รอยละ 90.00และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 10.00 7.3 มความเหมาะสมกบวยและความสนใจของเดกมระดบคณภาพ ด รอยละ 81.43 และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 18.57 7.4 เนนใหเดกลงมอปฏบต รเรมและมสวนในการออกแบบกจกรรมการเรยนรมระดบคณภาพ ด รอยละ 81.43และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 18.57 7.5เปดโอกาสใหเดกมปฏสมพนธกบบคคลสอ และใชแหลงการเรยนรทหลากหลายมระดบคณภาพ ดรอยละ 82.86มระดบคณภาพ พอใช รอยละ 15.71และระดบปรบปรง รอยละ 1.43 7.6สงเสรมใหเดกมทกษะชวตและการปฏบตตนตามแนวทางหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมระดบคณภาพ ดรอยละ 77.14มระดบคณภาพ พอใช รอยละ 21.43และระดบปรบปรง รอยละ 1.43 7.7สงเสรมการพฒนาใหเดกเปนคนด มวนยและมความเปนไทยมระดบคณภาพ ดรอยละ 85.71และมระดบคณภาพ พอใช รอยละ 14.29 ขอท 8การจดสภาพแวดลอม สอ และแหลงเรยนร

8.1 มการจดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสภาพแวดลอมทางจตภาพทเออตอการเรยนรของเดก มระดบคณภาพ ด รอยละ 78.57 และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 21.43 8.2มสอทหลากหลายเหมาะสม เพยงพอมระดบคณภาพ ดรอยละ 77.14มระดบคณภาพ พอใช รอยละ 20.00และระดบปรบปรง รอยละ 2.86 8.3 มแหลงเรยนรในและนอกสถานศกษาเหมาะสม เพยงพอตอการจดกจกรรมมระดบคณภาพ ดรอยละ 72.86 มระดบคณภาพ พอใช รอยละ 24.28และระดบปรบปรง รอยละ 2.86

82

ขอท 9การจดสภาพแวดลอม สอ และแหลงเรยนร 9.1 มการประเมนพฒนาการเดกครอบคลมมาตรฐานคณลกษณะพงประสงคมระดบคณภาพ ด รอยละ 80.00และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 20.00 9.2มการประเมนพฒนาการตามสภาพจรงมระดบคณภาพ ด รอยละ 82.86 และระดบคณภาพ พอใช รอยละ17.14 9.3มรองรอยการประเมนพฒนาการเดกมระดบคณภาพ ดรอยละ 78.57 มระดบคณภาพ พอใช รอยละ 20.00 และระดบปรบปรง รอยละ 1.43 9.4 มการรายงานผลการประเมนพฒนาการแกผบรหาร ผปกครอง หนวยงานเกยวของมระดบคณภาพ ด รอยละ

72.86และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 27.14

องคประกอบ คอ 3.การบรหารจดการหลกสตร

ขอท 10การบรหารจดการหลกสตร 10.1 มความพรอมดาน คร บคลากร และขอมลสารสนเทศมระดบคณภาพ ดรอยละ 82.86 มระดบคณภาพ พอใช รอยละ 15.71 และระดบปรบปรง รอยละ 1.43 10.2มงบประมาณและทรพยากรเพยงพอมระดบคณภาพ ดรอยละ 62.86 มระดบคณภาพ พอใช รอยละ 35.71 และระดบปรบปรง รอยละ 1.43 10.3 มการประเมนหลกสตรสถานศกษามระดบคณภาพ ด รอยละ 84.29 และระดบคณภาพ พอใช รอยละ 15.71 10.4มการนเทศ ตดตามการน าหลกสตรสถานศกษาปฐมวยสการปฏบตมระดบคณภาพ ดรอยละ 81.43 มระดบคณภาพ พอใช รอยละ 17.14 และระดบปรบปรง รอยละ 1.43 องคประกอบ คอ 4.การเชอมตอของการศกษา

ขอท 11การเชอมตอของการศกษา 11.1ผบรหารสรางความเขาใจในการสรางรอยเชอมตอของหลกสตรทงสองระดบมระดบคณภาพ ดรอยละ 77.14 มระดบคณภาพ พอใช รอยละ 21.43และระดบปรบปรง รอยละ 1.43 11.2ครผสอนปฐมวยและประถมศกษามการแลกเปลยนและทางานรวมกนมระดบคณภาพ ด รอยละ 87.14และระดบคณภาพ พอใช รอยละ12.86 11.3 มการจดกจกรรมใหเดกปฐมวยมความพรอมในการเรยนชนประถมศกษาปท ๑ ของครผสอนรวมกนดวยวธการหลากหลายมระดบคณภาพ ดรอยละ 88.57 มระดบคณภาพ พอใช รอยละ 10.00 และระดบปรบปรง รอยละ 1.43 11.4 มการจดกจกรรมใหความรและหรอกจกรรมสมพนธใหพอแม ผปกครองเขาใจการศกษาทงสองระดบ มระดบคณภาพ ดรอยละ 81.43 มระดบคณภาพ พอใช รอยละ 17.14 และระดบปรบปรง รอยละ 1.

83

84

85

86

วนท 22 พฤษภำคม 2561 โรงเรยนอนบำลพบลเวศมไดประชมคณะกรรมกำรบรหำรหลกสตรสถำนศกษำปฐมวย ไดแก นายทรงศลป เจรญวฒนาโรจน ประธานกรรมการสถาน นายสวรรณ ยะรงวงษ ผอ านวยการโรงเรยน

คณะทมบรหารโรงเรยน ตวแทนชมชน ผปกครองเครอขาย ตวแทนครประถมศกษาปท 1 และคณะครปฐมวย

การประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรสถานศกษาปฐมวย

87