๑

บทท ๑ บทสรปส าหรบผบรหาร

ผลการประเมนคณภาพภายในการอาชวศกษา

มาตรฐานการอาชวศกษา ระดบประกาศนยบตรวชาชพ และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง พ.ศ.๒๕๖๐

ตวบงช ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ รวม เฉลย

มาตรฐานท ๑ ๕ ๓ ๘ ๔.๐๐ ๒ ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ ๓๐ ๕.๐๐ ๓ ๔ ๔ ๔ ๕ ๑๗ ๔.๒๕ ๔ ๕ ๔ ๙ ๔.๕๐

รวม ๖๔ ๔.๕๗ สรปผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ๑.๑ ระดบตวบงช ๑.๑.๑ ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ดมาก” จ านวน ๙ ตวบงช ๑.๑.๒ ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ด” จ านวน ๔ ตวบงช ๑.๑.๓ ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “พอใช” จ านวน ๑ ตวบงช ๑.๑.๔ ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรง” จ านวน - ตวบงช ๑.๑.๕ ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรงเรงดวน” จ านวน - ตวบงช ๑.๒ จดเดน จดเดน วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยนครราชสมา มการบรหารจดการการบรการทางดานวชาการและวชาชพทมคณภาพมการบรหารจดการโครงการสงประดษฐงานสรางสรรคหรองานวจยของผเรยน ของครทมคณภาพ ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ดานการประกนคณภาพการศกษาและดานการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน ๑.๓ จดทควรพฒนา

๑.๓.๑ แผนพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน ๑) โครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะแผนกวชาสตวศาสตร ๒) โครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะแผนกวชาพชศาสตร ๓) โครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะแผนกวชาชางกลเกษตร ๔) โครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะแผนกวชาอตสาหกรรมเกษตร ๕) โครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะแผนกวชาประมง

๒ ๑.๓.๒ แผนพฒนาการจดท าแผนการเรยนการสอน และโครงการงาน

๑) สงเสรม สนบสนน ใหคณะครจดท าแผนการเรยนการสอนใหครบตามจ านวนครผสอนและรายวชาทสอน

๒) โครงงานวทยาศาสตร เพอสงเสรมใหนกศกษาจดท าสงประดษฐเพอใชการจดการศกษาและเขารวมแขงขนในโครงการตางๆ

๑.๓.๓ ควรเพมปรมาณผเรยนดานการจดการศกษาทวภาค

๑.๓.๔ ควรมการระดมทรพยากรเครอขายเพมขน

๑.๔ ขอเสนอแนะหรอแนวทางการพฒนาสถานศกษา ๑.๔.๑ สรางเครอขายความรวมมอ การจดการศกษากบสถานศกษาในสงกดการศกษาขนพนฐาน

ทงระดบมธยมศกษาตอนตนและตอนปลาย น าหลกสตรอาชวศกษาในสาขาตาง ๆ ทสถานศกษาเปดสอน สรางองคความรครแนะแนว และผบรหารสถานศกษา เพอใหนกเรยนไดเขาใจ สนใจเตรยมความพรอมเพอเขาสการเรยนดานอาชพทตรงกบความถนดและความประสงค ตอบสนองตอนโยบายการเพมปรมาณผเรยนดานอาชวศกษา

๑.๔.๒ จดการศกษาในระบบทวภาค ในทกสาขาทเปดสอนอยางมประสทธภาพ จดท าขอตกลงความรวมมอ (MOU) ภายใตกรอบเงอนไขของประโยชนทเกดรวมกนระหวางสถานศกษากบสถานประกอบการและผเรยน เนนจดการศกษาใหผเรยนไดเรยนรดวยปฏบตจรง (Learning by doing) ใหเกดทกษะวชาชพ ทกษะชวตและคณธรรม จรยธรรม สรางความมนใจในการเขาสอาชพอยางแทจรง

๑.๔.๓ จดสถานศกษาใหเปนแหลงเรยนรทมความหลากหลาย ตอบสนองความตองการของชมชน ผเรยน และสอดคลองกบแผนพฒนาจงหวด กลมจงหวด อกทงสนองตอบกบการพฒนา คนไทย สงคมไทย เพอเขาสการเปนสมาชกประชาคมอาเซยน จดการเรยนการสอนเนนภาษาทสาม ภาษาจน ภาษาประเทศอาเซยน เสรมเพมเตม เพอผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพ

๑.๔.๔ จดหาอปกรณ เครองมอทใชฝกปฏบตส าหรบนกเรยนนกศกษาใหเพยงพอและมความเหมาะสม ๑.๔.๕ จดการเรยนการสอนในระดบทสงขน ๑.๔.๖ สงเสรม สนบสนน บคลากรใหมโอกาสเขารบการฝกอบรม ศกษาดงาน หรอศกษาตอในระดบท

สงขน เพอเปนการพฒนาตนเอง และน ามาใชในการพฒนาการจดการศกษาตอไป ๑.๔.๗ เพมจ านวนสถานประกอบการ ในการจดการเรยนการสอนและการฝกทกษะประสบการณ

รวมกบสถานศกษา

๓

บทท ๒ สภาพทวไปของสถานศกษา

๒.๑. ขอมลเกยวกบสถานศกษา

ชอสถานศกษา วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยนครราชสมา ทตง เลขท ๑๔๖ หม ๓ บานใหมส าโรง ต าบลลาดบวขาว อ าเภอสคว จงหวดนครราชสมา ๓๐๓๔๐ เบอรโทรศพท ๐๘๑-๗๙๐-๙๓๕๓,๐-๔๔๓๒-๕๒๗๔ เบอรโทรสาร ๐-๔๔๙๓-๘๙๗๕ Website www.kasetkorat.ac.th E-mail kaset146@gmail.com สารบรรณอเลกทรอนกส e-office.vec.go.th สงกด ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

สภาพชมชน เศรษฐกจ สงคม

วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยนครราชสมา ตงอยในเขตบานใหมส าโรง ต าบลลาดบวขาว ในเขตการปกครองทองถนขององคการบรหารสวนต าบลลาดบวขาว ทศเหนอตดกบปาชมชน ทศใตตดกบทางรถไฟสายกรงเทพฯ – อบลราชธาน ทศตะวนออกตดกบศนยวจยพชไรนครราชสมา และทศตะวนตกตดกบบานใหมส าโรง

ทตงของวทยาลยฯ ตงอยในชมชนชนบท จงมสภาพสงคมแบบชนบทมการพงพาอาศยซงกนและกนกบชมชนอยางสม าเสมอ โดยชมชนทมความผกพนและมกจกรรมรวมกนอยเปนประจ า ไดแก บานใหมส าโรง บานโนนนา บานโนนแต บานลาดบวขาว และบานน าเมา

กจกรรมทจดรวมกนเสมอ ไดแก การรวมท าบญทอดผาปา การทอดกฐน การรวมกนพฒนาอาคารสถานทของหมบาน การเผยแพรความรทางการเกษตรแกชมชน เปนตน นอกจากนทตงของชมชนยงมหนวยงานราชการทส าคญ เชน ศนยวจยพชไรนครราชสมา มฟารมเลยงสตวของเอกชน ไดแก ฟารมลาดบวขาว และหางจากวทยาลยฯ ประมาณ ๕ กโลเมตร มสนามกอลฟ รสอรท หลายแหง เชน พานอรามา ภตะวน เปนตน

ชมชนทวทยาลยฯ ตงอยนนเรมมความเจรญทางเศรษฐกจมากขน ตงแต พ.ศ.๒๕๓๒ เมอมถนนลาดยางผานเขาไปในหมบานท าใหสภาพสงคมเรมเปลยนแปลง น ามาซงเศรษฐกจทดขนของชมชน แตกมผลกระทบตอสภาพสงคมของชมชนชนบทคอนขางมาก เพราะชมชนเรมปรบตวเปนสงคมเมอง สภาพชวตแบบชนบทจงเปลยนไปมาก

๒.๒ ขอมลปจจบนของสถานศกษา

๒.๒.๑ แผนภมการบรหารของสถานศกษา เพอใหการบรหารจดการศกษาของสถานศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ บคลากรไดรวมคด รวมท า

รวมประเมนผล รวมปรบปรง จงกระจายอ านาจบรหารงานภายในสถานศกษาตามโครงสรางการบรหารงานดงน

๔

ฝายบรหารทรพยากร

นายมตรจตร ทะโรงอาด

งานบรหารทวไป

นางพรทพย เทยบกลาง

งานบคลากร

นางพรทพย เทยบกลาง

งานการเงน

นางอรอมา ตนด

งานการบญช

นางรศมเกลา สบทรพย

งานพสด

นางนฤมล มศร

งานอาคารสถานท

นายมนตร ศรสระ

งานทะเบยน

นางพฤตยา บตรเอก

งานประชาสมพนธ

นางสาวนภาพร จาเมองฮาม

ฝายแผนงานและความรวมมอ

น.ส.จนทรเพญ วรวสวส

งานวางแผนและงบประมาณ

นางจรรยา หาญอาวธ

งานศนยขอมลสารสนเทศ

นายอาทตย สดาจนทร

งานความรวมมอ

นางจนทรเพญ ไชยสทธ

งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา

นางรศม มอ านาจ

งานสงเสรมการผลตการคาและประกอบธรกจ

นางมนญญา กาฬกาญจน

งานฟารมและโรงงาน

นายเรวตต จนทวญญรกษ

งานวจยพฒนานวตกรรมสงประดษฐ

นางอษา พรพงษ

ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา

นายยงยทธ สทธชาต

งานกจกรรมนกเรยนนกศกษา

นายสรพงษ มศร

งานครทปรกษา

นายวทร เปรมภรกษ

งานปกครอง

นายประเวทย ใจฝน

งานแนะแนวอาชพและการจดหางาน

นางสาวรชน บญจนทร

งานสวสดการนกเรยนนกศกษา

นายวศน เรองจนทร

งานโครงการพเศษและบรการชมชน

นายวาทต บวแสง

ฝายวชาการ

นางสรกร แพงทอง

แผนกวชาตามสาขาทเปดสอน

พชศาสตร นายค าจนทร ชาญชต

สตวศาสตร นายปรญญา หวงมน

ประมง นางสมพร ไชยนาพงษ

บรหารธรกจ นางจฑารตน โควสภทร

ชางกลเกษตร นายมนตร ศรสระ

อตสาหกรรมเกษตร นายอนศลป เทอกชยค า

สามญสมพนธ นางวลยลกษณ ไทยด

งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

นางวนทนา บวแสง

งานวดผลและประเมนผล

นางสาววรยา สขาว

งานวทยบรการและหองสมด

นายอาทตย สดาจนทร

งานอาชวศกษาและทวภาค

นายอรรถพร ไชยนาพงษ

งานสอการเรยนการสอน

นางสกญญา ใจฝน

คณะกรรมการบรหารสถานศกษา คณะกรรมการสถานศกษา

๕ ๒.๒.๒ คณะกรรมการบรหารสถานศกษา

ท ชอ – สกล ๑. นางจตโสมนส ชยวงษ ๒. นายมตรจตร ทะโรงอาด ๓. นางสรกร แพงทอง ๔. นายยงยทธ สทธชาต ๕. นางสาวจนทรเพญ วรวสวส ๖. นายค าจนทร ชาญชต ๗. นายปรญญา หวงมน ๘. นายมนตร ศรสระ ๙. นายอนศลป เทอกชยค า

๑๐. นางจฑารตน โควสภทร ๑๑. นางสมพร ไชยนาพงษ ๑๒. นางวลยลกษณ ไทยด ๑๓. นางวนทนา บวแสง ๑๔. นายสรพงษ มศร ๑๕. นายบญเรม บญนธ ๑๖. นางพรทพย เทยบกลาง

๒.๒.๓ จ านวนคร จ าแนกตามแผนกวชา/สาขาวชา/สาขางาน

แผนกวชา/สาขาวชา/สาขางาน

จ านวน (คน)

สถานภาพ ใบประกอบ

วชาชพ วฒการศกษา

ครปร

ะจ า

ครพเ

ศษ/ค

รทร

งคณว

ฒ พน

กงาน

ราชก

าร

ม ไมม

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าตร

ต ากว

าปร

ญญาต

ร

แผนกวชาสามญสมพนธ ๑๗ ๑๓ ๓ ๑ ๑๕ ๒ - ๕ ๑๒ - แผนกวชาสตวศาสตร ๑๒ ๑๑ ๑ - ๑๒ - - ๖ ๖ - แผนกวชาพชศาสตร ๑๑ ๑๐ - ๑ ๑๐ ๑ ๑ ๔ ๖ - แผนกวชาบรหารธรกจ ๑๗ ๑๓ ๒ ๓ ๑๖ ๑ - ๙ ๘ - แผนกวชาอตสาหกรรมเกษตร ๖ ๔ ๑ ๑ ๖ - - ๑ ๕ - แผนกวชาชางกลเกษตร ๘ ๔ ๑ ๓ ๘ - - ๓ ๕ - แผนกวชาประมง ๔ ๓ - ๑ ๔ - - ๒ ๒ - รวมครทงหมด ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐ จ านวน ๗๕ คน

๖

๒.๒.๔ จ านวนบคลากรทางการศกษา

ฝาย/แผนกวชา/งาน จ านวน (คน)

สถานภาพ

ขารา

ชการ

พนกง

านรา

ชการ

ลกจา

งประ

จ า

ลกจา

งชวค

ราว

ฝายบรหารทรพยากร งานบรหารงานทวไป งานบคลากร งานการเงน งานบญช งานพสด งานอาคารสถานท งานทะเบยน งานประชาสมพนธ

๒ - ๒ ๑ ๕ ๘ ๒ -

๑ - ๑ - - - - -

- - - - - - - -

- - - - - ๒ - -

๑ - ๑ ๑ ๕ ๖ ๒ -

รวม ๒๐ ๒ - ๒ ๑๖ ฝายแผนงานและความรวมมอ งานวางแผนและงบประมาณ งานศนยขอมลสารสนเทศ งานความรวมมอ งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา งานสงเสรมการผลตการคาและประกอบธรกจ งานฟารมและโรงงาน งานวจยพฒนานวตกรรมสงประดษฐ

๑ - - - - - -

- - - - - - -

- - - - - - -

- - - - - - -

๑ - - - - - -

รวม ๑ - - - ๑ ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา งานกจกรรมนกเรยน นกศกษา งานครทปรกษา งานปกครอง งานแนะแนวอาชพและการจดหางาน งานสวสดการนกเรยน นกศกษา งานโครงการพเศษและบรการชมชน

๑ - - ๑ - -

- - - - - -

- - - - - -

- - - - - -

๑ - - ๑ - -

รวม ๒ - - - ๒

๗

ฝาย/แผนกวชา/งาน จ านวน (คน)

สถานภาพ

ขารา

ชการ

พนกง

านรา

ชการ

ลกจา

งประ

จ า

ลกจา

งชวค

ราว

ฝายวชาการ แผนกวชาสามญสมพนธ แผนกวชาสตวศาสตร แผนกวชาพชศาสตร แผนกวชาบรหารธรกจ แผนกวชาอตสาหกรรมเกษตร แผนกวชาชางกลเกษตร แผนกวชาประมง งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน งานวดผลและประเมนผล งานวทยบรการและหองสมด งานอาชวศกษาและทวภาค งานสอการเรยนการสอน

- ๔ ๕ - ๑ ๑ ๑ ๑ - ๑ ๑ ๑

- - - - - - - - - - - -

- - - - - - - - - - - -

- - ๑ - - - - - - ๑ - -

- ๔ ๔ - ๑ ๑ ๑ ๑ - - ๑ ๑

รวม ๑๖ - - ๑ ๑๔

๒.๒.๕ จ านวนผเรยนจ าแนกตามระดบ สาขางาน และชนป (ปทจดท ารายงาน ส ารวจ ณ วนท ๑๐ มถนายน ปการศกษา ๒๕๖๐

ระดบ/สาขางาน

ชนป

รวม

๑ ๒ ๓

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ระดบปวช. - สาขางานการเกษตร - สาขางานสตวศาสตร - สาขางานพชศาสตร - สาขางานอตสาหกรรมเกษตร - สาขางานผลตสตวน า - สาขาชางกลเกษตร - สาขางานบญช - สาขางานการตลาด - สาขางานชางยนตเกษตร

๗๑ ๕๑ ๑๕ ๑๖ -

๑๑ ๑๓ ๕

๓๘

- -

๖ - - - - - -

- - - - - - - - -

๒๒ ๒๗ ๑๑ ๑๐ ๑ ๔ ๕ ๕ ๓๓

- - - - - - - - -

- - - - - - - - -

๓๑ ๒๙ ๑๓ ๑๔ ๓ - ๗ ๕

๒๒

- - - - - - - - -

- - - - - - - - -

๑๒๔ ๑๐๗ ๓๙ ๔๐ ๔

๑๕ ๒๕ ๑๕ ๘๘

รวม ๒๒๐ - - ๑๘๘ - - ๑๒๔ - - ๔๕๗

๘

ระดบ/สาขา

ชนป

รวม

๑ ๒

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ระดบ ปวส. - สาขางานสตวศาสตร - สาขางานพชศาสตร - สาขางานอตสาหกรรมเกษตร - สาขางานเพาะเลยงสตวน า - สาขางานบญช - สาขางานคอมพวเตอรธรกจ - สาขางานการจดการทรพยากรฯ - สาขางานชางกลเกษตร (คโบตา) - สาขางานเทคโนโลยภมทศน - สาขาเทคโนโลยออย

๖๘ ๓๘ ๗ ๕ ๘

๘๒ ๒๐ - - -

๖๗ ๖ -

๒๘ - - -

๑๘ - ๖

- - - - - - - - - -

๓๖ ๒๙ ๗ ๖ ๔

๑๒ - - ๒

๒๐ ๔ -

๓๖ -

๗๒ ๒๔ ๑๒ -

- - - - - - - - -

๑๒๖ ๗๒ ๒๐ ๖๓ ๑๓

๑๕๗ ๓๑ ๓๒ ๒

รวม ๙๔ ๑๕๘ - ๙๖ ๑๖๘ - ๕๑๗ รวม ปวช. และ ปวส. ๙๖๐

๒.๒.๖ จ านวนผเรยนจ าแนกตามระดบ สาขางาน และชนป (ทวศกษา)

ระดบ/สาขางาน ชนป

รวม ๑ ๒ ๓

ระดบ ปวช. - สาขาเกษตรทวไป

๑๙

-

-

๑๙

ระดบ ปวส. - - - - รวมทงหมด ๑๙ - - ๑๙

๙

๒.๒.๗ จ านวนผส าเรจการศกษา (๑) จ านวนผส าเรจการศกษา (ปกต/ทวภาค/ดอยโอกาส)

ระดบ/สาขางาน จ านวน

รวม ปกต ทวภาค ดอยโอกาส

ระดบ ปวช. - สาขางานเกษตรศาสตร - สาขางานสตวศาสตร - สาขางานพชศาสตร - สาขางานอตสาหกรรมเกษตร - สาขางานผลตสตวน า - สาขางานการตลาด - สาขางานการบญช - สาขางานชางยานยนต

๒๐ ๒๓ ๑๓ ๘ ๓ ๕ ๗

๒๒

- - - - - - - -

- - - - - - - -

๒๐ ๒๓ ๑๓ ๑๔ ๓ ๕ ๗

๒๒

รวม ๑๐๑ - - ๑๐๑ ระดบ ปวส.

- สาขางานสตวศาสตร - สาขางานพชศาสตร - สาขางานอตสาหกรรมเกษตร - สาขางานเพาะเลยงสตวน า - สาขางานบญช - สาขางานคอมพวเตอรธรกจ - สาขางานการจดการทรพยากรฯ - สาขางานชางกลเกษตร (คโบตา) - สาขางานเทคโนโลยภมทศน

๕๘ ๔๙ ๑๓ ๑๘ ๘

๔๔ ๕ - -

- - - - - - -

๑๙ -

- - - - - - - -

๕๘ ๔๙ ๑๓ ๑๘ ๘

๔๔ ๕

๑๙ -

รวม ๘๓ ๑๙ ๓ ๑๙๖ รวมทง ปวช. และ ปวส. ๑๘๔ ๑๑๐ ๓ ๒๙๗

(๒) จ านวนผส าเรจการศกษา (ทวศกษา) - คน ๒.๓ เกยรตประวตของสถานศกษา ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐

๒.๓.๑ รางวลและผลงานของสถานศกษา ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐ (ซงเปนทยอมรบของสงคมในรอบปการศกษา)

- รางวลสถานศกษาปลอดภย และสขภาพอนามยดเดน ปการศกษา ๒๕๖๐ ปท ๓ ตดตอกน - รางวล กลมลกเสอวสามญ (ชาย) ดเดน กลมท ๑ หม ๑ งานชมนมลกเสอเนตรนารวสามญ

อาชวศกษา ระดบชาต ครงท ๑๙ ณ. คายลกเสอวชราวธ อ.ศรราชา จ.ชลบร - รางวลเหรยญทองแดง กจกรรมทดสอบก าลงใจ งานชมนมลกเสอเนตรนารวสามญอาชวศกษา

ระดบชาต ครงท ๑๙ ณ. คายลกเสอวชราวธ อ.ศรราชา จ.ชลบร

๑๐

๒.๓.๒ รางวลและผลงานของ ผบรหาร ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐ (ซงเปนทยอมรบของสงคมในรอบปการศกษา)

ไดรบรางวลเกยรตบตรผบรหารดเดน ครดเดน และบคลากรดเดนประจ าป ๒๕๖๐ ม ๑๐๖ คน ไดแก

ผบรหารดเดน (ผอ านวยการ/รองผอ านวยการ) ม ๕ คน ไดแก ๑. นางจตโสมนส ชยวงษ ๒. นายมตรจตร ทะโรงอาด ๓. นางสาวจนทรเพญ วรวสวส ๔. นางสรกร แพงทอง ๕. นายยงยทธ สทธชาต รางวลคนดศรยาโม ประจ าป ๒๕๖๐ ม ๑ คน ไดแก ๑. นางจตโสมนส ชยวงษ

๒.๓.๓ รางวลและผลงานของ คร และบคลากรทางการศกษา ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐ (ซงเปนทยอมรบของสงคมในรอบปการศกษา)

ครดเดน (ขาราชการคร/ครจางสอน/ครพเศษ/ครอาสาสมคร) ม ๒๗ คน ไดแก ๑. นายวาทต บวแสง ๒. นางนฤมล มศร ๓. นางสมพร ไชยนาพงษ ๔. นางวนทนา บวแสง ๕. นายประเวทย ใจฝน ๖. นายอาทตย สดาจนทร ๗. นางสกญญา ใจฝน ๘. นางนฤมล มศร ๙. นางสมพร ไชยนาพงษ ๑๐. นางวนทนา บวแสง ๑๑. นายประเวทย ใจฝน ๑๒. นายอาทตย สดาจนทร ๑๓. นางจฑารตน โควสภทร ๑๔. นายอนศลป เทอกชยค า ๑๕. นายมนตร ศรสระ ๑๖. นายอรรถพร ไชยนาพงษ ๑๗. นายปรญญา หวงมน ๑๘. นายสรพงษ มศร ๑๙. นางมนญญา กาฬกาญจน ๒๐. นางอษา พรพงษ ๒๑. นางพรทพย เทยบกลาง ๒๒. นางพฤตยา บตรเอก ๒๓. นายอนรตน ปะตเก

๑๑

๒๔. นายชนคณ สบทรพย ๒๕. นายไพสฐ เทยบกลาง ๒๖. นายธรตม พฤฒวณชยกล ๒๗. นางสาวลนดา ตะโนนทอง

บคลากรดเดน (เจาหนาทธรการ/พนกงานบรการ/ยาม/พนกงานขบรถยนต) ม ๑๔ คน ไดแก

๑. นางชอทพย ลอนจนทก ๒. นางสาววาสนา เดดพดซา ๓. นายรญจวน สรอยสงเนน ๔. นายมานพ ทองชง ๕. นางนภาพร สนธการณ ๖. นางสาวกนกกร สขเหลอง ๗. นางสาวสภาพร เหลองจนทก ๘. นางสาวจนจรา กลจนทก ๙. นางสาวนภาวรรณ วลยศร ๑๐. นายสจจา รวชย ๑๑. นางสาวเปรมฤทย ดอกบานเยน ๑๒. นายกตตชย สขกจ ๑๓. นางสาวพนดา เทศจนทก ๑๔. นางสาวมลวรรณ หนาจนทก

๒.๓.๔ รางวลและผลงานของผเรยน ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐ ๒.๓.๔.๑ รางวล อกท. ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท ๓๙ ณ วทยาลยเกษตรและ

อดรธาน ชนะเลศอนดบท ๑ มาตรฐาน เหรยญทอง จ านวน ๙ คน ดงน

๑. นายนวดล ทองนาค ทกษะการจดสวนตกระจก ๒. นายปรมนทร เกษใส ทกษะการจดสวนตกระจก ๓. นายกฤษฎ บญแขง ทกษะวชาชพการผลตน านมจากพช ๔. นางสาวนอลาพอ เพลาววรรชน ทกษะวชาชพการผลตน านมจากพช ๕. นางสาวนทธรยา ออนนวม ทกษะการผลตลกชนจากเนอไก ๖. นางสาวอโนทย บญปก ทกษะการผลตลกชนจากเนอไก ๗. นางสาวสนาร กลาพทกษ การประกวดสงประดษฐ ประเภทท ๗ ดานผลตภณฑอาหาร

๘. นายณฐพงศ แกววนนา การประกวดสงประดษฐ ประเภทท ๗ ดานผลตภณฑอาหาร

๙. นางสาวนภสสร รงเรองกจกล การประกวดสงประดษฐ ประเภทท ๗ ดานผลตภณฑอาหาร

๑๒

ชนะเลศอนดบท ๒ มาตรฐาน เหรยญทอง จ านวน ๑๐ คน ดงน ๑. นางสาวสวคนธ คชตา ทกษะพชผก ๒. นายเอกรตน ทองธรรมรตน ทกษะการใชแทรกเตอร ๓. นายชลนท เฉลยวพจน ทกษะการจดตปลา ๔. นายทกษณ สมอาษา ทกษะการจดตปลา ๕. นายธวชชย ปกสนเทยะ การประกวดนทรรศการทางการเกษตรของหนวย อกท.

๖. นายณฐพล สงหสระนอย การประกวดนทรรศการทางการเกษตรของหนวย อกท.

๗. นายภานวฒน แลจะบก การประกวดนทรรศการทางการเกษตรของหนวย อกท. ๘. นายวโรจน สรลานอย การประกวดนทรรศการทางการเกษตรของหนวย อกท. ๙. นายศภวชญ บดา การประกวดนทรรศการทางการเกษตรของหนวย อกท. ๑๐. นายสรเดช นอยหนองสรวง การประกวดนทรรศการทางการเกษตรของหนวย อกท.

ชนะเลศอนดบท ๓ มาตรฐาน เหรยญทอง จ านวน ๘ คน ดงน ๑. นายวาย ปดทม ทกษะชางกอสราง ๒. นายสทศน นขนทด ทกษะชางกอสราง ๓. นางสาวโยษตา โหมสนเทยะ การสมมนาผลงานวชาการผลงานวจยสาขาสตวศาสตร ๔. นางสาวรชนภรณ สทา การสมมนาผลงานวชาการผลงานวจยสาขาสตวศาสตร ๕. นายพงษเพชร ศรสข การสมมนาผลงานวชาการผลงานวจยสาขาสตวศาสตร ๖. นางสาวมะลกา พกลหอม การสมมนาผลงานวชาการผลงานวจยสาขาบรหารธรกจ ๗. นางสาวกญญาภค สรอยสงเนน การสมมนาผลงานวชาการผลงานวจยสาขาบรหารธรกจ ๘. นางสาวหทยรตน มาตยะขนธ การสมมนาผลงานวชาการผลงานวจยสาขาบรหารธรกจ

๒.๓.๔.๒ รางวล อกท. ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท ๓๙ ณ วทยาลยเกษตรและอดรธาน

๒.๓.๔.๒ รางวล อกท. ชาต ครงท ๓๘ ณ วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยอทยธาน ชนะเลศอนดบท ๑ จ านวน ๒ คน ดงน

๑. นายสวจน สวรรคดอน ทกษะโคเนอ ๒. นายนพเกา อนทรสงเนน ทกษะโคเนอ

ชนะเลศอนดบท ๓ จ านวน ๒ คน ดงน ๑. นางสาวนทธรยา ออนนวม ทกษะการผลตลกชนจากเนอไก ๒. นางสาวอโนทย บญปก ทกษะการผลตลกชนจากเนอไก

๑๓

ตอนท ๓ การด าเนนงานของสถานศกษา

๓.๑ ทศทางการด าเนนงานของสถานศกษา ๓.๑.๑ ปรชญา

การศกษาเพอชวตและสงคม

๓.๑.๒ วสยทศน

วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยนครราชสมา เปนสถานศกษาทจดการศกษาวชาชพทหลากหลาย ตอบสนองความตองการของผเรยน ชมชน ทองถน สถานประกอบการ และตลาดแรงงาน ใหมคณภาพและมาตรฐาน มความเปนเลศในดานเทคโนโลยการเกษตรของการอาชวศกษา

๓.๑.๓ พนธกจ ๑) จดการศกษาใหมคณภาพและไดมาตรฐานการอาชวศกษา ตรงตามความตองการของผเรยน

ชมชน ทองถน สถานประกอบการและตลาดแรงงาน ๒) จดบรการวชาการและวชาชพดานเทคโนโลยการเกษตร เพอตอบสนองความตองการของชมชน

ทองถน สถานประกอบการและตลาดแรงงาน ๓) พฒนาการศกษาดานเทคโนโลยการผลตพช สตว และการแปรรปผลผลตทางการเกษตร เพอ

การแขงขนของประเทศ

๓.๑.๔ อตลกษณ อตลกษณของผเรยน เปนเกษตรกรรนใหมทมความเปนผน า มความรทกษะวชาชพและเจตคตทดในวชาชพเกษตรกรรม อตลกษณของวทยาลย การเปนสถานศกษาทมงผลตเกษตรกรรนใหมใหกบสงคม ตามอตลกษณทก าหนดไว เชน โครงการองคการเกษตรกรในอนาคตแหงประเทศไทย (อกท.)

๓.๑.๕ รายจายในการบรหารสถานศกษา ประจ าปการศกษา ๒๕๖๐

รายจาย จ านวนเงน หมายเหต

๑. รายจายคาวสดฝก อปกรณและสอส าหรบการเรยนการสอน ๑,๐๐๐,๙๘๓.๔๕ ๒. รายจายในการสงเสรมสนบสนนใหผเรยนใชความร ความสามารถไปบรการวชาการ วชาชพ หรอท าประโยชนตอ ชมชน สงคม

๔๙๘,๐๐๐

๓. รายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดท า การประกวดการแสดงโครงการพฒนาทกษะวชาชพ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคของผเรยน

๔๖๗,๓๖๒.๖๕

๔. รายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดกจกรรมดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การอนรกษสงแวดลอม การกฬาและนนทนาการ การสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

๕๓๕,๕๘๗

๕. รายจายพฒนาบคลากร ๒,๐๒๕,๑๕๐.๒๐ รวมจ านวนเงนทงสน ๔,๕๒๗,๐๘๓.๓๐

๑๔ ๓.๒ การพฒนาการจดการศกษาจากผลการประเมนคณภาพการศกษา

ขอเสนอแนะจากการประเมนครงลาสด แผนการปฏบตตามขอเสนอแนะ ผลการด าเนนงาน

การประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาปการศกษา ๒๕๕๘

๑) รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบระดบชาตดานอาชวศกษา (V-net) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปอยในระดบตองปรบปรง

๒) รอยละของผส าเรจการศกษาตามหลกส ตร กบแรก เ ขาอ ย ในร ะ ดบ ตอ งปรบปรงเรงดวน

๑.โครงการจดการศกษาวชาชพ

๒. โครงการกจกรรมนกศกษา

๓. โครงการแนะแนวและสวสดการนกศกษา ๔. โครงการสรางเสรมปญญาและพฒนาวชาชพ

๕. โครงการบรการเทคโนโลยสารสนเทศและศนยวทยบรการ

๖. โครงการสรางมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ๗. โครงการพฒนาระบบบรการ บรหาร และจดการสถานศกษา

สถานศกษาด าเนนงานกจกรรมโครงการ เพอใหสงเสรมผเรยน มผลสมฤทธทางการเรยนท ด ขน พ ร อ ม ท ง ม ร ะ บ บ ก า ร ด แ ลช ว ย เ ห ล อ ผ เ ร ย น ใ ห ส า เ ร จการศกษาตามเกณฑทก าหนด

การประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกด ปการศกษา ๒๕๕๕

เมอวนท ๓๐- ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๕๖ ๑) สถานศกษาควรน าผลการทดสอบ V-net มาพฒนาการจดการเรยนการสอน เพอใหเกดความพรอมในการทดสอบครงตอไป

๒) สถานศกษาควรหาสาเหตและจดท าโครงการหรอกจกรรมชวยเหลอผเรยนทประสบปญหาตางๆ ทเปนเหตใหผเรยนออกกลางคน ๓). สถานศกษาควรหาวธหรอมาตรการสงเสรมครผสอนและผเกยวของในการเผยแพรนวตกรรมสงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานทเกยวขอตางๆ ๔). ควรสรางสมพนธและเชญชวนสถานประกอบการชมชนตลอดจนภมปญญาทองถนเขามามสวนรวมในการจดการศกษา

๑. โครงการสรางมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ๒. โครงการสรางเสรมปญญาและพฒนาวชาชพ ๓. โครงการแนะแนวและสวสดการนกศกษา ๔. โครงการกจกรรมนกศกษา ๕. โครงการบรการเทคโนโลยสารสนเทศและศนยวทยบรการ ๖. โครงการพฒนาระบบบรการ บรหาร และจดการสถานศกษา ๗. โครงการพฒนางานอาคารสถานทและอนรกษทรพยากรธรรมชาต ๘.โครงการสรางเครอขายความสมพนธกบชมชน

๙.โครงการฝกอบรมวชาชพและแกไขปญหาความยากจน ๑๐.โครงการพฒนางานวจย นวตกรรมและสงประดษฐ ๑๑.โครงการปรบปรงซอมแซมอาคารเรยน อาคารปฏบตการ

สถานศกษาด าเนนการกจกรรมโครงการ มาพฒนาสงเสรมการจ ดการ เร ยนการสอนและจ ดโครงการชวยเหลอผเรยนทประสบปญหา เชน ทนการศกษา จดกจกรรมหารายไดระหวางเรยน สง เสรมใหคร นกเรยน จดท านวตกรรมสงประดษฐ

๑๕

ขอเสนอแนะจากการประเมนครงลาสด แผนการปฏบตตามขอเสนอแนะ ผลการด าเนนงาน การประเมนคณภาพภายนอกรอบ ๓ โดยส า นกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) เมอวนท ๗-๙ กรกฎาคม ๒๕๕๔ .๑) การจดการดานโครงงานวชาชพหรอส ง ปร ะ ดษฐ ส าหร บผ เ ร ยนท น า ไป ใ ชประโยชนโดยจดใหมจ านวนผ เรยนตอโครงงานทเหมาะสมและประยกตโครงงานให สอดคลองกบอาชพของชมชนเ พอสามารถน าไปใชประโยชนได ๒) หาวธปรบทศนคตผเรยนดานอาชพโดยการใหเหนถงความส าเรจของผประกอบอาชพ เชญผประสบความส าเรจดานวชาชพมาพบปะหารอ หรอพานกศกษาไปพบปะ เชญศษยเกาทประสบความส าเรจมาพดคย ๓) สงเสรมใหผเรยนมรายไดระหวางเรยนเพอชวยนกเรยนทมปญหาดานความยากจนทมแนวโนมวาจะออกกลางคน หรอเพมการจดการหลกสตรทวภาคมากขน

๑. โครงการจดการศกษาวชาชพ

๒. โครงการกจกรรมนกศกษา

๓. โครงการแนะแนวและสวสดการนกศกษา

๔. โครงการสรางเสรมปญญาและพฒนาวชาชพ

๕. โครงการสรางมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

๖. โครงการสรางเครอขายความสมพนธกบชมชน ๗. โครงงานวชาชพ พชศาสตร สตวศาสตร ประมง แปรรปผลผลตทางการเกษตร และงานบรหารธรกจ

สถานศกษ าไ ดส ง เ ส ร ม ให ค รบคลากร นกเรยน นกศกษา จดท าโครงการและสงประดษฐ ใหเกดประโยชน สามารถใชในชมชน สงเสรมวชาชพ โดยสรางความต ร ะ ห น ก ใ น อ า ช พ จ ด ส ร รงบประมาณ ใหผเรยนทมปญหา โดยจดท า โครงการหารายไ ดระห วา ง เร ยน ส ง เส ร ม ให จ ดการศกษาระบบทวภาค ในทกสาขา

๑๖

ตอนท ๔ การด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

มาตรฐานท ๑ ดานผลการจดการศกษา

ผส าเรจการศกษาเปนคนด มคณธรรม จรยธรรม ตามอตลกษณของสถานศกษาคณธรรม มความร ความสามารถตามมาตรฐานการศกษาวชาชพของหลกสตร ในแตละระดบและแตละสาขาวชา สาขางาน เปนทพงพอใจของตลาดแรงงาน และมสดสวนผส าเรจการศกษา เทยบกบผเรยนแรกเขาตามเกณฑทก าหนด ตวบงชท ๑.๑ ระดบความพงพอใจทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา ประเดนการประเมน ๑. สถานศกษามขอมลผส าเรจการศกษาจ าแนกเปนผทไดงานท าในสาขาทเกยวของ ศกษาตอและประกอบอาชพอสระในสาขางานทเกยวของภายในหนงป ไมนอยกวารอยละ ๗๕ ของจ านวนผส าเรจการศกษา ๒. สถานศกษาไดมการส ารวจความพงพอใจตอคณภาพของผส าเรจการศกษาเปนรายบคลและไดรบขอมลตอบกลบไมนอยกวารอยละ ๗๕ จากสถานประกอบการ หนวยงานทผส าเรจการศกษาไปท างาน จากสถานศกษาทผส าเรจการศกษาไปศกษาตอ และจากบคคล สถานประกอบการ หนวยงานผรบบรการ จาก การประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษา ๓. สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจดานคณลกษณะทพงประสงค เฉลย ๓.๕๑- ๕.๐๐ ตงแตรอยละ ๘๐ ขนไปของจ านวนขอมลตอบกลบ ๔. สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจดานสมรรถนะหลกและ สมรรถนะทวไป เฉลย ๓.๕๑-๕.๐๐ ตงแตรอยละ ๘๐ ขนไปของจ านวนขอมลตอบกลบ ๕. สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจดานสมรรถนะวชาชพเฉลย ๓.๕๑-๕.๐๐ ตงแตรอยละ ๘๐ ขนไปของจ านวนขอมลตอบกลบ การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

๑. โครงการตดตามผส าเรจการศกษาทกสาขา ๒. จดกจกรรม Open House เปดบานแนะแนว

๓. มการสรางเครองมอประเมนความพงพอใจ สถานประกอบการมตอผส าเรจการศกษาจากสถาบน โดยมแบบประเมนมาตราสวนประมาณคา ๑ - ๕ เพอเกบขอมล การเกบขอมลจากกลมตวอยางการน าขอมลมาวเคราะห

๔. โครงการปจฉมนเทศผส าเรจการศกษา

ผลการด าเนนงาน / กจกรรม / โครงการ ในปการศกษา ๒๕๕๙ มผส าเรจการศกษา ๒๘๘ คน จ านวนผทไดงานท า ๒๗๓ คน จ านวนผ

ศกษาตอ ๑๔๐ คน จ านวนผประกอบอาชพอสระ ๒๕ .คน รวม. ๒๘๖ คน คดเปนรอยละ ๙๙.๓๑ จ านวนแบบส ารวจทสงไป. ๒๘๘ ชด ไดรบคน. ๒๘๘ ชด คดเปนรอยละ.๑๐๐ .สถานประกอบการมความ พงพอใจดานคณลกษณะทพงประสงค จ านวน.๑๐๑ .แหง คดเปนรอยละ.๗๔.๒๖ ความพงพอใจดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป..๘๒..แหงคดเปนรอยละ๘๑.๑๙ .ความพงพอใจดานสมรรถนะดานวชาชพ..๙๐ แหง คดเปนรอยละ.๘๙.๑๑ .ผลการประเมน ผานเกณฑ

๑๗ ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน สรประดบคณภาพของตวบงช

ดมาก (๕ คะแนน) ด (๔ คะแนน) พอใช (๓ คะแนน) ตองปรบปรง (๒ คะแนน) ตองปรบปรงเรงดวน (๑ คะแนน)

จดเดน

นกเรยน นกศกษา ทส าเรจการศกษาเขาสตลาดแรงงาน คอ สถานประกอบการหรอหนวยงานทผส าเรจการศกษาไปท างาน สถานศกษาทผส าเรจการศกษาไปศกษาตอ และประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษา มความพงพอใจดานสมรรถนะหลกฯ คดเปนรอยละ.๑๐๐..ซงไดรบความพงพอใจกวาดานอนๆ จาก ๓ ดาน ซงแสดงใหเหนวา นกเรยน นกศกษาของวทยาลยฯ มการพฒนาดานสมรรถนะหลก และสมรรถนะทวไปดมาก

จดทควรพฒนา ควรตดตามนกเรยน นกศกษา ทส าเรจการศกษา ในสถานประกอบการมความ พงพอใจดานคณลกษณะทพงประสงคในมากขน ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา

สถานศกษาควรเพมชองทางระบบการตดตามผส าเรจการศกษา เชน การตดตามโดยใช E-mail หรอ การสงจดหมายอเลกทรอนกส เวบไซตวทยาลยฯ Facebook วทยาลย line วทยาลยฯ

๑๘ ตวบงชท ๑.๒ รอยละของส าเรจการศกษาเทยบกบจ านวนผเขาเรยน

ประเดนประเมน รอยละของจ านวนผส าเรจการศกษาเทยบกบจ านวนผเขาเรยนแรกขาวของรนนน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ๑. กจกรรมปฐมนเทศนกศกษาใหมและประชมผปกครองเพอสรางความเขาใจดานการจดการศกษาและระบบการวดผลประเมนผล ๒. มการนเทศการเรยนการสอนของคร ๓. มระบบการดแลตดตามพฤตกรรมของนกเรยน นกศกษาอยางใกลชด โดยใหมครทปรกษาทกหองเรยนมการพบปะครทปรกษาทกวนหลงเลกแถวทกๆวนๆ ละ ๓๐ นาท ในกจกรรมโฮมรม

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

จากการส ารวจขอมลผส าเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบผเรยนแรกเขาของรน ในปการศกษา ๒๕๖๐ นนมจ านวนผเรยนแรกเขาของรนนนทงหมด...๕๘๕ ..คน จ านวนผส าเรจการศกษาจากผเรยนแรกเขา ของรนนน จ านวน ๓๑๓ คน คดเปนรอยละ....๕๓.๕๐...คาคะแนน.....๓.๓๔....ระดบคณภาพ ด ตามรายละเอยดดงน

ระดบ สาขาวชา/สาขางาน จ านวน

รอยละผส าเรจการศกษาเมอเทยบแรกเขา ผเรยนแรก

เขา ม.ย. ผส าเรจ

การศกษา

ปวช.๓

สาขาวชาเกษตรศาสตร - สาขางานการเกษตร - สาขางานพชศาสตร - สาขางานสตวศาสตร - สาขางานอตสาหกรรมฯ - สาขางานผลตสตวน า

๑๙๑ ๖๗

รวม ๑๙๑ ๖๗ สาขาวชา พาณชยการ - สาขางานการตลาด - สาขางานการบญช

๕ ๑๐

๕ ๑๐

รวม ๑๕ ๑๕ สาขาวชา เครองกล - สาขางานยานยนต

๔๙

๒๒

รวม ๔๙ ๒๒ รวม ปวช. ๒๕๕ ๑๐๔

๑๙

ระดบ สาขาวชา/สาขางาน จ านวน

รอยละผส าเรจการศกษาเมอเทยบแรกเขา ผเรยนแรก

เขา ม.ย. ผส าเรจ

การศกษา

ปวส.๒

สาขาวชาพชศาสตร - สาขางานพชไร - สาขาพชสวน

๑๒๐ ๖๕

สาขาวชาสตวศาสตร - สาขางานการจดการผลตสตว

๖๘ ๖๔

สาขาวชาอตสาหกรรมฯ - สาขางานผลตภณฑสตว

๑๓ ๑๓

สาขาวชาเพาะเลยงสตวน า - สาขาวชาเพาะเลยงสตวน า

๒๑ ๒๐

สาขาวชาการบญช - สาขางานการบญช

๙ ๘

สาขาวชาคอมพวเตอรฯ - สาขางานเทคโนโลยส านกงาน

๗๑ ๕๓

สาขาวชาการจดการทรพยากรฯ - สาขาวชาการจดการทรพยากรฯ

๘ ๗

สาขาวชาชางกลเกษตร - สาขางานขางกลเกษตร

๒๐ ๑๙

รวม ปวส. ๓๓๐ ๒๐๙

รวมทง ปวช. และ ปวส. ๕๘๕ ๓๑๓

รอยละของจ านวนผส าเรจการศกษาเทยบกบจ านวนผเขาเรยนแรกเขาของรนนน ๓๑๓x๑๐๐/๕๘๕ = ๕๓.๕๐

คาคะแนนเทากบ ๕๓ ๕๐

๘๐x ๕ = ๓.๓๔

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

สรประดบคณภาพของตวบงช ดมาก (๕ คะแนน) ด (๔ คะแนน) พอใช (๓ คะแนน) ตองปรบปรง (๒ คะแนน) ตองปรบปรงเรงดวน ( ๑ คะแนน)

จดเดน สถานศกษาไดมการด าเนนงานตามโครงการทก าหนดไวในแผนปฏบตงานประจ าป เพอพฒนาผสอน

ใหมทกษะในการจดกระบวนการเรยน การสอน ทมประสทธภาพ

๒๐ จดทควรพฒนา ไดแก

๑. จดกจกรรมสงเสรมผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม ๒.๐๐ ขนไป ๒. ควรมการตดตามนกเรยน นกศกษาทจบการศกษาอยางตอเนอง ๓. ควรมการตดตามดแลนกเรยนนกศกษาระหวางการศกษาเพอทผส าเรจการศกษาตามหลกสตร

เทยบกบแรกเขาใหมจ านวนเพมมากขน ๔. กจกรรมเชญผปกครองพบครทปรกษาอยางตอเนอง

ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา ๑. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาดานวชาการและวชาชพใหสงขนอยางตอเนอง

๒. พฒนาระบบการเรยนการสอนใหทนสมย ๓. พฒนาระบบความรวมมอกบสถานประกอบการใหสามารถรองรบกบการเปลยนแปลง

ในสงคมปจจบน ๔. พฒนาระบบดแลผเรยนใหมประสทธภาพ

๒๑ มาตรฐานท ๒ ดานการบรหารจดการศกษา สถานศกษามการบรหารการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม และนโยบายของหนวยงานตนสงกด มการบรหารจดการทรพยากรของสถานศกษาอยางมประสทธภาพ รวมทงการประสานความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของ เพอการพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนามาตรฐานการศกษาทกระดบ จ านวน ๖ ตวบงช คอ

ตวบงชท ๒.๑ ระดบคณภาพในการด าเนนการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม

ประเดนการประเมน ๑. สถานศกษามการใหความรและสรางความเขาใจเกยวกบสถานศกษาคณธรรมจรยธรรม แกผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และผเรยนรวมกน ๒. สถานศกษามการก าหนด “คณธรรมอตลกษณของสถานศกษา” พฤตกรรมทพงประสงคของกลมผบรหาร กลมคร และบคลากรทางการศกษา และกลมผเรยน ดวยความสมครใจ เตมใจและโดยการมสวนรวมของทกคน ๓. สถานศกษาจดใหมกลมผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษา และกลมผเรยนจดท าโครงการคณธรรม จรยธรรม และก าหนดเปาหมาย พฤตกรรมทพงประสงครวมกนของแตละกลม ๔. สถานศกษาสงเสรม สนบสนนใหกลมผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษา และกลมผเรยนด าเนนโครงการคณธรรม จรยธรรม โดยมการนเทศและเสรมแรง ๕. สถานศกษามการประเมนผลการด าเนนการตามเปาหมายทก าหนด และมการก าหนดแนวทางการพฒนาอยางตอเนอง การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

๑. จดท าโครงการคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาอยางตอเนอง โดยด าเนนงาน ทงผบรหาร คร บคลากรสนบสนน และนกศกษา

๒. ด าเนนการประชมชแจงรายละเอยดเกยวกบโครงการ ๓. อบรมสรางความรความเขาใจเกยวกบสถานศกษา คณธรรม และธรรมาภบาลแกผบรหาร คร

บคลากรทางการศกษาและผเรยนรวมกน ๔. มการรวมประชมก าหนด “คณธรรมอตลกษณของสถานศกษา” พฤตกรรมทพงประสงคของกลม

ผบรหาร กลมคร และบคลากรทางการศกษา และกลมผเรยน ดวยความสมครใจ เตมใจ และโดยการมสวนรวมของทกคน

๕. นเทศตดตามประเมนผลการด าเนนโครงการคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล โดย คณะกรรมการนเทศตดตามของสถานศกษา

๖. สรปผลการด าเนนโครงการตามแผน

๒๒ ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

ผลการจดโครงการอบรมคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล และกจกรรมหนาเสาธงทกเชา กจกรรมในวนส าคญตางๆ และกจกรรมเสรมสรางคณภาพชวต และอนๆ ในการจดอบรมโดยมคณะทมงานของครในวทยาลยเปนวทยากร และไดจดใหทกกลมมสวนรวมในการก าหนดอตลกษณคณธรรมรวมกนสอดคลองกบ ค าขวญวทยาลย “ความรด มฝมอ ถอคณธรรม น าชมชน” คณธรรม อตลกษณ ทสอดคลองกบค าขวญวทยาลย คอ รบผดชอบ มสมมาคารวะ มน าใจ ตลอดจนมการตกลงท าโครงการและมเปาหมายพฤตกรรมทพงประสงคในการการพฒนารวมกน ดงน ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน สรประดบคณภาพของตวบงช

ดมาก (๕ คะแนน) ด (๔ คะแนน) พอใช (๓ คะแนน) ตองปรบปรง (๒ คะแนน) ตองปรบปรงเรงดวน ( ๑ คะแนน)

จดเดน ๑. มการสรางความรความเขาใจใหกบบคลากรทกคน ๒. มการก าหนดอตลกษณคณธรรมรวมกนทกกลมบคคล ๓. มการก าหนดเปาหมายพฤตกรรมและคณลกษณะอนพงประสงคและการเสรมแรง

จดทควรพฒนา ๑. ควรจดใหมการนเทศและเสรมแรง สงเสรม สนบสนนใหกลมผบรหาร กลมครและบคลากร

ทางการศกษา และกลมผเรยนด าเนนตามโครงการคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลอยางตอเนอง ๒. ควรจดใหมการประเมนผลการด าเนนการและตามเปาหมายทก าหนด และมการก าหนดแนว

ทางการพฒนาอยางตอเนอง

ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา จดกจกรรมปลกจตส านกดานคณธรรมของผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยน

๒๓ ตวบงชท ๒.๒ ระดบคณภาพในการด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกด

ประเดนการประเมน ๑. ผอ านวยการสถานศกษามความรความเขาใจในนโยบายส าคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายไดอยางถกตอง ๒. ผอ านวยการสถานศกษามความสามารถในการสอสารใหผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยนรวมทงผปกครอง ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชนไดรและเขาใจนโยบายส าคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายไดเปนอยางด ๓. ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และผเรยน รวมกนก าหนดแผนงานโครงการ กจกรรมและเปาหมายและด าเนนงานเพอใหนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกดประสบผลส าเรจตามเปาหมาย ๔. ผอ านวยการสถานศกษามการตดตาม ตรวจสอบการด าเนนงานตามแผนงานโครงการ กจกรรมและเปาหมายทก าหนด ๕. ผอ านวยการสถานศกษามการประเมนผลการด าเนนงานตามเปาหมายและก าหนดแผนพฒนาตอไป การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

1. สถานศกษามการบรหารจดการสถานศกษาตามนโยบายของหนวยงานตนสงกด ๒. สถานศกษามการประชม ทกฝายในสถานศกษาอยางนอยภาคเรยนละ ๒ ครง ๓. สถานศกษามการจดประชมผปกครอง ผมสวนเกยวของกบการจดการอาชวศกษาอยางนอยภาค

เรยนละ ๑ ครง ๔. สถานศกษาน าความคดเหนของคณะกรรมการบรหารสถานศกษาหรอวทยาลยฯ ครและบคลากร

ทกฝายในสถานศกษา ผปกครองรวมทงผทมสวนเกยวของไปใชในการพฒนาสถานศกษา ๕. สถานศกษามการประเมนผลการประเมนผลการบรหารงานและภาวะผน าของผบรหารสถานศกษา

หรอวทยาลยฯ ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ๑. วทยาลยมการบรหารจดการสถานศกษาตามนโยบายของหนวยงานตนสงกด ท าใหการบรหารงานในสถานศกษา สามารถสนองนโยบายไดอยางมประสทธภาพ ๒. การประชมสรางความรความเขาใน และหารอขอมลรวมกน ท าใหมทศทางในการพฒนารวมกนของบคลากรทเกยวของทกฝาย ๓. ฝายบรหารและคณะกรรมการทเกยวของมการนเทศ ก ากบตดตาม ตรวจสอบงานตามแผนงานอยางตอเนอง สม าเสมอสงผลใหการท างานบรรลตามเปาหมาย ๔. น าความเหนจาการประเมนมาใชเปนขอมลหลกในการท าแผนพฒนาในปตอไป

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

สรประดบคณภาพของตวบงช ดมาก (๕ คะแนน) ด (๔ คะแนน) พอใช (๓ คะแนน) ตองปรบปรง (๒ คะแนน) ตองปรบปรงเรงดวน ( ๑ คะแนน)

๒๔ จดเดน

๑. สถานศกษามความรความเขาใจ ในนโยบายส าคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายไดอยางถกตอง ๒. สถานศกษาจดใหมการประชมสรางความเขาใจและวางแผนรวมกนของ ผบรหาร คร บคลากร

ทางการศกษา ผเรยน ผปกครอง ชมชน สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของภาครฐและเอกชน ผมสวนเกยวของทกสวนอยางสม าเสมอ จดทควรพฒนา

๑. น าผลการประเมนมาก าหนดแผนงานในปตอไปใหครอบคลมทกเรอง ๒. มการนเทศ ก ากบตดตาม ตรวจสอบ สงเสรมก าลงใจในหลากหลายรปแบบ

ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา

๑. สงเสรมการพฒนาบคลากรอยางตอเนองใหมความรความเขาและทนนโยบายตนสงกด ๒. พฒนาระบบการตดตอสอสารในสถานศกษาใหมหลากหลายชองทางและรวดเรว

๒๕ ตวบงชท ๒.๓ ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานบคลากร

ประเดนการประเมน ๑ สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหมจ านวนครทงหมดเทยบกบจ านวนนกเรยน ทงหมด

ตามเกณฑมาตรฐานอตราก าลงในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาตาม หนงสอ ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๖/๕๕ ลงวนท ๒๒ มกราคม ๒๕๕๗ หรอระเบยบคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชนวาดวยการก าหนดจ านวนครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนเอกชนในระบบ พ.ศ. ๒๕๕๑ แลวแตกรณ การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษามการสงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหมจ านวนครทงหมดเทยบกบจ านวนผเรยนทงหมดตามเกณฑมาตรฐานอตราก าลงในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

- รบบรรจครผชวย

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ผลการด าเนนงาน วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยนครราชสมา มจ านวนครทงหมด ๗๕..คน เมอ

เทยบกบจ านวนผเรยนทงหมด...๑,๑๔๑..คน ระดบ ปวช ๔๖๒ คน อตราก าลงครผสอนตามเกณฑ....๑ : ๑๔ ระดบ ปวส. ๕๔๕ คน อตราก าลงครผสอนตามเกณฑ....๑ : ๑๓.. วทยาลยฯ.

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน ประเดนการประเมน ๒

สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครผสอนในแตละรายวชาทกคน เปนผทจบการศกษาตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน หรอเปนผทไดเขารบการศกษาหรอฝกอบรมเพมเตมตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ๑. สถานศกษาจดครผสอนในรายวชาทครสอนจบการศกษาโดยตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน ๒. สถานศกษา สงเสรม สนบสนนใหครผสอนไดรบการศกษาดงาน ฝกอบรมเพมเตมใหตรงกบรายวชาทสอน ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

๑. สถานศกษาจดใหครสอนตามวฒการศกษาและความรความสามารถทตรงกบสาขาวชา ท าใหเกดประสทธภาพในการจดการเรยนการสอน มจ านวนคร..๗๕ คน ไดสอนตรงวฒการศกษาฯ จ านวน.๗๕..คน คดเปนรอยละ ๑๐๐

๒. ครผสอนไดรบการฝกอบรมเพมเตมและศกษาดงานในรายวชาทท าการสอน ไดมการพฒนาตนเองในวชาชพอยางสม าเสมอ

๒๖ ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน ประเดนการประเมน ๓

สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครไมนอยกวารอยละ ๗๕ ไดศกษา ฝกอบรมประชมวชาการ ศกษาดงานดานวชาการหรอวชาชพทตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอนไมนอยกวา ๑๐ ชม. ตอป

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ๑. สถานศกษาจดโครงการการฝกอบรม ประชมเชงวชาการ และศกษาดงานทางวชาการหรอวชาชพทตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน เชน โครงการศกษาดงานสถานประกอบการ โครงการประชมวชาการ อกท.ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ โครงการประชมวชาการ อกท.ชาต โครงการฝกงานในสถานประกอบการ

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา มครผสอน..๗๕ คน ไดศกษา ฝกอบรม ประชมวชาการ ศกษาดงานดานวชาการหรอวชาชพทตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน ไมนอยกวา ๑๐ ชวโมงตอป จ านวน..๗๕ .คน คดเปนรอยละ.๑๐๐.เชน ๑. ครแตละแผนกวชา ไปศกษา ฝกอบรม ประชม วชาการ ศกษาดงานดานวชาการหรอวชาชพทตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน ไมนอยกวา ๑๐ ชวโมงตอปทกคน ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน ประเดนการประเมน ๔

สถานศกษา สงเสรม สนบสนนก ากบดแล ใหมจ านวนบคลากรทางการศกษา ตามเกณฑมาตรฐานอตราก าลงในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาตาม หนงสอ ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๖/๕๕ ลงวนท ๒๒ มกราคม ๒๕๕๗ หรอระเบยบคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชนวาดวยการก าหนดจ านวนครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนเอกชนในระบบ พ.ศ. ๒๕๕๑ แลวแตกรณ

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ๑. สถานศกษามการจางครและบคลากรทางการศกษาฝายสนบสนนการสอน ใหมจ านวนตามเกณฑมาตรฐานอตราก าลง

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ๑. สถานศกษา มบคลากรทางการศกษา จ านวน..๓๙ .คน อตราก าลงตามเกณฑ ๑ : ๓ .คน ม

จ านวนบคคลากรตามจ านวนตามเกณฑ ๒. สถานศกษามจ านวนครจางสอนและบคลากรทางการศกษาฝายสนบสนนการสอนเพยงพอตอ

การปฏบตงาน

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

๒๗ ประเดนการประเมน ๕

สถานศกษา สงเสรม สนบสนนก ากบดแล ใหครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการประกาศเกยรตคณ ยกยองความร ความสามารถ คณธรรมจรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ จากหนวยงานหรอองคกรภายนอก ไมนอยกวารอยละ ๕ ของจ านวนครและบคลากรทางการศกษาทงหมด การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

๑. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการประกาศเกยรตคณ ยกยองความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ จากหนวยงานหรอองคกรภายนอก ไมนอยกวารอยละ ๕

๒. กจกรรมวนคร

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา มครจ านวน.๗๕..คน และบคลากรทางการศกษา จ านวน...๓๙..คน รวมทงหมด

จ านวน. ๑๑๔..คน ไดรบการประกาศเกยรตคณ ยกยองความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรมจรรยาบรรณวชาชพ จากหนวยงานหรอองคกรภายนอก จ านวน.๔๑.คน คดเปนรอยละ.๓๕.๙๖ ผลการประเมน ผานเกณฑ

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

สรประดบคณภาพของตวบงช

ดมาก (๕ คะแนน) ด (๔ คะแนน) พอใช (๓ คะแนน) ตองปรบปรง (๒ คะแนน) ตองปรบปรงแรงดวน (๑ คะแนน)

จดเดน

๑. สถานศกษาจดใหครผสอนสอนตรงกบสาขาวชาชพ ๒. ครไดรบการพฒนาอยางตอเนอง ๓. ครไดรบการยกยองเชดชเกยรตจากหนวยงานหรอองคกรภายนอก

จดทควรพฒนา

๑. จดใหมจ านวนครและผเรยนในอตราทเหมาะสม ๒. จดใหครและบคลากรทางการศกษาพฒนาอยางตอเนอง

ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา

๑. วางแผนการตงกรอบอตราก าลง ๒. สงเสรมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

๒๘ ตวบงชท ๒.๔ ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานการเงน

ประเดนการประเมน ๑ สถานศกษามแผนปฏบตงานประจ าป มการจดสรรงบประมาณเปนคาใชจายของแผนงาน โครงการ

กจกรรมตางๆ การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

๑. สถานศกษา โดยงานแผนงานความรวมมอรวมกบบคลากรในสถานศกษา จดท าแผนการปฏบตงานประจ าป มการจดสรรงบประมาณ เปนคาใชจายของแผนงานโครงการกจกรรมตางๆ

๒. โครงการจดท าแผนปฏบตการประจ าป ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

๑. แผนปฏบตงานประจ าป ๒. แผนพฒนาสถานศกษา ๒๕๖๐ – ๒๕๖๔

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๒ สถานศกษามรายจายคาวสดฝก อปกรณและสอส าหรบการเรยนการสอนไมนอยกวารอยละ ๒๐

ของงบด าเนนการ การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

๑. สถานศกษา มการจดสรรงบ ก ากบดและตรวจสอบ ตดตาม การใชจายของรายจายคาวสดฝก อปกรณและสอส าหรบการเรยนการสอนไมนอยกวารอยละ ๒๐ ของงบด าเนนการ

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

๑. โครงการจดซอวสดฝก ของทกแผนกวชา ๒. สถานศกษามรายจาย คาวสดฝก อปกรณและสอการเรยนการสอน ปการศกษา ๒๕๖๐ เปนเงน

ทงสน..๑,๐๐๐,๙๘๓.๔๕. บาท คดเปนรอยละ..๒๑.๗๔ ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๓ สถานศกษามรายจายในการสงเสรม สนบสนนใหผเรยนใชความรความสามารถไปบรการวชาการวชาชพหรอท าประโยชนตอชมชน สงคมไมนอยกวารอยละ ๑ ของงบด าเนนการ

๒๙ การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

๑. สถานศกษามนโยบายสงเสรมใหผเรยนไดน าความรไปบรการวชาการ และวชาชพ หรอท าประโยชนตอชมชน สงคม

๒. โครงการฝกอบรมระยะสน ๓. โครงการศนยซอมสรางเพอชมชน (Fix it center)

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษามรายจายในการสงเสรม สนบสนนใหผเรยนใชความรความสามารถไปบรการวชาการวชาชพหรอท าประโยชนตอชมชน สงคม เปนเงนทงสน ๔๙๘,๐๐๐ บาท คดเปนรอยละ..๑๐.๘๑ .ของงบด าเนนการ ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๔ สถานศกษามรายจายในการสงเสรมสนบสนนการจดท าการประกวด การแสดงโครงการพฒนาทกษะ

วชาชพ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคของผเรยนไมนอยกวารอยละ ๕ ของงบด าเนนงาน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ - สถานศกษาจดใหมงบประมาณสนบสนนการจดท า การประกวด การแสดงผลงานทกษะวชาชพ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคของผเรยน - สนบสนนการท าการประกวด การแสดงผลงาน โครงการ โครงงานวชาชพ ของนกเรยน นกศกษาในการแขงขนวชาการ อกท. ระดบภาค และระดบชาต ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

สถานศกษามรายจายในการสงเสรมสนบสนนการจดท าการประกวด การแสดงโครงการพฒนาทกษะวชาชพ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคของผเรยน และสนบสนนการท าการประกวด การแสดงผลงาน โครงการ โครงงานวชาชพ ของนกเรยน นกศกษาในการแขงขนวชาการ อกท. ระดบภาค และระดบชาตคดเปนรอยละ ๕ ของงบด าเนนงาน เปนเงนทงสน ๔๖๗,๓๖๒.๖๕ คดเปนรอยละ ๑๐.๑๕

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๕ สถานศกษามรายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดกจกรรมดานการรกชาต เทดทน

พระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขและทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การอนรกษสงแวดลอม การกฬาและนนทนาการ การสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวารอยละ ๕ ของงบด าเนนการ

๓๐ การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

สถานศกษามการจดสรรงบประมาณรายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดกจกรรมดาน การรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และท านบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การอนรกษสงแวดลอม การกฬาและนนทนาการ การสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษามการจดสรรงบประมาณรายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดกจกรรมดาน

การรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และท านบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การอนรกษสงแวดลอม การกฬาและนนทนาการ การสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง คดเปนรอยละ ๕ ของงบด าเนนการ เปนเงนทงสน ๕๓๕,๕๘๗ บาท คดเปนรอยละ ๑๑.๖๓

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

สรประดบคณภาพของตวบงช

ดมาก (๕ คะแนน) ด (๔ คะแนน) พอใช (๓ คะแนน) ตองปรบปรง (๒ คะแนน) ตองปรบปรงแรงดวน (๑ คะแนน)

จดเดน มแผนปฏบตงานประจ าป และแผนพฒนาสถานศกษา

จดทควรพฒนา

ควรพฒนาการจดท าสงประดษฐ ใหมากขน ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา สนบสนนกจกรรมการแขงขนทกษะโครงการวชาชพ โครงการสงประดษฐใหมากขน

๓๑ ตวบงชท ๒.๕ ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานอาคารสถานท ดานครภณฑ และดานฐานขอมล สารสนเทศ

ประเดนการประเมน ๑ สถานศกษามการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม ภมทศนของสถานศกษาใหสะอาด เรยบรอย

สวยงาม และปลอดภย การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

- สถานศกษามการจดสรรงบประมาณในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม ภมทศนของสถานศกษาใหสะอาด เรยบรอย สวยงาม และปลอดภย

- สถานศกษามการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม ภมทศนของสถานศกษาใหสะอาด เรยบรอย สวยงาม และปลอดภย ในแตละสวนโดยใหบคลากรทกคนมสวนรวมในการดแล ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษามการพฒนาและดแลสภาพแวดลอมภมทศนของสถานศกษาใหสะอาดเรยบรอยสวยงามและปลอดภย อยเสมอและพฒนาอยางตอเนอง สงผลใหสถานศกษามภมทศนและสภาพแวดลอมสวยงาม รมรน สวยงามปลอดภย นาอย ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๒ สถานศกษามการก ากบดแลอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยาบรการ

และอนๆ ใหมสภาพทพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด เรยบรอย สวยงาม การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

- สถานศกษามการก ากบ ดแล การใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ และอนๆ ใหมสภาพทพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด เรยบรอย สวยงาม

- การมอบหมายหนาทการท างานในหนาทพเศษ - มปายบอก เตอน และขอตกลงการใชงานหองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ - สถานศกษามอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ และอนๆ ใหม

สภาพทพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด เรยบรอย สวยงาม ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

๓๒ ประเดนการประเมน ๓

สถานศกษามการก ากบดแลในการจดหา การใช การบ ารงรกษาครภณฑทเหมาะสม เพยงพอและมความปลอดภยในสาขางานทจดการเรยนการสอน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ - สถานศกษาจดใหมการก ากบ ดแล ในการจดหา การใชการบ ารงรกษา ครภณฑทเหมาะสม เพยงพอ

และมความปลอดภยในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน - จดใหมการตรวจครภณฑประจ าป

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ - ครภณฑอยในสภาพพรอมใชงาน มจ านวนเหมาะสม เพยงพอและมความปลอดภยในทกสาขา

งานทจดการเรยนการสอน

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๔ สถานศกษามการน าเทคโนโลยคอมพวเตอรมาใชในการบรหารจดการระบบฐานขอมล อยางนอย ๔

ประเภท อยางเปนระบบและมประสทธภาพ คอ ๑) มระบบปองกนผบกรกระบบฐานขอมลภายในและภายนอก ๒) มการก าหนดสทธการเขาถงระบบฐานขอมลอยางชดเจน ๓) มการตดตงโปรแกรม Anti Virus เพอปองกนและก าจดไวรสในเครองลกขาย ๔) มฐานขอมลมการ Update เปนปจจบน ๕) มการส ารองฐานขอมลอยางสม าเสมอ

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษามการน าเทคโนโลยคอมพวเตอรมาใชในการบรหารจดการฐานขอมล ๕ ประเภท ประกอบดวย (1) มระบบปองกนผบกรกระบบฐานขอมลจากภายในและภายนอก (2) มการก าหนดสทธการเขาถงระบบฐานขอมลอยางชดเจน (3) มการตดตงโปรแกรม Anti Virus เพอปองกนไวรสและก าจดไวรสในเครองลกขาย

(4) มฐานขอมล มการ Update เปนปจจบน (5) มการส ารองฐานขอมลอยางสม าเสมอ

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา มจดการฐานขอมล ๕ ประเภท ทเปนปจจบนและสามารถเขาถงไดตลอดเวลา

ประกอบดวย (1) มระบบปองกนผบกรกระบบฐานขอมลจากภายในและภายนอก (2) มการก าหนดสทธการเขาถงระบบฐานขอมลอยางชดเจน (3) มการตดตงโปรแกรม Anti Virus เพอปองกนไวรสและก าจดไวรสในเครองลกขาย

(4) มฐานขอมล มการ Update เปนปจจบน (5) มการส ารองฐานขอมลอยางสม าเสมอ

๓๓ ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๕ สถานศกษาสงเสรมใหผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และผเรยนสามารถใชประโยชนจากการ

บรหารจดการฐานขอมลสารสนเทศ อยางมคณภาพ

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ - สถานศกษาจดใหผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยน เขาใชงานระบบบรหารจดการ

ฐานขอมลสารสนเทศ ไดตลอดเวลา - จดใหมการประชาสมพนธใหทกคนไดทราบขนตอนการใชงานอยางตอเนอง

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ - ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยนเขาใชงานระบบบรหารจดการฐานขอมล

สารสนเทศ ไดอยางงายดายและสามารถเขาถงขอมลไดตลอดเวลา

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

สรประดบคณภาพของตวบงช ดมาก (5 คะแนน) ด (4 คะแนน) พอใช (3 คะแนน) ตองปรบปรง (2 คะแนน) ตองปรบปรงเรงดวน ( 1 คะแนน)

จดเดน ๑. มการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม ภมทศนของสถานศกษาใหสะอาด เรยบรอย สวยงาม และ

ปลอดภย ๒. มการก ากบดแลการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงานศนยวทยบรหารและ

อนๆ ใหมสภาพทพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด เรยบรอย สวยงาม ๓. มการก ากบดแลในการจดหา การใช การบ ารงรกษาครภณฑทเหมาะสม เพยงพอ และมความ

ปลอดภยในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน ๔. มการน าเทคโนโลยคอมพวเตอรมาใชในการบรหารจดการระบบฐานขอมล ๕. ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยน สามารถใชประโยชนจากฐานขอมลสารสนเทศ

อยางมคณภาพ

จดทควรพฒนา - ควรมการประเมนความพงพอใจในการใชระบบฐานขอมลจากผใชบรการ

ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา ประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา

๓๔ ตวบงชท ๒.๖ ระดบคณภาพในการประสานความรวมมอเพอการบรหารจดการศกษา

ประเดนการประเมน ๑ สถานศกษามแผนงาน โครงการ ในการประสานความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถาน

ประกอบการ หนวยงานททเกยวของ เพอระดมทรพยากรในการบรหารจดการศกษา

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ๑. สถานศกษามแผนงาน โครงการในการประสานความรวมมอ กบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม

สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของ เพอระดมทรพยากรในการบรหารจดการศกษา ๒. มค าสงแตงตงผรบผดชอบงาน ๓. มการประชม ด าเนนการลงนามความรวมมอ

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษาจดใหมการลงนามความรวมมอกบกบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของ อยางตอเนอง

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๒ สถานศกษามจ านวนบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทรวมมอในการจด

การศกษาดานระบบทวภาค หรอดานการฝกประสบการณทกษะวชาชพ หรอดานการศกษาดงานของผเรยนดานใดดานหนงหรอหลายดาน โดยมสดสวนของความรวมมอ ๑ แหงตอผเรยนไมเกน ๔๐ คน

การด าเนนงาน /กจกรรม/ โครงการ สถานศกษามแผนงานโครงการ จดใหมการรวมมอในการจดการศกษาดานระบบทวภาค หรอดาน

การฝกประสบการณทกษะวชาชพ หรอดานการศกษาดงานของผเรยนดานใดดานหนงหรอหลายดานจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการหนวยงาน อยางตอเนอง

ผลการด าเนนงาน /กจกรรม/ โครงการ สถานศกษา มบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการหนวยงานลงนามรวมจดการศกษาดาน

ระบบทวภาค หรอดานการฝกประสบการณทกษะวชาชพ หรอดานการศกษาดงานของผเรยนดานใดดานหนงหรอหลายดาน จ านวน ๖๕ แหง มสดสวนของความรวมมอ ๑ แหงตอผเรยน ๔

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๓ สถานศกษาไดรบความชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการหนวยงานท

เกยวของในการรบเชญเปนครพเศษ วทยากรรวมพฒนาผเรยนในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

การด าเนนงาน /กจกรรม/ โครงการ สถานศกษา มแผนงานโครงการเชญบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานท

เกยวของในการเชญเปนครพเศษ วทยากร รวมพฒนาผเรยนในแตละวชาชพอยางตอเนอง

๓๕ ผลการด าเนนงาน /กจกรรม/ โครงการ

สถานศกษา มการเชญบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถาน ประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการเชญเปนครพเศษ วทยากร รวมพฒนาผเรยนทกแผนกวชา สงผลใหการจดการเรยนการสอนเปนไปอยางมประสทธภาพ ทงหมด ๒๐ คน ๓ สถานประกอบการ แผนกสตวศาสตร จ านวน ๒ คน และ ๑ สถานประกอบการ แผนกชางกลเกษตร จ านวน ๘ คน และ ๑ สถานประกอบการ แผนกประมง จ านวน ๑ สถานประกอบการ งานทวภาค จ านวน ๓ คน งานกจกรรม จ านวน ๓ คน งานแนะแนว จ านวน ๔ คน

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๔ สถานศกษาไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ

หนวยงานทเกยวของในการมอบทนการศกษาแกผเรยน โดยมสดสวน ๑ ทนตอผเรยนไมเกน ๑๐๐ คน

การด าเนนงาน /กจกรรม/ โครงการ - สถานศกษา มแผนงานโครงการ ในการรบบรจาคทนการศกษาจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม

สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการมอบทนการศกษาใหแกผเรยน จากหลากหลายแหลงเงนทน - กจกรรมการมอบทนการศกษาในวนไหวคร

ผลการด าเนนงาน /กจกรรม/ โครงการ สถานศกษาไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ

หนวยงานทเกยวของในการมอบทนการศกษาใหแกผเรยน ทงหมด ๓๑ ทน ตอนกเรยน นกศกษา ๖๔ คน

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๕ สถานศกษาไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ

หนวยงานทเกยวของในการบรจาคเงน หรอวสดอปกรณ หรอครภณฑ หรอสงอนๆอยางใดอยางหนงหรอหลายอยางเพอสงเสรม สนบสนน การจดการศกษา จ านวนไมนอยกวา ๕ รายการ

การด าเนนงาน /กจกรรม/ โครงการ สถานศกษา มแผนงานโครงการและการประชาสมพนธ ขอความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน

สมาคม ชมรม สถานประกอบการหนวยงานทเกยวของในการบรจาคเงน หรอวสดอปกรณ หรอครภณฑหรอสงอน ๆ อยางใดอยางหนงหรอหลายอยาง เพอสงเสรม สนบสนนการจดการศกษา อยางตอเนอง

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษาไดรบความรวมมอ ชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการหนวยงานทเกยวของในการบรจาคเงน หรอวสดอปกรณ หรอครภณฑหรอสงอนๆ อยางใดอยางหนงหรอหลายอยาง เพอสงเสรม สนบสนนการจดการศกษา ทงหมด ๕ รายการ ดงน ๑. เครองยนตดเซล จากบรษทสยามคโบตา จ ากด ๒. ตเยน จากศษยเกา ๓. เครองพมพ จากศษยเกา ๔. สอการสอนกายวภาคสตวใหญ ๕. ทว จากศษยเกา

๓๖ ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

สรประดบคณภาพของตวบงช ดมาก (5 คะแนน) พอใช (3 คะแนน) ด (4 คะแนน) ตองปรบปรง (2 คะแนน) ตองปรบปรงเรงดวน (1 คะแนน)

จดเดน ๑. มแผนงาน โครงการ ในการประสานความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถาน

ประกอบการ หนวยงานทเกยวของ เพอระดมทรพยากรในการบรหารจดการศกษา ๒. มบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทรวมมอในการจดการศกษาดาน

ระบบทวภาค หรอดานการฝกประสบการณทกษะวชาชพ หรอดานการศกษาดงานของผเรยนดานใดดานหนงหรอหลายดาน

๓. ไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานท เกยวของในการรบเชญเปนครพเศษ วทยากร รวมพฒนาผเรยนในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

๔. ไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการหนวยงานท เกยวของในการมอบทนการศกษาใหแกผเรยน จดทควรพฒนา

๑. สรางเครอขายความรวมมอในการจดการศกษาในทกรปแบบเพมมากขน ๒. ไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานปะกอบการ หนวยงานท

เกยวของในการบรจาคเงน หรอวสดอปกรณ หรอครภณฑ หรอสงอนๆ อยางใดอยางหนงหรอหลายอยาง เพอสงเสรม สนบสนน การจดการศกษา ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา จดกจกรรมยกยองเชดชเกยรตเครอขายความรวมมอ

๓๗ มาตรฐานท ๓ ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สถานศกษาจดการเรยนการสอนตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบ ตามหลกสตรและระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดการศกษาและการประเมนผลการเรยนของแตละหลกสตร สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครจดการเรยนการสอนรายวชาใหถกตอง ครบถวน สมบรณ มการพฒนารายวชา หรอก าหนดรายวชาใหมหรอกลมวชาเพมเตมใหทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยและความตองการของตลาดแรงงาน จ านวน ๔ ตวบงช คอ ตวบงชท ๓.๑ ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

ประเดนการประเมน ๑ สถานศกษาสงเสรมสนบสนน ก ากบดแลใหครทกคนจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชาทถกตอง

ครบถวน สมบรณ ดวยเทคนควธการสอนทหลากหลายและบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอน การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

สถานศกษา มการสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครทกคนจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชาทถกตองครบถวนสมบรณ ดวยเทคนควธการสอนทหลากหลายและ บรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ครผสอนทงหมด จ านวน ๗๕ คน จดท าแผนการจดการเรยนรรายวชาทถกตองครบถวนสมบรณดวยเทคนควธการสอนทหลากหลายและบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จ านวน ๕๘ คน

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๒ สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครทกคนจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนร

รายวชา และมการบนทกหลงการสอน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา ก ากบดแลใหครทกคนจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรรายวชา และมการ

บนทกหลงการสอน

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ครผสอนทงหมด ไดจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชา และสอนเสรจมการบนทกหลงการสอนในทกแผนการสอน คดเปนรอยละ ๑๐๐ ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผานเกณฑ

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

๓๘ ประเดนการประเมน ๓

สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครทกคนน าผลจากการวดผลและการประเมนผลการเรยนตามสภาพจรงไปใชในการพฒนาผเรยน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครทกคนน าผลจากการวดผลและการประเมนผลการ

เรยนตามสภาพจรงไปใชในการพฒนาผเรยน เชน การพฒนาเปนรายบคคล การท าวจยในชนเรยน

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ครผสอนทงหมด จ านวน ๗๕ คนไดจดท าการวดผลและการประเมนผลการเรยนตามสภาพจรงไปใช

ในการพฒนาผเรยนครบทกคน คดเปนรอยละ ๑๐๐

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๔ สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหมการนเทศการจดการเรยนการสอนของครทกคนเพอ

เปนขอมลในการแกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอนตอไป

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา มแผนงานโครงการ การนเทศการจดการเรยนการสอนของครผสอนอยางตอเนอง

- มตารางการนเทศการสอน - มการบนทกการนเทศและขอเสนอแนะของครแตละคน

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ครผสอนทงหมด จ านวน ๗๕ คน มการนเทศการจดการเรยนการสอนและไดรบผลการนเทศและขอเสนอแนะเพอน าไปปรบปรงการเรยนการสอนของคร จ านวน ๗๕ คน ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผานเกณฑ

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๕ สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครทกคนแกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอนรายวชา

โดยการศกษาหรอการวจย อยางนอย ๑ รายวชา ซงประกอบดวย ๑) การระบปญหา ๒) การระบวตถประสงค ๓) วธการด าเนนการ ๔) การเกบขอมล ๕) การวเคราะหขอมล รายงานสรปผลเพอน าความรทไดจากการศกษาหรอการวจย ไปใชประโยชน

๓๙ การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

สถานศกษา มแผนงานโครงการศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครทกคน แกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอนรายวชาโดยการศกษาหรอการวจย อยางนอย ๑ รายวชา

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ครผสอนทงหมด จ านวน ๗๕ คน มพฒนาการเรยนการสอนรายวชาโดยการศกษาหรอการวจย

อยางนอย ๑ รายวชา ซงประกอบดวย การระบปญหา การระบวตถประสงค วธการ ด าเนนการเกบขอมล การวเคราะห รายงานสรปผลเพอน าความรทไดจากการศกษาหรอการวจย ไปใชประโยชน จ านวน ๗๕ คน ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผานเกณฑ

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน

สรประดบคณภาพของตวบงช ดมาก (๕ คะแนน) ด (๔ คะแนน) พอใช (๓ คะแนน) ตองปรบปรง (๒ คะแนน) ตองปรบปรงเรงดวน ( ๑ คะแนน)

จดเดน

๑. ครทกคนจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรรายวชา และมการบนทกหลงการสอน ๒. ครทกคนน าผลการจากการวดผลและการประเมนผลการเรยนตามสภาพจรงไปใชในการพฒนา

ผเรยน ๓. มการนเทศการจดการเรยนการสอนของครทกคน เพอเปนขอมลในการแกไขปญหา พฒนาการ

เรยนการสอน ๔. ครท าวจยในชนเรยนทกคน

จดทควรพฒนา

๑. ก ากบครทกคนจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชาทถกตองครบถวน สมบรณ ดวยเทคนควธการสอนทหลากหลายและบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอน

ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา ๑. มการนเทศการเรยนการสอน การสงบนทกการสอน การสงโครงการสอนและแผนการจดการเรยนรตามเวลาทก าหนด

๔๐ ตวบงชท ๓.๒ ระดบคณภาพในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา

ประเดนการประเมน ๑. สถานศกษาสงเสรมสนบสนน ก ากบดแลใหครศกษา ส ารวจขอมลความตองการในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา ๒. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครพฒนารายวชาหรอกลมวชาตามขอ ๑ จากเอกสารอางองทเชอถอไดหรอพฒนารวมกบสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของ ๓. สถานศกษาสงเสรมสนบสนนสอการเรยนการสอนและก ากบดแลใหครจดการเรยนการสอนในรายวชาหรอกลมวชาทพฒนาใหถกตอง ครบถวน สมบรณ ๔. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และน าผลไปปรบปรงแกไขรายวชาหรอกลมวชาทพฒนา ๕. สถานศกษามรายวชาหรอกลมวชาทพฒนาตามประเดนการประเมน ขอ ๑ – ๔ ไมเกน ๓ ป ครบทกสาขางานทจดการเรยนการสอน การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

สถานศกษาจดใหมการสงเสรม สนบสนน ก ากบดแล การส ารวจความตองการในการพฒนารายวชา รวมกบสถานประกอบการ มการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และน าผลไปปรบปรงแกไข น าผลไปใชในแตละรายวชา ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

แผนกวชาจดส ารวจความตองการในการพฒนารายวชา เชน จากแบบประเมนผลการฝกงานจาการออกนเทศนกศกษา การเชญสถานประกอบการรวมประชม รวมกบสถานประกอบการ มการตดตามตรวจสอบ ประเมนผล และน าผลไปปรบปรงแกไข น าผลไปใชในแตละรายวชา จ านวน ๗ แผนกวชา

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

สรประดบคณภาพของตวบงช ดมาก (๕ คะแนน) พอใช (๓ คะแนน) ด (๔ คะแนน) ตองปรบปรง (๒ คะแนน) ตองปรบปรงเรงดวน ( ๑ คะแนน)

จดเดน

๑. มแผนการจดการเรยนรรายวชาทถกตองครบถวน สมบรณ ดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย ๒. ครทกคนจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรรายวชา และมการบนทกหลงการสอน ๓. ครทกคนน าผลการจากการวดผลและการประเมนผลการเรยนตามสภาพจรงไปใชในการพฒนา

ผเรยน

๔๑ จดทควรพฒนา

๑. พฒนาครอยางตอเนอง เชน การอบรม การศกษาดงาน การฝกงาน การท าวจย ๒. เชญสถานประกอบการรวมการพฒนาวชาชพ ๓. มการนเทศการจดการเรยนการสอนของครทกคน เพอเปนขอมลในการแกไขปญหา พฒนาการ

เรยนการสอน ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา ๑. การสงเสรมครในการพฒนาตนเองตามสาขาวชาชพ ๒. เชญสถานประกอบการรวมจดการศกษาเพมมากขน

๔๒ ตวบงชท ๓.๓ ระดบคณภาพในการจดการศกษา

ประเดนการประเมน ๑ สถานศกษาจดการศกษาระบบทวภาคตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรองมาตรฐานการจดการ

อาชวศกษาระบบทวภาคไมนอยกวารอยละ ๒๐ ของจ านวนผเรยนทงหมด

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถาน ศกษามแผนงานโครงการ และด า เนนการ จดการ ศกษาระบบทวภา ค ประกาศ

กระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา มนกเรยน นกศกษา ทงหมด ๑,๑๔๑ คน มผเรยนหลกสตรทวภาค จ านวน ๑๖๒ คน คดเปนรอยละ ๑๔.๑๙ ผลการประเมน ผานเกณฑ

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๒ สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนไดฝกประสบการณทกษะวชาชพในสถาน

ประกอบการ หนวยงานทสอดคลองกบสาขางานทเรยน โดยใหมครนเทศไปนเทศผเรยนอยางนอย ๑ ครง

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ - สถานศกษา มโครงการในการออกฝกงาน และสถานประกอบการในการฝกประสบการณตรงสาขา

วชาชพ มการปฐมนเทศกอนออกฝกงาน ปจฉมนเทศหลงจากฝกงาน มตารางการนเทศจากครนเทศอยางชดเจน มเอกสารรายงานการนเทศ มขอเสนอแนะตางๆจากครการนเทศ และมรายงานผลการด าเนนงานตอผบงคบบญชา

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

- สถานศกษา มนกเรยน นกศกษา ไดฝกประสบการณวชาชพ ตรงสาขาวชาชพและไดรบการนเทศอยางนอย ๑ ครง ผลการประเมน ผานเกณฑ

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๓ สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนทกคนท าโครงการพฒนาทกษะวชาชพท

สอดคลองกบสาขาทเรยนเปนรายบคคลหรอกลมตามความเหมาะสม โดยผลงานทเกดขนสามารถน าไปใชประโยชนไดไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของจ านวนโครงการทงหมด

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา มแผนงานโครงการ มคณะกรรมการในการท างาน ดแลใหผเรยนทกคนท าโครงการ

พฒนาทกษะวชาชพท สอดคลองกบสาขางานทเรยนเปนรายบคคลหรอ เปนกลมตามความเหมาะสม โดยผลงานทเกดขน สามารถน าไปใชประโยชนได

๔๓ ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ แผนกวชาชพ มแผนงาน โครงการศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนทกคนท าโครงการ พฒนาทกษะวชาชพท สอดคลองกบสาขางานทเรยนเปนรายบคคลหรอเปนกลมตามความเหมาะสม โดยผลงาน ทเกดขนสามารถน าไปใชประโยชนไดนอยกวารอยละ ๘๐ ของจ านวนโครงการทงหมด

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๔ สถานศกษาจดใหผเรยนไดรบการประเมนมาตรฐานวชาชพ ตามหลกเกณฑและวธการในการ

ประเมนมาตรฐานวชาชพทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนด โดยมผเรยนทผานเกณฑการประเมนครบถวนสมบรณจากการเขารบการประเมนครงแรกไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของจ านวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนครบทกรายวชาตามโครงสรางหลกสตร

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา มแผนงานโครงการ ค าสงคณะกรรมการทดสอบมาตรฐานวชาชพด าเนนการทดสอบตาม

หลกเกณฑและวธการในการประเมนมาตรฐานวชาชพทส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษาก าหนด

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา มผเรยนระดบ ปวช. ๓ จ านวน ๑๐๑ คน เขาสอบมาตรฐานวชาชพ ๑๐๑ คน สอบผานมาตรฐานวชาชพฯ จ านวน ๑๐๑ คน คดเปนรอยละ ๑๐๐ ระดบ ปวส. ๒ จ านวน ๒๒๓ คน เขาสอบมาตรฐานวชาชพฯ จ านวน ๒๒๓ คน สอบผานมาตรฐานวชาชพฯ จ านวน ๒๒๓ คน คดเปนรอยละ ๑๐๐ โดยภาพรวมมผเรยนระดบ ปวช.๓ และปวส.๒ จ านวน ๓๒๔ คน เขาสอบมาตรฐานวชาชพฯ จ านวน ๓๒๔ คน ผานการทดสอบมาตรฐานวชาชพ ตามหลกเกณฑและวธการในการประเมนมาตรฐานวชาชพทส านกคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนด จ านวน ๓๒๔ คน คดเปนรอยละ ๑๐๐ ผลการประเมน ผานเกณฑ ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน ประเดนการประเมน ๕

สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนไดรบรางวล ประกาศเกยรตคณยกยองความรความสามารถ คณธรรมจรยธรรม จากบคคลหรอหนวยงานภายนอกหรอองคกรภายนอก ไมนอยกวารอยละ ๕ ของจ านวนผเรยนทงหมด

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา ศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแล ใหผเรยนไดรบรางวล ประกาศเกยรตคณยกยอง

ความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม จากบคคลหรอหนวยงาน ภายนอกหรอองคกรภายนอกอยางตอเนองสม าเสมอ เชน การแขงขนทกษะวชาการ การแขงขนทกษะวชาชพ

๔๔ ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

สถานศกษา มจ านวนนกเรยน นกศกษา ๑,๑๔๑ คน ไดรบการยกยอง นกเรยน นกศกษา ไดรบรางวลประกาศเกยรตคณยกยองความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม จากบคคลหรอหนวยงาน ภายนอกหรอองคกรภายนอก จ านวน ๑๑๙ คน คดเปนรอยละ ๑๐.๔๒ ผลการประเมน ผาน

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน สรประดบคณภาพของตวบงช

ดมาก (๕ คะแนน) ด (๔ คะแนน) พอใช (๓ คะแนน) ตองปรบปรง (๒ คะแนน) ตองปรบปรงเรงดวน ( ๑ คะแนน)

จดเดน

๑. สงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนไดฝกประสบการณทกษะวชาชพในสถานประกอบการ หนวยงานทสอดคลองกบสาขางานทเรยน โดยใหมครนเทศไปนเทศผเรยนอยางตอเนอง

๒. ผเรยนไดรบการประเมนมาตรฐานวชาชพ ตามหลกเกณฑและวธการทถกตอง ๓. ผเรยนไดรบรางวล ประกาศเกยรตคณยกยองความรความสามารถ คณธรรมจรยธรรม จากบคคล

หรอหนวยงานภายนอกหรอองคกรภายนอก

จดทควรพฒนา ๑. ผเรยนทกคนท าโครงการพฒนาทกษะวชาชพทสอดคลองกบสาขางานทเรยนและสามารถ

น าไปใชประโยชนไดจรง ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา

๑. จดใหมการเปดสอนหลกสตรการศกษาระบบทวภาคในสาขาวชาอนๆทยงไมไดเปดสอน ๒. ประชาสมพนธ สรางความรความเขาใจทถกตองในหลกสตรทวภาคใหทกสวนทเกยวของ

๔๕ ตวบงชท ๓.๔ ระดบคณภาพในการจดกจกรรมเสรมหลกสตร

ประเดนการประเมน ๑ สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรยสงเสรม

การปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนาศลปะวฒนาธรรม ไมนอยกวา ๕ กจกรรม และก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา ๑ กจกรรม

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา มแผนงาน โครงการ ปฏทนการปฏบตงานกจกรรม กจกรรมดาน การรกชาต เทดทน

พระมหากษตรยสงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอน มพระมหากษตรย ทรงเปน ประมข และทะนบ ารง ศาสนาศลปวฒนธรรม จ านวนมากกวา ๕ กจกรรม

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษาสงเสรม และสนบสนนใหครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาทกคน และผเรยนทกคน

เขารวมโครงการ กจกรรม การปลกจตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบบประชาธปไตย เชน ๑. กจกรรมเวยนเทยนเนองในวนวสาขบชา ๒. กจกรรมพธไหวคร ๓. กจกรรมวนอาสาฬหบชา และวนเขาพรรษา ๔. กจกรรมถวายอาลยแดสมเดจพระเจาอยหว ๕. กจกรรมเลอกตงนายก อกท.หนวยนครราชสมา ๖. กจกรรมชาวโคราช รอยดวงใจ ถวายความอาลยในหลวง ๗. กจกรรมท ารบบรนด าแจกเพอถวายอาลย มการประเมนผลการด าเนนงานตามโครงการ กจกรรม โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน เพอน าผลไปปรบปรงการบรหารจดการและมการประเมนความพงพอใจของผเกยวของภายนอกสถานศกษาทมตอภาพลกษณของสถานศกษา

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๒ สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการอนรกษสงแวดลอมไมนอยกวา ๕

กจกรรม และก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา ๑ กจกรรม

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการอนรกษสงแวดลอม จ านวน ๕ กจกรรม

ดงน ๑. กจกรรมโครงการชววถการพฒนาอยางยงยน ๒. กจกรรม อกท.รวมใจรกษสงแวดลอม ๓. กจกรรมปลกหญาแฝกเฉลมพระเกยรตในวนแมแหงชาต ๔. กจกรรมปลอยปลาเฉลมพระเกยรตในงานอบรมผน า อกท. ๕. กจกรรมโครงการดาวเรองเหลองราชนย

๔๖ ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการอนรกษสงแวดลอม จ านวน ๕ กจกรรม ประเดนการประเมน ไมผานเกณฑ

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน ประเดนการประเมน ๓

สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการกฬาและนนทนาการ ไมนอยกวา ๕ กจกรรม และก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา ๑ กจกรรม

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการกฬาและนนทนาการ ใหผเรยนแตละคน

เขารวมกจกรรมทกคน เชน ๑. กจกรรมกฬาตานยาเสพตด ๒. กจกรรมกฬาส ๓. งานมหกรรมกฬาอาชวนครราชสมาเกมส ๔. กจกรรมประกวดรองเพลงเดยว ๕. กจกรรมประกวดรองเพลงโฟรคซอง ๖. กจกรรมชมรมวชาชพ

มการประเมนผลการด าเนนงานตามโครงการ กจกรรม โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน เพอน าผลไปปรบปรงการบรหารจดการและมการประเมนความพงพอใจของผเกยวของภายนอกสถานศกษาทมตอภาพลกษณของสถานศกษา

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการกฬาและนนทนาการ จ านวน ๖ กจกรรม

และก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมทกคน

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

ประเดนการประเมน ๔ สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวา ๕ กจกรรม และก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา ๑ กจกรรม

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา มแผนงาน และโครงการ สงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวา ๕ กจกรรม ๑. โครงการหารายไดระหวางเรยน ๒. โครงการชววถ

๔๗ ๓. กจกรรมปลกขาวโพดหวานจ าหนาย ๔. กจกรรมปลกผกไฮโดรเพอจ าหนาย ๕. กจกรรมเลยงปลานล

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา มการจดกจกรรมดานสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จ านวน ๕

กจกรรม และมผเรยนเขารวมกจกรรม ไมนอยกวา ๑ กจกรรม ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผานเกณฑ

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน ประเดนการประเมน ๕

สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหผเรยนใชความร ความสามารถ ท างานโดยใชกระบวนการกลมในการบรการวชาการ วชาชพหรอท าประโยชนตอชมชน สงคม ไมนอยกวา ๕ กจกรรมและก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา ๑ กจกรรม

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหผเรยนใชความร ความสามารถ ท างานโดยใชกระบวนการกลมในการบรการวชาการ วชาชพหรอท าประโยชนตอชมชน สงคม เชน ๑. โครงการศนยซอมสรางเพอชมชน Fix it Center ๒. โครงการฝกอบรมวชาชพเกษตรกรรมระยะสน ๓. โครงการฝกอบรมอาชพเพาะเหด ๔. โครงการฝกอบรมอาชพการผลตอาหารปลา ๕. โครงการอบรมผสงวย

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษา มการจดกจกรรมดานสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จ านวน ๕

กจกรรม และใหนกเรยน นกศกษา เขารวมกจกรรมทกคน ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผานเกณฑ

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

สรประดบคณภาพของตวบงช ดมาก (๕ คะแนน) ด (๔ คะแนน) พอใช (๓ คะแนน) ตองปรบปรง (๒ คะแนน) ตองปรบปรงเรงดวน ( ๑ คะแนน)

๔๘ จดเดน

๑. มการจดกจกรรมอยางมคณภาพ ดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรยสงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม กจกรรมดานการอนรกษสงแวดลอม ดานการกฬาและนนทนาการ ดานการสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

๒. มการรายงานโครงการอยางเปนระบบ ๓. มการออกบรการวชาชพอยางตอเนองทกสาขาวชาชพ

จดทควรพฒนา

สรางความรความเขาใจในการปลกฝงจตส านกการรกชาต เทดทนพระมหากษตรยสงเสรม การปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม ดานการอนรกษสงแวดลอม ดานการกฬาและนนทนาการ ดานการสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยเนนใหทกคนมสวนรวมและเกดพฤตกรรมถาวร ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา

มแผนงาน โครงการ สรางความรความเขาใจในการปลกฝงจตส านกการรกชาต เทดทนพระมหากษตรยสงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม ดานการอนรกษสงแวดลอม ดานการกฬาและนนทนาการ ดานการสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยเนนใหทกคนมสวนรวมและเกดพฤตกรรมถาวร

๔๙ มาตรฐานท ๔ ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในและด าเนนการเพอพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนามาตรฐานการศกษาประกอบดวยการประเมนคณภาพภายใน การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาและการพฒนาคณภาพการศกษา จ านวน ๒ ตวบงช คอ ตวบงชท ๔.๑ ระดบคณภาพในการด าเนนการประกนคณภาพภายใน ประเดนการประเมน ๑. สถานศกษามการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและการจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาโดยการมสวนรวมของคร บคลากรทางการศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชน

๒. สถานศกษาไดด าเนนงานตามแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษา ๓. สถานศกษาไดจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาและจดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ๔. สถานศกษาไดจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน ๕. สถานศกษาไดจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองจากผลการประเมนคณภาพภายในและผลการประเมนคณภาพภายนอก

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ๑. สถานศกษา มแผนงาน โครงการการประกนคณภาพฯ ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

และจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยการมสวนรวมของคร บคลากรทางการศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชน ๒. จดอบรมเสรมสรางความรความเขาใจแกผเกยวของ ในมาตรฐานการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ตามมาตรฐานการอาชวศกษา ระดบประกาศนยบตรวชาชพ ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง พ.ศ. ๒๕๕๙

๓. จดท ารายงานประจ าป

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ - รปเลมรายงานการประเมนตนเอง (SAR) วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยนครราชสมา ปการศกษา

๒๕๕๙ ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผาน ไมผาน

สรประดบคณภาพของตวบงช ดมาก (๕ คะแนน) ด (๔ คะแนน) พอใช (๓ คะแนน) ตองปรบปรง (๒ คะแนน) ตองปรบปรงเรงดวน ( ๑ คะแนน)

๕๐ จดเดน

๑. มการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและจดท าแผนพฒนาการศกษาทมงคณภาพโดยใหทกฝายมสวนรวม

๒. มการพฒนาสถานศกษาจากขอเสนอแนะของการประเมน จดทควรพฒนา เสรมสรางความรความเขาในใหกบบคลากรอยางตอเนอง ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา

พฒนาระบบขอมลการประกนคณภาพฯในรปแบบสารสนเทศทเขาถงไดงาย

๕๑ ตวบงชท ๔.๒ รอยละของตวบงชทมการพฒนา

ประเดนการประเมน รอยละของจ านวนตวบงชทมการพฒนาเทยบกบจ านวนตวบงชทงหมดทมการประเมน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ๑. สถานศกษา มแผนงาน โครงการการประกนคณภาพฯ ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

และจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยการมสวนรวมของคร บคลากรทางการศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชน ๒. จดอบรมเสรมสรางความรความเขาใจแกผเกยวของ ในมาตรฐานการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ตามมาตรฐานการอาชวศกษา ระดบประกาศนยบตรวชาชพ ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง พ.ศ. ๒๕๕๙ ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

รอยละของจ านวนตวบงชทมการพฒนาเทยบกบจ านวนตวบงชทงหมด ๘ ตวบงช คดเปนรอยละ ๖๑.๕๓ ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ใหเทยบบญญตไตรยางศ ทศนยมสองต าแหนงไมปดเศษ โดยก าหนดผลการประเมนตงแตรอยละ ๘๐ ขนไปเทยบไดคาคะแนน ๓.๘๔ สรประดบคณภาพของตวบงช

ดมาก (๕ คะแนน) ด (๔ คะแนน) พอใช (๓ คะแนน) ตองปรบปรง (๒ คะแนน) ตองปรบปรงเรงดวน (๑ คะแนน)

จดเดน

-

จดทควรพฒนา -

ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา -

๕๒

ตวบงช

- เปรยบเทยบการพฒนา

พฒนา

/ ไม

พฒนา

..๒๕๕๙. (ปการศกษา)

๒๕๖๐ (ปการศกษา)

……-… (ปการศกษา)

(คาคะแนน) (ระดบคณภาพ)

(คาคะแนน) (ระดบคณภาพ)

(คาคะแนน) (ระดบคณภาพ)

ตวบงชท ๑.๑ ระดบความพงพอใจทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา

๔ ๕

ด ดมาก ตวบงชท ๑.๒ รอยละของผส าเรจการศกษาเทยบกบจ านวนผเขาเรยน

๓ ๓

พอใช พอใช ตวบงชท ๒.๑ ระดบคณภาพในการด าเนนการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณภาพ

๕ ๕

ดมาก ดมาก ตวบงชท ๒.๒ ระดบคณภาพในการด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกด

๕ ๕

ดมาก ดมาก ตวบงชท ๒.๓ ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานบคลากร

๕ ๕

ดมาก ดมาก ตวบงชท ๒.๔ ระดบคณภาพในการบรหารดานการเงน

๕ ๕

ดมาก ดมาก

ตวบงชท ๒.๕ ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานอาคารสถานท ดานครภณฑ และดานฐานขอมลสารสนเทศ

๕ ๕

ดมาก ดมาก

ตวบงชท ๒.๖ ระดบคณภาพในการประสานความรวมมอเพอการบรหารจดการศกษา

๔ ๕

ด ดมาก ตวบงชท ๓.๑ ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

๔ ๔

ด ด ตวบงชท ๓.๒ ระดบคณภาพในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา

๔ ๔

ด ด

ตวบงชท ๓.๓ ระดบคณภาพในการจดการศกษา ๔ ๔

ด ด

ตวบงชท ๓.๔ ระดบคณภาพในการจดกจกรรมเสรมหลกสตร

๔ ๕

ด ดมาก ตวบงชท ๔.๑ ระดบคณภาพในการด าเนนการประกนคณภาพภายใน

๕ ๕

ดมาก ดมาก

ตวบงชท ๔.๒ รอยละของตวบงชทมการพฒนา - ๔ ด

๕๓

ตอนท ๕

สรปผลและแนวทางการพฒนาสถานศกษา

๕.๑ สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานของสถานศกษา

มาตรฐาน/ตวบงช ผลการประเมน

คาคะแนน ระดบคณภาพ

มาตรฐานท ๑ ดานผลการจดการศกษา

ตวบงชท ๑.๑ ระดบความพงพอใจทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา

๕ ดมาก

ตวบงชท ๑.๒ รอยละของผส าเรจการศกษาเทยบกบจ านวนผเขาเรยน

๓ พอใช

มาตรฐานท ๒ ดานการบรหารจดการศกษา

ตวบงชท ๒.๑ ระดบคณภาพในการด าเนนการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม

๕ ดมาก

ตวบงชท ๒.๒ ระดบคณภาพในการด าเนนการตามนโยบายของหนวยตนสงกด

๕ ดมาก

ตวบงชท ๒.๓ ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานบคลากร

๕ ดมาก

ตวบงชท ๒.๔ ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานการเงน

๕ ดมาก

ตวบงชท ๒.๕ ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานอาคารสถานท ดานครภณฑ และดานฐานขอมลสารสนเทศ

๕ ดมาก

ตวบงชท ๒.๖ ระดบคณภาพในการประสานความรวมมอเพอการบรหารจดการศกษา

๕ ดมาก

มาตรฐานท ๓ ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

ตวบงชท ๓.๑ ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

๔ ด

ตวบงชท ๓.๒ ระดบคณภาพในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา

๔ ด

ตวบงชท ๓.๓ ระดบคณภาพในการจดการศกษา ๔ ด

ตวบงชท ๓.๔ ระดบคณภาพในการจดกจกรรมเสรมหลกสตร

๕ ดมาก

๕๔

มาตรฐานท ๔ ดานการประกนคณภาพภายใน

ตวบงชท ๔.๑ ระดบคณภาพในการด าเนนการประกนคณภาพภายใน

๕ ดมาก

ตวบงชท ๔.๒ รอยละของตวบงชทมการพฒนา ๔ ด

๔.๑.๑ ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ดมาก” จ านวน........๙.........ตวบงช ๔.๑.๒ ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ด” จ านวน.........๔.........ตวบงช ๔.๑.๓ จ านวนตวบงชทอยในระดบคณภาพ “พอใช” จ านวน........๑..........ตวบงช ๔.๑.๔ จ านวนตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรง” จ านวน.......-...........ตวบงช ๔.๑.๕ ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรงเรงดวน” จ านวน.......-...........ตวบงช ๕.๒. สรปจดเดน จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะและแนวทางการพฒนาสถานศกษา

๕.๒.๑ จดเดน

๑) สถานประกอบการมความพงพอใจในคณภาพของผส าเรจการศกษา ๒) มการก าหนดอตลกษณคณธรรมรวมกนทกกลมบคคล ๓) มการก าหนดเปาหมายพฤตกรรมและคณลกษณะอนพงประสงคและการเสรมแรง ๔) สถานศกษามความรความเขาใจ ในนโยบายส าคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายไดอยาง

ถกตอง ๕) สถานศกษาจดใหมการประชมสรางความเขาใจและวางแผนรวมกนของ ผบรหาร คร

บคลากรทางการศกษา ผเรยน ผปกครอง ชมชน สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของภาครฐและเอกชน ผมสวนเกยวของทกสวนอยางสม าเสมอ

๖) สถานศกษาจดใหครผสอนสอนตรงกบสาขาวชาชพ ๗) ครไดรบการพฒนาอยางตอเนอง ๘) ครไดรบการยกยองเชดชเกยรตจากหนวยงานหรอองคกรภายนอก ๙) มการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม ภมทศนของสถานศกษาใหสะอาด เรยบรอย สวยงาม

และปลอดภย ๑๐) มการก ากบดแลการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงานศนยวทยบรหาร

และอนๆ ใหมสภาพทพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด เรยบรอย สวยงาม ๑๑) มการก ากบดแลในการจดหา การใช การบ ารงรกษาครภณฑทเหมาะสม เพยงพอ และม

ความปลอดภยในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน ๑๒) มการน าเทคโนโลยคอมพวเตอรมาใชในการบรหารจดการระบบฐานขอมล ๑๓) ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยน สามารถใชประโยชนจากฐานขอมล

สารสนเทศ อยางมคณภาพ ๑๔) มแผนงาน โครงการ ในการประสานความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถาน

ประกอบการ หนวยงานทเกยวของ เพอระดมทรพยากรในการบรหารจดการศกษา ๑๕) มบคคล ชมชน มาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทรวมมอในการจดการศกษา

ดานระบบทวภาค หรอดานการฝกประสบการณทกษะวชาชพ หรอดานการศกษาดงานของผเรยนดานใดดานหนงหรอหลายดาน

๕๕

๑๖) ไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการรบเชญเปนครพเศษ วทยากร รวมพฒนาผเรยนในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

๑๗) ไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการหนวยงาน ทเกยวของในการมอบทนการศกษาใหแกผเรยน

๑๘) ครทกคนจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรรายวชา และมการบนทกหลงการ สอน

๑๙) ครทกคนน าผลการจากการวดผลและการประเมนผลการเรยนตามสภาพจรงไปใชในการ พฒนาผเรยน

๒๐) มการนเทศการจดการเรยนการสอนของครทกคน เพอเปนขอมลในการแกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอน

๒๑) ครท าวจยในชนเรยนทกคน ๒๒) สงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนไดฝกประสบการณทกษะวชาชพในสถาน

ประกอบการ หนวยงานทสอดคลองกบสาขางานทเรยน โดยใหมครนเทศไปนเทศผเรยนอยางตอเนอง ๒๓) ผเรยนทกคนท าโครงการพฒนาทกษะวชาชพทสอดคลองกบสาขางานทเรยนและสามารถ

น าไปใชประโยชนไดจรง ๒๙) ผเรยนไดรบการประเมนมาตรฐานวชาชพ ตามหลกเกณฑและวธการทถกตอง ๓๐) ผเรยนไดรบรางวล ประกาศเกยรตคณยกยองความรความสามารถ คณธรรมจรยธรรม

จากบคคลหรอหนวยงานภายนอกหรอองคกรภายนอก ๓๑) มการจดกจกรรมอยางมคณภาพในทกดาน ๓๒) มการรายงานโครงการอยางเปนระบบ ๓๓) มการออกบรการวชาชพอยางตอเนองทกสาขาวชาชพ ๓๔) มการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและจดท าแผนพฒนาการศกษาทมง

คณภาพโดยใหทกฝายมสวนรวม ๓๕) มการพฒนาสถานศกษาจากขอเสนอแนะของการประเมน

๕.๒.๒ จดทควรพฒนา

๑) มการส ารวจขอมลจากสถานประกอบการทหลากหลายเพอใหไดขอมลทถกตอง ๒) จดกจกรรมสงเสรมผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม ๒.๐๐ขนไป ๓) ควรเชญวทยากรทมาจากสถานประกอบการ หรอหนวยงานทนกเรยน นกศกษาไปฝกงาน

จรงมาใหความร และเปนเครอขายในการจดการเรยนการสอน ๔) ควรมการตดตามนกเรยน นกศกษาทจบการศกษาอยางตอเนอง ๕) ควรมการตดตามดแลนกเรยนนกศกษาระหวางการศกษาเพอทผส าเรจการศกษาตาม

หลกสตรเทยบกบแรกเขาใหมจ านวนเพมมากขน ๖) ควรจดใหมการนเทศและเสรมแรง สงเสรม สนบสนนใหกลมผบรหาร กลมครและ

บคลากรทางการศกษา และกลมผเรยนด าเนนตามโครงการคณธรรม จรยธรรม อยางตอเนอง ๗) มการนเทศ ก ากบตดตาม ตรวจสอบ สงเสรมก าลงใจในหลากหลายรปแบบ ๘) พฒนาครอยางตอเนอง เชน การอบรม การศกษาดงาน การฝกงาน การท าวจย

๕๖

๙) เชญสถานประกอบการรวมการพฒนาวชาชพ ๑๐) จดใหมการเปดสอนหลกสตรการศกษาระบบทวภาคเพมมากขน ๑๑) สรางความรความเขาใจในการปลกฝงจตส านกการรกชาต เทดทนพระมหากษตรยสงเสรม

การปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม ดานการอนรกษสงแวดลอม ดานการกฬาและนนทนาการ ดานการสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยเนนใหทกคนมสวนรวมและเกดพฤตกรรมถาวร

๕.๒.๓ ขอเสนอแนะหรอแนวทางการพฒนาสถานศกษา

๑) ควรจดใหมการส ารวจความพงพอใจตอผส าเรจการศกษาอยางตอเนอง ๒) พฒนาครและบคลากรทางการศกษาดานวชาการและวชาชพใหสงขนอยางตอเนอง ๓) พฒนาระบบการเรยนการสอนใหทนสมย ๔) พฒนาระบบความรวมมอกบสถานประกอบการใหสามารถรองรบกบการเปลยนแปลง

ในสงคมปจจบน ๕) พฒนาระบบดแลผเรยนใหมประสทธภาพ ๖) จดกจกรรมปลกจตส านกดานคณธรรมของผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและ

ผเรยน ๗) สงเสรมการพฒนาบคลากรอยางตอเนองใหมความรความเขาและทนนโยบายตนสงกด ๘) พฒนาระบบการตดตอสอสารในสถานศกษาใหมหลากหลายชองทางและรวดเรว ๙) สงเสรมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ๑๐) ประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา ๑๑) จดกจกรรมยกยองเชดชเกยรตเครอขายความรวมมอ ๑๒) การสงเสรมครในการพฒนาตนเองตามสาขาวชาชพอยางตอเนอง ๑๓) เชญสถานประกอบการรวมจดการศกษาเพมมากขน ๑๔) จดใหมการเปดสอนหลกสตรการศกษาระบบทวภาคในสาขาวชาอนๆทยงไมไดเปดสอน ๑๕) มแผนงาน โครงการ สรางความรความเขาใจในการปลกฝงจตส านกการรกชาต เทดทน

พระมหากษตรยสงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม ดานการอนรกษสงแวดลอม ดานการกฬาและนนทนาการ ดานการสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยเนนใหทกคนมสวนรวมและเกดพฤตกรรมถาวร

๑๖) พฒนาระบบขอมลการประกนคณภาพฯในรปแบบสารสนเทศทเขาถงไดงาย

๔.๒.๔.๕ แผนพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ๑) โครงการพฒนาพฒนาบคลากร เพอใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ของ

วทยาลยฯ ทกคน ไดมโอกาสไดรบการอบรม หรอศกษาดงานเพมพนความรความสามารถและประสบการณใหม ๆ อยางนอยปละ ๑ ครงหรออยางนอยปละ ๒๐ ชวโมง/คน เพอน ามาใชในการพฒนาการเรยนการสอน และพฒนาการท างานใหมประสทธภาพยงขน

๕๗

ภาคผนวก (คณะกรรมการตามค าสงของสถานศกษา)