ตัวอย่าง · Web view5.4 ประสบการณ การสอนระด บอ ดมศ กษา 24 ป 5.5 ภาระงานสอนในหล กส

สารบญ

หมวดท 1. ขอมลทวไป 1หมวดท 2. ขอมลเฉพาะของหลกสตร 3หมวดท 3. ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 4หมวดท 4. ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 18

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบผลการเรยนรสรายวชา

หมวดท 5. หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 20หมวดท 6. การพฒนาคณาจารย 21หมวดท 7. การประกนคณภาพหลกสตร 21หมวดท 8. การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร 24

1.การประเมนประสทธผลของการสอน2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร4. กระบวนการทบทวนผลการประเมนวางแผนปรบปรงหลกสตร และแผนกลยทธการสอน

ภาคผนวก 26

เอกสารแนบ 1 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา 27

เอกสารแนบ 2 ประวตอาจารยประจำาหลกสตร 30เอกสารแนบ 3 คำาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนา/คณะกรรมการปรบปรงหลกสตร

37เอกสารแนบ 4 ระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา

พ.ศ. 2548 38เอกสารแนบ 5 ประกาศบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 22/2550)

เรองการเทยบโอน 59 รายวชาและคาคะแนนของรายวชาระดบบณฑตศกษา จากการศกษาใน

ระบบ

มคอ. 2

เอกสารแนบ 6 ระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย พ.ศ. 2541 62เอกสารแนบ 7 ประกาศมหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 946/2550)

เรองแนวปฏบตในการขออทธรณผลการสอบวทยานพนธหรอการศกษาอสระ 64

เอกสารแนบ 8 องคประกอบและตวชวดคณภาพของการจดการหลกสตร มหาวทยาลยขอนแกน ตามระบบการประเมนผลการจดการหลกสตร มหาวทยาลยขอนแกน 66

เอกสารแนบ 9 รายงานผลการประเมนหลกสตร หรอรายงานผลการศกษาความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสย (กรณหลกสตรปรบปรง) 74

เอกสารแนบ 10 ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรปรบปรง 78

-1-

มคอ. 2

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑตสาขาวชาเคมสำาหรบคร

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยขอนแกน

วทยาเขต/คณะ/ภาควชา ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร และบณฑตวทยาลย

หมวดท 1. ขอมลทวไป1. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย : หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเคมสำาหรบคร ภาษาองกฤษ : Master of Science Program in Chemistry for Teacher2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตม (ภาษาไทย) : วทยาศาสตรมหาบณฑต (เคมสำาหรบคร) ชอยอ (ภาษาไทย) : วท.ม. (เคมสำาหรบคร) ชอเตม (ภาษาองกฤษ) : Master of Science (Chemistry for Teacher) ชอยอ (ภาษาองกฤษ) : M.Sc. (Chemistry for Teacher) 3. วชาเอก เคมสำาหรบคร4. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 37 หนวยกต5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาโท แผน ก แบบ ก 2 และแผน ข 5.2 ภาษาทใช

ภาษาไทย และภาษาองกฤษบางรายวชา 5.3 การรบเขาศกษา

รบนกศกษาไทย และนกศกษาตางประเทศ ทสามารถใชภาษาไทยเปนอยางด 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน

ไมม

-2-

มคอ. 2

5.5 การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554 คณะกรรมการกลนกรองหลกสตรของมหาวทยาลย เหนชอบในการประชมครงท 17/2554 วนท 19 กนยายน 2554 สภามหาวทยาลย อนมตหลกสตรในการประชมครงท 5/2555 วนท 2 พฤษภาคม 2555 เปดสอน ภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 25557. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมเผยแพรวาเปนหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ในปการศกษา 25578. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา (1) คร-อาจารยประจำาระดบมธยมศกษา (2) อาจารยระดบอดมศกษา (3) นกวชาการ9. ชอ เลขประจำาบตรประชาชน ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 1. นางขวญใจ กนกเมธากล 3-1018-01085-16-5 รองศาสตราจารย Ph.D.(Organic Chemistry) 2. นางสาวชนกพร เผาศร 3-4510-00578-31-1 ผชวยศาสตราจารย Ph.D. (Medicinal Chemistry) 3. นางสาวอจฉรา ศรมงคะลา 3-1006-01768-77-2 ผชวยศาสตราจารย Dr.rer.nat. (Physical Chemistry)10. สถานทจดการเรยนการสอน คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ ำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ การพฒนาหลกสตรสอดคลองแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 (พ.ศ. 2550-2554) ทกลาวถงการเปลยนแปลงทางเทคโนโลยและการศกษาอยางกาวกระโดด รวมถงความกาวหนาทางเทคโนโลยสารสนเทศ ซงกอใหเกดการ

-3-

มคอ. 2

เปลยนแปลงทงดานโอกาสและภยคกคามทางดานเศรษฐกจและสงคม โดยเฉพาะทางดานการศกษา จงจำาเปนตองเตรยมความพรอมของคนและระบบ ใหสามารถปรบตวพรอมรบการเปลยนแปลงในอนาคต และแสวงหาประโยชนอยางรเทาทนโลกาภวตน อกทงแผนยทธศาสตรท 1 ของกระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ป พ.ศ. 2554 มเปาหมายในการสงเสรมและเรงรดการพฒนากำาลงคนดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรมใหเปนพลงของประเทศ เสรมสรางขดความสามารถโดยการศกษา/อบรมเพอใหสามารถนำาความรไปประยกตใชในการวจยหรอการปฏบตงานดานวทยาศาสตรได ประกอบกบเปาหมายของมหาวทยาลยขอนแกนซงไดกำาหนดนโยบายการบรหารและพนธกจในการบรหารและพฒนามหาวทยาลย พ.ศ. 2554 ดานการผลตบณฑต เพอเปนสถาบนทมงผลตบณฑตทมคณภาพ มความรความสามารถทางวชาการ มคณธรรมและจรยธรรม มทกษะและความรบผดชอบในการทำางาน รวมทงการใชชวตในสงคม ใฝรและสามารถเรยนรดวยตนเองตลอดชวต มสมรรถนะระดบสากลบนพนฐานของความเปนไทย และดำารงตนในสงคมทมการเปลยนแปลงได นอกจากน แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ไดมเปาหมายในการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน จงทำาใหตองมการปรบปรงหลกสตรเพอพฒนาบคลากรสายผสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลยใหมคณภาพและการศกษาทสงขน 11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม การพฒนาหลกสตรจะคำานงถงสถานการณหรอการเปลยนแปลงทางดานเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม จากกระแสวฒนธรรมโลกตะวนตกทสงผลใหสงคมมการแขงขนสงในทกรปแบบ ทำาใหตองใชวจารณญาณการรบรขอมลตาง ๆ อกทงความกาวหนาอยางรวดเรวของเทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยวสดและนาโนเทคโนโลย ไดสรางความเปลยนแปลงทงดานเศรษฐกจและสงคม จงจำาเปนตองเตรยมพรอมบคลากรสายผสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอเพมฐานกำาลงคนทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยในอนาคต การปรบปรงหลกสตรจงจำาเปนตอการพฒนาสมรรถนะและทกษะของบคลากรใหพรอมกาวสโลกของการท ำางานและการแขงขนอยางมคณภาพ 12. ผลกระทบจากขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร

ดวยปจจยสำาคญของกระแสการเปลยนแปลงทางดานเศรษฐกจ สงคมวฒนธรรม วทยาศาสตรและเทคโนโลยดงทระบในขอ 11 จงไดดำาเนนการปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเคมสำาหรบคร ใหเปนหลกสตรทมความทน

-4-

มคอ. 2

สมย ปลกฝงกระบวนการคดใหเปนระบบในเชงวทยาศาสตร สนองตอบความตองการของสงคมยคปจจบนทตองการบคลากรสายผสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความรความสามารถเพมขน และไดมหาบณฑตทมคณลกษณะของมหาวทยาลยขอนแกน การเรยนการสอนในหลกสตรมงเนนการเรยนรของผเรยนเปนสำาคญ สอดแทรกความเปนคนมคณธรรม จรรยาบรรณและจรยธรรม เพอใหไดบคลากรทมคณภาพ มความสามารถในการประกอบวชาชพครอยางมประสทธภาพและประสทธผล ซงจะเปนกำาลงสำาคญทางดานการศกษาทางวทยาศาสตรของประเทศตอไป 12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน การปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเคมสำาหรบคร สอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลย ขอนแกนดานการผลตบณฑต คอ พฒนาทบทวนและประเมนผลการจดการทกหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของสงคมและทศทางการพฒนาประเทศ พฒนาทกษะทางเทคโนโลยสารสนเทศ และบณฑตดำารงตนในสงคมทมการเปลยนแปลงได อกทงพฒนาความเขมแขงทางวชาการของมหาวทยาลยสระดบสากล13. ความสมพนธกบหลกสตรอน ทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

13.1 การจดการเรยนการสอนในหลกสตรนไมมภาควชา/สาขาวชาอนในมหาวทยาลยรวมดวย

13.2 รายวชาในหลกสตรน ผเรยนในสาขาวชาอนสามารถลงทะเบยนเรยนได เมอผานความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร

หมวดท 2. ขอมลเฉพาะของหลกสตร

-5-

มคอ. 2

1.ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเคมสำาหรบคร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) มงผลตบณฑตใหเปนผมความรและประสบการณการเรยนร มความสามารถในการสรางองคความรและถายทอดความรทางเคมไดอยางถกตอง มศกยภาพในการเรยนรและนำาเทคโนโลยไปประยกตใชเพอประโยชนในดานการเรยนการสอน มภาวะผน ำา มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณตามหลกวชาการและวชาชพ สอดคลองกบปรชญาของมหาวทยาลยขอนแกน 1.2 วตถประสงค หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเคมสำาหรบคร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) มวตถประสงคเพอผลตมหาบณฑตใหมคณสมบตดงน

(1) มความเขาใจในเนอหาดานทฤษฎสาขาเคมอนทรย เคมอนนทรย เคมเชงฟสกส เคมวเคราะห และเคมประยกต ทแตกฉาน สามารถเสาะแสวงหาความรใหม ๆ ทางเคมเพมเตม เพอเออประโยชนตอการสอนอยางตอเนอง และสามารถนำาไปประยกตในการสอนเพอการจดทำาโครงงานวทยาศาสตรและการบรการวชาการแกชมชน

(2) สามารถเขยนบทความทางวทยาศาสตร ผลตเอกสารประกอบการสอน รวมทงสามารถสอสารและถายทอด

ความรไดอยางถกตอง(3) สามารถนำาความรในภาคปฏบตการ การวจย มาชวยในการสอน โดยการ

สอดแทรกการทดลอง เพอใหนกเรยน เกดความสนใจ กระตอรอรน อยากรอยากเหนมากขน อกทงยงเปนการ

กระตนความคดอนจะเปนประโยชนในการสรางนกวทยาศาสตรทมคณภาพแกประเทศชาตในอนาคตตอไป

(4) มทกษะความสามารถดานการสอสาร การนำาเสนอ การใชคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศ

(5) มการประพฤตปฏบตตนอยางมคณธรรมและจรยธรรม และมจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

2. แผนพฒนาปรบปรง ปรบปรงหลกสตรทก ๆ 5 ป

แผนการพฒนา/ กลยทธ หลกฐาน/ตวบงชความ

-6-

มคอ. 2

เปลยนแปลง สำาเรจ1. ปรบปรงหลกสตรใหมมาตรฐานไม ตำากวาท สกอ. กำาหนด

- พฒนาหลกสตรโดยมพนฐานจาก หลกสตรในระดบสากล สภาวชาชพคร และสภาวชาชพวทยาศาสตรและ เทคโนโลย- ตดตามประเมนหลกสตรอยาง สมำาเสมอ

- เอกสารปรบปรงหลกสตร- รายงานผลการประเมนหลกสตร

2. ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบ

ความตองการของภาครฐและเอกชน

ตดตามการเปลยนแปลงในความตองการของภาครฐและเอกชน

- รายงานผลประเมนความพงพอใจของบณฑต

- รายงานผลประเมนความพงพอใจของผใชบณฑต

3. พฒนานกศกษาใหนำาเสนอผลงานวชาการ

ตดตามการประชมวชาการตาง ๆ

- จำานวนงานวจยทนกศกษานำาเสนอในทประชมวชาการ

หมวดท 3. ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ

ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548 หมวดท 2 ขอ 7 เปนแบบทวภาค และหมวดท 3 ขอ 11.2 และขอ 12.2 และขอ 13.1 โดยมวธคดหนวยกตตามขอ 8.1 และ มการจดแผนการศกษาตามขอ 9.1 หรอ 9.2 หรอเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกนทปรบปรงใหม 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกนวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2548 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม

2. การดำาเนนการหลกสตร 2.1 วน เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอน–

-7-

มคอ. 2

ภาคการศกษาตน เดอนมถนายน กนยายน– ภาคการศกษาปลาย เดอนตลาคม กมภาพนธ– ภาคการศกษาฤดรอน เดอนมนาคม พฤษภาคม– 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา ผเขาศกษาตองเปนผมคณสมบตตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย

การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548 หมวดท 5 ขอ 26.2 หรอเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกนทปรบปรง

ใหม และเปนผสำาเรจปรญญาบณฑต หรอเทยบเทา หรอประกาศนยบตรบณฑต ทมประสบการณการสอนเนอหาทางเคมใน

สถาบนการศกษาตาง ๆ ไมนอย กวา 2 ป หรออยในดลยพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตร 2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา (1) ปญหาการปรบตวของนกศกษา ตองรบผดชอบตนเองมากขน ตองสามารถ

บรหารเวลาใหเหมาะสม (2) พนฐานความรทางดานเคมและคณตศาสตร การใชคอมพวเตอร ทกษะการใช

ภาษาองกฤษทงการเรยนในหองเรยน และการศกษาจากตำาราเรยนทเปนภาษาองกฤษ

2.4 กลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจำากดของนกศกษาในขอ 2.3 มอาจารยทปรกษาใหคำาปรกษาแนะนำา 2.5 แผนการรบนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระยะ 5 ป

จำานวนนกศกษา จำานวนนกศกษาแตละปการศกษา2555 2556 2557 2558 2559

แผน ก แบบ ก 2 ชนปท 1 ชนปท 2

10-

1010

1010

1010

1010

รวม 10 20 20 20 20คาดวาจะสำาเรจการ

ศกษา- 10 10 10 10

แผน ข ชนปท 1 ชนปท 2

10-

1010

1010

1010

1010

-8-

มคอ. 2

รวม 10 20 20 20 20คาดวาจะสำาเรจการ

ศกษา- 10 10 10 10

รวมทงหมด 20 40 40 40 40คาดวาจะสำาเรจการ

ศกษาทงหมด - 20 20 20 20

2.6 งบประมาณตามแผนประมาณการรายรบ ปงบประมาณ

2555 2556 2557 2558 2559คาธรรมเนยมการศกษา

1,200,000

2,400,000

2,400,000

2,400,000

2,400,000

งบประมาณแผนดน 1,200,000

2,400,000

2,400,000

2,400,000

2,400,000

รวมรายรบ 2,400,000

4,800,000

4,800,000

4,800,000

4,800,000

ประมาณการรายจาย ปงบประมาณ2555 2556 2557 2558 2559

งบใชสอย ตอบแทนและวสด

1,400,000

2,800,000

2,800,000

2,800,000

2,800,000

งบครภณฑ 200,000

400,000

400,000

400,000

400,000

งบดำาเนนการ (พฒนาการเรยนการสอน พฒนานกศกษา ทนฯลฯ)

800,000

1,600,000

1,600,000

1,600,000

1,600,000

รวมรายจาย 2,400,000

4,800,000

4,800,000

4,800,000

4,800,000

ประมาณการคาใชจายตอหวนกศกษาตอหลกสตร = 240,000 บาท2.7 ระบบการศกษา

ระบบการศกษาเปนแบบชนเรยน 2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย

-9-

มคอ. 2

ใหเปนไปตามประกาศบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 22/2550) เรอง การเทยบโอนรายวชาและคาคะแนนของรายวชาระดบบณฑตศกษา จากการศกษาในระบบ และระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย พ.ศ. 2541 หรอเปนไปตามระเบยบหรอประกาศ ทจะปรบปรงใหม3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร มรายละเอยดดงตอไปน 3.1.1 จำานวนหนวยกต

แผน ก แบบ ก 2 รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 37 หนวยกตแผน ข รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 37 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร จำานวนหนวยกต แผน ก แบบ ก 2 แผน ข

จำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 37 หนวยกต ไมนอยกวา 37 หนวยกต

1) หมวดวชาบงคบ 16 16

2) หมวดวชาเลอก ไมนอยกวา 9 ไมนอยกวา 15

3) วทยานพนธ 12 -

4) การศกษาอสระ - 6

3.1.3 รายวชา 3.1.3.1 หมวดวชาบงคบ

**332 711 เคมอนทรยเชงแนวคด 3(3-0-6)

Conceptual Organic Chemistry **332 721 เคมอนนทรยเชงแนวคด 3(3-0-6)

Conceptual Inorganic Chemistry **332 731 เคมเชงฟสกสเชงแนวคด

-10-

มคอ. 2

3(3-0-6) Conceptual Physical Chemistry

**332 741 เคมวเคราะหเชงแนวคด 3(3-0-6)

Conceptual Analytical Chemistry *332 761 ปฏบตการเคมอนนทรยและเคมเชงฟสกส

1(0-3-2) Inorganic and Physical Chemistry

Laboratory *332 762 ปฏบต การเคมอ นทรยและเคมว เคราะห 1(0-3-2)

Organic and Analytical Chemistry Laboratory **332 791 วทยาศาสตรนเทศสำาหรบครเคม 1(1-0-2)

Science Communication for Chemistry Teacher 332 891 สมมนาทางเคมสำาหรบคร 1(1-0-2)

Seminar in Chemistry for Teacher3.1.3.2 หมวดวชาเลอก

**332 811 เฮเทอโรไซเคลและผลตภณฑธรรมชาต 3(3-0-6)

Heterocycles and Natural Products *332 812 เคมทางยา 3(3-0-6)

Medicinal Chemistry *332 821 เคมอนนทรยสำาหรบเทคโนโลยสมยใหม 3(3-0-6)

Inorganic Chemistry for Modern Technologies *332 822 เคมคอปเปอร 3(3-0-6)

Copper Chemistry**332 831 เคมพนผวและการเรงปฏกรยา 3(3-0-6)

Surface Chemistry and Catalysis *332 832 สมบตของสสารรอบตว 3(3-0-6)

-11-

มคอ. 2

Properties of Environmental Matters

*332 841 การจดการสารเคมและเคมสงแวดลอม 3(3-0-6)

Management of Chemicals and Environmental Chemistry *332 842 เทคนคสมยใหมในเคมวเคราะห 3(3-0-6)

Modern Techniques in Analytical Chemistry *332 851 อตสาหกรรมปโตรเคมและพอลเมอร

3(3-0-6) Petrochemicals and Polymer Industry

**332 852 กระบวนการเคมในอตสาหกรรม 3(3-0-6)

Chemical Process in Industry**332 853 เคมในชวตประจำาวน 2(2-0-4) Chemistry in Everyday Life**332 854 ปฏบตการเคมในชวตประจำาวน 1(0-3-2) Chemistry in Everyday Life Laboratory

3.1.3.3 วชาวทยานพนธ 332 899 วทยานพนธ

12 หนวยกต Thesis

3.1.3.4 วชาการศกษาอสระ**332 897 การศกษาอสระ

6 หนวยกต Independent Study

หมายเหต * หมายถง รายวชาเปดสอนใหม ** หมายถง รายวชาเปลยนแปลงใหม

คำาอธบายระบบรหสวชา 332 xxx ตวเลข 3 ตวแรก หมายถง สาขาวชาเคมสำาหรบคร

ตวเลขท 4 หมายถง ระดบของวชา เลข 7 และ 8 หมายถงวชาในระดบบณฑตศกษา

-12-

มคอ. 2

ตวเลขท 5 หมายถง หมวดวชายอย เลข 1 หมายถง วชาในหมวดวชาเคมอนทรย เลข 2 หมายถง วชาในหมวดวชาเคมอนนทรย เลข 3 หมายถง วชาในหมวดวชาเคมเชงฟสกส เลข 4 หมายถง วชาในหมวดวชาเคมวเคราะห เลข 5 หมายถง วชาในหมวดวชาเคมประยกต

เลข 6 หมายถง วชาในหมวดวชาเคมสหวทยาการ

เลข 9 หมายถง วชาในหมวดวชาสมมนา การศกษาอสระ วทยานพนธ และ

วชาทไมสงกดหมวดวชาใดหมวดวชาหนงโดยเฉพาะ

ตวเลขท 6 หมายถง ลำาดบทของวชาในแตละหมวดวชา3.1.4 ตวอยางแผนการศกษาปท 1 ภาคการศกษาท 1 หนวยกต

แผน ก แบบ ก 2

แผน ข

**332 721

เคมอนนทรยเชงแนวคด 3(3-0-6) 3(3-0-6)

Conceptual Inorganic Chemistry

**332 731

เคมเชงฟสกสเชงแนวคด 3(3-0-6) 3(3-0-6)

*332 761

332 xxx

Conceptual Physical ChemistryปฏบตการเคมอนนทรยและเคมเชงฟสกสInorganic and Physical Chemistry Laboratoryวชาเลอก Elective

1(0-3-2)

3

1(0-3-2)

รวมจำานวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน

10 7

รวมจำานวนหนวยกตสะสม

10 7

-13-

มคอ. 2

ปท 1 ภาคการศกษาท 2 หนวยกตแผน ก แบบ ก 2

แผน ข

**332 711

เคมอนทรยเชงแนวคด 3(3-0-6) 3(3-0-6)

Conceptual Organic Chemistry

**332 741

เคมวเคราะหเชงแนวคด 3(3-0-6) 3(3-0-6)

Conceptual Analytical Chemistry

*332 762

ปฏบตการเคมอนทรยและเคมวเคราะห Organic and Analytical Chemistry Laboratory

1(0-3-2) 1(0-3-2)

332 xxx วชาเลอก Elective รวมจำานวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน รวมจำานวนหนวยกตสะสม

3

1020

714

ปท 1 ภาคการศกษาท 3 หนวยกตแผน ก แบบ ก

2แผน ข

332 xxx วชาเลอก 3Elective

332 xxx

332 xxx

วชาเลอก Elective วชาเลอก Elective รวมจำานวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน รวมจำานวนหนวยกตสะสม

020

3

3

923


2แผน ข

-14-

มคอ. 2

**332 791

วทยาศาสตรนเทศสำาหรบครเคม

1(1-0-2) 1(1-0-2)

Science Communication for Chemistry Teacher

332 891 สมมนาทางเคมสำาหรบคร 1(1-0-2) 1(1-0-2)

**332 897

Seminar in Chemistry for Teacherการศกษาอสระ Independent Study

- 2

332 899

332 xxx

วทยานพนธThesisวชาเลอกElective

4

3

-

3



929

730


2แผน ข

**332 897

การศกษาอสระ - 4

Independent Study 332 899 วทยานพนธ 8 -

332 xxxThesisวชาเลอกElective

- 3



837

737

3.1.5 คำาอธบายรายวชา**332 711

เคมอนทรยเชงแนวคด 3(3-0-6)

-15-

มคอ. 2

Conceptual Organic Chemistryเงอนไขของรายวชา : ไมม

หมฟงกชนและพนธะเคม สถานะออกซเดชนของสารประกอบอนทรย สภาพกรดและสภาพเบส สเตอรโอเคมและโครงรป การสงเคราะหหมฟงกชน การเกดพนธะ C-C ระหวางคารบอนนวคล-โอไฟลและคารบอนอเลกโทรไฟล การเกดพนธะ C-C โดยผานปฏกรยาอนมลอสระและไซโคลแอดชน สเปกโทรสโกปขนแนะนำา

Functional groups and chemical bonding, oxidation states of organic compounds, acidity and basicity, stereochemistry and conformation, functional group synthesis, C-C bond formation between carbon nucleophiles and carbon electrophiles, C-C bond formation by free radical reactions and cycloadditions, introduction to spectroscopy.

**332 721

เคมอนนทรยเชงแนวคด 3(3-0-6)

Conceptual Inorganic Chemistryเงอนไขของรายวชา : ไมม โครงสรางและสมบตของอะตอม พนธะเคม ของแขง ตารางธาต เคมของธาตกลมเอส กลมพ กลมด และสารประกอบโคออรดเนชนของธาตกลมด ปฏกรยากรด-เบสและปฏกรยารดอกซในสารประกอบอนนทรย Atomic structure and properties, chemical bondings, solids, periodic table, chemistry of s-, p- and d-block elements and coordination compounds of d-block elements, acid-base reaction and redox reaction in inorganic compounds.

**332 731

เคมเชงฟสกสเชงแนวคด 3(3-0-6)

Conceptual Physical Chemistryเงอนไขของรายวชา : ไมม

-16-

มคอ. 2

คณตศาสตรทจำาเปนสำาหรบอณหพลศาสตรเคม หลกการพนฐานทางอณหพลศาสตร การเปลยนแปลงของพลงงานอสระและสมดลเคม สมดลวฏภาค สารละลายทไมนำาไฟฟา สมบตคอลล-เกทฟ สารละลายอเลกโทรไลต เคมไฟฟา จลนพลศาสตรของปฏกรยาในวฏภาคแกส สมการอตราและกลไกของปฏกรยา ปฏกรยาซบซอน ทฤษฎตางๆ ของจลนพลศาสตรเคม ปฏกรยาในสารละลาย ปฏกรยาทมตวเรง หวขอททนสมยทางดานจลนพลศาสตรเคม หลกการของสเปกโทรสโกประดบโมเลกล และปรากฏการณทางกายภาพทเกดขนในสเปกโทรสโกปแบบตางๆ ไมโครเวฟสเปกโทรสโกปและการประยกต อนฟราเรดสเปกโทรสโกปและรามานสเปกโทรสโกป Essential mathematics for chemical thermodynamics, basic principles of thermodynamics, changes of free energy and chemical equilibrium, phase equilibria, solutions of nonelectrolytes, colligative properties, electrolyte solution, electrochemistry, kinetics of gas-phase reactions, rate equations and reaction mechanisms, complex reactions, theories of chemical kinetics, reactions in solutions, catalysis, recent topics in chemical kinetics, principle of molecular spectroscopy, physical phenomena of various types of molecular spectroscopy, microwave spectroscopy and applications, infrared spectroscopy and Raman spectroscopy.

**332 741

เคมวเคราะหเชงแนวคด 3(3-0-6)

Conceptual Analytical Chemistryเงอนไขของรายวชา : ไมม กระบวนการทางเคมวเคราะห สถตในเคมวเคราะห สมดลเคม การวเคราะหโดยปรมาตร และการวเคราะหโดยนำาหนก การวเคราะหโดยเครองมอ รวมถง โมเลกลารสเปกโทรโฟโทเมทร อะตอมมกสเปกโทรโฟโทเมทร เคมวเคราะหเชงไฟฟา เทคนคการแยก โครมาโทกราฟ

และแนวทางการประยกตในการวจย

-17-

มคอ. 2

Analytical process, statistics in analytical chemistry, chemical equilibrium, volumetric and gravimetry analysis, instrumental analysis including molecular spectrophotometry, atomic spectrophotometry, electroanalytical chemistry, separation techniques, chromatography and research applications.

*332 761

ปฏบตการเคมอนนทรยและเคมเชงฟสกส 1(0-3-2)

Inorganic and Physical Chemistry Laboratoryเงอนไขของรายวชา : ไมม การทดลองทเกยวกบเนอหาในวชา 332 721 เคมอนนทรยเชงแนวคดและ 332 731 เคมเชงฟสกสเชงแนวคด Experiments related to contents in 332 721 conceptual inorganic chemistry and 332 731 conceptual physical chemistry.

*332 762

ปฏบตการเคมอนทรยและเคมวเคราะห 1(0-3-2)

Organic and Analytical Chemistry Laboratoryเงอนไขของรายวชา : ไมม การทดลองทเกยวกบเนอหาในวชา 332 711 เคมอนทรยเชงแนวคด และ 332 741 เคมวเคราะหเชงแนวคด

Experiments related to contents in 332 711 conceptual organic chemistry and 332 741 conceptual analytical chemistry.

-18-

มคอ. 2

**332 791

วทยาศาสตรนเทศสำาหรบครเคม 1(1-0-2)Science Communication for Chemistry Teacherเงอนไขของรายวชา : ไมม การสอสารทางวทยาศาสตรเนนสาขาเคม เพอใหผเรยนและสาธารณชนเกดการตระหนกร แหลงขาววทยาศาสตร การเขยน การพด การทำาสออเลกโทรนกส การนำาเสนอทางวทยาศาสตรโดยใชภาษาทเรยบงาย กจกรรมเสรมเพอสรางสำานกทางวทยาศาสตรแกเยาวชน เชน การแสดงวทยาศาสตร และคายวทยาศาสตร Science communication with emphasis on chemistry to create awareness of science in learner and public, science news source, writing, speaking, electronic media making, presenting science in plain language, extra curricula science activities to create awareness of science in children such as science show and science camps.

**332 811

เฮเทอโรไซเคลและผลตภณฑธรรมชาต 3(3-0-6)

Heterocycles and Natural Productsเงอนไขของรายวชา : ไมม สารประกอบเฮเทอโรไซคลกแบบทเปนวงแหวนหาเหลยม และหกเหลยม รวมทงแบบทเชอมตอกบวงเบนซนโดยทมเฮเทอโรอะตอม 1 อะตอมหรอมากกวาอยในวงแหวน การจำาแนกสารผลตภณฑธรรมชาต การสกด-แยกและพสจนโครงสราง เทอรปนอยด อลคาลอยด สารประกอบฟนอลก การสรางแนวคดเพอใหเกดความเชอมโยงไปสการทำาโครงงานวจย Five and six membered including their benzene fused heterocycles containing one or more heteroatoms, classification of natural products, isolation and structure determination, terpeniods, alkaloids, phenolic compounds, building concept leading to research project.

-19-

มคอ. 2

*332 812

เคมทางยา 3(3-0-6)

Medicinal Chemistryเงอนไขของรายวชา : ไมม ยาปฎชวนะในกลมของเบตา-แลคแตม ยาซลฟา ยาในกลมทประกอบดวยวงแหวนแอโร-มาตกหลายวง ยารกษามาลาเรย การออกแบบยา การออกฤทธของยา การพฒนาและการผลตยา ยาตานไวรส การแยกประเภท กลไกการออกฤทธ การออกแบบปรบปรงยาบางชนด และหวขอเลอกสรรทเกยวของ -lactam antibiotics, sulfonamide chemotherapeutics containing polycyclic aromatic rings, anti-malarial agents, drug design, drug action, drug development and production, antiviral agents, classifications, mechanism of actions, drug design and development, some selected topics regarding medicinal chemistry.

*332 821

เคมอนนทรยสำาหรบเทคโนโลยสมยใหม 3(3-0-6)

Inorganic Chemistry for Modern Technologiesเงอนไขของรายวชา : ไมม เคมอนนทรยทเกยวของในเทคโนโลยสมยใหม เชน เคมอนนทรยเชงชวภาพ ออรแกโนเมทลลก อเลกโทรเซรามก วสดไฮบรด นาโนคอมพอสท เคมอนเทอรคาเลชน วสดเซลลเชอเพลง และอนๆ Inorganic chemistry for modern technologies such as bioinorganic chemistry, organometallics, electroceramics, hybrid materials, nanocomposites, intercalation chemistry, fuel cell materials and others.

*332 822

เคมคอปเปอร 3(3-0-6)

Copper Chemistryเงอนไขของรายวชา : ไมม

-20-

มคอ. 2

ปจจยยาหน-เทลเลอร สเทอรโอเคม สมบตแมเหลก อพอาร และอ เล กทรอน กสเปกตรา ป จจยพลาสต ซต และวถ ทางการเปลยนแปลงทางโครงสราง

Jahn-Teller effect, stereochemistry, magnetic properties, EPR and electronic spectra, plasticity effect and structural pathways.

*332 831

เคมพนผวและการเรงปฏกรยา 3(3-0-6)

Surface Chemistry and Catalysisเงอนไขของรายวชา : ไมม

-21-

มคอ. 2

พนผวและระหวางผว นยามและหลกการ การหาคาความตงผวและความตงระหวางผวอทธพลของอณหภม การดดซบและการจดเรยงตวระหวางผว การรวมตวกนของคอลลอยด สมบตและโครงสรางของไมเซลล การแผ แผนบางขนาดโมเลกลเดยว ผวระหวางของแขง-แกส การดดซบเชงกายภาพและการดดซบเชงเคม ไอโซเทอรมการดดซบ สมการการดดซบ ผวระหวางของแขง-ของเหลว มมสมผสและการเปยก การลอยตวของแร การซกฟอก การดดซบจากสารละลาย ลกษณะทวไปของการเรงปฏกรยา หลกการและการประยกตการเรงปฏกรยาแบบววธพนธ หลกการและการประยกตการเรงปฏกรยาแบบเอกพนธ หลกการและการประยกตกระบวนการเรงปฏกรยาแบบอนๆ เชน การเรงปฏกรยาโดยเอนไซม การเรงปฏกรยาโดยใชแสง และการเรงปฏกรยาเชงไฟฟา ตวอยางกระบวนการเชงอตสาหกรรมทอาศยตวเรงปฏกรยาแบบตาง ๆ Surface and interfaces, definition and principles, determination of different surfaces and interfacial tensions, temperature dependences, adsorption and orientation at interfaces, association of colloids, properties and structure of micelles, spreading, monomolecular films, solid-gaseous interface, physical adsorption and chemisorption, adsorption isotherm, isotherm equations, solid-liquid interface, contact angle and wetting, ore floatation, detergency, adsorption from solution, general aspects of catalysis, principles and applications of heterogeneous catalysis, principles and applications of homogeneous catalysis, principles and applications of some other catalytic processes such as enzyme catalysis, photocatalysis and electrocatalysis, examples of industrial processes based on various catalysts.

**332 832

สมบตของสสารรอบตว 3(3-0-6)

Properties of Environmental Matters เงอนไขของรายวชา : ไมม

-22-

มคอ. 2

ธาตและสสาร สถานะสสารเชงกายภาพและการเปลยนแปลงวฏภาค สถานะของแขง สถานะของเหลวและสมบตสารละลาย พลงงาน แหลงพลงงานแบบดงเดมและแหลงพลงงานสมยใหม วสดทมความจำาเปนตอชวตประจำาวน วสดทนสมย สารกงตวนำาอนทรย ผลกเหลว ผลกเหลวนำาไฟฟาและการประยกตใช ไทเทเนยมไดออกไซดและการประยกตใช Eelements and matters, physical states of matters and phase transition, solid state, liquid state and properties of solution, energy, classical energy resources and modern energy resources, useful materials for everyday life, modern materials, organic semiconductor, liquid crystal, conducting liquid crystal and applications, titanium dioxide and applications.

*332 841

การจดการสารเคมและเคมสงแวดลอม 3(3-0-6)

Management of Chemicals and Environmental Chemistryเงอนไขของรายวชา : ไมม

-23-

มคอ. 2

อนตรายจากสารเคม และการปองกน ประเภทสารเคมอนตราย สญลกษณและระบบแสดงตน การบรหารและจดการสารเคมและสารทงอยางปลอดภย และหลกการบำาบดเบองตน การควบคมคณภาพทางเคมวเคราะห มาตรฐานหองปฏบตการระบบสากล ววฒนาการของสงแวดลอม สาเหตของมลพษทางนำาและการจดการ สาเหตของมลพษทางอากาศและการควบคม ปญหามลพษทางอากาศระดบโลก สมบตทางเคมของดน การใชประโยชน มลพษทางดนและการควบคม มลพษจากหองปฏบตการเคม การปองกนและการจดการ

Hazard of chemicals and prevention, classification of hazardous materials, symbol and identification systems, administration and management of chemicals and waste, basic concept in laboratory waste treatment, quality controls in analytical chemistry, international standard system for chemical laboratory, evolution of theenvironment, cause of water pollutions and management, cause of air pollutions and control, global problems of air pollutions, chemical properties of soil, usage, soil pollutions and control, chemistry laboratory pollutants, prevention and management.

*332 842

เทคนคสมยใหมในเคมวเคราะห 3(3-0-6)

Modern Techniques in Analytical Chemistryเงอนไขของรายวชา : ไมม หลกการ เครองมอ และการประยกตเทคนคสมยใหมในงานวเคราะหทางเคม รวมถง การเตรยมตวอยางและการวเคราะหสารโดยเทคนคตาง ๆ เชน การวเคราะหเชงความรอน โครมาโทกราฟของเหลวสมรรถนะเยยม แกสโครมาโทกราฟแบบ 3 มต เคมนวเคลยร การวเคราะหดวยรงสเอกซ เซนเซอร และเทคนคคควบตางๆ

-24-

มคอ. 2

Principles, instruments and applications of modern techniques in analytical chemistry including sample preparation and modern techniques such as thermal analysis, ultra-performance liquid chromatography, 3-dimension gas chromatography, nuclear chemistry, X-ray analysis, sensors, and various coupling techniques.

*332 851

อตสาหกรรมปโตรเคมและพอลเมอร 3(3-0-6)

Petrochemicals and Polymer Industryเงอนไขของรายวชา : ไมม ประวตปโตรเคมและพลาสตกไทย ชนดและองคประกอบของเชอเพลง แหลงเชอเพลงและการสำารวจ การทำาบรสทธ การปรบปรงคณภาพแกสธรรมชาตและนำามนดบ การคำานวณทางปโตรเคม สารปโตรเคม ผลตภณฑจากสารปโตรเคม โครงสรางทางเคมและการจำาแนกพอลเมอร การสงเคราะหพอลเมอร สมบตของพอลเมอร การวเคราะหพอลเมอร การขนรปพอลเมอร และปโตรเคม และพอลเมอรของอนาคต Thai petrochemicals and plastics history, type and composition of fuel, fuel source and exploration, purification and modification of natural gas and crude oil, petrochemicals calculation, petrochemicals, petrochemicals product, chemical structure and classification of polymer, polymer synthesis, polymer property, analysis of polymer, polymer processing and future petrochemicals and polymers.

**332 852

กระบวนการเคมในอตสาหกรรม 3(3-0-6)

Chemical Process in Industryเงอนไขของรายวชา : ไมม

-25-

มคอ. 2

กระบวนการเคมในอตสาหกรรม หลกการอนรกษในกระบวนการ กระบวนการสมดล กระบวนการแพร อตสาหกรรมในประเทศไทย อตสาหกรรมทางการเกษตร อตสาหกรรมสบและผงซกฟอก อตสาหกรรมเยอกระดาษ อตสาหกรรมสและสงทอ อตสาหกรรมทางวสดศาสตร เทคโนโลยนาโน มาตรฐานของโรงงานอตสาหกรรม และการเยยมชมโรงงาน Chemical process in industry, conservation principle in process, equilibrium process, difussional process, industry in Thailand, agricultural industry, soap and detergent industry, pulp industry, paint and textile industry, materials industry, nanotechnology, standard in industry and visit of industrial site.

**332 853

เคมในชวตประจำาวน 2(2-0-4)Chemistry in Everyday Lifeเงอนไขของรายวชา : ไมม การตรวจสอบปรากฏการณ เทคโนโลยทพบในชวตประจำาวนจากมโนมตทางเคม เคมในระดบมหภาค จลภาค และนาโน เคมของนำา เคมในบาน ผลตภณฑเคมในสงคมสมยใหม อตสาหกรรมครวเรอนเกยวกบเคม บทบาททางเคมตอเศรษฐกจทองถน ชาตและภมภาค ปจจยความเสยงของผลตภณฑใหมตอปญหาสขภาพ และมลภาวะ Investigate phenomena and technology in everyday life from chemical concept, chemistry at macroscopic microscopic and nano levels, water chemistry, chemical products in modern society, chemical household industry, chemical role to the local national and regional economy, risk factor of novel products on healthy and pollution problems.

-26-

มคอ. 2

**332 854

ปฏบตการเคมในชวตประจำาวน 1(0-3-2)Chemistry in Everyday Life Laboratoryเงอนไขของรายวชา : ไมม การทดลองทเกยวของกบเนอหาในวชา 332 853 เคมในชวตประจำาวน Experiments related to contents in 332 854 Chemistry in Everyday Life.

332 891

สมมนาทางเคมสำาหรบคร 1(1-0-2)

Seminar in Chemistry for Teacherเงอนไขของรายวชา : ไมม

การเลอกหวขอเรองหรอประเดนปญหา การวางแผนการสมมนาทางเคม การนำาเสนอปากเปลา การอภปรายและตอบปญหาเกยวกบบทความงานวจยใหม ๆ ทเกยวของกบสาขาทสนใจ Selecting topics or issues, planning seminars in chemistry, oral presentation, discussion, and question clarification related to recent research publication in the field of interest.

**332 897

การศกษาอสระ 6 หนวยกต

Independent Studyเงอนไขของรายวชา : ไมม ทดลองและเขยนรายงานการวจยในหวขอทางเคม ภายใตความดแลของคณะกรรมการทปรกษาการศกษาอสระ Experimental investigation and report writing on interesting topic of chemistry research under the supervision of the independent study advisory committee.

332 899

วทยานพนธ 12 หนวยกต

Thesis

-27-

มคอ. 2

เงอนไขของรายวชา : ไมมการทำาวจยและเขยนรายงานการวจยเฉพาะเร องในสาขาวชาท

สนใจทางเคม โดยอยในความดแลของคณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธ Research conducting and report writing on a specific topic relevant to the field of interest in chemistry under the supervision of the thesis advisory committee.

3.2 ชอ เลขประจำาตวบตรประชาชน ตำาแหนงและคณวฒของอาจารย3.2.1 อาจารยประจำาหลกสตร

ลำาดบท

ชอ นามสกล เลขประจำาตวบตรประชาชน

ตำาแหนงทาง

วชาการ

คณวฒ

1 นางขวญใจ กนกเมธากล

3-1018-01085-16-5

รองศาสตราจารย

Ph.D. (Organic Chemistry)

2 นายศกดสทธ จนทรไทย

3-4099-00533-28-4


Ph.D. (Chemistry)

3 นางสาวจนดา เขมประสทธ

3-3001-00025-88-1

ผชวยศาสตราจารย

Ph.D. (Material Science)

4 นางสาวชนกพร เผาศร

3-4510-00578-31-1


Ph.D. (Medicinal Chemistry)

5 นางสาวอจฉรา ศรมงคะลา

3-1006-01768-77-2


Dr.rer.nat. (Physical Chemistry)

หมายเหต รายละเอยดเกยวกบประวต ผลงานทางวชาการ และภาระงานสอน ใหดใน

-28-

มคอ. 2

เอกสารแนบ 2

3.2.2 อาจารยประจำา

ลำาดบท


ตำาแหนงทางวชาการ

คณวฒ

1 นางขวญใจ กนกเมธากล

3-1018-01085-16-5



2 นางสาวฉว เยนใจ 3-1606-00658-47-7


ปร.ด. (เคมอนทรย)

3 นายเฉลม เรองวรยะชย

3-4099-00533-27-6


Ph.D. (Analytical Chemistry)

4 นางไฉนพร ดานวรทย

3-4099-00531-33-8



5 นางทพยวลย คำาเหมง

5-4099-99099-33-9


วท.ม. (เคม)

6 นางสาวนธมา เคารพาพงศ

3-8098-00044-28-8


D. Eng. (Inorganic Materials)

7 นางรตนา มหาชย 3-1015-01557-33-9


วท.ม. (เคม)

8 นายววฒน หาญวจนวงศ

3-1012-03229-22-8


Ph.D.(Organic Chemistry)

-29-

มคอ. 2

9 นายศกดสทธ จนทรไทย

3-4099-00533-28-4


Ph.D. (Chemistry)

10 นางศภลกษณ ศรจารนย

3-4101-01820-08-0


Ph.D. (Analytical Chemistry)

11 นายสมเดช กนกเมธากล

3-2206-00273-67-1



12 นางสจตรา ยงม 3-4199-00315-54-6


Ph.D. (Inorganic Chemistry)

13 นายสธา ภสทธศกด 3-1005-03086-68-5


วท.ม. (เคมวเคราะห)

14 นายคชรนทร ศรวงศ

3-4102-00181-73-5



15 นางสาวจนดา เขมประสทธ

3-3001-00025-88-1


Ph.D. (Material Science)

16 นางสาวชนกพร เผาศร

3-4510-00578-31-1


Ph.D. (Medicinal Chemistry)

17 นายชศกด พนสวสด

3-3104-00062-94-3


Ph.D. (Chemistry)

18 นายไชยวฒน รกสกลพวฒน

3-3601-01015-88-9


Ph.D. (Polymer Science)

19 นางสาวทพาภรณ ศรธญรตน

3-3399-00178-83-3


Ph.D. (Physical Chemistry)

20 นายปรญญา ธรมงคล

3-1101-02496-69-6



21 นางสาวปวณา ฆารไสว

3-4609-00002-03-5


Ph.D. (Organic Polymer Chemistry)

22 นางสาวพฒนา ธรพรชยสทธ

3-4004-00577-31-4


Ph.D. (Chemistry)

-30-

มคอ. 2

23 นางสาวรจนา บระคำา

3-3415-00096-51-4


ปร.ด. (เคมวเคราะห)

24 นายวทยา เงนแท 5-5704-00070-33-9


ปร.ด. (เคมวเคราะห)

25 นายสมเกยรต ศรจารนย

5-4199-90006-07-2


Ph.D. (Physical Chemistry)

26 นางสาวสมหญง ลลาทรพยเจรญ

3-4199-00176-31-

ผชวย Ph.D. (Inorganic Chemistry)27 นายสทธพงษ

อำานวยพานชย3-9098-00814-01-5


Ph.D. (Chemical Engineering)

28 นางสาวอจฉรา ศรมงคะลา

3-1006-01768-77-2



29 นางอญชล ฉวราช 3-3099-00833-78-5


Ph.D. (Inorganic Chemistry)

30 นายอารยน จนศร 3-1004-00119-36-0


วท.ม. (เคมอนทรย)

31 นางสาวจตตมา เลาหพงศไพศาล

3-1016-00054-60-2

อาจารย ปร.ด. (เคมฟสกล)

32 นางพนาวลย หมโสภณ

3-3612-00341-03-3

อาจารย ปร.ด. (เคมอนทรย)

33 นายพทกษ นาสมใจ 3-4603-00522-82-8

อาจารย Ph.D. (Organic Chemistry)

34 นางสาวศรนช ลอยหา

3-3418-00248-82-4

อาจารย ปร.ด. (เคมอนนทรย)

35 นางสาวศรรตน สดงาม

3-1911-00583-29-1

อาจารย Ph.D. (Organic Chemistry)

ลำาดบท


ตำาแหนงทางวชาการ

คณวฒ

-31-

มคอ. 2

36 นางสาวสจตรา กลนศรสข

3-1601-00898-21-5

อาจารย Ph.D. (Chemistry)

37 นางสาวสรางคนา มาตยวเศษ

3-4603-00084-40-5

อาจารย Ph.D. (Polymer Science and Engineering)

38 นายสวตร นานนท 3-4501-00499-32-6

อาจารย Ph.D. (Physical Chemistry)

39 *นางโฉมศร ศร x-xxxx- อาจารย วศ.ม. (วศวกรรมเคม)40 **นางสาวพนสข ภ

สมมาx-xxxx-xxxxx-xx-x

อาจารย วท.ม. (เคมอนนทรย)41 **นางสาววจตรา x-xxxx-

xxxxx-xx-xอาจารย วท.ม. (Polymer

* ลาศกษาตอปรญญาเอกในประเทศ ** ลาศกษาตอปรญญาเอกตางประเทศ

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน) ไมม

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาวทยานพนธและการศกษาอสระ5.1 คำาอธบายโดยยอ

การทำาวทยานพนธและการศกษาอสระเกยวกบเคม โดยใหมการดำาเนนการ เสนอเคาโครง การทบทวนวรรณกรรมและงานวจยทเกยวของ การปฏบตการทดลอง การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล การเรยบเรยงผลการวจย และการเสนอผลการวจยในรปบทความตพมพในวารสารหรอเผยแพรในการประชมวชาการระดบชาตหรอระดบนานาชาต

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 5.2.1 มความรดานทฤษฎทางเคม

5.2.2 มทกษะดานปฏบตการทางเคม 5.2.3 มการพฒนาดาน ทศนคต คณธรรม จรยธรรม ความมนใจในตวเอง

บคลกภาพ 5.3 ชวงเวลา

แผน ก แบบ ก 2 เรมตงแตภาคการศกษา 1 ปท 2แผน ข เรมตงแตภาคการศกษา 1 ปท 2

5.4 จำานวนหนวยกต

-32-

มคอ. 2

แผน ก แบบ ก 2 จำานวน 12 หนวยกตแผน ข จำานวน 6 หนวยกต

5.5 การเตรยมการมการแนะนำาปรกษาในการทำาวทยานพนธหรอการศกษาอสระของนกศกษา โดย

อาจารยในภาควชา พรอมทงกำาหนดตารางเวลาในการจดทำา5.6 กระบวนการประเมนผล

มการสอบเคาโครงวทยานพนธหรอการศกษาอสระของนกศกษา โดยคณะกรรมการไมนอยกวา 3 คน เสนอโดยอาจารยทปรกษาหลก โดยผานคณะกรรมการบรหารหลกสตร มการจดสอบปองกนวทยานพนธหรอการศกษาอสระโดยการจดสอบดงกลาวเปนไปตามเกณฑของบณฑตศกษา คณะวทยาศาสตร และบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยขอนแกน

หมวดท 4. ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา เรยนรตลอดชวต ฝกใหนกศกษาคนควาหาความรจากสอการเรยนรและ

เทคโนโลยสารสนเทศตางๆ บคลกภาพ และจรรยาบรรณวชาชพ

- สอดแทรกเรองการเจรจาสอสาร การคดดานบวก การมมนษยสมพนธทด ในวชาทสอนโดยเฉพาะวชาวทยาศาสตรนเทศสำาหรบครเคมและวชาสมมนา - ใหความรเกยวกบธรรมเนยมปฏบตและจรรยาบรรณในสาขาวชาชพ

มทกษะการเปนผนำาและทำางานเปนทม

จดใหมการสอนในรปแบบของการทำางานเปนทมในชนเรยน เชน การทำางานกลม

มวนย และความรบผดชอบ อาจารยเปนแบบอยางทด และมการสอดแทรกการมวนยในชนเรยน การมอบหมายงานใหนกศกษารบผดชอบในกจกรรมตางๆ เชน กจกรรมสปดาหวทยาศาสตรแหงชาต

-33-

มคอ. 2

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 คณธรรมและจรยธรรม 2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรม

(1) มจตสำานกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณทางวชาการและหรอวชาชพ

(2) มวนย ซอสตย มสมมาคารวะ รจกกาลเทศะ รบผดชอบตอตนเอง และสงคม

(3) มจตสาธารณะ รกและภาคภมใจในทองถน สถาบน และประเทศชาต (4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน 2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรม

(1) อาจารยเปนแบบอยางทด และสอดแทรกความรดานคณธรรมและจรยธรรมในชนเรยน

(2) จดใหมคะแนนในสวนของการรบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย (3) สอดแทรกตวอยางบคคลททำาชอเสยงใหแก ทองถน สถาบน และ

ประเทศ เพอเปนแบบอยางทดและสรางความภมใจ(4) เปดโอกาสใหนกศกษาแสดงความคดเหนและรบฟงความคดเหน

ของนกศกษา 2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรม

(1) ประเมนผลจากพฤตกรรมทแสดงออกในชนเรยนทเกยวของทางดานคณธรรม

(2) ประเมนผลจากคะแนน ความรบผดชอบการตรงตอเวลาในการสงงาน ทไดรบมอบหมาย

(3) ประเมนคณลกษณะบณฑต โดยผใชบณฑต 2.2 ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร

(1)มความรความเขาใจอยางถองแทในหลกการและทฤษฎสำาคญในสาขาวชาเคม

(2)มทกษะและประสบการณการเรยนรในสาขาวชาเคม สามารถปฏบตงานในสาขาวชาเคม/วชาชพครในระดบ

แนวหนา(3)มความเขาใจในวธการพฒนาความรใหมๆ และการประยกตตลอดถงผลก

ระทบของผลงานวจยในปจจบนทมตอองคความรในสาขาวชาเคมและตอ

-34-

มคอ. 2

การปฏบตในวชาชพคร (4)สามารถนำาความรไปประยกตใชในชวตประจำาวนหรอใชประกอบกบความร

ในดานอนๆ (5)มความรในธรรมเนยมปฏบตและจรรยาบรรณในสาขาวชาชพ

2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร(1)การสอนหลายรปแบบในรายวชาตามหลกสตร ไดแก การบรรยาย

อภปราย การจดกจกรรมการเรยนร การใหศกษาคนควาดวยตนเอง

(2)การเปดโอกาสใหนกศกษาสามารถถามคำาถามไดทงในและนอกชนเรยน(3)การฝกปฏบต การทำาวจย วทยานพนธหรอการศกษาอสระ (4)การศกษาดงาน การเขารวมประชมสมมนา

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร (1) ประเมนผลการเรยนรจากการเรยนรายวชา การทำาแบบฝกหด การทำา

รายงาน การสอบยอย การสอบขอเขยน และการสอบภาคปฏบต (2) ประเมนคณลกษณะบณฑต โดยผใชบณฑต

2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1)สามารถคนหา ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการพฒนาความรและการแกปญหาทางวชาการไดอยางสรางสรรค

(2)สามารถคดวเคราะหและรเรมสรางสรรคโดยใชความรและประสบการณของตนในการแกปญหาการทำางานไดอยางเปนระบบตามกระบวนการทางวทยาศาสตร

2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) สอนโดยใหผเรยนมสวนรวมในชนเรยน มการอภปรายรวมกน (2) ใหศกษาคนควาดวยตนเอง ทำารายงาน สมมนา ทำาวจย วทยานพนธ หรอการศกษาอสระ 2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) ประเมนผลจากความถกตองในการตอบคำาถามในชนเรยน แบบฝกหด การสอบ และงานทไดรบมอบหมาย

ใหศกษาคนควาดวยตนเอง รวมทงจากงานวจย วทยานพนธ หรอการศกษาอสระ

-35-

มคอ. 2

(2) ประเมนคณลกษณะบณฑต โดยผใชบณฑต 2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) มภาวะผนำา มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาไดอยางเหมาะสมบนพนฐานของตนเองและของกลม (2) มความรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเองและสาขาวชาการ/วชาชพอยางตอเนอง (3) สามารถทำางานรวมกบผอนไดด โดยตระหนกในความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรม (4) สามารถใชความรในศาสตรมาชนำาสงคมในประเดนทเหมาะสม 2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) จดใหมการเรยนรและทำางานรวมกนเปนกลมในการสอนรายวชาตางๆ ตามหลกสตร

(2) จดใหมรายวชาปฏบตการ สมมนา การทำาวจย วทยานพนธ หรอการศกษาอสระ 2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) ประเมนผลการเรยนรจากรายวชาตางๆ ทมการสงเสรมใหทำางานกลม (2) ประเมนผลการเรยนรายวชาปฏบตการ วชาสมมนา การทำาวจย

วทยานพนธ หรอการศกษาอสระ (3) ประเมนคณลกษณะบณฑต โดยผใชบณฑต 2.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) สามารถคดกรองขอมลทางคณตศาสตรและสถตเพอนำามาใชในการศกษาคนควาปญหา สรปปญหาและ เสนอแนะแกไขปญหาในดานตาง ๆ

(2) มความสามารถในการใชเทคโนโลยคอมพวเตอรและสารสนเทศในการสอสาร การแสวงหา ความรดวย ตนเอง การจดเกบและประมวลผลขอมลและการนำาเสนอขอมล

-36-

มคอ. 2

สารสนเทศไดอยางด (3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงแบบปากเปลาและแบบเขยนรายงาน รวมทงเลอกใชรปแบบของสอ การนำาเสนออยางเหมาะสม

2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) มตวอยางการคดกรองขอมลทางคณตศาสตรและสถตเพอนำามาใชในวชาชพ

(2) กระตนใหเหนประโยชนจากการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการนำาเสนอและสบคนขอมล แนะนำา web site ทเกยวของ และใหงานคนควาขอมลเอง

(3) อาจารยมการใชสอในรปแบบทเหมาะสม มคณภาพทด เพอเปนแบบอยางทดในการสอน

2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลย สารสนเทศ (1) ประเมนผลการเรยนรจากการเรยนรายวชา แบบฝกหด การทำารายงาน การสอบขอเขยน สอบภาคปฏบต และ เทคนคการนำาเสนอ และการเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศทเกยวของ

(2) ประเมนผลการนำาเสนอจากนกศกษาในวชาวทยาศาสตรนเทศสำาหรบครเคม วชาสมมนา และวทยานพนธ

หรอการศกษาอสระ (3) ประเมนคณลกษณะบณฑต โดยผใชบณฑต

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบผลการเรยนรสรายวชา (Curriculum mapping)

ดในเอกสารแนบ 1

-37-

มคอ. 2

หมวดท 5. หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน

ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548 หมวดท 7 ทกขอยกเวนขอ 36.5 และ 36.6 หรอเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกนทจะปรบปรงใหม

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาอาจารยผสอนแตละรายวชา ทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาโดย

2.1 เทยบเคยงผลการเรยนของนกศกษาทเรยนในรายวชา ซงอาจเปน ตางกลม ตางชนป ตางคณะ แลวแตกรณ เพอนำาผลมาใชในการปรบปรงรายวชา

2.2 ทบทวนเนอหารายวชาทกปการศกษา โดยอาจพจารณารวมกบอาจารยผสอนรายวชาอนทมเนอหาใกลเคยงกน เพอไมใหเกดความซำาซอน หรอใหเกดความสมพนธและตอเนอง แลวแตกรณ และทบทวนเนอหาโดยเทยบเคยงกบรายวชาของสถาบนอน หรอเทยบเคยงกบตำาราหรอบทความทางวชาการหรอผลการวจย เพอใหเกดการพฒนาเนอหาใหทนสมยและมมาตรฐานทางวชาการ

2.3 ทบทวนและวเคราะหจากผลงานการทำาวทยานพนธหรอการศกษาอสระของนกศกษา

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548 หมวดท 9 ขอ 54.2 หรอเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกนทจะปรบปรงใหม

หมวดท 6. การพฒนาคณาจารย1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม

1.1 การใหเขารบการอบรมตามหลกสตร การพฒนาอาจารยใหม ของ“ ”มหาวทยาลย ซงเปนหลกเกณฑใหอาจารยใหมทกคนตองเขารบการอบรม ใหมความรความเขาใจเกยวกบหลกสตรและการบรหารวชาการของมหาวทยาลย บทบาทหนาทของอาจารยมหาวทยาลยและจรรยาบรรณคร และใหมทกษะเกยว

-38-

มคอ. 2

กบการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ การสอนสอดแทรกคณธรรมและจรยธรรม และการสอนโดยใชสอและเทคโนโลยสารสนเทศ

1.2 การมอบหมายใหมอาจารยพเลยงทำาหนาทใหคำาแนะนำาและเปนทปรกษาในดานการจดการเรยนการสอน

1.3 การชแจงและแนะนำาหลกสตร รายวชาในหลกสตร1.4 การมอบหมายใหอาจารยใหมศกษาคนควา จดทำาเอกสารทเกยวของกบ

การสอน ในหวขอหนงหรอหลายหวขอทอาจารยใหมมความรและถนด เพอทดลองทำาการสอนภายใตคำาแนะนำาของอาจารยพเลยง หรอประธานหลกสตร

1.5 การกำาหนดใหอาจารยใหมเขารวมสงเกตการณการสอนของอาจารยในหลกสตร

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกอาจารย2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

(1)กำาหนดใหอาจารยตองเขารบการอบรมเพอพฒนาตนเองดานการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล ตามความตองการของอาจารย และเปนไปตามนโยบายของมหาวทยาลย ซงมหาวทยาลยมการเปดหลกสตรอบรมเพอพฒนาอาจารยในหวขอตางๆ ทเกยวของกบการจดการเรยนการสอน การวจย การผลตผลงานทางวชาการ เปนประจำาทกป

(2)การจดใหมการสอนแบบเปนทม ซงจะสงเสรมโอกาสใหอาจารยไดมประสบการณการสอนรวมกบคนอน รวมถงการมโอกาสไดเปนผรบผดชอบรายวชา ผประสานงาน และผรวมทมการสอน

(3)การสงเสรมหรอสรางโอกาสใหมการแลกเปลยนเรยนรประสบการณดานการจดการเรยนการสอนระหวางอาจารยในหลกสตร หรอทำาวจยการเรยนการสอนทสามารถนำาไปเผยแพรในการประชมวชาการทมการจดการเรยนการสอนในสาขาวชาเดยวกนของหลายๆ สถาบน

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ(1)การสงเสรมใหอาจารยเขารวมการอบรม การประชมสมมนาในสาขาวชาการ

หรอวชาชพทจดทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย อยางนอยปละ 1 ครง(2)การสงเสรมใหอาจารยผลตผลงานทางวชาการในรปแบบตางๆ และการนำา

เสนอผลงานในการประชมวชาการในสาขาวชาการหรอวชาชพ อยางนอยใหมผลงานการเขยนหรอการนำาเสนอปละ 1 เรอง

หมวดท 7. การประกนคณภาพหลกสตร1. การบรหารหลกสตร

-39-

มคอ. 2

การจดการหลกสตรของมหาวทยาลยขอนแกน กำาหนดใหทกหลกสตรมคณะกรรมการบรหารหลกสตร ซงตองทำาหนาทดงน

1.1 พฒนาและปรบปรงเนอหาหลกสตรและรายวชาใหมความทนสมยอยเสมอ1.2 จดหาและกำาหนดอาจารยผสอนรายวชาในหลกสตร ทมความรความ

สามารถและคณสมบตตรงตามรายวชาทสอน1.3 จดตารางการเรยนการสอน ตารางสอบ ตารางการฝกปฏบต ตามท

กำาหนดในหลกสตร1.4 ควบคม กำากบ ตดตาม และประเมนผลการจดการเรยนการสอนของ

อาจารยใหมคณภาพและเปนไปตามวตถประสงคของหลกสตรและรายวชา1.5 การกำาหนดอาจารยทปรกษาวทยานพนธ หรอการศกษาอสระทมความร

ความสามารถตามหวขอทนกศกษาสนใจ และกำากบตดตามใหการทำาวทยานพนธหรอการศกษาอสระของนกศกษาเปนไปตามเปาหมาย

1.6 สงเสรมและจดใหมการพฒนาคณภาพของอาจารยดวยวธการตางๆ เชน การจดประชมวชาการ การสงเสรมการผลตผลงานทางวชาการ

1.7 สงเสรมและจดใหมการพฒนาคณภาพบณฑตตามเปาหมายคณลกษณะบณฑตทพงประสงคของหลกสตร

1.8 ตดตามผลหลกสตร โดยศกษาจากผมสวนไดสวนเสย เชน ผใชบณฑต ศษยเกา อาจารยและนกศกษาปจจบน

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน2.1 การบรหารงบประมาณ

คณะกรรมการบรหารหลกสตร จดทำาแผนการใชจายงบประมาณประจำาป จากงบประมาณทไดรบจดสรรจากคณะ โดยมการจดแบงคาใชจายดงน คาใชสอย คาตอบแทน คาวสดวทยาศาสตร คาครภณฑ คาใชจายในการพฒนาอาจารย คาใชจายในการพฒนานกศกษา เปนตน

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม2.2.1สำานกวทยบรการ มหาวทยาลยขอนแกน มทรพยากรการเรยนการสอนทเกยวของกบสาขาวชาเคม ใหบรการดงน

(1) หนงสอ 1.1 ภาษาไทย จำานวน 5,678 รายการ1.2 ภาษาตางประเทศ จำานวน 3,653 รายการ

(2) วารสาร 2.1 ภาษาไทย จำานวน 113 รายการ

-40-

มคอ. 2

2.2 ภาษาตางประเทศ จำานวน 42 รายการ (3) โสตทศนวสด

เทปบนทกเสยง จำานวน - รายการ วดทศน จำานวน 12 รายการ

แฟมขอมลคอมพวเตอร จำานวน 110 รายการ

(4) ฐานขอมลอเลกทรอนกส (e-Books, e-Journals, etc.) ประกอบดวย [ระบชอฐานขอมลทเกยวของกบ สาขาวชาของหลกสตร ทมในหองสมด] ฐานขอมลอางอง (Reference Database) คอฐานขอมลทใหรายการ อางองและสาระสงเขปของ บทความหรอเอกสาร

ฐานขอมลซด-รอม ไดแก 1. CAB ABSTRACTS 2. Chemical Abstracts (CA or CD) 3. Chemistry Citation Index (CCI) 4. Science Citation Index 5. Dissertation Abstracts Ondisc 6. Ei Compendex 7. ฐานขอมลวทยานพนธไทย

ระบบออนไลน ไดแก1. SciFinder Scholar

2. Dissertation Abstracts Online 3. Knovel Online 4. ISI Web of Science

ฐานขอมลเอกสารฉบบเตม (Full Text Database) คอ ฐานขอมลทใหรายละเอยด เอกสารฉบบเตม วารสาร ไดแก

1. LINK (Springer)2. Science Direct3. Omnifile : Full Text Select (wilson)4. American Chemical Society

Publications (ACS Publications)5. AIP/APS (Online Journal Publishing

Service) (วารสารอเลกทรอนกส)6. INFORMATION SCIENCE Abstracts

-41-

http://202.28.92.194/cabi/

มคอ. 2

Plus7. Cambridge Journals Online8. Blackwell Journals Online

หนงสอ ไดแก1. Netlibrary (E-Book)2. Kluwer online (E-Book)3. Grolier Online4. SpingerLink Ebooks

ฐานขอม ลของหองสมด มหาวทยาล ยขอนแก น (KKU Library Database) คอ ฐานขอมลทหองสมดสรางขนเอง และสบคนดวยคอมพวเตอรระบบออนไลน 1. ฐานขอมลบรรณานกรมทรพยากรสารนเทศ (Bibliographic Database) 2. ฐานขอมลสาระสงเขปวทยานพนธ (Thesis Abstracts Database) 3. ฐานขอมลหนาสารบญวารสาร (Current Contents Database)

หมายเหต หอสมดกลาง มหาวทยาลยขอนแกน ยงมบรการสบคนขอมลอน ๆ ซงจ ำาเปนสำาหรบการศกษา เชน การสบคนขอมลจากแหลงอน ๆ ผานเครอขาย Internet เปนตน

2.2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนในหองสมดคณะ - 2.2.3 ทรพยากรการเรยนการสอนในภาควชา/สาขาวชา -

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตมภาควชาเคม คณะวทยาศาสตรเสนอแนะใหสำานกวทยบรการจดซอหนงสอและ

วารสารตลอดจนสออเลกทรอนกสเกยวกบสาขาเคมเปนประจำาทกป2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร

สำานกวทยบรการมเอกสาร ตำารา หนงสอ วารสารทางดานเคมเพยงพอ อกทงมการจดหาเพมขนทกป 3. การบรหารคณาจารย

3.1 การรบอาจารยใหมการคดเลอกและรบอาจารยใหม เปนไปตามขอบงคบและระเบยบมหาวทยาลย

ขอนแกน ทเกยวของกบการบรหารงานบคคล 3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร

-42-

มคอ. 2

คณาจารยทกคนในหลกสตร มสวนรวมในการกำาหนดแผนการจดการเรยนการสอนในแตละภาคการศกษา การทบทวนเนอหารายวชา การแลกเปลยนขอมลเกยวกบการจดการเรยนการสอน คณภาพและพฤตกรรมของนกศกษา การวดและประเมนผลฯลฯ โดยการจดใหมการประชมภาคการศกษาละอยางนอย 1 ครง

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษเนองจากภาควชาเคมมคณาจารยเพยงพอตอการจดการเรยนการสอนในระดบ

บณฑตศกษาและคณาจารยมงานวจยรวมกบสถาบนอนทงในและตางประเทศเปนจำานวนมาก ภาควชาเคมจะดำาเนนการขอแตงตงอาจารยพเศษในประเทศ เฉพาะในคราวทนกศกษาตองมอาจารยทปรกษารวมเปนอาจารยจากสถาบนอน หรอเปนกรรมการสอบวทยานพนธหรอการศกษาอสระของนกศกษาตามความเหมาะสม4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การกำาหนดคณสมบตเฉพาะสำาหรบตำาแหนงการกำาหนดคณสมบตเฉพาะตำาแหนง เปนไปตามขอบงคบและระเบยบ

มหาวทยาลยขอนแกน ทเกยวของกบการบรหารงานบคคล และสำาหรบหลกสตรน มความจำาเปน ตองมบคลากรสายสนบสนนทำาหนาทรบผดชอบหองปฏบตการ และดแลครภณฑบางสวน ตลอดจนจดหาวสด สารเคม เครองแกว

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงานการพฒนาบคลากรสายสนบสนนของหลกสตรน ดำาเนนการโดยสนบสนนความ

ตองการในการพฒนาตนเอง เชนทำาหนงสอคมอหองปฏบตการ คมอการปฏบตงาน 5. การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษา

5.1 การใหคำาปรกษาดานวชาการและอนๆ แกนกศกษารองหวหนาภาคฝายวชาการและวจยจะเปนทปรกษาทวไปใหกบนกศกษาชนปท 1

ทกคน ในการดแลและใหคำาปรกษาแนะนำาในการลงทะเบยนเรยนรายวชาในหลกสตร สำาหรบนกศกษาทเรมทำาวทยานพนธหรอการศกษาอสระ ภาควชากำาหนดใหอาจารยทปรกษาวทยานพนธหรอการศกษาอสระ เปนผดแลใหคำาปรกษาแนะนำาดานการเรยน และวจย การแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธหรอการศกษาอสระ ตามเกณฑมาตรฐานและระเบยบของมหาวทยาลย

5.2 การอทธรณของนกศกษาการอทธรณของนกศกษา เปนไปตามประกาศของมหาวทยาลยทเกยวของกบ

การอทธรณโทษสำาหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา 6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใช

-43-

มคอ. 2

บณฑตการศกษาความตองการของตลาดงาน สงคม และความพงพอใจของผใชบณฑต

ดำาเนนการดงน6.1 การสำารวจความตองการของตลาดงานและผใชบณฑต กอนการปรบปรงหลกสตรทกรอบ 5 ป6.2 การสำารวจความพงพอใจของผใชบณฑต ทกรอบการผลตบณฑตตามหลกสตร

7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)ตวบงชผลการดำาเนนงานของหลกสตร เปนไปตามตวบงชผลการดำาเนนการตาม

กรอบมาตรฐานคณวฒ เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน และเกณฑการประเมนประจำาป และเปนไปตามระบบการประเมนผลการจดการหลกสตร มหาวทยาลยขอนแกน ซงดำาเนนการทกสนปการศกษา ผานระบบออนไลน http://pe.kku.ac.th ซงมเกณฑการประเมนประกอบดวย 8 องคประกอบ 27 ตวชวด หรอเปนไปตามระเบยบ/ประกาศทจะปรบปรงใหม (ดเอกสารแนบท 8)

หมวดท 8. การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน1.1 การประเมนกลยทธการสอน

(1)การประชมรวมของอาจารยในภาควชา/สาขาวชาเพอแลกเปลยนความคดเหน ขอคำาแนะนำา ขอเสนอแนะจากอาจารยทมความรและประสบการณ หรอเพอนรวมงาน

(2)การแลกเปลยนโดยสนทนากบนกศกษา เพอสะทอนผลการจดการเรยนการสอนในชวงของการเรยนแตละรายวชา

(3)การประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษา เปรยบเทยบพฒนาการหรอความเปลยนแปลงทเกดขนจากการใชกลยทธการสอนทแตกตางกน

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน(1)การประเมนประสทธภาพการสอนของอาจารยโดยนกศกษา ทกสนภาคการ

ศกษา ตามระบบของมหาวทยาลย(2)การประเมนการสอนของอาจารยโดยหวหนาภาควชา หรอประธานหลกสตร

หรอเพอนรวมงาน ตามระบบการประเมนผลการปฏบตงานประจำาปของ

-44-

http://pe.kku.ac.th/

มคอ. 2

อาจารย/พนกงานสายผสอน2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

2.1 การประเมนหลกสตร โดยนกศกษาปจจบนและอาจารย เพอนำาขอมลมาทบทวนและปรบปรงการจดการแผนการเรยน การจดการเรยนการสอน และเนอหารายวชาทอาจซำาซอน ไมทนสมย ยาก/งาย เปนตน

2.2 การประเมนหลกสตรโดยศษยเกา เพอตดตามผลการนำาความรและประสบการณทไดรบจากการศกษาในหลกสตรไปใชในการทำางาน

2.3 การประเมนผลโดยผใชบณฑต เพอสำารวจความพงพอใจและความคดเหนและขอเสนอแนะจากผใชบณฑต เกยวกบคณภาพของบณฑตทจบจากหลกสตรน

3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตรการประเมนผลการจดการหลกสตรเปนไปตามตวบงชผลการดำาเนนการตาม

กรอบมาตรฐานคณวฒ เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน และเกณฑการประเมนประจำาป และเปนไปตามระบบประเมนผลการจดการหลกสตรมหาวทยาลยขอนแกน ซงดำาเนนการทกสนปการศกษา ผานระบบออนไลน http://pe.kku.ac.th ซงมเกณฑการประเมนประกอบดวย 8 องคประกอบ 27 ตวชวด หรอเปนไปตามระเบยบ/ประกาศทจะปรบปรงใหม (ดเอกสารแนบท 8)4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

4.1 อาจารยประจำาวชา อาจารยผสอน นำาผลการประเมนประสทธภาพการสอนของอาจารยโดยนกศกษา ผบงคบบญชา และหรอเพอนรวมงาน แลวแตกรณ มาปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอนในรายวชาทตนรบผดชอบ

4.2 คณะกรรมการบรหารหลกสตรนำาผลประเมนตามระบบการจดการหลกสตรของมหาวทยาลย ซงดำาเนนการทกสนปการศกษามาทบทวนและวเคราะห พรอมนำาเสนอแนวทางปรบปรงแกไขในจดทมขอบกพรอง สำาหรบปการศกษาถดไป

4.3 คณะกรรมการบรหารหลกสตร นำาผลการประเมนภาพรวมของหลกสตรโดยนกศกษาปจจบนและอาจารย โดยศษยเกา และโดยผใชบณฑต เพอทบทวนและพจารณาในการนำาไปแกไขปรบปรงหลกสตร ตามรอบระยะเวลาทกำาหนดในระบบประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย

-45-

http://pe.kku.ac.th/

มคอ. 2

ภาคผนวก

เอกสารแนบ

หนา1. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจาก

หลกสตรสรายวชา 27 (Curriculum Mapping)

-46-

มคอ. 2

2. ประวตอาจารยประจำาหลกสตร 30

3. คำาสงแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร 374. ระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548 385. ประกาศบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 22/2550) เรอง การเทยบโอน 59 รายวชาและคาคะแนนของรายวชาระดบบณฑตศกษา จากการศกษาในระบบ 6. ระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย พ.ศ. 2541 627. ประกาศมหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 946/2550) เรอง แนวปฏบตในการขออทธรณ 64 ผลการสอบวทยานพนธหรอการศกษาอสระ8. องคประกอบและตวชวดคณภาพของการจดการหลกสตร มหาวทยาลยขอนแกน 66 ตามระบบการประเมนผลการจดการหลกสตร มหาวทยาลยขอนแกน9. รายงานผลการประเมนหลกสตรหรอรายงานผลการศกษาความพงพอใจของผมสวน 74 ไดสวนเสย (กรณหลกสตรปรบปรง)10. ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรปรบปรง 78

-47-

มคอ. 2

เอกสารแนบ 1 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเคมสำาหรบคร

หมายถง ความรบผดชอบหลก หมายถง ความรบผดชอบรอง

รายวชา

1.คณธรรม จรยธรรม

2. ความร

3. ทกษะทาง

ปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลขการสอสารและ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1)

(2)

(3)

(4)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(1)

(2)

(1)

(2)

(3)

(4)

(1) (2) (3)

หมวดวชาบงคบ**332 711 Conceptual Organic Chemistry

**332 721 Conceptual Inorganic Chemistry

**332 731 Conceptual Physical Chemistry

-48-

มคอ. 2

**332 741 Conceptual Analytical Chemistry

*332 761 Inorganic and Physical Chemistry Laboratory

*332 762 Organic and Analytical Chemistry Laboratory

**332 791 Science Communication for Chemistry Teacher

332 891 Seminar in Chemistry for Teacher

**332 897 Independent Study

332 899 Thesis

รายวชา 1.คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทาง

ปญญา

4.ทกษะความสมพนธ

5. ทกษะการวเคราะห

เชงตวเลขระหวางบคคล การสอสารและ

-49-

มคอ. 2

การใชและความรบผด

ชอบเทคโนโลยสารสนเทศ

(1)

(2)

(3)

(4)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(1)

(2)

(1)

(2)

(3)

(4) (1) (2) (3)

หมวดวชาเลอก**332 811 Heterocycles and Natural Products

*332 812 Medicinal Chemistry

*332 821 Inorganic Chemistry for Modern Technologies

*332 822 Copper Chemistry

**332 831 Surface Chemistry and Catalysis

*332 832 Properties of Environmental Matters

*332 841 Management of Chemicals and Environmental Chemistry

*332 842 Modern Techniques in Analytical Chemistry

-50-

มคอ. 2

*332 851 Petrochemicals and Polymer Industry

**332 852 Chemical Process in Industry

**332 853 Chemistry in Everyday Life

**332 854 Chemistry in Everyday Life Laboratory

สรปรายการการพฒนาผลการเรยนรในทง 5 ดาน ของหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเคมสำาหรบคร1. คณธรรม จรยธรรม

(1) มจตสำานกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณทางวชาการ และหรอวชาชพ (2) มวนย ซอสตย มสมมาคารวะ รจก

กาลเทศะ รบผดชอบตอตนเอง และสงคม (3) มจตสาธารณะ รกและภาคภมใจในทองถน สถาบน และ ประเทศชาต

2. ความร

(1) มความรความเขาใจอยางถองแทในหลกการและทฤษฎสำาคญในสาขาวชาเคม

(2) มทกษะและประสบการณการเรยนรในสาขาวชาเคม สามารถ ปฏบตงานในสาขาวชาเคม/วชาชพครในระดบแนวหนา(3) มความเขาใจในวธการพฒนาความรใหมๆ

และการประยกตตลอดถงผลกระทบของผล

3. ทกษะทางปญญา

(1) สามารถคนหา ตความ และประเมน สารสนเทศ เพอใชในการพฒนาความร และการแกปญหาทางวชาการไดอยาง สรางสรรค (2) สามารถคดวเคราะหและ

-51-

มคอ. 2

(4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน

งานวจยในปจจบนทมตอองคความรในสาขาวชาเคมและตอการปฏบตในวชาชพคร

(4) สามารถนำาความรไปประยกตใชในชวตประจำาวนหรอใชประกอบกบความรในดานอนๆ

(5) มความรในธรรมเนยมปฏบตและจรรยาบรรณในสาขาวชาชพ

รเรมสรางสรรคโดยใชความรและประสบการณของตนในการแกปญหาการทำางานไดอยางเปนระบบ ตามกระบวนการทางวทยาศาสตร

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) มภาวะผนำา มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาไดอยางเหมาะสมบนพนฐานของตนเองและของกลม

(2) มความรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเองและสาขาวชา การ/วชาชพอยางตอเนอง (3) สามารถทำางานรวมกบผอนไดด โดย

ตระหนกในความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรม

(4) สามารถใชความรในศาสตรมาชนำาสงคม

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลย

สารสนเทศ

(1) สามารถคดกรองขอมลทางคณตศาสตรและสถตเพอนำามาใชในการศกษาคนควาปญหา สรปปญหาและเสนอแนะแกไขปญหาในดานตาง ๆ

(2) มความสามารถในการใชเทคโนโลยคอมพวเตอรและสารสนเทศใน

การสอสาร การแสวงหา ความรดวยตนเอง การจดเกบและ ประมวลผลขอมลและการนำาเสนอขอมล

-52-

มคอ. 2

ในประเดนทเหมาะสม สารสนเทศไดอยางด (3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทง

แบบปากเปลาและแบบเขยนรายงาน รวมทงเลอกใชรปแบบของ

สอการนำาเสนออยาง เหมาะสม

-53-

มคอ. 2

เอกสารแนบ 2 ประวตอาจารยประจำาหลกสตร

1. ชอ-สกล นางขวญใจ กนกเมธากล1.1 ตำาแหนงทางวชาการ รองศาสตราจารย

1.2 ประวตการศกษาชอปรญญา (สาขาวชา) ชอสถาบน ป พ.ศ.ท

จบวท.บ. (เคม) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร พ.ศ. 2522วท.ม. (อนทรยเคม) จฬาลงกรณมหาวทยาลยพ.ศ. 2525Ph.D. (Organic Chemistry) Mississippi State University,

USA พ.ศ. 2532

1.3 ผลงานทางวชาการเอกสารประกอบการสอนขวญใจ กนกเมธากล (2553) เคมอนทรยเบองตน ขอนแกน: ภาควชาเคม

คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน (317 หนา)ขวญใจ กนกเมธากล (2536) เคมของผลตภณฑธรรมชาต ขอนแกน: ภาค

วชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน (128 หนา)ววฒน หาญวจนวงศ และขวญใจ ตนสวรรณ (บรรณาธการ) (2534) ปฏบต

การเคมอ นทรยพ นฐาน ขอนแก น : ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน (63 หนา)

บทความทางวชาการขวญใจ กนกเมธากล (2533) "จากอดต..ปจจบน..สอนาคตเคม" วารสาร

วทยาศาสตร มข. 18 (2) : 88-92.ขวญใจ กนกเมธากล (2540) "การทำาโมเดลจำาลองรปรางโมเลกลสารประกอบ

ไฮโดรคารบอน" วารสารวทยาศาสตร มข. 25 (2) : 151-156.ขวญใจ กนกเมธากล (2543) "ความสำาเรจของนกวทยาศาสตร" จลสารจำาปา

สอฐ คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน 1(1) : 19-21.

-54-

มคอ. 2

ผลงานวจยทไดรบการเผยแพร (วารสาร) Hemtasin, C.; Kanokmedhakul, S.; Kanokmedhakul, K.;

Hahnvajanawong, C.; Soytong, K.; Prabpai, S.; Kongsaeree, P., Cytotoxic Pentacyclic and Tetracyclic Aromatic Sesquiterpenes from Phomopsis archeri. J. Nat. Prod. 2011, 74, 609-613.

Thohinung, S.; Kanokmedhakul, S.; Kanokmedhakul, K.; Kukongviriyapan, V.; Tusskorn, O.; Soytong, K., Cytotoxic 10-(indol-3-yl)-[13]cytochalasans from the Fungus Chaetomium elatum ChE01. Arch. Pharmacal Res. 2010, 33, 1135-1141.

Panthama, N.; Kanokmedhakul, S.; Kanokmedhakul, K., Polyacetylenes from the Roots of Polyalthia debilis. J. Nat. Prod. 2010, 73, 1366-1369.

Lekphrom, R.; Kanokmedhakul, S.; Kanokmedhakul, K., Bioactive Diterpenes from the Aerial Parts of Anisochilus harmandii. Planta Med. 2010,

76, 726-728.Siripong, P.; Hahnvajanawong, C.; Yahuafai, J.; Piyaviriyakul,

S.; Kanokmedhakul, K.; Kongkathip, N.; Ruchirawat, S.; Oku, N., Induction of Apoptosis by Rhinacanthone Isolated from Rhinacanthus Nasutus Roots in Human Cervical Carcinoma Cells. Biol. Pharm. Bull. 2009, 32, 1251-1260.

Panthama, N.; Kanokmedhakul, S.; Kanokmedhakul, K., Galloyl and Hexahydroxydiphenoyl Esters of Phenylpropanoid Glucosides, Phenylpropanoids and Phenylpropanoid Glucosides from Rhizome of Balanophora fungosa. Chem. Pharm. Bull. 2009, 1352-1355.

Moosophon, P.; Kanokmedhakul, S.; Kanokmedhakul, K.; Soytong, K., Prenylxanthones and a Bicyclo[3.3.1]nona-2,6-diene Derivative from the Fungus Emericella rugulosa. J. Nat. Prod. 2009, 72, 1442-1446.

Lekphrom, R.; Kanokmedhakul, S.; Kanokmedhakul, K., Bioactive Styryllactones and Alkaloid from Flowers of Goniothalamus laoticus. J. Ethnopharmacol. 2009, 125, 47-50.

Khumkomkhet, P.; Kanokmedhakul, S.; Kanokmedhakul, K.; Hahnvajanawong, C.; Soytong, K., Antimalarial and Cytotoxic Depsidones from the fungus Chaetomium brasiliense. J. Nat. Prod. 2009, 72, 1487-1491.

Phonkerd, N.; Kanokmedhakul, S.; Kanokmedhakul, K.; Soytong, K.; Prabpai, S.; Kongsearee, P., Bis-spiro-

-55-

มคอ. 2

Azaphilones and Azaphilones from the Fungi Chaetomium cochliodes VTh01 and C. cochliodes CTh05. Tetrahedron 2008, 64, 9636-9645.

Kanokmedhakul, S.; Kanokmedhakul, K.; Lekphrom, R., Bioactive Constituents of the Roots of Polyalthia cerasoides. J. Nat. Prod. 2007, 70, 1536-1538.

Kanokmedhakul, S.; Kanokmedhakul, K.; Buayairaksa, M., Cytotoxic Clerodane Diterpenoids from Fruits of Casearia grewiifolia. J. Nat. Prod. 2007, 70, 1122-1126.

Siripong, P.; Yahuafai, J.; Shimizu, K.; Ichikawa, K.; Yonezawa, S.; Asai, T.; Kanokmedakul, K.; Ruchirawat, S.; Oku, N., Antitumor Activity of Liposomal Naphthoquinone Esters Isolated from Thai Medicinal Plant: Rhinacanthus nasutus KURZ. Biol. Pharm. Bull. 2006, 29, 2279-2283.

Siripong, P.; Yahuafai, J.; Shimizu, K.; Ichikawa, K.; Yonezawa, S.; Asai, T.; Kanokmedakul, K.; Ruchirawat, S.; Oku, N., Induction of Apoptosis in Tumor Cells by Three Naphthoquinone Esters Isolated from Thai Medicinal Plant: Rhinacanthus Nasutus Kurz. Biol. Pharm. Bull. 2006, 29, 2070-2076.

Siripong, P.; Wongseri, V.; Piyaviriyakul, S.; Yahaufai, J.; Chanpai, R.; Kanokmedakul, K., Antibacterial Potential of Rhinacanthus Nasutus Against Clinically Isolated Bacteria from Thai Cancer Patients. Warasan Phesatchasat 2006, 33, 15-22.

Siripong, P.; Kanokmedakul, K.; Piyaviriyagul, S.; Yahuafai, J.; Champai, R.; Ruchirawat, S.; Oku, N., Antiproliferative Naphthoquinone Esters from Rhinacanthus Nasutus Kurz. Roots on Various Cancer Cells. J. Tradit. Med. 2006, 23, 166-172.

Kanokmedhakul, S.; Kanokmedhakul, K.; Nasomjai, P.; Louangsysouphanh, S.; Soytong, K.; Isobe, M.; Kongsaeree, P.; Prabpai, S.; Suksamrarn, A., Antifungal Azaphilones from the Fungus Chaetomium cupreum CC3003. J. Nat. Prod. 2006, 69, 891-895.

Kanokmedhakul, S.; Kanokmedhakul, K.; Kantikeaw, I.; Phonkerd, N., 2-Substituted Furans from the Roots of Polyalthia evecta. J. Nat. Prod. 2006, 69, 68-72.

1.4 ประสบการณการสอนระดบอดมศกษา 27 ป

1.5 ภาระงานสอนในหลกสตรน

-56-

มคอ. 2

332 711 เคมอนทรยเชงแนวคด332 791 วทยาศาสตรนเทศสำาหรบครเคม332 811 เฮเทอโรไซเคลและผลตภณฑธรรมชาต332 891 สมมนา332 897 การศกษาอสระ332 899 วทยานพนธ

2. ชอ-สกล นายศกดสทธ จนทรไทย

2.1 ตำาแหนงทางวชาการ รองศาสตราจารย


จบวท.บ. (เคม) มหาวทยาลยขอนแกน พ.ศ. 2524วท.ม. (เคม) มหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ.

2530Ph.D. (Chemistry) Sophia University (Tokyo),

Japan พ.ศ. 2540

2.3 ผลงานทางวชาการ เอกสารประกอบการสอนศกดสทธ จนทรไทย (2534) เอกสารประกอบการสอน วชา 312 105 เคม

ทวไป หนงสอโรเนยว(ISBN 974-556-016-2) ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน (216 หนา)

ศกดสทธ จนทรไทย (2541) โครมาโทกราฟของเหลวสมรรถนะสง (High-Performance Liquid Chromatography) หนงสอกอปป พรนท

(ISBN 974-675-955-8) ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน (214 หนา)

ศกดสทธ จนทรไทย (2543) หลกการเบองตนและการประยกตใชเทคนคคควบในเคมวเคราะห (Basic Principles and Applications of Coupled Techniques in Analytical Chemistry) (ISBN 974-678-133-

-57-

มคอ. 2

3) พมพทหางหนสวน จำากดขอนแกนการพมพ อ.เมอง จ.ขอนแกน (202 หนา)

ศกดสทธ จนทรไทย (2547) เคลด(ไมลบ)กบคนทำาแลบ (ISBN 974-435-912-9) หนงสอกอปป พรนท พมพททโรงพมพมหาวทยาลยขอนแกน อ.เมอง จ.ขอนแกน (48 หนา)

ศกดสทธ จนทรไทย (2549) การวเคราะหเชงความรอน และแคลอรเมทร (Thermal Analysis and Calorimetry)

หนงสอกอปป พรนท ทำาปกเขาเลม ทโรงพมพมหาวทยาลยขอนแกน ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร

มหาวทยาลยขอนแกน (268 หนา)

บทความทางวชาการศกดสทธ จนทรไทย,ไอโอโนฟอรกบไอออน-ซเลกทพอเลกโทรด (Ionophor

and Ion-Selective Electrode) วารสารวทยาศาสตร มข. 2541, 26(1): 12-17.

ศกดสทธ จนทรไทย, เสรมทกษะวทยาศาสตร เรอง ปฏกรยาออกซเดชนและการผกรอน (Oxidation and

Corrosion) วารสารวทยาศาสตร มข. 2540, 25(4): 329-333.ศกดสทธ จนทรไทย และ ไชยวรรณ วฒนจนทร, องคประกอบของกรดไขมน

ระเหยงายในของเหลวรเมนโคกระบอ (Volatile Fatty Acid Components in Ruminal Fluid of Cattle) วารสารวทยาศาสตร มข. 2533, 18(3): 152-156.

ผลงานวจยทไดรบการเผยแพร (วารสาร) Chanthai, S.; Suwamart, N.; Ruangviriyachai, C. Solid-Phase Extraction with Diethyldithiocarbamate as Chelating Agent for Preconcentration and Trace Determination of Copper, Iron and Lead in Fruit Wine and Distilled Spirit by Flame Atomic Absorption Spectrometry. E-Journal of Chemistry, 2011, 8, 1280-1292.

Tansupo, P.; Budzikiewicz, H.; Chanthai, S. ; Ruangviriyachai, C. Effect of pH on the Mobilization

of Copper and Iron by Pyoverdin I in Artificially Contaminated Soils. ScienceAsia, 2008, 34(3),

287-292.

-58-

มคอ. 2

Tessiri, T.; Wangboonskul, J.; Ruangviriyachai, C. ; Chanthai. S. High-performance Liquid

Chromatography with Amperometric Detection of Medroxyprogesterone Acetate in Human

Plasma with 2,4-dinitrophenylhydrazone as Derivatizing Agent and Solid-phase Extraction for Sample

Clean-up. ScienceAsia, 2007, 33(4), 405-410.Chanthai, S.; Suwamat, N.; Ruangviriyachai, C.; Danvirutai,

P. Speciation Analysis of Arsenic(III), Arsenic (V) and Total as by Continuous Flow-hydride Generation-atomic Absorption Spectrometry in Thai Fruit Wines and Distilled Spirits. ASEAN Food J. 2007, 14 (3), 181-196.

Tansupo, T.P.; Budzikiewicz, H.; Chanthai, S. ; Ruangviriyachai, C. Effect of Pyoverdin I Produced

by Pseudomonas Aeruginosa on the Mobilization of Copper(II) and Iron (III) Contaminated in

Natural Soil and Sea Sand Samples. Inter. J.Pure and Applied Chem., 2007, 2 (1), 93-98. Pongpinyo, P.; Wongphattanagul, W.; Hengrasmee, S. and Chanthai, S. Chemically Modified Silica

Gel with DETA-silane as Bonded Stationary Phase for Gas-solid Chromatography – A Theoretical

and Practical Approach. Inter. J. Pure and Applied Chem., 2006, 1 (3), 433-441. Pongpinyo, P.; Wongphattanagul. W.; Hengrasmee, S. and

Chanthai, S. Chemically Modified Silica Gel with DETA-silane as Complexing Bonded Sorbent for

Precencentration and Determination of Heavy Metal in Natural Water Using Solid-phase Extraction

Method. Inter. J Pure and Applied Chem., 2006, 1 (3), 423-432.

Chanthai, S.; Charoentud, T.; Ruangviriyachai, C. and Danvirutai, P. Solid-phase Extraction and HPLC

Analysis of Trace Aldehydes as Their 2,4-initrophenylhydrazones in Local Thai Wines. Inter. J.

Pure and Applied Chem., 2006, 1 (2), 235-244. Chanthai, S.; Kunno, R.; Ruangviriyachai, C. and Danvirutai,

P. Determination of Some Mineral Contents in Thai Fruit Wines by Inductively Coupled

Plasma-atomic Emission Spectrometry. Inter. J. Pure and Applied Chem., 2006, 1 (2), 245-

251.

-59-

มคอ. 2


2.5 ภาระงานสอนในหลกสตรน332 741 เคมวเคราะหเชงแนวคด332 762 ปฏบตการเคมอนทรยและเคมวเคราะห332 842 เทคนคสมยใหมในเคมวเคราะห332 891 สมมนา332 897 การศกษาอสระ

332 899วทยานพนธ

3. ชอ-สกล นางสาวจนดา เขมประสทธ

3.1 ตำาแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย


จบวท.บ. (เคม) มหาวทยาลยขอนแกน 2533วท.ม. (เคม) มหาวทยาลยเชยงใหม 2536Ph.D. (Materials Science) มหาวทยาลยลดส, UK

25443.3 ผลงานทางวชาการ

เอกสารประกอบการสอนจนดา เขมประสทธ (2547) เคมกรด-เบสของสารประกอบอนนทรยและ

ปฏกรยาออกซเดชนและรดกชน, เอกสารประกอบการสอนวชา 312 321 Inorganic Chemistry และ 313 221

Inorganic Chemistry I, คณะว

-60-

มคอ. 2

ทยาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน, 69 หนา.จนดา เขมประสทธ(2548) สถานะของแขงผลก,เอกสารประกอบการสอนวชา

313 101 Chemistry I, 312 321 Inorganic Chemistry แ ล ะ 313 221 Inorganic Chemistry I,

คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน, 78 หนา.

บทความทางวชาการจนดา เขมประสทธ, วสดเฟอรโรอเลกทรกและเทคโนโลย, วารสารวทยาศาสตร มข.,

2547, (32)4 240-249. ผลงานวจยทไดรบการเผยแพร (วารสาร)Khumpaitool, B.; Khemprasit, J. Improvement in Dielectric

Properties of Al2O3-Doped Li0.3Cr0.02Ni0.68O Ceramics. Mater. Lett. 2011, 65, 1053-1056.

Maensiri, S.; Nuansing, W.; Klinkaewnarong, J.; Laokul, P.; Khemprasit, J. Nanofibers of Barium

Strontium Titanate (BST) by Sol-gel Processing and Electrospinning . J. Colloid Interf. Sci. 2006,

297, 578-583.Zhou, Z.; Reaney, I.M.; Wang, P.; Hind, D.; Khemprasit, J.;

Milne, S.J. TEM characterization of Single-and Multilayer Triol-based Sol-gel PZT (53/47) Thin Films. J.

Am. Ceram. Soc. 2004, 87(2), 221-226.


3.5 ภาระงานสอนในหลกสตรน 332 721 เคมอนนทรยเชงแนวคด 332 761 ปฏบตการเคมอนนทรยและเคมเชงฟสกส 332 821 เคมอนนทรยสำาหรบเทคโนโลยสมยใหม 332 891 สมมนา 332 897 การศกษาอสระ

332 899 วทยานพนธ

-61-

มคอ. 2

4. ชอ สกล– นางสาวชนกพร เผาศร


4.2 ประวตการศกษาชอปรญญา ชอสถาบน ป พ.ศ. ทจบวท.บ (เคม) มหาวทยาขอนแกน 2539M.Sc. (Organic Chemistry) Department of Chemistry, 2541

Oregon State UniversityPh.D.(Medicinal Chemistry) Department of Pharmacy, 2547

Oregon State University

4.3 ผลงานทางวชาการ เอกสารประกอบการสอน 313 813 เคมของผลตภณฑธรรมชาต (100 หนา), 2549.

บทความทางวชาการชนกพร เผาศร วถชวสงเคราะหของไอโซปรนอยดกบทางเลอกใหมสำาหรบยา“

ปฏชวนะ และยารกษามาลาเรย ”KKU Sci. J. 33(3-4), 70-76, 2005.

ผลงานวจยทไดรบการเผยแพร (วารสาร)Thongthom, T.; Songsiang, U.; Phaosiri, C.; Yenjai, C.

“Biological Activity of Chemical Constituents from Clausena harmandiana” Arch. Phar. Res., 2010,

33(5), 675-680.Kumboonma, P.; Phaosiri, C.; Senawong, T.; Saiwichai, T.;

Siriwong, K.; Yenjai, C. “Synthesis and Pharmacological Evaluation of Capsaicin’s Analogues”

Pure and Applied Chemistry International Conference 2010.

Nansathit, A.; Apipattarakul, S.; Phaosiri, C.; Pongdontri, P.; Chanthai, S.; Ruangviriyachai, C.

“Synthesis, Isolation of Phenazine Derivatives and Their Antimicrobial Activities” Walailak J. Sci.

-62-

มคอ. 2

& Tech., 2009, 6(1), 79-91. อไรวรรณ สงเสยง, ฉว เยนใจ, จรยา หาญวจนวงศ, ชนกพร เผาศร. “การปรบเปลยนโครงสรางของซรมโบนจาก

กระทอและฤทธทางชวภาพ วารสารวจย มข” .(บศ.) 8(1) : ม.ค.-ม.ค. 2551.

สรศกด แกนเกษ, ชาญศกด ไชยสทธ, อภรตน ทายดา, วนดา ศรประสทธ, ชนกพร เผาศร. “Synthesis Stategy

of Molecular Templates for IspH Enzyme Inhibitors” KKU Sci. J. 35(4), 231-238, 2007.


4.5 ภาระงานสอนในหลกสตรน 332 711 เคมอนทรยเชงแนวคด 332 812 เคมทางยาขนแนะนำา 332 891 สมมนา 332 897 การศกษาอสระ 332 899 วทยานพนธ

5. ชอ-สกล นางสาวอจฉรา ศรมงคะลา



จบวท.บ (เคม) มหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2524วท.ม (เคมฟสกล) มหาวทยาลยมหดล พ.ศ. 2529Dr. rer. nat (Physical Chemistry) Philipps

Universität Marburg Germany พ.ศ. 2539

5.3 ผลงานทางวชาการ

-63-

มคอ. 2

เอกสารประกอบการสอนอจฉรา ศรมงคะลา. (2539) โฟโตเคม (Photochemitry) ขอนแกน :

ภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน (107 หนา)

บทความทางวชาการอจฉรา ศรมงคะลา (2541) “รางวลโนเบลสาขาเคม ประจำาป พ.ศ. 2541”

วารสารวทยา-ศาสตร มข. 26 (3): 152-158.อจฉรา ศรมงคะลา (2541) “กฎขอทหนงของเทอรโมไดนามกสกบมมมองใน

การแกปญหาเชงคณตศาสตร ” วารสารวทยาศาสตร มข. 26 (2): 88-94.

อจฉรา ศรมงคะลา (2540) “กลไกการเกดออสซสเลชนแบบ BZ เปนอยางไร คำาถามทยงตองการคำาตอบ ” วารสารวทยาศาสตร มข. 25 (4): 261-269.

ผลงานวจยทไดรบการเผยแพร (วารสาร)Hegedus, L.; Wittmann, M.; Noszticzius,Z.; Yan, S.;

Sirimungkala, A.; Forsterling, H.D.; Field, R.J. HPLC Analysis of Complete BZ Systems.Evolution of the

Chemical Composition in Cerium and Ferroin Catalysed Batch Oscillators: Experiments and

Model Calculations. Faraday discuss., 2001, 120, 21-38.


5.5 ภาระงานสอนในหลกสตรน 332 731 เคมเชงฟสกสเชงแนวคด 332 831 สมบตของสสารรอบตว 332 891 สมมนา 332 897 การศกษาอสระ 332 899 วทยานพนธ

-64-

มคอ. 2

เอกสารแนบ 3 คำาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนา/คณะกรรมการปรบปรงหลกสตร

-65-

มคอ. 2

เอกสารแนบ 4 ระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548

-66-

มคอ. 2

-67-

มคอ. 2

-68-

มคอ. 2

-69-

มคอ. 2

-70-

มคอ. 2

-71-

มคอ. 2

-72-

มคอ. 2

-73-

มคอ. 2

-74-

มคอ. 2

-75-

มคอ. 2

-76-

มคอ. 2

-77-

มคอ. 2

-78-

มคอ. 2

-79-

มคอ. 2

-80-

มคอ. 2

-81-

มคอ. 2

-82-

มคอ. 2

-83-

มคอ. 2

-84-

มคอ. 2

-85-

มคอ. 2

เอกสารแนบ 5 ประกาศบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 22/2550) เรอง การเทยบโอน รายวชาและคาคะแนนของรายวชาระดบบณฑตศกษา จากการศกษาในระบบ

-86-

มคอ. 2

-87-

มคอ. 2

-88-

มคอ. 2

เอกสารแนบ 6 ระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย พ.ศ. 2541

-89-

มคอ. 2

-90-

มคอ. 2

เอกสารแนบ 7 ประกาศมหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 946/2550) เรอง แนวปฏบตในการขออทธรณผลการสอบวทยานพนธหรอการ

ศกษาอสระ

-91-

มคอ. 2

-92-

มคอ. 2

เอกสารแนบ 8 องคประกอบและตวชวดคณภาพของการจดการหลกสตร มหาวทยาลยขอนแกน ตามระบบการประเมนผลการจดการหลกสตร มหาวทยาลยขอนแกน

1. องคประกอบและตวชวดคณภาพของการจดการหลกสตร

องคประกอบและตวชวดคณภาพของการจดการหลกสตรของมหาวทยาลยขอนแกน จดแบงตามกระบวนการจดการหลกสตร 3 กระบวนการคอ การพฒนาและปรบปรงหลกสตร การนำาหลกสตรไปใช และการประเมนผลการใชหลกสตร มองคประกอบรวม 8 องคประกอบ และตวชวดรวม 28 ตวเปนตวชวดสำาหรบหลกสตรระดบปรญญาตร 25 ตว และตวชวดสำาหรบหลกสตรระดบบณฑตศกษา 27 ตว ดงน

องคประกอบ หลกสตรระดบปรญญา

ตร

หลกสตรระดบบณฑต

ศกษา

ตวชวด จำานว

น

ตวชวด จำานว

น

1. การพฒนาและปรบปรงหลกสตร1.1 คณภาพของหลกสตร 1.1.1, 1.1.2 2 1.1.1 12. การนำาหลกสตรไปใช2.1 คณภาพของการบรหารหลกสตร

2.1.1, 2.1.2 2 2.1.1, 2.1.2 2

2.2 คณภาพของนกศกษา 2.2.1, 2.2.2, 2.2.3, 2.2.4, 2.2.5

5 2.2.1, 2.2.2, 2.2.3, 2.2.4, 2.2.5

5

2.3 คณภาพของอาจารย 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3, 2.3.5, 2.3.6, 2.3.7

6 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3, 2.3.4, 2.3.5, 2.3.6,

7

-93-

มคอ. 2

2.3.72.4 คณภาพของการ

จดการเรยนการ สอน

2.4.1, 2.4.2, 2.4.3

3 2.4.1, 2.4.2, 2.4.3

3

2.5 คณภาพของการจดกจกรรม สงเสรมการเรยนการสอน

2.5.1, 2.5.2 2 2.5.1, 2.5.2 2

3. การประเมนผลการใชหลกสตร3.1 คณภาพของบณฑต 3.1.1, 3.1.2,

3.1.3, 3.1.44 3.1.1, 3.1.2,

3.1.3, 3.1.44

3.2 คณภาพของผลงานวชาการและ วทยานพนธ

3.2.1 1 3.2.1, 3.2.2, 3.2.3

3

รวมตวชวด 25 รวมตวชวด 27

2. รายละเอยดขององคประกอบและตวชวดคณภาพของการจดการหลกสตร

องคประกอบ

ตวชวด ขอมลพนฐานทตองม

หนวยงานรบผดชอบให

ขอมล1. การพฒนาและปรบปรงหลกสตร หมายถง ภารกจทผรบผดชอบหลกสตรตองดำาเนนการเพอใหหลกสตรและรายวชาในหลกสตรทเปดสอนมความทนสมย คณภาพและไดมาตรฐาน ตอบสนองเปาหมายการผลตบณฑตทมคณลกษณะทกำาหนด

-94-

มคอ. 2




ขอมล1.1 คณภาพของหลกสตร

1.1.1

หลกสตรไดรบการพฒนาหรอปรบปรงใหสอดคลองกบความตองการของตลาดงานและสงคม ความเปลยนแปลงทางดานวชาการ เปาหมายคณลกษณะบณฑตทพงประสงค และเกณฑมาตรฐานหลกสตรของกระทรวงศกษาธการ (ตามระยะเวลาทกำาหนดทก 5 ป กรณหลกสตรปรบปรง)

- รายงานขอมลหลกสตรแตละปการศกษา

- สำานกบรหารและพฒนาวชาการ

1.1.2

หลกสตรมรายวชาสหกจศกษาหรอขอกำาหนดใหนกศกษาฝกปฏบตงานในสถานประกอบการ และ รายวชาวจยหรอโครงงานหรอสมมนาทสงเสรมกระบวนการวจยและการศกษาคนควาดวยตนเองของนกศกษา

- ขอมลรายวชาสหกจศกษา หรอรายวชาฝกปฏบตงานในแตละหลกสตร


2. การนำาหลกสตรไปใช หมายถง ภารกจทผรบผดชอบหลกสตรตองดำาเนนการเพอใหกระบวนการจดการหลกสตร การเรยนการสอน การจดกจกรรมตางๆ รวมทงปจจยหลกในการผลตบณฑตทมคณภาพ เปนไปตามเปาหมาย ทกำาหนด

-95-

มคอ. 2




ขอมล2.1 คณภาพของการบรหารหลกสตร

2.1.1

คณะกรรมการบรหารหลกสตรมองคประกอบ คณสมบต จำานวน และอำานาจหนาทตามเกณฑมาตรฐานและระเบยบทเกยวของ

- รายชอคณะกรรมการบรหารหลกสตร พรอมคณวฒ ตำาแหนง และสงกด

- คำาสงแตงตงคณะกรรมการ บรหารหลกสตร- คณะ

กรรมการบรหารหลกสตร

2.1.2

คณะกรรมการบรหารหลกสตรมการประชมอยางสมำาเสมอ เพอพจารณาและตดสนใจรวมกนในเรองตางๆ เกยวกบการจดการหลกสตร

- รายงานการประชมหรอมตการประชมของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

- คณะกรรมการบรหารหลกสตร

2.2 คณภาพของนกศกษา

2.2.1

สดสวนจำานวนผสมคร : จำานวนประกาศรบ : จำานวนผรายงานตวเขาศกษา (กรณไมแยกสาขาใหใชคาเฉลยของการรบในทกสาขานน เชน วศวกรรมทวไป เกษตรทวไป)

- จำานวนผสมคร- จำานวนประกาศ

รบ- จำานวนผ

รายงานตวเขาศกษา

- สำานกบรหารและพฒนาวชาการ- บณฑต

วทยาลย- คณะ/หนวย

งาน (กรณโครงการ พเศษและรบเอง)

-96-

มคอ. 2




ขอมล2.2.2

คาเฉลย GPA ของผเขาศกษาในแตละป ป.ตร เฉพาะรบตรงกบ admission สำานกบรหารฯ โครงการพเศษ (คณะ) บณฑตศกษา (บณฑตวทยาลย) (กรณไมแยกสาขาใหใชคาเฉลยของการรบในทกสาขานน เชน วศวกรรมทวไป เกษตรทวไป)

- GPA ของผรายงานตวเขาศกษา- จำานวนผ




งาน (กรณโครงการพเศษและรบเอง)

2.2.3

คาเฉลยคะแนนผลการสอบวชาภาษาองกฤษของผเขาศกษาในแตละป

- คะแนนผลการสอบวชาภาษาองกฤษของผรายงานตวเขาศกษา- จำานวนผ




งาน (กรณโครงการพเศษและรบเอง)

2.2.4

จำานวนนกศกษาชาวตางประเทศ (โดยเฉพาะอยางยงสำาหรบหลกสตรนานาชาต)

- จำานวนนกศกษา ชาวตางประเทศ


-97-

มคอ. 2




ขอมล2.2.5

รอยละของนกศกษาทคงสภาพเปนนกศกษาในปการศกษาปจจบน จากจำานวนนกศกษาทเขาศกษาในภาพรวม

- จำานวนนกศกษาทรายงานตวเขาศกษาในแตละป- จำานวน

นกศกษาทพนสภาพ- จำานวน

นกศกษาทลาออก- จำานวน

นกศกษาทหมดสภาพในลกษณะอน


2.3 คณภาพของอาจารย

2.3.1

สดสวนจำานวนอาจารยแยกตามคณวฒ ตร : โท : เอก (อาจารยผสอน)

- จำานวนอาจารยในสงกด และทำาหนาทสอนในหลกสตร จำาแนกตามคณวฒในแตละระดบ


2.3.2

สดสวนจำานวนอาจารยแยกตามตำาแหนงทางวชาการ อาจารย : ผศ : รศ : ศ

- จำานวนอาจารยในสงกด และทำาหนาทสอนในหลกสตร จำาแนกตามตำาแหนงทางวชาการ


-98-

มคอ. 2




ขอมล2.3.3

สดสวนจำานวนอาจารย ตอจำานวนนกศกษา

- จำานวนอาจารยในสงกด และทำาหนาทสอนในหลกสตร- จำานวน

นกศกษา ปจจบน


2.3.4

จำานวนอาจารย ผเชยวชาญชาวตางประเทศทเปนผสอน เชญมาสอน เปนทปรกษาวทยานพนธ กรรมการสอบวทยานพนธ และมาปฏบตงานอนๆ ในหลกสตร

- จำานวนอาจารยชาวตางประเทศ


2.3.5

จำานวนผลงานวชาการ/ผลงานวจยทตพมพหรอเผยแพรในวารสาร และ/หรอเสนอในการประชมวชาการ ตอจำานวนอาจารยในหลกสตร

- จำานวนผลงานวชาการและวจยทตพมพหรอเผยแพร และ/หรอเสนอในการประชมวชาการ - จำานวนอาจารย

ในหลกสตร


2.3.6

จำานวนผลงานวชาการประเภทหนงสอตำารา และสอการสอนทผลตโดยอาจารยในหลกสตร ตอจำานวนอาจารยทงหมด

- จำานวนผลงาน (เรอง)- จำานวนอาจารย



-99-

มคอ. 2




ขอมล2.3.7

รอยละของอาจารยทไดรบเชญใหเปนกรรมการในวชาชพ กรรมการวทยานพนธ และผทรงคณวฒดานวชาการ ภายนอกมหาวทยาลย ตอจำานวนอาจารยทงหมด

- จำานวนอาจารยทไดรบเชญ- จำานวนอาจารย



2.4 คณภาพของการจดการเรยนการสอน

2.4.1

รอยละของรายวชาทมการสอนแบบเนนผเรยนเปนสำาคญ จากจำานวนรายวชาทงหมดทเปดสอนในหลกสตรในแตละปการศกษา

- จำานวนรายวชาทเปดสอนในปการศกษานน- ผลการประเมน

โดยนกศกษา- ผลการประเมน

ตนเองของผสอน- ผลการประเมน

โดยกรรมการบรหารหลกสตร


2.4.2

รอยละของรายวชาทมการสอนโดยใชสอเทคโนโลย หรอระบบ e-learning จากจำานวนรายวชาทงหมดทเปดสอนในหลกสตรในแตละปการศกษา

- จำานวนรายวชาทเปดสอนในปการศกษานน- จำานวนรายวชา

ทมการสอนโดยใชสอเทคโนโลยหรอระบบ e-learning


-100-

มคอ. 2




ขอมล2.4.3

รอยละของรายวชาทมการสอนโดย บรณาการหรอสอดแทรกการพฒนาคณธรรม จรยธรรม ใหกบนกศกษา จากจำานวนรายวชาทงหมดทเปดสอนในหลกสตรในแตละปการศกษา

- จำานวนรายวชาทเปดสอนในปการศกษานน- ผลการ

ประเมนโดยนกศกษา- ผลการ

ประเมนตนเองของผสอน- ผลการ

ประเมนโดยกรรมการบรหารหลกสตร


2.4.4

คาเฉลยระดบความพงพอใจของนกศกษาตอคณภาพ/ประสทธภาพการสอนของอาจารยในหลกสตรในภาพรวม

- ผลการประเมนโดยนกศกษา- จำานวนรายวชา

ทเปดสอนในปการศกษานน


-101-

มคอ. 2




ขอมล2.5 คณภาพของการจดกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอน

2.5.1

ระดบความสำาเรจของการจดกจกรรมเสรมความรและทกษะทางวชาการ ทดำาเนนการในระดบหลกสตร (เชน การใหคำาปรกษา การจดอบรม/สมมนา การศกษาดงาน ฯลฯ)

- จำานวนกจกรรม- จำานวน

นกศกษาทเขารวมกจกรรม- จำานวน

นกศกษาทผานเกณฑตามตวชวดทกำาหนดในกจกรรม


2.5.2

ระดบความสำาเรจของการจดกจกรรมพฒนาคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค ทดำาเนนการในระดบหลกสตร (เชน การพฒนาคณธรรม จรยธรรม การมวนยในตนเองและทำางานรวมกบผอน ฯลฯ)

- จำานวนกจกรรม- จำานวน

นกศกษาทเขารวมกจกรรม- จำานวน

นกศกษาทผานเกณฑตามตวชวดทกำาหนดในกจกรรม


3. การประเมนผลการใชหลกสตร หมายถง ภารกจทผรบผดชอบหลกสตรตองดำาเนนการเพอใหผลผลตคอ บณฑตและองคความรอนเกดจากกระบวนการผลตบณฑต มคณภาพและมาตรฐาน เปนไปตามเปาหมาย สอดคลองกบความตองการของผใชบณฑตและสงคม

-102-

มคอ. 2




ขอมล3.1 คณภาพของบณฑต

3.1.1

รอยละของนกศกษาทสำาเรจการศกษาภายในระยะเวลาทกำาหนดในหลกสตร

- จำานวนนกศกษาทรายงานตวเขาศกษาในปการศกษาหนงๆ- จำานวน

นกศกษาทสำาเรจการศกษาตามระยะเวลาของหลกสตรในแตละรนปการศกษานน


3.1.2

รอยละของบณฑตทไดงานทำา ประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอในระยะเวลา 12 เดอนหลงจบการศกษา (และการไดงานทำาตรงสาขาวชาทสำาเรจการศกษา และการไดรบเงนเดอนเรมตนตามเกณฑ)

- ผลการวจยภาวะการมงานทำา และการศกษาตอของบณฑต ปการศกษาทผานมา


3.1.3

ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตตอคณภาพบณฑต (ดานความรความสามารถทางวชาการตามลกษณะงานสาขานนๆ ดานความรความสามารถพนฐานทสงผลตอการทำางาน และดานคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพ)

- ผลการวจยผใชบณฑตทสำาเรจการศกษาในปการศกษาทผานมา


-103-

มคอ. 2




ขอมล3.1.4

จำานวนนกศกษา/ศษยเกาทไดรบการประกาศเกยรตคณยกยองในดานวชาการ วชาชพ คณธรรม จรยธรรม หรอรางวลทางวชาการหรอดานอนทเกยวของกบคณภาพบณฑตในระดบชาต หรอระดบนานาชาตในรอบ 3 ปทผานมา (คน)

- รายงานขอมลจำานวนนกศกษาหรอสษยเกาทไดรบการประกาศเกยรตคณ หรอรางวล


3.2 คณภาพของผลงานวชาการ

3.2.1

จำานวนวทยานพนธและงานวชาการของนกศกษาทไดรบรางวลในระดบชาตหรอระดบนานาชาตในรอบ 3 ปทผานมา (ชนงาน)

- รายงานขอมลจำานวนผลงานวทยานพนธของนกศกษาทไดรบรางวล


-104-

มคอ. 2




ขอมลหรอวทยานพนธ

3.2.2

รอยละของบทความจากวทยานพนธปรญญาโทของผสำาเรจการศกษาในปการศกษานนทตพมพเผยแพรตอจำานวนวทยานพนธของผสำาเรจการศกษาในปการศกษานนทงหมด

- จำานวนบทความจากวทยานพนธปรญญาโทของผสำาเรจการศกษาในปการศกษานนทตพมพเผยแพร(นบทงหมดทเปนผลงานของผสำาเรจการศกษา)- จำานวน

วทยานพนธปรญญาโทของผสำาเรจการศกษาใน ปการศกษานน


-105-

มคอ. 2




ขอมล3.2.3

รอยละของบทความจากวทยานพนธปรญญาเอกทตพมพเผยแพรตอจำานวนวทยานพนธปรญญาเอกทงหมด

- จำานวนบทความวทยานพนธปรญญาเอกทตพมพหรอเผยแพรในปการศกษานน- จำานวน

วทยานพนธปรญญาเอกในปการศกษานน


3. การจดทำารายงานผลการจดการหลกสตร

ใหคณะกรรมการบรหารหลกสตร จดทำาขอมลและรายงานผลการจดการหลกสตร ตามองคประกอบและตวชวดทกำาหนดขางตน โดยเฉพาะอยางยงในสวนทระบวา คณ“ะกรรมการบรหารหลกสตรเปนผรบผดชอบใหขอมล โดยการกรอกขอมลในแบบ”ฟอรมในระบบออนไลนผานเวบ http://gsmis.gs.kku.ac.th/curriculum ซงมหาวทยาลยจะกำาหนดรหสสำาหรบ Login และ Password ใหผรบผดชอบแตละหลกสตรดำาเนนการ

เพอใหการดำาเนนการประเมนผลการจดการหลกสตรเปนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพ จงกำาหนดรายละเอยดเกยวกบกระบวนการดำาเนนการ ดงน

3.1 ปฏทนการดำาเนนการ ใหมการประเมนผลการจดการหลกสตรทกสนป

การศกษา โดยทกหลกสตรจะตองจดทำาขอมลและรายงานผลการ

ประเมนภายในสนเดอนพฤษภาคมของทกป

3.2. หนวยงานรบผดชอบ ใหสำานกบรหารและพฒนาวชาการ โดยกลมภารกจ

พฒนาวชาการ เปนหนวยงานกลางในการประสานงาน รวบรวมขอมล

-106-

มคอ. 2

และรายงานผลการจดการหลกสตรแตละหลกสตร และจดทำาสรป

รายงานการประเมนผลการจดการหลกสตรของมหาวทยาลยในภาพรวม

3.3 การจดทำารายงานผลการจดการหลกสตรตามระบบน ใหถอเปนความรบ

ผดชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตรแตละหลกสตร ซง

คณะ/หนวยงานจะตองดำาเนนการแตงตงใหทกหลกสตรมคณะ

กรรมการบรหารหลกสตรอยางเปนทางการ

คณะ/หนวยงานอาจกำาหนดระบบหรอกลไกการรวบรวมขอมลและจดทำารายงานผลการจดการหลกสตรในแตละคณะ/หนวยงาน เพอประโยชนในการกำากบตดตามและปรบปรงหรอพฒนาหลกสตรได

3.4 ในกรณทหลกสตรใดมการจดการแบบโครงการพเศษ ใหจดทำารายงานผล

การจดการหลกสตรโครงการพเศษ แยกออกจากการจดการหลกสตรใน

ระบบปกต ทงน เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การ

จดการหลกสตรโครงการพเศษ พ.ศ. 2548 นอกจากน หลกสตร

โครงการพเศษตองจดทำารายงานการตรวจสอบบญชเพอเสนอตอมหา

วทยาลยตามระเบยบฯ ดงกลาวดวย

4 การนำาผลการประเมนการจดการหลกสตรไปใช

การประเมนผลการจดการหลกสตรตามระบบน มวตถประสงคหลกเพอสงเสรม กระตนและกำากบตดตามใหผรบผดชอบการจดการหลกสตรแตละหลกสตรของมหาวทยาลย ไดมการสำารวจตนเอง และตระหนกถงความจำาเปนและความรบผดชอบในการบรหารจดการหลกสตรเพอผลตบณฑตใหมคณภาพตามปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร และเปาหมายการผลตบณฑตทกำาหนด ดงนนในระยะแรกนจะไมมการกำาหนดเกณฑการประเมนและการจดอนดบคณภาพของการจดการหลกสตร อยางไรกตาม จะมการรายงานขอมลผลการประเมนเพอนำาไปใชในการตดสนใจของผบรหาร และการวางแผนการผลตบณฑตและการจดการหลกสตรในสาขาวชานนๆ ในอนาคต คณะกรรมการบรหารหลกสตร หรอคณะ/หนวยงานอาจ

-107-

มคอ. 2

พจารณาใชเกณฑการประเมนและใหคะแนนของ สมศ., กพร., สกอ. เพอประเมนหลกสตรของตนเองได ซงจะทำาใหทราบสถานะของหลกสตรและเปรยบเทยบกบหลกสตรอนๆ ได

ตวบงชผลการดำาเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒเพอประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน และเกณฑการ

ประเมนประจำาป

ตวบงชและเปาหมายปการศกษา

ปท1

ปท2

ปท3

ปท4

ปท5

1. อาจารยประจำาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชม เพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒ แหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปด

-108-

มคอ. 2

สอนในแตละ ภาคการศกษา ใหครบทกรายวชา4. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดำาเนนการของ ประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

5. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทกำาหนดใน มคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ ๒๕ ของรายวชาทเปดสอนในแตละป การศกษา

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การ ประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดำาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยน การสอน

9. อาจารยประจำาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละ หนงครง

10. จำานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/ หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม

-109-

มคอ. 2

เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 9 1

112

12

12

ตวบงชบงคบ (ขอท) 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5ตวบงชตองผานรวม (ขอ) 9 1

112

12

12

เกณฑประเมน : หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงน ตวบงชบงคบ (ตวบงชท 1-5) มผลดำาเนนการบรรลตามเปาหมาย และมจำานวนตวบงชทมผลดำาเนนการบรรลเปาหมาย ไมนอยกวา 80% ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจำานวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป

-110-

มคอ. 2

เอกสารแนบ 9 รายงานผลการประเมนหลกสตรหรอรายงานผลการศกษาความพงพอใจของผมสวนได สวนเสย (กรณหลกสตรปรบปรง)

รายงานผลการประเมนน แบงเปน 2 ตอน คอตอนท 1 สรปผลการประเมนหลกสตรฯ โดยบณฑตภาควชาเคม คณะ

วทยาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน ทสำาเรจการศกษาจากหลกสตรฯ และเขารบพระราชทานปรญญาบตรในป พ.ศ. 2553

ตอนท 2 สรปผลการประเมนหลกสตรฯ โดยผใชบณฑต ………………………………………………………..

ตอนท 1 สรปผลการประเมนหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเคมสำาหรบคร โดยมหาบณฑตภาควชาเคม คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน ทสำาเรจการศกษาจากหลกสตรฯ และเขารบพระราชทานปรญญาบตรในป พ.ศ. 2553

การประเมนหลกสตรฯ ในครงนมผใหขอมลจำานวน 4 คน โดยเปนชาย 1 คน และหญง 3 คน ซงทงหมดไดเขาศกษาในปการศกษา 2551

1.1 ขอมลทวไปของบณฑต

ตารางท 1 ขอมลทวไปของบณฑตทตอบแบบสอบถามรายการ จำานวน

(คน) รอยละ1. ใชเวลาเรยนรวม

ทงสน2 ป 4 100มากกวา 2 ป 0 0

2. สถานภาพการทำางาน/ศกษาตอของทาน

ศกษาตอ 1 25

ทำางาน 3 753. ประเภทของงาน

ททำาในปจจบน คร/อาจารยสอนในสถานศกษา 3 75งานตรวจวเคราะหทางเคม 1 25

4. ระดบเงนเดอน นอยกวา 10,000 บาท 0 010,000–19,999 บาท 3 7520,000–29,999 บาท 0 0

-111-

มคอ. 2

30,000–39,999 บาท 1 25ตงแต 40,000 บาท ขนไป 0 0

5. งานททำาอยปจจบน ใชความรในวชาเคมมากนอยเพยงใด

มากทสด 2 50มาก 2 50ปานกลาง 0 0นอย 0 0ไมใชเลย 0 0

6. งานททำาอยในปจจบนตรงกบความตองการหรอไม

ตรงตามความตองการ 4 100

ไมตรงตามความตองการ 0 0

1.2 ความคดเหนตอหลกสตรฯ

ผตอบแบบสอบถาม 75% เหนวา ระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรมความเหมาะสม ในขณะทอก 25% เหนวาหลกสตรกำาหนดระยะเวลาในการศกษาสนเกนไป นอกจากน 75% เหนวามทนสนบสนนการศกษา/วจยไมเพยงพอ สำาหรบความเหมาะสมในการจดการเรยนการสอนสามารถสรปไดดงตารางท 2ตารางท 2 ความเหมาะสมในการจดการหลกสตร

การจดการเรยนการสอนจำานวน (รอยละ)/ระดบความเหมาะสม

มากทสด มาก

ปานกลาง นอย

ควรปรบปรง

1. หลกสตรมวตถประสงคชดเจน (50)2 (50)2 0 (0) 0(0) 0(0) 2. เนอหาของรายวชาบงคบใน

หลกสตร (รวมสมมนาและวทยานพนธ) 1(25) 3(75) 0 (0) 0(0) 0(0)

3. เนอหาของรายวชาเลอกในหลกสตร 1(25) (50)2 1(25) 0(0) 0(0)

4. จำานวนหนวยกตในรายวชาบงคบ 1(25) (50)2 1(25) 0(0) 0(0)

5. จำานวนหนวยกตในรายวชาเลอก 1(25) 1(25) (50)2 0(0) 0(0) 6. ความเหมาะสมของ

อปกรณ/เครองมอในหองปฏบต (50)2 (50)2 0 (0) 0(0) 0(0)

-112-

มคอ. 2

การจดการเรยนการสอนจำานวน (รอยละ)/ระดบความเหมาะสม

มากทสด มาก

ปานกลาง นอย

ควรปรบปรง

การ 7. ม

เอกสาร/ตำารา/หนงสอ/วารสารออนไลนทเพยงพอ (50)2 (50)2 0 (0) 0(0) 0(0)

8. อาจารยมศกยภาพในการสงเสรมใหผเรยน คดและคนควาดวยตนเองอยางมประสทธภาพ 3(75) 1(25) 0(0) 0(0) 0(0)

9. บรรยากาศและสงแวดลอมเอออำานวยตอการเรยน 1(25) 3(75) 0(0) 0(0) 0(0)

10. โสตทศนปกรณมความทนสมย และมประสทธภาพ 1(25) 3(75) 0(0) 0(0) 0(0)

11. การประเมนผลการเรยนสอดคลองกบวตถประสงค 1(25) 3(75) 0(0) 0(0) 0(0)

12. ขอสอบและการวดผลมความเหมาะสมกบผเรยน 1(25) 3(75) 0(0) 0(0) 0(0)

13. ความเหมาะสมของวชาการศกษาอสระ13.1 จำานวนหนวยกต 1(25) (50)2 1(25) 0(0) 0(0)13.2 ปรมาณเนองานของการ

ศกษาอสระเหมาะสมกบระดบการศกษา 1(25) (50)2 1(25) 0(0) 0(0)

13.3 ความเอาใจใสของอาจารยทปรกษา

4(100) 0(0) 0(0) 0(0) 0(0)

ผตอบแบบสอบถามมความคดเหนเกยวกบการจดการหลกสตรในเรองตางๆ โดยรวมวามความเหมาะสมในระดบมากถงมากทสด โดยภาพรวมจำานวนหนวยกตทงหมดในหลกสตรมความเหมาะสมมากถงมากทสด บางคนเหนวาจำานวนหนวยกตวชาเลอกมความเหมาะสมในระดบปานกลาง โดยในสวนของวชาการศกษาอสระ ผตอบแบบสอบถามทงหมดเหนวาอาจารยทปรกษามความเอาใจใสในระดบดมาก

-113-

มคอ. 2

1.3 ความคดเหนตอคณลกษณะของบณฑตในดานตาง ๆ (บณฑตประเมนตนเอง)

ตารางท 3 คณลกษณะของบณฑตในดานตางๆ

คณลกษณะ

จำานวน(รอยละ) / ระดบคณลกษณะมากทสด

มาก ปานกลาง

นอย ควรปรบปร

ง 1. ความรในสาขาวชาทสำาเรจ

การศกษา1(25

)3(75) 0(0) 0(0) 0(0)

2. ความสามารถในการคนควาวจย

1(25)

(50)2 1(25)

0(0) 0(0)

3. ความสามารถดานคอมพวเตอร

1(25)

(50)2 1(25)

0(0) 0(0)

4. ความสามารถในการใชภาษาองกฤษ

1(25)

0(0) 3(75)

0(0) 0(0)

5. ความรบผดชอบในการทำางาน

3(75)

1(25) 0(0) 0(0) 0(0)

6. ความขยน อดทน มวนยในการทำางาน

3 (75)

1 (25) 0(0) 0(0) 0(0)

7. ความสามารถในการวางแผนปฏบตงาน

(50)2

(50)2 0(0) 0(0) 0(0)

8. นำาเสนองานไดอยางเหมาะสม

3(75)

1 (25) 0(0) 0(0) 0(0)

9. มภาวะผนำา กลาแสดงออกและเชอมนในตนเอง

(50)2

(50)2 0(0) 0(0) 0(0)

10. มคณธรรม จรยธรรมและซอสตยสจรต

4(100)

0(0) 0(0) 0(0) 0(0)

11. ความมมนษยสมพนธทดกบผอน

4(100)

0(0) 0(0) 0(0) 0(0)

12. ความสามารถในการตดตอสอสารกบบคคลทกประเภท

4(100)

0(0) 0(0) 0(0) 0(0)

-114-

มคอ. 2

ผตอบแบบสอบถามมคณลกษณะ/ความสามารถในดานตางๆ คณธรรม จรยธรรม และมนษยสมพนธ ในระดบมากถงมากทสด ในขณะทสวนใหญมความสามารถในการใชภาษาองกฤษในระดบปานกลาง

ตอนท 2 สรปผลการประเมนหลกสตรฯ โดยผใชบณฑต

2.1 ขอมลทวไปของผใชบณฑต

ผตอบแบบสอบถาม (ผใชบณฑต) ทงหมด 3 คน เปน ชาย 1 คน และหญง 2 คน โดยผตอบแบบสอบถามมอายอยในชวง 30 ป ถง 60 ป และสวนใหญมอายการทำางานมากกวา 11 ป ผตอบแบบสอบถามทงหมดมการศกษาสงสดระดบปรญญาโท และทำางานในระดบหวหนางานของบณฑต โดยมจำานวนของบณฑตในหนวยงานจำานวน 1–2 คน

2.2 ความคดเหนเกยวกบคณภาพของบณฑตทเปนผใตบงคบบญชาของผ ตอบแบบสอบถาม

ตารางท 4 คณภาพของบณฑต

ดานทพจารณาจำานวน (รอยละ) ของระดบความ

คดเหนดมาก ด พอใช ควร

ปรบปรง

ดานความรความสามารถทางวชาการ1. ความรทางวชาการเหมาะสมกบงานทรบ

ผดชอบ2

(66.7)

1 (33.3

)

0 (0.0)

0 (0.0)

2. ความรความสามารถดานคอมพวเตอรและเทคโนโลยตางๆ

2 (66.7

)

1 (33.3

)

0 (0.0)

0 (0.0)

3. ความสามารถในการใชภาษาองกฤษ/ภาษาตางประเทศอนๆ

0 (0.0)

1 (33.3

)

2 (66.7

)

0 (0.0)

-115-

มคอ. 2

ดานทพจารณาจำานวน (รอยละ) ของระดบความ

คดเหนดมาก ด พอใช ควร

ปรบปรง

ดานการปฏบตงาน4. ปฏบตหนาททไดรบมอบหมายอยางครบ

ถวน2

(66.7)

1 (33.3

)

0 (0.0)

0 (0.0)

5. ประสทธภาพในการปฏบตงาน 2 (66.7

)

1 (33.3

)

0 (0.0)

0 (0.0)

6. ความขยนหมนเพยร ตงใจ และรบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย

3 (100.

0)

0 (0.0)

0 (0.0)

0 (0.0)

ดานบคลกภาพ7. มความซอสตย สจรต 3

(100.0)

0 (0.0)

0 (0.0)

0 (0.0)

8. มจรรยาบรรณในวชาชพ 3 (100.

0)

0 (0.0)

0 (0.0)

0 (0.0)

9. มความเสยสละ และอทศตนเพอสวนรวม

3 (100.

0)

0 (0.0)

0 (0.0)

0 (0.0)

10.ความสามารถในการสอสารและทำางานรวมกบผอน

3 (100.

0)

0 (0.0)

0 (0.0)

0 (0.0)

ผใชบณฑตเหนวาบณฑตมคณลกษณะ/ความสามารถในดานตางๆ คณธรรม จรยธรรม และมนษยสมพนธ ในระดบดถงดมาก ในขณะทมความสามารถในการใชภาษาองกฤษในระดบพอใช

-116-

มคอ. 2

-117-

มคอ. 2

เอกสารแนบ 10 ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรปรบปรงหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 หลกสตรเดม พ.ศ. 2548 หมายเหต

1. จำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร แผน ก แบบ ก 2 ไ ม น อ ย ก ว า 37 หนวยกต แผน ข ไมนอยกวา 37 หนวยกต

1. จำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรแผน ก แบบ ก 2 ไ ม น อ ย ก ว า 36

หนวยกตแผน ข ไมนอยกวา 36 หนวยกต

จำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรเพ มข นจากหล กสตรเด มจ ำานวน 1 หนวยกต

2. โครงสรางหลกสตรแผน ก แบบ ก 2 หมวดวชาบงคบ 16 หนวยกต

หมวดวชาเลอก ไมนอยกวา 9 หนวยกต

วทยานพนธ 12 หนวยกตแผน ข หมวดวชาบงคบ 16 หนวยกต หมวดวชาเลอก ไมนอยกวา 15 หนวยกต การศกษาอสระ 6 หนวยกต

2. โครงสรางหลกสตรแผน ก แบบ ก 2

หมวดวชาบงคบ 21 หนวยกตหมวดวชาเลอก ไมนอยกวา 3

หนวยกตวทยานพนธ 12 หนวยกต

แผน ขหมวดวชาบงคบ 21 หนวยกต

หมวดวชาเลอก ไมนอยกวา 11 หนวยกต การศกษาอสระ 4 หนวยกต

-จำานวนหนวยกตในหมวดวชาบงคบหล กสตรปรบปร ง พ .ศ. 2554 ทงแบบแผน ก แบบ ก 2 และแผน ข ตางลดลงจากหล กส ตร เด มจ ำานวน 5 หนวยกต โดยทหนวยกตวทยานพนธ คงเดมไมเปลยนแปลง-จ ำานวนหนวยกตในหมวดวชาเลอกห ล ก ส ต ร ป ร บ ป ร ง พ .ศ . 2554 แบบแผน ก แบบ ก 2 เพ มข นจากหลกสตรเดมจ ำานวน 6 หนวยกต ในขณะทแผน ข เพมจากหลกสตรเดมจำานวน 4 หนวยกต -จำานวนหนวยกตวทยานพนธแผน ก แ บ บ ก 2 ท ง 2 ห ล ก ส ต ร ไ ม เปลยนแปลง แตหนวยกตการศกษา

-118-

มคอ. 2

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 หลกสตรเดม พ.ศ. 2548 หมายเหตอสระในหลก สตรปรบปรง พ.ศ. 2554 แผน ข เพมขนจากหลกสตรเดมจำานวน 2 หนวยกต

3. รายวชาในหมวดวชาบงคบ สำาหรบหลกสตร แผน ก แบบ ก 2 และแผน ข**332 711 เคม อ นทร ย เ ช งแ นวค ด 3(3-0-6)

**332 721 เคมอน นทรย เชงแนวค ด 3(3-0-6)

**332 731 เคมเชงฟสกสเชงแนวคด 3(3-0-6)

**332 741 เคมว เคราะห เชงแนวค ด 3(3-0-6)

*332 761 ปฏบตการเคมอนนทรยและเคมเชงฟสกส 1(0-3-2)

3. รายวชาในหมวดวชาบงคบ ส ำาหรบหลกสตร แผน ก แบบ ก 2 และแผน ข332 711 เ ค ม อ น ท ร ย เ ช ง แ น ว ค ด 2(2-0-4)332 713 เ ค ม อ น ท ร ย ข น ส ง 2(2-0-4)332 721 เ ค ม อ น น น ท ร ย เ ช ง แ น วค ด 2(2-0-4)332 723 เ ค ม อ น น ท ร ย ข น ส ง 2(2-0-4)332 731 เ ค ม เ ช ง ฟ ส ก ส เ ช ง แ น ว ค ด 2(2-0-4)332 733 เ ค ม เ ช ง ฟ ส ก ส ข น ส ง 2(2-0-4)332 741 เทคนคการวเคราะหเชงแนวคด 2(2-0-4)332 743 เ ท ค น ค ก า ร ว เ ค ร า ะ ห ข น ส ง 2(2-0-4)

- เปนการรวมวชาบรรยาย 2 หนวยกต จำานวน 2 วชา ใหเปนวชาบรรยาย 3 หนวยกต และปรบเนอหาให สอดคลองกบการนำาไปใชสอนของครใหมากยงขน

- เ ป น ก า ร ร ว ม ว ช า ป ฏ บ ต ก า ร 1 หนวยกต จำานวน 2 วชา ใหเปนวชาปฏบตการ 1 หนวยกต และ ปรบเนอหาให สอดคลองกบการนำาไปใชสอนของคร

-119-

มคอ. 2

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 หลกสตรเดม พ.ศ. 2548 หมายเหต *332 762 ปฏบตการเคมอนทรยและเคมวเคราะห 1(0-3-2)

332 891 สมมนาทางเคมส ำาหรบคร 1(1-0-2)**332 791 วทยาศาสตรนเทศสำาหรบครเคม 1(1-0-2)

332 722 ป ฏ บ ต ก า ร เ ค ม อ น น ท ร ย 1(0-3-2)332 732 ป ฏ บ ต ก า ร เ ค ม เ ช ง ฟ ส ก ส 1(0-3-2)332 712 ป ฏ บ ต ก า ร เ ค ม อ น ท ร ย 1(0-3-2) 332 742 ป ฏ บ ต ก า ร เ ค ม ว เ ค ร า ะ ห 1(0-3-2)332 891 ส ม ม น า 1(0-3-2)

ใหมากยงขน

- เปลยนเปนรายวชาบรรยาย- ปรบเนอหา ลดหนวยกต และยายจากวชาเลอกเปน วชาบงคบ

4. รายวชาในหมวดวชาเลอก สำาหรบหลกสตร แผน ก แบบ ก 2 และแผน ข

**332 811 เ ฮ เ ท อ โ ร ไ ซ เ ค ล แ ล ะผลตภณฑธรรมชาต 3(3-0-6) *332 812 เ ค ม ท า ง ย า 3(3-0-6)

4. รายวชาในหมวดวชาเลอก ส ำาหรบหลกสตร แผน ก แบบ ก 2 และแผน ข332 791 วทยาศาสตรนเทศสำาหรบครเคม 2(1-3-4)332 792 การบรหารจดการหองปฏบตการเคมและฝกคม ป ฏ บ ต ก า ร 1(0-3-2)332 811 สเปกโทรสโกปในเคมอนทรย 2(2-0-4)

- ตดออก- ตดออก

- ตดออก- ปรบเนอหา เพมหนวยกตและเปลยนรหส- รายวชาใหม- ตดออก- ตดออก

-120-

มคอ. 2

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 หลกสตรเดม พ.ศ. 2548 หมายเหต

*332 821 เ ค ม อ น น ท ร ย ส ำา ห ร บเทคโนโลยสมยใหม 3(3-0-6) *332 822 เ ค ม ค อ ป เ ป อ ร 3(3-0-6)

*332 831 เ ค ม พ น ผ ว แ ล ะ ก า ร เ ร งปฏกรยา 3(3-0-6)**332 832 สมบต ของสสารรอบต ว 3(3-0-6)

*332 841 การจดการสารเคมและเคมสงแวดลอม 3(3-0-6) *332 842 เ ท ค น ค ส ม ย ใ ห ม ใ น เ ค ม วเคราะห 3(3-0-6)

*332 851 อตสาหกรรมปโตรเคมและพอลเมอร 3(3-0-6)

332 812 เฮเทอโรไซเคลและผลตภณฑธรรมชาต 2(2-0-4)

332 821 หวขอเรองพเศษในเคมอนนทรย 2(2-0-4)332 822 หวขอเร องปจจบนในเคมอนนทรย 2(2-0-4)

332 831 การสรางมโนภาพระดบโมเลกล 2(1-3-4)

332 832 ส ม บ ต ข อ ง ส ส า ร ร อ บ ต ว 2(2-0-4)332 841 หวขอเรองพเศษในเคมวเคราะหขนสง 2(2-0-4)332 842 เ ค ม ส ง แ ว ด ล อ ม 2(2-0-4)

332 851 เคมและฟสกสของพอลเมอร 2(2-0-4)

- รายวชาใหม- รายวชาใหม- ตดออก- รายวชาใหม- ปรบเนอหา และเพมหนวยกต- ตดออก- ตดออก- รายวชาใหม- รายวชาใหม

- ตดออก- ตดออก- รายวชาใหม- ปรบเนอหา เพมหนวยกตและเปลยนรหส- รายวชาเดมและเปลยนรหส- รายวชาเดมและเปลยนรหส

- รายวชาเดม

-121-

มคอ. 2

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 หลกสตรเดม พ.ศ. 2548 หมายเหต**332 852 ก ร ะ บ ว น ก า ร เ ค ม ใ นอตสาหกรรม 3(3-0-6)**332 853 เ ค ม ใ น ช ว ต ป ร ะ จ ำา ว น 2(2-0-4)**332 854 ปฏบตการเคมในชวตประจำาวน 1(0-3-2)

5. วทยานพนธ สำาหรบหลกสตรแผน ก แบบ ก 2 332 899 ว ท ย า น พ น ธ 12 หนวยกต

6. การศกษาอสระ ส ำาหรบหลกสตรแผน ข**332 897 ก า ร ศ ก ษ า อ ส ร ะ 6 หนวยกต

332 852 อตสาหกรรมป โตร เคมแล ะพลาสตก 2(2-0-4)

332 853 กระบวนการเคมในอตสาหกรรม 2(2-0-4)332 854 เ ค ม ใ น ช ว ต ป ร ะ จ ำา ว น 2(2-0-4)332 855 ปฏบตการเคมในชวตประจำาวน 1(0-3-2)

5. วทยานพนธ สำาหรบหลกสตรแผน ก แบบ ก 2332 899 ว ท ย า น พ น ธ 12 หนวยกต

6. การศกษาอสระ สำาหรบหลกสตรแผน ข332 897 ก า ร ศ ก ษ า อ ส ร ะ 4 หนวยกต

- เพ มหน วยก ตการศ กษาอ สระ 2 หนวยกต เพอใหคร มทกษะในการทำาวจยเพมขน

* หมายถง รายวชาเปดสอนใหม ** หมายถง รายวชาเปลยนแปลงใหม

-122-

มคอ. 2

-123-

Documents

ตัวอย่าง · Web view5.4 ประสบการณ การสอนระด บอ ดมศ กษา 24 ป 5.5 ภาระงานสอนในหล กส