ธรรมนูญโรงเรียน (SCHOOL CHARTER)

โรงเรียนอัสสัมชัญระยอง

สังกัดสํานักบรหิารงาน คณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน

เลขที่ 131 หมู 2 ถนน สุขุมวิท ตําบลเนินพระ อําเภอเมือง จังหวัดระยอง 21000

โทรศัพท 038-611376,614941,808991 โทรสาร 038-614706 http://www.acr.ac.th

คํานํา การเขียนธรรมนูญโรงเรียนของโรงเรียนอัสสัมชัญระยองเปนการรวบรวมปจจยัพื้นฐานของโรงเรียนที่มี

ในปจจุบนัทุกดาน เพื่อนําไปเชื่อมโยงสูการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนอัสสัมชัญระยองตามแนวนโยบายของมูลนิธิคณะเซนตคาเบรียลแหงประเทศไทยและใหสอดคลองตามนโยบายของรฐับาลที่เนนการพัฒนาคนใหเกิดการเรยีนรูตลอดชีวิต พฒันาดานเศรษกิจ(ความเปนอยูที่พอเพยีง)และพัฒนาดานสังคม (คุณธรรม-จริยธรรม)

โรงเรียนอัสสัมชัญระยองดําเนินการจดัการและบริหารการศึกษาตามแนวทางของมูลนิธิคณะเซนต คาเบรียลแหงประเทศไทยและรัฐบาลตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาที่ไดประกาศไวอยางชัดเจนและเปนรูปธรรมตลอดระยะเวลา 5 ปที่ผานมาทางโรงเรียนไดดําเนินการตามแนวธรรมนูญการศึกษาของโรงเรียนอยางเครงครัดและประสบผลสําเร็จที่นาพอใจในระดับหนึ่งทาํใหโรงเรียนไดรับรางวัลโรงเรียนพระราชทานประเภทกอนประถมศึกษาในปการศึกษา 2546 ธรรมนูญโรงเรียนฉบับเดิม(2545-2549)หมดสถานภาพลงทางโรงเรียนโดยคณะผูรวมบริหารและคณะครูไดรวมกนัเขียนธรรมนูญโรงเรียนฉบับใหม(2550-2552)เริ่มใชในปการศึกษา2550เพื่อสานตอนโยบาย และปรับปรุง วิสัยทัศน พันธกจิ เปาหมาย ยุทธศาสตร โครงการ/งาน/กิจกรรมตางๆใหทันตอเหตุการณบานเมืองและการศึกษาในปจจุบนัที่มกีารเปลี่ยนแปลงอยูตลอดเวลา พรอมทั้งพัฒนาและบูรณาการกระบวนการเรยีนการสอนของครูและนักเรยีน หวังวาธรรมนูญโรงเรียนฉบับนี้เปนแนวทางการบริหารจัดการและสงเสริมใหผูเรียนเพิ่มศักยภาพทางวชิาการใหเต็มตามศักยภาพ อีกทั้งเปนแนวทางการจดัการเรียนการสอน การบูรณาการหลกัสูตร การพัฒนาศักยภาพทกุดานของบุคลากรทุกคนในองคกร ไปสูเปาหมายและความสําเร็จที่พึ่งประสงครวมกัน

สารบัญ

หนา คํานํา ก สารบัญ ข สวนท่ี 1 บทนํา

- วัตถุประสงคของแผนพัฒนาโรงเรียน 1 - กรอบแนวคิดการจัดทําแผนพัฒนาโรงเรียน 1

สวนท่ี 2 ภาพรวมและสถานภาพของโรงเรียน 4

- ภาพรวมของโรงเรียน 4 - โครงสรางการบริหารงานโรงเรียน 22 - เกียรติประวัตขิองโรงเรียน 25 - SWOT โรงเรียน 26

สวนท่ี 3 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

- วิสัยทัศน 28 - พันธกิจ 28 - เปาหมาย 29 - ยุทธศาสตร วัตถุประสงคและตัวช้ีวัดความสําเร็จ 34

สวนท่ี 4 การนําแผนพัฒนาโรงเรียนไปปฏิบัต ิ

- แนวปฏิบัต ิ 72 - แผนงานปฏิบตัิและตารางวิเคราะหงานโครงการ/กิจกรรม/ตามพันธกิจ 73

เปาหมาย และยุทธศาสตร - แผนการนิเทศ ติดตามแนวการประเมินและรายงานผลการใชแผนพัฒนา 97

โรงเรียน ภาคผนวก

สวนที่ 1 บทนํา

แผนยุทธศาสตรเพื่อการพัฒนาโรงเรียนอสัสัมชัญระยอง ปการศึกษา 2550 – 2552 เปนกรอบทิศ

ทางการพัฒนาการศึกษา และนํากรอบแนวคิดการดําเนินงาน เพื่อใหบุคลากรทกุฝาย ทกุหมวดกลุมสาระวิชา ทุกระดับชั้น ไดนําไปจดัทําแผนปฏิบัติการประจําปของโรงเรียนตอไป

กรอบแนวคิดในการจัดทําแผน การดําเนินงานจัดทําแผนยทุธศาสตรเพื่อการพัฒนาปการศึกษา 2550 – 2552 จัดทําภายใต

การศึกษาวิเคราะหบริบทที่เกีย่วของดังตอไปนี้ 1. พระราชบัญญตัิการศึกษาแหงชาติ พ.ศ.2542 ในหมวด 1 บททั่วไป วาดวยความมุงหมายและ

หลักการในการศึกษา มาตรา ๖ ระบุวา การจัดการศึกษาตองเปนไปเพื่อพัฒนาคนไทยใหเปนมนษุยที่สมบรูณทั้งรางกาย จิตใจ สติปญญา ความรู และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดํารงชีวิต สามารถอยูรวมกับผูอ่ืนไดอยางมีความสุข มาตรา ๗ ระบุวา ในกระบวนการเรียนรูตองมุงปลกูฝงจิตสํานึกที่ถูกตองเกี่ยวกับการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมขุ รูจักรักษาและสงเสริมสิทธิ หนาที่ เสรีภาพ ความเคารพกฎหมาย ความเสมอภาค และศักดิ์ศรีความเปนมนุษย มีความภาคภูมิใจในความเปนไทย รูจักรักษาผลประโยชนสวนรวมและของประเทศชาติ รวมทั้งสงเสริมศาสนา ศิลปะวัฒนธรรมของชาติ การกีฬา ภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย และความรูอันเปนสากล ตลอดจนอนุรักษทรัพยากร ธรรมชาติและสิ่งแวดลอม มีความสามารถในการประกอบอาชีพ รูจักพึง่ตนเอง มีความริเริ่มสรางสรรค ใฝรูและเรียนรูดวยตนเองอยางตอเนือ่ง มาตรา ๘ ระบุวา การจดัการศึกษาใหยึดหลักดังนี ้ 1. เปนการศึกษาตลอดชีวิตสําหรับประชาชน 2. ใหสังคมมีสวนรวมในการจัดการศึกษา 3. การพัฒนาสาระและกระบวนการเรียนรูใหเปนไปอยางตอเนื่อง มาตรา ๙ การจัดระบบ โครงสราง และกระบวนการจัดการศึกษา ใหยึดหลักดังนี ้ 1. มีเอกภาพดานนโยบาย และมีความหลากหลายในการปฏิบัติ 2. มีการกระจายอํานาจไปสูเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา และองคกรปกครองสวนทองถ่ิน 3. มีการกําหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคณุภาพการศึกษาทุกระดับและ ประเภทการศึกษา 4. มีหลักการสงเสริมมาตรฐานวิชาชีพครู คณาจารย และบุคลากรทางการศึกษา และ การพัฒนาครู คณาจารย และบุคลากรทางการศึกษาอยางตอเนื่อง 5. ระดมทรัพยากรจากแหลงตาง ๆ มาใชในการจัดการศึกษา

6. การมีสวนรวมของบุคคล ครอบครัว ชุมชน องคการชุมชน องคกรปกครองสวนทองถ่ิน เอกชน องคกรเอกชน องคกรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่น ทั้งนี้ตองอาศัยการดําเนินงานในหมวด 2 – 9 ที่วาดวยสิทธิและหนาที่ทางการศึกษา ระบบ การศึกษา แนวทางการจดัการศึกษา การบริหารและการจัดการศึกษา มาตรฐานและการประกัน คุณภาพการศกึษา ครู คณาจารยและบุคลากรทางการศึกษา เทคโนโลยีเพื่อการการศกึษา 2. แผนพัฒนาเศรษฐกจิและสังคมแหงชาติ ฉบับที่ 10 ( 2550 – 2554 ) มุงเนนใหเกดิการ เปลี่ยนแปลงและผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นโดยอัญเชิญ “ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ” มาเปน แนวการพัฒนาแบบบูรณาการเปนองครวมที่มี คนเปนศูนยกลางการพัฒนา 3. แผนแมบททางการจัดการศึกษาของมูลนิธิคณะเซนตคาเบรียลแหงประเทศไทย ปการศึกษา พ.ศ. 2550 – 2554 มีองคประกอบสําคัญ 2 สวนคือ สวนที่ 1 ไดแก ลักษณะเฉพาะและสถานภาพการศึกษาของมูลนิธิคณะเซนตคาเบรยีลแหง ประเทศไทย ลักษณะเฉพาะประกอบดวย ความเปนมา เร่ิมจากจุดหมาย แรกเริ่มทีจ่ะสอนให เยาวชนอานออก เขียนได คิดเลขเปน และมีหลักศาสนาเปนแนวทาง ใหประพฤติตนเปนคนด ี สําหรับแนวการจัดการศึกษา มีจุดมุงหมายพื้นฐานของการศึกษา คือ รูจักและรักพระเปนเจา และ บรรลุสูความสุขของจิตวิญญาณ มีบรรยากาศแหงความรักในสถานศึกษาที่ใหแกผูยากไร หลักการ ในการพัฒนาการเรียนการสอนคือ ระเบียบวินัยและความเงยีบ จัดการศึกษาที่สอนใหจําโดยการ สรุปยอ การถามและการตอบที่ชัดเจน สวนที่ 2 เปนแผนแมบททางการจัดการศกึษาของมูลนธิิคณะเซนตคาเบรียลแหงประเทศไทย ประกอบดวย วิสัยทัศน พนัธกิจ วัตถุประสงค นโยบาย โดยแบงเปน 6 แผนงาน คือ การ บริหารจัดการ หลักสูตรและการจัดการเรยีนการสอน บุคลากร ทรัพยากร การศกึษาและ เทคโนโลยี มาตรฐานและการประเมินคุณภาพการศกึษา การวจิยั มาตรฐานการศึกษาขั้นพืน้ฐาน แบงออกเปน 4 ดานคือ 1. มาตรฐานดานคุณภาพผูเรียน มี 8 มาตรฐาน 33 ตัวบงชี ้2. มาตรฐานดานการเรียนการสอน มี 2 มาตรฐาน 14 ตัวบงชี้ 3. มาตรฐานดานการบริหารและการจัดการศึกษา มี 6 มาตรฐาน 33 ตัวบงชี้ 4.. มาตรฐานดานการพัฒนาชุมชนแหงการเรียนรู มี 2 มาตรฐาน 4 ตัวบงชี ้ มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย แบงออกเปน 3 ดาน คือ 1. มาตรฐานดานผูเรียน มี 7 มาตรฐาน 26 ตัวบงชี้ 2. มาตรฐานดานครู มี 2 มาตรฐาน 9 ตัวบงชี ้3. มาตรฐานดานผูบริหาร มี 5 มาตรฐาน 15 ตัวบงชี้

มาตรฐานการศึกษาของมูลนิธิคณะเซนตคาเบรียลแหงประเทศไทย มี 27(+3) มาตรฐาน 138 ตัวบงชี ้

1. มาตรฐานดานผูเรียน 12 ( + 1 ) มาตรฐาน 62 ตัวบงชี ้ 2. มาตรฐานดานกระบวนการ 6 ( + 1 ) มาตรฐาน 40 ตัวบงชี ้ 3. มาจรฐานดานปจจยั 9 (+ 1 ) มาตรฐาน 36 ตัวบงชี ้

สวนท่ี 2

ภาพรวมและสถานภาพของโรงเรียน ประวัติโรงเรียน

โรงเรียนอัสสมัชัญระยอง โรงเรียนอัสสัมชัญระยอง ตั้งอยูที่ 131 หมูที่ 2 ถนนสุขุมวทิ ตําบลเนินพระ อําเภอ เมืองระยอง จังหวดัระยอง 21000 มีเนื้อที่ 94 ไร 37 ตารางวา กอตั้งเมื่อ พ.ศ. 2506 โดยไดรับบริจาคที่ดินจากทานผูวาฯ สง เหลาสุนทร ดํารงตําแหนงเปนผูวาราชการจังหวดัระยอง ที่มคีวามมุงหวังจะสรางโรงเรียนใหมใหระยองมีความเจรญิกาวหนาดานการศึกษาเทาเทียมกับจังหวัดอื่นๆซึ่งคณะภราดาเซนตคาเบรยีลแหงประเทศไทยเปนผูกอตั้ง โดยมีภราดาซีเมออนเปอรติโต เปนผูรับใบอนุญาตคนแรก 17 พฤษภาคม 2506 โ รงเรียนอัสสัมชัญระยองเปดเรียนเปนวันแรก มีนักเรียนทั้งหมด 580 คน มีครู 16 คน ภราดา 5 ทาน มีอาคารเรียน 1 หลัง คืออาคารอัสสัมชัญในปจจุบัน 23 พฤษภาคม 2507 ทําพิธีเปดโรงเรียนอยางเปนทางการ โดยผูวาราชการจังหวัดระยอง (นายสง เหลาสุนทร) เปนประธาน พรอมมอบโฉนดที่ดินใหแกตัวแทนมูลนิธิคณะเซนตคาเบรียล พ.ศ. 2508 นักเรียนเพิ่มขึน้เปน 920 คน ทางโรงเรียนจึงไดสรางอาคารใหมขึ้นอีก 1 หลัง (อาคารเซราฟน) เปนอาคาร 3 ช้ัน ช้ันลางโปรง ใชเปนหองประชุม ตั้งแตปการศึกษา 2506 เปนตนมา การจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนอัสสัมชัญระยอง รุดหนาทันสมัยเปนทีน่ิยมของคนทัว่ไป ทั้งนี้ เนื่องจากโรงเรียนอัสสัมชัญระยองยังคงรักษาเอกลักษณดานการปลูกฝงระเบียบวินยัเพื่อฝกคนใหเปนสุภาพชน มีระเบียบ มีคุณธรรม และวัฒนธรรมไทย ควบคูไปกับความรูและพัฒนาการทุกดาน นักเรียนพรอมที่จะนําความรูและประสบการณที่ไดเรยีนรูไปใชประโยชนในการดําเนนิชีวิต โรงเรียนจัดการเรียนการสอนตั้งแตช้ันอนบุาลปที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปที่ 6 ปจจุบัน ภราดาพิสูตร วาปโส ดาํรงตําแหนงผูอํานวยการ ภราดาสะอาด สัญลักษณ ดํารงตําแหนงผูชวยครูใหญแผนกอนุบาล มีนักเรียน 3,002 คน ครูไทย 173 คน ครูชาวตางชาติ 14 คน มีหองเรียน 77 หองเรียน

การจัดการเรียนการสอน โรงเรียนอัสสัมชัญระยองจดัการศึกษาเพือ่พัฒนาคน โดยมีจดุเนนในแตละระดับดังนี้

ระดับกอนประถมศึกษา การจัดกจิกรรมการเสริมประสบการณอยางหลากหลาย ใหสอดคลองกับหลักสูตร โดยเนนกจิกรรมหลัก 6 กิจกรรม คือกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ กจิกรรมเสริมประสบการณ กิจกรรมสรางสรรค กิจกรรมเสรี กิจกรรมกลางแจงและเกมการศึกษา เพื่อพัฒนานักเรียนทางรางกาย อารมณ จติใจ สังคม และสติปญญา จดัใหมแีฟมพฒันางาน ดําเนินการสอนแบบบูรณาการและสงเสริมทักษะทางดานภาษาอังกฤษ ดนตรี คอมพิวเตอร วายน้ํา พรอมทั้งติดตามรายงานผลความกาวหนาของนกัเรียนอยางตอเนื่อง ตั้งแตรูจักนักเรียนเปนรายบุคคล การวัดและประเมินผลพัฒนาการของนักเรียนตามสภาพทีแ่ทจริง โดยมแีฟมพัฒนางานเปนสวนหนึง่ในการวัดผล ประเมินผล ระดับประถมศึกษา เนนการเรยีนแบบบูรณาการใหนกัเรียนมีประสบการณการเรียนรู เพือ่สรางลักษณะนิสัยที่พึงประสงค ปลูกฝงเจตคติที่ดีงามมุงพัฒนาพฤติกรรม บุคลิกภาพ และมีทกัษะพื้นฐานเปนเครื่องมือที่จะไปศึกษาหาความรูเพิ่มเติมในชีวติจริง โดยยึดโครงสราง 8 กลุมสาระการเรียนรู คือกลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร กลุมสาระการเรียนรูวทิยาศาสตร กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนาและวฒันธรรม กลุมสาระการเรียนรูศิลปะ กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา และกลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ จัดประสบการณเรียนรูแตละกลุมที่เนนผูเรียนเปนสําคญั ศึกษาวเิคราะหนักเรยีนเปนรายบุคคล มีการวัดและประเมินผลตามสภาพที่แทจริงอยางตอเนื่อง โดยใหนกัเรียนไดจัดทําแฟมพัฒนางานตนเอง ระดับมัธยมศึกษา เนนกระบวนการทางดานความคิดและการปฏิบัติ เปดโอกาสใหนกัเรียนไดเลือกเรียนวิชาสามัญ มีคาบเวลาสําหรับใหผูเรียนไดทํากิจกรรมอสิระ จะนําไปสูการคนพบความสามารถ ความถนัดและความสนใจของตนเองอยางแทจริง เพื่อวางแผนชวีิตอนาคตและการศึกษาตอ เนนการพฒันาวิชาที่เนนความตองการของผูปกครองและทันโลกคือ ภาษาอังกฤษและคอมพิวเตอร โดยจัดการสอนภาษาองักฤษทุกระดบัชั้น โดยครูตางประเทศ ซ่ึงไดจัดเปนโครงการ Bilingual Project สงเสริมใหนักเรียนไดเรยีนสนทนากับเจาของภาษา มีครูตางประเทศจากเอเชีย และยโุรป จํานวน 14 คน แบงสอนในระดับอนุบาล ประถม และมัธยมโดยเฉพาะ ตั้งแตระดับชั้นกอนประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษามีการเรียนวิชาคณิตศาสตร วิทยาศาสตร และสังคมศึกษาเปนภาษาอังกฤษอกีดวย นอกจากนีย้ังจดัใหนกัเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายไดเลือกเรียนวิชาภาษาจีนในรายวิชาเลือกเสรี โรงเรียนมีความสัมพันธกับโรงเรียนอื่น ๆ เปนสมาชิกชมรมการศึกษาเอกชนจังหวัดระยอง สมาชกิกลุมโรงเรียนมัธยมจังหวดัระยอง และรวมกจิกรรมกับโรงเรียนในกลุมสํานักงานการประถมศึกษาจังหวัดและเทศบาล

ขณะเดียวกันกไ็ดรวมกจิกรรมกับชุมชนในวันสําคัญตาง ๆ พรอมกับใหนักเรยีนมีสวนรวมในการบําเพ็ญประโยชนตอสวนรวมตามโอกาสอันควร โรงเรียนวางเปาหมายอนาคตในการพัฒนาการเรียนการสอน ใหนักเรียนมีความเปนเลิศทางวิชาการ สามารถใชภาษาในการสื่อสารได 2 ภาษา ควบคูไปกับการใหเปนผูมีคณุธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย ผูมีความรักศรัทธาในสถาบัน ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย และใชหลักประชาธปิไตยในการดํารงชีวิตอยูในสังคม เปนผูทันโลกทันเหตุการณ พรอมทั้งนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชในชวีิตประจําวนัได มีความคิดสรางสรรค สามารถสรางและปรับปรุงแนวทางปฏิบัติที่จะทําใหเกิดความเจรญิแกตนเอง และสังคมเพื่อสนองตอบตอปรัชญาของโรงเรียน “ความอุตสาหะ ชนะ อุปสรรคทั้งปวง” โดยปรับปรุงหลักสูตรสูความเปนสากล จดักิจกรรมการเรียนการสอนใหนกัเรียนรูจกัคิดเปนทําเปน แกปญหาเปน ใชเทคโนโลยีที่ทันสมัยได โรงเรียนจัดเทคโนโลยีนวัตกรรมที่เอื้อตอการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาการศึกษาใหมีคุณภาพตอบสนองตอการเปลี่ยนแปลง และความเจรญิของโลกที่มีผลจากความกาวหนาตามเทคโนโลยีสารสนเทศ รูเทาทันการเปลี่ยนแปลงสามารถวิเคราะหเพื่อนําไปประยุกตใชในการดํารงชีวิตไดอยางเหมาะสม อาคารสถานที ่ โรงเรียนมีอาคารเรียน อาคารประกอบตลอดจนสถานที ่ และสภาพแวดลอมที่เอื้อตอการเรียนรูของนักเรียนดังนี ้ อาคารเรียน 4 หลัง ไดแก

1. อาคารเซราฟน ประกอบดวยหองเรียนนกัเรียนชัน้ประถมศึกษาปที่ 1 – 3 จํานวน 18 หองเรียน

2. อาคารอัสสัมชัญ ประกอบดวยหองเรียนนกัเรียนชัน้ประถมศึกษาปที่ 4 – 6 จํานวน 18 หอง

3. อาคารยอหนแมรี่ ประกอบดวยหองเรียนชั้นมัธยมศกึษาปที่ 1 – 6 จํานวน 23 หอง หองพักครูจํานวน 4 หอง หองเรียนภาษาจนี 1 หอง

4. อาคารเดอ มงฟอรต ประกอบดวยหองเรยีนนกัเรียนชั้นอนุบาลปที่ 1 – 3 จํานวน 18 หองเรียน หองแผนกอนบุาล 1 หอง หองคอมพิวเตอร 1 หอง หองเรียนภาษาอังกฤษ 1 หอง หองสื่อ 1 หอง หองดนตรี 1 หอง หองพัฒนาศกัยภาพทางกาย 1 หอง หองสมุด 1 หอง หองประวัติ 1 หอง หองโรเนียว 1 หอง หองเก็บเอกสาร 2 หอง หองภาพยนตร 1 หอง หองน้ํา 2 หอง ประกอบดวย หองสวม 14 หอง ที่ปสสาวะ 20 ที่ อาคารประกอบการ 8 หลัง ไดแก

1. อาคารสง เหลาสุนทร ประกอบดวย หองผูอํานวยการ หองรองผูอํานวยการ หองสํานักผูอํานวยการ หองประชุม 2 หอง หองงานธุรการ-การเงิน หองฝายวิชาการ หองวัด

วัดผลประเมินผล หองฝายบริการ หองฝายปกครอง หองฝายกิจกรรม หองงานนโยบายและ แผน หองถายเอกสาร หองงานจัดซื้อ หองงานวารสาร หองโรเนียว หองพักครูคอมพิวเตอร หองเรียนคอมพิวเตอรจํานวน 3 หอง หองปฏิบัติการวิทยาศาสตรจํานวน 3 หอง หองประชุม เกียรตยิศ 1 หอง หองอินเตอรเน็ตครู 1 หอง หองแนะแนว 1 หอง หองศูนย Cambridge 1 หอง

2. อาคารพระจิตเจา ประกอบดวย หองอาหารครู 1 หอง หองรับรอง 1 หอง หอง รับประทานอาหารสําหรับนกัเรียน หองเบเกอรี่ และ หองเก็บของ (สโตร)

3. อาคารหอประชุม 40 ป ประกอบดวย หองประชุม หองเขียนแบบ 1 หอง หอง ศิลปะ 2 หอง หองเรียนชัน้มัธยมศึกษาปที่ 6/3

4. อาคารปติมหาการุญ ประกอบดวย สนามบาสเกตบอล 2 สนาม สนาม วอลเลยบอล 1 สนามเวทีการแสดง หองเกบ็อุปกรณ 1 หอง หองพักครพูลานามัย 1 หอง

5. อาคารแชมนิล ประกอบดวย หองสมาคมผูปกครองและครู 1 หอง หองประชุม 1 หอง

6. อาคารหลุยส มารี ประกอบดวย หองสมดุ 1 หอง หองพยาบาล 1 หองและหองโถง หองมัลติมิเดีย 1 หอง หองอินเตอรเนต 1 หอง

7. อาคารสุขานักเรียน 2 หลัง ประกอบดวย หองสวมชาย 32 หอง หองสวมหญิง 23 หอง ที่ปสสาวะชาย 32 ที่

8. สระวายน้ําซีเมออน ขนาดกวาง 12.50 ม. X 25 เมตร จํานวน 1 สระ

อาคารที่พักอาศัย 6 หลัง ไดแก 1. บานพักภราดา ประกอบดวย หองพัก 6 หอง หองน้ํา 2 หอง หองประชุม

1 หอง หองรับแขก 1 หอง หองอาหาร 1 หอง 2. อาคารมารีย ประกอบดวยหองเรียนพิเศษ 2 หอง หองอาหาร 1 หอง หองนอน

3 หอง หองพกัครู 13 หอง หองรับรอง 1 หอง หอง TV และหองอินเตอรเน็ต 1 หอง 3. อาคารราฟาแอล ประกอบดวย หองอาหาร 1 หอง หองรับรอง 1 หอง และหองพกั

19 หอง 4. บานพักคนงาน 3 หลัง ประกอบดวยหองพัก 21 หอง

นอกจากอาคารตาง ๆ ดังกลาว โรงเรียนมีสนามฟุตบอล สนามบาสเกตบอล สนามวอลเลยบอล สนามเซปกตะกรอ สระวายน้ํา มีอุปกรณเครื่องเลนเพียงพอกับจาํนวนนักเรยีน มีวงดนตรีสากล วงดุริยางค พื้นที่ภายในบริเวณโรงเรียนสะอาดรมร่ืน ปลอดภยั มีทะเลสาบเล็ก ๆ และสถานที่พักผอนบรรยากาศเปนธรรมชาติ นอกจากนั้นโรงเรียนไดปรับปรงุบริเวณโรงเรียนใหเปนแหลงเรียนรูตาง ๆ ที่เอือ้ตอการปฏิรูปการเรียนรู มีน้ําดืม่สะอาดผานเครื่องกรองที่มีคุณภาพ มีบริการโทรศัพทสาธารณะและสิ่งอํานวยความสะดวกตาง ๆ ที่เอื้อตอการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพการศกึษาสําหรับผูเรียนทุกคน

การพัฒนาโรงเรียนอัสสัมชญัระยองจากอดีตถึงปจจุบัน อธิการซีเมออน ( 2506 - 2508 )

1. ทําการบุกเบิกปาสงวนแหงชาติเพื่อใชเปนพื้นที่บริเวณโรงเรียน 2. สรางอาคารเรียนหลังแรก คอื อาคารอัสสัมชัญ ใน พ.ศ. 2505 3. สรางบานพักภราดา เปนอาคารคอนกรีตสองชั้น 1 หลัง 4. สรางบานพักยวุนิส เปน อาคารไมสองชั้น 1 หลัง (ปจจุบันทาํที่จอดรถแผนก

อนุบาล) 5. สรางบานพักครู 1 หลัง ปจจบุัน คือ โรงพลศึกษา 6. สรางอาคารเรียนชั่วคราว 1 หลัง ใชเปนอาคารเรียนนักเรียนชั้นประถมปที่ 1ปจจุบัน

คือ สวนหยอม และสนามเดก็เลน 7. รับมอบโฉนดที่ดินโรงเรียน จากผูวาราชการจังหวดัระยอง นายสง เหลาสุนทร 8. เปดรับสมัครนักเรียนชั้น ป.1 – 7 ทําการเปดสอนในวันที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2506

มีนักเรียนทั้งหมด 580 คน ครู 16 ทาน เปนยุวนิส 9 ทาน รวมบราเดอรเปนจํานวน 14 ทาน อธิการวีระ วัชระศิริ ( 2509 – 2511 )

1. สรางอาคารสามชั้น ช้ันที่ 3 จัดทําเปนหองเรียน และหองวิทยาศาสตร 2. สรางเสาธงขึ้นใหมตรงประตกูลางของโรงเรียน 3. สรางหองสุขา และขยายกอกน้ําดื่มเพิ่มขึ้น เนื่องจากไมพอกับจํานวนนักเรยีน 4. เริ่มการแขงขันกีฬาสีขึ้นเปนครั้งแรก 5. โรงเรียนมีอายคุรบ 5 ปไดจดันิทรรศการ แสดงผลงานของนักเรียน และมีการ

แสดงบนเวที เปนครั้งแรก 6. จัดทําหนังสืออนุสรณ เปนโรงเรียนแรกของจังหวดั

อธิการพจน เลาหเกียรติ ( 2512 – 2514 ) 1. ปรับพื้นที่ และปลูกตนไมบริเวณรอบโรงเรียน 2. ติดตอการไฟฟาเพื่อลงหมอแปลงไฟฟา จงึทําใหหมูบานหนองสนม และโรงเรียนมี

แสงสวางใช 3. ปรับปรุงหองธุรการ และหองอธิการ 4. นําพระบรมฉายาลักษณของพระบาทสมเดจ็พระเจาอยูหวัและสมเด็จ

พระบรมราชินีนาถ ติดประจําไวทุกหองเรียน

5. ตอเติมหองเรียนอีก 6 หอง จากชั้นลางของอาคารเรียนหลังใหม และชัน้ที่ 3 เคยใช เปนหองวิทยาศาสตร ปรับปรุงเปนหองเรียนทั้งหมด

6. พ.ศ. 2514 สรางหอประชุมที่ใหญซ่ึงสามารถบรรจุนักเรียนไดประมาณ 1,000 กวาคน และใชทํากิจกรรมตาง ๆ อธิการพยุง ประจงกิจ ( 2515 )

เปดทําการสอนนักเรยีนระดับชั้นอนุบาล เพื่อวางรากฐานในการเรียนการสอน ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1

อธิการอรุณ เมธเศรษฐ ( 2516 – 2518 )

1. สนับสนุนสงเสริมทางดานกฬีาดวยการใหอุปกรณกฬีาครบทุกประเภท 2. จัดใหมีสภานกัเรียนเพื่อมีสวนรวมในการสรางระเบียบตาง ๆ ของโรงเรียน 3. พ.ศ. 2518 สรางหองสมุดขึ้นใหมอยูภายในบริเวณของหองประชุม

อธิการฟลลิป เนรี ( 2519 – 2524 ) 1. ปรับปรุงโครงสรางหลักสูตรชั้นประถมศึกษา และมัธยมศึกษา 2. นําคณะครู และกรรมการโรงเรียน เขาเยี่ยมชม ฟงการบรรยายสรุปที่สนามบิน

อูตะเภา จังหวัดชลบุรี อธิการชูชาติ ลิมปสุวรรณโชติ ( 2525 – 2527 )

1. สรางอาคารสง เหลาสุนทร จากโครงการริเริ่ม ในสมัยอธิการฟลลิป เนรี 2. ปรับปรุงโครงสรางระบบฝายวิชาการ และการปกครอง ดานอนุบาล ประถม มัธยม 3. จัดสวนและประดับตนไมบริเวณรอบ ๆ อาคารสง เหลาสุนทร

อธิการประสิทธ์ิ ไชยเผือก ( 2528 – 2532 )

1. นําผลผลิตตาง ๆ จากสวนมลูนิธิฯ มาดัดแปลงทําเปนอาหารเพื่อหารายไดใหกับ คนยากจน

2. ริเริ่มกิจการจําหนายอาหารของโรงเรียน เพื่อเปนรายได 3. สรางอาคารเดอ มงฟอรต ปจจุบันใชเปนอาคารเรียนของนักเรียนอนุบาล

อธิการอาจิณ เตงตระกูล ( 2533 - 2538 ) 1. ปรับปรุงซอมแซมอาคารสวนที่ชํารุด และทาสีอาคารตาง ๆ 2. ปรับสถานที่หนาโรงเรียนใหมีสวนหยอม จัดบรรยากาศรอบ ๆ โรงเรียนใหดูรมร่ืน 3. สรางอาคารเรียนอนุบาลเพิม่เติม ( อาคารเดอ มงฟอรต ) 4. สรางบานพักคนงาน 5. ทําลานคอนกรีตเสริมเหล็กบริเวณหนาโรงเรียน 6. จัดใหมีการอบรมสัมมนางานวิชาการทั้งในและนอกสถานที่เปนประจาํทุก ๆ ป 7. ริเริ่มการจัดงานโบวล่ิง และงาน Charity Night เพื่อหารายไดมาพัฒนาโรงเรียน 8. สงเสริมงานดานจริยธรรม และคุณธรรม โดยจดัใหมกีารตักบาตรขาวสารอาหารแหง

ประจําปในวันแมแหงชาติ และเปนวนัฉลองศาสนนามของโรงเรียน 9. ริเริ่มจัดใหครูและนักการภารโรงมีอาหารกลางวันรับประทานฟรีตลอดปการศึกษา 10. นําคอมพิวเตอรจํานวน 50 เครื่อง เขามาใชในการเรยีนการสอนในระดับชั้น

อนุบาลประถมศึกษาปที่ 5 - มัธยมศึกษาปที่ 6 11. นําเครื่องดนตรีคาสิโอ จํานวน 50 เครื่อง เปนอุปกรณการเรียนในระดบัชั้นป.1-ป.4 12. ติดตั้งสัญญาณโทรทัศนจากตางประเทศ เปดใหนักเรยีนชมในเวลาวาง

อธิการ ดร.อนุศักดิ์ นิธิภัทราภรณ ( 2539 – 2544 ) 1. พัฒนาบุคลากรดวยการจัดประชุม อบรม สัมมนา ภายในและนอกสถานที่

ประมาณ 53 คร้ัง 2. สงครูศึกษาตอระดับปริญญาโท 12 คน 3. พัฒนาปรับปรุงสถานที่บริเวณโรงเรียนพัฒนาที่ดินรกรางวางเปลาใหใชทําประโยชน 4. กอสรางอาคารพระจิตเจา(โรงอาหาร) อาคารปติมหาการุญ 5. ปรับปรุงหองวิชาการกอสรางที่ทําการ สมาคมผูปกครองและครู 6. พัฒนาปรับปรุงถนน และระบบจราจรภายในบริเวณโรงเรียน 7. พัฒนาระบบน้าํดื่มน้ําใช ระบบไฟฟา ระบบโทรศัพท งานซื้อ อุปกรณดนตรี 8. พัฒนาสภาพแวดลอม และกายภาพอืน่ ๆ 9. ศึกษาวจิัย พฒันาโรงเรียน ดวยการเชิญวทิยากรจากภายนอก 10. กอสรางอาคารหลุยส มารีย (อาคารหองสมุด) 11. เปนผูริเริ่มโครงการ LENS 12. สงบุคลกรศึกษาตอทางดานภาษา ณ ประเทศอินเดีย 13. กอสรางอาคารเกียรติยศ (หองประชุม และหองแสดงผลงานโรงเรียน และนักเรียน) 14. ปรับปรุงหองประชุม 2 อาคารสง เหลาสุนทร

อธิการพิสูตร วาปโส ( 2545 - ปจจุบัน ) ภราดาศักดา กิจเจริญ ประธานมูลนิธิคณะเซนตคาเบรียลแหงประเทศไทย ไดแตงตั้งภราดาพิสูตร วาปโส เปนผูอํานวยการโรงเรียนอัสสัมชัญระยองตอจากภราดา ดร. อนุศักดิ์ นิธิภทัราภรณ ภราดาพิสูตร วาปโส ผูอํานวยการโรงเรียนอัสสัมชัญระยอง ไดพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนดังตอไปนี ้ดานวชิาการ

1. ดําเนินโครงการ LENS สู Bilingual Project 2. จัดทําหลักสูตรสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 3. จัดทําหลักสูตรระดับกอนประถมศึกษา 4. การวิจยัในชัน้เรียน 5. ตั้งศูนย Cambridge

ดานการพฒันาบุคลากร

1. สงครูเรียนตอดานภาษาอังกฤษ ณ ประเทศ อินเดีย นิวซีแลนด และคานาดา 2. สงครูศึกษาตอสาขาวิชาชีพครู 3. จัดกิจกรรมการแขงขันกีฬาสีครู เพื่อใหครูไดมีการผอนคลายจากการทํางาน 4. สนับสนุนใหครูขอรับ เครื่องราชอิสริยาภรณดิเรกคณุากรณ ช้ันที่ 5 จํานวน 4 คน 5. จัดอบรมพัฒนาครูอยางตอเนือ่ง 6. สนับสนุนครู ใหไดรับรางวลัครูดีเดนสมาพันธสมาคมผูปกครองและครูโรงเรียนใน

เครือมูลนิธิฯ 7. พัฒนาบุคลากรคนงาน

ดานการบริหารจัดการ

1. การประกันคณุภาพภายใน 2. จัดทําธรรมนูญโรงเรียน พ.ศ.2550-2552 3. ปรับปรุงโครงสรางการบริหารจัดการใหสอดคลองกับหลักสูตรสถานศึกษา 4. นําระบบการบริหารจัดการ MAS School มาใช 5. ปรับปรุงระบบโปรแกรมการเงิน 6. ปรับปรุงระบบทะเบียนและวัดผล

ดานเทคโนโลยี 1. พัฒนาระบบเทคโนโลยี และสารสนเทศของโรงเรียน 2. ปรับปรุง Internet และ Web site ของโรงเรียน

3. จัดซื้อคอมพิวเตอรสําหรับนักเรียน เพิ่มเตมิเพื่อความเพยีงพอกับการเพิ่มของจํานวน นักเรียน

4. จัดทําโครงการจัดซื้อเครื่องคอมพิวเตอรNot Book สําหรับครูผูสอนและครูสนับสนุนการสอน 5. จัดหาเครื่องคอมพิวเตอรสําหรับครู 1 คน 1 เครื่อง 6. ปรับปรุงระบบการลงเวลาทํางานครู และบคุลากร โดย Finger Print

ดานอาคารสถานที่และสิ่งแวดลอม 1. พัฒนาสภาพแวดลอมอยางตอเนื่อง เพื่อสรางบรรยากาศการเรียนรู 2. ปรับปรุงหองพักครูอนุบาล 3. ดําเนินการสวนพฤกษศาสตร 4. ปรับปรุงหองเรียนคอมพิวเตอรอนุบาล 5. ปรับปรุงอาคารอัสสัมชัญ 6. ปรับปรุงอาคารเซราฟน 7. ปรับปรุงอาคารยอหนแมรี่ 8. ปรับปรุงดานหลังอาคารสง เหลาสุนทร 9. ปรับปรุงที่จอดรถมอเตอรไซดครู 10. ปรับปรุงหองดนตร,ี หองศิลปะ, หองแนะแนว 11. ปรับปรุงบานพักภราดา 12. ปรับปรุงสนามบาสเกตบอล 13. ปรับปรุงหองคอมพิวเตอรระดับประถม และมัธยม 14. ปรับปรุงหองวิทยาศาสตร 15. ปรับปรุงอาคารราฟาเอล (บานพักครูตางชาติ) 16. ปรับปรุงอาคารพระจิตเจา (โรงอาหาร) 17. สรางสนามเด็กเลนอนุบาล และประถม 18. สรางสนามเทนนิส 19. สราง Cover Way 20. ปรับปรุงอาคารอนุบาล

ดานอื่นๆ

1. สนับสนุนโครงการคุณลักษณะที่อันพึงประสงคของนักเรียนในเครือมูลนิธิฯ 2. จัดซื้อเครื่องดนตรีไทย สากล สากล และโยวาทิต 3. ตั้งกองทุน 40 ป ACR

4. จัดสวัสดิการ ชุดฟอรม และชุดวอลม ครู และคนงาน 5. จัดตั้งกองทุนสวัสดิการคนงาน 5. สนับสนุน โครงการ Aerobic

ปจจุบัน ภราดาเดชาชัย ศรีพิจารณ เปนผูอํานวยการโรงเรียนอัสสัมชัญระยอง

ตราประจําคณะเซนตคาเบรียลแหงประเทศไทย ความหมายของตราคณะเซนตคาเบรียล

ตราประจําคณะเซนตคาเบรียลแหงประเทศไทย แสดงถึงความหมายของ “ภราดาคณะเซนตคาเบรียล” ซ่ึงโรงเรียนในคณะฯ ทัง้หมดใชเปนตราของโรงเรียน รวมกันดวยความภาคภูมิใจ ตรานี้จึงเปนเครื่องแสดงเอกลักษณและความสามัคคีของมวลสมาชิก และมีความสําคัญมากในฐานะเปนที่รวมหัวใจทั้งหลายพันหลายหมื่นไว ใหอยูภายใตสํานกึแหงการประพฤติปฏิบัติรวมกัน นอกจากความสําคัญอันเปนนามธรรมดังกลาว สวนตาง ๆ ของตรานี้ยังมีความหมายลึกซึ้งเปนทั้งคติธรรมและ แนวทางที่นําทุกคนไปสูจุดหมายสงูสุดของการศึกษาของคณะภราดาเซนตคาเบรียล โล หรือ Coat of Arms ที่อยูในใจกลางของตรานี้ เปนเครื่องหมายแสดงเกยีรติประวัติอันยาวนานและ ยั่งยืนของสถาบันภราดาคณะเซนตคาเบรียล ภายในโลแบงเปน 4 สวน แตละสวนมีความหมายเชื่อมโยงกนัดังนี ้ A.M. ยอมาจาก ALMA MATER (ภาษาละติน) หรือภาษาอังกฤษวา MOTHER COLLEGE หมายความวา สถาบันของเราเปรียบประดจุบานเกดิของเรา และเปนสวนหนึง่ของครอบครัวของเรา จงรักสถาบัน เปรยีบประดุจผูบังเกดิเกลา นอกจากนั้น A.M. คือ AVE MARIA (ภาษาละติน) Maria เปนชือ่ของมารดาของพระเยซูคริสตเจา AVE MARIA ตรงกับภาษาไทยวา “วันทาแมมารี” ชอดอกซอนกลิ่นสีขาว เปนเครื่องแสดงถึงความบริสุทธิ์ทั้งกาย วาจา และใจ เสมอไมวาอยูทีใ่ดกต็าม สวนท่ีสอง เปนรูปเรือใบ ก็เปรียบไดกับ “นาวาชวีิต” ที่จะตองตอสูคล่ืนลมแสงแดดไปจนถึงฝง เปนคติ ใหไดคดิเสมอวา “ชีวิตคือการตอสู”

สวนท่ีสาม มีดวงดาวอยูในทองฟา เหนือเรือลําที่กําลังสูคล่ืนลม หมายถึง แสงแหงความหวัง ไดแก “แสงธรรม” แหงศาสนา กับ “แสงแหงปญญา” จากสรรพวทิยาการที่ไดรับจากโรงเรียนรวมกันเปน “ดวงประทีป” สองนําชีวิต (คือคนที่อยูในเรือ) ไปสูจุดหมายปลายทางไดดวยคณุธรรมและปญญา สวนท่ีสี่ เปนเครื่องหมาย DtS* ซ่ึงมีความหมายวา “จงทํางานทกุอยางเพื่อเปนสิริมงคลแหงพระเจา” เปนคติพจน (motto) ประจําใจของสมาชิกในครอบครัว ที่จะตอง “ชนะอุปสรรคทั้งปวงดวยความอุตสาหะ” ตราโรงเรียนนีจ้ะตองอยูในความรําลึกของทุกคน และจะชวยเตือนใจใหคํานึงถึงชีวิตในครอบครัวใหญ แหงคณะภราดาเซนตคาเบรยีลภายในออมอกของแมคือ ศาสนา เปนชีวิตที่มีความบริสุทธิ์และจริงใจตอกนั เปนชีวิตที่สอนใหเริ่มตอสูโดยมีความหวังคือ คุณธรรมและปญญาเปนเครื่องนาํทาง เปนชีวิตทีม่ีทั้งความรักและ เสียสละ และเปนชวีิตที่สมบูรณเมื่อมีชัยชนะอุปสรรคทั้งมวลไดดวยความอุตสาหะ ไดรับเกยีรติยศและไดรับการ ยกยองสรรเสริญชั่วนิจนิรันดร DtS* ยอมาจากภาษาฝรั่งเศส Dieu Seul สวนเครื่องหมายกางเขน เปนเครื่องหมายแสดงถึงความเสียสละและความรัก

ความหมายของคําวา “อัสสัมชัญ”

เพลงประจําโรงเรียน เพลงสดุดีอัสสัมชัญ

อัสสัมชัญ มาจากคําวา “อาศรม” แปลวา ท่ีอยูของนักพรต ชัญ มาจากคําวา “ชญญ” แปลวา “ความรู” อัสสัมชัญ เปนคําไทยแปลไดความวา “ท่ีอยูของความรู”

อัสสัมชัญ มาจากภาษาองักฤษ ASSUMPTION มีความหมายทางคริสตศาสนา คือการไดรับเกียรติยกขึน้สวรรค ของพระนางพรหมจารีมารอีาพระมารดาของพระเยซูคริสตเจา เปนคํายกยองถวายพระเกียรติ แดพระนางฯ ผูทรงเปนองคอุปถัมภของโรงเรียน

ชื่ออัสสัมชัญนั้นเดนมาชานาน ยังมีพยานปรากฏรับรอง ไมเคยมีใครลบเกียรติอัสสัมชัญ เราตองชวยกันคอยประคับประคอง เพื่อมิใหลายขาวและแดงเรา เศราและหมองคงผองใสสะอาดตา คอยพยงุชื่อถอืเกียรติศักดิ์ อัสสัมชัญไวทุกวันเวลา พวกเรามาเถิดมารวมจิตพรอมกัน เปนเอกฉันทเพื่อชวยอวยพร ใหอัสสัมชัญนั้นคงชื่อถาวร ฟุงเฟองขจรถึงชั่วนิรันดร ฮะ ฮะ ฮะ ฮะ อัสสมัชัญโหใหล่ันเพื่ออวยชัย ให เอ.ซี. นามที่เรารักและทูนเทิด อัสสัมชัญจงมาพรอมใจกันเถิด มาชูเชิด เอ.ซี. ไวชั่วดนิฟา

บทสวดตอนเชา

บทสวดตอนเย็น

ประนมกรไหวพระผูปราณ ี ทรงรักเราทวี คุมครองสอดสองเมตตา

โปรดประทานสติปญญา ใหเรียนวิชา แตกฉานตลอดทั้งวัน

พยุงเรากาวหนาสรางสรรค ความดีนิรันดร สัตยซ่ือถือธรรมจรรยา

อวยพรชาติศาสนกษัตรา บิดรมารดา อีกมวลครูบาอาจารย

โปรดใหประชาสุขศานติ ์ รักกันยืนนาน ผดงุซึ่งสันติภาพเทอญ

ไหวองคพระทรงศักดิ์ เปยมดวยรักและเมตตา เรากราบโมทนา ท่ีคุมครองปองภัยพาล วันผานไปไพบูลย ไดเพิ่มพูนวชิาการ โปรดเอื้ออภิบาล ชาติศาสนกษตัรา อีกขอพรพระแผ แดพอแมและครูบา เราผิดขอขมา ชวยรักษาปกปองเทอญ

ปรัชญา วัตถุประสงค และนโยบาย ของโรงเรียนอัสสัมชัญระยอง

ปรัชญา 1. จุดหมายของชีวิตคือการรูจักสัจธรรม ความจริง และการเขาถึงธรรมอันสูงสุด เปนบอเกิดของ ชีวิต 2. มนุษยทุกคนตองทํางาน ความอุตสาหะ วิริยะ เปนหนทางสูความสําเร็จดังปณิธานของโรงเรียนที่วา LOBOR

OMNIA VINCIT

วัตถุประสงคและนโยบายการจัดการศึกษา

ของ โรงเรียนอัสสมัชัญระยอง ประจําปการศกึษา 2550

วัตถุประสงค 1. เพื่อพัฒนาคณุภาพและมาตรฐานการศึกษา ตามแนวทางและเจตนารมณของ

พระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พุทธศักราช 2542 2. เพื่อพัฒนาผูเรยีนใหเปนบุคคลทั้งครบ คือพัฒนารางกาย สติปญญา อารมณ จิตใจ

ภายในบรรยากาศของเสรีภาพ และความรกั 3. เพื่อปลูกฝงความรักชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย ซ่ึงเปนวิถีชีวิตของคนไทยใน

ระบอบประชาธิปไตย รูจักรักษาศิลปวัฒนธรรม และประเพณีที่ดีงามของชาติ และรวมอนุรักษส่ิงแวดลอม 4. เพื่อใหผูเรยีนมีพัฒนาการทางดานวิชาการ ภาษาตางประเทศ คณิตศาสตร และ

วิทยาศาสตร ซ่ึงจะชวยใหผูเรียนเปนผูมีทกัษะ มีความคดิเปนตรรกะ มีระเบียบวินยัในตนเอง รูจกัใชเทคโนโลยี และภูมิปญญาทองถ่ิน มาใชในการพัฒนาตนเองใหเปนบุคคลที่มีคุณภาพ และอยูในสังคมไดอยางมีความสุข

นโยบายการจัดการศึกษาของโรงเรียนอัสสมัชัญระยอง ดานการบริหารจัดการ

1. มีการบริหารงานแบบมีสวนรวม เปนระบบมีการติดตามผล ประเมินผลการ บริหารงานแตละฝายใหมีประสิทธิภาพสอดคลองตามมาตรฐานในการประเมินคุณภาพสถานศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษา 2542 2. พัฒนาโรงเรียนใหไดมาตรฐานโดยจดับรรยากาศการเรียนการสอน ดานอาคารสถานที่ ดานอุปกรณการเรียนการสอน และดานบคุลากรใหสอดคลองกับพระราชบัญญัติการศึกษา 2542 และแผนพัฒนาเศรษฐกิจแหงชาต ิ 3. ปรับปรุงและพัฒนาการบริหารและการจัดการโดยการนําเทคโนโลยีทันทีทันสมัยมาใชในการปฏิบัติงาน 4. พัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 5. พัฒนาระบบขอมูลสารสนเทศและเชื่อมโยงเครือขายเทคโนโลยีสารสนเทศ 6. สงเสริมและประสานงานกับหนวยงาน ชุมชน เอกชน เพื่อรวมกันจัดประสบการณเรียนรูและพฒันาทักษะดานตาง ๆ แกนักเรียน ดานวชิาการ

1. จัดการศึกษาใหสอดคลองกับพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 2. สนับสนุน สงเสริมใหนักเรยีนเปนผูมีคุณธรรม จริยธรรม และมีวนิัยในตนเอง 3. สงเสริม พัฒนาศิลปวัฒนธรรมและเอกลกัษณไทย ใหนักเรียนใชภาษาไทยไดถูกตอง

ทั้งดานการอาน การเขียน และการพดู 4. พัฒนาคุณภาพในการจดัการเรียนการสอนโดยเนนกระบวนการเพื่อใหผูเรียนรูจกัคดิ

วิเคราะหแกปญหาแสวงหาความรูดวยวิธีการที่หลากหลาย 5. สงเสริมนักเรียนใหไดเรียนรูภาษาตางประเทศกับเจาของภาษาอยางทั่วถึงและมี

ประสิทธิภาพ 6. สนับสนุนสงเสริมนักเรียนไดเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี โดยเฉพาะดาน

คอมพิวเตอรอยางทั่วถึงตลอดจนเสริมสรางจิตสํานึกในการอนุรักษเละพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม 7. พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนและการจัดประสบการณการเรียนรูที่หลากหลาย

ทันสมัยเหมาะสมและสอดคลอง

8. สงเสริม พัฒนาการกฬีา โดยจัดบรรยากาศและกิจกรรมกีฬา กจิกรรมการสงเสริมสุขภาพพลานามัย กิจกรรมดานศาสนา ดานศลิปะและดนตรีเพื่อพัฒนานกัเรียนใหมีสุขภาพกายและสุขภาพจิต บุคลิกภาพ และเสริมสรางภูมิคุมกันทางความคิดแกนกัเรียน ดานการพฒันาบุคลากร 1. พัฒนาบุคลากรใหมีความรู ความเขาใจ รูจักพัฒนาคุณภาพในการปฏิบัติงานอยางตอเนื่องดวยการจัดอบรม สนับสนุนบุคลากรใหเขารับการอบรม เพื่อนําความรูมาเผยแพรและพัฒนางานในหนาที่ โดยคํานึงถึงคุณธรรม จริยธรรม การเสียสละ มีวิสัยทัศนและเปนแบบอยางที่ดี 2. พัฒนาความรู ความสามารถ เจตคติและบทบาทของครูและบุคลากรอื่น ๆ ใหสามารถใชเทคโนโลยีในการปฏิบัติงานอยางเหมาะสมและทันสมัย 3. สงเสริมใหครูและบุคลากรไดศึกษาภาษาอังกฤษในตางประเทศ และศึกษาตอในสาขาวิชาที่โรงเรียนตองการพัฒนา 4. ครูทุกคนสามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยยึดนักเรียนเปนศูนยกลางไดอยางมีประสิทธิภาพ 5. พัฒนา สงเสริมครูและบุคลากรใหมีความรู ทักษะ ในการพูด การฟง การอาน และการเขียน ภาษาอังกฤษใหดียิ่งขึ้น 6. สงเสริมการออกกําลังกาย เพื่อพัฒนาสุขภาพกาย สุขภาพจิต และบุคลิกภาพ 7. สงเสริมการพัฒนาบุคลากรและการจัดสวัสดิการเพื่อสงเสริมขวัญและกําลังใจในการปฏิบัติงาน 8. สนับสนุนใหครูไดมีความรูในเรื่องหลักธรรมของศาสนา จริยธรรม คุณธรรมและเขาใจในจิตตารมณของนักบุญหลุยส

โครงสรางการบริหารโรงเรียน โรงเรียนอัสสัมชัญระยอง กอตั้งเมื่อป พ.ศ. 2506 มีการบริหารงานขึ้นตรงตอมูลนิธิเซนตคาเบรียลแหงประเทศไทย โดยมีผูอํานวยการเปนนักบวชของคณะเซนตคาเบรียล ดํารงตําแหนง ผูบริหารสูงสุดของโรงเรียน มีครูฆารวาสรวมเปนคณะกรรมการบริหารโรงเรียนซึ่งไดรับการเสนอชื่อโดยผูอํานวยการ และไดรับการแตงตั้งโดยประธานมูลนิธิฯทุกป นอกจากนี้ยังมีคณะกรรมการอํานวยการโรงเรียนซึ่งไดรับการแตงตั้งตามพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2525 ทําหนาที่ดูแลเสนอความคิดเห็นและใหคําแนะนําการดําเนินงานของโรงเรียน โรงเรียนอัสสัมชัญระยองมสีมาคมผูปกครองและครูฯ และสมาคมศิษยเกาเปนผูใหคําปรึกษาสนับสนุนและเสนอแนะเกี่ยวกับการบริหารโรงเรียน กํากับดแูลประสิทธิภาพการบริหารจัดการ

โรงเรียนอัสสัมชัญระยองมีการประเมินติดตามผลการดําเนินงานจากการสรุปประเมินผลงานโครงการและกิจกรรมโดยบุคลากรผูรับผิดชอบงาน โครงการและกิจกรรมนั้น ๆ โรงเรียนอัสสัมชัญระยองไดผานเกณฑการประเมิน “การประกันคุณภาพและรับรองมาตรฐานการศึกษา” ไดรับการคัดเลือกเปน “โรงเรียนผูนําปฏิรูปการเรียนรู” และไดสงโรงเรียนเขาประกวดเพื่อรับรางวัลพระราชทานในระดับประถมศึกษา และระดับกอนประถมศึกษา การถูกตรวจสอบ วัดและประเมินผลมีอยางตอเนื่องสม่ําเสมอ ทําใหบุคลากรมีความตื่นตัวและสนองตอบตอมาตรฐานตาง ๆ ซ่ึงสงผลใหบุคลากรมีเจตนคติ และพฤติกรรมปฏิบัติงานที่พัฒนาเพิ่มพูนยังผลมาสูคุณภาพการศึกษาที่ดี ในการจัดโครงสรางทางการบริหาร และการคัดสรรเพื่อแตงตั้งบุคลากรตามโครงสรางการบริหาร มีวิธีการ (สังเขป) ดังนี้ โครงสรางการบริหารประกอบดวย สํานักผูอํานวยการ ฝายตาง ๆ 4 ฝาย และ 1 แผนก โดยสํานักผูอํานวยการขึ้นตรงตอผูอํานวยการ มีขอบขายงานดานธุรการ-การเงิน งานทรัพยากรมนุษย งานหอพัก งานนโยบายและแผน งานสารสนเทศและเทคโนโลยี งานประสานงานตางประเทศ งานโสตทัศนูปกรณ และฝาย 4 ฝาย ไดแก ฝายวิชาการ ฝายปกครอง ฝายกิจกรรม ฝายบริการ และ แผนกอนุบาลซึ่งมีหัวหนาฝาย 4 ฝายเปนกรรมการบริหารโรงเรียนโดยตําแหนง และแตงตั้งตัวแทนจากงานธุรการ-การเงิน งานทรัพยากรมนุษย แผนกอนุบาล เขารวมเปนคณะกรรมการบริหารโรงเรียน กอนการแตงตั้งหัวหนาฝายและคณะกรรมการบริหารโรงเรียนมีการสํารวจสังคมมิติ ที่ระบุเหตุผลเพื่อรับทราบการยอมรับจากบุคลากรระดับปฏิบัติการ ผูบริหารสูงสุด (คณะภราดา) เปนผูประเมินและสรุปคัดเลือกเพื่อเสนอชื่อใหประธานมูลนิธิฯ แตงตั้งอยางเปนทางการตามลําดับ ระยะเวลาของการดํารงตําแหนงของหัวหนาฝาย คือ 2 ป ในระหวางที่ดํารงตําแหนง หัวหนาฝายตองนําเสนอ “รายงานความกาวหนาประจําเดือน” รายงานตอผูอํานวยการ ในสวนการประเมินผลงานบุคลากร และวัดความกาวหนาในวิชาชีพทั่วไป มีการประเมินผลโดยการ “รายงานการประเมินตนเอง” (SAR) และการทําสังคมมิติ บุคลากรครูและบุคลากรสนับสนุนมีการทดสอบความรูประจําปในดานความรู เกี่ยวกับจิตตารมณนักบุญหลุยส การปฏิรูปการศึกษาความรูรายวิชา การทดสอบภาษาอังกฤษ และอื่นๆ ตามโอกาส

มูลนิธิคณะเซนตคาเบรียลแหงประเทศไทย

สํานักผูอํานวยการ ผูอํานวยการ สมาคมผูปกครอง ฯ สมาคมศิษยเกา ฯ

ครูใหญ คณะกรรมการบริหารหลักสูตร คณะกรรมการบริหารสถานศึกษา

ฝายวิชาการ ฝายกิจกรรม ฝายปกครอง ฝายบริการ

- งานบริหารฝายวิชาการ - งานวดัและประเมินผล - งานพัฒนาหลักสูตร และสาระการเรียนรู - งานนิเทศและพัฒนา การเรียนการสอน - งานจัดการเรียนการ สอน

- งานบริหารฝายกิจกรรม - งานกีฬา - งานลูกเสือ - งานนักศึกษาวิชาทหาร - งานกิจกรรมเสริมหลักสูตร

- งานบริหารฝายปกครอง - งานพัฒนาบุคลิกภาพ - งานสงเสริมคุณธรรมจริยธรรม - งานสวัสดิภาพนักเรียน

- งานบริหารฝายบริการ - งานโภชนาการ - งานซอมบํารุง - งานสระวายน้ํา - งานสาธารณูประโภค - งานสวัสดิการ

ั /

- งานบริหารสํานักผูอํานวยการ - งานนโยบายและแผน - งานทรัพยากรมนุษย - งานธุรการ – การเงิน - งานหอพักนักเรียน - งานโสตทัศนูปกรณ - ศูนยสารสนเทศและ

แผนภูมิที่ 1 โครงสรางการบริหารสถานศึกษา

เกียรติประวัตขิองโรงเรียน

ปการศึกษา 2542 ไดรับรับรางวลัโรงเรียนสีขาวเฉลิมพระเกียรติปลอดยาเสพติด ปการศึกษา 2543 ไดรับรองมาตราฐานคุณภาพการศึกษาระดับกอนประถมศึกษา

ประถมศึกษา มัธยมศึกษาจากสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ ปการศึกษา 2543 ไดรับการคัดเลือกใหเขารวมโครงการปฏิรูปการเรียนรูเพื่อพัฒนา

ผูเรียน ของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาแหงชาต ิ ปการศึกษา 2544 ไดรับรางวัลโรงเรียนพระราชทานระดับกอนประถมศึกษาขนาดใหญ ปการศึกษา 2546 ไดรับการคัดเลือกเปนโรงเรียนดีเดน จากคณะกรรมการการศึกษา

แหงชาติ ปการศึกษา 2547 ไดรับการประเมินคุณภาพภายนอก จากสํานักงานรับรองมาตรฐาน

และประเมนิคุณภาพการศึกษา ปการศึกษา 2548 ไดรับรางวัลเหรียญทอง โรงเรียนสงเสริมสุขภาพ จากสํานักงานเขต

พื้นที่การศกึษาระยอง เขต 1 รวมกับ โรงพยาบาลระยอง ปการศึกษา 2548 ไดรับรางวลัชนะเลิศ สุขานาใชในโรงเรียน จากสํานกังาน

สาธารณสุขจังหวดัระยอง รวมกับ จากสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ระยอง เขต 1

SWOT โรงเรียนอัสสัมชัญระยอง

จุดแข็ง ( Strengths) 1. โรงเรียนกอตั้งและบริหารโดยคณะภราดามลูนิธิคณะเซนตคาเบรียลแหงประเทศไทยที่มีการดําเนินงาน

พัฒนาดานการศึกษาอยางตอเนื่อง 2. ผูเรียนมีทักษะและมีผลงานทางดานกฬีาและศิลปะในระดับประเทศ 3. ผูเรียนมีระเบยีบวินัย 4. ผูเรียนไมเสพหรือแสวงหาผลประโยชนจากสิ่งเสพติดและสิ่งมอมเมา 5. ครูผูสอนมีความรูความสามารถในการจัดกระบวนการเรียนการสอน 6. ครูปฏิบัติตามจรรยาบรรณครูเอาใจใสตอผูเรียนอยางใกลชิดและปฏิบัตหินาที่เต็มศกัยภาพ 7. บุคลากรมีขวัญกําลังใจในการปฏิบัติหนาที่และพรอมทีจ่ะพัฒนาตัวเองอยางตอเนื่อง 8. มีการสงเสริมและพัฒนาบุคลากรอยางตอเนื่อง เชนสงเสริมทักษะทางดานภาษาอังกฤษแกครูโดยสงไป

เรียนที่ตางประเทศเปนตน 9. ครูมีคอมพิวเตอรใชในการจดัเตรียมงานทีรั่บผิดชอบอยางเพียงพอ 10. ผูเรียนไดมีโอกาสเรียนรูและไดฝกทกัษะภาษาตางประเทศกับชาวตางชาตโิดยตรงและมีโอกาสไดเรียน

และสอบ Cambridge

จุดออน ( Weaknesses ) 1. ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของชวงชั้นที่ 3 และชวงชัน้ที่ 4 ไมเปนไปตามเกณฑที่โรงเรียนกําหนด 2. การประเมินผลการใชหลักสตูรสถานศึกษายังไมเปนระบบและการนําผลการประเมินไปใชพัฒนา

หลักสูตรสถานศึกษายังมีรองรอยการพัฒนาไมชัดเจน 3. การใชเครื่องมือในการวัดผลประเมินผลผูเรียนของครูในแตละกลุมสารถยังไมหลากหลาย 4. บุคลากรบางสวนยังไมเขาใจจิตตารมณของนักบุญหลุยส อยางแทจริง 5. ครูและบุคลากรบางสวนยังไมไดนําผลการวิจัยไปใชในการพัฒนาผูเรียนอยางเปนรูปธรรม 6. การบํารุงรักษาและพัฒนาแหลงการเรียนรูใหมีสภาพพรอมใชงานยังไมตอเนื่อง เชน หองปฏิบัตกิารทาง

วิทยาศาสตร, หองสมุด 7. ระบบสารสนเทศยังไมเปนระบบและยังไมสมบูรณ 8. กระบวนการนิเทศ ติดตาม ประเมินผลยังไมเปนระบบและการนําผลการนิเทศ ติดตามไปใชปรับปรุง

พัฒนางานยังไมมากหรือไมชัดเจน

9. การประชาสัมพันธขอมูลขาวสารตาง ๆ แกบุคลากร / องคกร /ผูปกครอง ยังไมทั่วถึง โอกาส ( Opportunities )

1. พระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 ชวยสงเสรมิใหโรงเรียนพัฒนาคุณภาพการจัดการศกึษาใหมีคุณภาพสูงขึ้น

2. ผูปกครองมีสวนรวมในการสงเสริมและพัฒนาผูเรียนในรูปแบบตาง ๆ มากขึ้น 3. ผูปกครอง สมาคมศิษยเกา องคกรทั้ง ภาครัฐและเอกชน ชุมชนใหการสงเสริมสนับสนุนกิจกรรมและการ

ดําเนินงานดานตาง ๆ ของโรงเรียนอยางสม่ําเสมอ 4. มีแหลงการเรยีนรูที่หลากหลายภายนอกสถานศึกษาที่เอือ้ตอการพัฒนาและการจดักระบวนการเรยีนรูแก

ผูเรียน 5. โรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ ใหการสงเสริมสนับสนุนและรวมมือในการพัฒนาดานตาง ๆ ของโรงเรียน 6. มหาวิทยาลัยตาง ๆ ใหความรวมมือและประสานขอมูลขาวสารทางการศึกษาแกผูเรียนและบุคลากรอยาง

สม่ําเสมอ 7. ผูเรียนไดมีโอกาสเรียนรูและไดฝกทกัษะภาษาตางประเทศกับชาวตางชาติโดยตรงและมีโอกาสไดเรียน

และสอบ Cambridge อุปสรรค ( Threats )

1. ผูปกครองมีโอกาสในการเลือกโรงเรียนของภาครัฐในการสงบุตรหลานศึกษาตอ 2. กฎหมายขอบงัคับของราชการมีสวนทําใหการบริหารจัดการของโรงเรียนไมเปนไปตามที่กําหนดใน

แผนพัฒนาคณุภาพการศึกษา 3. การแขงขันในธุรกิจการศึกษามีมากขึ้น 4. มีระบบราชการมีการปรับเปลี่ยนทําใหโรงเรียนตองปรับเปลี่ยนแผนงาน โครงการ กิจกรรม เพื่อรองรับ

ตามนโยบายของภาครัฐ 5. ไดรับขอมูลขาวสารจากภาครัฐลาชา สงผลใหการวางแผนพัฒนางานบางสวนที่เกีย่วของกับภาครฐัลาชา 6. การประสานความรวมมือจากองคกร/ผูประกอบการภายนอกในเรื่องภมูิปญญาทองถ่ินเพื่อนํามา

ประยุกตใชในกระบวนการจดัการเรียนการสอนยังไมทั่วถึงและไมชดเจน ส่ือและนวัตกรรมตะวันตกเขามามีอิทธิพลตอพฤติกรรมของผูเรียน

สวนที่ 3 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ระดับการศึกษาขั้นพืน้ฐาน

วิสัยทัศนโรงเรียนอัสสัมชัญระยอง (VISION) ปการศึกษา 2550-2552

ผูเรียนเปนผูรักชาติ ศาสน กษัตริย มีคุณธรรม จริยธรรม มีวินัยในตนเอง รักสถาบัน รักทองถ่ินรักความ

เปนไทย รับผิดชอบตอสังคม มีความรู มีทักษะในการคิด กลาแสดงออก แสวงหาความรู ปลอดสารเสพติด ใชภาษาตางประเทศ และเทคโนโลยี และซาบซึ้งในสุนทรียศาสตร นําไปประยกุตใชในชีวิตประจําวนัได

บุคลากรมีความรู พัฒนาตนเอง มีมาตรฐานวิชาชีพ มพีลานามัยที่สมบูรณ รักษส่ิงแวดลอม สืบสานความเปนไทย เรียนรูภูมิปญญาทองถ่ิน และสามารถใชภาษาองักฤษในการสื่อสารและใชเทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน

โรงเรียนมีการบริหารจัดการอยางเปนระบบ มีบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรู มีระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีที่ทันสมัย เปนศนูยวิทยบริการ และใหชุมชนมีสวนรวมในการจัดการศึกษา

พันธกิจ (MISSIONS) ปการศึกษา 2550-2552

1. สรางจิตสํานึกใหผูเรยีนรักชาติ ศาสน กษัตริย มคีุณธรรม จริยธรรม วินัยในตนเอง รักสถาบัน รับผิดชอบสังคม 2. สงเสริมใหผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึน้ 3. พัฒนาผูเรียนใหมีทักษะดานกระบวนการคิดอยางเปนระบบ 4. สงเสริมใหผูเรียนสามารถใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารได

5.สงเสริมและสนับสนนุผูเรียนในการแขงขันทักษะดานวิชาการ 6. สงเสริมใหผูเรียนไดเรียนรู ตระหนักในคุณคาของภูมิปญญาทองถิ่น ภูมิปญญาไทย ประเพณีและวัฒนธรรมไทย นํามาประยุกตใชในชีวิตประจําวันได 7. สงเสริมใหผูเรียนกลาแสดงออกรักกีฬา ศิลปะ ดนตรีหรือนาฏศิลป มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณและปลอดสารเสพติด 8. พัฒนาใหผูเรียนมีทักษะการใชเทคโนโลยีและการแสวงหาความรู นําไปประยุกตใชใหเกิดประโยชน 9. สงเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปนสําคัญตามศักยภาพของผูเรียนเปนรายบุคคล

10. สงเสริมสนับสนุนใหบคุลากรพัฒนาตนเองอยางตอเนื่องและมีความชํานาญเฉพาะดาน 11. สรางจิตสํานึกใหครูบุคลากรเสียสละ มุงมั่น รักษส่ิงแวดลอมและมีความเปนไทย

12. พัฒนาสภาพแวดลอมใหมีบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรูและนําทรพัยากรมาใชไดอยาง คุมคา

13. พัฒนาระบบโครงสรางการบริหารจัดการใหมีประสิทธิภาพ 14. สงเสริมพัฒนาอาคารสถานที่ การใช ส่ือ นวัตกรรม ทางการศึกษา เทคโนโลยีและแหลง

เรียนรูภายในและภายนอก 15.สงเสริมและสนับสนุนชมุชน หนวยงานทางการศึกษาทั้งภาครัฐ และเอกชนมีสวนรวม

ในการจดัการศึกษา

เปาหมาย ปการศึกษา 2550-2552

1. ผูเรียนเปนผูรักชาติ ศาสน กษัตริย มีวนิัยในตนเอง มีคุณธรรม จริยธรรม เปน

ประชาธิปไตย รักสถาบัน และรับผิดชอบตอสังคม 2. รอยละ 80 ของผูเรียนทั้งหมดมีผลสัมฤทธิ์เฉลี่ย 2.70 ในทุกกลุมสาระ 3. รอยละ 70 ของผูเรียนสามารถใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารได 4. รอยละ 80 ของผูเรียนกลาแสดงออก มีทักษะดานกฬีา ศลิปะ ดนตรี หรือนาฏศิลป 5. รอยละ 85 ของผูเรียน มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ ปลอดสารเสพติดและสิ่งมอมเมา 6. ผูเรียนไดเรยีนรูภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณี วัฒนธธรรมไทย และนํามา

ประยุกตใชในชีวิตประจําวัน 7. รอยละ 90 ของผูเรียน สามารถใชเทคโนโลยี มีทักษะแสวงหาความรูและนําไป

ประยุกตใชประโยชน 8. รอยละ 95 ของครูผูสอน สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปนสําคญั 9. รอยละ 70 ของบุคลากรสามารถใชภาษาองักฤษในการสื่อสารไดตามศักยภาพ 10. รอยละ 80 ของบุคลากรนําสื่อ นวตกรรม และเทคโนโลยีไปใชในการทํางานและการ

สอนไดอยางมปีระสิทธิภาพ 11. บุคลากรทุกคนไดพัฒนาตนเองอยางตอเนือ่ง 12. รอยละ 80 ของครูทุกคนตองมีมาตรฐานวชิาชีพครู 13. บุคลากรทุกคนมีสุขภาพแขง็แรง รักษส่ิงแวดลอมและมคีวามเปนไทย 14. มีหลักสูตรสถานศึกษา 15. มีการวัดผลและประเมนิผลอยางหลากหลาย 16. โรงเรียนมีการบริหารจัดการที่เปนระบบ มปีระสิทธิภาพและสามารถตรวจสอบได

17. มีอาคารสถานที่ และแหลงเรียนรู เทคโนโลยี ส่ือ นวตกรรมและวัสดุ ครุภัณฑทางการ ศึกษาอยางเพียงพอ

18. โรงเรียนสนับสนุนการแขงขันทักษะดานวิชาการทั้งภายในและภายนอกอยางสม่ําเสมอ 19. โรงเรียนรวมกบัชุมชน หนวยงานทางการศึกษา ภาครัฐและเอกชน จดัการศึกษาอยางมี

ประสิทธิภาพ

ยุทธศาสตรการพัฒนา ปการศึกษา 2550-2552

ยุทธศาสตรที่ 1 สรางจิตสํานึกความรักชาต ิศาสน กษัตริย ยุทธศาสตรที่ 2 ปลูกฝงการมีวินัยในตนเอง มีคุณธรรม จริยธรรม เปนประชาธิปไตย รักสถาบัน และรับผิดชอบตอสังคม ยุทธศาสตรที่ 3 พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในทุกกลุมสาระ

ยุทธศาสตรที่ 4 พัฒนาทักษะใหผูเรยีนสามารถใชภาษาอังกฤษเพือ่การสื่อสาร ยุทธศาสตรที่ 5 สงเสริมใหผูเรียนกลาแสดงออก มทีักษะดานกฬีา ศิลปะ ดนตรี หรือ นาฏศิลป ยุทธศาสตรที่ 6 มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ ปลอดสารเสพติดและสิ่งมอมเมา ยุทธศาสตรที่ 7 สงเสริมใหผูเรียนรักและเรียนรูภูมปิญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณี วัฒนธธรรมไทย ยุทธศาสตรที่ 8 สนับสนุนใหผูเรียนใชเทคโนโลยีและแสวงหาความรู ยุทธศาสตรที่ 9 จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปนสําคัญ ยุทธศาสตรที่ 10 พัฒนาบุคลากรใชภาษาอังกฤษเพือ่การสื่อสาร ยุทธศาสตรที่ 11 สงเสริมบุคลากรใหใชส่ือ นวตกรรม และเทคโนโลยี ในการปฏิบัติงาน ยุทธศาสตรที่ 12 พัฒนาบุคลากรใหมคีุณภาพ ยุทธศาสตรที่ 13 สงเสริมใหครูทุกคนมีมาตรฐานวชิาชีพครู

ยุทธศาสตรที่ 14 บุคลากรมีสุขภาพแข็งแรง รักษส่ิงแวดลอมและมีความเปนไทย ยุทธศาสตรที่ 15 พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ยุทธศาสตรที่ 16 สงเสริมและพัฒนาวิธีการวดัและประเมินผล

ยุทธศาสตรที่ 17 พัฒนาระบบการบริหารจัดการใหมีประสิทธิภาพและการตรวจสอบ ยุทธศาสตรที่ 18 พัฒนาอาคารสถานที่ และแหลงเรยีนรู

ยุทธศาสตรที่ 19 พัฒนาเทคโนโลยี ส่ือ นวตกรรมและวัสดุ ครุภณัฑทางการศึกษา

ยุทธศาสตรที่ 20 สนับสนุนการแขงขันทักษะดานวิชาการ ยุทธศาสตรที่ 21 รวมมือกับชุมชน หนวยงานทางการศึกษา ภาครัฐและเอกชนพัฒนา การศึกษา

การศึกษาระดบัปฐมวัย วิสัยทัศน ( VISION ) ปการศึกษา 2550-2552

ผูเรียนในระดบัปฐมวัยเปนผูมีคุณธรรม จริยธรรม มีวินยัในตนเอง ไดรับการพัฒนาครบทุกมิติ มีความสุขในการเรียน รักษส่ิงแวดลอม ประเพณี วัฒนธรรมไทยและทองถ่ิน ครูพัฒนาตนเองตามมาตรฐานวิชาชีพ โรงเรยีนมีระบบการบริหารจัดการอยางเปนระบบ มีมาตรฐานคุณภาพสากลและเปดโอกาสใหชุมชนมีสวนรวมในการพัฒนาการศกึษา

พันธกิจ ( MISSIONS ) ปการศึกษา 2550-2552

1. สรางจิตสํานึกใหผูเรียนรักชาติ ศาสน กษัตริย มีคุณธรรม จริยธรรมและมีวินัยในตนเอง 2. พัฒนาการผูเรยีนทางดานรางกาย อารมณ สังคม สติปญญา 3. สงเสริมใหผูเรียนเขาใจถึงการอยูรวมกับผูอ่ืน 4. สรางบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรูภาษาตางประเทศและเทคโนโลยี 5. สงเสริมใหผูเรียนเขารวมกิจกรรมกีฬา ศิลปะและดนตร ี6. สงเสริมใหผูเรียนไดเรียนรู ตระหนกัในคณุคาของภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณี และ

วัฒนธรรมไทย นํามาประยกุตใชในชีวิตประจําวนัได 7. สงเสริมใหผูเรียนกลาแสดงออกรักกฬีา ศิลปะ ดนตรี และมีสุขภาพแขง็แรงสมบูรณ 8. สงเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปนสําคัญตามศักยภาพของผูเรียนเปนรายบุคคล 9. สงเสริมสนับสนุนใหบุคลากรไดพัฒนาตนเองอยางตอเนื่องและมีความชํานาญเฉพาะดาน 10. สรางจิตสํานึกใหบุคลากร มุงมั่น รักษส่ิงแวดลอมและความเปนไทย 11. พัฒนาสภาพแวดลอมใหมีบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรู และนําทรัพยากรมาใชไดอยางคุมคา 12. พัฒนาระบบโครงสรางการบริหารจัดการใหมีประสิทธภิาพ 13. สงเสริมพัฒนาอาคารสถานที่ การใช ส่ือ นวัตกรรม ทางการศึกษา เทคโนโลยีและแหลงเรียนรูภายในและ

ภายนอก 14. สงเสริมและสนับสนุนชุมชน หนวยงานทางการศึกษาทัง้ภาครัฐและเอกชนมีสวนรวมในการจดัการศึกษา

เปาหมาย

ปการศึกษา 2550-2552

1. ผูเรียนทุกคน รักชาติ ศาสน กษัตริย มีคุณธรรม จริยธรรม มีความเปนไทยและมีวนิัยในตนเอง 2. ผูเรียนทุกคนมีพัฒนาการครบทุกมิติ 3. ผูเรียนทุกคนสามารถอยูรวมกับผูอ่ืนอยางมีความสุข 4. รอยละ 99 ของผูเรียนมีทักษะพื้นฐานตอการเรียนรูภาษาตางประเทศ 5. รอยละ 95 ของผูเรียนมีทักษะพื้นฐานตอการเรียนรูเทคโนโลยี 6. ผูเรียนทกุคนมีสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยดาน ศิลปะ ดนตรแีละกฬีา 7. ผูเรียนไดเรยีนรูภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณี และวัฒนธรรมไทย นํามาประยุกตใชในชีวิตประจําวัน 8. รอยละ 95 ของครูผูสอน สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปนสําคัญ 9. รอยละ 70 ของบุคลากร สามารถใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารไดตามศักยภาพ 10. รอยละ 80 ของบุคลากร นําสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีไปใชในการทํางานและการสอนไดอยางมีประสิทธิภาพ 11. บุคลากรทุกคนไดพัฒนาตนเองอยางตอเนื่อง 12. รอยละ 80 ของครูผูสอน มีมาตรฐานวชิาชีพครู 13. บุคลากรทุกคนมีสุขภาพแข็งแรง รักษส่ิงแวดลอมและมีความเปนไทย 14. มีหลักสูตรสถานศึกษา 15. มีการวัดผลและประเมินผลอยางหลากหลาย 16. โรงเรียนมีการบริหารจัดการที่เปนระบบมีประสิทธิภาพและสามารถตรวจสอบได 17. มีอาคารสถานที่ และแหลงการเรียนรู เทคโนโลยี ส่ือ นวัตกรรมและวัสดุ ครุภณัฑทางการศึกษาอยางเพียงพอ 18. โรงเรียนสนับสนุนการแขงขันทักษะวชิาการ ทั้งภายในและภายนอกอยางสม่ําเสมอ 19. โรงเรียนรวมกับชุมชน หนวยงานทางการศึกษา ทั้งภาครัฐและเอกชน จัดการศกึษาอยางมีประสิทธิภาพ

ยุทธศาสตร

ปการศึกษา 2550-2552

1. ปลูกฝงผูเรียนเปนผูรักชาติ ศาสน กษัตริย มีคุณธรรม จริยธรรม ความเปนไทยและมีวินยั 2. สงเสริมผูเรียนมีพัฒนาการครบทุกมิติ 3. พัฒนาผูเรียนอยูรวมกับผูอ่ืนอยางมีความสุข 4. พัฒนาผูเรียนมีทักษะพื้นฐานการเรียนรูภาษาตางประเทศ 5. พัฒนาผูเรียนมีทักษะพื้นฐานการเรียนรูเทคโนโลยี 6. สงเสริมผูเรียนใหกลาและแสดงออกทางดานกฬีา ศิลปะ และดนตรี 7. สงเสริมใหผูเรียนรักและเรียนรู ภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณี และวฒันธรรมไทย 8. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปนสําคญั 9. พัฒนาบุคลากรใชภาษาองักฤษเพื่อการสื่อสาร 10. สงเสริมบุคลากรใหใชส่ือ นวัตกรรม และเทคโนโลยี ในการปฏิบัติงาน 11. พัฒนาบุคลากรใหมีคุณภาพในการอบรม ดูแลนักเรยีนปฐมวยั 12. สงเสริมใหครูทุกคนมีมาตรฐานวิชาชพีครู 13. บุคลากรมีสุขภาพแข็งแรง รักษส่ิงแวดลอมและมีความเปนไทย 14. พัฒนาหลกัสูตรสถานศึกษา 15. สงเสริมและพัฒนาวิธีการวัดและประเมินผล 16. พัฒนาระบบการบริหารจัดการใหมีประสิทธิภาพและการตรวจสอบ 17. พัฒนาอาคารสถานที่ และแหลงเรยีนรู 18. พัฒนาเทคโนโลยี ส่ือ นวัตกรรมและวสัดุ ครุภัณฑทางการศึกษา 19. สนับสนุนการแขงขันทักษะวิชาการ 20. รวมกับชุมชน หนวยงานทางการศึกษา ทั้งภาครฐัและเอกชน จดัการศึกษา

เปาหมาย พันธกิจ ยุทธศาสตร วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วดัความสําเร็จ(การศึกษาขั้นพื้นฐาน) เปาหมายที่ 1. ผูเรียนเปนผูรักชาต ิ ศาสน กษัตริย มีวินยัในตนเอง มีคุณธรรม จริยธรรม เปนประชาธปิไตย รักสถาบันและรับผิดชอบตอสังคม พันธกิจที่ 1. สรางจิตสํานึกใหผูเรียนรักชาติ ศาสน กษัตริย มคีุณธรรมจริยธรรม มีวินัยในตนเอง รักสถาบัน รับผิดชอบตอสังคม ยุทธศาสตรที่ 1. สรางจิตสํานึกความรักชาติ ศาสน กษัตริย ยุทธศาสตรที่ 2. ปลูกฝงการมีวินัยในตนเอง มีคุณธรรมจริยธรรม เปนประชาธิปไตย รักสถาบันและรับผิดชอบตอสังคม ผูรับผดิชอบหลัก ฝายปกครอง ผูรวมรับผิดชอบ ฝายกิจกรรม,ฝายวิชาการ,ฝายสํานักผูอํานวยการ

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดสภาพความสําเร็จ 1. เพื่อสงเสริมและพัฒนาใหผูเรียนมวีินยัในตนเอง แผนงานการพฒันาบุคลิกภาพ

- กิจกรรมรวมพลังหารสอง - กิจกรรมติดตามดูแลพฤติกรรมนักเรียน - กิจกรรมออมทรัพย - กิจกรรมมอบเข็มวิทยฐานะ - กิจกรรมคายปจฉิม ม.6 - กิจกรรมพัฒนาพฤติกรรมพึงประสงค - กิจกรรมคายสานสัมพันธ ACR

- รอยละ 95 ของผูเรียนเปนผูมีวินยัในตนเอง

2. เพื่อสงเสริมและพัฒนาผูเรียนใหมีคุณธรรม จริยธรรม

แผนงานสงเสริมคุณธรรม จริยธรรม - กิจกรรมคนดมีีเสียงตามสาย - กิจกรรมประพฤติดีมีน้ําใจ - กิจกรรมรวมใจรักษพิทกัษความสะอาด - กิจกรรมหองเรียนดีเดน - กิจกรรมธนาคารขยะ

- รอยละ 95 ของผูเรียนเปนผูมีคุณธรรม จริยธรรม

- กิจกรรมปนน้าํใจแดผูยากไร 3. เพื่อสงเสริมและพัฒนาใหผูเรียนมีความรับผิดชอบตอตนเองและสังคม

แผนงานสวัสดิภาพนักเรยีน - กิจกรรมพี่ชวยนองนองเคารพพี ่งานสงเสริมประชาธิปไตย - กิจกรรมเลือกตั้งประธานนักเรยีน - กิจกรรมสงเสริมประชาธิปไตย

- รอยละ 95 ของผูเรียนเปนผูมีความรับผิดชอบตอตนเองและสังคม

4. เพื่อสงเสริมผูเรียนเปนผูมีระเบียบวินยัในตนเอง - ผูเรียนเปนผูแตงกายไดถูกตอง - ผูเรียนเปนผูที่ตรงตอเวลา - ผูเรียนเปนผูมีระเบียบแถว 5. เพื่อสงเสริมใหผูเรียนเปนบุคคลที่มีคุณธรรม - ผูเรียนเปนผูมีความโอบออมอารีย - ผูเรียนเปนผูที่มีความเมตตา กรุณา - ผูเรียนเปนผูมีความเอื้อเฟอเผื่อแผ - ผูเรียนมีความซื่อสัตย สุจริต 6. เพื่อสงเสริมใหผูเรียนมีจริยธรรม - ผูเรียนรูจกัแยกแยะความผดิถูก - ผูเรียนสามรถปฏิบัติตนไดอยางถูกตอง - ผูเรียนนําหลักจริยธรรมไปใชในชวีิตประจําวันได

งานลูกเสือ - กิจกรรมคายอบรมลูกเสือระดับ ป.3-ม.3 - กิจกรรมคาบํารุงลูกเสือ - งานวนัพธิีถวายราชสดุดี - งานอบรมลูกเสือกองรอยพิเศษและลกูเสือจราจร งานนักศึกษาวิชาทหาร - กิจกรรมคาบํารุงนักศึกษาวิชาทหาร - กิจกรรมคาติดตามดูแลนักศกึษาวิชาทหาร งานศาสนกิจ - กิจกรรมฟงพระเทศนศกุรตนเดือน - กิจกรรมคายคณุธรรมจริยธรรม(ประถม) - กิจกรรมคายคณุธรรมจริยธรรม(มัธยม) - กิจกรรมคายบรรพชาสามเณรภาคฤดูรอน

รอยละ 95 ของผูเรียนเปนผูมีระเบียบวินยัในตนเอง

7. เพื่อสงเสริมใหผูเรียนรับผิดชอบตอสังคม งานวันสําคัญ

- ผูเรียนมจีิตสํานึกและตระหนกัถึงการมีสวนรวมรับผิดชอบตอสังคมรวมกัน - ผูเรียนสามารถรับผิดชอบตอตนเองและสังคมที่นักเรียนอาศัยอยู

- กิจกรรมวนัไหวครู - กิจกรรมวนัสถาปนานักบุญหลุยสฯ - กิจกรรมวนัแมแหงชาต ิ- กิจกรรมฉลองศาสนนามโรงเรียน - กิจกรรมวนัคริสตมาส งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม - โครงการอนุรักษสิ่งแวดลอมที่บานและโรงเรียน - โครงการมีออมไมมีอด งานเตรียมความพรอมผูเรียนทุกกลุมสาระ - งาน ACR คนเกง งานแนะแนว - งานบริการใหคําปรึกษา งานอภิบาลโรงเรียน - งานคําสอนและจริยธรรม - งานศาสนกิจ(YCS,กองหนาราเริง,พลศีล) - งานเพื่อนนกับุญมงฟอรต - งานพระศาสนจักร - งานมิซาศุกรตนเดือน

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเร็จ

เปาหมายที ่ 2. รอยละ 80 ของผูเรียนทั้งหมดมีผลสัมฤทธิ์เฉลี่ย 2.70 ในทุกกลุมสาระ พันธกิจที่ 2. สงเสริมใหผูเรียนมีผลสมัฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึน้ ยุทธศาสตรที่ 3. พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในทกุกลุมสาระ ผูรับผดิชอบหลัก ฝายวิชาการ

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดความสําเร็จ 1. เพื่อใหผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น 1. งานพัฒนาศักยภาพผูเรียนกลุมสาระการเรียนรู

ภาษาไทย - กิจกรรมรักการอาน

- กิจกรรมสงเสริมทักษะการเขียนชวงชี้นที่1-2 - กิจกรรมสงเสริมทักษะการเขียนชวงชั้นที่3-4 - กิจกรรมภาษาไทยวนัละคํา 2. งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา - กิจกรรมพัฒนาผูเรียนระดับป.6 - กิจกรรมอาหารสมอง 3. งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูวทิยาศาสตร - กิจกรรมวิจัยทางวิทยาศาสตร - กิจกรรมวิทยาศาสตรเพื่อชีวิต ิ4. งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร - กิจกรรมเกงคูณเกงคิด

1. ผูเรียนรอยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์เฉลี่ย 2.70 2. ผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในแตละกลุมสาระผานเกณฑการวัดและประเมนิผล ในเกณฑ ดังนี ้- กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ รอยละ 75 - กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร รอยละ 68 - กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร รอยละ 68 - กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย รอยละ 75 - กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม รอยละ 75 - กลุมสาระการเรียนรูศิลปะ รอยละ 90 - กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพละศกึษา รอยละ 95 - กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพ และเทคโนโลยี รอยละ 95

- กิจกรรมเกมคณิตศาสตร - กิจกรรมคลินิกคณิตศาสตร - กิจกรรมโจทยปญหาแสนสนุก - กิจกรรมแสดงบทบาทสมมติทางคณิตศาสตร - กิจกรรมการตูนชวยสอน 5. งานจัดการเรียนการสอน - กิจกรรมสอนเสริมนักเรียนที่มีความสามารถต่ํากวาเกณฑ

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเรจ็ เปาหมายที่ 3. รอยละ 70 ของผูเรียนสามารถใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารได พันธกิจที่ 4. สงเสริมใหผูเรียนสามารถใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารได ยุทธศาสตรที่ 4. พัฒนาทักษะใหผูเรียนสามารถใชภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ผูรับผดิชอบหลัก ฝายวชิาการ ผูรวมรับผดิชอบ ฝายสาํนักผูอํานวยการ

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดความสําเร็จ 1. เพื่อใหผูเรียนสามารถใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารกับชาวตางชาติได 2. เพื่อใหนักเรยีนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดานภาษาอังกฤษเพิ่มมากขึ้น 3. เพื่อใหนักเรยีนมีผลการสอบ National Test อยูในเกณฑพอใช

1. งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ - กิจกรรม Good Morning - กิจกรรม ACR English Camp 2007 - งานสรางบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรูป2550 - งาน ACR Cambridge Examinations 2007 - โครงการ Mini English Library 2007 2. งานพัฒนาผูเรียนกลุมวิชา Bilingual Project - กิจกรรมทําสมุดคําศพัทวิชากลุมBilingual Project - กิจกรรมทําแบบเรียน - งานคายภาษาอังกฤษมธัยม

1. นักเรียนรอยละ 80 ของนักเรียนทีเ่ขารวมกิจกรรมสามารถใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารกับครูตางชาติ 2. นักเรียนรอยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาภาษาองักฤษเปนไปตามเกณฑของโรงเรียน 3. นักเรียนรอยละ 70 ผานเกณฑการวัดผลและประเมินผลของขอสอบ National Test ในระดับพอใช

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเรจ็ เปาหมายที่ 4. รอยละ 80 ของผูเรียนกลาแสดงออก มีทักษะดานกฬีา ศิลปะ ดนตรี หรือนาฏศิลป พันธกิจที ่ 7. สงเสริมใหผูเรียนกลาแสดงออกรักกฬีา ศิลปะ ดนตรีหรือนาฏศิลป มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณและปลอดสารเสพติด ยุทธศาสตรที่ 5. สงเสริมใหผูเรียนกลาแสดงออก มีทักษะดานกีฬา ศิลปะ ดนตร ี หรือนาฏศิลป ผูรับผดิชอบหลัก ฝายกิจกรรม ผูรวมรับผิดชอบ ฝายวิชาการ,ฝายปกครอง

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดความสําเร็จ 1. เพื่อใหผูเรียนรูและเขาใจในทักษะดานกีฬา ศิลปะ ดนตรี และนาฏศิลป

1. งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูศิลปะ - กิจกรรมพัฒนาทักษะวาดภาพ - กิจกรรมศิลปะรับอรุณ - กิจกรรมฝกทักษะนาฏศิลป - กิจกรรมเสริมสรางทักษะดานดนตรไีทย - กิจกรรมเสริมสรางทักษะวงโยธวาทิต - งานคายศิลปะ 2. งานพัฒนาผูเรียนกลุมวิชา Bilingual Project - งาน ACR Gallery

ผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผานเกณฑการวัดและประเมินผลในเกณฑ “ด”ี ดังนี้ - กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา รอยละ 95 - กลุมสาระการเรียนรูศิลปะ รอยละ 90 ผูเรียนทุกคนไดเขารวมกจิกรรม มีความเปนผูนําและผูตามที่ดี ผูเรียนรอยละ 50 ที่เขารวมแขงขันทักษะดานกีฬาไดรับรางวัล ผูเรียนรอยละ 50 ที่เขารวมแขงขันทักษะดานศิลปะไดรับรางวัล รอยละ 60 ของกิจกรรมในโรงเรียนมีวงดนตรีไทยรวมบรรเลง รอยละ 60 ของกิจกรรมในโรงเรียนมีวงโยธวาทิตรวมบรรเลง รอยละ 80 ของผูเขารวมกิจกรรมพัฒนาผูเรียนมีทักษะดานกีฬา ศิลปะ ดนตรี และนาฏศิลป อยางนอย 1 ประเภท

2. ผูเรียนสามารถนําทักษะดาน กีฬา ศิลปะ ดนตรีและนาฎศิลปไปใชใหเกดิประโยชนใน

3. งานกีฬา - กิจกรรมฟุตบอล ACR คัพ ครั้งที่ 9

ผูเรียนทุกคนที่เขารวมกิจกรรมมีน้ําใจเปนนักกฬีา รูแพ รูชนะ รู

ชีวิตประจําวันได - กิจกรรมกีฬา-กรีฑาสีประจําป 2550 - กิจกรรมกีฬาฟุตบอล(ภายนอกและภายในจังหวดั) - กิจกรรมกีฬาบาสเกตบอล(ภายนอกและภายในจังหวดั) - กิจกรรมกีฬาวายน้าํ(ภายในและภายนอกจังหวดั) - กิจกรรมกีฬาเทนนิส(ภายในและภายนอกจังหวดั) - กิจกรรมกรีฑา(ภายในและภายนอกจังหวดั) - กิจกรรมฟุตซอล(ภายในและภายนอกจังหวดั) - กิจกรรมฟุตบอล NPC คัพรุนอายุ 12 ป - กจิกรรมแขงขันกีฬาภายนอก

อภัย ผูเรียนทุกคนที่เขารวมชมรมเห็นคุณคาของวัฒนธรรมสากล ผูเรียนทุกคนที่เขารวมชมรมรูสึกรักและหวงแหน ศิลปะ วัฒนธรรมไทย

3. ผูเรียนมีเจตคติที่ดีตอ กฬีา ศิลปะ ดนตรี และนาฏศิลป

4. งานดนตรีและนาฏศิลป - โครงการประกวดวงโยธวาทิต 5. งานพัฒนาบุคลิกภาพ - กิจกรรมคายผูนํา - กิจกรรมคายสารวัตนักเรียน

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเรจ็ เปาหมายที ่ 5. รอยละ 85 ของผูเรียนมีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ ปลอดสารเสพติดและสิ่งมอมเมา พันธกิจที ่ 7. สงเสริมใหผูเรียนกลาแสดงออกรักกฬีา ศิลปะ ดนตรีหรือนาฏศิลป มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณและปลอดสารเสพติด ยุทธศาสตรที่ 6. มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ ปลอดสารเสพติดและสิ่งมอมเมา ผูรับผดิชอบหลัก ฝายกิจกรรม ผูรวมรับผิดชอบ ฝายปกครอง

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วดัสภาพความสําเร็จ 1. เพื่อสงเสริมและพัฒนาใหผูเรียนมีความรับผิดชอบตอตนเองและสังคม 2. นักเรียนนํามาประยุกตใชในชีวิตประจําวัน

1.งานสวัสดิภาพนักเรยีน - กิจกรรมใหความรูเกี่ยวกับโรคเอดส - กิจกรรมปลอดภัยไวกอน - กิจกรรมรณรงคปองปราบยาเสพติด - กิจกรรมตรวจหาสารเสพติดในปสสาวะ - กิจกรรมอบรมสิ่งเสพติดสําหรับนักเรยีน

- รอยละ 95 ของผูเรียนเปนผูมีความรับผิดชอบตอตนเองและสังคม

2. งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระสังคมศึกษา

- โครงการออกกําลังกายยามเชา

3. งานพัฒนาศักยภาพผูเรียนกลุมสาระสุขศึกษาและพลศึกษา

- กิจกรรมทดสอบสมรรถภาพทางกาย - กิจกรรมสงเสริมและพัฒนาสุขภาพ

4. งานพยาบาล - กิจกรรมพนยาปองกันไขเลือดออก - กิจกรรมตรวจสุขภาพนักเรยีน - กิจกรรมใหวัคซีนปองกันโรคบาดทะยกั

คอตีบ โรคหัดเยอรมันและคางทูม

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเรจ็ เปาหมายที ่ 6. ผูเรียนไดเรียนรูภูมิปญญาทองถิ่น ภมูิปญญาไทยประเพณี วัฒนธรรมไทยละนํามาประยุกตใชในชีวิตประจําวัน พันธกิจที่ 6. สงเสริมใหผูเรียนไดรูตระหนักในคุณคาของภูมิปญญาทองถิ่น ภมูิปญญาไทยประเพณีและวัฒนธรรมไทยนํามาประยุกตใชในชีวิตประจําวัน ยุทธศาสตร 7. สงเสริมใหผูเรียนรักและเรยีนรูภมูิปญญาทองถิ่น ภูมปิญญาไทยประเพณวีฒันธรรมไทย ผูรับผดิชอบหลัก ฝายวชิาการ ผูรวมรับผิดชอบ ฝายกิจกรรม,ฝายปกครอง

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดความสําเร็จ 1. นักเรียนรูแหลงการเรียนรูทั้งภายใน ภายนอก

โรงเรียน งานนิเทศและพัฒนาการเรียนการสอน - กิจกรรมสงเสริมการใชแหลงการเรียนรู(ทัศนศึกษา) ระดับชั้น ป.1-ม.6 - กิจกรรมจัดทําทําเนียบแหลงการเรียนรูและภูมิปญญาทองถิ่น

- นักเรียนรอยละ 80 รูขอมูลแหลงการเรียนรูภูมิปญญาทองถิ่น

- กิจกรรมบูรณาการภูมิปญญาทองถิ่น 2. นักเรียนไดศึกษาจากแหลงเรียนรูจริง - เชิญหนวยงานเขามาจัดนทิรรศการใหความรู

- เชิญวิทยากรเขามาสาธิต ภูมิปญญาทองถิ่น - กิจกรรมบูรณาการภูมิปญญาทองถิ่น

- ทัศนศึกษาจากแหลงเรียนรูภูมิปญญาทองถิ่น

- นักเรียนไมนอยกวารอยละ 80 ไดเรียนรูจากแหลงการเรียนรูและภูมิปญญาทองถิ่น

- นักเรียนรอยละ 80 นําภมูิปญญาทองถิ่น ไปประยุกตใชในชีวิตประจําวันได

3. เพื่อใหครูและผูเรียนเห็นคุณคาของความเปนไทย 4. เพื่อใหครูและผูเรียนอนุรักษขนบธรรมเนียม ประเพณีความเปนไทย 5. เพื่อใหครูและผูเรียนอยูรวมกันในสังคมไดอยางมีความสุข

งานพฒันาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย - กิจกรรมภาษาไทยภาษาถิ่น - งานสืบสานอนุรักษวัฒนธรรมไทย - งานประกวดรองเพลงลูกทุงไทย งานพฒันาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา - กิจกรรมประดิษฐสิ่งของจากวัสดเุหลือใช - กิจกรรมกินอยูอยางไทย - กิจกรรมหัตถกรรมพื้นบานสินคาพืน้เมือง

งานพฒันาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร

- กิจกรรมสมุนไพรกับชวีิต งานศาสนกิจ

- กิจกรรมแหเทียนพรรษา - กิจกรรมเวียนเทียนวันสําคัญทางศาสนา

งานวนัสําคัญ - กิจกรรมวันสุนทรภู

- ครูและผูเรียนรอยละ 90 เห็นคุณคาของความเปนไทย - ครูและผูเรียนรอยละ 90 อนุรักษขนบธรรมเนียม

ประเพณีของความเปนไทย - ครูและผูเรียนรอยละ 90 สามารถอยูรวมกันในสังคมได

อยางมีความสขุ

- กิจกรรมวันระลึกถึงผูวาสงเหลาสุนทร - กิจกรรมวันแมแหงชาต ิ

- กิจกรรมวันฉลองศาสนนามโรงเรียน - กิจกรรมวันลอยกระทง - กิจกรรมวันพอแหงชาต ิ- กิจกรรมวันเด็กแหงชาต ิงานวนัสถาปนาลูกเสือแหงชาต ิ

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเรจ็ เปาหมายที ่ 7. รอยละ 90 ของผูเรียนสามารถใชเทคโนโลยี มีทักษะแสวงหาความรูและนําไปประยุกตใชประโยชน พันธกิจที่ 8. พัฒนาใหผูเรียนมีทักษะการใชเทคโนโลยีและการแสวงหาความรูนาํไปประยุกตใชใหเกิดประโยชน ยุทธศาสตรที 8. สนับสนนุใหผูเรียนใชเทคโนโลยีและแสวงหาความรู ผูรับผดิชอบหลัก ฝายวชิาการ

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดความสําเร็จ 1. ผูเรียนไดเรียนรูหลักสูตรเทคโนโลยีที่สอดคลองกับการ ใชงานในชวีิตประจําวัน

งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลย ี- กิจกรรมคายคอมพิวเตอร

- ผูเรียนทุกคนไดเรียนรูหลักสูตรเทคโนโลยีที่คลองกับการใชงานในชีวิตประจําวัน

- กิจกรรมอินเตอรเนตชวงพักกลางวัน - งานสัปดาห IT งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร - กิจกรรม Science News - กิจกรรมจรวดวิทยาศาสตร - กิจกรรมฝกทักษะการใชอุปกรณงานวิทยาศาสตรสําหรับนักเรยีน ม. 4 - กิจกรรมคายวิทยาศาสตร - กิจกรรม ACR Robot Championship 2007 งานหองสมุด - กิจกรรมหนูนอยนักอาน - กิจกรรมธนาคารการอาน - กิจกรรมมุมนิทรรศการ - กิจกรรมตอบคําถามสารานุกรม - กิจกรรมนิทานเพื่อนอง - กิจกรรมชวนเพื่อนอาน - กิจกรรมสัปดาหหองสมุด - กิจกรรมเรียนภาษาอังกฤษจากนิทาน งานวิจยั - กิจกรรมชมรมนักวจิัยรุนจิ๋ว งานแนะแนว

- งานเสียงตามสาย 2. ผูเรียนนําเทคโนโลยีไปใชใหเกดิประโยชนทั้งดานการ เรียนและการทํางานในชวีิตประจําวัน

- การสรางใบงานวิชาตาง ๆ ดวยคอมพิวเตอร - ผูเรียนรอยละ 80 สามารถสรางใบงานวชิาตาง ๆ ดวยคอมพิวเตอรไดอยางนอย 1 วิชา

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเรจ็

เปาหมายที่ 8 รอยละ 95 ของครูผูสอน สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปนสําคัญ พันธกิจที ่ 9. สงเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปนสําคญัตามศักยภาพของผูเรียนเปนรายบุคคล ยุทธศาสตร 9. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปนสําคัญ ผูรับผดิชอบหลัก ฝายวชิาการ

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดความสําเร็จ 1. ครูผูสอนมีความรูความสามารถในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนสําคัญ ครูผูสอนจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เนนผูเรียน

งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร - กิจกรรมสัปดาหวิทยาศาสตร - กิจกรรม Science Shows

ครูผูสอนทุกทานมีความรูเรื่องการจัดกจิกรรมการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนสําคัญ ครูผูสอนไมนอยกวารอยละ 70 สามารถจัดกิจกรรมการ

เปนสําคัญ งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูคณิต-วิทย - กิจกรรมคายคณิตศาสตร - กิจกรรมประกวดโครงงานวทิยาศาสตร งานพัฒนาผูเรียน - งานสนับสนุนการจัดตัง้ชมรม

เรียนการสอนโดยใชเทคนิคการสอนที่เนนผูเรียนเปนสําคัญ ไมนอยกวา 3 วิธีการ

ครูผูสอนทํางานวิจยัในชั้นเรยีนเพื่อแกไข,สงเสริม และ พัฒนาศกัยภาพผูเรียน

งานวิจยั - กิจกรรมงานวิจัยในชัน้เรียน

ครูผูสอนทุกทานมีงานวจิัยในชั้นเรียน

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเร็จ

เปาหมายที่ 9. รอยละ 70 ของบุคลากรสามารถใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารไดตามศักยภาพ พันธกิจที ่ 10. สงเสริมสนับสนุนใหบุคลากรพัฒนาตนเองอยางตอเนื่องและมีความชํานาญเฉพาะดาน ยุทธศาสตรที่ 10. พัฒนาบคุลากรใชภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ผูรับผิดชอบหลัก ฝายสํานักผูอํานวยการ ผูรวมรับผิดชอบ ฝายวิชาการ

วัตถุประสงค แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม ตัวชี้วดัสภาพความสําเร็จ 1. เพื่อสงเสริมใหครูและบคุลากรทุกคนสามารถใช งานทรัพยากรมนุษย 1.ครูทุกคนที่ศึกษาตอตางประเทศสามารถใช

ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร และใชในการเรียนการสอนไดอยางมีประสิทธิภาพ 2. เพื่อเปนการกระตุนใหครูและบุคลากรสนใจภาษาอังกฤษมากขึ้น

- โครงการฝกทักษะการใชภาษาอังฤษเพื่อการสื่อสาร - โครงการ ACR Morning Greeting

ภาษาอังกฤษในการสื่อสารได 1.1. ครูรอยละ 95 สามารถพูดภาษาองักฤษสื่อสารในชีวิตประวันไดอยางมีประสิทธิภาพ 1.2. ครูรอยละ 95 สามารถอานภาษาองักฤษไดอยางถูกตอง ตามเกณฑทีก่ําหนด 1.3. ครูรอยละ 98 สามารถฟงภาษาอังกฤษไดเขาใจตามเกณฑที่กําหนด 1.4. ครูรอยละ 95 สามารถเขียนภาษาองักฤษไดตามเกณฑที่กําหนด 2. ครูผูสอนและครูสนับสนุนการสอนรอยละ 70 สามารถใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารในชีวิตประจําวันได

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเร็จ

เปาหมายที ่ 10. รอยละ 80 ของบุคลากรนําสื่อ นวตกรรม และเทคโนโลยีไปใชในการทํางานและการสอนไดอยางมีประสิทธิภาพ พันธกิจที ่ 14. สงเสริมพัฒนาอาคารสถานที่ การใชสื่อนวัตกรรมทางการศึกษาเทคโนโลยีและแหลงเรียนรูภายในและภายนอก

ยุทธศาสตรที่ 11. สงเสริมบุคลากรใหใชสื่อนวตกรรมและเทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน ยุทธศาสตรที่ 12. พัฒนาบคุลากรใหมีคุณภาพ ผูรับผิดชอบหลัก ฝายวชิาการ,ฝายปกครอง,ฝายกิจกรรม ผูรวมรับผิดชอบ ฝายสํานักผูอํานวยการ,ฝายบริการ

วัตถุประสงค แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม ตัวชี้วดัสภาพความสําเร็จ 1. เพื่อสงเสริมใหบุคลากรมีความสามารถใชเทคโนโลยีในการพัฒนาการเรียนรูของตนเอง 2. จัดหาสื่อ นวตกรรม ใหเพียงพอกับความตองการของครูผูสอน 3. เพื่อสงเสริมใหบุคลากรนําสื่อนวตกรรมมาปรับเปลี่ยนการเรียนการสอนและพัฒนาผูเรียน

งานโสตทัศนูปกรณ - โครงการจัดซื้อเครื่องฉายทึบแสง - โครงการจัดซื้อการดตัดตอวีดีทัศนพรอมอุปกรณ - งานซอมบํารุง - งานเสียงตามสาย - งานจัดซื้อวัสดุโสตทัศนูปกรณ งานศนูยสารสนเทศและเทคโนโลยี - กิจกรรมแกไขปรับปรงุระบบอินเตอรเน็ต งานบริหารงานวิชาการ - กิจกรรมจัดซื้อวัสดุสิ้นเปลืองและอุปกรณสํานักงานทุกกลุมสาระการเรียนรู - กิจกรรมจัดซื้อวัสดุสิ้นเปลืองและอุปกรณสํานักงานกลุม Bilingual Project - กิจกรรมจัดซื้อวัสดุสิ้นเปลืองและอุปกรณสํานักงานงานวัดและประเมนิผล

1. บุคลากรรอยละ 90 สามารถใชเทคโนโลยีในการพัฒนาการเรียนรูของตนเองอยางมีประสิทธิภาพ 2. บุคลากรรอยละ 80 สามารถนําสื่อ นวตกรรมมาปรับเปลี่ยนใชในการเรียนการสอนใหกบัผูเรียนไดเต็มตามศักยภาพ

- งานพิมพและสําเนาเอกสาร งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร - โครงการผลิตและใชสื่อ CAI เพื่อพฒันาทักษะทางคณติศาสตร งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูศิลปะ - โครงการจัดซื้อเครื่องตัดสติ๊กเกอรดวยคอมพิวเตอร งานพัฒนาแหลงการเรียนรูและสื่อการสอน - โครงการประกวดสื่อการเรียนการสอน - งานสรางสื่อ CAI - งานสรรหาสื่อนวัตกรรมทางการศึกษาของทุกกลุมสาระการเรียนรู - งานสรรหาสื่อนวัตกรรมทางการศึกษาของกลุม Bilingual Project งานวิจยั - โครงการวเิคราะห/สังเคราะหงานวิจยัออนไลน -โครงการจัดซื้ออุปกรณทดสอบสมรรถภาพทางกาย

เปาหมาย พันธกิจ ยุทธศาสตร วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเร็จ เปาหมายที ่ 11. บุคลากรทุกคนไดพฒันาตนเองอยางตอเนื่อง พันธกิจที่ 10. สงเสริมสนับสนุนใหบคุลากรพัฒนาตนเองอยางตอเนื่องและมีความชํานาญเฉพาะดาน ยุทธศาสตรที่ 12. พัฒนาบุคลากรใหมีคณุภาพ ผูรับผดิชอบหลัก ฝายสาํนักผูอํานวยการ ผูรวมรับผดิชอบ ฝายวิชาการ

วัตถุประสงค แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม ตัวชี้วัดสภาพความสําเร็จ 1. เพื่อพัฒนาบุคลากรใหมีความรู ความคดิริเริ่มสรางสรรคสามารถนําความรูมาพัฒนางานในสวนที่

รับผิดชอบได 2. เพื่อเปนการสงเสริมใหบุคลากรมีความกระตือรือรน

ในการปฏบิัตงิานและรับรูขาวสารการศึกษาอยางรวดเร็ว

งานทรัพยากรมนุษย - กิจกรรมอบรมจิตตารมณนักบุญหลุยส - กิจกรรมศึกษาดูงานนอกสถานที่ - กิจกรรมอบรม/สัมนาในและนอกสถานที่ งานอภิบาลโรงเรียน - งานฟนฟจูิตใจครูและนักเรียนคาทอลิก งานนิเทศการสอน

1. ครูผูสอนตองไดรับการอบรมวิชาเฉพาะดานอยางนอยปละ 40 ชั่วโมง

2. ครูสนับสนนุการสอนตองไดรับการอบรมงานที่รับผิดชอบอยางนอยปละ 20 ชั่วโมง

3. ครูผูสอนและครูสนับสนนุการสอนไดผานการศึกษาดูงานเพื่อนํามาพฒันางานทีต่นรับผิดชอบ

อยางนอย 4 ครั้งตอป 4. ครูที่มีอายุงาน ต่ํากวา 5 ป จะตองผานการฝกอบรม

ดานจิตตารมณนักบุญหลุยส

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเร็จ เปาหมายที่ 12. รอยละ 80 ของครูทุกคนตองมีมาตรฐานวิชาชีพครู พันธกิจที ่ 10 สงเสริมสนับสนุนใหบุคลากรพัฒนาตนเองอยางตอเนื่องและมีความชํานาญเฉพาะดาน ยุทธศาสตรที่ 13. สงเสริมใหครูทุกคนมมีาตรฐานวิชาชีพครู ผูรับผิดชอบหลัก ฝายสํานักผูอํานวยการ

วัตถุประสงค แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม ตัวชี้วดัสภาพความสําเร็จ 1. เพื่อสงเสริมใหครูทุกคนมีมาตรฐานตามเกณฑใบ

ประกอบวิชาชีพครู

งานพัฒนาบุคลากร - กิจกรรมสงเสริมและสนับสนุนใหศกึษาตอในระดับที่สูงขึ้น - กิจกรรมทุนศึกษาตอตางประเทศและในประเทศ - โครงการทดสอบความรูครูและบุคลากร

1. ครูทุกคนมีใบประกอบวชิีพครูตามเกณฑมาตรฐานวิชาชีพครู 2. ครูผูสอนทุกคนจบวุฒิทางการศึกษาคร ู3. ครูสนับสนุนการสอนจบวุฒิการศึกษาไมต่ํากวาปริญญาตรี

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเร็จ

เปาหมายที ่ 13. บุคลากรทุกคนมีสุขภาพแข็งแรง รักษสิ่งแวดลอมและมีความเปนไทย พันธกิจที ่ 11. สรางจิตสํานึกใหครูบคุลากรเสียสละ มุงมั่น รักษสิ่งแวดลอมและมีความเปนไทย ยุทธศาสตรที่ 14. บุคลากรมีสุขภาพแขง็แรงรักษสิ่งแวดลอมและมคีวามเปนไทย ผูรับผิดชอบหลัก ฝาย สํานักผูอํานวยการ,ฝายกิจกรรม ผูรวมรับผิดชอบ ฝายปกครอง,ฝายบริการ,ฝายวิชาการ

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดสภาพความสําเร็จ 1. เพื่อใหครูและบุคลากรมีสุขภาพรางกายที่แข็งแรง งานสวัสดิภาพและสวัสดกิารบุคลากร 2. เพื่อใหครูและบุคลากรมีความสามัคคีในหมูคณะฝกการทํางานรวมกัน

- กิจกรรมวนัเกิดบุคลากร - กิจกรรมงานเลี้ยงสังสรรค - กิจกรรมครูดีเดน - กิจกรรมสวัสดิการเครื่องแบบ/ชุดกีฬา

1.รอยละ 80 ของครูและบุคลากรสามารถทํางานรวมกันเปนหมูคณะมีความสามัคคี 2. รอยละ 90 ของครูและบุคลากรมีสุขภาพจิต สุขภาพแข็งแรง สมบูรณ

- กิจกรรมตรวจสุขภาพประจําป - กิจกรรมพักผอนประจําป งานกีฬา - กิจกรรมกฬีาสัมพันธครูอัสสัมชัญ 4 สถาบัน - กิจกรรมกฬีาครูโรงเรียนในเครือ

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเร็จ เปาหมายที ่ 14. มีหลักสูตรสถานศึกษา พันธกิจที ่ 3. พัฒนาผูเรียนใหมีทักษะดานกระบวนการคิดอยางเปนระบบ พันธกิจที ่ 9. สงเสริมการจัดกจิกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปนสําคัญตามศักยภาพของผูเรียนเปนรายบุคคล ยุทธศาสตรที่ 15. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ผูรับผดิชอบหลัก ฝายวชิาการ ผูรวมรับผิดชอบ ฝายสํานักผูอํานวยการ,ฝายปกครอง,ฝายกิจกรรม,ฝายบริการ

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดความสําเร็จ 1. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคลองกับหลักสูตรการศึกษาขั้นพืน้ฐานพุทธศักราช 2544และตอบสนองกับความตองการของทองถิ่น

งานพัฒนาหลักสูตรและสาระการเรียนรู -กิจกรรมสงเสริมพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร

- โรงเรียนมีการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรอยางนอย 2 ปการศึกษา / ครั้ง - โรงเรียนมีการประเมินหลักสูตรอยางนอยปการศึกษาละ 1 ครั้ง

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเรจ็

เปาหมายที ่ 15. มีการวัดผลและประเมินผลอยางหลากหลาย พันธกิจที ่ 2. สงเสริมใหผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึน้ ยุทธศาสตรที่ 16. สงเสริมและพัฒนาวธิีการวัดและประเมินผล ผูรับผดิชอบหลัก ฝายวิชาการ

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตวัชี้วัดความสําเร็จ

1. เพื่อพัฒนาครูใหมีความรูเกี่ยวกับการวดัและประเมินผล

งานพัฒนาหลักสูตรและสาระการเรียนรู - กิจกรรมประเมินหลักสตูร

1. ครูผูสอนทุกคนมีความรูเกี่ยวกับวิธีการวัดและประเมินผลอยางนอย 3 วิธี

2. เพื่อสรางและพัฒนาคูมือการวัดและประเมินผล งานวัดและประเมินผล - กิจกรรมการทดสอบและประมวลผล NT

2. มีคูมือที่ใชในการวัดและประเมินผลอยางนอย 3 วิธี

3. ใหความรูเกี่ยวกับเครื่องมือและวิธีการวัดและ ประเมินผล

งานพัฒนาบุคลากร - โครงการอบรมครูดานการวัดผลและประเมินผลที่หลากหลาย

3. ครูทุกคนมีเครื่องมือสําหรับการวัดและประเมินผล อยางนอย 3 วธิี

4. เพื่อใหครูนาํเครื่องมือไปใชไดอยางมีประสิทธิภาพ

4. ครูทุกคนสามารถนําเครื่องไปใชไดอยางมีประสิทธิภาพ

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเรจ็

เปาหมายที ่ 16. โรงเรียนมีการบริหารจัดการที่เปนระบบมีประสิทธิภาพและสามารถตรวจสอบได พันธกิจที่ 13. พัฒนาระบบโครงสรางการบริหารจัดการใหมีประสิทธิภาพ ยุทธศาสตรที่ 17. พัฒนาระบบการบริหารจัดการใหมีประสิทธิภาพและสามารถตรวจสอบได ผูรับผดิชอบหลัก ฝายสํานักผูอํานวยการ ผูรวมรับผิดชอบ ฝายวิชาการ,ฝายปกครอง,ฝายกิจกรรม,ฝายบริการ

วัตถุประสงค แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม ตัวชี้วัดสภาพความสําเร็จ

1. เพื่อการวางแผนการบริหารงานที่เปนระบบ 2. เพื่อนําแผนการดําเนินงานไปปฏิบัติระดับ

ฝาย 3. เพื่อการติดตามและประเมนิผลการ

ดําเนินงานอยางตอเนื่อง 4. เพื่อนําผลการประเมินมาพฒันา

งานธุรการ-การเงิน - กิจกรรมติดตามการคางชําระคาเลาเรียน/คาเรียนพิเศษ - กิจกรรมรับสมัครและสอบคัดเลือกนกัเรียนใหม งานสารบรรณ - กิจกรรมบริการไปรษณยีรับ-สงหนังสือ งานทะเบยีนและสถิติ - กิจกรรมทะเบียนประวัตแิละระเบยีบนกัเรียน งานนโยบายและแผน - กิจกรรมแผนปฎิบัติงานประจําป - กิจกรรมจัดทําปฏิทินประจําป 2550 - แผนพัฒนาโรงเรียนประจําป งานประกันคณุภาพ - กิจกรรมตรวจประกันภายในและภายนอกสถานศึกษา - โครงการประกวดโรงเรียนพระราชทานระดับประถมศึกษาขนาดใหญ งานทรัพยากรมนุษย - งานบริหารงานทรัพยากรมนุษย - งานสรรหา/คัดเลือก งานพัฒนาสารสนเทศและเทคโนโลยี - กิจกรรมทําบัตรนักเรียนและบัตรบุคลากร

1. ระบบโครงสรางการบริหารงานที่ชัดเจนและนาํไปสูการปฏิบัติรอยละ 95

2. มีการนําแผนงานโครงสูการปฏิบัติรอยละ 98 3. มีการติดตามผลการดําเนนิงานทุกเดือน

4. มีการนําผลการประเมินไปพัฒนารอยละ 90

- กิจกรรมการพัฒนา Web Site ของโรงเรียน - กิจกรรมการพัฒนาโปรแกรมบริหารโรงเรียน - กิจกรรมจัดซื้อซอฟทแวรปองกันไวรัสคอมพิวเตอร - กิจกรรมปรับปรุงโปรแกรมบริหารงานโรงเรียน งานแนะแนว - งานระเบยีนสะสม - งานบริการจัดวางตวับคุลากร - งานบริการติดตามผลประเมินผล

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเรจ็

เปาหมายที ่ 17. มีอาคารสถานที่และแหลงเรียนรูเทคโนโลยีสื่อนวตกรรมและวัสดุครุภัณฑทางการศึกษาอยางเพียงพอ พันธกิจที่ 14. สงเสริมพัฒนาอาคารสถานที่การใชสื่อนวตกรรมทางการศึกษาเทคโนโลยีและแหลงเรียนรูภายในและภายนอก ยุทธศาสตรที่ 18. พัฒนาอาคารสถานที่และแหลงเรียนรู ยุทธศาสตรที่ 19. พัฒนาเทคโนโลยี สื่อ นวตกรรมและวัสดุครุภัณฑทางการศึกษา ผูรับผดิชอบหลัก ฝายบริการ ผูรวมรับผิดชอบ ฝายสํานักผูอํานวยการ

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดความสําเร็จ 1. เพื่อใหผูเรียนใชแหลงการเรียนรูตามศักยภาพ งานบริหารงานธุรการ-การเงิน 1. ผูเรียนรอยละ 80 ใชแหลงการเรียนรูอยาง

กิจกรรมซอมแซมสํานักงาน หลากหลาย 2. เพื่อใหผูเรียนใชเทคโนโลยี สื่อนวัตกรรม มาประกอบการเรียนการสอนและประยุกตใชในชีวิตประจําวัน 3. เพื่อใหครูจดัทําและจดัซื้อวัสดุอุปกรณทางการศึกษาใหเพียงพอและเหมาะสม 4. เพื่อจัดซื้อหนังสือและสือ่อิเล็กทรอนิกส 5.เพื่อสงเสริมใหผูเรียนใชหองสมุด

งานศูนยสารสนเทศและเทคโนโลยี - กิจกรรมอุปกรณซอมบํารุงเทคโนโลยี - กิจกรรมพัฒนาระบบคอมพิวเตอรของฝายบริหาร งานอภิบาลโรงเรียน - งานจัดซื้อหนังสื่อคําสอน งานวารสารโรงเรียน - งานจัดซื้อวัสดุอุปกรณงานวารสาร งานจัดซื้อ - กิจกรรมจัดซื้ออุปกรณและวัสดุสิ้นเปลืองธุรการ-การเงิน - กิจกรรมซื้ออุปกรณตกแตงหองเรียนและรอบบริเวณโรงเรียน - กิจกรรมจัดซื้ออุปกรณและวัสดุสิ้นเปลืองสํานักงานวิชาการ - กิจกรรมจัดซื้ออุปกรณและวัสดุสิ้นเปลืองสํานักงานปกครอง - กิจกรรมจัดซื้ออุปกรณและวัสดุสิ้นเปลืองสํานักงานกจิกรรม - กิจกรรมจัดซื้ออุปกรณและวัสดุสิ้นเปลือง

2. ผูเรียนรอยละ 80 ใช เทคโนโลยี สื่อนวัตกรรม มาประกอบการเรียนการสอนและประยุกตใชในชีวิตประจําวัน 3.ครูมีการจัดทําและจัดซื้อวสัดุอุปกรณทางการศึกษาอยางนอยปการศึกษาละ 5 ชนิดในแตละกลุมสาระ - ผูเรียนมีหนังสือสําหรับการคนควา 1 คน ตอ 10 เลม - ผูเรียนมีสื่ออิเล็กทรอนิกสสําหรับการคนควา 1 เครื่อง ตอ 10 คน - มีการจัดซื้อวารสารใหสอดคลองกับความตองการอยางนอย 15 รายการ/ป - มีการสํารวจและซอมหนังสือที่ชํารุดอยางนอยเดือนละ 1 ครั้ง -มีจํานวนนกัเรียนใชหองสมุดเฉลี่ยรวมไมนอยกวา 35 ครั้ง : คน : ป

สํานักงานบริการ - กิจกรรมจัดซื้ออุปกรณและวัสดุสิ้นเปลืองสํานักงานปฐมวัย - โครงการซื้อเครื่องดนตรีวงโยธวาธิต - โครงการซื้อเครื่องขยายเสียง - โครงการซื้อเครื่องดนตรีไทย - โครงการซื้ออุปกรณลูกเสือ งานบริหารฝายบริการ - กิจกรรมจัดซื้อน้ํายาและอุปกรณทําความสะอาด - กิจกรรมประดับตกแตงอาคารสถานที่ตามเทศกาล งานโภชนาการ - งานจัดซื้ออุปกรณเครื่องครัว งานพัฒนาปรบัปรุงอาคารสถานที่และอุปกรณ - กิจกรรมซอมแซมอาคารสถานที่และอุปกรณ - กิจกรรมปรับปรุงหองพยาบาล - กิจกรรมปรับปรุงหองพักครูศิลปะ - กิจกรรมปรับปรุงหองสมุด - กิจกรรมปรับปรุงหองสมุดปฐมวยั - กิจกรรมปรับปรุงหองโยธวาธิต - กิจกรรมปรับปรุงหองปฏิบัติการวิทยาศาสตร - กิจกรรมปรับปรุงหองเกบ็สื่อการเรียนการสอน

คอมฯ - กิจกรรมปรับปรุงรถกระบะเปนรถเก็บขยะ - กิจกรรมปรับปรุงประตูเหล็กอาคารสงฯ - กิจกรรมปรับปรุงหองพักครูสระวายน้าํ - กิจกรรมปรับปรุงเกาอี้อาหาร ป.1 และ ป.2 - กิจกรรมทาสีกําแพงดานขางโรงเรียน - กิจกรรมปรับปรุงระบบกันซึมดาดฟาอาคารสงฯ - กิจกรรมปรับปรุงหลังคาชั้น 4 อาคารสงฯ - กิจกรรมปรับปรุงติดพัดลมโคจรหองกพอ. - กิจกรรมปรับปรุงมอเตอรปมสระวายน้ํา - กิจกรรมปรับปรุงพื้นที่หองประชุม 2 อาคารสง - กิจกรรมปรับปรุงที่เก็บลูวายน้ํา - กิจกรรมปรับปรุงบานพักนักการ งานพยาบาล - กิจกรรมจัดซื้อยาและอุปกรณ งานอาคารสถานที่ - โครงการกอสรางศาลาที่พักนักเรียนวายน้ํา - โครงการกอสรางหลังคากันฝนรอบสระวายน้ํา - โครงการวางสปริงเกอรรดน้ําสนามฟตุบอล - โครงการกอสรางอาคารเรียนอเนกประสงค งานเกษตร - กิจกรรมซื้อวัสดุอุปกรณ พรรณไมและปุย

- กิจกรรมจัดซื้อปุยน้ําและปุยหมัก งานจัดซื้อวัสดุ-อุปกรณการเรียน - กิจกรรมจัดซื้อวัสด-ุอุปกรณการเรยีนกลุมสาระการเรียนรูศิลปะ - กิจกรรมจัดซื้อวัสด-ุอุปกรณการเรยีนกลุมสาระการเรียนรูการงานและเทคโนโลยี - กิจกรรมจัดซื้อวัสด-ุอุปกรณการเรยีนกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร กิจกรรมจัดทําเอกสารประกอบการเรียน - งานวิชาการ - กลุมสาระภาษาไทย - กลุมสาระวิทยาศาสตร - กลุมสาระคณิตศาสตร - กลุมสาระการงานอาชพีและเทคโนโลยี - กลุมสาระสังคมศึกษา - กิจกรรมจัดทําเอกสารประกอบการเรียนศิลปะ - กิจกรรมจัดทําเอกสารประกอบการเรียนกลุม Bilingual Project งานกิจกรรมพัฒนาผูเรียน - กิจกรรมจัดทําสมุดคําศพัทและแบบเรียน - กิจกรรมหองสมุดกลุมสาระสังคม - กิจกรรมศูนยการเรยีนรูและหองสมดุ

วิทยาศาสตร - โครงการซอมแซมอุปกรณวิทยาศาสตร - โครงการหนังสือสูตรคูณ สูตรและมาตรา - โครงการหองสมุดศิลปะ งานวัดและประเมินผล - โครงการจัดซื้อหนังสอื/เอกสารการออกขอสอบ - โครงการจัดซื้อเครื่องเรียงขอสอบ - กิจกรรมจัดซื้อเอกสารวิชาการงานวดัผลประถม-มัธยม งานนิเทศและพัฒนาการเรียนการสอน - กิจกรรมสํารวจแหลงการเรียนรู งานหองสมุด - กิจกรรมจัดซื้อหนังสือ/สื่ออิเลคทรอนิคเขาหองสมุด - กจิกรรมจัดซื้อวารสารเขาหองสมุด - กิจกรรมซอมแซมหนังสือและสื่ออีเลคทรอนิค - กิจกรรมคนควาเพื่อพฒันาการเรียน งานวิจยั - กิจกรรมทําเนียบงานวจิัย

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเร็จ เปาหมายที ่ 18. โรงเรียนสนับสนุนการแขงขันทักษะดานวิชาการทั้งภายในและภายนอกอยางสม่ําเสมอ พันธกิจที ่ 5. สงเสริมและสนับสนนุผูเรียนในการแขงขันทักษะดานวิชาการ ยุทธศาสตรที่ 20. สนับสนุนการแขงขันทักษะดานวิชาการ ผูรับผิดชอบหลัก ฝายวชิาการ ผูรวมรับผิดชอบ ฝายปกครอง,ฝายกจิกรรม,ฝายสํานักผูอํานวยการ

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดความสําเร็จ 1.เพื่อใหผูเรียนมีความรูทางดานวิชาการและไดรับรางวลั 2.เพื่อใหผูเรียนผานเกณฑการสอบของมหาวิทยาลัยCambridge

งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ - กิจกรรม Crossword & IQ Word Up 2007 - กิจกรรมSpeech Contest,Spelling Beevnd Quiz 2007 - ACR Cambridge Examination 2007 งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูการงานและเทคโนโลย ี- กิจกรรมแขงขันทักษะคอมพิวเตอร งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย - กิจกรรมคัดสวยดวยลายมอื - กิจกรรมเวทีนักอาน - กิจกรรมยอดนักพดู งานพัฒนาผูเรียนกลุมสาระการเรียนรู

- ผูเรียนรอยละ 60 ที่เขารวมแขงขันทางดานวิชาการไดรับรางวัล - ผูเรียนรอยละ 80 ผานเกณฑการสอบของมหาวิทยาลัยCambridge

คณิตศาสตร - กิจกรรม A-Math/โกะ/หมากฮอส/หมากรุก - โครงการสงเสริมการแขงขันคณิตศาสตรภายในโรงเรียน - โครงการเกร็ดความรูคูคณิตศาสตร งานเตรียมความพรอมผูเรียนทุกกลุมสาระ - กิจกรรมเตรียมความพรอมผูเรียนทุกกลุมสาระเพื่อการแขงขันภายนอก - งาน ACR วิชาการ งานประชาสัมพันธ - กิจกรรมประชาสัมพันธโรงเรียน งานยานพาหนะ - โครงการจัดซื้อรถตู - โครงการจัดซื้อรถกระบะ

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถปุระสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเร็จ

เปาหมายที ่ 19. โรงเรียนรวมกับชุมชน หนวยงานทางการศึกษา ภาครัฐและเอกชน จัดการศกึษาอยางมีประสิทธิภาพ พันธกิจที ่ 15. สงเสริมและสนับสนนุชุมชน หนวยงานทางการศึกษาทั้งภาครฐั และเอกชนมีสวนรวมในการจัดการศกึษา ยุทธศาสตรที่ 21. รวมมือกับชุมชน หนวยงานทางการศึกษาภาครัฐและเอกชน พฒันาการศึกษา ผูรับผิดชอบหลัก ฝายสํานักผูอํานวยการ,ฝายกิจกรรม ผูรวมรับผิดชอบ ฝายวิชาการ,ฝายปกครอง,ฝายบริการ

วัตถุประสงค แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม ตัวชี้วดัสภาพความสําเร็จ 1. เพื่อใหชุมชนมีสวนรวมในการจดัการศึกษาของโรงเรียน 2. เพื่อใหภาครัฐและเอกชน สนับสนุนการจัดการศึกษาของโรงเรียน 3. ปดโอกาสใหชุมชนเขามามีสวนรวม ทั้งภาครัฐและเอกชน 4.สรางความสัมพันธ อยูรวมกันอยางมีความสุข

งานบริหารธุรการ-การเงิน - กิจกรรมสนับสนุนและชวยเหลือหนวยงาน

ราชการและกลุมโรงเรียนเอกชน งานสัมพันธชุมชน - กิจกรรม ACR Charity Night - กิจกรรมแขงขนัโบวลิ่งการกศุลชิงถวย

พระราชทาน งานประสานงานภายนอก งานพัฒนาบุคลิกภาพ - กิจกรรมปฐมนิเทศผูปกครองและนักเรียน

ใหม งานสงเสริมการใชหลักสูตร

1. ชุมชน ไดรับขาวสารและการประสานงานจากโรงเรียน ไมต่ํากวารอยละ 85

2. โรงเรียนมีการติดตอประสานงานกับภาครัฐและเอกชน มากกวารอยละ 80

3. รอยละ 95 ครูและผูเรียนมีสวนรวมชุมชหนวยงานทั้งภาครัฐและเอกชน

4. รอยละ 80 ครูและผูเรียนสรางความสัมพันธ อยูรวมกนัอยางมีความสุข

5. รอยละ 90 ครูและผูเรียนมกีารกลาแสดงออก ทางดานสังคมและชุมชน

6. รอยละ 90 ครูและผูเรียนมนี้าํใจเมตา

- กิจกรรมปฐมนิเทศผูปกครองนักเรียน - กิจกรรมประกาศผลสอบ งานพัฒนาผูเรียน - โครงการ Graduation Day งานแนะแนว - งานบริการสารสนเทศ - งานแนะแนวสัญจร - งานติวเขม Entrance

กรุณาตอผูยากไรและประสพภัย

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชี้วัดความสําเร็จ เปาหมายที ่ 1. ผูเรียนทุกคน รักชาติ ศาสน กษัตริย มีคุณธรรมจริยธรรม มีความเปนไทยและมีวนิัยในตนเอง พันธกิจที ่ 1. สรางจิตสํานึกใหผูเรียนรักชาติ ศาสน กษตัริย มีคุณธรรมจริยธรรมและมีวินยัในตนเอง ยุทธศาสตรที่ 1. ปลูกฝงผูเรียนเปนผูรักชาติ ศาสน กษัตรยิ มีคุณธรรมจริยธรรม มีความเปนไทยและมีวินัย ผูรับผดิชอบหลัก ปกครองปฐมวัย ผูรวมรับผิดชอบ วิชาการปฐมวยั

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดสภาพความสําเร็จ 1. เพื่อใหผูเรียนเรียนรูการมคีุณธรรมจริยธรรม งานกิจกรรมเสริมศักยภาพผูเรียน 1. ผูเรียนทุกคนไดเรียนรูดานคุณธรรมจริยธรรม เชน 2. เพื่อใหผูเรียนเรียนรูการมวีินัยในตนเอง - กิจกรรมวนัไหวครู - การปฏิบัติดานการเคารพ พอ – แม – ครู

- กิจกรรมวนัแม - รักสถาบัน เชน โรงเรียน , รักพระมหากษัตริย

- กิจกรรมวนัสถาปนานักบุญหลุยส - กิจกรรมวนัสุนทรภู - กิจกรรมวนัเขาพรรษา - กิจกรรมวนัพอ - กิจกรรมวนัคลายวันเกิดนกับุญหลุยส

รักประเทศไทย

งานรุงอรุณ 2. ผูเรียนรอยละ 99 ไดแสดงออกและการปฏิบัติ

- กิจกรรมมารยาทไทย - กิจกรรมอบรม

พัฒนาคุณธรรมจริยธรรม 3. ผูเรียนรอยละ 99 มีความรบัผิดชอบในตนเองและ - กิจกรรมคนดีคนเดน นําไปปฏิบัติได - กิจกรรมเสียงตามสาย - กิจกรรมดูแลพื้นที ่ - งานมารยาทดีศรีอนุบาล

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชีว้ัดความสําเร็จ

เปาหมายที ่ 2. ผูเรียนทุกคนมพีัฒนาการครบทุกมิติ พันธกิจที ่ 2. พัฒนาการผูเรียนทางดานรางกาย อารมณ สังคม สติปญญา ยุทธศาสตรที่ 2. สงเสริมผูเรียนมีพัฒนาการครบทุกมิต ิ ผูรับผดิชอบหลัก วิชาการปฐมวยั,ปกครองปฐมวัย

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดสภาพความสําเร็จ

1. เพื่อใหผูเรียนมีน้ําหนักสวนสูงเปนไปตามเกณฑ

งานพัฒนาศักยภาพผูเรียน -กิจกรรมรายงานผลพัฒนาการนักเรียน -กิจกรรมหนนูอยชางคิด งานพัฒนาสื่อและแหลงการเรียนรู -กิจกรรมสงเสริมการใชแหลงการเรียนรู อ. 2 - กิจกรรมสงเสริมการใชแหลงการเรียนรู อ. 3 งานสงเสริมสุขภาพอนามยั

1. ผูเรียนรอยละ 99 มีน้ําหนัก สวนสูงเปนไปตาม

- กิจกรรมสงเสริมสุขภาพแขง็แรง - กิจกรรมสรางภูมิคุมกันและปองกันโรคติดตอ เกณฑของกรมอนามัย

2. เพื่อใหผูเรียนมีสุขภาพ สุขอนามัยที่ด ี งานกิจกรรมเสริมเสริมศักยภาพนกัเรียน 2. ผูเรียนรอยละ 99 มีสุขภาพ สุขอนามัย เชน -กิจกรรมวันรับวุฒิบัตร - ฟน , ปาก , เล็บ , ผิวหนัง , อารมณ ราเริงแจมใส ผานเกณฑการตรวจของผูเรียน 3. เพื่อใหผูเรียนมีอารมณ ราเริงแจมใส งานรุงอรุณ 3. ผูเรียนทุกคน มีความสุข ราเริงแจมใส 4. เพื่อใหผูเรียนมีทักษะพื้นฐานการฟง พูด อาน - กิจกรรมตอบปญหาคณติศาสตร 4. ผูเรียนทุกคนมีทักษะพื้นฐานในการฟง พูด อานเขยีน

เขียน - กิจกรรมสนุกกับภาษาไทย - กิจกรรมละครประกอบนิทาน

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชีว้ัดความสําเร็จ

เปาหมายที ่ 3. ผูเรียนทุกคนสามารถอยูรวมกับผูอื่นอยางมีความสุข พันธกิจที ่ 3. สงเสริมใหผูเรียนเขาใจถึงการอยูรวมกับผูอื่น ยุทธศาสตรที่ 3. พัฒนาผูเรียนอยูรวมกับผูอื่นอยางมคีวามสุข ผูรับผดิชอบหลัก ปกครองปฐมวัย ผูรวมรับผิดชอบ กิจกรรมปฐมวัย

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดสภาพความสําเร็จ 1. เพื่อใหผูเรียนเรียนรูการปรับตัวการอยูรวมกับผูอื่น งานพัฒนาสื่อและแหลงการเรียนรู - ผูเรียนทุกคนไดเรียนรูการปรับตัวในการอยูรวม 2. เพื่อใหผูเรียนเรียนรูอยูรวมกับผูอื่นอยางมีความสุข - กิจกรรมจัดมุมเสรีในหองเรียน กับผูอื่น งานกิจกรรมเสริมศักยภาพของผูเรียน - ผูเรียนรอยละ 95 สามารถอยูรวมกับผูอื่นไดอยางม ี

- กิจกรรมวันเดก็ งานรุงอรุณ - กิจกรรมอวยพรวันเกดิ

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชีว้ัดความสําเร็จ เปาหมายที ่ 4. รอยละ 99 ของผูเรียนมีทักษะพืน้ฐานตอการเรียนรูภาษาตางประเทศ พันธกิจที ่ 4. สรางบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรูภาษาตางประเทศและเทคโนโลยี ยุทธศาสตรที่ 4. พัฒนาผูเรียนมีทักษะพื้นฐานการเรียนรูภาษาตางประเทศ ผูรับผดิชอบหลัก วิชาการปฐมวยั

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม/มาตรการ ตัวชี้วัดสภาพความสําเร็จ 1. เพื่อใหผูเรียนมีทักษะพื้นฐานในภาษาตางประเทศ งาน พัฒนาสื่อและแหลงการเรียนรู - ผูเรียนรอยละ 99 มีทักษะพื้นฐานในการฟง พูด

ดานการฟง พูด อาน เขียน - กิจกรรมสื่อภาษาอังกฤษ งานรุงอรุณ

อาน เขียน

2. เพื่อใหผูเรียนไดเรียนรูกับเจาของภาษาโดยตรง - กิจกรรมภาษาอังกฤษ - ผูเรียนทุกคนไดเรียนรูภาษาอังกฤษกับเจาของภาษา โดยตรง

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชีว้ัดความสําเร็จ เปาหมายที ่ 5. รอยละ 95 ของผูเรียนมีทักษะพืน้ฐานตอการเรียนรูเทคโนโลยี พันธกิจที ่ 4. สรางบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรูภาษาตางประเทศและเทคโนโลยี ยุทธศาสตรที่ 5. พัฒนาผูเรียนมีทักษะพื้นฐานการเรียนรูเทคโนโลย ีผูรับผดิชอบหลัก วิชาการปฐมวยั

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม/มาตรการ ตัวชี้วัดสภาพความสําเร็จ 1. เพื่อใหผูเรียนเรียนรูทักษะพื้นฐานการใช งานพัฒนาสื่อและแหลงการเรียนรู 1. ผูเรียนรอยละ 99 มีทักษะพื้นฐานการใช คอมพิวเตอร - กิจกรรม Computer Kids คอมพิวเตอร 2. เพื่อใหผูเรียนนําไปปฏิบัตไิด - กิจกรรมวันวิชาการ 2. ผูเรียนรอยละ 99 เรียนรูอยางมีความสุข

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชีว้ัดความสําเร็จ

เปาหมายที ่ 6. ผูเรียนทุกคนมีสุนทรียภาพและลักษณะนสิัยดาน ศิลปะ ดนตรแีละกฬีา พันธกิจที ่ 5. สงเสริมใหผูเรียนเขารวมกิจกรรมกีฬา ศิลปะและดนตร ียุทธศาสตรที่ 6. สงเสริมผูเรียนใหกลาและแสดงออกทางดานกีฬา ศิลปะและดนตร ี ผูรับผดิชอบหลัก กิจกรรมปฐมวัย ผูรวมรับผิดชอบ ปกครองปฐมวัย,วิชาการปฐมวัย

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม/มาตรการ ตัวชี้วัดสภาพความสําเร็จ 1. เพื่อใหผูเรียนไดเรียนรูทักษะพืน้ฐานดาน กีฬา งานพัฒนาศักยภาพผูเรียน 1. ผูเรียนทุกคน มีทักษะพื้นฐานดาน กีฬา ศิลปะ ศิลปะ และดนตรี - กิจกรรมจิตรกรนอย ดนตร ี

2. เพื่อใหผูเรียนมีทักษะในการปฏิบัติ

- โครงการศิลปนนอย - กิจกรรมรียูส งานพัฒนาสื่อและแหลงการเรียนรู -โครงการเด็กสุนทรีเพื่อชีวิตที่มีสุข งานรุงอรุณ

2. ผูเรียนทุกคนมีทักษะการปฏิบัติดาน กฬีา ศิลปะ

-กิจกรรมรองเพลง -กิจกรรมแอโรบิคประกอบเพลง

งานกีฬา และดนตร ี - กิจกรรมแขงขันกีฬาภายนอก 3. ผูเรียนทุกคน เรียนรูอยางมีความสุข

- กิจกรรมกีฬา – กรีฑาสีอนุบาล - กิจกรรมขยับกายสบายชีว ี

เปาหมาย พนัธกิจ ยุทธศาสตร วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและตัวชีว้ัดความสําเร็จ เปาหมายที ่ 7. ผูเรียนไดเรียนรูภูมิปญญาทองถิ่น ภูมิปญญาไทย ประเพณีและวัฒนธรรมไทย นํามาประยุกตใชในชีวิตประจําวัน พันธกิจที ่ 6. สงเสริมใหผูเรียนไดเรียนรูตระหนกัในคณุคาของภูมิปญญาทองถิ่น ภูมิปญญาไทยประเพณแีละวฒันธรรมไทยนํามาประยกุตใชในชีวิตประจําวันได ยุทธศาสตรที่ 7. สงเสริมใหผูเรียนรักและเรียนรู ภูมิปญญาทองถิ่น ภูมิปญญาไทยประเพณีและวัฒนธรรมไทย ผูรับผดิชอบหลัก วิชาการปฐมวยั

วัตถุประสงค แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม/มาตรการ ตัวชี้วัดสภาพความสําเร็จ -นักเรยีนในระดับปฐมวัยมทีักษะการเรียนรูอยางหลากหลายและไดรับคความรูจากผูมีประสบการณตรง -เพื่อสงเสริมใหนักเรยีนดํารงไวซึ่งคุณธรรม

งานพัฒนาศักยภาพผูเรียน - โครงการชุมชนนารู งานกิจกรรมเสริมศักยภาพของนักเรียน - กิจกรรมวันลอยกระทง

- รอยละ 95 นักเรียนมีทกัษะการเรียนรูอยางหลากหลายและไดรับความรูจากผูมีประสบการณตรง - รอยละ 80 ของผูเรียนไดรวมกิจกรรมวนัลอยกระทงและปฏิบัติตามประเพณีวฒันธรรมไทย

จริยธรรม ประเพณีวัฒนธรรมไทยและศาสนา - กิจกรรมวันคริสตมาส - รอยละ 90 ของผูเรียนไดรวมกิจกรรมวนัคริสตมาสและปฏิบัติตามประเพณวีัฒนธรรมทางศาสนา

สวนที่ 4 การนําแผนพัฒนาโรงเรียนไปปฏิบัติ

แผนยุทธศาสตรเพื่อการพัฒนาโรงเรียน ปการศึกษา 2550 – 2552 ฉบับนี้ เปนแผนที่ช้ีใหเห็นทิศทางการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนอัสสัมชัญระยองที่ครอบคลุมทุกฝาย ทุกหนวยงาน ทุกกลุมสาระวชิา และทุกชวงช้ัน เพื่อใหแผนยุทธศาสตรมีความสมบูรณและบรรลุผลในทางปฎิบัติ จึงควรมีกลไกในการประสานงานการจัดทําแผนปฏบิัติการประจําปที่ชัดเจนและครอบคลุมตาม วิสัยทัศน พันธกิจ เปาหมาย และแผนยุทธศาสตรของโรงเรียน พรอมทั้งมีการกํากับ ติดตาม และการประเมนิผลเปนระยะอยางตอเนื่อง การนําแผนยุทธศาสตรไปสูการปฏิบัติใหเปนไปตามวัตถุประสงคที่ตั้งไว จะตองมกีารดําเนินการดังตอไปนี ้ 1. การประชาสัมพันธใหบุคลากรทุกคนได รูและเขาใจ วิสัยทัศน พนัธกิจ เปาหมาย และยุทธศาสตรของโรงเรียน 2. การสรางความตระหนักใหบุคลากรทุกฝาย ทุกหนวยงาน ทุกกลุมสาระวิชาและทุกชวงชั้นได ยอมรับและรวมมือ ในการนําแผนยทุธศาสตรไปจัดทําแผนปฏิบตัิการประจําป 3. การจัดทําแผนปฏิบัติการประจําป ตองอาศัยการวางแผนแบบมีสวนรวม ทั้งแผนปฏิบัติการประจําปตองมีรายละเอยีดเกีย่วกับวัตถุประสงค เปาหมาย ตวัช้ีวัดความสําเร็จ วิธีการดําเนินงาน กําหนดระยะเวลาในการจัดทําโครงการ วิธีการประเมินโครงการ งบประมาณทีใ่ชจาย และผูรับผิดชอบโครงการที่ชัดเจน 4. เพื่อใหแผนยุทธศาสตรสมบรูณยิ่งขึ้นควรจัดทํา Gantt’s Chart แสดงโครงการ กิจกรรม และงาน ตามแผน 3 ป 5. มีคณะกรรมการติดตาม ประเมินผล ที่ประกอบดวยบุคลากรทุกฝายใหทําหนาทีก่ํากับติดตามและประเมินผล ภายหลังที่ประกาศใชแผนพัฒนา 3 ป เพือ่มาทบทวนพจิารณาปรัปปรุงแผนเพื่อใหทนักับการเปลี่ยนแปลง

แผนงานปฏิบตัิและตารางวิเคราะหงาน/โครงการ/กิจกรรม ตามเปาหมาย พันธกิจและยุทธศาสตร เปาหมายที่ 1 ผูเรียนเปนผูรักชาติ ศาสน กษัตริย มีวนิัยในตนเอง มีคณุธรรมจริยธรรม เปน ประชาธิปไตย รักสถาบัน และรับผิดชอบตอสังคม พันธกิจที่ 1 สรางจิตสํานึกใหผูเรียนรักชาติ ศาสน กษัตริย มีคุณธรรม จริยธรรม และมีวนิยัในตนเอง ยุทธศาสตรที่ 1 สรางจิตสํานึกความรักชาติ ศาสน กษัตริย ยุทศาสตรที่ 2 ปลูกฝงการมีวินัยในตนเองมีคุณธรรมจริยธรรมเปนประชาธิปไตย รักสถาบันและ รับผิดชอบตอสังคม

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานสงเสริมคุณธรรม จริยธรรม

- กิจกรรมคนดีมีเสียงตามสาย - กิจกรรมประพฤติดีมีน้ําใจ - กิจกรรมรวมใจรักพิทกัษความสะอาด - กิจกรรมหองเรียนดีเดน - กิจกรรมธนาคารขยะ - กิจกรรมปนน้ําใจแดผูยากไร

2 งานสวัสดิภาพนักเรยีน - กิจกรรมพี่ชวยนองนองเคารพพี่

3 งานพัฒนาบุคลิกภาพ - กิจกรรมรวมพลังหารสอง - กิจกรรมออมทรัพย - กิจกรรมตดิตามดูแลพฤติกรรมนักเรียน - กิจกรรมมอบเข็มวิทยฐานะ - กิจกรรมคายปจฉิม ม. 6 - กิจกรรมพัฒนาพฤติกรรมพึงประสงค - กิจกรรมคายสานสัมพันธ ACR

4 งานสงเสริมประชาธิปไตย - กิจกรรมเลือกตั้งประธานนักเรียน - กิจกรรมสงเสริมประชาธิปไตย

5 งานลูกเสือ

- กิจกรรมคายอบรมลูกเสือระดับ ป. 3 – ม. 3 - กิจกรรมคาบํารุงลูกเสือ - งานวนัพิธีถวายราชสดุดี ( กฎ , คําปฏิญาณ ) - งานอบรมลูกเสือกองรอยพิเศษและลูกเสือจราจ

6 งานนักศกึษาวชิาทหาร - กิจกรรมคาบาํรุงนักศึกษาวชิาทหาร - กิจกรรมคาตดิตามดูแลนกัศึกษาวิชาทหาร

7 งานศาสนกิจ - กิจกรรมฟงพระเทศน ศกุรตนเดือน - กิจกรรมคายคุณธรรม จริยธรรม ( ประถม ) - กิจกรรมคายคุณธรรม จริยธรรม ( มัธยม) - กิจกรรมคายบรรพชาสามเณรภาคฤดูรอน

8 งานวันสําคัญ - กิจกรรมวันไหวครู - กิจกรรมวันสถาปนานักบุญหลุยสฯ - กิจกรรมวันแมแหงชาต ิ- กิจกรรมวันฉลองศาสนนามโรงเรียน - กิจกรรมวันคริสตมาส

9 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม - โครงการอนุรักษส่ิงแวดลอมที่บานและโรงเรียน - โครงการมีออมไมมีอด

10 งานเตรียมความพรอมผูเรียนทุกกลุมสาระ - งานACR คนเกง

11 งานแนะแนว - งานบริการใหคําปรึกษา

12 งานอภิบาลโรงเรียน - งานคําสอนและจริยธรรม - งานศานกจิ ( YCS ,กองหนาราเริง , พลศีล) - งานเพื่อนนกับุญมงฟอรต - งานพระศาสนจักร - งานมิซาศุกรตนเดือน

เปาหมายที ่2 รอยละ 80 ของผูเรียนทั้งหมดมีผลสัมฤทธิ์เฉลี่ย 2.70 ในทุกกลุมสาระ พันธกิจที ่ 2 สงเสริมใหผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ยุทธศาสตรที่ 3 พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในทุกกลุมสาระ

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย

- กิจกรรมรักการอาน - กิจกรรมสงเสริมทักษะการเขียนชวงชัน้ที่ 1-2 - กิจกรรมสงเสริมทักษะการเขียนชวงชัน้ที่ 3-4 - กิจกรรมภาษาไทยวันละคาํ

2 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา - กิจกรรมพัฒนาผูเรียนระดบัป. 6 - กิจกรรมอาหารสมอง

3 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร - กิจกรรมวิจยัทางวิทยาศาสตร - กิจกรรมวิทยาศาสตรเพื่อชีวิต

4 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร - กิจกรรมเกงคูณเกงคิด - กิจกรรมเกมคณิตศาสตร - กิจกรรมคลีนิกคณิตศาสตร - กิจกรรมโจทยปญหาแสนสนุก - กิจกรรมแสดงบทบาทสมมุติทางคณิตศาสตร - กิจกรรมการตูนชวยสอน

5 งานจัดการเรยีนการสอน - กิจกรรมสอนเสริมนักเรียนที่มีความสามารถต่ํากวาเกณฑ

เปาหมายที ่3 รอยละ 70 ของผูเรียนสามารถใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารได พันธกิจที ่ 4 สงเสริมใหผูเรียนสามารถใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารได ยุทธศาสตรที่ 4 พัฒนาทักษะใหผูเรียนสามารถใชภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

- กิจกรรม Good Morning - กิจกรรมACR English Camp 2007 - งานสรางบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรูป 2550 - งาน ACR Cambridge Examinations 2007 - โครงการ Mini English Library 2007

2 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมวิชาBilingual Project - กิจกรรมทําสมุดคําศัพทวชิากลุมBilingual Project - กิจกรรมทําแบบเรียน - งานคายภาษาอังกฤษมัธยม

เปาหมายที ่4 รอยละ 80 ของผูเรียนกลาแสดงออก มีทักษะ ดานกฬีา ศิลปะ ดนตรี หรือนาฏศิลป พันธกิจที ่ 7 สงเสริมใหผูเรียนกลาแสดงออกรัก กฬีา ศลิปะ ดนตรีหรือนาฏศิลป มีสุขภาพ แข็งแรงสมบูรณและปลอดสารเสพติด ยุทธศาสตรที่ 5 สงเสริมใหผูเรียนกลาแสดงออก มีทักษะดานกีฬา ศิลปะ ดนตรี หรือนาฏศิลป

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูศิลปะ

- กิจกรรมพัฒนาทักษะวาดภาพ - กิจกรรมศิลปะรับอรุณ - กิจกรรมฝกทักษะนาฏศิลป - กิจกรรมเสรมิสรางทักษะดานดนตรไีทย - กิจกรรมเสรมิสรางทักษะวงโยธวาทิต - งานคายศิลปะ ACR ART CAMP

2 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมวิชาBilingual Project - งาน ACR Gallery

3 งานกีฬา - กิจกรรมฟุตบอล ACR คัพ คร้ังที่ 9 - กิจกรรมกีฬา –กรีฑาสีประจําป 2550 - กิจกรรมกีฬาฟุตบอล ( ภายนอกและภายในจังหวดั) - กิจกรรมกีฬาบาสเก็ตบอล (ภายนอกและภายในจังหวดั - กิจกรมกีฬาวายน้ํา ( ภายในและภายนอกจังหวัด) - กิจกรรมกีฬาเทนนิส( ภายในและภายนอกจังหวัด) - กิจกรรมกรีฑา (ภายในและภายนอกจังหวัด) - กิจกรรมฟุตซอล (ภายในและภายนอกจังหวัด) - กิจกรรมฟุตบอล NPC คัพรุนอายุ 12 ป - กิจกรรมแขงกีฬาภายนอก

4 งานดนตรีและนาฏศิลป - โครงการประกวดวงโยธวาทิต

5 งานพัฒนาบุคลิกภาพ - กิจกรรมคายผูนํา - กิจกรรมคายสารวัตรนักเรยีน

เปาหมายที ่ 5 รอยละ 85 ของผูเรียน มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ ปลอดสารเสพติดและสิ่งมอมเมา พันธกิจที ่ 7 สงเสริมใหผูเรียนกลาแสดงออกรัก กฬีา ศลิปะ ดนตรีหรือนาฏศิลป มีสุขภาพ แข็งแรงสมบูรณและปลอดสารเสพติด ยุทธศาสตรที่ 6 มีสุขภาพแขง็แรงและสมบรูณ ปลอดสารเสพติดและสิ่งมอมเมา

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานสวัสดิภาพนักเรยีน

- กิจกรรมใหความรูเกี่ยวกบัโรคเอดส - กิจกรรมปลอดภัยไวกอน - กิจกรรมรณรงคปองปราบยาเสพติด

- กิจกรรมตรวจหารสารเสพติดในปสสาวะ - กิจกรรมอบรมสิ่งเสพติดสําหรับนักเรยีน

2 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระสังคมศึกษา - โครงการออกกําลังกายยามเชา

3 งานพัฒนาศักยภาพผูเรยีนกลุมสาระสุขศึกษาและพละศึกษา - กิจกรรมทดสอบสมรรถภาพทางกาย - กิจกรรมสงเสริมและพัฒนาสุขภาพ

4 งานพยาบาล - กิจกรรมพนยาปองกันไขเลือดออก - กิจกรรมตรวจสุขภาพนักเรียน - กิจกรรมใหวัคซีนปองกันโรคบาดทะยัก คอตีบ โรคหัดเยอรมันและคางทูม

เปาหมายที ่ 6 ผูเรียนไดเรยีนรูภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณีวัฒนธรรมไทยและ นํามาประยกุตใชในชวีิตประจําวัน พันธกิจที ่ 6 สงเสริมใหผูเรียน ตระหนกัในคุณคาของภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณี และวัฒนธรรมไทย นํามาประยุกตใชในชวีิตประจําวัน ยุทธศาสตรที่ 7 สงเสริมใหผูเรียนรักและเรียนรูภมูิปญญาทองถ่ิน ภูมปิญญาไทย ประเพณี วัฒนธรรมไทย

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย

- กิจกรรมภาษาไทยภาษาถิ่น - งานสืบสานอนุรักษวัฒนธรรมไทย - งานประกวดรองเพลงลูกทุงไทย

2 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา 2.1 กิจกรรมประดษิฐส่ิงของจากวัสดุเหลือใช 2.2 กิจกรรมกนิอยูอยางไทย 2.3 กิจกรรมหัตถกรรมพื้นบานสินคาพื้นเมือง

- กิจกรรมมารยาทไทย 3 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร

- กิจกรรมสมุนไพรกับชวีิต

4 งานนิเทศและพัฒนาการเรียนการสอน

- กิจกรรมสงเสริมการใชแหลงการเรียนรู (ทัศนศึกษา) ระดับชั้น ป. 1-ม. 6 - กิจกรรมจดัทําทําเนียบแหลงการเรียนรูและภูมิปญญาทองถ่ิน - กิจกรรมบูรณาการภูมิปญญาทองถ่ิน

5 งานศาสนกิจ - กิจกรรมแหเทียนพรรษา - กิจกรรมเวียนเทียนวันสําคญัทางศาสนา

6 งานวันสําคัญ - กิจกรรมวันสุนทรภู - กิจกรรมวันระลึกผูวาสงเหลาสุนทร - กิจกรรมวันแมแหงชาต ิ- กิจกรรมวันฉลองศาสนนามโรงเรียน - กิจกรรมวันลอยกระทง - กิจกรรมวันพอแหงชาต ิ- กิจกรรมวันเด็กแหงชาต ิ

7 งานวันสถาปนาลูกเสือแหงชาติ เปาหมายที ่ 7 รอยละ 90 ของผูเรียน สามารถใชเทคโนโลยี มีทักษะแสวงหาความรูและนําความรู ไปประยกุตใชในชีวิตประจําวัน พันธกิจที ่ 8 พัฒนาใหผูเรียนมีทักษะการใชเทคโนโลยี และการแสวงหาความรู นําไป ประยุกตใช ใหเกิดประโยชน ยุทธศาสตรที่ 8 สนับสนุนใหผูเรียนใชเทคโนโลยีและแสวงหาความรู

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและ

เทคโนโลยี

- กิจกรรมคายคอมพิวเตอร - กิจกรรมอินเตอรเน็ตชวงพกักลางวัน - งานสัปดาห IT

2 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร - กิจกรรม Science News - กิจกรรมจรวดวิทยาศาสตร -กิจกรรมฝกทกัษะการใชอุปกรณงวิทยาศาสตรสําหรับนักเรียน ม. 4 -กิจกรรมคายวิทยาศาสตร -กิจกรรม ACR Robot Championship 2007

3 งานหองสมุด - กิจกรรมหนนูอยนกัอาน - กิจกรรมธนาคารการอาน - กิจกรรมมุมนิทรรศการ - กิจกรรมตอบคําถามสารานุกรม - กิจกรรมนิทานเพื่อนอง - กิจกรรมชวนเพื่อนอาน - กิจกรรมสัปดาหหองสมุด - กิจกรรมเรยีนภาษาอังกฤษจากนิทาน

4 งานวิจยั - กิจกรรมชมรมนักวจิัยรุนจิว๋

5 งานแนะแนว - งานเสียงตามสาย

เปาหมายที ่ 8 รอยละ 95 ของครูผูสอนสามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปนสําคัญ พันธกิจที ่ 9 สงเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยเนนผูเรียนเปนสําคัญตามศักยภาพของผูเรียน เปนรายบุคคล ยุทธศาสตรที่ 9 จัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยเนนผูเรียนเปนสําคญั

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร

- กิจกรรมสัปดาหวิทยาศาสตร - กิจกรรม Science Shows

2 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูคณิต-วิทย - กิจกรรมคายคณิตศาสตร - กิจกรรมประกวดโครงงานวิทยาศาสตร

3 งานพัฒนาผูเรยีน - งานสนับสนนุการจัดตั้งชมรม

4 งานวิจยั - กิจกรรมงานวิจัยในชัน้เรียน

เปาหมายที ่ 9 รอยละ 70 ของบุคลากรสามารถใชภาษาองักฤษในการสื่อสารไดตามศักยภาพ พันธกิจที ่ 10 สงเสริมสนับสนุนใหบุคลากรพัฒนาตนเองอยางตอเนือ่งและมีความชํานาญเฉพาะดาน ยุทธศาสตรที่ 10 พัฒนาบุคลากรใชภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานทรัพยากรมนุษย

- โครงการฝกทักษะการใชภาษาอังกฤษเพือ่การสื่อสาร - โครงการ ACR Morning Greeting

เปาหมายที ่ 10 รอยละ 80 ของบุคลาการนําสื่อ นวตกรรม และเทคโนโลยีไปใชในการทํางาน และการสอนไดอยางมีประสิทธิภาพ พันธกิจที ่ 14 สงเสริมพัฒนาอาคารสถานที่ การใช ส่ือ นวตกรรม ทางการศึกษาเทคโนโลยี และแหลงเรียนรูภายในและภายนอก ยุทธศาสตรที่ 8 สนับสนุนใหผูเรียนใชเทคโนโลยีและแสวงหาความรู ยุทธศาสตรที่ 11 สงเสริมบุคลากรใหใชส่ือ นวตกรรม และเทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน ยุทธศาสตรที่ 19 พัฒนาเทคโนโลยี ส่ือ นวตกรรมและวสัดุ ครุภัณฑทางการศึกษา

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานโสตทัศนูปกรณ

- โครงการจัดซื้อเครื่องฉายทึบแสง - โครงการจัดซื้อการดตัดตอวีดีทัศนพรอมอุปกรณ - งานซอมบํารุง - งานเสียงตามสาย - งานจัดซื้อวัสดุโสตทัศนูปกรณ

2 งานศูนยสารสนเทศและเทคโนโลยี - กิจกรรมแกไขปรับปรุงระบบอินเตอรเนต็

3 งานบริหารงานวิชาการ - กิจกรรมจดัซื้อวัสดุส้ินเปลืองและอุปกรณสํานักงานทกุกลุมสาระการเรียนรู - กิจกรรมจดัซื้อวัสดุส้ินเปลืองและอุปกรณสํานักงานกลุม Bilingual Project - กิจกรรมจดัซื้อวัสดุส้ินเปลืองและอุปกรณสํานักงาน งานวัดและประเมินผล - งานพิมพและสําเนาเอกสาร

4 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร -โครงการผลิตและใชส่ือ CAI เพื่อพฒันาทักษะทาคณิตศาสตร

5 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูศิลปะ - โครงการจัดซื้อเครื่องตัดสติ๊กเกอรดวยคอมพิวเตอร

6 งานพัฒนาแหลงการเรียนรูและส่ือการสอน - โครงการประกวดสื่อการเรียนการสอน - งานสรางสื่อ CAI - งานสรรหาสื่อนวัตกรรมทางการศึกษาของทุกกลุมสาระการเรียนรู - งานสรรหาสื่อนวัตกรรมทางการศึกษาของกลุม Bilingual Project

7 งานวิจยั - โครงการวิเคราะห / สังเคราะหงานวิจยัออนไลน

8 โครงการจัดซื้ออุปกรณทดสอบสมรรถภาพทางกาย

เปาหมายที ่ 11 บุคลากรทุกคนไดพัฒนาตนเองอยางตอเนื่อง พันธกิจที ่ 10 สงเสริมสนับสนุนใหบุคลากรพัฒนาตนเองอยางตอเนือ่งและมีความชํานาญเฉพาะดาน ยุทธศาสตรที่ 12 พัฒนาบุคลากรใหมีคุณภาพ

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานทรัพยากรมนุษย

- กิจกรรมอบรมจิตตารมณนกับุญหลุยส -กิจกรรมศกึษาดูงานนอกสถานที่ -กิจกรรมอบรม/สัมมนาในและนอกสถานที่

2 งานอภิบาลโรงเรียน -งานฟนฟูจิตใจครูและนักเรียนคาทอลิก

3 งานนิเทศการสอน

เปาหมายที ่ 12 รอยละ 80 ของครูทุกคนตองมีมาตรฐานวิชาชีพคร ูพันธกิจที ่ 10 สงเสริมสนับสนุนใหบุคลากรพัฒนาตนเองอยางตอเนือ่งและมีความชํานาญเฉพาะดาน ยุทธศาสตรที่ 13 สงเสริมใหครูทุกคนมีมาตรฐานวิชาชพีครู

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานพัฒนาบุคลากร

- กิจกรรมสงเสริมและสนับสนุนใหศกึษาตอในระดับทีสู่งขึ้น - กิจกรรมทุนศึกษาตอตางประเทศและในประเทศ - โครงการทดสอบความรูครูและบุคลากร

เปาหมายที่ 13 บุคลากรทุกคนมีสุขภาพแข็งแรง รักษส่ิงแวดลอมและมีความเปนไทย พันธกิจที1่1 สรางจิตสํานึกใหครูบุคลากรทุกคนเสียสละ มุงมั่น รักษส่ิงแวดลอมและมีความเปนไทย ยุทธศาสตรที่ 14 บุคลากรทุกคนมีสุขภาพแข็งแรง รักษส่ิงแวดลอมและมีความเปนไทย

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานสวัสดิภาพและสวัสดกิารบุคลากร

- กิจกรรมวันเกิดบุคลากร - กิจกรรมงานเลี้ยงสังสรรค - กิจกรรมครูดเีดน - กิจกรรมสวสัดิการเครื่องแบบ /ชุดกฬีา - กิจกรรมตรวจสุขภาพประจําป - กิจกรรมพกัผอนประจําป

2 งานกีฬา - กิจกรรมกีฬาสัมพันธครูอัสสัมชัญ 4 สถาบัน - กิจกรรมกีฬาครูโรงเรียนในเครือ

เปาหมายที่ 14 มีหลักสูตรสถานศึกษา พันธกิจที่ 3 พัฒนาผูเรียนใหมีทกัษะดานกระบวนการคิดอยางเปนระบบ พันธกิจที่ 9 สงเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปนสําคัญตามศักยภาพ ของผูเรียนเปนรายบุคคล พันธกิจที ่ 15 สงเสริมและสนับสนุนชุมชน หนวยงานทางการศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนมีสวน รวมในการจัดการศึกษา ยุทธศาสตรที่ 15 พัฒนาหลกัสูตรสถานศึกษา ยุทธศาสตรที่ 21 รวมมือกับชุมชน หนวยงานทางการศึกษา ภาครัฐและเอกชนพัฒนาการศึกษา

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานพัฒนาหลักสูตรและสาระการเรียนรู

- กิจกรรมสงเสริมพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร

เปาหมายที1่5 มีการวัดผลและประเมนิผลอยางหลากหลาย พันธกิจที่ 2 สงเสริมใหผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ยุทธศาสตรที่ 16 สงเสริมและพัฒนาวิธีการวัดและประเมินผล

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานพัฒนาหลักสูตรและสาระการเรียนรู

- กิจกรรมประเมินหลักสูตร

2 งานวัดและประเมินผล

- กิจกรรมการทดสอบและประมวลผล NT

3 งานพัฒนาบุคลากร

- โครงการอบรมครูดานการวัดผลและประเมินผลที่หลากหลาย

เปาหมายที่ 16 โรงเรียนมีการบริหารจัดการที่เปนระบบมีประสิทธิภาพและสามารถตรวจสอบได พันธกิจที ่ 13 พัฒนาระบบโครงสรางการบริหารจัดการใหมีประสิทธภิาพ ยุทธศาสตรที่ 17 พัฒนาระบบการบริหารจัดการใหมีประสิทธิภาพและการตรวจสอบ ยุทธศาสตรที่ 19 พัฒนาเทคโนโลยี ส่ือ นวตกรรมและวสัดุครุภัณฑทางการศึกษา

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานธุรการ-การเงิน

-กิจกรรมตดิตามการคางชําระคาเลาเรียน/คาเรียนพิเศษ -กิจกรรมรับสมัครและสอบคัดเลือกนักเรยีนใหม

2 งานสารบรรณ -กิจกรรมบริการไปรษณียรับ-สงหนังสือ

3 งานทะเบยีนและสถิติ -กิจกรรมทะเบียนประวัติและระเบียบนักเรียน

4 งานนโยบายและแผน -กิจกรรมแผนปฏิบัติงานประจําป -กิจกรรมจดัทาํปฏิทินประจาํป 2550 -แผนพัฒนาโรงเรียนประจําป

5 งานประกันคณุภาพ -กิจกรรมตรวจประกันภายในและภายนอกสถานศึกษา -โครงการประกวดโรงเรยีนพระราชทานระดับประถมศกึษาขนาดใหญ

6 งานทรัพยากรมนุษย -งานบริหารงานทรัพยากรมนุษย -งานสรรหา/คดัเลือก

7

งานพัฒนาสารสนเทศและเทคโนโลยี -กิจกรรมทําบตัรนักเรียนและบัตรบุคลากร -กิจกรรมการพัฒนา Web Site ของโรงเรียน -กิจกรรมการพัฒนาโปรแกรมบริหารโรงเรียน -กิจกรรมจดัซื้อซอฟทแวรปองกันไวรัสคอมพิวเตอร -กิจกรรมปรับปรุงโปรแกรมบริหารงานโรงเรียน

8 งานแนะแนว -งานระเบยีนสะสม -งานบริการจดัวางตวับุคลากร -งานบริการตดิตามผลประเมินผล

เปาหมายที่ 17 มีอาคารสถานที่ และแหลงเรียนรูเทคโนโลยี ส่ือ นวตกรรมและวัสดุครุภัณฑ ทาง การศึกษาอยางเพียงพอ พันธกิจที ่ 14 สงเสริมพัฒนาอาคารสถานที่ การใชส่ือ นวตกรรม ทางการศึกษา เทคโนโลยีและ แหลงการเรียนรูภายในและภายนอก ยุทธศาสตรที่ 18 พัฒนาอาคารสถานที่และแหลงการเรียนรู ยุทธศาสตรที่ 19 พัฒนาเทคโนโลยี ส่ือ นวตกรรมและวสัดุครุภัณฑทางการศึกษา

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานบริหารงานธุรการ-การเงิน

-กิจกรรมซอมแซมสํานักงาน

2 งานศูนยสารสนเทศและเทคโนโลยี

- กิจกรรมอุปกรณซอมบํารุงเทคโนโลยี - กิจกรรมพัฒนาระบบคอมพิวเตอรของฝายบริหาร

3 งานอภิบาลโรงเรียน - งานจัดซื้อหนังสื่อคําสอน

4 งานวารสารโรงเรียน - งานจัดซื้อวัสดุอุปกรณงานวารสาร

5 งานจัดซื้อ - กิจกรรมจดัซื้ออุปกรณและวัสดุส้ินเปลืองธุรการ-การเงิน -กิจกรรมซื้ออุปกรณตกแตงหองเรียนและรอบบริเวณโรงเรียน - กิจกรรมจดัซื้ออุปกรณและวัสดุส้ินเปลืองสํานักงานวิชาการ - กิจกรรมจดัซื้ออุปกรณและวัสดุส้ินเปลืองสํานักงานปกครอง

- กิจกรรมจดัซื้ออุปกรณและวัสดุส้ินเปลอืงสํานักงานกจิกรรม - กิจกรรมจดัซื้ออุปกรณและวัสดุส้ินเปลืองสํานักงานบริการ - กิจกรรมจดัซื้ออุปกรณและวัสดุส้ินเปลืองสํานักงานปฐมวัย - โครงการซื้อเครื่องดนตรีวงโยธวาธิต - โครงการซื้อเครื่องขยายเสียง - โครงการซื้อเครื่องดนตรีไทย - โครงการซื้ออุปกรณลูกเสอื

6 งานบริหารฝายบริการ - กิจกรรมจดัซื้อน้ํายาและอุปกรณทําความสะอาด - กิจกรรมประดับตกแตงอาคารสถานที่ตามเทศกาล

7 งานโภชนาการ - งานจัดซื้ออุปกรณเครื่องครัว

8 งานพัฒนาปรบัปรุงอาคารสถานที่และอุปกรณ - กิจกรรมซอมแซมอาคารสถานที่และอุปกรณ - กิจกรรมปรบัปรุงหองพยาบาล - กิจกรรมปรบัปรุงหองพักครูศิลปะ - กิจกรรมปรบัปรุงหองสมุด - กิจกรรมปรบัปรุงหองสมุดระดับปฐมวยั - กิจกรรมปรบัปรุงหองโยธวาทิต

- กิจกรรมปรบัปรุงหองปฏิบัติการวิทยาศาสตร - กิจกรรมปรบัปรุงหองเก็บสื่อการเรียนการสอนคอมฯ - กิจกรรมปรบัปรุงรถกระบะเปนรถเก็บขยะ - กิจกรรมปรบัปรุงประตูเหล็กอาคารสงฯ - กิจกรรมปรบัปรุงหองพักครูสระวายน้ํา - กิจกรรมปรบัปรุงเกาอี้ อาหารป. 1และป. 2 - กิจกรรมทาสกีําแพงดานขางโรงเรียน - กิจกรรมปรบัปรุงระบบกนัซึมดาดฟาอาคารสงฯ - กิจกรรมปรบัปรุงหลังคาชั้น 4 อาคารสงฯ - กิจกรรมปรบัปรุงติดพัดลมโครจรหอง กพอ. - กิจกรรมปรบัปรุงมอเตอรปมสระวายน้ํา - กิจกรรมปรบัปรุงพื้นที่หองประชุม 2 อาคารสงฯ - กิจกรรมปรบัปรุงที่เก็บลูวายน้ํา

- กิจกรรมปรบัปรุงบานพักนักการ 9 งานพยาบาล

- กิจกรรมจดัซื้อยาและอุปกรณ

10 งานอาคารสถานที่ - โครงการกอสรงศาลาที่พักนักเรียนวายน้าํ - โครงการกอสรางหลังคากันฝนรอบสระวายน้ํา - โครงการวางสปริงเกอรรดน้ําสนามฟุตบอล - โครงการกอสรางอาคารเรียนอเนกประสงค

11 งานเกษตร - กิจกรรมซื้อวสัดุอุปกรณ พรรณไมและปุย - กิจกรรมจดัซื้อปุยน้ําและปุยหมัก

12 งานจัดซื้อวัสดุ – อุปกรณการเรียน 8.1 กิจกรรมจัดซือ้วัสดุ –อุปกรณการเรียนกลุมสาระการเรียนรู

ศิลปะ( ศิลปะ ดนตรี นาฏศลิป ) 8.2 กิจกรรมจัดซือ้วัสดุ –อุปกรณการเรียนกลุมสาระการเรียนรู

การงานและเทคโนโลยี 8.3 กิจกรรมจดัซื้อวัสดุ –อุปกรณการเรยีนกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร

13 กิจกรรมจัดทําเอกสารประกอบการเรียน

-งานวิชาการ -กลุมสาระภาษาไทย -กลุมสาระวิทยาศาสตร -กลุมสาระคณติศาสตร -กลุมสาระการงานอาชีพและเทคโนโลย ี-กลุมสาระสังคมศึกษา -กิจกรรมจดัทาํเอกสารประกอบการเรียนศิลปะ -กิจกรรมจดัทาํเอกสารประกอบการเรียนกลุมBilingual Project

14 งานกิจกรรมพัฒนาผูเรียน -กิจกรรมจดัทาํสมุดคําศัพทและแบบเรยีน -กิจกรรมหองสมุดกลุมสาระสังคม -กิจกรรมศูนยการเรียนรูและหองสมุดวิทยาศาสตร

-โครงการซอมแซมอุปกรณวิทยาศาสตร -โครงการหนงัสือสูตรคูณ สูตรและมาตรา - โครงการหองสมุดศิลปะ

15 งานวัดและประเมินผล -โครงการจัดซื้อหนังสือ/เอกสารการออกขอสอบ -โครงการจัดซื้อเครื่องเรียงขอสอบ -กิจกรรมจดัซื้อเอกสารวิชาการงานวดัผลประถม-มัธยม

16 งานงานนิเทคและพัฒนาการเรียนการสอน - กิจกรรมสํารวจแหลงการเรยีนรู

17 งานหองสมุด -กิจกรรมจดัซื้อหนังสือ/ส่ืออิเลคทรอนิคเขาหองสมุด -กิจกรรมจดัซื้อวารสารเขาหองสมุด -กิจกรรมซอมแซมหนังสือและสื่ออิเลคทรอนิค -กิจกรรมคนควาเพื่อพัฒนาการเรียน

18 งานวิจยั -กิจกรรมทําเนยีบงานวิจัย

เปาหมายที่ 18 โรงเรียนสนับสนุนการแขงขันทักษะดานวิชาการทั้งภายในและภายนอกอยาง สม่ําเสมอ พันธกิจที ่ 5 สงเสริมและสนับสนุนผูเรียนในการแขงขันทักษะทางวิชาการ ยุทธศาสตรที่ 20 สนับสนุนการแขงขันทักษะดานวิชาการ

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

- กิจกรรมCross Word / IQ Word Up - กิจกรรมSpeech Contest, Spelling BeevndQuiz 2007

2 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูการงานและเทคโนโลยี - กิจกรรมแขงขันทักษะคอมพิวเตอร

3 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย - กิจกรรมคัดสวยดวยลายมือ - กิจกรรมเวทีนักอาน - กิจกรรมยอดนักพดู

4 งานพัฒนาผูเรยีนกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร - กิจกรรม A- Math / โกะ/ หมากฮอส/ หมากรุก - โครงการสงเสริมการแขงขันคณิตศาสตรภายในโรงเรียน - โครงการเกร็ดความรูคูคณิตศาสตร

5 งานเตรียมความพรอมผูเรียนทุกกลุมสาระ - กิจกรรมเตรียมความพรอมผูเรียนทุกกลุมสาระเพื่อการแขงขันภายนอก - งาน ACR วิชาการ

6 งานประชาสัมพันธ - กิจกรรมประชาสัมพันธโรงเรียน

7 งานยานพาหนะ - โครงการจัดซื้อรถตู - โครงการจัดซื้อรถกระบะ

เปาหมายที่ 19 โรงเรียนรวมกับชุมชน หนวยงานทางการศึกษา ภาครฐัและเอกชน จัดการศึกษา อยางมีประสิทธิภาพ พันธกิจที ่ 15 สงเสริมและสนับสนุนชุมชน หนวยงานทางการศึกษา ภาครัฐและเอกชนมีสวน รวมในการ จัด การศึกษา ยุทธศาสตรที่ 21 รวมมือกับชุมชน หนวยงานทางการศกึษา ภาครัฐและเอกชน จดัการศึกษา

ที่ แผนงาน / โครงการ/กิจกรรมตามเปาหมาย ปการศึกษา

2550 2551 2552 1 งานบริหารธุรการ-การเงิน

- กิจกรรมสนับสนุนและชวยเหลือหนวยงานราชการและกลุมโรงเรียนเอกชน

2 งานสัมพันธชุมชน - กิจกรรมงาน ACR Charity Night - กิจกรรมแขงขันโบวล่ิงการกุศลชิงถวยพระราชทาน

3 4

งานประสานงานภายนอก งานพัฒนาบุคลิกภาพ - กิจกรรมปฐมนิเทศผูปกครองและนักเรยีนใหม

5 งานสงเสริมการใชหลักสูตร - กิจกรรมปฐมนิเทศผูปกครองนักเรียน - กิจกรรมประกาศผลสอบ

6 งานพัฒนาผูเรยีน - โครงการ Graduation Day

7 งานแนะแนว - งานบริการสารสนเทศ - งานแนะแนวสัญจร - งานติวเขม Entrance

แผนงานปฏิบตัิและตารางวิเคราะหงาน/โครงการ/กิจกรรม ตามเปาหมาย พันธกจิและยุทธศาสตร ( ระดับปฐมวัย )

เปาหมายที่ 1. ผูเรียนทุกคน รักชาติ ศาสน กษัตริย มีคุณธรรม จริยธรรม มีความเปนไทยและ มีวินัยในตนเอง พันธกิจท่ี 1 สรางจิตสํานึกใหผูเรียนรักชาติ ศาสน กษัตริย มีคุณธรรม จริยธรรมและมีวินยั ในตนเอง ยุทธศาสตรท่ี 1 ปลูกฝงผูเรียนเปนผูรักชาต ิศาสน กษัตริย มีคุณธรรม จริยธรรม ความเปนไทย และมีวนิัย

แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม ปการศึกษา 2550 2551 2552

1. งานกิจกรรมเสริมศักยภาพผูเรียน -งานวนัสําคัญ

- กิจกรรมวันไหวครู - กิจกรรมวันสุนทรภู - กิจกรรมวันแมแหงชาต ิ- กิจกรรมวันเขาพรรษา - กิจกรรมวันสถาปนานักบุญหลุยส -กิจกรรมวันพอ - กิจกรรมวันคลายวันเกิดนกับุญหลุยส

- งานรุงอรุณ - กิจกรรมอบรม - กิจกรรมมารยาทไทย

แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม ปการศึกษา 2550 2551 2552

2. งานพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม - กิจกรรมคนดี คนเดน - กิจกรรมเสียงตามสาย - กิจกรรมดูแลพื้นที่ - กิจกรรมมารยาทดีศรีอนุบาล

เปาหมายที่ 2. ผูเรียนทุกคนมีพัฒนาการครบทุกมิติ พันธกิจท่ี 2 พัฒนาการผูเรยีนทางดานรางกาย อารมณ สังคม สติปญญา ยุทธศาสตรท่ี 2 สงเสริมผูเรียนมีพัฒนาการครบทุกมิติ

แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม ปการศึกษา 2550 2551 2552

1. งานพัฒนาศักยภาพผูเรียน -กิจกรรมรายงานผลพัฒนาการนักเรียน

-กิจกรรมหนูนอยชางคดิ 2. งานพัฒนาสื่อและแหลงการเรียนรู -กิจกรรมสงเสริมการใชแหลงการเรียนรู อ. 2 -กิจกรรมสงเสริมการใชแหลงการเรียนรู อ. 3 3. งานกิจกรรมเสริมศักยภาพนักเรยีน -กิจกรรมวนัรับวุฒิบัตร -งานรุงอรุณ -กิจกรรมตอบปญหาคณิตศาสตร -กิจกรรมสนุกกับภาษาไทย -กิจกรรมละครประกอบนิทาน 4. งานสงเสริมสุขภาพอนามัย -กิจกรรมสงเสริมสุขภาพแข็งแรง -กิจกรรมสรางภูมิคุมกันและปองกนัโรคติดตอ

เปาหมายที่ 3 ผูเรียนทุกคนสามารถอยูรวมกับผูอ่ืนอยางมีความสขุ

พันธกิจท่ี 3 สงเสริมใหผูเรียนเขาใจถึงการอยูรวมกับผูอ่ืน ยุทธศาสตรท่ี 3 พัฒนาผูเรียนอยูรวมกับผูอ่ืนอยางมีความสุข

แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม ปการศึกษา 2550 2551 2552

1. งานพัฒนาสื่อและแหลงการเรียนรู - กิจกรรมจัดมุมเสรีในหองเรียน 2. งานกิจกรรมเสริมศักยภาพของผูเรียน

- กิจกรรมวันเด็ก 3. งานรุงอรุณ

- กิจกรรมอวยพรวันเกิด

เปาหมายที่ 4 รอยละ 99 ของผูเรียนมีทักษะพืน้ฐานตอการเรียนรูภาษาตางประเทศ พันธกิจท่ี 4 สรางบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรูภาษาตางประเทศและเทคโนโลยี ยุทธศาสตรท่ี 4 พัฒนาผูเรียนมีทักษะพื้นฐานการเรียนรูภาษาตางประเทศ

แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม ปการศึกษา 2550 2551 2552

1. งานพัฒนาสื่อและแหลงการเรียนรู - กิจกรรมสื่อภาษาอังกฤษ 2. งานรุงอรุณ

-กิจกรรมภาษาอังกฤษ

เปาหมายที่ 5 รอยละ 95 ของผูเรียนมีทักษะพืน้ฐานตอการเรียนรูเทคโนโลยี พันธกิจท่ี 4 สรางบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรูภาษาตางประเทศและเทคโนโลยี ยุทธศาสตรท่ี 5 พัฒนาผูเรียนมีทักษะพื้นฐานการเรียนรูเทคโนโลยี

แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม ปการศึกษา

2550 2551 2552 1. งานพัฒนาสื่อและแหลงการเรียนรู

- Computer Kids

2. กิจกรรมวนัวิชาการ

เปาหมายที่ 6 ผูเรียนทุกคนมสุีนทรียภาพและลักษณะนิสัยดาน ศิลปะ ดนตรีและกฬีา พันธกิจท่ี 5 สงเสริมใหผูเรียนเขารวมกิจกรรมกีฬา ศิลปะและดนตร ีพันธกิจท่ี 7 สงเสริมใหผูเรียนกลาแสดงออกรักกฬีา ศิลปะ ดนตรี และมีสุขภาพแขง็แรง สมบูรณ ยุทธศาสตรท่ี 6 สงเสริมผูเรียนใหกลาและแสดงออกทางดานกฬีา ศิลปะ และดนตรี

แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม ปการศึกษา 2550 2551 2552

1. งานพัฒนาศักยภาพผูเรียน - กิจกรรมจติรนอย - กิจกรรมรียสู - โครงการศิลปนนอย

2. งานพัฒนาสื่อและแหลงการเรียนรู -โครงการเด็กสุนทรีเพื่อชีวิตที่มีสุข 3. งานรุงอรุณ -กิจกรรมรองเพลง -กิจกรรมแอโรบิคประกอบเพลง

4. งานกีฬา 2.1 กิจกรรมแขงขันกีฬาภายนอก 2.2 กิจกรรมกฬีา – กรีฑาสีอนุบาล

2.3 กิจกรรมขยับกายสบายชีว ี

เปาหมาย 7. ผูเรียนไดเรียนรูภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณี และวัฒนธรรมไทย นํามา ประยุกตใชในชีวิตประจําวัน พันธกิจที่ 6 สงเสริมใหผูเรียนไดเรียนรูตระหนกัในคณุคาของภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณแีละวัฒนธรรมไทย นํามาประยกุตใชในชีวิตประจําวนัได ยุทธศาสตรที่ 7 สงเสริมใหผูเรยีนรักและเรียนรู ภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณแีละวฒันธรรมไทย

แผนงาน / โครงการ / กิจกรรม ปการศึกษา 2550 2551 2552

1. งานพัฒนาศักยภาพผูเรียน -โครงการชุมชนนารู

2. งานกิจกรรมเสริมศักยภาพของผูเรียน -กิจกรรมวันลอยกระทง -กิจกรรมวันคริสตมาส

แผนการนิเทศ ติดตาม แนวการประเมิน และรายงานผลการใชแผนพัฒนาโรงเรยีน เปาหมายที่ 1 ผูเรียนเปนผูรักชาติ ศาสน กษัตริย มวีินยัในตนเองมีคณุธรรม จริยธรรม เปน ประชาธิปไตย รักสถาบัน และรับผิดชอบตอสังคม พันธกิจที่ 1 สรางจิตสํานึกใหผูเรียนรักชาติ ศาสน กษัตริย มีคุณธรรม จริยธรรม และมีวินยัในตนเอง

ยุทธศาสตร วธีิการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

1 สรางจิตสํานึกความรักชาติ ศาสน กษัตริย

- สังเกตสภาพจริง -ครู -ผูปกครอง ผูถูกประเมิน -นักเรยีน

ภาคเรียนละ 2 คร้ัง ฝายปกครองรายงานตอ - ครู -ผูปกครอง

2 ปลูกฝงการมีวินัยในตนเอง มีคุณธรรม

-สังเกต -แบบสอบถาม

-ครู -ผูปกครอง

ภาคเรียนละ 2 คร้ัง ฝายปกครองรายงานตอ

จริยธรรมเปนประชาธิปไตย รักสถาบันและรับผิดชอบตอสังคม

ผูถูกประเมิน -นักเรยีน

- ครู -ผูปกครอง

เปาหมายที่ 2 รอยละ 80 ของผูเรียนทั้งหมดมีผลสัมฤทธิ์เฉลี่ย 2.70 ในทุกกลุมสาระ พันธกิจที ่ 2 สงเสริมใหผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

ยุทธศาสตร วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

3 พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในทุกกลุมสาระ

-แบบทดสอบ -ใบงาน -ช้ินงาน / ผลงาน

-ครู ผูถูกประเมิน -นักเรยีน

ภาคเรียนละ 2 คร้ัง ฝายวิชาการรายงานตอ -ผูอํานวยการ -ครู -ผูปกครอง

เปาหมายที่ 3 รอยละ 70 ของผูเรียนสามารถใชภาษาองักฤษในการสื่อสารได พันธกิจที ่ 4 สงเสริมใหผูเรียนสามารถใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารได

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

4 พัฒนาทักษะใหผูเรียนสามารถใชภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร

-แบบทดสอบ -สังเกต -สัมภาษณ -ผลสัมฤทธิ์ทางการในกลุมวิชาภาษาตางประเทศ

-ครู ผูถูกประเมิน -นักเรยีน

ภาคเรียนละ 2 คร้ัง ฝายวิชาการรายงานตอ -ผูอํานวยการ -ครู -ผูปกครอง

เปาหมายที่ 4 รอยละ 80 ของผูเรียนกลาแสดงออก มีทักษะดานกฬีา ศิลปะ ดนตรหีรือนาฏศิลป พันธกิจที ่ 7 สงเสริมใหผูเรียนกลาแสดงออกรัก กฬีา ศลิปะ ดนตรีหรือนาฏศิลป มีสุขภาพ แข็งแรงสมบูรณและปลอดสารเสพติด

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

5 สงเสริมใหผูเรียนกลาแสดงออก มีทักษะดานกฬีา ศิลปะ ดนตรีหรือนาฏศิลป

-สังเกต -ผลงาน / รางวัล -สถิติการสงเขารวมแขงขัน

-ครู -หัวหนาฝาย -หัวหนากลุม

สาระ ผูถูกประเมิน -นักเรยีน

ภาคเรียนละ 1 คร้ัง หัวหนากลุมสาระรายงานตอ - หัวหนาฝาย -ครู -นักเรยีน -ผูปกครอง

เปาหมายที่ 5 รอยละ 85 ของผูเรียน มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ ปลอดสารเสพติดและสิ่งมอมเมา พันธกิจที ่ 7 สงเสริมใหผูเรียนกลาแสดงออกรัก กฬีา ศลิปะ ดนตรีหรือนาฏศิลป มีสุขภาพ แข็งแรงสมบูรณและปลอดสารเสพติด

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

6 มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณปลอดสารเสพติดและสิ่งมอมเมา

- สังเกต -ตรวจปสสาวะ

-ครู -ฝายปกครอง ผูถูกประเมิน -นักเรยีน

ภาคเรียนละ2 คร้ัง หัวหนาฝายปกครองรายงานตอ -ผูบริหาร -ครู - ผูปกครอง -นักเรยีน

เปาหมายที่ 6 ผูเรียนไดเรยีนรูภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณี วัฒนธรรมไทยและ นํามาประยกุตใชในชวีิตประจําวัน พันธกิจที ่ 6 สงเสริมใหผูเรียน ตระหนกัในคุณคาของภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณี และวัฒนธรรมไทย นํามาประยุกตใชในชวีิตประจําวัน

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

7 สงเสริมใหผูเรียนรักและเรียนรูภูมปิญญา

-สังเกต -สอบถาม

-ครู -หัวหนาฝาย

ภาคเรียนละ1 คร้ัง หัวหนาฝายรายงานตอ - ครู

ทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณวีัฒนธรรม

-บันทึก ผูถูกประเมิน -นักเรยีน

-ผูบริหาร

เปาหมายที่ 7 รอยละ 90 ของผูเรียน สามารถใชเทคโนโลยี มีทักษะแสวงหาความรูและนําไป ประยุกตใชประโยชน พันธกิจที ่ 8 พัฒนาใหผูเรียนมีทักษะการใชเทคโนโลยี และการแสวงหาความรู นําไป ประยกุตใช ใหเกดิประโยชน

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

8 สนับสนุนใหผูเรียนใชเทคโนโลยแีละแสวงหาความรู

-สังเกต -ทดสอบ -ผลงาน/ ช้ินงาน

-ครู ผูถูกประเมิน -นักเรยีน

ภาคเรียนละ2 คร้ัง หัวหนากลุมสาระรายงานตอ - หัวหนาฝาย -ผูบริหาร -ครู -ผูปกครอง

เปาหมายที่ 8 รอยละ 95 ของครูผูสอนสามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปน สําคัญ พันธกิจที ่ 9 สงเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยเนนผูเรียนเปนสําคัญตามศักยภาพของผูเรียนเปนรายบุคคล

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

9 จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปนสําคัญ

-สังเกต -แบบบันทกึ -แผนการจดัการเรียนรู

-เพื่อนคร ู-หัวหนากลุม -หัวหนาฝาย ผูถูกประเมิน ครูผูสอน

ภาคเรียนละ1 คร้ัง หัวหนาฝายวิชาการรายงานตอ -ผูบริหาร -ครู

เปาหมายที่ 9 รอยละ 70 ของบุคลากรสามารถใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารไดตามศักยภาพ พันธกิจที ่ 10 สงเสริมสนับสนุนใหบุคลากรพัฒนาตนเองอยางตอเนือ่งและมีความชํานาญเฉพาะ ดาน

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

10 พัฒนาบุคลากรใชภาษาอังกฤษในการส่ือสาร

-สังเกต -สภาพจริง

-หัวหนางาน -เพื่อนคร ูผูถูกประเมิน -บุคลากรทุกคน

ตลอดปการศึกษา หัวหนางานทรัพยากรมนุษยรายงานตอ -ผูบริหาร -บุคลากรทุกคน

เปาหมายที่ 10 รอยละ 80 ของบุคลากรนําสื่อ นวตกรรม และเทคโนโลยีไปใชในการทํางานและ การสอนไดอยางมีประสิทธิภาพ พันธกิจที ่ 14 สงเสริมพัฒนาอาคารสถานที่ การใช ส่ือ นวตกรรม ทางการศึกษาเทคโนโลยี และแหลงเรยีนรูภายในและภายนอก

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

8 สนับสนุนใหผูเรียนใชเทคโนโลยแีละแสวงหาความรู 11 สงเสริมบุคลากรใหใชส่ือ นวตกรรม และเทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน 19 พัฒนาเทคโนโลยี ส่ือ นวตกรรมละวัสดุ ครุภัณฑทางการศึกษา

-สังเกต -สภาพจริง -บันทึกการใชส่ือ

-ครู -หัวหนาศนูยสารสนเทศ ผูถูกประเมิน -ครู

ตลอดปการศึกษา หัวหนาฝายรายงานตอ -ผูบริหาร -ครู -หัวหนาศนูยสาสรสนเทศ

เปาหมายที่ 11 บุคลากรทุกคนไดพัฒนาตนเองอยางตอเนื่อง พันธกิจที ่ 10 สงเสริมสนับสนุนใหบุคลากรพัฒนาตนเองอยางตอเนือ่งและมีความชํานาญเฉพาะดาน

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

12 พัฒนาบุคลากรใหมีคุณภาพ

-สังเกต -สถิติการอบรม/สัมมนา -แฟมพัฒนางาน -สถิติการศึกษาตอ

-หัวหนางาน ทรัพยากร มนุษย ผูถูกประเมิน -บุคลากรทุกคน

ตลอดปการศึกษา หัวหนางานทรัพยากรมนุษยรายงานตอ -ผูบริหาร

เปาหมายที่ 12 รอยละ 80 ของครูทุกคนตองมีมาตรฐานวิชาชีพคร ูพันธกิจที ่ 10 สงเสริมสนับสนุนใหบุคลากรพัฒนาตนเองอยางตอเนือ่งและมีความชํานาญเฉพาะ ดาน

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

13 สงเสริมใหครูทุกคนมีมาตรฐานวิชาชีพครู

-รายงานผลสํานักผูอํานวยการ

- หัวหนางาน ทรัพยากร มนุษย ผูถูกประเมิน -บุคลากรทุกคน

ปละ 1 คร้ัง หัวหนางานทรัพยากรมนุษยรายงานตอ -ผูบริหาร

เปาหมายที่ 13 บุคลากรทุกคนมีสุขภาพแข็งแรง รักษส่ิงแวดลอมและมีความเปนไทย พันธกิจที1่1 สรางจิตสํานึกใหครูบุคลากรทุกคนเสียสละ มุงมั่น รักษส่ิงแวดลอมและมีความ เปนไทย

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

14 บุคลากรมีสุขภาพแข็งแรง รักษส่ิงแวดลอมและมีความเปนไทย

-แบบบันทกึ -สถิติการลาปวย

-หัวหนางาน ทรัพยากร มนุษย ผูถูกประเมิน บุคลากรทุกคน

ปละ 1 คร้ัง หัวหนางานทรัพยากรมนุษยรายงานตอ -ผูบริหาร

เปาหมายที่ 14 มีหลักสูตรสถานศึกษา พันธกิจที่ 3 พัฒนาผูเรียนใหมีทกัษะดานกระบวนการคิดอยางเปนระบบ พันธกิจที่ 9 สงเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผูเรียนเปนสําคัญตามศักยภาพของผูเรียนเปนรายบุคคล พันธกิจที ่ 15 สงเสริมและสนับสนุนชุมชน หนวยงานทางการศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนมีสวน รวมในการจัดการศึกษา

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

15 พัฒนาหลกัสูตรสถานศึกษา 21 รวมมือกบัชุมชน หนวยงานทางการศึกษา ภาครัฐและเอกชนพัฒนาการศึกษา

-แบบสอบถาม -แบบประเมนิ

-หัวหนาฝาย วิชาการ ผูถูกประเมิน -ระบบการ บริหารจัดการ

ปละ 1 คร้ัง หัวหนาฝายวิชาการรายงานตอ - ผูบริหาร

เปาหมายที่ 15 มีการวัดผลและประเมนิผลอยางหลากหลาย พันธกิจที่ 2 สงเสริมใหผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

16 สงเสริมและพัฒนาวิธีการวัดและประเมินผล

-แบบประเมนิผลและวดัผล

หัวหนาวัดผล และประเมนิ ผล ผูถูกประเมิน -ครูผูสอน

ภาคเรียนละ2คร้ัง หัวหนาวัดผลรายงานตอ -ฝายวิชาการ -ผูบริหาร -ครู

เปาหมายที่ 16 โรงเรียนมีการบริหารจัดการที่เปนระบบ มีประสิทธิภาพและสามารถตรวจสอบได พันธกิจที ่ 13 พัฒนาระบบโครงสรางการบริหารจัดการใหมีประสิทธภิาพ

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

17 พัฒนาระบบการบริหารจัดการใหมีประสิทธิภาพและการตรวจสอบ 19 พัฒนาเทคโนโลยี ส่ือ นวตกรรมและวัสดุครุภัณฑทางการศึกษา

-สภาพจริง -แบบตรวจรายงาน

ผูบริหาร ผูถูกประเมิน -ระบบการ บริหารจัดการ

ปการศึกษาละ1 คร้ัง ผูบริหารรายงานตอ -สาธารณชน

เปาหมายที่ 17 มีอาคารสถานที่ และแหลงเรียนรูเทคโนโลยี ส่ือ นวตกรรมและวัสด ุ ครุภัณฑทางการศึกษาอยางเพียงพอ พันธกิจที ่ 14 สงเสริมพัฒนาอาคารสถานที่ การใชส่ือ นวตกรรม ทางการศึกษา เทคโนโลยีและ แหลงการเรียนรูภายในและภายนอก

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

18 พัฒนาอาคารสถานที่ และแหลงการเรียนรู

-สภาพจริง -แบบสอบถาม

-หัวหนาฝาย บริการ -หัวหนาวิชา ฝายวิชาการ -หัวหนาศนูย สารสนเทศ ผูถูกประเมิน -ระบบสาร สนเทศ

ปการศึกษาละ1 คร้ัง หัวหนาฝายรายงานตอ - ผูบริหาร

19 พัฒนาเทคโนโลยี ส่ือ นวตกรรม และ

-สภาพจริง -แบบสอบถาม

-ผูบริหาร -หัวหนาฝาย

ปการศึกษาละ1 คร้ัง หัวหนาฝายรายงานตอ -ผูบริหาร

วัสดุครุภณัฑทางการศึกษา

ผูถูกประเมิน -ครู -หัวหนากลุม

-ครู

เปาหมายที่ 18 โรงเรียนสนับสนุนการแขงขันทักษะดานวิชาการทั้งภายในและภายนอกอยางสม่ําเสมอ พันธกิจที ่ 5 สงเสริมและสนับสนุนผูเรียนในการแขงขันทักษะทางวิชาการ

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

20 สนับสนุนการแขงขันทักษะดานวิชาการ

-สถิติการสงผูเรียนเขารวมแขงขนั -รางวัล -ผลงาน

-ครู -หัวหนาฝาย วิชาการ ผูถูกประเมิน -นักเรยีน

ตลอดปการศึกษา หัวหนาฝายวิชาการรายงานตอ - ผูบริหาร -ครู -ผูปกครอง

เปาหมายที่ 19 โรงเรียนรวมกับชุมชน หนวยงานทางการศึกษา ภาครัฐและเอกชน จดัการศึกษา อยางมีประสิทธิภาพ พันธกิจที ่ 15 สงเสริมและสนับสนุนชุมชน หนวยงานทางการศึกษา ภาครัฐและเอกชนมีสวน รวมในการ จัด การศึกษา

ยุทธศาสตร

วิธีการประเมนิ ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

21 รวมมือกบัชุมชน หนวยงานทางการศึกษา ภาครัฐและเอกชนพัฒนาการศึกษา

-แบบสอบถาม -สภาพจริง -สัมภาษณ

-หัวหนาฝาย -สมาคมครูผู ปกครอง ผูถูกประเมิน -การบริหาร จัดการ

ปการศึกษาละ 1 คร้ัง หัวหนาฝายรายงานตอ -ผูบริหาร

แผนการนิเทศ ติดตาม แนวการประเมิน และรายงานผลการใชแผนพัฒนาโรงเรียน ( ระดับปฐมวยั) เปาหมาย 1. ผูเรียนทุกคน รักชาติ ศาสน กษัตริย มีคุณธรรม จริยธรรม มีความเปนไทยและมวีินยัในตนเอง พันธกิจท่ี 1 สรางจิตสํานึกใหผูเรียนรักชาติ ศาสน กษัตริย มีคุณธรรม จริยธรรมและมีวินยัในตนเอง

ยุทธศาสตร วิธีการประเมิน ผูประเมนิ ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

1. ปลูกฝงผูเรียนเปนผูรักชาติ ศาสน กษตัริย มีคุณธรรม จริยธรรม ความเปนไทยและมีวนิัย

- สังเกตสภาพจริง - แบบสอบถาม - ผลงานนักเรยีน

- ครู - ผูปกครอง

ปการศึกษาละ 1 คร้ัง

ฝายปกครองรายงานตอ - ครู - ผูอํานวยการ

เปาหมาย 2 ผูเรียนทุกคนมพีัฒนาการครบทุกมิติ พันธกิจท่ี 2 พัฒนาการผูเรยีนทางดานรางกาย อารมณ สังคม สติปญญา

ยุทธศาสตร วิธีการประเมิน ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

2. สงเสริมผูเรียนมีพัฒนาการครบทุกมิติ

- สังเกตสภาพจริง - แบบสอบถาม - ผลงานนักเรยีน

- ครู - ผูปกครอง

ภาคเรียนละ 1 คร้ัง

ฝายวิชาการรายงานตอ - ครู - ผูปกครอง - ผูอํานวยการ

เปาหมาย 3 ผูเรียนทุกคนสามารถอยูรวมกับผูอ่ืนอยางมีความสุข พันธกิจท่ี 3 สงเสริมใหผูเรียนเขาใจถึงการอยูรวมกับผูอ่ืน

ยุทธศาสตร วิธีการประเมิน ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

3. พัฒนาผูเรียนอยูรวมกับผูอ่ืนอยางมีความสุข

- สังเกตสภาพจริง - แบบสอบถาม - ผลงานนักเรยีน

- ครู - ผูปกครอง

ภาคเรียนละ 1 คร้ัง

ฝายวิชาการรายงานตอ - ครู

- แบบสัมภาษณ - ผูปกครอง - ผูอํานวยการ

เปาหมาย 4 รอยละ 99 ของผูเรียนมีทักษะพื้นฐานตอการเรียนรูภาษาตางประเทศ พันธกิจท่ี 4 สรางบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรูภาษาตางประเทศและเทคโนโลยี

ยุทธศาสตร วิธีการประเมิน ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

4. พัฒนาผูเรียนมีทักษะพื้นฐานการเรียนรูภาษาตางประเทศ

- สังเกตสภาพจริง - แบบสอบถาม - ผลงานนักเรยีน - แบบสัมภาษณ

- ครู - ผูปกครอง

ปการศึกษาละ 1 คร้ัง

ฝายวิชาการรายงานตอ - ครู - ผูปกครอง - ผูอํานวยการ

เปาหมาย 5 รอยละ 95 ของผูเรียนมีทักษะพื้นฐานตอการเรียนรูเทคโนโลยี พันธกิจท่ี 4 สรางบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรูภาษาตางประเทศและเทคโนโลยี

ยุทธศาสตร วิธีการประเมิน ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

5. พัฒนาผูเรียนมีทักษะพื้นฐานการเรียนรูเทคโนโลยี

- สังเกตสภาพจริง - แบบสอบถาม - ผลงานนักเรยีน

- ครู - ผูปกครอง

ภาคเรียนละ 1 คร้ัง

ฝายวิชาการรายงานตอ - ครู - ผูปกครอง - ผูอํานวยการ

เปาหมาย 6 ผูเรียนทุกคนมสุีนทรียภาพและลักษณะนิสัยดาน ศิลปะ ดนตรีและกฬีา พันธกิจท่ี 5 สงเสริมใหผูเรียนเขารวมกิจกรรมกีฬา ศิลปะและดนตร ีพันธกิจท่ี 7 สงเสริมใหผูเรียนกลาแสดงออกรักกฬีา ศิลปะ ดนตรี และมีสุขภาพแขง็แรง สมบูรณ

ยุทธศาสตร วิธีการประเมิน ผูประเมิน ระยะเวลาการ

ประเมินผล การรายงานผล

6. สงเสริมผูเรียนใหกลาและแสดงออกทางดานกฬีา ศิลปะ และดนตรี

- สังเกตสภาพจริง - แบบสอบถาม - ผลงานนักเรยีน

- ครู - ผูปกครอง

ภาคเรียนละ 1 คร้ัง

ฝายกิจกรรมรายงานตอ - ครู - ผูปกครอง - ผูอํานวยการ

เปาหมาย 7. ผูเรียนไดเรียนรูภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณี และวัฒนธรรมไทย นํามา ประยุกตใชในชีวิตประจําวัน พันธกิจที่ 6 สงเสริมใหผูเรียนไดเรียนรูตระหนกัในคณุคาของภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณแีละวัฒนธรรมไทย นํามาประยกุตใชในชีวิตประจําวนัได

ยุทธศาสตร วิธีการประเมิน ผูประเมิน ระยะเวลาการประเมินผล

การรายงานผล

7. สงเสริมใหผูเรียนรักและเรียนรู ภูมิปญญาทองถ่ิน ภูมิปญญาไทย ประเพณี และวัฒนธรรมไทย

- สังเกตสภาพจริง - แบบสอบถาม - ผลงานนักเรียน

- ครู - ผูปกครอง

ปการศึกษาละ 1 คร้ัง

ฝายวิชาการรายงานตอ - ครู - ผูอํานวยการ

ภาคผนวก

คําสั่งโรงเรียนอัสสัมชัญระยอง ที่ 34 / 2549

เรื่องแตงตั้งคณะกรรมการจดัทําธรรมนูญโรงเรียนอัสสัมชัญระยอง พ.ศ.2550-2552

ที่ปรึกษา ภราดาพิสูตร วาปโส ผูอํานวยการโรงเรียนอัสสัมชัญระยอง ผูทรงคุณวุฒ ิ อาจารยปรีชา นิพนธพิทยา สมาชิกวุฒิสภาจังหวัดนครปฐม ดร.ธีรพงษ ศรีโพธ์ิ หัวหนากลุมนิเทศการศึกษาเอกชนเขต จังหวดันครปฐม อาจารยประคอง คูหาแกว หวัหนาสํานักงานการศึกษาเอกชน เขต1 จังหวัดระยอง นายสมศักดิ ์ พะเนยีงทอง นายกสมาคมผูปกครองและครูฯ นายธวัชชัย วชิญกุล นายกสมาคมศิษยเกา ประธานดําเนนิการ ภราดาจกัรกร ี อินธิเสน กรรมการ มาสเตอรสุชาติ ต.วิเชียร มาสเตอรสมหวัง อภิธรรมภูษิต มาสเตอรเรวิทย วงเวยีน มาสเตอรสุขวันชัย เจริญกจิ มาสเตอรเชาวยุทธ ศรีสวัสดิ์ มาสเตอรสุเทพ ทองขาว ครูมาริสา สิงหพันธุ ครูนงลักษณ ต.วิเชียร ครูปรียานุช สวางศรี ครูเสาวนิจ จันพางาม อนุกรรมการวเิคราะหและประเมินงานฝายวิชาการ ครูมาริสา สิงหพันธุ ที่ปรึกษา ครูฉายพรรณ สนิทนาน ครูปรียานุช สวางศรี ครูสําราญ เมียงมาก ครูยุพาวด ี ทองคํา

อนุกรรมการวเิคราะหและประเมินงานฝายปกครอง มาสเตอรเรวิทย วงเวยีน ที่ปรึกษา มาสเตอรสมชาย วัฒนศิริ ครูเสาวนิจ จันพางาม ครูปณฑารีย มั่นนุช ครูอังคณา ศรีประเสริฐ อนุกรรมการวเิคราะหและประเมินงานสํานักผูอํานวยการ ภราดาจกัรกร ี อินธิเสน มาสเตอรสมหวัง อภิธรรมภูษิต มาสเตอรสุชาติ ต.วิเชียร ครูนงลักษณ ต.วิเชียร ครูบัวแดง เกษมสุข ครูมลิวัลย ศรีกุล อนุกรรมการวเิคราะหและประเมินงานฝายกิจกรรม มาสเตอรเชาวยุทธ ศรีสวัสดิ์ มาสเตอรรังสรรค จันทรธํารงกุล มาสเตอรสุเทพ ทองขาว ครูสุธี จันทรพราหมณ อนุกรรมการวเิคราะหและประเมินงานฝายบริการ มาสเตอรสุวันชัย เจริญกิจ มาสเตอรปรวิทย มีศรี มาสเตอรวรศักดิ ์ ชูเชิด มาสเตอรมาโนช เกิดสวาง ครูพูลสุข พจนศิริ อนุกรรมการจดัเตรียมเอกสารขอมูลออกแบบเครื่องมือจัดเก็บขอมูลและวิเคราะขอมูล ภราดาจกัรกร ี อินธิเสน

มาสเตอรสุชาติ ต.วิเชียร ครูนงลักษณ ต.วิเชียร ครูมาริสา สิงหพันธ

อนุกรรมการงานวิจยัและพฒันา ครูชลธิชา บุญเลี้ยง ครูทิพรัตน รัตตะมาน ครูนารี ชมเกษร อนุกรรมการจดัพิมพและประชาสัมพันธ ครูมลิวัลย ศรีกุล ครูเนตรดาว ชีพสมทรง ครูชญานุตน หวาปราง ครูจรรยา นิลรดางกูร ครูอมรรัตน สรอยสกุล ประสานงานทั่วไป มาสเตอรสุชาติ ต.วิเชียร ประกาศ ณ วนัที่ 17 กรกฏาคม 2549

(............................................................) (ภราดาพสูิตร วาปโส)

ผูอํานวยการโรงเรียนอัสสัมชัญระยอง

คําสั่งโรงเรียนอัสสัมชัญระยอง ที่ 110 /2549

เรื่อง แตงตัง้คณะกรรมการเตรียมจัดทําแผนพัฒนาโรงเรียนประจําปการศึกษา 2550 เพื่อเตรียมความพรอมในการจัดทําแผนพัฒนาโรงเรียนปการศึกษา 2550 และให ดําเนินการเปนไปดวยความเรียบรอยอยางมีประสิทธิภาพทางโรงเรียนจึงขอแตงตั้งคณะกรรมการดําเนินการดังตอไปนี ้ภราดาพิสูตร วาปโส ประธานอํานวยการ ภราดาสอาด สัญญลักษณ รองประธานอํานวยการ

1.คณะกรรมการที่ปรึกษา 1.1 ม.สมหวงั อภิธรรมภูษิต หัวหนางานทรัพยากรมนษุย 1.2 ครูมาริสา สิงหพันธุ หัวหนาฝายวิชาการ 1.3 ม.เรวิทย วงเวยีน หัวหนาฝายปกครอง 1.4 ม.เชาวยทุธ ศรีสวัสดิ์ หัวหนาฝายกิจกรรม 1.5 ม.สุขวันชัย เจริญกิจ หัวหนาฝายบริการ 1.6 ครูนงลักษณ ต.วิเชียร หัวหนางานธุรการ-การเงิน 1.7 ครูปรียานุช สวางศรี ผูชวยฝายวิชาการปฐมวยั 1.8 ครูเสาวนจิ จันพางาม ผูชวยฝายปกครองปฐมวัย 1.9 ม.สุชาติ ต.วิเชียร งานนโยบายและแผน ประสานงาน 2.คณะอนกุรรมการดําเนินการ 2.1 ม.สมชาย ธนสายสัมพันธ หัวหนางานวดัผลและประเมินผล 2.2 ม.มาโนช เกิดสวาง หัวหนางานจดัซื้อ 2.3 ครูวิภา ประสิทธิ์สุข หัวหนางานรบัเงิน 2.4 ม.รังสรรค จันทรธํารงกุล หัวหนางานบรรณารักษงานวารสาร 2.5 ครูบัวแดง เกษมสุข หัวหนางานอภิบาล 2.6 ม.จักรกฤษณ อินโพ หัวหนางานโสตทัศนูปกรณและสาธารณูปโภค 2.7 ม.ปรวิทย มีศรี หัวหนางานซอมบํารุง 2.8 ม.นิวัต ิ ศักดิ์สิทธิ์ หัวหนางานกฬีา 2.9 ครูพูลสุข พจนศิริ หัวหนางานโภชนาการ 2.10 ม.ธนพงษ ศิริบุตรวงษ หัวหนางานดนตรี ผูชวยหวัหนากลุมสาระ การเรียนรูศิลปะ ผูชวยฝายปกครองระดับป.5

2.11 ม.บัลลังก เสืองามเอี่ยม หัวหนางานรักษาดินแดน ผูชวยฝายปกครองชวงชั้นที่ 4 2.12 ม.สมยศ สุขาล หัวหนางานลกูเสือ/งานจราจร ผูชวยฝายปกครองชวงชั้นที่ 1 2.13 ครูนันทวัน มนตประสิทธิ์ หัวหนางานกลุม Bilingual Project 2.14 ม.ธานี มั่นเกิด หัวหนากลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตร 2.15 ครูยุพาวดี ทองคํา หัวหนากลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ 2.16 ครูอิศรางค ฤทธิเดช หัวหนากลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษา 2.17 ครูละเอียด ลาภเวท ี หัวหนากลุมสาระการเรียนรู ภาษาไทย 2.18 ครูมลิวัลย ศรีกุล หัวหนากลุมสาระการเรีบยนรู การงานอาชีพและเทคโนโลย ี 2.19 ครูจินตนา ขาวสิทธิวงษ หัวหนากลุมสาระการเรียนรู คณิตศาสตร 2.20 ครูดวงเดือน พัฒนภูทอง หัวหนากลุมสาระการเรียนรู ศิลปะ 2.21 ม.ประเคน รักเรียน หัวหนากลุมสาระการเรียนรู สุขศึกษาและพลศึกษา ผูชวยฝายปกครองระดับม. 1 2.22 ครูสุธี จันทรพราหมณ หัวหนาระดับอนุบาล 1 2.23 ครูมาติกา สรอยทอง หัวหนาระดับอนุบาล 2 2.24 ครูทิพวรรณ กอเซ็ม หัวหนาระดับอนุบาล 3 2.25 ม.สุเทพ ทองขาว งานกิจกรรมอนุบาล 2.26 ครูเนตรดาว ชีพสมทรง งานพิมพและสําเนาเอกสาร 2.27 ครูชุติกาญจน หวาปรางค งานพิมพและสําเนาเอกสาร 2.28 ม.นันทวัจน จันพางาม งานศาสนกิจ 2.29 ครูปณฑารีย มั่นนุช งานเลขานุการฝายปกครอง 2.30 ม.วรศักดิ์ ชูเชิด ผูชวยฝายปกครองประถม

2.31 ม.สมชาย วัฒนศิริ ผูชวยฝายปกครองมัธยม 2.32 ครูเนาวรัตน ภิญวยั ผูชวยงานวัดผลชวงชั้นที่ 3-4 ผูชวยฝายปกครองมัธยมหญิงม.4 2.33 ครูฉายพรรณ สนิทนาน ผูชวยฝายวิชาการชวงชั้นที่1-2 2.34 ครูอุสนีย เทพวิเชยีร ผูชวยฝายวิชาการชวงชั้นที่ 3 2.35 ครูสําราญ เมียงมาก ผูชวยฝายวิชาการชวงชั้นที่ 4 ผูชวยฝายปกครองมัธยมหญิงม.5 2.36 ม.อุดมโชค คงเติมสิน ผูชวยฝายปกครองชวงชั้นที่ 2 2.37 ม.สมชาย แบมขุนทด ผูชวยฝายปกครองชวงชั้นที่ 3 2.38 ครูสุดใจ สังขเสน ผูชวยงานโภชนาการ 2.39 คุณครูทุกทาน ของโรงเรียนอัสสัมชัญระยอง

2.40 บุคลากรและนักการภารโรงทุกทาน ของโรงเรียนอัสสัมชัญระยอง

ส่ัง ณ วันที่ 30 กันยายน 2549

................................................... (ภราดาพิสูตร วาปโส)

ผูอํานวยการโรงเรียนอัสสัมชัญระยอง