17
แผนการสอน มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพ บูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง/คุณลักษณะ 3D วิชา เขียนแบบช่างเชื่อมโลหะ 2 รหัส 2103-2102 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2546 ประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม จัดทาโดย นายมนูญ วินทะไชย วิทยาลัยเทคนิคพัทยา สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

  • Upload
    others

  • View
    8

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

แผนการสอน มงเนนสมรรถนะอาชพ

บรณาการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง/คณลกษณะ 3D วชา เขยนแบบชางเชอมโลหะ 2 รหส 2103-2102

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) พทธศกราช 2546

ประเภทวชาชางอตสาหกรรม

จดท าโดย

นายมนญ วนทะไชย

วทยาลยเทคนคพทยา ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ

Page 2: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

ค าน า แผนการสอนรายวชา เขยนแบบชางเชอมโลหะ 2 รหสวชา 2103-2102 มเนอหาตรง

ตามจดประสงคและค าอธบายรายวชา หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) พทธศกราช 2546 ของกรมอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ ของกลมวชาพนฐานวชาหนงในหมวดวชาชพเพอใหนกเรยนนกศกษาและครอาจารยไดใชประกอบการเรยนการสอนทผเรยนประเภทวชาอตสาหกรรมสาขาวชา เทคนค งานเชอมอตสาหกรรม ตองเรยนวชานแผนการสอนรายวชา เขยนแบบชางเช อมโลหะ แบงออกเปน 8 หนวยการเรยน เรมดว ยพนฐานการเขยนแบบ มาตรฐานการเขยนแบบ การอานและเขยนแบบภาพฉาย การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนาน การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนรศมการเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนสามเหลยม การเขยนและอานแบบสญลกษณงานเชอมการเขยนและอานแบบโครงสรางหลงคา

ซงจดประสงคของการเรยนวชา เขยนแบบชางเชอมโลหะ เพอมงใหผเรยนมความรความเขาใจเกยวกบเขยนแบบชางเชอมโลหะ การเขยนแบบแผนคลและการเขยนแบบสญลกษณงานเชอมและโครงสราง สามารถน าไปใชในการออกแบบสงงานเชอมในการประกอบและในชวตประจ าวนได มจตส านกและจรรยาบรรณในวชาชพดวย และกจกรรมการเรยนการสอนเปนการจดกจกรรมการเรยนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชพแทและบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและมงพฒนาใหผเรยนมคณลกษณะ 3D

ผเรยบเรยงหวงเปนอยางยงวาแผนการสอนชดนจะเปนประโยชนในการเรยนการสอนและเปนแนวทางประกอบการเขยนแผนการเรยนการสอนมงเนนสมรรถนะอาชพและบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและมงพฒนาใหผเรยนมคณลกษณะ 3D ทจะน าไปสการพฒนาคนเพอใหเกดการเรยนรอยางยงยนตอไป

(นายมนญ วนทะไชย ) ครพเศษสอน แผนกวชาโลหะการ

วทยาลยเทคนคพทยา

( ก )

Page 3: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

สารบญ

เรอง หนา

ค าน า ก สารบญ ข แผนการสอนรายวชา ค แผนการสอนตลอดภาคเรยน ง แผนการสอน หนวยท 1 : พนฐานการเขยนแบบ 1 - ความหมายของการเขยนแบบ 5 - ววฒนาการของการเขยนแบบ 5 - .ความส าคญของการเขยนแบบ 5 -. ลกษณะของการเขยนแบบ 5 -. เครองมออปกรณเขยนแบบ 9 -. เทคนควธใชเครองมอเขยนแบบ 13 - แบบประเมนการเรยนร 23 แผนการสอนหนวยท 2 : มาตรฐานการเขยนแบบ 27. - ความหมายของมาตรฐาน 31 - มาตรฐานในการเขยนแบบ 31 - แบบประเมนการเรยนร 47 แผนการสอนหนวยท 3 : การอานและเขยนแบบภาพฉาย 51 -ความหมายของภาพฉาย 55 -ประเภทของภาพฉาย 55 - แบบประเมนการเรยนร 74 แผนการสอนหนวยท 4 :การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนาน 82 -หลกการเขยนแบบแผนคลโดยวธเสนขนาน 85 - การแบงสวนเสนรอบวง 87 -แบบแระเมนผลการเรยนร 104 แผนการสอนหนวยท 5 : การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนรศม 112 -หลกการเขยนแบบแผนคลโดยใชวธเสนรศม 116 - รวยหรอปรามดมมฉาก 117 - กรวยหรอปรามดมมเอยง 119

( ข )

Page 4: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

สารบญ (ตอ) - การหาเสนความยาวบนเสนฐานรศม 131 -. การหาเสนรศมจรงของกรวยปลายและปากตดเฉยง 132 -แบบประเมนผลการเรยนร 147 แผนการสอนหนวยท 6 : การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนสามเหลยม 151 . –หลกการเขยนแบบแผนคลโดยวธเสนสามเหลยม 155 - การหาคามยาวสงจรง 159 - การเขยนแผนคลวธเสนสามเหลยม 180 - แบบประเมนผลการเรยนร 191 - ใบงานท 1 194 แผนการสอนหนวยท 7 : การเขยนและอานแบบสญลกษณงานเชอม 199 - การเขยนและอานแบบสญลกษณงานเชอมแบบ ISO 203 - การเขยนและอานแบบสญลกษณงานเชอมแบบ AWS 205 -แบบประเมนการเรยนร 222 -ใบงานท 1 224 แผนการสอนหนวยท 8 : การเขยนและอานแบบโครงสรางหลงคา 130 . – ความหมายของโครงสรางหลงคา 234

- สวนประกอบของโครงสรางหลงคา 234 -แบบประเมนผลการเรยนร 248 -ใบงานท 1 249 บรรณานกรม 252

Page 5: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

แผนการสอน/แผนการเรยนรรายวชา ชอรายวชา เขยนแบบชางเชอมโลหะ 2 รหสวชา 2103-2102 (ท-ป-น) 2 (4) ระดบชน ปวช สาขาวชา/กลมวชา/แผนกวชา เชอมโลหะ หนวยกต..............2......................จ านวนคาบรวม.........................72...................................คาบ ทฤษฏ...................4.......................คาบ/สปดาห ปฏบต.............................................คาบ/สปดาห ภาคเรยนท...........................................................ปการศกษา....................................................

จดประสงครายวชา

1. เพอใหมความเขาใจหลกการอานและเขยนแบบแผนคล 2. เพอใหสามารถก าหนดสญลกษณและมาตรฐานงานเชอมลงในแบบงาน 3. เพอใหสามารถเขยนแบบแผนคลทง 4 วธ 4. เพอใหมกจนสยการปฏบตงานเขยนแบบดวยความประณต เปนระเบยบเรยบรอย

ค าอธบายรายวชา ศกษาและปฏบตเกยวกบการอานแบบ-เขยนแบบแผนคล ดวยวธอยางงาย เสนขนาน เสนรศม เสน สามเหลยม การก าหนดสญลกษณงานเชอม รอยตอและมาตรฐานงานเชอมลงในแบบสงงานเชอมชนดตางๆ

สมรรถนะของรายวชา 1. เขาใจหลกการอานและเขยนแบบแผนคล 2. ก าหนดสญลกษณและมาตรฐานงานเชอมในแบบงานมาตรฐาน 3. เขยนแบบแผนคลดวยวธอยางงาย 4. เขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนาน 5. เขยนแบบแผนคลดวยวธเสนรศม 6. เขยนแบบแผนคลดวยวธเสนสามเหลยม

( ค )

)

( ง )

Page 6: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

รายการหนวย ชอหนวย และสมรรถนะประจ าหนวย ชอเรอง สมรรถนะและจดประสงคเชงพฤตกรรม

บทท 1 พนฐานการเขยนแบบ

\ หนวยท 2 มาตรฐานการเขยนแบบ

สมรรถนะ . อธบายความหมายและใชเครองมออปกรณเขยนแบบดวยความรอบครอบใหสอดคลองกบการปฏบตงานเขยนแบบในงานอตสาหกรรมใหไดประสทธภาพของทกขนตอนการปฏบตงานจดประสงคเชงพฤตกรรม (ดานความร)

1. อธบายความหมายการเขยนแบบไดอยางถกตอง (ดานทกษะ) 2. จ าแนกชนดของเครองมออปกรณเขยนแบบและวธการใชงานไดอยางถกตอง 3. เลอกใชเครองมอและอปกรณเขยนแบบไดอยางถกตอง (ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D) 4. เลอกใชเครองมอและอปกรณเขยนแบบดวยความรอบคอบปลอดภยลดคาใชจายและคมคากบการท างานในระยะยาวตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D สมรรถนะ: เขยนแบบสงงานดวยเสนมาตรฐานการเขยนแบบดวยความรอบครอบใหสอดคลองกบการปฏบตงานเขยนแบบในงานอตสาหกรรมใหไดประสทธภาพของทกขนตอนการปฏบตงาน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ((ดานความร) 1. อธบายความหมายมาตรฐานการเขยนแบบไดอยางถกตอง (ดานทกษะ) 2. จ าแนกชนดลกษณะเสนในการเขยนแบบไดอยางถกตอง 3. เลอกใชเสนการเขยนแบบไดอยางถกตอง (ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D) 4. ปฏบตงานเขยนแบบดวยความรอบคอบปลอดภยลดคาใชจายและคมคากบการท างานในระยะยาวตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D

Page 7: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

ชอเรอง สมรรถนะและจดประสงคเชงพฤตกรรม หนวยท 3 การอานและเขยนแบบภาพฉาย

หนวยท 4 การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนาน

สมรรถนะ: เขยนแบบสงงานดวยภาพฉายดวยความรอบครอบใหสอดคลองกบการปฏบตงานเขยนแบบในงานอตสาหกรรมใหไดประสทธภาพของทกขนตอนการปฏบตงาน จดประสงคเชงพฤตกรรม: (ดานความร)

1. อธบายความหมายของภาพฉายไดอยางถกตอง (ดานทกษะ) 2. จ าแนกประเภทของภาพฉายไดอยางถกตอง 3. เขยนแบบภาพฉายตามทก าหนดไดอยางถกตอง (ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D) 4. ปฏบตงานเขยนแบบภาพฉายดวยความรอบคอบปลอดภยลดคาใชจายและคมคากบการท างานในระยะยาวตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D สมรรถนะ: เขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนานดวยความรอบครอบใหสอดคลองกบการปฏบตงานเขยนแบบในงานอตสาหกรรมใหไดประสทธภาพของทกขนตอนการปฏบตงาน จดประสงคเชงพฤตกรรม: (ดานความร)

1. อธบายหลกการเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนานไดอยางถกตอง

2. อธบายความหมายหลกการเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนานไดอยางถกตอง

(ดานทกษะ) 3. จ าแนกขนตอนการเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนานไดอยางถกตอง 4. เขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนานตามทก าหนดไดอยางถกตอง (ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D) 5. ปฏบตงานเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนานดวยความรอบคอบถกตองลดคาใชจายและคมคากบการท างานในระยะยาวตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D

Page 8: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

ชอเรอง สมรรถนะและจดประสงคเชงพฤตกรรม หนวยท 5 การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนรศม หนวยท 6 : การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนสามเหลยม

สมรรถนะ: เขยนแบบแผนคลดวยวธเสนรศมดวยความรอบครอบใหสอดคลองกบการปฏบตงานเขยนแบบในงานอตสาหกรรมใหไดประสทธภาพของทกขนตอนการปฏบตงาน จดประสงคเชงพฤตกรรม: (ดานความร)

1. อธบายหลกการเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนรศมไดอยางถกตอง

(ดานทกษะ) 2. จ าแนกขนตอนการเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนรศมไดอยางถกตอง 3. เขยนแบบแผนคลดวยวธเสนรศมตามทก าหนดไดอยางถกตอง (ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D) 4. ปฏบตงานเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนรศมดวยความรอบคอบถกตองลดคาใชจายและคมคากบการท างานในระยะยาวตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D สมรรถนะ: เขยนแบบแผนคลดวยวธเสนสามเหลยมดวยความรอบครอบใหสอดคลองกบการปฏบตงานเขยนแบบในงานอตสาหกรรมใหไดประสทธภาพของทกขนตอนการปฏบตงาน จดประสงคเชงพฤตกรรม (ดานความร)

1. อธบายหลกการเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนสามเหลยมไดอยางถกตอง

(ดานทกษะ) 2. จ าแนกขนตอนการเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนสามเหลยมไดอยางถกตอง 3. เขยนแบบแผนคลดวยวธเสนสามเหลยมตามทก าหนดไดอยางถกตอง

Page 9: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

ชอเรอง สมรรถนะและจดประสงคเชงพฤตกรรม หนวยท 7 : การเขยนและอานแบบสญลกษณงานเชอม

(ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D) 4. ปฏบตงานเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนสามเหลยมดวยความรอบคอบถกตองลดคาใชจายและคมคากบการท างานในระยะยาวตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D สมรรถนะ:เขยนแบบและอานแบบสญลกษณงานเชอมดวยความรอบครอบถกตองสอดคลองกบการปฏบตงานเขยนแบบในงานอตสาหกรรมใหไดประสทธภาพของทกขนตอนการปฏบตงาน จดประสงคเชงพฤตกรรม (ดานความร) 1. อธบายหลกการเขยนแบบสญลกษณงานเชอมในมาตรฐาน AWS , ISO , ไดอยางถกตอง (ดานทกษะ) 2. จ าแนกสญลกษณงานเชอมทง 2 มาตรฐานไดอยางถกตอง 3. อานและเขยนสญลกษณงานเชอมไดทง 2 มาตรฐานไดอยางถกตอง (ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D) 4. ปฏบตงานเขยนแบบสญลกษณงานเชอมไดทง 2 มาตรฐานดวยความรอบคอบถกตองลดคาใชจายและคมคากบการท างานในระยะยาวตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D

Page 10: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

ชอเรอง สมรรถนะและจดประสงคเชงพฤตกรรม หนวยท 8 การเขยนและอานแบบโครงสรางหลงคา

สมรรถนะ: เขยนแบบและอานแบบโครงสรางหลงคาดวยความรอบครอบถกตองสอดคลองกบการปฏบตงานเขยนแบบในงานอตสาหกรรมใหไดประสทธภาพของทกขนตอนการปฏบตงานจดประสงคเชงพฤตกรรม: (ดานความร) 1. อธบายความหมายของโครงสรางหลงคา ไดอยางถกตอง (ดานทกษะ) 2. จ าแนกสวนประกอบโครงสรางหลงคาไดอยางถกตอง 3. จ าแนกชนดโครงสรางหลงคาไดอยางถกตอง (ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D) 4. ปฏบตงานเขยนแบบโครงสรางหลงคาดวยความรอบคอบถกตองลดคาใชจายและคมคากบการท างานในระยะยาวตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ3D

Page 11: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

หนวยการสอน/การเรยนร วชา เขยนแบบชางเชอมโลหะ 2

รหส...2103-2102......คาบ/สปดาห.....4.......คาบ รวม......72 คาบ......

หนวยท ชอหนวย ทฤษฎ จ านวนคาบ

ทฤษฎ ปฏบต 1 2 3 4 5 6 7 8

พนฐานการเขยนแบบ มาตรฐานการเขยนแบบ การอานและเขยนแบบภาพฉาย การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนาน การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนรศม การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนสามเหลยม การเขยนและอานแบบสญลกษณงานเชอม การเขยนและอานแบบโครงสรางหลงคา

4 8 8 12 12 8 8 12

-

รวม 72

Page 12: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

โครงการสอนตลอดภาคเรยน

รหสวชา 2103-2102 วชา เขยนแบบชางเชอมโลหะ 2 จ านวน 2 หนวยกต จ านวน 72 ชวโมง

สปดาหท หนวยท ชอหนวยการสอน จ านวนชวโมง

1

2-3

4-5

6-8

1 2

3

4

พนฐานการเขยนแบบ 1. ความหมายของการเขยนแบบ 2. ววฒนาการของการเขยนแบบ 3 .ความส าคญของการเขยนแบบ 4. ลกษณะของการเขยนแบบ 5. เครองมออปกรณเขยนแบบ 6. เทคนควธใชเครองมอเขยนแบบ - แบบประเมนการเรยนร -ใบงาน มาตรฐานการเขยนแบบ 1.ความหมายของมาตรฐาน 2.มาตรฐานในการเขยนแบบ - แบบประเมนการเรยนร -ใบงาน การอานและเขยนแบบภาพฉาย 1.ความหมายของภาพฉาย 2. ประเภทของภาพฉาย - แบบประเมนการเรยนร -ใบงาน การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนาน 1. หลกการเขยนแบบแผนคลโดยวธเสนขนาน 2. การแบงสวนเสนรอบวง - แบบประเมนการเรยนร -ใบงาน

4

8 8

12

( ง )

Page 13: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

โครงการสอนตลอดภาคเรยน รหสวชา 2103-2102 วชา เขยนแบบชางเชอมโลหะ 2

จ านวน 2 หนวยกต จ านวน 72 ชวโมง สปดาหท หนวยท ชอหนวยการสอน จ านวน

ชวโมง 9-11

12-13

14-15

16-18

5

6 7

8

การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนรศม 1. หลกการเขยนแบบแผนคลโดยใชวธเสนรศม

2. กรวยหรอปรามดมมฉาก 3. กรวยหรอปรามดมมเอยง 4. การหาเสนความยาวบนเสนฐานรศม 5. การหาเสนรศมจรงของกรวยปลายและปากตดเฉยง

- แบบประเมนการเรยนร -ใบงาน การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนสามเหลยม

1. หลกการเขยนแบบแผนคลโดยวธเสนสามเหลยม 2. การหาความยาวสงจรง 3. การเขยนแผนคลวธเสนสามเหลยม - แบบประเมนการเรยนร -ใบงาน การเขยนและอานแบบสญลกษณงานเชอม 1. การเขยนและอานแบบสญลกษณงานเชอมแบบ ISO 2. การเขยนและอานแบบสญลกษณงานเชอมแบบ AWS - แบบประเมนการเรยนร -ใบงาน การเขยนและอานแบบโครงสรางหลงคา 1. ความหมายของโครงสรางหลงคา 2. สวนประกอบของโครงสรางหลงคา - แบบประเมนการเรยนร -ใบงาน

12

8 8

12

รวมชวโมง 72

Page 14: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

บรรณานกรม

พฒนชย พรมทา, เขยนแบบชางเชอมโลหะ 2 กรงเทพฯ : ส านกพมพเอมพนธ, พมพครงท 1, 2547.

( 252 )

)

( ง )

Page 15: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

แนวการวดประเมนผล รหสวชา 2103-2102 วชา เขยนแบบชางเชอมโลหะ 2

จ านวน 2 หนวยกต จ านวน 72 ชวโมง เนอหา / หนวยทสอน วธการวดและประเมนผล สดสวน /คะแนน%

หนวยท 1 พนฐานการเขยนแบบ ใบงานเรอง พนฐานการเขยนแบบ 10 หนวยท 2 มาตรฐานการเขยนแบบ - แบบประเมนการเรยนร 10

หนวยท 3 การอานและเขยนแบบภาพฉาย

ใบงานเรองการเขยนแบบแผนคลของอ 10

หนวยท 4 การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนาน

ใบงานเรอง งานทอเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนาน

10

หนวยท 5 การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนรศม

ใบงานเรอง เขยนแบบแผนคลงานทอแยกชน

10

หนวยท 6 การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนสามเหลยม

ใบงานเรอง งานผลตภณฑโลหะแผนทเขยนแบบดวยวธเสนสามเหลยม

10

หนวยท 7 การเขยนและอานแบบสญลกษณงานเชอม

ใบงานเรอง เขยนแบบสญลกษณงานเชอม

10

หนวยท 8 การเขยนและอานแบบโครงสรางหลงคา

ใบงานเรองเขยนแบบโครงสรางหลงคา 10

คะแนนระหวางภาค 70 % สอบเพอสรปผลการเรยน 20 %

จตพสย 20 % รวม 100

Page 16: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ

แนวการวดประเมนผล รหสวชา 2103-2102 วชา เขยนแบบชางเชอมโลหะ 2

จ านวน 2 หนวยกต จ านวน 72 ชวโมง เนอหา / หนวยทสอน วธการวดและประเมนผล สดสวน /คะแนน%

หนวยท 1 พนฐานการเขยนแบบ ใบงานท 1 เขยนแบบแผนคลถาดสเหลยมมมฉาก ใบงานท 2 เขยนแบบกลองสเหลยม

5 5

หนวยท 2 มาตรฐานการเขยนแบบ ใบงานท 3 เขยนแบบกลองสเหลยมตด เฉยง

5

หนวยท 3 การอานและเขยนแบบภาพฉาย

ใบงานท 4 เขยนแบบถาดสเหลยม 5

หนวยท 4 การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนาน

ใบงานท 5เขยนแบบของอสเหลยมมมฉาก ใบงานท 6 เขยนแบบแผนคลดวยวธเสนขนาน 2 ชน 90 องศา .ใบงานท 7เขยนแบบทอกลมเยองศนย ใบงานท 8 เขยนแบบทอแยกสามทาง

5 5 5 5

หนวยท 5 การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนรศม

ใบงานท 9 เขยนแบบแผนคลกรวยกลมตดยอดตรง

ใบงานท 10 เขยนแบบพระมด

5 5

หนวยท 6 การเขยนแบบแผนคลดวยวธเสนสามเหลยม

ใบงานท 11 เขยนแบบดวยวธเสนสามเหลยม

ใบงานท 12 เขยนแบบดวยวธเสนสามเหลยม

5 5

หนวยท 7 การเขยนและอานแบบสญลกษณงานเชอม

ใบงานท 13 เขยนแบบสญลกษณงานเชอม

5

หนวยท 8 การเขยนและอานแบบโครงสรางหลงคา

ใบงานท 14 เขยนแบบโครงสรางหลงคา 5

คะแนนระหวางภาค 70 สอบเพอสรปผลการเรยน 10

จตพสย 20 รวม 100

Page 17: แผนการสอน - Pattayatech · การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชีพแท้และบูรณาการกับปรัชญาของ