B1 AE1 PLANEACION

GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDOPlaneación de ActividadesCiclo Escolar 2012-2013

Esc. Sec. Téc. No 54 “Gral. Carlos Salazar”Profra. Verónica Isabel Yáñez Berrones

Grupos 1° A, B, C, D, E, F”

BLOQUE I. EL ESPACIO GEOGRÁFICO

Secretaría de Educación en TamaulipasDepartamento de Secundarias Técnicas

Supervisión de Escuelas Secundarias TécnicasZona Escolar No 7

BLOQUE I. EL ESPACIO GEOGRÁFICOEJE TEMÁTICO: Espacio Geográfico y mapasCOMPETENCIA QUE SE FAVORECE:

Manejo de información geográfica

APRENDIZAJE ESPERADO :

1. Reconoce la diversidad de componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos que conforman el espacio geográfico.

CONTENIDOS:

1. Características del espacio geográfico.2. Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio

geográfico.3. Diversidad del espacio geográfico.

SESIONES: 5

PRODUCTOS:C1. Pregunta de reflexión sobre la lectura ¿Cuáles son las características del espacio geográfico chiapaneco?C2. Cuadro sinóptico de componentes del espacio geográficoC3. Pregunta de reflexión ¿En qué consiste la diversidad del espacio geográfico?

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESLUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

GRUPO

FECHA CONT. GRUPO

FECHA CONT. GRUPO

FECHA CONT. GRUPO

FECHA CONT. GRUPO

FECHA CONT.

APRENDIZAJE ESPERADO 1

Reconoce la diversidad de componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos que conforman el espacio geográfico.

SESIONES

2

CONTENIDO 1. Características del espacio geográfico.Palabras Clave Conceptos Habilidades Actitudes Producto

Espacio geográfico, Geografía

Localización, distribución, relación.

Observar, analizar, interpretar

Adquirir conciencia del espacio geográfico. Pregunta de reflexión sobre la lectura.

RECURSOS

DIDACTICOS

ACTIVIDADES EVALUACION

DiapositivasImágenes

Libros de textoCuaderno

INICIOPreguntas generadoras: ¿Te has preguntado cómo se llama todo lo que te rodea? ¿Quién lo estudia? ¿A quién le interesa su estudio?Como aprendiste en primaria, el Espacio geográfico es el espacio donde vivimos, estudiamos, trabajamos y realizamos todas nuestras actividades. La Geografía se encarga de su estudio; lo concibe como un espacio localizable, diverso y cambiante, producto de las múltiples relaciones que cotidianamente se dan entre la naturaleza y los seres humanos. En el libro de texto, identificar el concepto de espacio geográfico y registrar en el cuaderno.

Evaluación diagnóstica de conocimientos

previos.Evaluación cualitativa

(participación)

DiapositivasImágenesCuaderno

DESARROLLO El espacio geográfico presenta características únicas que facilitan su reconocimiento:Es localizable ocupa un lugar específico y se extiende en un área delimitada. Ejemplo: La ciudad de los Ángeles se localiza en la costa este de Estados Unidos, en el estado de California. Es diverso por las diferencias y variedades de sus componentes (clima, seres vivos, actividades económicas). Ejemplo: la ciudad de Cuernavaca, Edo. de México y Nogales, Sonora. Es dinámico porque es cambiante y se transforma continuamente. Ejemplo: tsunami que modifica el paisaje del lugar donde ocurre. Es relacional porque es el resultado de las relaciones entre sus componentes, de manera que si uno se modifica repercutirá en los demás. Ejemplo: Cuando se incendian grandes extensiones de vegetación, se modifica el suelo y el clima del lugar.o Registrar las caracteristicas del espacio geográfico en el cuaderno.

Evaluación cualitativa(participación)

DiapositivasLectura

Cuaderno

CIERRE En binas, Leer el texto y responder la pregunta.

Breve semblanza de ChiapasChiapas se localiza en el sureste de México y es la décima entidad más grande del país. Entre sus principales características, destaca la diversidad natural y humana que posee. Tuxtla Gutiérrez, su capital y la mayor ciudad chiapaneca, es de apariencia moderna y se encuentra rodeada por montañas y una vegetación exuberante.Chiapas cuenta con varias áreas naturales protegidas, entre ellas El Triunfo, La Sepultura, Cañón del Sumidero y Cascadas de Agua Azul. Asimismo, en su territorio habitan diversos grupos étnicos, como los tzeltales, tzotziles, zoques, choles, tojolabales y lacandones; otros grupos mayas edificaron en el pasado

Rúbrica de coevaluación

importantes ciudades como Palenque y Bonampak, que son testimonios de sus formas de vida, lenguaje, producción agrícola y gobierno.¿Cuáles son las características del espacio geográfico chiapaneco?1. Localizable.- se localiza en el sureste de México.2. Diverso.- diversidad natural y humana que posee.3. Dinámico.- formas de vida, lenguaje, producción agrícola y gobierno.4. Relacional.- la ciudad es de apariencia moderna, en su territorio habitan diversos grupos étnicos.



SESIONES

2

CONTENIDO 2. Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico.

Palabras Clave Conceptos Habilidades Actitudes ProductoComponentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos



Adquirir conciencia del espacio geográfico.

Cuadro sinóptico de componentes del espacio geográfico

RECURSOS

DIDACTICOS



INICIOPreguntas generadoras:• Observar las imágenes y contestar la pregunta: ¿Qué puedes observar al recorrer tú ciudad?Montañas, ríos, las transformaciones que el ser humano ha realizado al construir viviendas o edificios, las actividades que realizan las personas como el comercio y la prestación de servicios como en los hospitales, las escuelas etc. Estos elementos interactúan de manera constante y nos permiten comprender un espacio geográfico.


previos.

DiapositivasLibros de texto

Cuaderno

DESARROLLO Leer el tema en el libro de texto. Integrarse en equipo. Clasificar en el cuadro sinóptico los componentes del espacio geográfico

( naturales, sociales, culturales, económicos y políticos). Registrar en el cuaderno.

COMPONENTES DEL ESPACIO GEOGRÁFICONaturales Sociales Culturales Económicos Políticos

Relieve, ríos, lagos, vegetación, fauna, suelo, clima, agua superficial y subterránea, los mares y

Población urbana y rural, crecimiento, distribución, composición, migración, pobreza, marginación,

Lengua, religión, costumbres, tradiciones, vestimenta, arte, grupos étnicos, patrimonio cultural,

Agricultura, ganadería, pesca, minería, la industria, el comercio y el turismo

Leyes, gobierno, fronteras, politicas gubernamentales, acuerdos nacionales e internacionales

Rúbrica de coevaluación.

oceános, fuentes de energía

discriminación, hambre, injusticia

creencias


Libros de texto

CIERRE Observa las siguientes situaciones e identifica a qué tipo de espacio geográfico corresponden.

Celebración del día de muertos - culturalSerpiente de cascabel – naturalAumento de la población – socialOrganización en municipios – políticoIndustria manufacturera - económico

Evaluación cualitativa(participación).



SESIONES

1

CONTENIDO 3. Diversidad del espacio geográfico.Palabras Clave Conceptos Habilidades Actitudes Producto

Diversidad, espacio geográfico.



Adquirir conciencia del espacio geográfico.

Pregunta de reflexión.

RECURSOS

DIDACTICOS



Video

INICIOPreguntas generadoras: ¿Conoces dos espacios iguales en el mundo? No existen dos espacios iguales en el mundo, puede haber semejanzas entre ellos, pero en cada uno hay una distribución, una dinámica y una forma única en las que se relacionan sus componentes.• Observar Video “Diversidad de espacios geográficos”


previos.

DiapositivasLibros de texto

Cuaderno

DESARROLLO Integrarse en trinas. Leer los libros de texto y contestar la siguiente pregunta, con un ejemplo

¿En qué consiste la diversidad del espacio geográfico? La diversidad de combinaciones entre los componentes del espacio geográfico hace irrepetible a cada lugar del espacio geográfico, ya que en cada uno se presentan combinaciones particulares que los hacen unicos y diferentes de otrosEjemplo: los ríos, lagos y climas son componentes naturales distintos que interactuan con numerosas formas de vida de los grupos sociales, con varias actividades económicas y con distintas expresiones culturales y organizaciones políticas.

Rúbrica de coevaluación.


Libros de texto

CIERRE Observa las imágenes y contesta.¿Cuáles son las diferencias o similitudes de los componentes naturales de las siguientes imágenes?

Evaluación cualitativa(participación).

pertenecen a la fauna pero a diferente especie

¿Cómo están distribuidos los componentes sociales y culturales en las siguientes imágenes?

En la frontera de Chiapas está muy escasa la población y en la frontera de matamoros esta congestionado el tráfico de personas.

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