BAB 3. METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Rancangan Penelitian

Rancangan penelitian ini adalah dengan cara penelitian deskriptif melalui

pendekatan deskriptif kuantitatif yaitu suatu metode penelitian yang dilakukan

dengan tujuan untuk membuat gambaran atau deskripsi tentang suatu keadaan

secara objektif dimana akan dilakukan data kuantitatif dan statistik objektif

melalui perhitungan ilmiah berasal dari sampel orang-orang atau penduduk yang

diminta menjawab atas sejumlah pertanyaan tentang survei untuk menentukan

frekuensi dan persentase tanggapan mereka.

3.2 Populasi dan Sampel Penelitian

3.2.1 Populasi Penelitian

Populasi penelitian adalah Siswa SMA Negeri 1 Jember di wilayah

Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember dengan teknik pengambilan sampel

menggunakan teknik stratified random sampling yaitu sistem pengambilan sampel

yang dibagi menurut lapisan-lapisan tertentu dan masing-masing lapisan memiliki

jumlah sampel yang sama.

3.2.2 Kriteria Sampel Penelitian

Sampel penelitian adalah Siswa SMA Negeri 1 Jember di wilayah

Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember yang memenuhi kriteria sebagai

berikut :

A. Kriteria inklusi

1. Siswa SMA Negeri 1 Jember di wilayah Kecamatan Sumbersari

Kabupaten Jember.

2. Bersedia untuk mengisi kuisioner yang telah disediakan sebagai tanda

persetujuan sampel penelitian.

B. Kriteria eksklusi

1. Siswa mengisi jawaban lebih dari satu.

2. Siswa tidak mengisi kuisioner dengan lengkap.

3.2.3 Teknik Pengambilan Sampel

Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan stratified random sampling.

Peneliti datang langsung ke SMA Negeri 1 Jember dan melakukan pembagian

lembar kuisioner Holmes and Rahe Stressor Scale For Youth untuk mengetahui

stressor psikososial dan BDI (beck depression inventory) untuk mengetahui

depresi yang diisi sendiri untuk responden dengan bimbingan peneliti.

3.2.4 Besar Sampel

Untuk populasi kecil atau lebih kecil dari 10.000, dapat menggunakan

formula (Notoatmodjo, 2002) :

N = Besarnya populasi

n = Besarnya sampel

d = Tingkat kepercayaan/ketepatan yang diinginkan (penyimpangan terhadap

populasi atau derajat ketepatan yang diinginkan, biasanya 0,05 atau 0,001).

3.3 Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian ini menggunakan :

1. Skala Holmes and Rahe Stressor Scale For Youth

Nn =

1 + N (d2)

n = 260

799n = 1 + 799 (0.052)

Instrumen ini digunakan untuk mengetahui derajat stres psikologi. Skor

dari Holmes and Rahe Stressor Scale For Youth adalah sebagai berikut :

< 150 : menunjukkan level stressor yang rendah dan kemungkinan yang

rendah terjadi gangguan stress atau berkorelasi dengan stres

(psikosomatis, dll).

150-300: level stressor sedang menunjukkan bahwa ada kemungkinan 50%

akan terkena sakit.

> 300: level stressor tinggi dan menunjukkan kemungkinan 80% akan

terkena sakit.

Skala ini bias terhadap kepribadian seseorang terutama bagaimana cara

mereka mengahdapi perubahan dan stres. Walaupun begitu skala ini telah diuji

cobakan di Eropa, Amerika Latin dan Malasyia, dimana dari hasil skala ini

mempunyai korelasi yang cukup/sedang ketika dikorelasikan dengan faktor

resiko yang disebabkan oleh stres seperti depresi, stroke, serangan jantung,

masalah kehamilan dan kelahiran, kegagalan akademis dan lain-lain

(Nelwandi, 2010).

2. Skala Beck Depression Inventory (BDI)

Instrumen ini digunakan untuk skrining/membantu menentukan diangnosis

depresi dengan cara mengajukan pertanyaan tertulis yang diarahkan secara

verbal oleh penanya (Kaplan & Saddock, 2007). Interpretasi dari skala BDI ini

adalah sebagai berikut :

0-9 : Tidak depresi atau depresi minimal

10-18 : depresi ringan

19-29 : Depresi sedang

30-63 : Depresi berat

3.4 Tempat dan waktu penelitian

3.4.1 Tempat penelitian

Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Jember di wilayah Kecamatan

Sumbersari Kabupaten Jember.

3.4.2 Waktu penelitian

Penelitian dilaksanakan pada bulan Januari 2013 sampai Februari 2013

3.5 Prosedur pengambilan data

3.5.1 Uji Kelayakan

Penelitian ini menggunakan subjek manusia, sehingga dalam

pelaksanaannya memerlukan uji kelayakan dari Komisi Etik Kedokteran.

3.5.2 Informed Consent

Informed Consent adalah suatu formulir pernyataan yang berisi tentang

kesediaan sampel untuk menjadi subjek penelitian. Pada formulir juga akan

dijelaskan bahwa selama pengambilan data pada sampel, tidak ada kerugian baik

materiil maupun non-materiil yang akan dialami oleh sampel selama perlakuan

ataupun sesudah perlakuan (Badan Litbangkes Depkes, tanpa tahun).

3.6.3 Pengumpulan Data Populasi dan Pengambilan Sampel

Subjek penelitian mengisi kuisioner sesuai dengan petunjuk pengisian.

Kemudian subjek penelitian mengisi kuisioner skala Holmes and Rahe Stresor

Scale for Youth dan BDI. Data diambil dengan cara menghitung jumlah jawaban

sampel. Data stressor dan depresi yang telah didapat kemudian dibandingkan

berdasarkan kriteria skala Holmes and Rahe Stresor Scale for Youth dan BDI.

3.6 Prosedur Penelitian

3.6.1 Alur Penelitian

Gambar 3.1 Skema Alur Penelitian

Perijinan

Kriteria EksklusiKriteria inklusi

Penyebaran serta pengisian lembar Holmes and Rahe Stressor Scale for Youth dan BDI

Pengumpulan data sampel

Menilai gambaran stressor psikososial dan prevalensi depresi

Hasil penelitian

Pengolahan dan analisis data

Penyebaran serta pengisian lembar Informed Consent

3.6.2 Analisis data

Data yang didapatkan dari hasil pengisian lembar Holmes and Rahe

Stresor Scale for Youth dan BDI akan dikonversikan dalam bentuk variabel

kategori (berkaitan dengan gambaran karakteristik satu set data dengan skala

pengukuran kategori, jumlah atau frekuensi tiap kategori (n) dan presentase tiap

kategori (%) yang umumnya disajikan dalam bentuk tabel atau grafik) serta

diuraikan dalam bentuk narasi. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan

bantuan program Microsoft Excel 2010 (Dahlan, 2009).