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CHMColegio Humanista
de México S.C.
C.P. 90010Tel. 01 (246) 462 6495 / 466 [email protected]
www.facebook.com/CHMTlaxtwitter.com/CHMTlaxwww.cuhm.com.mx
Primera Privada de los pinos No.2San Buenaventura AtempanTlaxcala, Tlax.
Desarrollo del Potencial Humano
RVOE.DIREESM/120204/01
El desarrollo humano es un campo disciplinario de carácter intergral que permite elmanejo constructivo de la problemática inherente a las relaciones humanas. La
ámbitos de la psicología humanista, la psicología social, la antropología, la comunicación,la sociología entre otros. El desarrollo humano como disciplina de estudio, genera la evaluación y aplicación de una amplia gama de teorías, técnicas y métodos aplicablesen el manejo de las relaciones humanas, tanto en el ámbito interpersonal, como en elgrupal, familiar, social, organizacional y preventivo.
La Maestría en Desarrollo del Potencial Humano tiene como objetivo formar facilitadores, avezados en el manejo teórico-vivencial propio de su campo, conocedores del manejo metodológico e instrumental del proceso de facilitación que hace factible que el individuo en lo particular y en los grupos en general construyan su propio desarrollo a partir del cual generen un sistema existencial de orden vital y de alcance pleno de sus capacidades intelec-tivas, afectivas y racionales.
cial de servicio a la sociedad.
Presentación
Objetivo
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Desarrollo del Potencial Humano.
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Turno:
- Viernes de 15:00 a 20:00 hrs.- Sabado de 9:00 a 14:00 hrs y de 15:00 a 20:00 hrs.- Domingo de 9:00 a14:00 hrs.
Plan de Estudios
• Desarrollo Humano Fundamentos y Constantes• Bases Sistémicas del Desarrollo Humano• Antropología del Mexicano• Bases de la Comunicación Humana• Bases de la Dinámica Familiar• Actividades de Desarrollo Personal el Potencial de la Experiencia• Metodología de la Investigación I
1er semestre
• Encuentro y Facilitación• Manejo de Grupo I• Evaluación, Teoría y Práctica• Enfoque Gestalt• Liderazgo• Seminario de Tesis
3er semestre
• Enfoque Centrado en la Persona• Comunicación No Verbal• Bases de la Sexualidad Humana• Entrevista, Principios y Aplicaciones• Psicología Evolutiva• Metodología de la Investigación II
2do semestre
• Sociología de la Salud• Manejo de Grupo II• Supervisión de Habilidades de Facilitación• Seminario de Titulación• Actividades de Desarrollo Personal el Potencial del Cierre.
4to semestre
Haber concluido estudios en licenciatura en cualquiera de las siguientes áreas:
- Ciencias Sociales y Humanidades,- Ciencias de la Salud, - Ciencias Económico Administrativas y- Ciencias Exactas.
Per�l de Ingreso
Per�l Egreso
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• Responder a necesidades y demandas de la persona y de la sociedad, realizando proyectos concretos de intervención y aplicación de técnicas precisas para la promoción del desarrollo humano, de acuerdo con los fundamentos teóricos prácticos del enfoque centrado en la persona y la concepción del ser humano integral desde las contribuciones de
humano.
• Llevar a cabo las distintas etapas que implica participar en un proceso de investi-gación (diseño, planeación, implementación, administración y evaluación, publicación,
grupal, educacional, organizacional y social), elaborando programas rigurosamente funda-mentados con las bases de la metodología cuantitativa y cualitativa, cuya meta sea la facilitación del desarrollo de los potenciales humanos en las personas y en los diferentes grupos.
• Ser un experto consultor en el desarrollo de actividades docentes de calidad, que conduzcan a elevar los niveles académicos de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el campo interdisciplinar del desarrollo humano, incluyendo la elaboración de materiales
• Ser una persona en proceso constante de crecimiento: interesada en estar en contacto íntimo con los propios cambios personales , y atenta a la manera de ser y de estar en el mundo, cuidando la forma de comunicación e intercambio reciproco entre personas,
ración global.
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• Acta de nacimiento certificada• Curp
• Certificado de secundaria
• Certificado de bachillerato
• Certificado de licenciatura
• Título o Cédula de licenciatura
• 8 fotografías tamaño infantil en papel mate autoadheribles (en blanco y negro, ropa clara, fondo claro, sin maquillaje, cabello recogido, sin aretes,) No instantáneas.
• Llenar solicitud
- Dr. Alejandro Di Grazia Rao - Dr. Luis G. Velasco Lafarga - Mtra. Laura Tapia Maruri - Mtra. Patricia M. Rosete González - Dra. Rinna Riesenfield Robinson - Mtra. María Valentina Téllez Montes - Mtra. Norma Alicia Sánchez Calderón - Mtro. Ricardo Sánchez Esquivel
Algunos de Nuestros Catedráticos
Requisitos de Inscripción
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