- 1 –建成國中 導師手冊

臺北市立建成國民中學 102 學年度開學典禮流程

節 次 0830（五） 內 容 主辦 地 點

早自習 第一節 第二節

07:40-10:10 註 冊 （9:00掃具領取）

各 班 導 師 各班教室

第三節 開學典禮

10:20-10:30 禮 堂集合 訓 導 處

2F禮堂

10:30-10:45 校 長報告 校 長

10:45-10:50 教務業務簡介 教 務 主 任

10:50-10:55 訓導業務簡介 訓 導 主 任

10:55-11:00 總務業務簡介 總 務 主 任

11:00-11:05 輔導業務簡介 輔 導 主 任

第四節 11:15-12:00 大掃除 導 師 回收室開放

11:15-11:30

下午正常上課

- 2 –建成國中 導師手冊

臺北市立建成國民中學 102學年度第一學期學生作息時間表

時 間 活 動 項 目 備 註

07：40～08：15 班級活動（含朝會） 一、班級活動

週五為朝會

週三為彈性朝會

二、每週五第一節課程為

班週會

08：15～08：30 晨間掃除時間

08：30～09：15 第 一 節

09：25～10：10 第 二 節

10：20～11：05 第 三 節

11：15～12：00 第 四 節

12：00～12：35 午餐

12：35～13：10 午休

13：10～13：20 護眼操活動

13：20～14：05 第 五 節

14：15～15：00 第 六 節

15：00～15：15 掃除時間

15：15～16：00 第 七 節

16：10～16：55 第 八 節 輔導課程

- 3 –建成國中 導師手冊

臺北市立建成國民中學 102學年度導師名單

班 級 導 師 班 級 導 師 班 級 導 師

701 張珍禎 801 余月幸 901 陳至德

702 邱慶玲 802 陳怡杏 902 劉淑美

703 胡家鳯 803 陳銘君 903 楊惠玲

704 黃美蘭 804 蔡琇如 904 吳美靜

705 張巧明 805 陳海新 905 洪怡珍

706 陳俊傑 806 簡鈺珊 906 王崑銘

707 余幸靜 807 蔡金祝 907 李信賢

708 張稚鑫 808 林淑鶯 908 陳麗秋

709 周美華 809 劉佳忠 909 劉佩琪

710 蔡琇貞 810 黃綉貴 910 黃佳杏

911 莊英勝

- 4 –建成國中 導師手冊

臺北市立建成國民中學導師工作細則 一、依據：

(一)教育部頒訂『中等以上學校導師制實施辦法』辦理

(二)教師法第十七條教師有『輔導及管教學生，導引其適性發長之義務』

二、前言：教育為人才之本，社會所寄望於學校的，是培養明日社會所需要的具有各項基本

能力的身心健全的國民，而所期待於老師的，則應是為經師、為人師之良師，導

師於學生人格影響，有千鈞之力，故而工作自較繁瑣，在此無法一一詳列，僅就

配合行政事務、班級事務、其他事務等三方面，擇要列出部分項目，以供參考。

三、導師工作細則：

(一)配合行政事務

1 出席校內、校外相關會議：如校務會議、導師會議、教學研究會、各種與專業成長相關之

研習會。

2 參與各項集會：如升旗、週會、班會、班級家長懇談會。

3 參加校內安全防護工作。

4 擔任值週導護相關工作。

5 協助推行各類教務、訓導、輔導處室辦理之學藝及團體活動或競賽活動。

6 擔任各項慶典活動之推動者：如校慶、畢業典禮、運動會等。

7 辦理學校臨時交辦之業務。

8 參與校內校務評鑑工作。

(二)班級事務

1 開學前期準備工作。

a.協辦註冊事宜。

b.新生報到及始業輔導工作之協辦(新生導師)。

c.編排教室座位。

d.協助整潔工作之分配及掃具安置。

e.確立班級自治規範，指導訂定班級生活公約。

f.建立班級通訊錄與學生家庭聯絡網

g.建立各項學生基本資料。

h.規定值日生輪值及工作項目。

2 每日例行工作

a.巡視教室公物及整潔狀況。

b.督導早自習。

c.實施每日服裝儀容檢查。

d.清查學生人數並電話聯絡缺席學生家長，了解學生缺席原因與行蹤。

e.收閱家庭聯絡簿或日記。

f.巡視學生用餐及督導午休情況。

g.帶領學生參加升旗。

h.指導學生打掃工作。

3 日常工作

a.簽閱教室日誌及一日作息紀錄表。

b.核定學生請假事宜。

c.利用導師時間實施人格情操之陶鑄教育。

d.簽報學生獎懲事件。

e.輔導班級行為偏差學生。

f.處理偶發事件。

g.督導值日生執勤。

- 5 –建成國中 導師手冊

h.指導資源回收，環境保護工作之推展。

i.批閱週記、班會記錄簿。

j.約談『高關懷群』學生，做重點輔導。

k.指導佈置教室、編製壁報。

l.指導及帶領參加班際各項競賽。

m.協助收取各項費用，督導班費使用情形。

n.利用適當管道，如信函、電話、週記、家庭聯絡簿、晤談等方式，和家長常保聯絡。

4 期末工作

a.清點桌椅、掃具等工務使用情形。

b.辦理期末幹部敘獎及改過銷過同學銷過情形。

c.考核並填寫綜合紀錄成績、選定評語。

d.交代假期輔導及生活、安全諸事項。

e.召開班級會議，檢討學期中得失興革，以為未來策勵。

(三)其他事項

1 指導學生做人處事、應對進退的道理。

2 澄清學生不成熟及偏頗的態度及價值觀。

3 出席各項輔導會議，填寫學生個案輔導卡。

4 參加各項校外教學活動。

5 參加各項暑期學藝活動。

6 協助建立畢業生網絡。

7 指導多元化升學方案之了解，並協助進路輔導。

8 轉發各項考試成績，並引導建立正確認知。

9 協助報考事宜。

10 指導學生校外生活教育諸項事宜。

6

教務處 成員介紹

教務主任 陳貴馨 610

教學組長 黃慧菁 612 王碧鳳 613

註冊組長 彭 傑 611 黃湘菱 619

設備組長 倪偵耀 615

資訊組長 楊湘琳 618

教學資源中心(圖書館) 617

實習老師: 彭琬婷 613 (教學組)、高 宓 619(註冊組)

協助行政教師 陳郁婷 619

教務處 2樓 座位分置

註冊組長 彭 傑 師

設備組長 倪偵耀 師

協助行政 陳郁婷 師

前門

註冊組幹事 黃湘菱 小姐

實習教師 高 宓 師

教務主任

陳貴馨

師

教學組長 黃慧菁 師

教學組幹事 王碧鳳 小姐

實習教師 彭琬婷 師

資訊組長 楊湘琳 師

設備組幹事 小姐

後門

7

訓導處 成員介紹

訓導主任 林泰安 620

訓育組長 蔡惠雅 625 訓育副組長 陳仰德 627

生教組長 曾旨堅 623 生教副組長 王冠文 622

衛生組長 姚蔓嬪 629 衛生副組長 黃筱卉 622

體育組長 吳其陸 621

午餐秘書 林奕良 627

保健室 黃惠娟 626 實習老師 袁譽珊 627

李易珊 627、鄭美惠 622

訓導處 座位分置

衛生組長 姚蔓嬪 師

鄭美惠 小姐 前門

走

廊

廁所

家長會辦公室

健康中心

黃惠娟小姐

生教組長 曾旨堅師

衛生副組長

黃筱卉 師 生教副組長

王冠文師

訓導主任

林泰安

師

體育組長 吳其陸 師

訓育副組長

陳仰德 師

實習教師

袁譽珊 師

訓育組長 蔡惠雅 師

李易珊 小姐 午餐秘書 林奕良 師

後

門

8

臺北市立建成國民中學 102學年度第一學期幹部職掌表

職 稱 職 掌 職 務 代 理

班 長

(一)整理升降旗及重要集會隊伍維持全班秩序。

(二)處理班務，轉達各處室命令文件，並貫徹執行。

(三)代表本班領導監督班級間各項活動。

(四)召開班會。

副 班 長

副 班 長

(一)班長因事或請假時，代行班長職權。

(二)早讀、自習、午休、上課、集合，切實點名並請上課或

查堂老師簽證。

(三)檢查並協助統計該班出缺席。

風紀股長

學藝股長

(一)負責編輯壁報，刊物及畢業紀念冊。

(二)收發各科作業簿本。

(三)填寫教室日誌。

(四)填寫班會活動紀錄簿。

輔導股長

風紀股長

(一)維持早讀、午休、晚讀秩序登記，吵鬧違紀學生姓名、

座號隨時送請導師處理。

(二)糾舉服裝儀容不合規定者。

(三)執行生教組交辦事項。

班 長

輔導股長

(一)聯繫輔導活動上課事宜。

(二)填寫輔導活動紀錄簿

(三)擔任班級愛心小天使，密切與導師聯繫。

(四)執行輔導事室交辦業務

特教股長

總務股長

(一)領取粉筆及教室用品。

(二)辦理班級書庫。

(三)執行總務處交辦事項。

(四)掌管班級經費收支、物品採購、公務保管。

學藝股長

外掃衛生股長

(一)班級整潔活動之安排與推行。

(二)打掃用具之申請與維護。

(三)安排值日生督導清潔活動。

(四)督導垃圾分類及資源回收。

內掃衛生股長

內掃衛生股長 (一)班級公共區域整潔活動之督導。

(二)推行本班衛生保健事宜。

(三)執行本班衛生保健事宜。

外掃衛生股長

環保股長 辦理垃圾分類、資源回收、環保宣導工作。 保健股長

體育股長

(一)聯繫體育課教學事宜。

(二)體育器材保管及借還。

(三)辦理班級各項體育活動。

(四)執行體育組交辦事項。

總務股長

特教股長 辦理特教組長交代事宜。 輔導股長

保健股長 (一)收發各種回條。

(二)保健室交待事項。

(三)同學疾病或意外時負責護送至保健室及通知導師。

環保股長

資訊股長 辦理資訊組長交代事宜。 圖書股長

圖書股長 辦理設備組長交代事宜。 資訊股長

升學股長 負責一切升學相關事宜，為九年級才有的幹部。 班 長

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臺北市立建成國民中學班級整潔、秩序競賽實施辦法 一、目 的：為加強推行國民生活須知，培養學生遵守公共秩序、注重禮儀、服從之習性

及發揚自動自治之精神，特訂定本辦法。

二、競賽辦法：

(一)組別：本競賽分七、八、九年級，三組比賽。

(二)評分項目與標準：

A.秩序：

1.早自習(朝會)：隊伍秩序、服裝整齊

2.午 休：秩序

B.整潔：內、外掃區清潔。

(三)評分時間：

A.秩序：

1.早自習：07：40~08：15

2.午 休：12：35~13：10

3.上課及其他集合。

B.整潔：外掃、內掃。

三、評審人員：由值週老師、生活教育組、衛生組共同評審。

四、注意事項：

(一)違反校規，一人次扣班級競賽總分 1 分。

(二)禮節不週、服裝不整齊者，經由值週老師、值週組長或其他教師登記者，每一人次扣

競賽總成績 1 分。

(三)亂丟垃圾同學，一人次扣班級競賽總分 1 分(經由值週老師、值週組長或其他教師登記

者)。

(四)吃口香糖同學，一人次扣班級競賽總分 1 分(經由值週老師、值週組長或其他教師登記

者)。

五、獎懲：

(一)每週競賽各組取前三名，於朝會時頒發獎狀乙幀以資鼓勵。

(二)連續四週前三名班級(整潔、秩序合併計算)，得於次週星期五穿著便服到校。

(三)連續獲得三週第一名(整潔、秩序合併計算)之班級，得於次週星期五穿著便服到校，

全班學生記嘉獎乙次，風紀股長等記嘉獎兩次，以資鼓勵。

(四)累計五次前三名班級(整潔、秩序合併計算)，得於次週星期五穿著便服到校。

(五)整潔特別獎勵：每學期將選出各年級整潔總成績第一名之班級，予以「免寒暑假返校

打掃」之獎勵。

六、本實施辦法陳校長核准後實施，修正時亦同。

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臺北市立建成國民中學學生生活教育服儀規範細則 壹、目的：

生活教育實施之目的，在於促進學生於衣、食、住、行各方面的日常生活中，並養成守法有禮、整

潔有序之生活習性，進而培養學生樂觀進取、崇法務實、朝氣蓬勃的健全人格。

貳、依據：

一、教育部台訓(二)字第 0940106656 號函，指示「本於適性發展之教育目的，加強生活教育及美感教

育，尊重學生意見表達之自由，其個人髮式以自然、整齊、健康為主，尊重學生人權與自由意志，

以營造多元開放的友善健康校園。」

二、九十四年十月四日，本校校規檢視修訂委員會會議之決議。

二、本校生活教育事項決議。

參、本校一般日常生活規定：

一、髮式規定：

男女同學均應共同遵守「不燙、不染、整齊、乾淨」原則。

二、服裝儀容要求：

(1)制服、運動服穿著規定：

1.制服顏色式樣按學校統一規定，並依學校規定訂製，嚴禁任意修改和或擅自變形。

2.著制服時，上衣外放，男生需繫皮帶。

3.男生褲腰不得低於腰部；女生裙長不得短於膝蓋以上。

4.上衣衣袖不可捲起，鈕扣要扣好，不可袒胸或不穿內衣。

5.天涼加穿外套時以學校規定外套為主；若天氣嚴寒，可於學校外套外加穿便服外套

禦寒。

6.冬季背心一律穿著學校訂製為主，不得穿著其他顏色或式樣之背心。

7.制服、運動服、冬季背心、外套，需於左胸校徽上方，繡上學號。

(2)鞋襪規定：

1.鞋子顏色不規定，穿著學生皮鞋及球鞋。

2.襪子部分，以棉襪為原則，不可穿泡泡襪。

(3)其他：

1.禁止穿戴耳環、項鍊、戒指、胸針、手鍊等裝飾品。

2.書包保持清潔、完整，不可破壞、變型、亂塗亂畫或搭配任何裝飾物。

3.禁止塗抹有色或深色面霜、口紅、眼影等化妝用品。

4.指甲應經常修剪、不得留長指甲或塗指甲油。

5.嚴禁攜帶違禁品。

肆、本辦法經陳校長核示後實施，修正時亦同。

11

臺北市立建成國民中學學生請假注意事項通知單

一、請假辦法：

(一)請假手續：先到導師處或訓導處領取請假單，帶回家請家長親自簽名 (全名)，導師

核定後再送生教組審核。

(二)病假需請家長於當日九時前與導師(七年級 25567040—675；八年級 25567040—670

九年級 25567040—672)聯絡，並於返校後三日內補辦請假手續，逾期以曠課論。(

請特別注意期限，以免影響綜合表現成績)。

(三)事假須於事先辦理請假手續。

(四)病假三日(含三日)以上需附醫院證明。

(五)請假三日以內由生教組審核，三日以上由訓導主任審核，一週以上由校長核定。

(六)凡在健康中心療養者，須持該中心證明至生教組塗銷缺課

(七)公假事先由主辦處室組長填妥公假單會導師後送生教組辦理，經核准後始生效。

(八)每隔兩週發給各班出席統計表缺曠課情形，若有錯誤三日內提出證明更正，逾期不

予更正。

二、外出：因生病或家中臨時有事離開學校，填寫外出單，外出單上須有導師、訓導處生

教組簽章始有效，擅自外出者以小過乙次懲罰。

-------------------------------------------------請 撕 下 回 條---------------------------------------------------------

臺北市立建成國民中學學生請假注意事項通知單回條 (交回訓導處生教組)

□我與孩子已詳閱請假、外出辦法。

班級： 座號： 姓名：

家長簽名(全名)：

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臺北市建成國民中學學生緊急傷病處理流程（含動物咬傷）

目擊者通報：

健康中心或導師

記錄一：

通報者

時間地點

通報情況

記錄二：病者生命徵象、身體狀況評估

傷

記錄三：

送醫前緊急處理 若為動物咬傷：

以肥皂及清水沖洗傷口 15 分

鐘。

以優碘或 70%酒精消毒（俟就醫

後，評估是否施予預防破傷風、

及其他必要的感染預防措施，如

狂犬病免疫球蛋白及曝露後疫

苗接種）。

大臺北狂犬病疫苗儲備醫院：馬

偕、內湖三總、臺大

↓

知會上級、聯絡 119、導師、

家長（告知醫院、會合時間）

↓

就醫時的處理

健康中心護理師

評估

1.有無生命危險是否須緊急送醫

2.是否遭動物咬傷

須緊急送醫救護者

遭動物咬傷、呼吸困難﹑意識不

清大出血﹑休克﹑骨折等

無須緊急送醫救護者

送健康中心處理後聯絡家長帶

回休息或建議就醫檢查

啟動緊急處理機制

通知上級、119、

導師及家長

護理師和導師

或訓導處人員

護送就醫

護理師返校後須記錄緊急傷病處理報告

書並建檔持續追蹤就醫狀況直至學生恢

復健康協助辦理平安保險事宜

＊訓導處

協助送醫、知會上級、相關通報

訓導處人員 1名（衛生或生教組長、訓導處幹事等）進駐健康中心

＊導師

協助送醫並處理後續慰問事宜；學生疑似為傳染病，則

須填報班級傳染病通報單。

＊教務處

安排護送教師上課班級的代課及請假事宜

＊總務處

協助場地因應或消毒清理等事宜，傷者若遭動物抓咬

傷，則須協助處置該動物或通報動物防疫單位協助。

＊輔導處

必要時協助就醫學生或其同學之心理輔導

註：重大意外事件可逕行通知區域急救中心（中興醫院

25523234、馬偕醫院 25433535、疾管署諮詢專線 1922）

13

臺北市立建成國民中學 健康防疫宣導單 【狂犬病防疫】 1. 校園內，如有教職員工生遭動物咬傷時，須向導師或健康中心通報，並進行健康評估；若

發現野生動物或屍體，須先進行校內單位之通報處理（校內通報單位：總務處）。

2. 二不一要守則：「不要」棄養家中寵物，「不要」捕捉或接觸野生動物，「要」攜帶家中犬

貓施打疫苗。

3. 避免被動物咬傷：不碰觸、逗弄野生動物、不撿拾野生動物或屍體，請避免於校內進行流

浪動物之餵養。

4. 被動物咬傷時：應謹記 1 記（保持冷靜，牢記動物特徵）、2 沖（以肥皂及大量清水清洗傷

口 15分鐘，再以優碘或 70%酒精消毒）、3 送（儘速就醫評估是否接種疫苗）、4 觀（盡可

能將咬人動物繫留觀察 10天，但若動物兇性大發，不要冒險捕捉）。

5. 咬傷後就醫：請即通知家長或由學校人員帶至全國 28 家疫苗儲備醫院就醫（大臺北：馬

偕、內湖三總、臺大），亦可撥打疫情通報及諮詢專線（狂犬病通報專線：0800-761-590、

諮詢專線 1922），並依規定校安通報。

6. 進入校園之犬貓動物，應繫鍊或安置於專用提籠，若無相關防護措施者，致使其咬人，依

動物保護法第 29條第 1項第 4款規定規定處新臺幣 3萬元以上 15萬元以下罰鍰。

【愛滋病防治】

1. 愛滋病的全名是「後天免疫缺乏症候群」，簡稱 AIDS，愛滋病毒會破壞人體原本的免疫系

統，原本不會造成生病的病菌，變得有機會感染，嚴重時會導致病患死亡。

2. 愛滋病毒主要是經由感染者的體液傳播，途徑包含：（一）性行為傳染：與愛滋病毒感染

者發生口腔、肛門、陰道接觸的性行為，就有受感染的可能。（二）血液傳染：與愛滋病

毒感染者共用注射針頭、針筒、稀釋液或輸入被愛滋病毒污染的血液或血液產品等。（三）

母子垂直感染：感染愛滋病毒的婦女懷孕生產，可能會在她懷孕、生產或哺乳時，將病毒

傳染給她的嬰兒。

3. 接納並關懷愛滋病毒感染者，能讓他們願意主動接受篩檢與治療，進而減少傳染給別人的

機會。

【肺結核防治】

結核病的主要傳染途徑是飛沫與空氣傳染，結核病通常發生在與

病患同住一室的家人或親近接觸的人。根據世界衛生組織公布的簡易

篩檢方法，如果有右列症狀達「5 分以上」，建議到鄰近醫療院所胸

腔科就診檢查。

結核病的確認須透過 X光、結核菌素檢測，若 X光檢測正常，便

可初步排除染病；結核菌素檢查若為陽性，並非感染結核病，陽性反

應係顯示其過去數年間曾暴露於結核分枝桿菌環境，細菌呈現休眠狀況，沒有傳染力，但醫生

通常會建議預防性投藥。

【H7N9、流感防治】

1. 預防 H7N9流感：民眾出國不碰禽鳥、不私帶禽鳥入境；選購「防檢局屠宰衛生合格標誌」

的禽肉；平時勤洗手、咳嗽戴口罩，共同維護您我的健康。

2. 流感病毒是經由飛沫及接觸傳染，可於人潮擁擠處快速傳播，假期之間出入公共場所應注

意通風是否良好。

3. 流感主要症狀為發燒、頭痛、肌肉痛、疲倦、流鼻涕、喉嚨痛及咳嗽等，部分患者伴有腹

症狀 分數

（1）咳嗽 2 週 2 分

（2）有痰 2 分

（3）胸痛 1 分

（4）沒有食慾 1 分

（5）體重減輕 1 分

5 分以上→迅速就醫

14

瀉、嘔吐等症狀，預防流感最有效的方法就是按時接種流感疫苗。

【腸病毒防治】

腸病毒是幼兒常見的傳染病，每年夏、秋季節是腸病毒的好發季節，學童腸病毒最典型的

症狀有紅疹、發燒、頭痛、嘔吐、易煩躁等。防治腸病毒應落實正確洗手、咳嗽禮節，生病時

也應儘速就醫，並在家休息。

掌心搓揉 掌背搓揉 指縫洗淨 指尖洗淨 虎口洗淨

【登革熱防治】

典型登革熱的症狀則是會有突發性的高燒(≧38℃)，頭痛、後眼窩痛、肌肉痛、關節痛及

出疹等現象，防治登革熱平時應做好病媒蚊孳生源的清除工作，居家四周的積水、廢棄容器應

清除，出遊宜著淡色長袖衣物，並在皮膚裸露處塗抹防蚊液(膏)。

【視力保健】

1. 平日閱讀（包含使用電腦、手機）請保持適當距離（35 公分以上為佳），勿在晃動的車上

閱讀、使用手機。

2. 每半年至眼科診所或醫院進行視力檢查（非至眼鏡行），並檢驗眼鏡是否合於度數，提醒

學生常瞇眼會讓視力嚴重惡化。

3. 請勿讓學生習慣配戴隱形眼鏡、放大片或變色片，以免因使用不當造成眼睛損傷。

【口腔、聽力保健】

1. 「潔牙 333」： 3餐飯後要刷牙、吃完東西 30分鐘內刷牙、每次至少刷 3分鐘以上。

2. 使用耳機應注意：不要音量太大、不要長時間聽戴，以及少用耳塞型耳機，並避免帶耳機

入睡。

【健康飲食】

1. 維持健康體重，每天喝白開水至少 1500cc、運動至少 30分鐘，並攝取 3 蔬 2 果。

2. 注意每日鈉鹽攝取量，太鹹不吃少醃漬，低脂少炸少沾醬。

3. 減少廚餘浪費，多選用當季當地、具 CAS、GMP等認證的好食材。

校園健康防疫，感謝有您支持

臺北市立建成國民中學午餐須知 1. 本校提供二家健康餐盒以供選購，一律在川堂排隊購買，今年餐盒價 55 元。

2. 本校禁用免洗餐具，午餐廠商一律不提供，請學生自備。

3. 午餐販售或班級合購問題可洽訓導處午餐秘書（02）25587042#627，或衛生組 629。

4. 午餐仍以家長親送的便當最為溫馨、健康，此外，教室內亦備有蒸飯箱，歡迎多加利用

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臺北市立建成國民中學 資源回收注意事項 20130807修正 一、 資源回收時間：各年級回收時間如下，若有特別需求（已滿）請洽衛生組，另行安排，請勿自行回收、任意丟置。

★★星期三★★ 15：00～15：15 7年級資源回收時段（黃色回收籃）

8年級資源回收時段（綠色回收籃）

星期四 15：00～15：15 9 年級資源回收時段（紅色回收籃）

星期一～五 15：00～15：15 9、8、7年級僅限回收餐盒、紙杯碗

各辦公室均可資源回收（藍色回收籃）

二、資源回收垃圾：（地點：地下室資源回收室）

1. 保特瓶、硬塑膠瓶 保特瓶和硬塑膠瓶放同一回收處，喝完去除瓶蓋後以少許的水沖洗、壓扁。

含養樂多瓶、「每日 C」、左岸咖啡杯、布丁杯、豆、米漿瓶、優格杯、塑膠水壺等。

2. 乾淨廢紙類

紙箱應拆開整平。

碎紙請以垃圾袋裝妥綁緊。若無法以袋裝，則丟至一般垃圾。

【轉丟一般垃圾】 牛皮紙（包裝書籍、測驗卷）有塑膠膜者、護貝過的紙

衛生紙、面紙、未裝袋的碎紙。

3. 紙餐盒 以少許的水沖洗後壓扁或套疊整齊。

【轉丟一般垃圾】 木製餐盒（含池上餐盒、臺鐵餐盒）

4. 塑膠餐盒 以少許的水沖洗後套疊整齊。

5. 紙杯、紙碗 以少許的水沖洗後壓扁或套疊整齊。

6. 塑膠軟杯、塑膠蓋 軟塑膠杯（含快可利杯等）吸管抽出後壓扁或套疊整齊。

7. 保麗龍碗、杯 以少許的水沖洗後套疊整齊。（請避免使用保麗龍製品）

【轉丟一般垃圾】 大型保麗龍磚、保麗龍塊請丟一般垃圾。

8. 鋁箔包、牛奶盒 請喝完，吸管抽出後壓扁。

9. 鐵罐、鋁罐 請喝完，鋁罐以少許的水沖洗後壓扁。

10. 玻璃瓶 請喝完，以少許的水沖洗。

【轉丟一般垃圾】 如破裂請以報紙包妥丟入一般垃圾。

11. 廢乾電池、光碟片

（★送到訓導處★）

請務必將塑膠套、塑膠盒去除。請送至訓導處回收。

【轉丟一般垃圾】 磁片、塑膠套、塑膠盒請轉丟一般垃圾。

12. 其他

【轉丟一般垃圾】

資料夾內頁須抽除，教具包內物品均須分類，資料夾若不堪使

用請丟一般垃圾。（若堪用請勿丟棄）

磁鐵若不堪使用請丟入一般垃圾。（若堪用請勿丟棄）

木製餐盒、吸管、塑膠湯匙、竹筷、吸管套、瓶蓋、膠膜、塑

膠袋請丟入一般垃圾。（請勿使用免洗餐具）

光碟片、電池送至訓導處回收，光碟片外盒（套）、磁片、磁鐵

請丟一般垃圾。

【轉送資訊組】 使用過的碳粉匣、墨水匣★★

學校禁用保麗龍食具（製品）、免洗餐具。

三、廚餘：15：00-15：15 送至 1F 社大旁鐵門垃圾場廚餘集中桶，筷子、油膩塑膠袋和其他雜物請丟入一旁一般垃圾

桶。

四、一般垃圾：15：00-15：15送至 1F社大旁鐵門垃圾場垃圾子車，請務必用垃圾袋裝妥綁好才可丟入。

五、重大活動及模擬考資源回收因應

活動與回收時間衝

突

當日若有活動與回收時間衝突，則當日全校回收暫停，移至隔日回收。

打掃（含廚餘、一般垃圾傾倒）改至 16：00 開始。避免影響其他年級

上課。

六、掃具領取：除午休、護眼操、打掃時間、上課時間、放學時間之外，一般下課時間均可。請先至訓導處登記領取。

七、注意事項：各年級請依時段分類回收資源廢棄物，15：15 一到即開始進行消毒，非回收時間一律禁止進入資源回

收室。

16

臺北市立建成國民中學 資源回收注意事項 20110811修正

八、資源回收路線圖

資源回收路線圖

■磁片、磁鐵、CD塑膠套及塑膠盒、廢棄資料夾及塑膠袋、免洗餐具、碎玻璃、保麗龍磚轉丟一般垃圾。

■請抬起並小心搬運，避免用推、踢、以掃具拖拉等方式，以減少損壞。

■注意是否有垃圾掉落，並立刻撿起。 九、廚餘回收、一般垃圾、大型垃圾、光碟片、電池傾倒路線圖

廚餘回收、一般垃圾、大型垃圾、光碟片、電池傾倒路線圖

■廚餘桶僅收廚餘，請將雜物、外袋請丟置於一旁灰黑垃圾桶。 ■一般垃圾請以垃圾袋打包好，整袋丟入綠色垃圾子車，垃圾子車不收不裝袋的垃圾。 ■大型廢棄物（廢棄雨傘、掃具、水桶、垃圾桶、分類箱等等）請堆放整齊。 ■廚餘、一般垃圾等傾到時須小心掉落，勿在地面上拖拉行進。 ■廁所用小垃圾袋、班級用大垃圾袋、處室用特大垃圾袋請到訓導處登記領取。

垃圾場（1F）

垃圾子車

雜物桶

鐵門

大型廢

棄物

垃圾場

放大圖

垃圾場放大圖

↓訓導處窗台

電池回收 光碟回收

17

臺北市立建成國民中學 資源回收注意事項 20110811修正

十、資源回收請注意

↑紙箱、水果禮盒要拆開、攤平 ↑CD 光碟片外殼請丟入一般垃圾，或回收使用

CD光碟片集妥請拿至訓導處窗台回收

↑資料夾內頁用紙應抽除，丟入紙類

資料夾則丟入一般垃圾，或回收使用

↑教具袋內物品應抽出分類！

磁鐵、塑膠外袋丟入一般垃圾，或回收使用

↑貪圖方便，整袋垃圾亂丟不分類

↑瓶罐內食物未清除便丟入回收籃

↑廚餘傾倒未對準造成外溢

湯汁未瀝乾加速廚餘腐臭。

紙箱不攤開 光碟、外盒應分開丟棄

資料夾的內頁要抽除 教具袋不分類

私人垃圾袋不分類 廚餘湯汁未瀝乾

18

臺北市立建成國民中學健康中心使用規則 一、服務時間：8︰00-17︰00 (16:30 以後開始消毒)。

二、除緊急傷病外請學生利用下課時間洽用健康中心，並請確實填寫傷病護理記錄單。

三、護理人員依法規定不得給予口服藥或注射藥。

四、請輕聲細語、放輕步伐、不得大聲喧嘩、不得爭先恐後。

五、護送傷者以一人為原則，應據實告知病情。

六、本中心依傷者情形給予處理或緊急送醫並通知家長。若須臥床休息以一小時為原則須填寫狀況單

知會導師與生教組長。

七、健康中心之醫療器材藥品未經許可不得擅自取用，若須借用要填寫物品借出本。無特殊狀況應當

日歸還。

臺北市學生團體保險 各項理賠給付所需申請文件 給付項目

申請文件

醫療保險金 殘廢保險金 生活補助金 身故保險金

專案補助重大手術保險

金(限接受保險費補助之

學生專用)

學團專用理賠申請書 ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ

醫療診斷書 ˇ ˇ

醫療費用收據 ˇ ˇ

家長存摺影本 ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ

【理賠流程】 至本校健康中心領取「申請書」→備齊上述文件→送至本校健康中心（健康中心 02-25587042-626）

臺北市立建成國民中學疫病通報須知 一、若得知學生感染傳染病或因病超過 3 天未到校（建議立即與家長聯繫，若確定為法定傳染病），

請填報「班級疑似傳染病通報單」（可上學校衛生組下載專區下載），並迅速通報健康中心。

二、校園常見法定傳染病通報項目：水痘、腸病毒、肺結核、流感、紅眼症、頭蝨、疥瘡。

三、101年 11月 14日修訂之「臺北市各級學校校園疑似傳染病通報及相關防治作業」：

1. 肺結核：個案須配合衛生局個案管理師進行居家隔離，並按時服藥，返校應持醫院診斷證明（可

請醫師開立無傳染之虞的證明）。（無須全班停課）

2. 腸病毒：為防範學生交互感染，從發病日起請假 1 至 2 週至症狀解除 24 小時後再來學校（可

請醫師開立無傳染之虞的證明）。（國中原則上無須全班停課）

3. 水痘：為防範學生交互傳染擴大流行，應要求學生於皮疹一出現後至少應停止上學 5-7天（觀

察至水皰變乾為止，可請醫師開立無傳染之虞的證明）。（國中原則上無須全班停課）

4. 季節流感則建議配戴口罩、迅速就醫並在家休養至症狀解除後 24 小時後再來學校，並無硬性

規定實際天數。（國中原則上無須全班停課）

★

發

現

疫

情

→ 導師填寫通報單（很重要，填基本資

料即可，上網下載或

至健康中心領取）

疑似即可通報，

健康中心會再確

認★★★★★★

→ 通 報 單

送 至 健

康 中 心（護理師

電 詢 家

長）

→

→

生教組通報

「校安中心」

健康中心通

報「傳染病通

報系統」

→

衛生局所

電詢家長

1.家長除接到導師、護理

師電話外，可能還會接獲

衛生局（所）詢問電話。

2.目前校園常見傳染病無

全班停課之規定（腸病毒

停課為幼兒園以下，H1N1

停課規定已廢除）。

3.若有群聚疑慮，導師可

宣導班上關閉冷氣、師生

配戴口罩並加強個人衛生

（勤洗手）。

4.若有感染疑慮務必儘速

就醫，並在家休養。

↓ ↓

導師持續關心該

生並協助基礎防

疫消毒。（請至健康

中心領取漂白水）

健康中

心提供

導師防

疫資訊

19

臺北市建成國民中學疑似傳染病通報單【白底粗框內請務必填寫】98.08.20修訂

通報班級： 通報日期： 年 月 日【當日請導師填寫送至健康中心】

通 報 人： 職稱 導師 聯絡電話或事項：

應通報疾病（請打ν） 相關症狀（其他）

A.□ 腸病毒（□手足口症□其他） 1.發燒 2.口腔有潰瘍 3.手腳出疹、水泡 4.其他

B.□ 頭蝨 1.頭皮搔癢 2.發現疑似蟲卵 3.發現疑似蟲體 4.其他

C.□ 疥瘡 1.皮膚搔癢 2.皮膚出現紅點 3.其他 D.□ 水痘 1.全身水泡 50 顆以上 2.全身水泡 50 顆以下

E.□ 類流感【※有發燒且併有其他 1 種（含 1種）以上症狀】（含 A、B、C 型流感）

1.發燒 2.頭痛 3.咳嗽 4.喉嚨痛 5.流鼻水 6.肌肉酸痛

F.□ 急性出血性結膜炎（紅眼症） 1.眼睛紅 2.結膜充血 3.分泌物增加 4.怕光 5.流淚 6.淋巴腫大 G..□ 其他 請說明（如登革熱、肺結核、猩紅熱、百日咳、SARS 等）

學生（一）

1.學生（一）基本資料

班級 座號 學生姓名 性別 出生日期 身份證字號

家長姓名 家裡電話 家長(監護人)手機 住址

2.學生（一）疾病記錄

發病日期 就診日期 醫院名稱 臨床診斷 請假日期 復課日期

全班人數 當天請假人數 疫苗種類(水痘、類流感必填) 是否參加課後輔導(名稱、電話)

□否 □是

學生（二）

1.學生（二）基本資料

班級 座號 學生姓名 性別 出生日期 身份證字號

家長姓名 家裡電話 家長(監護人)手機 住址

2.學生（二）疾病記錄

發病日期 就診日期 醫院名稱 臨床診斷 請假日期 復課日期

全班人數 當天請假人數 疫苗種類(水痘、類流感必填) 是否參加課後輔導(名稱、電話)

□否 □是

學生（三）

1.學生（三）基本資料

班級 座號 學生姓名 性別 出生日期 身份證字號

家長姓名 家裡電話 家長(監護人)手機 住址

2.學生（三）疾病記錄

發病日期 就診日期 醫院名稱 臨床診斷 請假日期 復課日期

全班人數 當天請假人數 疫苗種類(水痘、類流感必填) 是否參加課後輔導(名稱、電話)

□否 □是

只要班上學生有疑似傳染病，

請務必填寫此單交至健康中心。

此單可上網下載：

首頁 > 下載專區 > 訓導處 > 衛生組 > 四、防疫專區

20

臺北市立建成國民中學跑步運動實施計畫

一、依據：依臺北市政府教育局 95.9.7北市教體字第 09536743100

號函辦理。

二、目的：增進本校學生跑步能力，以提升學生體適能，並培養具有規律運動能力之市

民。

三、基準：為鼓勵本校學生，推廣跑步運動，每週除體育課外至少跑步一次為原則，每

次跑步距離： 800 公尺為原則。

四、辦理單位：訓導處體育組

五、實施對象：本校全體學生

六、實施方式：

（一）以班級為單位，利用晨間、課間、課餘或課後放學，以彈性多元的方式，強化

學生的跑步能力。

（二）於每學期課程結束二週內，彙整校內實施成果。

（三）每學年至少舉辦一次班際跑步競賽活動。

七、推動策略：

（一）訓導處確實負起推動工作。

（二）訓導處在大型集會時間向師生宣導正確跑步運動觀念及跑步對健康的益處。

（三）辦理跑步運動之相關研習，以提昇教師正確跑步運動知能。

（四）鼓勵校內教師以身作則，積極參與跑步運動。

（五）向家長及社區民眾宣導正確的跑步運動觀念。

（六）鼓勵校內師生參與校外所舉辦之路跑活動。

八、注意事項：

（一）凡具有先天性疾病或身體虛弱經醫師診斷不宜激烈運動者，得免參加。

（二）實施跑步活動如學生身體狀況有不適者，得免參加。

（三）實施跑步活動前，須有適度之熱身活動。

（四）應儘量避免於飯前、飯後半小時內實施跑步活動。

（五）氣溫過高及紫外線指數較高之時段，應儘量避免實施跑步活動。

21

（六）以循序漸進為原則，在推動之初不宜要求學生達到特定目標。

九、獎勵：

（一）定期(每學期)辦理成果發表。

（二）獎勵方式：

1、每學期班級跑步次數達 20 次以上之班級，導師、學生記嘉獎乙次；達 30 次

以上之班級，導師、學生記嘉獎兩次；達 40 次以上之班級，導師、學生記功

乙次（前三名之班級頒發獎狀、便服日 1 次）。

2、協助之體育教師及相關行政業務人員，由學校視實際況酌予獎勵。

3、參加校外路跑活動有績效者，得由學校報局酌予獎勵。

十、推動跑步運動相關事宜所需經費，由相關經費項下勻支。

十一、本計畫經陳校長核可後實施，修正時亦同。

22

※如何下載體育組體適能、游泳能力檢測相關表格

【各年級適用】 首先進入建成首頁

點選行政組織

點選訓導處

點選體育組

進入後在最新消息看到 2個必須下載

9年級需下載建成國中_游泳檢測學生名冊.xls 及

體適能表格下載

7.8 年級需下載體適能表格下載

※儲存於個人 USB（隨身碟）交至體育組儲存完畢即可！

※如何取得體適能成績證明

【9 年級適用】

1.上網 http://tw.yahoo.com/搜尋教育部_健康體育護照 － 進入網

頁

2.登入帳號為身分證字號，登入密碼為學號或座號。

3.點選 97.98.99.學年度 → 資料出來後→ 輸入姓名 → 列印

4.到訓導處核章 → 完成體適能成績證明！

5.有問題之個別同學請至體育組處理。

23

訓導處 建成國中 102學年第 1學期 年 班 導師：

幹 部 名 單

職稱

1

班

長

2

副

班

長

3

學

藝

4

副

學

藝

5

風

紀

6

副

風

紀

7

輔

導

8

總

務

9

外

掃

衛

生

10

內

掃

衛

生

11

環

保

12

保

健

13

體

育

14

特

教

15

資

訊

16

圖

書

座號

姓

名

※ 學期中幹部如有更換煩請告知生教組。謝謝 ﹗

※ 此表由班級自行留存

……………………………………………………………………………………………………………

建成國中 102學年第 1學期 年 班 導師：

幹 部 名 單

職稱

1

班

長

2

副

班

長

3

學

藝

4

副

學

藝

5

風

紀

6

副

風

紀

7

輔

導

8

總

務

9

外

掃

衛

生

10

內

掃

衛

生

11

環

保

12

保

健

13

體

育

14

特

教

15

資

訊

16

圖

書

座號

姓

名

※此表請班長交至訓導處生教組

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輔導室 成員介紹

輔導主任 黃健忠 630 輔導老師 林佳樺 633

輔導組長 黃書庭 677 專輔老師 謝幸芳 632

資料組長 鄭惠文 633 特教老師 趙詩韻 632

特教組長 陳慶洋 677

幹事 黃琇詩 631

輔導室 五樓位置圖

辦公室位置圖

資料組

鄭惠文師

特教組

陳慶洋師

輔導組

黃書庭師

輔導老師

林佳樺師

特教老師

趙詩韻師

幹事

黃琇詩小姐

輔導主任

黃健忠師

個人諮商室

王聖美師

個人諮商室

王聖美師

大門

團體

諮商室

輔導活

動教室 輔導室

光點走廊 特教辦公室 特教

教室

5 樓電梯

大

門

實驗室

樓

梯 七年級教室

七年級教室

七年級教室

大門

資料組

鄭惠文師

特教組

陳慶洋師

輔導組

黃書庭師

輔導老師

林佳樺師

特教老師

趙詩韻師

幹事

黃琇詩小姐

輔導主任

黃健忠師

個人諮商室 個人諮商室

專輔老師

謝幸芳師

25

臺北市立建成國民中學校園性侵害性騷擾或性霸凌防治規定 100年 8月 26日性別平等教育委員會會議通過

100年 8月 26日校務會議通過

101年 8月 28日校務會議通過

102年 2月 21日性平會議修改通過

壹、依據：

一、總統 93年 6月 23日華總一義字第 09300117611 號令公布「性別平等

教育法」。

二、教育部 94 年 3 月 30日台參字 0940038714號令頒「校園性侵害及性騷擾防治準則」。

三、教育部 100 年 2 月 10日臺參字 100010432Ｃ號修定「校園性侵害及性騷擾防治準則」。

四、教育局 100 年 6 月 1 日北市教職字 10037323100 號修定「臺北市公私立各級學校校園性侵

害或性騷擾防治規定範例」。

五、教育部 101年 6 月 4日臺訓（三）字 1010101395 號書函修定「校園性侵害性騷擾或性霸凌

防治準則」。

六、教育局 101年 6 月 14日北市教職字 10136846100 號函修定「校園性侵害性騷擾或性霸凌防

治準則」。

貳、目的：

一、維護本校學生受教及成長權益。

二、提供本校教職員工生免於性侵害性騷擾及性霸凌之學習及工作環境。

參、防治規定 一、為預防與處理校園性侵害性騷擾或性霸凌事件，本校依「性別平等教育法」第二十條第一項規定(以

下簡稱性平法)及「校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則」(以下簡稱防治準則)訂定本防治規定，

並公告周知。

二、本防治規定之用詞定義如下:

(一)本防治規定所定校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件，包括不同學校間所

發生者。

（二）性侵害：指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。

(三)性騷擾：指符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者：

1.以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞

或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現

2.以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件

者。

（四）性霸凌：指透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性別

特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾

者。

(五)校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件：指性侵害、性騷擾或性霸凌事件

之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生者。

(六)教師：指專任教師、兼任教師、代理教師、代課教師、護理教師、教官

及其他執行教學、研究或教育實習之人員。

(七)職員、工友：指前款教師以外，於學校固定、定期、或不定期執行行政事務或庶務之人員。

(八)學生：指在學或接受進修推廣教育者。

26

三、為提升教職員工生尊重他人與自己性或身體自主之知能，本校除積極推動學 生性侵害、性騷擾

及性霸凌防治教育課程外，各處室應合作實施下列措施 :

(一)每年定期舉辦教職員工生校園性侵害、性騷擾或及性霸凌防治之教育宣導活動，並評鑑其實施

成效。

(二)每年為性別平等教育委員會委員及校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件處理人員定期辦理在職進

修及事件處置研習活動，或鼓勵其參加校外相關之研習訓練，參加人員給予公假或公差假登記。

(三)將本規定納入教職員工聘約及學生手冊。

(四)鼓勵校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件被害人或檢舉人儘早申請調

查或檢舉，以利蒐證及調查處理。

(五)性別平等教育暨性侵害、性騷擾及性霸凌防治課程納入教職員工之職前教育、新進人員培訓及

在職進修課程之中。

四、教職員工生之防治課程、教材等校內外教學相關事項，以及防範教師違反專 業倫理情事等事項，

由本校教務處負責辦理，並由輔導室及人事室協辦。

本校教職員工應注意下列事項 :

(一)於進行校內外教學與人際互動時，應尊重性別多元與個別差異。

(二)於執行教學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導或提供學生工作機會時，

在與性或性別有關之人際互動上，不得發展有違專業倫理之關係。教師

若發現其與學生之關係有違反前項專業倫理之虞時，應主動迴避教

學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導或提供學生工作機會。

五、學生與他人相處之規範及禁止校園性侵害、性騷擾及性霸凌之政策宣示等事

項，由本校訓導處負責辦理，並由輔導室及人事室協辦，本校各班導師應加

強指導學生。

六、本校教職員工生應尊重他人與自己之性或身體之自主，不得有下列行為：

(一)不受歡迎之追求行為。

(二)以強制或暴力手段處理與性或性別有關之衝突。

(三)其他有違善良風俗之行為。

七、校園性侵害、性騷擾及性霸凌防治及救濟等資訊蒐集及建置由本校輔導室負

責，並於處理事件時主動提供予相關人員。資訊應包括下列事項：

(一)校園性騷擾、性侵害及性霸凌事件之界定、類型及相關法規。

(二)被害人之權益保障及學校所提供之必要協助。

(三)申請調查、申復及救濟之機制。

(四)相關之主管機關及權責單位。

(五)提供資源協助之團體及網絡。

(六)本校性別平等教育委員會認為必要之事項。

八、本校總務處負責定期檢視校園整體安全，依空間配置、管理與保全、標示系 統、求救系統與安

全路線、照明與空間穿透性及其他空間安全要素，定期檢

討校園空間及設施之規劃與使用情形，並記錄校園內曾經發生性侵害、性騷擾或性霸凌事件之空間、

製作校園空間檢視報告及依據實際需要繪製校園安全地圖，以利校園空間改善。其中，檢討校園空

間與設施之規劃，應考量學生之身心功能或語言文化差異之特殊性，提供符合其需要之安全規劃及

說明方式；其範圍，應包括校園內所設之宿舍、衛浴設備、校車等。

九、學校應定期舉行校園空間安全檢視說明會，邀集專業空間設計者、師生職員 及其他校園使用者

參與，公告前條檢視成果、檢視報告及相關紀錄，並檢視

校園危險空間改善進度。

十、校園性侵害、性騷擾或性霸凌之被害人或其法定代理人（以下簡稱申請人），或任何知悉有構成性

侵害、性騷擾或性霸凌之檢舉人，得以書面或言詞方式向本校訓導處申請調查。倘申請或檢舉之案

件非屬本校管轄權者，由訓導處將該案件於七日內移送其他有管轄權者。倘申訴或檢舉對象為本校

校長時，移請本市教育局申請調查之。

27

十一、本校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾

或性霸凌事件者，依校園性侵害或性騷擾防治準則第 21條第 1項規定，應立即通知訓導主任(或

校長指定之專人)知悉，訓導處應於知悉學生「性侵害、性騷擾或性霸凌」事件 24小時內向本市

教育局「校安系統」通報;並應依「性侵害犯罪防治法」第 8條及其他相關法律規定，於知悉「性

侵害」事件 24小時內打 113電話，並填妥「性侵害犯罪通報表」，以書面通報「臺北市家庭暴力

暨性侵害防治中心」。通報時，除有調查必要或基於公共安全之考量者外，學校對於當事人及檢

舉人或協助調查之人之姓名或其他足以辨識其身分之資料，應予以保密。

十二、校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之申請人或檢舉人得以言詞、書面或電子郵件申請（含媒體報

導）調查或檢舉，申請(檢舉)校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件調查之程序如下：

（一）申請(檢舉)人填具申請書，載明下列事項，向本校訓導處提出：

1.申請（檢舉）人姓名、身分證字號、出生年月日、就學之單位或服

務機關及職稱、住居所、聯絡電話及申請調查日期。

2.申請人之法定代理人，其姓名、身分證字號、出生年月日、住居所、

聯絡電話。

3.事件之事實及內容。

4.可取得之相關事證或人證。

5.申請人申請調查者，應載明被害人之出生年月日。

6.申請人委任代理人代為申請調查者，應檢附委任書，並載明其姓名、

身分證明文件字號、住居所、聯絡電話。

7.申請調查或檢舉之事實內容。如有相關證據，亦應記載或附卷。

（二）申請（檢舉）人如以言詞申請，本校訓導處得代其填妥申請書，經向

其朗讀或使閱覽，確認內容無誤後，由其簽名或蓋章。

（三）申請（檢舉）人得以傳真、書信、電子郵件等方式提出。必要時，得

先行以電話申訴，並於 2日內以書面補正。逾期未補正者，得不予受

理。

（四）申請（檢舉）人於案件調查處理期間撤回者，應以書面為之。

十三、學校接獲校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件時以訓導處為收件單位，其受理事件之調查、申復、

救濟程序及其他相關事項如下:

(一)訓導處於收件後，指派專人處理相關行政事宜，必要時，本校相關單位

並應配合協助。

(二)訓導處於 3個工作日內將申請人或檢舉人所提事證資料交付「性別平等教育委員會」調查處理。

事件送達後，即不再受理同一事件之申請(檢舉) 。

(三)訓導處於接獲申請調查或檢舉後，應於 20日內以書面通知申請人或檢舉

人是否受理。有下列情形之ㄧ者應不予受理：

1.非屬性平法所規定之事項者。

2.申請人或檢舉人未具真實姓名。

3.同一事件已處理完畢者。

不受理之書面通知應敘明理由，並告知申請人或檢舉人申復之期限及受

理單位。

(四)申請人或檢舉人接獲不受理通知之次日起 20日內，得以書面具明理由，

向本校訓導處提出申復；其以口頭為之者，本校應作成紀錄，經向申請人

或檢舉人朗讀或使閱覽，確認其內容無誤後，由其簽名或蓋章。不受理之

申復以一次為限。

(五)訓導處接獲申復後，應於 20日內以書面通知申復人申復結果。申復有理由者，應於申請調查或

檢舉案確定後 3日內交付「性別平等教育委員會」調查處理。

(六)本校「性別平等教育委員會」得依性平法第 30條第 3項及防治準則第 15條規定成立「調查小組」

調查之。調查小組以 3至 5人為原則，其成員之組成另依性平法第 30條第 3項之規定。事件當

事人之輔導人員，應迴避該事件之調查工作；參與事件之調查及處理人員，亦應迴避對該當事人

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之輔導工作。進行調查時，應稟持客觀、公正、專業、保密原則，給於雙方當事人充分陳述意見

及答辯之機會，並避免重複詢問。行為人、申請人(檢舉人)及受邀協助調查之人或單位，應予配

合，並提供相關資料。當事人為未成年者，接受調查時得由法定代理人陪同。行為人與被害人、

檢舉人或證人有權力不對等之情形者，應避免其對質。必要時，得於不違反保密義務之範圍內另

作成書面資料，交由行為人閱覽或告以要旨。申請人撤回申請調查時，學校或主管機關得繼續調

查處理。

(七)性別平等教育委員會之調查處理，不受該事件司法程序是否進行及處理結

果之影響。調查程序亦不因行為人喪失原身分而中止。

(八)非本校教職員工擔任調查之人員撰寫調查報告書，得支領撰稿費，經延聘

或受邀之學者專家出席調查會議時，得支給出席費。

(九)本校性別平等教育委員會應於受理申請或檢舉後二個月內完成調查及報告。必要時得延長之，延

長以 2次為限，每次不得逾 1個月，並應通知申請人(檢舉人)及行為人。

(十)調查小組應置發言人 1人。調查結束後，將結果作成調查報告書，提性別平等教育委員會審議。

性別平等教育委員會會議以不公開為原則。主任委員如因故無法主持會議時，得就委員中指定一

人代理之。

(十一)調查報告經本校性別平等教育委員會審議確定後，性別平等教育委員會應將調查報告及處理建

議以書面向本校提出報告。

(十二)本校應於 2個月內自行或移送相關權責機關依規定議處，並將事件處理之結果，以書面通知申

請人(檢舉人)及行為人，並告知申復之期限及受理單位，且責令其不得報復。

(十三)性別平等教育委員會應採取事後之追蹤考核監督，確保事件之適當有效處理，以避免相同事件

或報復情事之發生。

(十四)申請人(檢舉人)及行為人對本校處理之結果不服者，得於收到書面通知次日起 20日內，以書

面具明理由向本校訓導處申復。

(十五)訓導處接獲申復後，如發現調查程序有重大瑕疵或有足以影響原調查認定之新事實、新證據時，

得要求性別平等教育委員會重新調查，並於 20日內以書面通知申復人申復結果。

(十六)性別平等教育委員會於接獲重新調查之要求時，應另組調查小組調查

之。

(十七)申請人(檢舉人)或行為人對本校之申復結果不服，得於接獲書面通知

書之次日起 30日內，依性平法第 34條規定提起救濟。

(十八)本校負責處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之所有人員，對於性侵害、性騷擾或性霸凌

事件之當事人、檢舉人及證人之姓名及其他足以辨識身分之資料，除有調查之必要或基於公

共安全之考量者外，應予保密。負保密義務者洩密時，應依刑法或其他相關法規處罰。

(十九)性別平等教育委員會委員如涉及申訴事項或有其他事由，足認其有偏

頗之虞者，該委員應自行迴避，申訴當事人及利害關係人亦得聲請其

迴避。前項迴避與否，得由性別平等教育委員會決定之。

(二十)事件經調查屬實後，本校應依相關法律或法規規定自行或將加害人移

送其他權責機關懲處。其經證實有誣告之事實者，亦依法對申請人或檢舉人為適當之懲處。

本校為性騷擾事件之懲處時，並得命加害人為下列一款或數款之處置：

1、經被害人或其法定代理人之同意，向被害人道歉。

2、接受 8小時之性別平等教育相關課程。

3、接受心理輔導。

4、其他符合教育目的之措施。

第一項懲處涉及加害人身分之改變時，應給予其書面陳述意見之機會。

(廿一)為保障校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件當事人之受教權或工作權，本校於必要時得為下列

處置：

1、彈性處理當事人之出缺勤紀錄或成績考核，並積極協助其課業或職務，得不受請假、教師及

學生成績考核相關規定之限制。

2、尊重被害人之意願，減低當事人雙方互動之機會。

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3、採取必要處置，以避免報復情事。

4、減低行為人再度加害之可能。

5、預防、減低行為人再度加害之可能。

6、其他性別平等教育委員會認為必要之處置。

當事人非本校之人員時，應通知當事人所屬學校，依前項規定處理。前項必要之處置，應經性

平會決議通過後執行。

(廿二)本校應視當事人之身心狀況，主動轉介至各相關機構，以提供必要之協助。並於必要時協同教

務處、訓導處及輔導室提供心理諮商輔導、法律諮詢管道、課業協助、經濟協助及其他性平會

認為必要之保護措施或協助。所需費用，由本校編列預算支應之。學校調查處理校園性侵害、

性騷擾或性霸凌事件及對當事人委請醫師、心理師、社會工作師或律師等專業人員為之，其所

需費用，必要時並得向主管機關申請補助。但本校就該事件仍應依法為調查處理。當事人非事

件管轄學校之人員時，應通知當事人所屬學校，依前項規定提供必要之協助。

(廿三)輔導室應依本法第二十七條暨本準則第三十二條規定建立檔案資料，於結

案後調查報告及行政處理資料由總務處保管，輔導資料由輔導室保管。

加害人轉至其他學校就讀或服務時，主管機關及原就讀或服務之學校應於知悉後一個月內，通報

加害人現就讀或服務之學校。具教職員工身分者由人事室通報，具學生身分者由輔導室通報。並

依本準則第三十三條規定主管機關或加害人原就讀或服務之學校就加害人追蹤輔導後，評估無再

犯情事者，得於通報內容註記加害人之改過現況。

(廿四)人事室及輔導室應針對他校轉任或轉讀之教職員工或學生加害人實施必要之追蹤觀察輔導，非有

正當理由，並不得公布加害人之姓名或其他足以識別其身分之資料。

（廿五）基於尊重專業判斷及避免重複詢問原則，對校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件有關之事實認定，

應依據性平會之調查報告。加害人依校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則第 25條第 4項規定，

提出書面陳述意見，應依下列規定辦理：

1、決定懲處之權責單位於召開會議審議前，應通知加害人提出書面陳述意見。

2、教師涉性侵害事件者，於性平會召開會議前，應通知加害人提出書面陳述意見，並依前款

規定辦理。

3、加害人前項所提書面意見，除有校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則第 32條第 3項所定之

情形外，決定懲處之權責單位不得要求性平會重新調查，亦不得自行調查。

十四、學校於發生校園性侵害性騷擾或性霸凌防治事件後，依規定進行通報，並於事件調查完竣後，輔

導室逐案將校園性侵害或性騷擾及性霸凌事件處理回報表、處理程序檢核表、調查報告及性平會

會議紀錄等函報教育局。並另填列「臺北市各級學校校園性侵害、性騷擾及性霸凌事件輔導成效

評估表」，針對事件當事人輔導成效依據本作業規定之結案標準進行初評。學校案件經本局各業

務主管科進行初評後，送主政科室（職教科）彙提臺北市政府性平會審查小組（以下簡稱審查小

組）進行複評，複評後，由本局提報臺北市政府性平會備查，經同意結案為止。

十五、校園性侵害性騷擾或性霸凌防治工作所需經費由本校相關預算項下支應。

十六、本防治規定經本校校務會議討論通過，陳 校長核定後實施，修正時亦同。

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總務主任工作職掌

1.擬訂總務工作計劃及各項章則。

2.彙集本處各業務擬編之行事曆，並負責進度執行之追蹤管理與考核。

3.有關業務法令適用疑義之解答與請示。

4.辦理有關本處各項獎懲、表揚、研究發展及進修訓練事宜。

5.督導學校環境綠化美化事項。

6.督導營繕工程相關事宜。

7.督導學校門禁管理及安全防護事項。

8.督導災害之預防、搶救及善後處理工作。

9.公款限時支付檢查結果之擬定。

10.年度計劃列管項目之選定與呈報、考核。

11.列管項目執行進度、追蹤月報之呈報。

12.列管項目年終考評之呈報。

13.上級機關、校長交辦或會議會報重要決議案之執行管制、追蹤。

14.會同訓導處辦理各項演習。

15. 校園規劃。

16. 其他相關業務與上級交辦事項

事務組工作職掌

1.校具之整理、修繕。

2.飲水給水設備管理與維護。

3.電路措施、廣播係管之管理與維護。

4.執行學校環境綠化美化事項。

5.辦理營繕工程相關事宜。

6.辦理災害之預防、搶救及善後處理工作。

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7.工友管理細則之擬訂。

8.工友僱用退職與待遇、保險之填報事項。

9.工友工作分配。

10.工友技能之訓練與督導考核。

11.配合各項典禮會場佈置。

12.定期檢查、保養、清點消防器材。

13.辦理校長交接事宜。

14.督導學校門禁管理安全防護事項。

15..財產管理規則之擬訂與修正。

16.財產之購置、登記、保管與分配撥借等事項。

17.財產使用年限之評定與財產清點等事項。

18.財產增減之造報。

19.財產毀損報廢之處理。

20.編造財產目錄。

21.辦公廳所、教室之調配。

22.物品之估價、採購、保管、分發使用及登記。

23.經管物品出借、收回登記。

24.調配課桌椅。

25.其他交辦事項。

文書組工作職掌

1.文書處理辦法之擬定與修正。

2.文書部門計劃之執行、考核與獎懲擬議。

3.公文之收發、登記、編號、摘由、分辨、查詢、考核等事宜。

4.文書之繕校、郵寄及文件類別之審查。

5.郵遞文件登記與郵資管理。

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6.退稿及歸檔。

7.整理與保管檔案。

8.銷毀已逾保存年限公文。

9.公報管理。

10.印信之使用保管。(文件用印)

11.全校性會議記錄及整理。

12.開會通知單處理。

13.剪貼及整理新聞資料或其他資料。

14.其他有關文書及交辦事項。

出納組工作職掌

1.出納管理辦法之擬訂。

2.代收、暫收、暫付、墊付、預付款之收支、保管及登記。

3.依據收支傳票辦理各項款項之收支。

4.填發收款收據。

5.發放員工薪水、各項補助款、獎金、獎學金、短期代課費。

6.依冊發放代課鐘點費。

7.公庫支票保管與填發。

8.代辦費之收支保管。

9.扣繳福利互助金、公保、勞保、眷保、健保保費、退休喪亡互助金。

10.繳納平安保險費、兒童讀物費、教科書成本費。

11.編造教職員工薪水等給與清冊。

12.編製零用金備查簿、現金結存日報表、公庫存款差額解釋表、短期代課請領清冊。

13.代辦公教儲蓄。

14.核對各項付款憑證、印鑑及金額。

15.其他有關出納交辦事項。

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臺北市立建成國民中學各單位分機一覽表

總機 25587042 25564051 傳真 25581595 25500371

校長 朱賡忠 601 秘書室 陳王金蔥 602

教務處（二樓）

教務主任 陳貴馨 610

訓導處（一樓）

訓導主任 林泰安 620

教學組長 黃慧菁 612、613 訓育組長 蔡惠雅 625、627

註冊組長 彭傑 611、619 生教組長 曾旨堅 623、622

設備組長 倪偵耀 615 衛生組長 姚蔓嬪 629

資訊組長 楊湘琳 618 體育組長 吳其陸 621

圖書館 教學資源中心

彭晏晏 617 保健室 黃惠娟 626

輔導室（五樓）

輔導主任 黃健忠 630 總務處（一樓）

總務主任 周文章 650

輔導組長 黃書庭 677 事務組長 莊佳芬 651、655

資料組長 鄭惠文 633 出納組長 洪淑芬 652

特教組長 陳慶洋 677 文書組長 楊慶鎂 653、656

人事主任 賴敏英 660、661 會計主任 吳美華 666

專任教師

辦公室 680、681、682 家長會 605 大會議室 646

美術老師

辦公室 684 合作社 2559-2283 禮堂音控 645

體育老師

辦公室 683 警衛室 1 禮堂舞台 647

國樂團團長 673 社區大學 25556008 行控中心 616

教師會 690 輔導老師專線

632

導師室及班級電話

七年級

導師室

675

25508924

八年級

導師室

670

25508945

九年級

導師室

672

25508937

七年級各班 701-710 八年級各班 801-811 九年級各班 901-912

學校地址：103臺北市大同區長安西路 37之 1號