แผนการจดการเรยนรท ๑๑หนวยการเรยนรท ๓ ทศนาคณคาพระบรมราโชวาท เรอง พระบรมราโชวาทวชาภาษาไทยพนฐาน ท๒๓๑๐๑ กลมสาระการเรยนรภาษาไทยชนมธยมศกษาปท ๓ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๖๐ เวลาเรยน ๔ คาบ

มาตรฐานการเรยนรมาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลง

ของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาตตวชวด

ม.๓/๑ สรปเนอหาวรรณคดวรรณกรรม และวรรณกรรมทองถนในระดบทยากยงขนม.๓/๒ วเคราะหวถไทยและคณคาจากวรรณคดและวรรณกรรมทอานม.๓/๓ สรปความรและขอคดจากการอานเพอนำไปประยกตใชในชวตจรง

จดประสงคการเรยนร๑. นกเรยนสามารถบอกสาระสำคญของเรองพระบรมราโชวาทได๒. นกเรยนสามารถวเคราะหวจารณเนอความทปรากฏในเรองพระบรมราโชวาทได๓. นกเรยนสามารถบอกคณคา และขอคดไปใชในชวตประจำวนได

สาระสำคญวรรณกรรมเรองพระบรมราโชวาท คอบทพระราชนพนธของ พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอย

หวทรงพระราชนพนธพระบรมราโชวาทพระราชทานพระเจาลกยาเธอ ๔ พระองคมเนอหาสงสอนพระราชโอรสใหประพฤตตนอยางใชสตและปญญาโดยใชภาษางายและกระจางจำกด สะทอนพระราชจรยาวตรในพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวสาระการเรยนร

๒.๑ ความรทวไปเกยวกบพระบรมราโชวาท๒.๒ เนอหาพระบรมราโชวาท๒.๓ วเคราะหคณคาพระบรมราโชวาท

คณลกษณะอนพงประสงค๑. ใฝเรยนร๒. มงมนในการทำงาน

สมรรถนะสำคญ๑. ความสามารถในการสอสาร๒. ความสามารถในการคด เปนความสามารถในการคดวเคราะห

กจกรรมการเรยนรชวโมงท ๑

กจกรรมนำเขาสบทเรยน๑. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบคำสงสอนของพอแม ททานมกจะสอน และเตอนนกเรยนเสมอ

๒. ครใหนกเรยนแสดงความคดเหนวา นกเรยนรสกอยางไร กบคำสงสอนของพอแม นกเรยนเชอฟง หรอปฏบตตามหรอไมอยางไร

กจกรรมพฒนาผเรยน๑. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบการประกอบวชาชพตางๆ แลวใหนกเรยนรวมกนแสดงความคด

เหน ๑) ครถามนกเรยนวา นกเรยนมความรเกยวกบพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว (รชกาลท ๕) อยางไรบาง ใหนกเรยนชวยกนอธบาย

๒. ครใหนกเรยนแตละคนศกษาพระราชประวตของพระบาทสมเดจพระจลตอมเกลาเจาอยหว และลกษณะคำประพนธพระบรมราโชวาท จากหนงสอเรยนวรรณคดวจกษ

๓. ครอธบายความรเพมเตมใหแกนกเรยน๔. ครใหนกเรยนศกษาเนอหาของเรอง พระบรมราโชวาท หนงสอเรยนวรรณคดวจกษ๕. ครใหนกเรยนแตละคนตงคำถามเกยวกบ ประวตผแตง ลกษณะคำประพนธ และ เนอหา

ของเรอง อยางละ ๑ คำถามเปน ๓ คำถาม๖. ครใหนกเรยนจบค ๒ คน แลวผลดเปลยนกนถามและตอบคำถามใหนกเรยนแลกเปลยนกบเพอน

ใหไดมากทสดกจกรรมรวบยอด๑. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรทไดรบจากการศกษาเรอง ประวตผแตง ลกษณะ คำประพนธ

และเนอหาของเรองพระบรมราโชวาทชวโมงท ๒

กจกรรมนำเขาสบทเรยน๑. นกเรยนทบทวนความรทไดศกษาแลว เมอคาบเรยนทผานมากจกรรมพฒนาผเรยน๑. ครใหนกเรยนแบงกลม ๗ คน แลวศกษาเนอหา พระบรมราโชวาท ทง ๗ ขอและคนหาคำศพท

ยากจากหนงสอเรยน วชาภาษาไทย ม.๓ เลม ๑ โดยใหนกเรยนแบงหนาทอานพระบรมราโชวาท คนละ ๑ ขอ๒. นกเรยนแตละคนนำความรทไดศกษามาถายทอดใหเพอนๆในกลมฟง๓. นกเรยนคนหาคำศพทและสำนวนทนาสนใจและศกษาความหมาย๔. ครซกถามเพอตรวจสอบความเขาใจบทเรยน และอธบายความรเพมเตมใหแกนกเรยนกจกรรมรวบยอด๑. นกเรยนแตละคนสรปความรรวมกน

ชวโมงท ๓กจกรรมนำเขาสบทเรยน๑. นกเรยนทบทวนเนอหาทไดศกษาจาก พระบรมราโชวาททง ๗ ขอกจกรรมพฒนาผเรยน๑. ครและนกเรยนทบทวนความรเรองพระบรมราโชวาท๒. ครใหนกเรยนแบงกลม ๕ กลม และแตละกลมจะมโทรศพทคนละเครองเพอตอบคำถามจากการใช

โปรแกรม LINE โดยใชคำถามตอไปน- จดประสงคการแตงของเรองพระบรมราโชวาท- ขอความในพระบรมราโชวาททรงสงใหเรยนหนงสอในสามภาษา ไดแกภาษาอะไร- สำนกงานทรพยสนสวนพระองคหรอเรยกอกอยางวาอะไร

- เบยหวดหมายถง - ผทรงพระราชนพนธเรองพระบรมราโชวาทคอใคร

- รปแบบในการทรงพระราชนพนธ “พระบรมราโชวาท” คอ- เขมดแขม หมายความวา- เงนกลางป หมายวามวา- เปนการเกการก หมายวามวา- เอสไควร หมายวามวา- อสรอแยลไฮเนสปรนซ หมายวามวา

๓. รวมคะแนนจากการตอบคำถามครสรปความรทไดจากเรองพระบรมราโชวาท

กจกรรมรวบยอด๑. ครใหนกเรยนทำใบงานเรองพระบรมราโชวาท

ชวโมงท ๔กจกรรมนำเขาสบทเรยน๑. นกเรยนทบทวนเนอหาทไดศกษา๒. นำบทความ ใหนกเรยนอานจากนน กระตนความคดดวยคำถาม “หากนกเรยนตองการจดบนทก

งานเขยนอยางครบถวนในเวลาทสนนกเรยนจะทำอยางไร” (แนวการตอบ ยอความ)กจกรรมพฒนาผเรยน๑. ครและนกเรยนทบทวนความรเรอง หลกการยอความ๒. ครใหนกเรยนเขยนยอความ พระบรมราโชวาท พระราชนพนธในพระบาทสมเดจพระจลจอม

เกลาเจาอยหว โดยเขยนใหถกตองตามรปแบบการยอความ๓. ครคอยใหคำแนะนำนกเรยนแตละคน๔. ครคดเลอกผลงานการยอความทสรปความไดด และใหนกเรยนรายงานทหนาชนเรยนกจกรรมรวบยอด๑. ครใหนกเรยนยอความเรองพระบรมราโชวาทลงสมดภาษาไทย

สอการเรยนการสอน๑. สมดวชาภาษาไทย(เขยนยอความ)๒. ใบกจกรรม เรองพระบรมราโชวาท๓. โทรศพทมอถอ

การวดและประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

ตรวจและประเมนใบกจกรรม เรองการยอความ

แบบประเมนใบกจกรรม เรองการยอความ

คะแนนรอยละ ๖๐ ผานเกณฑ

ตรวจและประเมนใบกจกรรม เรองวเคราะหคณคาพระบรมราโชวาท

ตรวจและประเมนใบกจกรรม เรองวเคราะหคณคาพระบรมราโชวาท

คะแนนรอยละ ๖๐ ผานเกณฑ

ใบงาน เรอง พระบรมราโชวาท

ตอนท ๑ จงอธบายความหมายของคำาศพทตอไปน

คำ�ศพท คว�มหม�ย1. เขมดแขม2. เงนกลางป3. เงนพระคลงขางท4. เบยหวด5. เปนการเกการก6. เอสไควร7. อสรอแยลไฮเนสปร

นซ

ตอนท ๒ จงตอบคำาถามตอไปนใหถกตอง1. ผทรงพระราชนพนธเรองพระบรมราโชวาทคอใคร............................................................................................................................................................. ๒. ผทรงพระราชนพนธเรองพระบรมราโชวาททรงไดรบพระราชสมญญาวาอยางไร..............................................................................................................................................................  ๓. พระราชสมญญาของผทรงพระราชนพนธเรองพระบรมราโชวาท หมายความวาอยางไ

พระบรมร�โชว�ท

ร.............................................................................................................................................................  ๔. รปแบบลกษณะคำาประพนธในเรองพระบรมราโชวาท คออะไร.............................................................................................................................................................  ๕. พระบรมราโชวาทฉบบน ผทรงพระราชนพนธ พระราชทานแกพระราชทานแกใครบาง................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................

๖. สาเหตทรชกาลท ๕ ทรงไมใหราชโอรสไวยศวาเปนเจานาย คออะไร................................................................................................................................................................ ๗. สาเหตทรชกาลท ๕ ทรงไมใหเงนแผนดนเปนคาใชจายของพระราชโอรส คออะไร................................................................................................................................................................๘. รชกาลท ๕ ใหขอคดแกพระราชโอรสวาการเกดเปนนายนนลำาบาก เพราะเหตใด .................................................................................

..............................................................................๙. รชกาลท ๕ ทรงสอนใหพระราชโอรสทรงใชเงนอยางไร ................................................................................................................................................................๑๐. สาเหตทรชกาลท ๕ ทรงไมใหพระราชโอรสนำาเงนเบยหวดและเงนกลางปมาใชหน คออะไร.............................................................................................................................................................. ๑๑. รชกาลท ๕ ทรงใหพระราชโอรสศกษาภาษาตางประเทศเพออะไร.............................................................................................................................................................. ๑๒. รชกาลท ๕ ทรงมพระราชดำารเกยวกบสตวเดรจฉานกบมนษยวาอยางไร.............................................................................................................................................................. ๑๓. สาเหตทรชกาลท ๕ ทรงมกระแสพระราชดำารส ใหพระเจาลกยาเธอเขยนหนงสอถงพระองคทาน ๒ ฉบบ ฉบบหนงเปนภาษาตางประเทศ อกฉบบหนงแปลเปนไทย เพราะเหตใด................................................................................................................................................................

ตอนท ๓ จงวเคราะหและบอกคณคาขอคดจากขอความตอไปน๑๔. “...อยาไวยศวาเปนเจา ใหถอเอาบรรดาศกดเสมอ ลกผมตระกล

ในกรงสยาม คออยาใหใช ฮสรอแยลปรนซ นำาหนาชอ ใหใชแตชอเดมของตวเฉยๆ...”

.................................................................................

............................................................................... .

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

............................................................................ ๑๕. “...เงนคาทจะใชสอยในการเลาเรยนกนอยนงหมทงปวงนน จะใชเงนพระคลงขางท คอเงนทเปนสวนสทธขาดแกตวพอเองไมใชเงนทสำาหรบจายราชการแผนดน...”

.................................................................................

............................................................................... .

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

............................................................................

แบบฝกหด เรองพระบรมราโชวาท

๑. ผทรงพระราชนพนธเรองพระบรมราโชวาทคอ................................................................................................ ๒. ผทรงพระราชนพนธเรองพระบรมราโชวาททรงไดรบพระราชสมญญาวา....................................................... ๓. พระราชสมญญาหมายความวา........................................................................................................................ ๔. รปแบบในการทรงพระราชนพนธ “พระบรมราโชวาท” คอ............................................................................ ๕. สาเหตทรชกาลท ๕ ทรงไมใหราชโอรสไวยศวาเปนเจานายเพราะ .............................................................ฉะนน....................................................................................................................................................................๖. อยาใช “ฮสรอแยลไฮเนสปรนซ” (His Royal Highness Princes) นำหนาชอใหใชแตชอเดมของตวเองคำวา “ฮสรอแยลไฮเนสปรนซ” หมายถง ...............................................................................................................๗. สาเหตทรชกาลท ๕ ทรงไมใหเงนแผนดนเปนคาใชจายของพระราชโอรสเพราะ............................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..๘. รชกาลท ๕ ใหขอคดแกพระราชโอรสวาการเกดเปนนายนนลำบากเพราะ..... ...............................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..๙. รชกาลท ๕ ทรงสอนใหพระราชโอรสทรงใชเงนอยางไร .................................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..๑๐. สาเหตทรชกาลท ๕ ทรงไมใหพระราชโอรสนำเงนเบยหวดและเงนกลางปมาใชหนเพราะ........................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..๑๑. เงนเบยหวด หมายถง....................................................................................................................................๑๒. เงนกลางป หมายถง......................................................................................................................................

๑๓. รชกาลท ๕ ทรงใหพระราชโอรสศกษาภาษาตางประเทศเพอ......................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..๑๔. รชกาลท ๕ ทรงมพระราชปรารภวา ผทเปนลกพระเจาแผนดนนนจะตองมความประพฤตดงน.............................................................................................................................................................................๑๕. รชกาลท ๕ ทรงมพระราชดำรเกยวกบสตวเดรจฉานกบมนษยวา............................................................ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..๑๖. สาเหตทรชกาลท ๕ ทรงมกระแสพระราชดำรส ใหพระเจาลกยาเธอเขยนหนงสอถงพระองคทาน ๒ ฉบบ ฉบบหนงเปนภาษาตางประเทศ อกฉบบหนงแปลเปนไทยเพราะ.........................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..๑๗. พระบรมราโชวาทน แสดงใหเหนวา รชกาลท ๕ ทรงสงสอนพระราชโอรสบำเพญตนใหเปนประโยชนแกบานเมองคอ.......................................................................................................................................................

๑๘. สาเหตท รชกาลท ๕ ทรงกำหนดใหพระเจาลกยาเธอทรงศกษาวชาภาษาองกฤษ ฝรงเศส และเยอรมนใหไดแมนยำเพราะ....................................................................................................................................... .............๑๙. รชกาลท ๕ ทรงมพระราชดำรเกยวกบฐานะของพระมหากษตรยและราชวงศวา กษตรยและราชวงศจะทำอะไรตองรกษายศระวงตวทกอยางเพราะ........................................................................................................

เฉลยแบบฝกหด เรองพระบรมราโชวาท

๑. พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว๒. พระปยมหาราช

เฉลย

๓. กษตรยผยงใหญอนเปนทรกยงของประชาชน๔. รอยแกวเชงเทศนา มลกษณะเปนจดหมายคำสงใหพระราชโอรสทรงปฏบตตนเปนขอ ๆ ซงแตละขอจะเปนเหตผลและคำอธบาย๕. ตองการใหไปเรยนหนงสอเทานนและเปนเจาตองรกษายศศกดวาสามญชน ฉะนน การอยในฐานะลกผดทำใหไดเสมอเจา แตไมตองรกษายศศกดเกาเจา ๖. คำนำหนานามพระราชโอรสและนดดาในราชวงศองกฤษ ของไทยใชเฉพาะราชโอรส และพระเจาวรวงศเธอ๗. มพระโอรสหลายองคจงมประสงคใหทกคนเรยนเปนมรดกอนประเสรฐ ถาใชเงนแผนดนไมคมกจะเปนทตำหนได๘. ถาทำงานตำกไมสมควรแกยศศกด ถาทำตำแหนงใหญโตกตองมสตปญญารอบร ฉะนนจงใหหมนศกษาเลาเรยน๙. ใหใชเงนอยางมประโยชน ถาเปนหนจะไมใชให ถาใชใหกจะตองกลบมารบโทษ๑๐. ควรเกบไวเปนเงนทนสรางฐานะและครอบครว ๑๑. เงนประจำปสำหรบพระบรมวงศานวงศ และขาราชบรพาร ซงกษตรยพระราชทานเปนรายเดอน๑๒. เงนประจำปสำหรบ พระบรมวงศานวงศใหปละ ๒ งวด๑๓. จะไดเปนพนฐานในการศกษาวทยากรของชาตตะวนตก จะไดนำวทยาการเหลานนมาชวยพฒนาประเทศ๑๔. ออนนอมวานอนสอนงายทำแตสงทถกทควรละเวนความชวทงปวง๑๕. เกดเปนมนษยตองหาโอกาสทำทนแกบานเมองถาอยเฉย ๆ เอาแตสบายกจะไมผดกบสตวเดรจฉานทเกดมากน ๆ นอนๆ แลวตาย๑๖. ประสงคใหลกศกษาตางประเทศไดเปนอยางดไมใหลมภาษาตนเองโดยเขยนภาษาองกฤษแลวแปลเปนภาษาไทย๑๗. ใหมวรยะ อตสาหะ ศกษาเลาเรยนหาความร๑๘. จะไดใชเปนพนฐานในการศกษาหาความรจากตำรายโรป๑๙. ประชาชนใหความสนใจ