Asignatura: ÉTICA PROFESIONAL Docente: Mg. JESÚS A. ZAMUDIO

SANTIVÁÑEZ

Mg. Sc. J. A. ZAMUDIO

Los especialistas consideran que la definición más

correcta de stakeholder es parte interesada, es decir,

cualquier persona o entidad que es afectada por las

actividades de una organización; por ejemplo, los

trabajadores de esa organización, sus accionistas, las

asociaciones de vecinos, sindicatos, organizaciones

civiles y gubernamentales, etc.

Estos grupos o individuos son los públicos

interesados ("stakeholders"), que según Freeman

deben ser considerados como un elemento esencial

en la vida de las organizaciones.

Mg. Sc. J. A. ZAMUDIO

Las organizaciones interactúan con múltiples

ambientes locales, nacionales e

internacionales cambiantes.

Estos ambientes se están fusionando cada

vez más en un sistema global de

interacciones interrelacionadas de forma

dinámica entre todas las organizaciones.

Mg. Sc. J. A. ZAMUDIO

Debemos “pensar de manera global antes de actuar de modo local” en muchas situaciones.

Las fuerzas ambientales a macronivel afectan el desempeño y operación de industrias, organizaciones y empleos.

Esta estructura puede usarse como un punto de partida para identificar tendencias, casos, oportunidades y problemas éticos que afectan a las personas y los intereses en niveles diferentes.

Mg. Sc. J. A. ZAMUDIO

El enfoque de administración de los stakeholders es una forma de comprender los efectos éticos de las fuerzas ambientales y grupos en casos específicos que afectan a los stakeholders y su bienestar.

Mg. Sc. J. A. ZAMUDIO

El enfoque de los stakeholders comienza por abordar estas cuestiones al permitir que individuos y grupos articulen estrategias de colaboración ganar – ganar basadas en:

Identificar y establecer prioridades en los casos, amenazas u oportunidades.

Mapear quiénes son los stakeholders.

Identificar sus intereses, preocupaciones.

Mostrar cuál es (y debería ser) la ética de cada stakeholder.

Mg. Sc. J. A. ZAMUDIO

Durante los últimos años en los ámbitos educativos, empresariales, profesionales, civiles, religiosos e incluso en el campo político se han vuelto a dedicar esfuerzos al concepto de ética.

Muchas universidades de diversos países del mundo han encontrado que es vital, en sus procesos formativos, poner énfasis sustancial en el desarrollo de un conjunto de valores y creencias en lo referente a la ética de sus egresados.

Mg. Sc. J. A. ZAMUDIO

Las asociaciones profesionales, y aún las universidades, han producido códigos de ética que, se suponía deberían ser capaces de resolver los dilemas morales de los profesionales.

Pero lo cierto es que gran parte de nosotros manifestamos inquietudes referente a la ética, sólo cuando creemos que ha habido violaciones a esas normas éticas y cuando hemos sido afectados.

Mg. Sc. J. A. ZAMUDIO