FICHA PEDAGGICA
Ttulo del material:Emprendimiento Comunitario
A quin est dirigido:Lderes comunales, de asociaciones y grupos
de inters. as como a la comunidad en general
Conocimientos previos:Manejo bsico de la computadora y sus
aplicaciones
Propsito:Formar al participante en el desarrollo de proyectos
comunitarios autosostenibles y pertinentes
Objetivo general:Promover competencias ciudadanas e
interpersonales orientadas al desarrollo local mediante el uso de
TIC.
Objetivos especficos:Desarrollar un plan para identificar
recursos y necesidades locales mediante el Uso de las TIC.
Emplear herramientas TIC para la comunicacin de los avances del
emprendimiento comunitario
Ejecutar mediante las actividades sugeridas, los pasos
necesarios para el uso efectivo de navegadores Web,buscadores,
correo electrnico y mensajera instantnea como apoyo al desarrollo
local.Promover la Apropiacin de TIC como instrumento de generacin
de cambios en la calidad de vida local
Relacin con la CaracterizacinEmpleabilidad y emprendimiento
adquieren importancia como ejes para el trabajo comunitario de
sensibilizacin, ya que se relacionan directamente con sus
intereses, expectativas y necesidades, especialmente en el tema del
Desempleo y la Falta de Oportunidades, que tanto en Regin 3 como
Regin 6 alcanzan desde un 29% hasta un 55% (desempleo) y desde un
19% hasta un 29% (falta de Oportunidades).En los Planes de
Desarrollo Departamentales se propone generar un salto
significativo en la productividad y el empleo, para disminuir de
forma planificada la asistencia social del Estado.
FICHA PEDAGGICA
Ttulo del Curso:Gestin de Iniciativas Productivas
A quin est dirigido:Lderes comunales, de asociaciones y grupos
de inters. As como a la comunidad en general
Conocimientos previos:Manejo bsico de la computadora y sus
aplicaciones
Propsito:Capacitar al participante en el diseo, creacin e
impulso de Iniciativas Productivas contextualizadas con las
necesidades del entorno local.
Objetivo general:Desarrollar competencias de gestin de procesos
de desarrollo local basados en la productividad del entorno.
Objetivos especficos:Apropiar entre los participantes un marco
conceptual y de referencia para la formulacin y evaluacin de
proyectos productivos.
Promover la Apropiacin de TIC como instrument de generacin de
cambios en la calidad de vida local
Desarrollar competencias de Anlisis de Demanda, Oferta, Precios
y Comercializacin entre los participantes.
Formular ideas de negocio adecuadas con los intereses,
expectativas y necesidades locales y del entorno inmediato.
Relacin con la CaracterizacinEmpleabilidad y emprendimiento
adquieren importancia como ejes para el trabajo comunitario de
sensibilizacin, ya que se relacionan directamente con sus
intereses, expectativas y necesidades, especialmente en el tema del
Desempleo y la Falta de Oportunidades, que tanto en Regin 3 como
Regin 6 alcanzan desde un 29% hasta un 55% (desempleo) y desde un
19% hasta un 29% (falta de Oportunidades).En los Planes de
Desarrollo Departamentales se propone generar un salto
significativo en la productividad y el empleo, para disminuir de
forma planificada la asistencia social del Estado.
FICHA PEDAGGICA
Ttulo del material:Habilidades para la Organizacin Social
A quin est dirigido:Lderes comunales, de asociaciones y grupos
de inters. As como a la comunidad en general
Conocimientos previos:Manejo bsico de la computadora y sus
aplicaciones
Propsito:Fortalecer los procesos de desarrollo local mediante la
formacin del capital humano comunitario
Objetivo general:Potenciar las competencias organizativas de los
lderes locales para la gestin del desarrollo local.
Objetivos especficos:Desarrollar un plan para identificar
recursos y necesidades locales de parte de los participantes con el
uso de TIC.
Emplear herramientas informticas para el fortalecimiento de del
desarrollo endgeno comunitario.
Promover la Apropiacin de TIC como instrument de generacin de
cambios en la calidad de vida local
Relacin con la CaracterizacinEmpleabilidad y emprendimiento
adquieren importancia como ejes para el trabajo comunitario de
sensibilizacin, ya que se relacionan directamente con sus
intereses, expectativas y necesidades, especialmente en el tema del
Desempleo y la Falta de Oportunidades, que tanto en Regin 3 como
Regin 6 alcanzan desde un 29% hasta un 55% (desempleo) y desde un
19% hasta un 29% (falta de Oportunidades).En los Planes de
Desarrollo Departamentales se propone generar un salto
significativo en la productividad y el empleo, para disminuir de
forma planificada la asistencia social del Estado.
