KypcГазета Пермского филиала Государственного университета — Высшей школы экономики. Основана в 1998 году.

Тема номера: «Управление проектами» Май 2008 года

— участие нескольких отделов или разнообразных специалистов;

— потребность в ресурсах и их огра-ниченность;

— однократная, уникальная, неци-кличная деятельность.

Проекты являются, пожалуй, основ-ным средством организации операций, которые не могут быть реализованы в рамках обычной деятельности организа-ции. Иными словами, проекты часто ис-пользуются в качестве средства выполне-ния стратегического плана организации.

Преимуществами проектного управ-ления являются нацеленность на резуль-тат, постоянное взаимодействие с заказ-чиками и клиентами, инновационность, измеримость реализации конкретной задачи. Недостатки проектного управле-ния связаны с тем, что такое управление является более дорогостоящим. Проект — это мини-предприятие, которое отни-мает много сил и времени, так как требу-ет кропотливой разработки плана и от-влечения ресурсов фирмы.

На мой взгляд, не совсем корректно было бы говорить о том, что любое про-ектное управление эффективно. В ко-нечном счете, все сводится к проектной команде, от качества работы которой за-висит будущее конкретного проекта.

yКсения Левыкина

Управление проектами — это, пожалуй, одна из самых быстроразвивающихся управленческих дисциплин нашего вре-мени. В современном мире, где конкурен-ция во всех областях деятельности уси-ливается, требования законодательства становятся более жесткими, техноло-гии развиваются быстро, товары и услу-ги становятся более многообразными и сложными, а их жизненные циклы ис-числяются уже не годами, а месяцами и даже неделями, организации вынуждены искать способы для улучшения своей де-ятельности и приобретения конкурент-ных преимуществ. Любой организации это необходимо не только для развития, но и для элементарного выживания. Как известно, для того чтобы остаться на ме-сте, компании должны двигаться все бы-стрее и быстрее.

Необходимы изменения. Необходимо внедрение новых технологий, выпуск но-вых продуктов. Иными словами, нужны новые проекты. Для России, где в тече-ние последних лет наблюдается некото-рая правовая стабилизация, усиливает-ся конкуренция, потребители становятся более требовательными, а также появля-ются новые источники финансирования (в том числе и стратегические инвесто-ры, предлагающие «длинные деньги»), процессы инициации и внедрения новых проектов особенны актуальны.

Слово главного редактораДоля проектной деятельности в Рос-

сии приближается к 50% и постоянно растет. При этом все чаще проектное управление применяется в компаниях, связанных с постоянной деятельнос-тью, вынужденных разрабатывать но-вые продукты или услуги. В некоторых компаниях управление проектами имеет первостепенное значение, так как от реа-лизации проектов зависят их доходы (на-пример, в консалтинговых организациях, научно-исследовательских, инжинирин-говых компаниях и компаниях, занима-ющихся разработкой товаров на заказ).

В настоящее время понятие «проект» в разных моделях и стандартах тракту-ется по-разному. Изучив различную ли-тературу по управлению проектами, я пришла к выводу, что это понятие объ-единяет разнообразные виды деятель-ности, характеризуемые рядом общих признаков, наиболее общими из которых являются следующие:

— направленность на достижение конкретных целей;

— координированное и структури-рованное выполнение многочисленных, взаимосвязанных действий;

— ограниченность во времени (с определенным началом и концом);

— изменение вещественной системы или предметной области, в которой про-ект реализуется;

Студент номераПархоменко АлександрСтудент номераПархоменко АлександрСтудент номера

стр. 4

ЛидерИнтервью с победителем

ЛидерИнтервью с победителем

Лидерстр. 3

СобытиеДень открытых дверей

стр. 2

h

h

Книжная полкаРекомендация Д.В. Гергерта

стр. 10

О важномДетский дом

стр. 9

ОтзывПоступление в магистратуру

стр. 6Поступление в магистратуру

6Поступление в магистратуру

h

h

В мире ПФ ГУ-ВШЭ: День открытых дверейИлья Чвокин

2 / Событие

6 апреля… воскресенье… чудесный день для студента ПФ ГУ-ВШЭ, ведь в выход-ные он может спать хоть целый день. Но будильник заставляет меня проснуть-ся ровно в 9 часов, а это значит, что пора собираться в Вышку для того, чтобы по-мочь в организации и проведении Дня открытых дверей. Более того, как корре-спондент газеты «Курс» я получил зада-ние — написать статью о данном меро-приятии. Душ, кофе с булочкой — и вот я уже еду в автобусе, обдумывая вопро-сы для интервью. Проходит еще полчаса — и я уже стою при входе в ПФ ГУ-ВШЭ в фирменной футболке, кепке и с широ-кой улыбкой на лице. И вот начинается самое интересное — приход гостей наше-го вуза. Раздавая флаеры с информацией о Вышке, стараюсь разговорить публи-ку. Честно говоря, получить информа-цию удавалось не всегда. Итак, до нача-ла презентации я старался узнать ответы на два вопроса: «Как Вы узнали о нашем вузе?» и «Почему Вы выбрали именно ПФ ГУ-ВШЭ?» Ответы немногим отличались друг от друга, поэтому, обобщив все ска-занное, я пришел к следующим выводам.

предметам. Более того, они состоят всего из 5—10 вопросов, на решение которых дается 15 минут. Однако я все же явля-юсь студентом второго курса, поэтому должен «щелкать эти тесты как орешки», чему и посвятил минут 40.

Но вот я наконец слышу заветные шаги приближающихся абитуриентов. Закрываю тест и выхожу в коридор для того, чтобы запустить первую партию те-стируемых (эта партия оказалась един-ственной).

На все тестирование было отведено 30 минут, которые прошли незаметно, ведь когда ты следишь за порядком в ау-дитории и помогаешь разобраться с труд-ными вопросами, время проходит бы-стро. Кто-то заканчивал раньше, кто-то сидел до окончания тестирования, но так или иначе всем им пришлось ответить еще на пару моих вопросов, а именно: «Как Вам наши тесты?», «Как оцениваете свои шансы при поступлении?» и «Какое мнение о Вышке у Вас сложилось в тече-ние дня?». На этот раз ответы были более разнообразными. Обобщенный вариант этих ответов представлен ниже.

— Тесты были не очень сложными, в основном — трудоемкими. Следователь-но, 15 минут хватало не всегда. Некото-рые говорили о том, что встретили пару заданий, которые не входили в школьную программу. Это еще раз говорит о высо-ких требованиях Вышки.

— Вопрос о шансах поступления по-казал, что многие еще не решили, будут ли вообще поступать в ПФ ГУ-ВШЭ. Од-нако те немногие, которые окончательно решили пополнить ряды нашего вуза, на-строены вполне решительно и свои шан-сы расценивают как стопроцентные.

— Что же касается сложившегося о ПФ ГУ-ВШЭ мнения, то в основном оно было позитивным, однако все говори-ли о том, что для ответа на этот вопрос нужно проучиться в данном вузе хотя бы пару дней. Не обошлось и без критики: некоторые респонденты говорили о том, что Вышка очень мало о себе рассказыва-ет, особенно осведомленные жаловались на слишком жесткий процесс обучения с постоянными микроконтролями и экза-менами (а каким образом еще можно по-лучить качественное образование?). Но таких людей оказалось немного, поэтому общей картины они не испортили. К тому же критика тоже иногда необходима.

Вроде бы всех опросил. Можно сда-вать экипировку и ехать домой обраба-тывать материал. Да, день определенно прошел не зря. Ведь так интересно было узнать мнение совершенно посторонних людей, согласно которому ПФ ГУ-ВШЭ — востребованный, конкурентоспособный вуз, в котором хотят учиться.

y

— В большинстве случаев о Вышке узнают от знакомых, которые в ней учат-ся или работают, из средств массовой информации, в основном из газет, в ко-торых публикуются интервью с руково-дящим составом ПФ ГУ-ВШЭ. Некоторые получают информацию на официальном сайте Вышки.

— Преимуществами вуза респонден-ты считают высокий (европейский) уро-вень образования, квалифицированный преподавательский состав и возмож-ность дальнейшего трудоустройства. Од-нако ни один из молодых людей не от-метил среди названных преимуществ наличие военной кафедры (единствен-ной в Перми), хотя, на мой взгляд, это не-маловажный факт.

В ходе презентации делаю промежу-точные записи, затем иду в компьютер-ный центр и жду, когда начнется тестиро-вание для желающих попробовать свои силы. Презентация затягивается. Чтобы не дать себе заснуть, сажусь за компью-тер и начинаю решать пробные тесты. Особенно сложными их назвать нель-зя. Это обычные тесты по профильным

Событие / 3

Стипендиальная программа «Лидер»Полина Белобородова

Уже четвертый год весной в Вышке по-являются агитационные плакаты, при-зывающие голосовать за кого-либо из кандидатов на получение стипендии УК «Парма-Менеджмент».

В этом году в конкурсе участвовали шесть студентов факультета менеджмен-та (Виноградов Василий, Данчук Надеж-да, Заворохин Александр, Окулов Ни-кита, Радостева Юлия, Рожкова Елена) и пять студентов факультета экономики (Галкина Ксения, Загвозкин Артур, Мин-дубаев Шамиль, Морошкин Сергей, Ру-дакова Светлана). В финал вышли четыре претендента, обучающиеся на факульте-те менеджмента и три — на факультете экономики.

Победители конкурса будут ежеме-сячно получать стипендию в размере 100 долларов до окончания учебного года. Кроме того, каждому победителю выпла-чивается единовременная премия в раз-мере 1 тыс. евро.

Победителями в этом году стали Артур Загвозкин (факуль-тет экономики) и Василий Виноградов (факультет менеджмен-та). Посмотрим на прошедший конкурс глазами последнего.

Какие были этапы? Что было особенного на каждом из них?

Конкурс состоял из трех этапов: соз-дание видеопрезентации о себе, собеседо-вание с руководителями УК «Парма-Ме-неджмент» и голосование. Интересным было все. Особенно интересными были попытки выйти из кабинета в УК «Пар-ма-Менеджмент». Их система безопасно-

сти настолько хороша, что даже сотрудникам это иногда удает-ся только со второго раза.

Был ли результат неожиданным или ты был уверен в успехе?

Я был уверен в успехе, но результат был неожиданным. Осо-бенность голосования заключается в том, что до подсчета голо-сов невозможно понять, каких успехов ты достиг.

Сильно ли ты нервничал? Какие эмоции испытывал в процессе соревнования?

Наиболее интересные эмоции я испытывал непосредствен-но перед объявлением результатов, поскольку результат — одна фамилия. Только одно слово определяет победу или поражение. Поэтому сознание разделяется на две части: одна часть повто-ряет твою фамилию, а другая часть — чужую. Фокус внимания постоянно перемещается с одной части сознания на другую, пытаясь угадать, которая из них окажется права.

В чем заключается твой секрет успеха?Господь хотел того, чтобы я победил. Также моей победы

хотели некоторые хорошие люди, что даже более важно.

Насколько помогла пиар-акция?Мой совет будущим участникам: не стоит тратить время на

размещение агитационных плакатов. Ключ к успеху — догова-риваться с людьми лично и не употреблять выражений типа «ключ к успеху». Это тоже ключ к успеху.

Ввиду бесполезности плакатов я решил посвятить их не собственной презентации, а культурному просвещению масс. Я использовал советские агитационные плакаты, каждый из ко-торых — почти шедевр.

Насколько жесткой была конкуренция?Никто не погиб. Однако ситуация значительно осложня-

лась тем, что все мы обучаемся на одном потоке, поэтому на-шим общим товарищам приходилось выбирать, кому отдать свой голос.

Как прошла сама церемония объявления результатов?

Глава УК «Парма-Менеджмент» сетовал на то, что стипен-диальная программа привлекает мало студентов. Кроме участ-ников на церемонии присутствовало всего несколько человек, поэтому она прошла в приятной неформальной обстановке.

Что получили победители помимо денежных призов?

Все участники получили ручки фирмы «Паркер». А мы с Ар-туром — еще и по красивому букету роз. Приятно, конечно. До этого розы мне никто не дарил.

На что ты собираешься потратить деньги, если это не является коммерческой тайной?

Я надеюсь, что смогу потратить эти деньги на создание соб-ственного бизнеса.

Каковы твои планы на будущее?Я не вижу себя нигде, кроме своей компании. Если найдутся

желающие предложить мне много полномочий и денег, я, воз-можно, передумаю. Но такие желающие найдутся вряд ли.

Что бы ты еще хотел рассказать или пожелать читателям?

Нашим читателям я бы хотел пожелать научиться, наконец, ставить правильные тире. В программе Word, например, для этого нужно нажать ctrl+alt+минус.

y

4 / Интервью

Студент номера — Пархоменко АлександрКсения Левыкина

Александр ПархоменкоРодной город: Челябинск.ПФ ГУ-ВШЭ: окончил бакалавриат фа-культета экономики в 2006 г.ГУ-ВШЭ: магистр второго курса факуль-тета экономики, специальности «Стра-тегическое управление финансами фир-мы».Amsterdam Business School, University of Amsterdam: Master of International Fina-nce, 2008 Erasmus University Rotterdam: M.A. in Economics, 2008.В детстве хотел стать: точно не экономи-стом.Хобби, увлечения: люблю креатив и по-настоящему умных и глубоких людей.

Ты уже давно не являешься студентом ПФ ГУ-ВШЭ, но многие тебя еще помнят. Как ты думаешь, почему? Чем вызван такой интерес?

Я общался со всеми, кто был готов общаться со мной: многочисленные кон-ференции, поездки на юг, совместная работа, туристический клуб (наверное, младшие курсы уже не знают о его суще-ствовании). К тому же я жил в общежи-тии, а это расширяет круг общения.

Насколько тебе помогло обучение в Вышке (в Пермском филиале и в Московской магистратуре)?

Пермь и Вышка в Перми были и оста-ются для меня самыми важными в жиз-ни. Здесь я окончил уникальный универ-ситет, который дал мне не только знания, но и возможность развиваться так, как я хочу, общаться с лучшими студентами, преподавателями, учеными и практи-

ками. Корпоративная культура Вышки в Перми всегда превосходила и превосхо-дит корпоративную культуру ВШЭ Мо-сквы, Санкт-Петербурга и Нижнего Нов-города.

Обучение же в Москве, во-первых, способствует приобретению возможно-стей для карьерного роста в лучших ком-паниях. Ведь важно, чтобы полученные знания имели значение.

К сожалению, наше государство так устроено, что все финансовые потоки сконцентрированы в Москве, как в сфе-ре публичных финансов, так и в сфере частных. Все head quarters расположены в Москве, поэтому количество вакансий в этом городе больше и качественно луч-ше. С этим сложно что-либо сделать.

Во-вторых, разнообразные формы об-разования: больший выбор курсов (пло-хих и хороших, дисперсия качества здесь выше) и большая внешняя компонента: лекции министров, ведущих мировых ученных (e.g., Dale Jorgenson, Eric Maskin и др.), industry professionals, а также мно-жество семинаров, workshops, мастер-классов.

Расскажи нам, пожалуйста, о программе двойных дипломов, которая существует в Московской магистратуре Вышки.

На факультете экономики существует несколько программ двойных дипломов с европейскими университетами — Hu-mboldt University (Берлин), Erasmus Un-iversity (Роттердам), Amsterdam Business School (Амстердам) и L’Université de Par-is I Panthéon-Sorbonne (Париж). В разра-ботке находятся несколько новых евро-пейских школ.

Почему ты выбрал именно Нидерланды?

Мне повезло обучаться по программе двойных дипломов с Amsterdam Busine-ss School, а также по программе master of international finance (где я и сейчас учусь). На факультете экономики это, наверное, единственная программа, специализиру-ющаяся на финансах и направленная на дальнейшую работу в industry, а не на ка-рьеру ученого.

Здесь, конечно же, преподаются эко-нометрика, стохастический анализ, мо-делирование, риск-менеджмент и про-чие количественные предметы, но они в большей степени нацелены на понима-ние и применение концепций и моделей. Значительная часть обучения заключает-ся в общении и обмене мнениями между людьми разного возраста, разной наци-ональности и др. В данной школе учатся лучшие студенты, приехавшие из разных стран мира: Европы, Ближнего Востока,

Азии, Америки. На 30 человек приходит-ся 16 различных национальностей, при-чем самая малочисленная нация — гол-ландцы.

Амстердам и Нидерланды — смесь дождливой погоды, тюльпанов, мельниц, сыров, музея Ван Гога и дома Рембранта, легализованной проституции и наркоти-ков. Каждый может найти себе то, что ему интересно. Мне, например, очень нравят-ся тюльпаны и Ван Гог.

После Москвы с населением, равным 14 млн, Амстердам (700 тыс. чел.) и сами Нидерланды (16 млн чел.) являются ку-рортом с точки зрения коммуникаций: от Гааги до Амстердама можно добрать-ся быстрее, чем от Мытищ до Москвы. В самом Амстердаме дорога никогда не за-нимает более 30 минут (даже на велоси-педе).

При этом Нидерланды, на мой взгляд, являются страной развитого социализ-ма, поэтому у людей не возникает необ-ходимости в предпринимательстве. Бес-платное массовое образование, детские сады, медицина и подоходные налоги (в среднем 35—40% + 50% на бонус) не спо-собствуют предпринимательской дея-тельности и карьерным устремлениям.

Каковы твои основные достижения на данный момент? Расскажи подробнее о сути данных мероприятий.

Я участвовал в интересных для меня мероприятиях: PWC Finance Case Study Competition, MindWrestling, Strategy Ac-ademy Workshop, ING Expedition to Roma-nia, WHU Campus for Finace, St. Gallen Sy-mposium, UBS Investment Cruise и др.

Самое главное во всем этом многооб-разии — networking или какие-либо пре-ференции в получении будущей работы. При этом необходимо понимать, что к таким событиям нельзя относиться се-рьезно. В большинстве своем они пред-назначены для пиар-кампаний, что часто означает только одно: событие просто должно быть.

Если ответственность за организа-цию и содержание полностью возлагает-ся на HR, вряд ли можно ожидать что-то, кроме leadership development, team buil-ding и прочих милых игр, даже если эти соревнования посвящены option tradi-ng. Поэтому я могу посоветовать только одно — спамовый подход. Участвовать, участвовать и еще раз участвовать. Если не хватает событий, то их нужно органи-зовывать самому, быть первым, кто сде-лает что-то новое также здорово.

Кем ты в данный момент работаешь? В каких областях деятельности ты уже успел

Интервью / 5

получить опыт? Каковы твои дальнейшие планы?

На данный момент я учусь и являюсь Research Assistant у профессора Phalipp-ou. Соответственно, моя работа — анализ (эконометрика и здравый смысл) того, как фонды прямых инвестиций (GPs) в Европе и США сами оценивают свои ак-тивы и не обманывают ли они своих ин-весторов (LPs).

После этого я должен пройти летнюю стажировку в одном из банков Амстер-дама, в департаменте, который осущест-вляет операции с недвижимостью. После этого планирую вернуться в Москву, за-кончить магистратуру и найти работу.

В чем заключается твой секрет успеха?

Держать три взаимоисключающие альтернативы в голове.

Какой ты бы хотел дать совет нашим читателям?

Всегда смотреть вперед. Первое помо-жет избежать ошибок в планировании.

Например, если студент заканчивает обучение в 2012 г., то он должен уже сей-час отслеживать ситуацию, сложившую-ся в экономике России и на рынке труда, чтобы успеть адаптироваться. И цифра 2012 не случайна, поскольку все большее число экспертов говорит о возможных трудностях, которые возникнут в эконо-мике через 3—4 года.

Кругозор необходим для самоориен-тации. Сложно сказать, кем ты хочешь быть, когда учишься на первом или вто-ром курсе. Я и на третьем курсе полнос-тью не осознавал, что мне нужно. По-этому крайне важно уже при обучении на младших курсах потратить время на поиск людей, которые работают в инте-ресных сферах деятельности, посещать презентации компаний, in-house days, создавать свой небольшой Интернет-бизнес.

Когда я начинал учиться (2002 г.), эко-номика только «отошла от инфаркта» 1998 года, экономическая политика была весьма осторожной. У выпускников того времени были одни перспективы. Сейчас перспективы уже совершенно другие.

Михаил Гладков

Проектный подход — это весьма интерес-ная форма организации работы в компа-нии. Конечно же, такая форма подходит не для всех компаний. Согласитесь, что будет странным, если рабочему на заво-де поручат реализовать проект по выточ-ке 20 деталей в день на точильном стан-ке. Мне кажется, всевозможные выгоды проектной работы используются в кон-салтинге. Я бы хотел на примере личного опыта работы с проектами определить, какие положительные и отрицательные стороны проектного подхода существу-ют в действительности.

Проект первый. Недавно мы закон-чили работу над формированием финан-сово-экономического обоснования за-конопроекта, который в инициативном порядке будет внесен в Государственную Думу группой депутатов. Так как проект был срочным, цена для заказчика не име-ла значения, что стало стимулом к вы-полнению работ для исполнителей. Как вы догадались, дорогие читатели газеты «Курс», положительной стороной про-ектной работы является гибкость ценоо-бразования. Всегда есть возможность на-значать цену с учетом индивидуальных пожеланий клиента. Отрицательной сто-роной являются потраченные на рабо-ту выходные дни. К сожалению, гибкий подход требует отдачи и от исполнителя. Одним словом, «все для клиента» — де-виз проектной работы.

Проект второй. Команда консультан-тов, к которой я себя отношу, на протяже-нии почти двух лет осуществляет эконо-мическое сопровождение масштабного проекта по модернизации базы техниче-ской документации ОАО РАО «ЕЭС Рос-сии». Целью наших работ является эко-номический анализ принятия решений о переходе компаний электроэнергетики России на новые технические стандарты. Хотелось бы отметить, что сложная изна-чально задача по построению экономи-ческих моделей воздействия стандартов в электроэнергетике в настоящее время

ПроектыКак реализуется проектный подход в консалтинге

позволяет использовать разработанную технологию для подготовки экономи-ческих отчетов по вновь создаваемым стандартам, что экономит и трудозатра-ты, и управленческие ресурсы благодаря применению эффекта от масштаба.

Следовательно, еще одна положи-тельная сторона проектного подхода заключается в том, что он не исключа-ет эффектов от масштаба и позволяет транслировать разработанную техноло-гию. Очевидная отрицательная сторона: по окончании проекта разработанные технологии будут не нужны.

Проект третий и четвертый. Око-ло двух месяцев назад мы начали рабо-ту над двумя близкими по содержанию проектам. В первом случае необходимы были экономические расчеты по пере-ходу к саморегулируемой организации для компаний отрасли связи, во втором — для обоснования создания саморегу-лируемой организации в цветной метал-лургии России. В обоих случаях проекты позволяли сотрудничать с заказчиком. В первом случае — с представителями Ми-нистерства связи России, во втором — с представителями крупных российских компаний.

Таким образом, преимущество про-ектов заключается в том, что вы всегда имеете возможность общаться с пред-ставителями разных областей, которые могут вам, например, предложить новую работу, или через некоторое время обра-титься за консультацией по другим во-просам. Кроме того, вы получаете много-мерное представление о своей работе.

В заключение хотел бы высказать по-желание: пусть проектная работа приво-дит только к положительным результа-там. А если вас заинтересовала тематика работ, про которые я рассказал, вы може-те написать письмо по электронной по-чте (office@iopp.ru) и представить свое видение проекта. Может, и вы сможе-те реализовывать проекты совместно с нами. Удачи. y

Ко

ми

кс о

пр

оек

тах

(c с

айта

dilb

ert.

com

)

6 / Отзыв

Москва слезам не веритМарина Пономарева

О поступлении в московскую магистратуруВремя, проведенное в стенах ПФ ГУ-ВШЭ, каждый из нас будет представлять по-своему: одни вспомнят о веревочном курсе и встречах группы, другие — о сво-ей активной творческой деятельности, а третьи — о полученных знаниях, препо-давателях и деканах. А я хорошо помню, как мы с однокурсниками мечтали войти во взрослую жизнь.

Рано или поздно приходит время, когда ты получаешь свой заветный ди-плом и вступаешь в новую, неизвестную жизнь. И, возможно, только сейчас по-нимаешь, что работать еще не готов, по-скольку всей своей сущностью тянешься к знаниям. В таком случае одним из вари-антов реализации собственных желаний является поступление в московскую ма-гистратуру.

Решение учиться в магистратуре не должно принадлежать вашим родите-лям, друзьям, преподавателям. Ответ-ственность за столь смелый поступок вы должны взять на себя. Самое главное — не стоит взвешивать все «за» и «против» альтернатив, не зная их содержимого. Например, я решила продолжить обуче-ние в Москве, ни разу не побывав в этом городе и слишком отдаленно представ-ляя себе столицу России. Побывав в Мо-скве единожды, я бы ни за что не стала поступать в магистратуру.

Итак, по окончании четвертого курса вы вдруг понимаете, что все бюджетные («переводные») места уже распределены, поэтому придется готовиться к посту-плению. Однако учиться в конце июня и начале июля, когда на улице светит солн-це, друзья ездят отдыхать или ежечасно звонят с целью пригласить вас на то или иное мероприятие, просто невозможно! Необходимо заблокировать все пути до-ступа к себе и думать только о единствен-ной, заветной цели.

На время сдачи экзаменов ГУ-ВШЭ предоставляет одно из лучших обще-житий, расположенное в центре города, недалеко от главного корпуса. Однако в комнате находтся четыре человека, каж-дый из которых просыпается и засыпает в разное время суток. Кроме того, сосе-ди любят громко кричать, бегать и петь песни. В общем, самое лучшее время для подготовки…

В этом году абитуриентам впервые было дано гораздо большее количество времени между экзаменами — 3—4 дня, что позволило лучше к ним подготовить-ся. Следует отметить, что проводились консультации. Только вот преподавате-ли, как правило, опаздывали на час или полтора. Тем не менее, на консультации по высшей математике советую присут-

ствовать обязательно, поскольку на ней рассматриваются задания, аналогичные тем, что будут на экзамене. Однако сам экзамен показался мне довольно про-стым. Подготовиться к нему можно за одну или две недели. У экономистов эк-замен немного сложнее, чем у менедже-ров, хотя именно последние сдают его хуже остальных.

Приготовьтесь к необъективности и несправедливости. Экзамен по матема-тике проводится в письменной форме, поэтому, на мой взгляд, является наибо-лее объективным. Однако на апелляции некоторые преподаватели несправедли-во поднимали баллы.

Профилирующий экзамен по эконо-мике и менеджменту сдается устно. При этом вы сможете проверить, насколько уже надоели фортуне. Разные аудитории, комиссии, преподаватели, «добрые» и «злые», но преимущественно последние. Мне, например, на экзамене по экономи-ке достались любимые вопросы по ми-кро- и макроэкономике. Я была уверена в том, что получу заветные десять баллов. Но не тут-то было. Исписанные мною ли-сты бумаги даже никто не стал смотреть (они нужны лишь для формальности). Задав вопросы, касающиеся совершенно других тем (которые мы не рассматри-вали даже в бакалавриате и которых не было в программе для подготовки), пре-подаватели ставили 4 балла только за то, что ваш ответ занимает пять листов. В таких случаях сразу же пишите заявле-ние на апелляцию.

Более того, на экзамене не соблюдает-ся дисциплина! Списать было очень лег-ко. Например, со мной в группе сейчас учится молодой человек, которому на эк-

замене ответ диктовали по телефону… Скажу о конкурентах. Экономику

все знают очень плохо. В магистратуру в основном поступают студенты из уни-верситетов Новосибирска или москов-ских вузов (МГУ, МФТИ). Как правило, математику сдают хорошо, английский — неплохо, экономику — очень плохо.

Лично меня больше всего порадовал английский язык. Текстовые задания были довольно сложными. Однако экза-менаторы показались мне очень милы-ми женщинами, плохо разбирающими-ся в экономике, что позволяло с умным видом говорить глупости. Но и здесь не обошлось без неприятностей. На кон-сультации перед экзаменом нам сказали, что Listening практически ничего не зна-чит. Если мы плохо его напишем, то это практически не повлияет на итоговую оценку. На практике же преподаватели за одну ошибку (из пяти) в Listening снима-ли 2 балла из 10. То есть, не написав Lis-tening, вы могли даже и не появляться на Speaking.

Порадовало то, что на некоторые спе-циальности были зачислены все абитури-енты, набравшие одинаковый проходной балл, независимо от числа бюджетных мест. Так, на факультет «Прикладная экономика» было принято 7 человек на указанные ранее 4 бюджетных места (5 человек набрали проходной балл).

Исходя из вышесказанного, на период вступительных экзаменов советую запа-стись успокаивающими средствами и хо-рошими друзьями. То же самое советую сделать и вашим родителям.

А когда вы увидели себя в списках по-ступивших, пора подумать и об отдыхе. Обязательно. y

Интервью / 7

Михаил Гладков

Интервью с выпускниками

Елена Григориади

В каком году вы окончили ПФ ГУ-ВШЭ?В 2006 году бакалавриат факультета экономики. В данное

время учусь в магистратуре города Москвы.

Где вы работаете в настоящее время?В ФК «Уралсиб» аналитиком.

Насколько ваша работа соответствует образованию, которое вы получили?

Моя работа связана с тем образованием, которое я получи-ла, но не исключаю, что в будущем захочется попробовать свои силы в другой области. Мне хотелось бы поработать в между-народной компании, где можно применить на практике знания английского языка.

Вы ощущаете полезность полученных знаний?Безусловно, мне пригодились знания, полученные в Перм-

ской Вышке. Однако выделить то, что непосредственно приго-дилось в работе, очень сложно.

Особенно мне запомнились такие предметы, как «Рынок ценных бумаг» (преподаватель — Е.Э. Окулова) и «Инвестици-онный анализ» (преподаватель — А.М. Емельянов).

Как вы относитесь к учебе в магистратуре? Сложно ли учиться в ней?

Первый семестр, когда преподавались такие предметы, как Микро-3 и Макро-3, было сложно, сейчас (на втором курсе) уже проще. На первом курсе был более напряженный график. Сей-час мы учимся вечером, что позволяет совмещать учебу с ра-ботой.

Сколько вы получаете и позволяет ли ваш доход жить в таком дорогом городе, как Москва?

Без комментариев.

Поддерживаете ли вы общение с выпускниками Пермской Вышки в Москве?

Да. Видимся по мере возможности. Хотелось бы чаще встре-чаться, но не всегда получается. Чаще общаюсь с теми, с кем вместе поступала в магистратуру.

Александр Седавных

В каком году вы окончили ПФ ГУ-ВШЭ?В 2004 году бакалавриат факультета экономики.

Где вы сейчас живете?Через дорогу от останкинской башни. Я помню, как в дет-

стве каждая телепередача заканчивалась словами «Пишите письма на адрес: ул. Академика Королева, 12».

Если бы мне тогда сказали, что я буду жить в доме, располо-женном на этой улице...

Где вы работаете в настоящее время?Издательство ЭКСМО. Самое крупное в России. Такие пи-

сатели, как Донцова, Маринина, Устинова, Улицкая, Соловьев, издают свои произведения именно у нас.

Насколько ваша работа соответствует образованию, которое вы получили? Вы ощущаете полезность полученных знаний?

Вполне. Я менеджер по развитию дирекции по рекламе. В данном виде деятельности пригождаются принципы как эконо-мического мышления, так и менеджериального (магистратуру ГУ-ВШЭ я окончил на факультете менеджмента).

Как вы относились (относитесь) к учебе в магистратуре? Сложно ли учиться в ней?

Магистратура — прекрасная школа, которая не только воз-водит полученные в бакалавриате знания на новый уровень, но и позволяет уже осознанно подойти к выбору дальнейшей дея-тельности. А чего стоит общение с авторами учебников и людь-ми, которых я раньше видел только по телевизору…

Я с удовольствием провел эти два года, совмещая учебу с ра-ботой по специальности. Сложно? Пермская вышка дала очень хорошую базу знаний. Моим сокурсникам из других филиалов/вузов было сложнее.

Сколько вы получаете и позволяет ли ваш доход жить в таком дорогом городе, как Москва?

Я удивляюсь этому городу. Встречаешь сорокалетних людей с детьми, которые получают тысячу евро и даже меньше и при этом считают, что они хорошо устроились... Да, в Вышке они не учились. В Москве можно жить на совершенно разные уровни доходов, но этому городу всегда будет мало. Мой доход позволя-ет мне платить за квартиру, выплачивать кредит за Peugeot 206 и увлекаться такими видами спорта, как сноубординг и фитнес, и помогать родителям, конечно.

Поддерживаете ли вы общение с выпускниками Пермской Вышки в Москве?

Да, конечно. Время показывает, что люди, с которыми я приехал в этот город, остаются близкими друзьями несмотря на насыщенность жизни в мегаполисе и огромное число новых знакомств. Стараемся регулярно встречаться, отмечаем празд-ники вместе, делимся успехами. И это ценно.

Привет новой команде газеты «Курс»! Я очень рад, что дело, начатое когда-то нами, вновь развивается. Успехов, ребята! А также интересных, живых статей и благодарных читателей!

← Елена Григориади и Михаил Гладков

8 / Хобби

Хастл — современный парный танецКсения Галкина

Танцуй и не останавливайся. Не задумы-вайся, какой в этом смысл. Смысла все равно нет и не было никогда. Задумаешь-ся — остановятся ноги... Все твои контак-ты с миром вокруг оборвутся... поэтому никак нельзя, чтобы ноги остановились. Даже если все вокруг кажется бессмыс-ленным — не обращай внимания. За рит-мом следи и продолжай танцевать... выж-ми себя как лимон. И помни: бояться тут нечего. Твой главный соперник — уста-лость. Усталость и паника от усталости. Это с каждым бывает. Станет казаться, что весь мир устроен неправильно. И ноги начнут останавливаться сами со-бой... а другого способа нет, обязательно нужно танцевать. Мало того: танцевать очень здорово и никак иначе. Так, чтобы все на тебя смотрели... так что танцуй. Пока играет музыка — танцуй...

Харуки Мураками

Прикольное название «эйфория»... Хотя мне почему-то сразу видится хастл под допингом. А танец бывает еще мед-ленным и нежным…

Максим Ярошенко, препода-ватель хастла города Москвы

Хастл-студия «Эйфория» представля-ет. Так все начиналось… Так студия стала первым островком хастла в городе Пер-ми. Так в октябре люди снова начали тан-цевать хастл. Я все время повторяю зага-дочное слово хастл. Что же это такое?

Хастл относится к social dances, то есть к танцам для вечеринок, клубов, дискотек. Прошу обратить ваше внима-ние на то, что это парный танец, потряса-ющая смесь латины, сальсы, рок-н-ролла. Танцуя хастл, танцор пытается выразить то, что не поддается словесному описа-нию. Вписать в рисунок танца можно лю-бой стиль: от хип-хопа до джаз-модерна.

Однако изначально хастл был весьма простым танцем: «партнер вел партнер-шу в закрытой позиции, с перемещением из стороны в сторону, включающим по-вороты вокруг точки вращения. Затем появились открытые позиции, когда пар-тнер начал вести свою партнершу по все-му пространству с сохранением общего движения более или менее на одном ме-сте. Позднее повороты стали более слож-ными и разнообразными, формируясь далее в сложные поворотные веревочки, в которых партнерша двигалась вокруг партнера. Наконец, пришло время дви-гаться партнеру. На следующем этапе оба партнера вращались вокруг друг друга в открытом движении, что породило улич-ный хастл. Далее появились свободные вращения в мужских и женских танце-вальных партиях, что придало хастлу тот ослепительный блеск, который и по сей день завораживает взгляды. Из балета и

международной латины хастл почерпнул движение рук, тела, бедер, а также рабо-ту ног. При движении на танцполе пары начали использовать драматические от-крытые, закрытые и теневые позиции.

Откуда вдруг взялся этот стиль? В середине 70-х годов хастл буквально за-хватил США. У этого танца было много разных названий: испанский хастл, ла-тинский хастл, нью-йоркский хастл, нью-йоркский уличный хастл. В конечном итоге в Нью-Йорке энтузиасты назвали этот танец хастлом. Возник хастл спон-танно и ворвался в большую часть Аме-рики как молниеносная сенсация. Очень скоро люди всех этнический принадлеж-ностей — белые, чернокожие, латино-американцы и азиаты — наслаждались новым стилем парного танца — хастлом. К концу 70—80-х годов, когда все начало стремительно меняться, было трудно не отставать от новых стилей. Хастл начал впитывать в себя новые движения, новые позиции.

Существует несколько версий перво-го появления хастла в СССР, но одно не-оспоримо: хастл зародился в Москов-ском государственном университете и по сей день является «сердцем» хастла. Согласно первой версии, это произошло после показа на ММКФ в 1978 г. фильма «Я люблю рок-н-ролл». Посмотрев кино, студенчество с энтузиазмом подхватило буржуйские танцевальные идеи и приня-лось осваивать их. Согласно второй вер-сии, хастл завезли к нам в 1981 г., когда приехавшие на учебу в МГУ иностранцы поразили всех парным танцем под диско-музыку.

На сегодняшний день в Москве на-считывается около 10 студий преподава-ния хастла. Почти при каждой из них су-ществует дискотека.

Город Пермь впервые познакомился с хастлом в 2002 г. в студии Анны Коно-новой, которая, к сожалению, переехала в Москву, поэтому на долгое время в Пер-ми забыли и о хастле, и о хастл-дискоте-ках.

Познакомившись с различными пре-подавателями и обучившись хастлу в Мо-скве, в октябре 2007 г. я открыла студию «Эйфория», в которой преподавались парные клубные танцы — хастл. Что-то новое, незнакомое, но чрезвычайно при-влекательное. Как правило, все новое притягивает человека, но вместе с тем на-стораживает и отпугивает. Но люди, од-нажды посетившие занятие, влюблялись в этот танец, в его простоту и красочность и начинали танцевать (одна проблема: за-частую партнерш больше, чем партнеров, хотя существует еще и ледис-хастл).

Хастл хорош тем, что его можно тан-цевать под любую музыку и с любым пар-тнером.

Кроме того, это стиль, в котором вы можете проявить всю свою фантазию, здесь нет рамок, нет абсолютно никаких ограничений.

Самыми полезными среди хастлеров считаются хастл-дискотеки. Говорят, что одна такая дискотека стоит трех занятий. Обычно на дискотеке за вечер вы танцуе-те с десятком разных партнеров, у каждо-го из которых свой стиль. Соответствен-но, вы получаете множество информации и опыта.

Политика студии заключается в том, что месяц люди занимаются со мной, а в конце месяца приезжают московские преподаватели, которые проводят заня-тия и семинары как для постоянно тан-цующих в студии, так и для новичков.

Хастл неисчерпаем и многообразен, однако во всем этом многообразии не стоит забывать о технике танцевания, музыкальности, ведении в паре (партнер всегда главный) и балансе. Именно над этим мы и работаем в нашей студии, раз-рабатывая технику и расширяя знания наших учеников об этом уникальном в своем роде стиле танцевания — хастл.

P.S. 9—10 мая будет проведен семи-нар с Павлом Никифоровым, одним из лучших преподавателей и танцоров хаст-ла в России. Первые места, занимаемые на конкурсах, интересное танцевание и оригинальная методика обучения тому яркое подтверждение. Павел во второй раз приезжает в Пермь (первый семинар состоялся 22—23 декабря 2007 г.). На этот раз Павел подготовил большое количе-ство информации: начиная с того, как выполняются вращения, заканчивая тех-никой поддержек...

Семинар рекомендуется посетить всем! Как начинающим, так и уже знаю-щим, что такое хастл. Интересно и позна-вательно будет для всех по одной простой причине: Павел очень хорошо прораба-тывает технику, работу корпусом и веде-ние… При всем том его методика препо-давания уникальна: просто и с юмором объяснять довольно сложные вещи.

Тел.: 2766612, 89519366612 (Ксения).ICQ 455293993.Звоните в любое время. Количество

мест, к сожалению, ограничено.

Отзыв / 9

О важномПолина Черномордик

Ни для кого не секрет, что Россия — об-ладательница огромного количества де-тей, от которых отказались родители; детей, родителей которых лишили роди-тельских прав; детей, которые вынужде-ны уходить от родителей; детей, которым просто нужна помощь! Тысячи детишек находятся в детских домах, приютах, ре-абилитационных центрах и других госу-дарственных учреждениях. Им не хвата-ет родительского тепла, заботы, любви, общения и, как бы банально это не звуча-ло, материальных благ. У них нет своего шкафа с игрушками, своей одежды, пол-ки с книжками. У них нет всего того, что окружает каждого из нас с детства! Зву-чит банально? Вы слышали эти слова уже много раз? Но побывав однажды в дет-ском доме, вы начнете воспринимать эти слова по-другому.

В конце марта наше волонтерское движение «Есть контакт» во второй раз посетило Краснокамский детский дом со специально организованной акцией «Между нами девочками. Между нами мальчиками». Суть акции заключалась в проведении фотосессии для девочек по всем известным правилам: макияж, при-ческа, наряд, фотограф и радость. Для мальчиков был организован турнир по футболу и курсы по выживанию и туриз-му с настоящим снаряжением, палатками, оборудованием и радостью. Мероприя-тия завершились концертом пермской группы «Враг врага» и раздачей призов и подарков, а их было приготовлено не-мало (за что хочется сказать отдельное спасибо всем тем, кто отдавал свои вещи и деньги). Кончено, все эти мероприятия порадовали детей. Девочки были рады новому гардеробу, красивому маникюру и прическе. Всем понравились подарки. Но главное заключалось не в этом.

Подобного рода акции помогают де-тям осознать, что они все же не одни и что не только не очень заботливое госу-дарство и не только воспитатели дума-ют о них! Эти акции помогают им при-обрести опыт общения с ребятами извне! Ведь именно благодаря таким акциям обычно отрезанные от внешнего мира дети получают возможность общаться с другими молодыми людьми, готовыми подружиться с ними. Многие ребята с удовольствием общались с нами. Конеч-но, были и дети, требующие особого вни-мания, к которым мы старались найти индивидуальный подход. Также (что для нас очень важно) в ходе акции мы смогли оказать содействие проекту «Требуется мама», цель которого — поиск приемных семей для детей, оставшихся без попече-ния родителей.

Благодаря этой акции осталось мно-жество впечатлений о детях: они все очень разные. Грустно думать о их бу-

дущем, о том, что с ними могут сделать техникумы и взрослые общежития. По-жалуй, самое яркое впечатление на меня произвели девочки, которые просто тя-нули к волонтерам руки, хотели во что бы то ни стало обнять их. И среди них были довольно взрослые. Малышек про-сто нельзя было выпустить из рук, пото-му что они сразу начинали плакать. Им не нужны были слова, они просто хотели тепла и ласки, на что порой невозможно было смотреть без слез. Были и боевые девочки, наделенные сильным характе-ром, которым не нравятся желтые коф-точки в цветочек или голубые свитера в полосочку, которые не любят, когда их кто-нибудь красит или причесывает. По-ражали и те немногие, которых наша про-грамма не заинтересовала вообще. Каза-лось бы, любая девочка желает обновить гардероб, быть красивой, любой мальчик — поиграть в футбол и повеселиться! Но для детей детских домов это далеко не так. Они могут быть полностью демо-тивированы на совершение каких-либо действий, которые могли бы принести им много радости. Именно такие ребята на-водят на грустные мысли о том, как мно-го им не хватает, как они устроятся в жиз-ни и кто из них вырастет. Хочется верить в лучшее, но когда в комнату прибегают мальчики и начинают обыскивать жен-скую одежду в поисках наживы, возника-ют большие сомнения. Уже сейчас видно, что некоторые из них — будущие банди-ты. Но есть и другие примеры: один ма-лыш отдает подаренную ему игрушку другому, подросток отдает полученную бандану своему другу.

Мы никогда не забудем рыжего Ки-рилла с забавной россыпью веснушек! Он просто поразил и влюбил в себя боль-шинство волонтеров своей добротой. Я никогда не забуду того, как он пытал-ся отдать мне на память только что по-даренного ему медведя. Мы никогда не забудем о том, как мальчики просили увезти их. Мы никогда не забудем бла-годарность многих детей, которые, по-лучая подарок, говорят «Спасибо» и, не

глядя на него, спрашивают «А когда вы еще приедете?» Мы никогда не забудем их слова о том, что они пойдут в комнаты и будут грустить, когда мы уедем.

Ради таких моментов волонтеры, на-верное, и ездят в детские дома. Большое значение для этих детей имеет то, что ими интересуются, скучают по ним, что они кому-то небезразличны. С некоторы-ми из них можно по-дружески поделить-ся своими проблемами, попросить совет. Когда понимаешь, что им действительно нужна твоя помощь. И какими бы пафос-ными не казались эти слова, в них заклю-чается причина готовности волонтеров тратить время, деньги и нервы на прове-дение подобных мероприятий. Какой бы сложной не была подготовка акций, я ис-кренне надеюсь на то, что это только на-чало.

Заканчивая статью, я хотела бы об-ратиться ко всем студентам ПФ ГУ-ВШЭ. Если вам небезразлична судьба тех, кому повезло меньше, чем вам, если вы просто готовы сделать хорошее дело, если вы ве-рите в лучшее, пожалуйста, помогите нам и детям! Это легко:

• вы можете отдать нам ненужные вам вещи (одежду, спорт. инвентарь, украше-ния, косметику, кассеты, диски. Иными словами, все то, чем пользуются дети и подростки до 18 лет);

• вы можете пожертвовать деньги, даже совсем небольшую сумму.

Найти волонтерское движение «Есть контакт» можно на сайте Вконтакте: группа «Есть контакт. Детям Перми нуж-на помощь», а также на нашем сайте est-kontakt.my1.ru. Кроме того, в ПФ ГУ-ВШЭ (гр. М-05-2) можно всегда найти меня и других волонтеров.

yСпасибо всем, кто помог осущест-

влению акции «Между нами девочками. Между нами мальчиками» и особенно студенткам Вышки, непосредственно участвовавшим в проведении данного события: Ирине Артюшкевич, Ксении Кшановской, Полине Черномордик, Дарье Рахимкуловой и Елене Сыромятниковой.

10 / Хобби

Погода в домеИрина Швецова, Валерия Советская

И вновь на страницы газеты «Курс» возвращается старая добрая рубрика «Проба пера», в которой будут публиковаться творче-ские сочинения студентов Пермской Вышки. Представляем вашему вниманию зарисовку, авторами которой являются Швецова Ирина и Советская Валерия.

Что же может скрасить унылые будни в ожидании четвертой сессии? Что заставляет печь блины несмотря на то, что мас-леничная неделя позади, или, скажем, разбрасывать шпаргал-ки повсюду? Что движет ею, когда она красит ресницы перед тем, как вынести мусор? И, наконец, зачем он вешает очеред-ную полку на стену, не прибегая к помощи плотника? Вариан-тов, конечно, много, но ответ один: надвигающийся запах вес-ны штурмует разум, сердце и эмоции наших соседей. Не секрет, что примеров для подражания достаточно.

Где же еще студенту Вышки можно встретить близкого по духу, сходного по жизненному расписанию, конкурентоспо-собного и интересного спутника жизни, как не в стенах родной альма-матер? А если тебе посчастливится увидеть свой пред-мет обожания не только на лекциях и семинарах, но и в непо-средственной близости, в соседней комнате, то ты вступишь в широкие ряды «общежитских начинающих семей» своим цвет-ным тапком.

Let’s imagine… ваши глаза встретились, руки сплелись. И вот он — счастливый момент формирования демо-версии се-мейной жизни. Как результат, приступая к своей дипломной ра-боте, она может смело писать не только труды о причинах ипо-течного кризиса в США, но и книги о вкусной и здоровой пище. Он же в свою очередь точно знает, насколько упали акции РАО ЕЭС из-за этого кризиса, так как давно пополняет их семейный бюджет.

Исходя из принципа «жизнь ради эмоций» все весьма гра-мотно, но не стоит забывать о том, что любая весна рано или поздно заканчивается и что появление широчайшего выбора может легко преподнести нам адамово яблоко. Это один из не-многих случаев, когда результат не является главным показа-телем, а лишь индикатором случая, ведь действие определенно ориентировано на процесс, на тот огромный сантаклаусовский мешок опыта, который мы с гордой улыбкой несем на плече в течение всей нашей короткой жизни.

Книжная полкаДмитрий Владимирович Гергерт

Х. Карлос Харилло «Стратегическая ло-гика. Логическая основа решения стра-тегических проблем» (Баланс Бизнес Букс, 2005)

За последние несколько лет мир стал свидетелем множества стратегических неудач: от губительных слияний до доро-гостоящих вторжений в сферу новых тех-нологий. Книга «Стратегическая логика» со всей ясностью показывает истоки этих неудач, раскрывает логику, лежащую в основе стабильной прибыльности.

Как и любой другой учебник по ло-гике, данная книга начинается с самых простых правил, являющихся фундамен-тальными и абсолютно необходимыми для построения системы. Недостаточное знакомство с нормами (из-за уверенно-сти в том, что они хорошо всем известны) — серьезная ошибка. Поэтому, если неиз-вестны основные концепции, делаются частные выводы, предлагающие двус-мысленное толкование и оправдание чего угодно под внешним лоском изощренной терминологии.

В данной книге проанализированы следующие вопросы.

1. Какая компания окажется более «неуязвимой» в течение длительного пе-риода времени: большая или малая? От чего зависит эта неуязвимость: от вели-чины или от поворотливости?

2. Что лучше: контроль создания всей цепочки ценности или специализация в некоторых «ключевых аспектах деятель-ности»?

3. Что лучше для компании: занимать 10% рынка в четырех (примерно одинако-вых по размеру) странах или 40% рынка в одной?

4. Что лучше: диверсифицировать риск или сконцентрироваться на одном виде деятельности?

5. Меняет ли Интернет мир? Если да, то что именно?

6. Каков темп роста, к которому долж-на стремиться компания?

Это довольно простые вопросы, но ответы на них даются зачастую невер-

ные. Во многих случаях наблюдается от-сутствие ясной логики. Если мы зададим эти вопросы бизнесменам, то получим по большей части несопоставимые отве-ты не только по результатам, но и по пер-спективам и аргументам, а также обнару-жим, что в них отсутствует логика.

В данной книге не разрабатываются методы и инструменты для подтвержде-ния анализа. Г. Минцберг, один из луч-ших авторов книг по менеджменту, дал такое определение этим методам: это «то, что спасает нас от напряженных раз-мышлений». Цель данной книги — заста-вить читателя напряженно думать, изме-нить его образ мышления, чтобы он смог использовать здравый смысл при всесто-роннем анализе стратегических проблем. По мнению автора, если данная цель бу-дет достигнута, читатели научатся значи-тельно лучше:

• оценивать стратегические планы компании, например, в качестве «внеш-них» инвесторов или поставщиков;

• оценивать стратегические планы своей собственной компании в качестве менеджеров и корректировать их по мере необходимости (то есть постоянно!);

• разрабатывать творческий подход, действуя в качестве стратега или кон-сультанта, который должен найти ответ на вопрос: «А что делать дальше?»

Но данная книга — «не рецепт от всех бед». Эта книга концентрирует внимание читателя на том, что действительно мо-жет быть полезным.

y

Информация / 11

hseclub.comHSE {Career}Центр развития карьеры ГУ-ВШЭ — это такая тайная организа-ция, о которой знают немногие, а зря. Например, для студентов выпускных курсов особенно актуальны статьи о карьере, ново-сти о вакансиях и анонсы грядущих мероприятий компаний-партнеров Вышки. Конечно, большая часть вышеизложенного наблюдается в Москве, но до столицы ведь всего два часа по воздуху. Не так уж и много, когда речь идет о построении свое-го светлого будущего.

ПаутинаЕвгений Глушков

hsetube.ruHSE {Tube}Но даже тогда, когда посетить мероприятия в головном фили-але не получается, посмотреть, как это было, вполне возможно благодаря HSE Tube, сайту видеотрансляций ГУ-ВШЭ. К вели-кому сожалению, видеосъемке подвергается лишь малая часть происходящих событий, но это уже шаг вперед. Узнай, чем сей-час заняты наши московские коллеги!

hse-inc.ruHSE {Inc}Итак, вы решили не работать на других людей, а создать соб-ственный бизнес. Бизнес-инкубатор ГУ-ВШЭ вам в помощь. Научиться наиболее совершенным методам построения ново-го бизнеса, получить бесплатный офис и оргтехнику в Москве, принять участие в ориентированных на предпринимательскую деятельность мероприятиях, завязать новые отношения, соз-дать компанию, которая прославит имя Государственного уни-верситета — Высшей Школы Экономики на века. По-моему, не-плохой план.

hseshop.ruHSE {Shop}Если вы имеете доступ в Интернет, то сможете ознакомиться с примером компании, основанной студентами Вышки. HSE Shop — это магазин, в котором можно купить приятные сувениры с символикой родного вуза. Это компания, созданная студен-тами Вышки и для студентов Вышки. Это проект, с помощью которого творческие личности могут принять участие в разра-ботке дизайна сувениров, а предприимчивые товарищи — стать региональными представителями. Присоединяйтесь!

styleru.netБизнес в стиле .RUБизнес в стиле .RU — это клуб для тех, кто создает свой бизнес в Интернете. Клуб является заслуженным победителем конкур-са студенческих проектов ГУ-ВШЭ. Если вас интересуют бло-ги, социальные сети, вирусный маркетинг, удаленная работа и Web 2.0, если вы хотите обсудить свои идеи с руководителями и экспертами ключевых компаний в рунете, если вы стремитесь узнать, как идею превратить в полноценный Интернет-проект, — добро пожаловать. Еще один способ приобщиться к клубу — вступить в сообщество Живого Журнала (адрес данного Жур-нала в Интернете: http://community.livejournal.com/styleru/)

free-m.blogspot.com bookcare.ruBookCareВооружившись теорией, посмотрите, как одна простая идея на практике превращается сначала в дипломный проект, а затем в полноценную компанию. BookCare продают дизайнерские об-ложки для книг, в которые нельзя не влюбиться. В своем бло-ге создатели компании описывают весь процесс становления проекта от «А» до «Я». Кроме того, продукция BookCare — от-личный подарок для книголюбов.

Предстоящие конференции4—5 июня состоится заседание секции «Ценност-ные системы в контексте экономики» VII Студенче-ской научно-практической конференции.

Данная секция станет отборочным туром для участия студентов в запланированной кафедрой гу-манитарных дисциплин на осень 2008 г. городской конференции «Контуры постсовременного мира в компаративистском контексте».

Впервые на конференции состоится фестиваль творческих проектов студентов (в том числе лучших работ прошлых лет).

В конце мая состоится VII Студенческая на-учно-практическая конференция «Экономика и управление», которая проводится кафедрой ино-странных языков.

Поздравляем победителей19—20 марта состоялась научная студенческая конференция «Economics English: Connecting People». Место проведения — ГУ-ВШЭ (г. Москва).

Результаты выступления студентов нашего филиала следующие:Фадеев Денис (Лог-07-1) занял 1-е место среди студентов первого кур-

са. Тема доклада: «The Economics of Open Source and Proprietary Software».Гаряев Константин (Э-06-2) занял 2-е место среди студентов второго

курса. Тема доклада: «Medical Technology as Business».Ермоленков Александр (Э-07-2) занял 3-е место среди студентов перво-

го курса. Тема доклада: «The Consumer Boom in Russia».

8 апреля состоялось торжественное объявление победителей 1-го тура олимпиады, проведенной компанией «Консультант +». Результаты выступления студентов нашего филиала следующие:

1 место — Пичкалев Алексей (М-05-2);2 место — Лекомцева Светлана (М-05-3);3 место — Заворохин Александр (М-05-2).

vedomostivuz.ruВедомости вузаПроект ежедневной деловой газеты «Ведомости» ориентиро-ван на амбициозных карьеристов, но отличается от таких сай-тов, как e-graduate.ru, futuretoday.ru или hh.ru/graduate, боль-шим объемом интересных публикаций, посвященных не только теме трудоустройства.

kurshse.wordpress.comГазета «Курс»А у нашей газеты, между прочим, открылся свой небольшой сайт. Надеемся, эта новость особенно порадует студентов по-следних курсов и выпускников. Теперь можно оставаться в курсе, даже уехав в московскую магистратуру или устроившись на работу во Франции!

Над номером работали:

Главный редактор Левыкина Ксения, kseniya-l@bk.ruХудожественный редактор Виноградов ВасилийКорреспонденты Белобородова Полина, Галкина Ксения, Гладков Михаил, Глушков Евгений, Пономарева Марина, Чвокин Илья, Черномордик Полина, Швецова Ирина Куратор Ольга Юрьевна Исопескуль

Издатель: ПФ ГУ-ВШЭАдрес: 614051, г. Пермь, ул. Уинская, д. 34, каб. 116Телефон: 237-37-37Тираж: 500 экземпляров

Пишите: GazetaKurs@mail.ruhttp://vkontakte.ru/club248344 http://kurshse.wordpress.com/

12 / Перерыв

По горизонтали2. Уникальная совокупность взаимосвя-занных действий с определенными дата-ми начала и окончания, предназначенных для успешного достижения общей цели.6. Не имеет значения, на каком она носи-теле. Главное — чтобы она была!8. Отказывается раскрывать свои секре-ты, когда за окном светит солнце.9. Отдельные проекты различного типа и назначения, имеющие определенную цель, четко очерченные рамки по финан-сам, ресурсам, времени, качеству и пред-полагающие создание единой проектной группы.12. На самом деле, мы там даже иногда бываем!13. Последний шанс повысить баллы за контрольную точку (отгадывайте акку-ратно, ведь это то слово, в котором часто делают до трех ошибок).15. Автор модели жизненного цикла ор-ганизации.16. Именно там, а не в кино или на рабо-те, можно найти наших закамуфлирован-ных юношей в субботу.18. Сонное, теоретически умное дитя, естественно не желающее трудиться.19. Двоичный вредитель, гуляющий по Вышке.23. Целевые программы, содержащие множество взаимосвязанных проектов, объединенные общей целью, выделен-

ными ресурсами (как правило, свыше 1 млрд. $) и отведенным на их выполнение временем.24. Всем нам присущее, но столь нелюби-мое (потому что вечно мешает) и в то же время ценное (в виде извечного оправда-ния) качество.26. Об этом Интернете мы все еще меч-таем.29. Начальная фаза любого проекта.31. Шпион деканата, старательно маски-рующийся под прилежного студента.32. Автор модели «5 конкурентных сил».34. Она каждый семестр сдается с таким трудом!35. Ближайшее, непосредственное окру-жение.36. Туда спешат многие студенты после учебы.37. Синяя тоненькая книжка, которая знает всю нашу подноготную.38. Вот и пришло время сдавать (вернее, написать за пару ночей) эту работу.39. Самое продуктивное время работы.40. Лектор по курсу «Управление проек-тами».41. Совокупность внешних и внутренних факторов.42. Мероприятие, где студенты выступа-ют с докладами.43. Декан факультета экономики.

По вертикали1. Матрица, созданная консультационной фирмой Boston Consulting Group.2. Наш любимый город.3. Важный документ в программе Micro-soft Excel.4. Декан факультета менеджмента.5. Проект, главная цель которого — раз-работка и применение новых технологий, ноу-хау и других нововведений, обеспе-чивающих развитие организаций.7. Солено-солнечная мечта.10. Проект по-английски.11. Сначала запишешься, а потом весь год жалеешь.14. Возможность высказать преподавате-лю все, что мы думаем о его дисциплине.17. Говорят, что в Вышке его не существу-ет, но перед каждой сессией мы все равно о нем мечтаем...20. Конечная стадия любого проекта.21. Сколько лет отпразднует Пермская Вышка осенью?22. Электронный источник знаний... и бесконечных домашних заданий.25. Если писать реферат честно, то она бу-дет стоять одна и в самом конце.27. Мимолетное время ничегонеделания.28. О ней вспоминают, когда все компью-терные классы заняты.30. Автор матрицы «продукт-рынок».33. От 40 до 100 включительно.35. Фиолетовый наряд.