COMPONENTES DE LOS MODELOS Y LAS TEORÍA DE ENFERMERÍA

MGTRA. VEYRA BECKFORDSEPTIEMBRE, 2013

COMPONENTES DE UN MODELOPresunciones: bases teóricas y

científicas del modelo conceptual. Las presunciones elegidas para fundamentar el modelo pueden ser extraídas de una teoría general, de la práctica particular o de ambas.

Opiniones y Valores: el por qué del modelo. No está sujeto a criterios de verdad absoluta, pero deben reflejar el sistema de valores de la mayoría de la sociedad a la que va a servir, y debe estar compartido por los profesionales que van a seguir el modelo. Incluyen los conceptos de hombre, salud y cuidado.

El objetivo de la actividad profesional: es el fin último por el que los profesionales se esfuerzan. Es ideal: porque representa la meta de todo profesional. Es limitado: porque define los parámetros de la profesión.

Metodología: cualquiera que sea el modelo elegido, debe aplicarse un método que será el instrumento para llevar a cabo el modelo a la práctica.

COMPONENTES

*COMPONENTES DE LAS TEORÍAS

METAPARADIGMAS

PERSONA: Se refiere al “sí mismo”.

Se refiere al RECEPTOR DE LOS CUIDADOS ENFERMEROS, lo

considera como un sistema abierto donde puede recibir información

del entorno.

SALUD: Se refiere a como la persona tras la retroalimentación ha experimentado el significado que para él representa ó entiende su grado de bienestar o enfermedad. La conciencia que

tiene sobre ello, es una fusión entre la salud y la enfermedad.

ENTORNO: Del cual se retroalimenta, mientras

mantiene una tensión dinámica entre lo que recibe y lo que experimenta.

Mantener un equilibrio. Se refiere en general a

condicionantes que influyen en la persona/cliente, tanto internos como

externos ó de relación.

ENFERMERÍA:Es el facilitador que ayuda a un individuo, familia o comunidad a centrarse en su patrón específico

mediante la negociación. Relación Enfermera-Paciente

FUENTES TEÓRICAS

Utilización de las acciones de otras teorías o de sus propias experiencias prácticas, como sustento o complemento para la construcción de la teoría.

LOS SUPUESTOS Indica que éstos se desarrollan partiendo

de unos principios que pueden estar implícita o explícitamente formulados y que, puesto que son considerados como ciertos sin prueba o demostración, podrían no ser compartidos por todo el colectivo de Enfermería.

Han sido comprobados al desarrollar la teoría o son susceptibles de verificación, para ver si es verdad o no.

Estos generalmente constituyen el elemento que diferencia un modelo de otro pues parten de premisas (supuestos) diferentes.

AFIRMACIONES TEÓRICAS

Constituyen las bases teórico-científicas que fundamentan la conceptualización de la teoría en enfermería.

Pueden proceder de la teoría o de la práctica y se relacionan con los metaparadigmas de la teoría.

APORTE DE LA TEORÍA PARA ENFERMERÍAPARA LA PRÁCTICA

LA ESPECIALIDAD

EL PACIENTE

“LA ENFERMERA TIENE QUE MODIFICAR EL ENTORNO”

*

Un modelo es algo aplicado, una

representación de la REALIDAD.

♦ Una teoría es una relación de supuestos

que intenta explicar un fenómeno o una

situación.

MODELOS TEORÍA

Se trata de la representación simbólica de la realidad. Los modelos se desarrollan usando conceptos relacionados que aún no han progresado hacia una teoría.

Consiste en un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones que nos permiten una visión sistemática de los fenómenos.

El modelo sirve como eslabón en el desarrollo de una teoría. Los modelos de enfermería son, pues, representaciones de la realidad de la práctica de enfermería.

La utilidad de la teoría para la enfermería radica en que le permite aumentar los conocimientos sobre su propia disciplina, al utilizar de manera sistemática un método de trabajo.

Conjunto de ideas que describen simbólicamente la realidad, utilizan símbolos y diagramas.

Inicia con una premisa no comprobada (hipótesis), convertida en teoría hasta que se verifique, siendo conductiva. Son explicitas La practica de la enfermería debe de tener una BASE TEORICA.

Describen, explican y predicen la relación de los fenómenos. Marco organizado para la valoración, planificación, intervención y evaluación enfermero.

Usan el marco conceptual de otras disciplinas. Usan el planteamiento inductivo, através de la observación. Usan planteamiento deductivo (teoría general.)

Sistema abstracto de conceptos relacionados entre si.

Contiene conceptos concretos con definiciones y explicaciones detalladas de las premisas o hipótesis.

DIFERENCIAS ENTRE LOS MODELOS Y LAS TEORÍAS DE ENFERMERÍA

TAREA

INCLUIR EN LAS PRESENTACIONES:

EVALUACIÓN DE LAS TEORÍAS, CON BASE EN SUS CARACTERÍSTICAS.

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