Інформаційно-методичний бюлетень РМК та відділу освіти Косівської РДА і Гуцульської освітянської ради

У буремних поді-ях збіг рік від того

часу, як 23 листопада 2013 року народила-ся Революція Гідності. Українці піднялися на захист свого вибору, свого права жити в єв-ропейській спільноті як рівні з рівними. Спон-танний народний протест набрав чітких окреслених рис і вилився в добре органі-зовану народну революцію, котра охопи-ла всю Україну. Її ключовим гаслом стало слово Гідність. Воно немало здивувало як наших можновладців, так і “старшо-го брата”, які й припустити не могли, що середньостатистичний українець раптом запрагне не дешевої ковбаси, вищої пенсії чи зарплати, зрештою можливості хоч де-небудь працювати, а – г і д н о с т і !

А між тим це слово повторювалося все гучніше й гучніше. І хоч кожен укла-дав у нього свій зміст, усе ж найголовніше в ньому – національна гордість, звільнен-

ня від російського ярма, відстоювання права на справжню, а не маріонеткову не-залежність і свободу.

Україна замаяла жовто-синіми прапо-рами. “Слава Україні!” – лунко звучить на багатотисячних майданах. А у відповідь: “Героям слава!” – як заклик випростатися, позбутися страху, довести нарешті власну цінність – як людей, як особистостей.

За те, щоб кожен усвідомив необхід-ність гідності для себе, заплачено найви-щою ціною – життям Небесної Сотні, що своєю кров’ю омила київський Майдан, життям тисяч героїв на східному фронті.

Ціна Гідності висо-ка. Але її необхід-но заплатити, щоб усвідомити себе людьми честі, на-родом честі. Щоб збудувати власну державу, на яку по-сягнув окупант.

Вони там, в Московії, нас усіх називають нациста-ми й бандерівцями, і дуже бояться, що в Україні, за словами їх Путлера, почнуть-ся етнічні чистки. В який суд подати на них позов за відверту брехню? І який суд матиме честь і гідність, щоб покарати їх за подібні слова? А за анексію Криму? За війну, розв’язану на Сході? За гуманітар-ні конвої – цих троянських коней, – під виглядом яких закидають на нашу тери-торію російських бойовиків і озброєння?

Але гідність – це ще й сила і незлам-ність духу. Щодня у фронтових зведеннях я бачу її в наших добровольцях зі всіх областей, які готові стояти на смерть, бо

захищають свою Вітчизну. І не бачу в пєскових, жирінов-ських, кісєльових, лаврових, чуркіних та іже з ними, які мертвою хваткою вчепилися в Україну.

Бачу гідність Наді Сав-ченко, яка за ґратами росій-ської тюрми гордо несе зван-ня української льотчиці. І не бачу в президента Путіна, який, цинічно усміхаючись, заявляє на найвищих світо-вих форумах про непричет-

ність Кремля до війни, яку він розв’язав в Україні. Але марні його сподівання на “бліцкріг” – рашизм не пройде! Бо це – за-повіт Майдану!

Революція Гідності змінила країну. Ми вже не чекаємо вождя, котрий би вів народ за собою. Ми ставимо перед тими, кого вибрали, вимоги гідно виконувати покладені на них обов’язки. І ми готові запитати їх про це, адже наше суспільство тепер знає про гідність набагато більше, ніж частина тих, кого називаємо нардепа-ми. І це теж – заповіт Майдану.

Аделя ГРИГОРУК

Гідність, народжена Революцією

25 листопада2014 року

число 9(199)

ПЕРША РІЧНИЦЯ РЕВОЛЮЦІЇ ГІДНОСТІ

МАМО, НЕ ПЛАЧ

Мамо, не плач. Я повернусь весною,У шибку пташиною вдарюсь твою.Прийду на світанні в садок із росою,А, може, дощем на поріг упаду.

Голубко, не плач. Так судилося, ненько.Вже слово, матусю, не буде моїм,Прийду і попрошуся в сон твій тихенько,Розкажу, як мається в домі новім.

Мені колискову ангел співає,І рана смертельна вже не болить.Ти знаєш, матусю, й тут сумно буває, Душа за тобою, рідненька, щемить.

Мамочко, вибач за чорну хустину, За те, що віднині будеш сама, Тебе я люблю і люблю Україну,Вона, як і ти, була в мене одна.

Оксана МАКСИМИШИН(Португалія)

25 листопада 2014 рокучисло 9 (199) 2

від 30.10.2014 р. м. Косів № 94

Події, пов’язані з Революцією гідності та антитерористичними операціями на сході України висвітлили стан національно-па-тріотичного виховання учнівської молоді. Велику позитивну роль і важливе значення для об’єднання українського суспільства віді-грають активні та дієздатні патріоти України, що виступають головною рушійною силою. Разом з тим, сучасний етап розвитку освіти в Україні потребує здійснення системних за-ходів для вирішення проблем, пов’язаних з організацією військово-патріотичного виховання як складової загального проце-су національно-патріотичного виховання учнівської молоді. Тому зусилля педагогічних колективів, громадських організацій та соці-альних інституцій мають бути спрямовані на виховання людини нової формації, майбутній інтелектуальний потенціал країни, її грома-дян-патріотів. Навчально-виховний процес має бути насиченим різними аспектами на-ціонально-патріотичного виховання через предмети суспільно-гуманітарного та худож-ньо-естетичного циклу, варіативну складову навчального плану. Ефективність патріотич-ного виховання значною мірою залежить від рівня викладання предмета «Захист Віт-чизни» та спрямованості виховного процесу, форм та методів його організації. Успішне виховання патріотичних якостей у молодо-го покоління неможливе без участі самих дітей, тому важливого значення слід надати розвит ку учнівських самоврядних організа-цій та дитячих громадських організацій.

Виходячи зі сказаного вище та з метою виконання наказу Міністерства освіти і на-уки України від 27.10.2014р. №1232 «Про затвердження плану-заходів щодо поси-лення національно-патріотичного вихо-вання дітей та учнівської молоді»,

НАКАЗУЮ:1. Затвердити план заходів щодо вдо-

сконалення роботи з національно-патріо-тичного та військово-патріотичного вихо-вання учні в загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладах району (додаток 1).

2. Створити на офіційних веб-сайтах відділу освіти, методичного кабінету, шкільних сайтах рубрику «Національно-патріотичне виховання молоді».

3. Методичному кабінету відділу освіти (О. Лесевич):

3.1. Надавати методичну та практичну допомогу керівникам закладів освіти, пе-

дагогічним працівникам у впровадженні нових форм військово-патріотичного та національно-патріотичного виховання.

3.2. Розробити методичні рекомендації на допомогу педагогічним працівникам за-гальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів з питань національно-патріотич-ного виховання дітей та учнівської молоді.

3.3. Проводити системну роботу з під-готовки педагогічних кадрів до здійснення національно-патріотичного виховання че-рез участь в інструктивно-методичних на-радах, тренінгах, семінарах, практикумах, конференціях.

3.4. Здійснити системний аналіз стану національно-патріотичного виховання в закладах освіти району, заслухати це пи-тання на колегії відділу освіти у лютому 2015р., заслухати на раді методичного ка-бінету стан виконання у загальноосвітніх навчальних закладах району програми та навчальних планів предмета «Захист Ві-тчизни» у січні 2015р.

3.5. Проаналізувати використання го-дин варіативної складової навчальних планів загальноосвітніх закладів з питань національно-патріотичного виховання учнівської молоді.

4. Керівникам загальноосвітніх на-вчальних закладів:

4.1. Забезпечити реалізацію Плану за-

ходів, про проведену роботу інформувати відділ освіти.

4.2. Домогтися виконання програми предмета «Захист Вітчизни» в повному об-сязі (не менше 140 навчальних годин).

4.3. У рамках роботи військово-патріо-тичних, літературних гуртків і студій, музе-їв активізувати пошукову діяльність щодо встановлення імен загиблих у роки Другої світової війни, воїнів УПА, легіону Україн-ських Січових Стрільців, героїв Небесної Сотні, учасників АТО.

4.4. Забезпечити створення кабінетів предмета «Захист Вітчизни» у Пістинській, Косівській №1 ЗОШ І-ІІІ ст., Косівському НВК-гімназії та смуги перешкод у загально-освітніх навчальних закладах І-ІІІ ст..

4.5. Виконання заходів висвітлювати на веб-сайтах навчальних закладів, у науково-методичному бюлетені «Освітянський вісник».

4.6. Здійснити аналіз планування систе-ми національно-патріотичного та військо-во-патріотичного виховання (розділ у річ-ному плані роботи школи, планах роботи класних керівників, педагога-організатора, учнівського самоврядування, шкільної бі-бліотеки, календарних планах педагогів).

5. Контроль за виконанням наказу за-лишаю за собою.

Начальник відділу освітиВ.Я. Козьменчук

ГРАФІКпроведення районних заходів у грудні 2014 р.

Дата Поча-ток Категорія педагогів Місце проведення

04.12 10.00 Заступники директорів, ШМЗ Хімчинська ЗОШ І-ІІІ ст.09.12 10.00 Семінар учителів 1 класу Рибненська ЗОШ І-ІІ ст.

(Косівський та Кутський кущі)09.12 10.00 Засідання динамічної групи

вчителів християнської етикиКосівський НВК - інтернат-гімназія

09.12 10.00 Керівники МО класних керівників

Пістинська ЗОШ І-ІІІ ст.

10.12 09.30 Учителі початкових класів, 1 клас

Середньоберезівська ЗОШ І-ІІІ ст. (Яблунівський та Космацький кущі)

10.12 10.00 Учителі основ здоров’я, ПДС Хімчинська ЗОШ І-ІІІ ст.11.12 10.00 Засідання ради методичного

кабінетуКосівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2

16.12 09.30 Семінар учителів 4 класу Рожнівський НВК16.12 10.00 Шкільні бібліотекарі Рибненська ЗОШ І-ІІ ст.17.12 10.00 Практичні психологи та

соціальні педагоги, ШМПКосівський РЦДТ

17.12 10.00 Учителі фізичної культури Стопчатівська ЗОШ І-ІІІ ст.17.12 10.00 Директори шкіл Соколівська ЗОШ І-ІІ ст.18.12 10.00 Учителі іноземної мови, ПДС

(англ. м)Косівський РЦДТ

Завідувач методкабінету, Оксана ЛЕСЕВИЧ

НАКАЗПро надання методичної допомоги навчальним закладам району щодо

посилення національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді

25 листопада 2014 рокучисло 9 (199) 3

Додаток 1.до наказу відділу освіти від 30.10.2014 р. №94

Планорганізаційно – практичних заходів щодо вдосконалення роботи з патріотичного виховання

в навчальних закладах Косівського району

№ Зміст заходу Строки виконання

Виконавці

1 Здійснити вивчення нормативно -правових актів з питань національно – патріотичного ви-ховання дітей та учнівської молоді в ході проведення різних форм методичної роботи

постійно методичний кабінет

2 Розробити методичні рекомендації щодо національно – патріотичного виховання дітей та учнівської молоді з урахуванням сучасних вимог, пропозицій педагогічних колективів та органів учнівського самоврядування

листопад 2014 – березень 2015

років

методичний кабінет

3 Провести нараду з заступниками директорів з виховної роботи, педагогами - організатора-ми з питань упровадження ефективних моделей національно – патріотичного виховання дітей та учнівської молоді

грудень 2014 року

методичний кабінет

4 Активізувати впровадження нових форм, методів національно – патріотичного виховання дітей та учнівської молоді

постійно методичний кабінет

5 Залучити творчих вчителів району для продовження розробки регіональних програм з гуцульщинознавства, спрямованих на висвітлення державотворчих процесів на теренах Гуцульщини, героїчного минулого її жителів, їх внеску у скарбницю світової культури

постійно методичний кабінет

6 Продовжити практику схвалення на засіданнях ради методичного кабінету кращого до-свіду роботи з національно – патріотичного виховання

постійно методичний кабінет

7 Створити банк даних досвіду роботи кращих педагогів та загальноосвітніх навчальних за-кладів району з національно – патріотичного та військово – патріотичного виховання

упродовж 2014 – 2015 н. р.

методичний кабінет

8 Заслухати на засіданні ради методичного кабінету питання щодо виконання в загальноосвіт-ніх навчальних закладах району програми та навчальних планів предмета «Захист Вітчизни»

січень 2015 року методичний кабінет

9 У всіх дошкільних, навчальних закладах забезпечити розміщення державної символіки, звучання Державного Гімну та внесення Державного Прапора під час проведення урочис-тих зібрань, спортивних змагань, інших масових заходів

постійно відділ освіти, дошкільні, загальноосвітні та позашкільні

навчальні заклади району10 У Програмах розвитку загальноосвітніх навчальних закладів передбачити проекти з вій-

ськово-патріотичного виховання2015 рік керівники загальноосвітніх на-

вчальних закладів11 Розробити моделі виховної роботи з акцентом на громадянських, державницьких, військо-

во-патріотичних аспектахупродовж 2014 –

2015 н. р.керівники загальноосвітніх на-

вчальних закладів12 Продовжити практику відвідування учнями Музею історії визвольного руху на Гуцульщині,

інших визначних та культурних пам’яток краюпостійно загальноосвітні та позашкільні

навчальні заклади району13 Проводити тематичні заходи, присвячені героїчним подвигам українських воїнів, боротьбі

за територіальну цілісність і незалежність Українипостійно загальноосвітні та позашкільні

навчальні заклади району14 Посилити співпрацю з райвійськкоматом із питань підготовки молоді до збройного захисту

держави, профорієнтаційної роботи.постійно загальноосвітні та позашкільні

навчальні заклади району15 У планах роботи навчальних закладів передбачати заходи з відзначення Дня української

писемності та мови, Дня Українського козацтва, Дня захисника Вітчизни, Дня Збройних Сил України, Дня Соборності України, Дня матері

щороку загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади району

16 Розширювати мережу військово-патріотичних гуртків, удосконалювати їх роботу шляхом використання нових форм

постійно відділ освіти, загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади

району17 Продовжити роботу над створенням літопису УПА постійно методичний кабінет, загально-

освітні та позашкільні навчальні заклади району

18 Проводити заходи (тематичні екскурсії, вечори, конференції, історичні читання, конкурси) з вивчення історії та культури України, Гуцульщини

постійно методичний кабінет, загально-освітні та позашкільні навчальні

заклади району19 Організувати в навчальних закладах виставки фото – та архівних документів, що ілюстру-

ють становлення та розвиток української державностіпостійно загальноосвітні та позашкільні

навчальні заклади району20 Забезпечувати участь учнів у всіх етапах Всеукраїнської історико-географічної експедиції

«Історія міст і сіл України», Всеукраїнської історико-етнографічної експедиції «Україна ви-шивана», активізувати участь у них педагогічних працівників та учнів

постійно методичний кабінет, загально-освітні та позашкільні навчальні

заклади району21 Провести спільно з Гуцульською освітянською радою науково – практичний семінар «Сис-

тема національно – патріотичного виховання учнівської молоді в українській гуцульській школі» за участю керівників, педагогів, учнів загальноосвітніх навчальних закладів району, батьків, громадськості

січень 2015 року методичний кабінет, загально-освітні та позашкільні навчальні

заклади району

22 Проводити заходи, присвячені 70-річчю Перемоги у Другій світовій війні протягом року відділ освіти, загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади

району23 Розробити ряд маршрутів для проведення екскурсій та походів вихідного дня з відвідання

місць, пов’язаних з історичним минулим та видатними особистостями Гуцульщини до 1 червня 2015

рокузагальноосвітні та позашкільні

навчальні заклади району24 У планах роботи навчальних закладів передбачити заходи, відповідно до Календаря дат,

рекомендованого Громадською радою з національно – патріотичного виховання при Мі-ністерстві освіти і науки України

щороку загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади району

25 Активізувати роботу шкільних музеїв, постійно поповнювати їх фонди новими матеріалами пошукової роботи учнів

постійно загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади району

25 листопада 2014 рокучисло 9 (199) 4

26 Розпочати реалізацію проекту «Ми – патріоти рідної країни» спільно з районною радою старшокласників «Гуцулія молода»

січень 2015 року загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади району

27 Організувати у бібліотеках навчальних закладів тематичні експозиції до Дня захисника Ві-тчизни та до Дня Збройних Сил України

щороку 14 жов-тня та 6 грудня

загальноосвітні навчальні заклади району

28 Забезпечувати належну організацію та проведення серед юнаків спартакіади допризовної молоді

щорічно загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади району

29 Проводити І етап та організовувати участь у ІІ етапі Всеукраїнської дитячо-юнацької вій-ськової гри «Сокіл» («Джура») Українського козацтва, вести підготовку до Всеукраїнської військово-спортивної гри «Захисник України»

відповідно до положення про проведення гри

відділ освіти, загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади

району30 Проводити триденні навчально-польові збори юнаків 11–их класів зі стрільбами з АК бо-

йовими патронами квітень 2015 року відділ освіти, загально-

освітні навчальні заклади району,об’єднаний районний

військовий комісаріат 31 Спланувати і організувати конкретну роботу щодо створення, вдосконалення навчально-

матеріальної бази предмета «Захист Вітчизни» і фізичної підготовки у навчальних закладах спільно з райвійськкоматом

протягом року відділ освіти, загально-освітні навчальні заклади

району,об’єднаний районний військовий комісаріат

32 Налагодити партнерські стосунки з навчальними закладами Сходу України з метою попу-ляризації історичної та національної спадщини

постійно загальноосвітні навчальні заклади району

33 Проводити спільні урочисті зібрання, святкування, спортивно – масові заходи у навчаль-них закладах, відзначення днів села, міста

постійно загально-освітні навчальні заклади району

34 Забезпечувати підготовку та видання методичних рекомендацій на допомогу педагогічним працівникам загальноосвітніх,позашкільних закладів з питань національно – патріотично-го виховання молоді

протягом на-вчального року

методичний кабінет

35 Включити до розробки планів проведення семінарів керівників шкіл, учителів історії, фі-зичної культури, предмета «Захист Вітчизни», педагогів - організаторів, керівників гуртків, класних керівників з питання краєзнавства, історії і культури України, родинно – сімейно-го виховання, проблем соціального становлення та розвитку молоді

протягом на-вчального року

методичний кабінет

36 Здійснювати заходи зі збереження території та об’єктів природно – заповідного фонду, фор-мування у населення екологічної культури і підвищення екологічної свідомості,розвитку у навчальних закладах юннатівського руху, широкого залучення дітей та молоді до природ-но – заповідної справи

постійно відділ освіти, загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади

району

37 Проводити роботу для розвитку пластового (скаутського) руху, спрямованого на всебічний розвиток особистості, її моральних, духовних і фізичних якостей, патріотичне виховання під-ростаючого покоління, відродження історичних та культурних традицій українського народу

постійно відділ освіти, райдержадміністрація, навчальні

заклади району

Формування духовного світу дітей та молоді, духовності як провідної якості

особистості — велике й складне завдання, що стоїть у центрі уваги педагогів, вихова-телів, учителів, батьків. Особливої актуаль-ності воно набуває сьогодні, коли складності соціально-економічного й політичного роз-витку країни боляче вразили молодь. Серед дітей та молоді падає духовність, що поясню-ється насамперед зниженням рівня життя в Україні, відсутністю соціальної захищеності, явним і прихованим безробіттям, інфляці-єю, невизначеністю моральних орієнтирів у політиці держави і повсякденному житті. Засоби масової інформації та комунікації дедалі більше впливають на суспільство й особливо на молодь, пропагують насилля, зброю, силу. Усе це призводить до відчужен-ня дітей та молоді від моралі, спонукає їх до власних пошуків самореалізації, до запере-чення духовності й етики. Ці процеси поси-люються кризовим станом сучасної сім'ї, яка перестає відігравати роль головного каналу залучення дитини до моральних начал і дже-рела розвитку моральності.

Бажання допомогти дитині спонукає шукати спільні точки дотику між різними формами суспільної свідомості, звертатися до витоків духовності, що лежать у багат-стві людської історії, культури, науки, фі-лософії, релігії. Виховання є плідним тіль-ки тоді, коли воно звернене до духовного

життя, просякнуте вірою в силу Божу, що світиться в людині як образ Божий. Воно здатне запалити дитячу душу любов’ю до добра і правди.

І саме вчителі християнської етики по-винні прийти на допомогу, порадити, підка-зати і навчити, щоб дитина зрозуміла: як би важко не було у житті, є Той, Який завжди допоможе, вислухає і розрадить. Треба тіль-ки щиро попросити і повірити. Він завжди поруч навіть у найскрутнішу хвилину, коли здається, що ти самотній, бо поряд немає батьків, друзів, учителів. Ми повинні допо-могти дітям відкрити серце для Бога, впус-тити Його в свою душу і крокувати з Ним протягом усього земного життя, щоб потім зустрітися у вічності. Адже Він – це та вели-ка Любов, яка здатна зігріти всіх.

Враховуючи потреби України, школа покликана забезпечити наповнення всіх ланок навчально-виховного процесу зміс-том, який би допомагав педагогам вихову-вати душу, сильні характери, формувати сумління й громадянські чесноти, спонукав би школярів у співпраці з Богом вирости корисними своєму народові. Саме від того, яку мету поставить перед собою людина, буде залежати, яке життя вона проживе.

Без турботи про ближнього, про народ, про державу, про природу наше життя не зміниться. Бог любить всіх і турбується про всіх. А багато людей турбуються і думають

лише про себе. Щоб цього не було, ми пови-нні навчити наших дітей любити та викону-вати Заповіді Любові, які приніс на землю Ісус Христос, розвивати доброту, милосер-дя, працьовитість, безкорисливість, спів-чуття та прагнення до досконалості й гар-монії зі світом та собою. Коли діти навчать-ся любити, то ніколи не порушуватимуть Заповіді Божі, робитимуть діла милосердя, турбуватимуться про державу і свій народ, стануть справжніми людьми. Скоро по-чнеться Різдвяний піст, мета якого полягає в тому, щоб з чистим серцем, душею і тілом ми могли благоговійно зустріти явленого у світ Сина Божого. Ми, вчителі християн-ської етики, повинні пам’ятати та донести дітям, що основа посту – це боротьба з грі-хом. Піст тілесний, без посту духовного, ні-чого не приносить для спасіння душі. Піст – не мета, а засіб очищення від гріхів.

Тож прикрасимо наш піст квітами до-брих вчинків, щоб він був перед обличчям Господа як запашна жертва і відкрив нам скарби Божого Милосердя. Господь нехай допоможе нам достойно пройти цей піст і з чистим серцем та душею в Різдвяну ніч співати разом з небесним хором: «Сла-ва в вишніх Богу і на землі мир, в людях благовоління»(Лк. 2,14).

Олександра ПУЧКО,вчитель основ християнської етики

Городянської ЗОШ І-ІІ ст.

РОСТИ У СПІВПРАЦІ З БОГОМ

25 листопада 2014 рокучисло 9 (199) 5

МАРІЙКА ПІДГІРЯНКА «НАЦІОНАЛЬНЕ І ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДІЖИ»

На одній із проповідей священик гово-рив про те, що ми хочемо миру, але

не кожен може взяти зброю в руки. Про-те кожен може помолитися, а молитва має велику силу! Після почутого у мене вини-кла ідея організувати для учнів та вчителів поїздку до святих місць, яку підтримала заступник директора з виховної роботи Андрійчук О.П.

В останній день осінніх канікул (31.10) ми вирушили за маршрутом Кобаки – Ру-комиш – Погоня – Кобаки.

Дорога до Рукомиша пролетіла непо-мітно, діти з нетерпінням хотіли бачити все те, про що чули на уроках християн-ської етики. Стародавня церква, в якій знаходиться скульптура святого Онуфрія, виконана українським скульптором Іоа-ном – Георгом Пінзелем у XVII столітті, печери і, головне, – Нерукотворний образ Ісуса Христа.

У Рукомиші на нас чекав отець Михай-ло, який повів всіх до скали, де можна було побачити Нерукотворний образ Спасите-ля. Там він провів цікаву лекцію для учнів та вчителів. Всі були дуже уважні. Діти відповідали на питання священика, з за-хопленням розглядали все навколо. Після лекції ми пішли в церкву св. Онуфрія, при-клонили коліна перед скульптурою свято-го, на честь якого названа церква. Разом помолилися за мир у нашій державі, запа-лили свічки, написали інтенції на службу

Божу.Біля священно-

го джерела учні на-бирали воду, мили голови (щоб бути розумнішими), руки. Коли дозволили під-нятися в печери, діти, мов мурашки, порозбігалися, кож-ного вабила загадко-вість цього місця. Здавалося, ми ніколи не зможемо їх забрати з Рукомиша.

Але час не стоїть на місці, осінній день короткий, а на нас чекає Погоня. Дорогою я ознайомила учнів з історією села та відо-мостями про ікону Погінської Божої Ма-тері. Всі були уважні, зосереджені, адже знали, що дорогою додому їх чекатиме ві-кторина. Погоня вразила кількістю церков, а також величною скульптурою Матері Бо-жої – Цариці Покуття.

Розпочали молитву в Погоні з Хресної Дороги для молоді. Разом із священиком пройшли хресний хід, почули дуже важли-ві розважання.

Дерев’яна церква, в якій, здається, вмі-щені всі ікони Матері Божої прикарпат-ського краю, вразила нас своїм багатством. Священик про кожну з них міг говорити дуже довго і цікаво. Учні мали можливість придбати собі на пам’ять книги, ікони, вервички.

Набравши святої води, всі попряму-вали до маленької старенької церковці, в якій за Райськими Воротами була Чудот-ворна Ікона. Панувала тиша, тільки ледь – ледь було чути нашіптування молитви. Кожен просив найбажанішого, бо знали, що багато чудес відбулося на цьому місці.

Непомітно пролетів день, сповнений вражень, емоцій. В той день було прока-зано багато молитов, продумано безліч прохань, але кожен у своєму зверненні просив миру для рідної України. Кажуть, що дитяча молитва Богом почута най-швидше. Ми зробили важливу справу! Я вірю в те, що всі наші бажання збудуться. Над Батьківщиною буде чисте, мирне небо, не гинутимуть її діти, не проливатимуться гіркі сльози.

Слава Україні! Героям слава!Ірина ОЛЕКСЮК,

учитель християнської етики Кобаківської ЗОШ I-III ст.

МОЛИТВА ЗА МИР

* * *Упасти може і великий народ, згинути –

лише нікчемний. Ми не нікчемні. Лиш тре-ба застановитися, через що ми впали, щоб знати, чим піднестися. Що розсипалося, будуймо, будуймо від підвалин, а підвали-ни кладім сильні, щоби не впасти знову.

* * *Виховання національне – се обов’язок,

який може і повинна сповняти кожна на-ціонально свідома людина задля молодого покоління. На нас, учителях, що в першій мірі повинні бути вихователями, лежить тим більше сей обов’язок.

* * *Хто є патріотом? Кожен, хто народові

своєму старається забезпечити найвищий ступінь цивілізації, не шкодячи при тім ін-шим народам.

Що ж є патріотизм? На мою думку, се не геройство, не мучеництво, не слава, се просто обов’язок кожної людини задля своєї нації.

* * *Великому числу народних діячів на-

ших не вистачає бути рядовими – вони конче хочуть бути генералами, а звісно, що ними не всі можуть бути. Їм не виста-

чає тихої праці, вони конче бажають шуму, гуку і кадил, бо власне через хибне понят-тя своєї вартості переконані, що їм се на-лежиться. І трапляються сумні факти, що через непогамовні амбіції усуваються від всякої народної праці або, що більше, пе-рекидаються в інший табір і з діячів нації стають зрадниками національної справи.

* * *Немає кращого твору природи, як лю-

дина, та й немає знов кращої цілі і заслуги для суспільства, як доведення того твору фізично досконалого до моральної доско-налості. Се може зробити учитель, якщо він є справжнім учителем, не ремісником, а таким не повинен ніколи бути. В кожнім іншім званню ремісництво простиме, шко-ду із-за сего дасться вирівняти, в учитель-стві – ні.

* * *Вчити рідної мови треба так, щоб діти

не лиш навчилися її, але й полюбили та вва-жали її за свій скарб. Щоби до того довести, треба вже від перших хвиль науки відпо-відно поступати. Коли вчимо в спосіб про-стий і зрозумілий, коли науку прикрашує-мо рідними співанками та й від часу до часу розкажемо дитині то гарну повісточку, то

казочку, вона з першого разу полюбить сю мову, завдяки якій тілько ми-лих хвиль пережила, тілько навчилася.

* * *Як рідна мова – се перша точка виходу

на поняття національної належності, так рідна хата – се знов малий світ дитини, з котрого в міру розвою вона вчиться пізна-вати світ більший, дальший.

* * *Ще дуже успішним засобом в національ-

ному вихованні є зацікавлення вчителя скар-бом словесності, який винесла дитина вже в перших роках свого життя. Коли ж тим скар-бом заінтересуємося і від часу до часу велимо дитині переказати слова пісні або розказати казку, то і собі, і дітям справимо приємність і привчимо дітей шанувати ті пісні та приказ-ки і любити в них все своє, рідне.

* * *На ніщо не придадуться заходи коло на-

ціонального виховання молоді, на ніщо всякі системи і методи, якщо вихователі не будуть рівночасно прикладом виховувати молодь.

Зібрав і впорядкував Василь КУРИЩУК, заслужений вчитель України

25 листопада 2014 рокучисло 9 (199) 6

Патріотичне виховання – це сфера духо-вного життя. Воно проникає у все, що

пізнає, робить, до чого прагне, що любить людина, яка формується. Національна шко-ла передовсім має виховувати справжніх па-тріотів України.

З 13 по 17 жовтня в Шешорській школі.І-ІІ ступенів імені В.Чорновола проходив Тиждень патріотичного виховання. В рам-ках Тижня відбувалися заходи, що сприяли підвищенню ефективності національно- па-тріотичного виховання.

З ініціативи Учнівького парламенту було проведено акції «Зігрій солдата!» та «Допоможи армії!» Ми хотіли показати, що і на заході, і на сході діти думають про одне – про мир, про захист, про єдність.

Зібрано та передано волонтерам понад сто пар в’язаних гу-цульських капців та теплих шкарпеток. Протягом двох тижнів проходили благодійні ярмарки. Зароблені кошти передали у фонд підтримки української армії, а це заголом - чотири тисячі п’ятсот двадцять п’ять гривень.

Небайдужими були й вчителі, вони зібрали й передали на лі-кування учаснику АТО Федчуку В.В. дві тисячі триста гривень.

Крім того, діти малювали малюнки, виготовили ангеликів, написали листівки солдатам із такими словами: «Бажаю успіху, солдате, у цій проклятій боротьбі, щоб дочекалася Вас мати, щоб повернулися живі!»

Бійці кладуть ці малюнки під каски, під бронежилети – як за-хист від куль та осколків, щоб вижити, щоб вони їх оберігали. На них дивишся, кажуть бійці, – і світ зовсім інший стає, і хочеть-ся за цих дітей воювати, за них віддаати життя. “Це дуже велика моральна і психологічна підтримка. Навіть краща, ніж цукерки й печиво”, – зізнався волонтер Ростислав Мартинюк.

Учнями проведений невеличкий святковий концерт для во-лонтерів.

У рамках Тижня відбувся похід до останньої криївки в селі Шешорах та флешмоб «Ми українці, єдина держава!», які показа-ли високий рівень патріотизму наших вихованців.

І якщо зерна любові до Вітчизни проростуть у серцях наших учнів, це буде гідним внеском у загальнодержавну справу вихо-вання нового покоління українського народу.

Світлана ОБУШАК, педагог-організатор Шешорської ЗОШ І-ІІ ст. ім. В. Чорновола

ШКОЛА СПРАВЖНІХ ПАТРІОТІВ УКРАЇНИ

«З УКРАЇНОЮ В СЕРЦІ!»Ці щирі слова притаманні кожному

справжньому українцеві. Саме вони стали девізом проведення параду козаць-ких військ в Кобаківській ЗОШ І-ІІІ ст. Тут на день Покрови Пресвятої Богородиці, 14

жовтня, відбулося свято шкільної військово-патріотичної гри «Джура». Головний отаман, учитель предмета «Захист Вітчизни» Церков-нюк Р.В., полковник «Галицької Січі» Укра-їнського козацтва, розпочав урочистість, доповівши директору школи Шутці А. В. про готовність учнів до проведення свята.

Після звучання Гімну сотенні отамани 2-4 класів Саманюк Олександр (4 кл.), 5-8 класів Радиш Олег (7 кл.), 9-11 класів Чепіль Дмитро (11 кл.) доповіли про підготовку

трьох сотень школи отаману куреня Будзу Володимиру, учню 11 класу.

Кожен клас мав своїх чотових і хорун-жих, які вміло вели конкурс пісні і строю з елементами стройової підготовки та від-

дання честі в русі. Під їхнім керівництвом святково одягнуті козачата марширували та співали козацькі, стрілецькі та повстан-ські пісні.

Велике захоплення викликали в учнів козацькі змагання: «Лава на лаву», перетя-гування каната, армреслінг та інші, які про-водилися між різними чотами та сотнями.

Переможців нагороджено грамотами і призами в кожній сотні, відповідно до кон-курсів.

На шкільному святі були присутні бать-ки та рідні учнів. Вони залишилися задово-лені грою «Джура». Серед гостей свята був і учасник АТО, батько двох дівчаток Кондрук М.А. та ветеран Великої Вітчизняної війни

Марусяк Д. М., директор школи 1963-1996 років Чепига В. І.

День був чудесний і сонячний! Емоції присутніх щиро виявлялися усмішками на обличчях. Дай Боже, Матінко Богородице, нам усім миру та спокою в серцях і душах та покрий всю Україну своїм святим омо-фором!

Ольга АНДРІЙЧУК, заступник директора з виховної роботи

Кобаківської ЗОШ І-ІІІ ст.

25 листопада 2014 рокучисло 9 (199) 7

ДОПОМОГА ФРОНТУ10 жовтня 2014 року у Старокосівській ЗОШ

І-ІІІ ст. відбувся благодійний ярмарок на під-тримку воїнів АТО.

Ініціатором його проведення стала учнівська самоврядна організація «Надія». Учні школи дуже відповідально поставилися до цієї справи. Діти влас-норуч спекли тістечка і торти, виготовили прикраси з українською символікою. Подія вийшла не тільки патріотичною, але й надзвичайно зворушливою.

Підтримуючи районну ініціативу «Свій за сво-го», всі зібрані кошти, а саме 3300 гривень, ми пе-редали волонтерам на придбання тепловізора для бійців, що воюють на Сході України.

16 жовтня в Народному домі Старого Косова відбувся благо-дійний концерт народного артиста України Остапа Гавриша на підтримку Збройних Сил України та Національної Гвардії.

Ми щиро дякуємо всім небайдужим громадянам нашого славно-

го містечка Косова, вчителям, батькам і учням школи, які посприяли нам у зібранні цих коштів. Я впевнена, ми зробили благородну і до-бру справу – внесли маленьку часточку у велике діло. Хай Господь Бог береже й охороняє всіх нас і нашу славну неньку Україну!

Віталія ПИЩУК, педагог – організатор Старокосівської ЗОШ І-ІІІ ст.

Саме під такою назвою з 01 по 31 жов-тня проходив Всеукраїнський місяч-

ник шкільних бібліотек.Сьогодні в шкільній освіті відбува-

ються суттєві зміни: необхідно підготу-вати молодь до самостійного життя, до готовності приймати важливі рішення, бути свідомими громадянами України.

Нинішній час диктує нову модель бі-бліотеки, вимагає наповнення її новим змістом, що відповідав би запитам педа-гогічного процесу і розвитку нових ін-формаційних технологій.

Книга – головний засіб навчання. Чи-тати систематично й осмислено навчає школа, і багато в чому читацька доля ди-тини залежить від того, наскільки май-стерно шкільний бібліотекар (разом із педагогами) прилучає дитину до книги, вчить оволодівати мистецтвом читання, пропагує книгу, закріплює читацькі на-вички, розвиває художній смак і само-стійність суджень, розширює діапазон читацького досвіду та знань, формує на-

ціональну свідомість, характер, моральні якості.

Саме від бібліотекаря школи найбіль-ше залежить читацька доля учня, збага-чення чи збіднення його читацької біо-графії – облишить чи продовжить учень після закінчення школи свої контакти з великою літературою. А від цього зна-чною мірою залежить духовний світ мо-лодої людини.

Як відомо, в процесі спілкування з художньою книгою читач зазнає яскра-во вираженої естетичної насолоди, яка й надалі спонукає його йти до бібліотеки за новою книжкою. Таке прагнення є вну-трішнім спонуканням, стимулом вируша-ти в мандри неозорим океаном, яким є не-зупинний літературний процес. Але таке прагнення рідко приходить самостійно, його треба викликати, пробудити.

Розуміючи та усвідомлюючи це, шкіль-ні бібліотекарі та педагогічні колективи досить активно взяли участь у Всеукраїн-ському місячнику та провели різноманітні

заходи: читацькі конференції, літературні ранки та вечори, конкурси, вікторини, зу-стрічі з письменниками, презентації нових видань, бібліотечні уроки тощо.

Великого значення у розвитку читаць-кого інтересу школярів набувають зустрі-чі з поетами-сучасниками. Живе слово письменника глибоко западає в душі ді-тей і залишає слід на все життя. У Старо-косівській ЗОШ І-ІІІ ст. відбулася зустріч з Надією Пасічник, у Косівській ЗОШ І-ІІІ ст. № 2– святкове дійство «Зустріч з поетами і композиторами нашого краю» (Василь Гостюк, Остап Гавриш).

Заслуговують уваги такі заходи, як презентація книги космачанина Василя Петрованчука «Космач – це перлина Гу-цульщини під небом Карпат» (Космач-Банівська ЗОШ І-ІІ ст.), літературна ві-кторина «Книга – це квітка, яка не в’яне» (Старокутська ЗОШ І-ІІІ ст.), вікторина «Книга – твій друг» (Річківський НВК»), літературно-музичне свято «Книги – ключ до знань» (Нижньоберезівська ЗОШ І-ІІст.), день вікторин «Улюблений герой» (Рожнівський НВК), літературна година «Щасливі і сумні мої дороги» -до 85-річчя від дня народження Д. В. Павличка (Ко-сівська ЗОШ І-ІІІст. №1), посвята в читачі (Косівський НВК-гімназія).

Хочеться побажати всім шкільним бібліотекарям нових творчих здобутків, невтомно привертати увагу школярів до книги, разом із педагогічним колективом робити все необхідне для цього. Нехай у наш час книга не втрачає свого чита-ча, хай ніщо і ніколи не замінить радості спілкування з нею!

Галина ВОЛОШЕНЮК, голова РМО шкільних бібліотекарів

ШКІЛЬНА БІБЛІОТЕКА – СТРАТЕГІЧНИЙ ПАРТНЕР ОСВІТИ

Пилип’юк Ольга Федорівна з учасниками вікторини “Улюблений герой”

25 листопада 2014 рокучисло 9 (199) 8

З ангелом на плечіУ житті кожної людини є зустрічі,які

запам’ятовуються надовго. Саме таке свято-зустріч на тему «Прислухай-мось! Про щось душа говорить – про ві-чне щось у кожному із нас…» відбулося у Вербовецькій школі І-ІІ ступенів. Його організувала і провела бібліотекар шко-ли Н.М.Пасічняк. У нас в гостях була цікава, сильна духом, справжня україн-ка Марія Лазарович. Надія Миколаївна ознайомила нас із біографією та творчіс-тю талановитої поетеси, привітала Ма-рію Петрівну із зайнятим 11 місцем на дистанційному літературному конкурсі «Ми – українці, ми – європейці».

На нас дивилася усміхнена дівчина, у вишитій сорочці, барвистому віночку. Вона з радістю і болем читала свої вірші, які торкалися душі кожного із нас, бо звучали щиро і тепло від самого серця ді-вчини. Звучала легенька музика, і кожен думав про щось своє, про рідне, дороге, святе. Духовна поезія спонукає кожного задуматися над сенсом людського жит-тя, стати кращим, добрішим. Нам, моло-дим, потрібен ідеал для наслідування. Я

сиділа і думала, яка ж ця дівчина молодець, адже стільки випробу-вань випало на її долю, а вона не зломилась, а усміхається, вчить нас бути сильними, любити жит-тя і дякувати за кожну прожиту мить Всевишньому…

Читання віршів доповнювали діалоги з Ангелом – маленькою дівчинкою в білому платтячку, з ангельськими крилами, з вели-кими голубими очима і щирими словами.

Виступ, який присвятили учні Марії Петрівні, дуже сподобався їй, зворушив, а пісенний дарунок і квіти приємно здивували.

Час зустрічі пройшов швидко, а роз-ходитись не хотілося, тому що це було справжнє свято, свято душі.

Марійка на згадку подарувала школі збірку своїх віршів і подякувала за при-ємне спілкування.

На серці було спокійно і затишно від того, що ми почули красу духовного по-етичного слова, що в наших душах воно

обов’язково проросте добрим врожаєм.У цей важкий час нам треба прислу-

хатись до свого серця, не бути байдужи-ми. Нехай щира молитва допоможе всім бути щасливими і духовно багатими на нашій святій Україні. Ми віримо в те, що пір’їнка із ангельського крила, подаро-вана директору школи Марії Миколаївні Мамчук, охоронятиме всіх нас від усього злого.

Ірина ЗУЗЯК, учениця 9 класу Вербовецької ЗОШ І-ІІ ст.

Сьогодні нелег-кий день для

всіх нас. На нашу рідну незалежну землю напали воро-ги, які хочуть зни-щити українську державу. На захист кордонів України стали сильні, не-зламні духом, чесні, а найголовніше – патріотично нала-штовані борці. Щоб підтримувати не-зламність, бойовий дух і показати, що ціла держава турбу-ється про воїнів, які день і ніч стоять на сторожі нашого мирного життя, по всій країні про-водяться різні акції для їх підтримки.

Моя школа не є винятком. Від по-чатку року ми провели багато акцій. На початку вересня збирали кошти серед учителів. Зібрано чималу суму – 5000 гривень. Аналогічна акція про-водилася серед учнів. Вони також

в і д з н а ч и л и с я активністю. Зо-крема, було зі-брано 812 гри-вень на потреби армії. Школярі початкових кла-сів писали лис-ти та малювали малюнки для воїнів. Старшо-класники теж за-лучалися до цієї акції. З 13 до 21 вересня в нашій школі проводи-лася акція “Ми-лосердя”. Під час неї збирали про-

дукти для учасників антитерористич-ної операції.

Моя школа і надалі активно бра-тиме участь в усіх заходах, які нам бу-дуть пропонувати. Але ми всі просимо Бога, щоб військові дії на Сході Украї-ни закінчилися якомога швидше.

Таїсія ЄВЧУК, учениця 8 класу Тюдівської ЗОШ І-ІІІ ст.

ДЛЯ НАШИХ ЗАХИСНИКІВ

У Шешорській ЗОШ І-ІІ ст. ім. В.Чорновола 23 жовтня 2014 року відбулася зустріч із

працівниками Національного природного парку «Гуцульщина».

Провідний фахівець відділу рекреації та благоустрію Ольга Гарасим’юк вручила учневі 9 класу Назарію Полагнюку нагороду та гра-моту за перемогу в районному фотоконкурсі «Моя мальовнича Косівщина».

Працівники відділу екологічної освіти Уляна Багрійчук та Катерина Лаврук провели мультимедійну презентацію «Стежками Чер-воної книги» та цікаву вікторину. Вони про-ходили в рамках Тижня біології в школі, під час якого діти виготовляли цукеркові компо-зиції на тему флори і фауни Гуцульщини.

Екологи розповіли нам про цінність на-вколишнього середовища та збереження природних ресурсів Землі. Зустріч була над-звичайно змістовною. Діти навперебій дава-ли правильні відповіді на запитання, за що отримали маленькі подаруночки. Шкільна бібліотека поповнилася книжкою «Заповідні території України».

Ірина ДУТЧАК,учениця 9 класу Шешорської ЗОШ І-ІІ ст.

ім. В.Чорновола

З ЛЮБОВ’Ю ДО ПРИРОДИ

25 листопада 2014 рокучисло 9 (199) 9

Шкільне життя цікаве і різноманітне. Учнів чекають не тільки уроки та веселі перерви, а й зустрічі з творчими людьми,

екскурсії, подорожі й заняття у різноманітних гуртках.Нещодавно гостями початкової школи Косівського НВК «За-

гальноосвітня школа І ст. – гімназія-інтернат» були начальник відділу екологічної освіти НПП «Гуцульщина» Катерина Лаврук і провідний фахівець цього ж відділу Уляна Багрійчук. Ми стали учасниками виїзного еколекторію «Довкілля Косівщини», в рам-ках якого було проведено екоуроки в 1-4 класах, підкріплені май-стер-класами з виготовлення аплікацій з опалого листя. Мета та-ких занять – ознайомитися з осінніми явищами в житті природи; переконатися в доцільності змін, що відбуваються з рослинами в осінній період; побачити, як пристосовані рослини до поширення плодів і насіння; розвивати в учнів естетичні смаки під час спіл-кування з природою; продовжувати формувати в них уміння про-водити спостереження, виховувати любов до природи.

Під час уроків учні відгадували загадки, відповідали на за-питання, показали свої знання з предметів «Довкілля», «При-родознавство», «Я у світі», довели, що вміють берегти і любити природу, милуватися її красою та багатством. Такі заняття – дуже

корисні і повчальні для школярів. Ми сподіваємося, що вони ста-нуть традиційними. Завершилася зустріч словами подяки гостям, фотосесією і виставкою виготовлених робіт.

Галина ІЛЬНИЦЬКА, голова ШМО вчителів початкових класів Косівського НВК

ЕКОЛОГІЧНИЙ ЛЕКТОРІЙ

СПОРТИВНІ ІГРИ ШКОЛЯРІВ КОСІВЩИНИ1 жовтня цього року на летовищі Черга-

нівського аеропорту відбулося урочисте відкриття 22-ї районної спартакіади шко-лярів Косівщини. До юних спортсменів з привітальним словом звернувся началь-ник відділу освіти Володимир Козьменчук, який побажав успіхів учням у навчанні та спорті й оголосив про відкриття 22-ї спартакіади 2014-2015 навчального року. Право внести Державний Прапор України було надано переможцям минулорічної спартакіади – учням Текучанської ЗОШ І-ІІ ст. Романчичу Владиславу, Турлуків-ській Марії та Яблунівської ЗОШ І-ІІІ ст. Заячуку Тарасові й Ковальчук Вікторії.

Начальник відділу освіти нагородив команди та вчителів фізичного виховання, які посіли призові місця у 21-й районній спартакіаді, грамотами відділу освіти РДА та цінними призами. За І місце – Яблунів-ську ЗОШ (Абрам'юк В.В. та Гойло М.І.), ІІ місце – Косівську ЗОШ № 1 (Рабинюк М.О. та Крицкалюк І.Д.), ІІІ місце – Річків-

ський НВК (Мегединюк В.О.). Серед шкіл І-ІІ ступенів за І місце – Текучанську ЗОШ (Пригроцький П.Д.), ІІ місце – Городян-ську ЗОШ (Хом'юк М.В.), ІІІ місце – Ниж-ньоберезівську ЗОШ (Рижук І.Д.).

Після урочистого відкриття 39 команд вийшли на старт легкоатлетичної естафе-ти. Тут у запеклій боротьбі перемогу свят-кували учні Косівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 та Текучанської ЗОШ І-ІІ ст. Призерами змагань стали учні Косівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 2, Пістинської ЗОШ І-ІІІ ст, Микити-нецької ЗОШ І-ІІ ст. та Нижньоберезів-ської ЗОШ І-ІІ ст.

Оргкомітет змагань щиро вдячний працівникам Косівської ЦРЛ за медичний супровід змагань та генеральному дирек-тору фірми «Явсон» О.П. Яворському за можливість провести змагання на летови-щі Черганівського аеропорту.

* * *15 жовтня 2014 року відбулися районні

змагання згід-но календаря спортивно-ма-сових заходів 22-х спортив-них ігор шко-лярів Косівщи-ни з футболу (юнаки).

У зональ-них змаганнях взяло участь 18 команд шкіл І-ІІ сту-пеня і така

ж кількість – І-ІІІ ступеня. Перемож-цями змагань серед шкіл І-ІІІ ст. стали команди Рожнів-ського НВК – І міс-це, Яблунівської ЗОШ – ІІ місце, Ст а р око с ів сь кої ЗОШ – ІІІ місце.

Серед шкіл І-ІІ ст. – команди Проку-равської ЗОШ – І місце, Нижньоберезів-ської ЗОШ –ІІ мсце, Соколівської ЗОШ – ІІІ місце.

Дівчата не відстають від хлопців і та-кож грають у футбол. Переможцями рай-онних змагань стали такі команди шкіл І-ІІ ст.: І місце – Прокуравська ЗОШ, ІІ місце – Нижньоберезівська ЗОШ, ІІІ місце – Городянська ЗОШ.

Серед шкіл І-ІІІ ст.: І місце – Траць-ка ЗОШ, ІІ місце – Хімчинська ЗОШ, ІІІ місце – Тюдівська ЗОШ.

Усі переможці змагань нагороджені грамотами.

Приємно відзначити, що учень 11 кла-су Кобаківської ЗОШ І-ІІІ ст. Станіслав Дивоняк зайняв ІІІ місце на обласних зма-ганнях з техніки пішохідного туризму, а також став призером (ІІ місце) чемпіонату України з з цього ж виду спорту, який від-бувся у м. Іршаві Закарпатської область 14-18 жовтня 2014 року.

Відділ освіти вдячний вчителям-на-ставникам за належну підготовку до зма-гань.

Надія КОПЧУК, методист методичного кабінету

Станіслав Дивоняк

25 листопада 2014 рокучисло 9 (199) 10

ЗУСТРІЧ З ВИДАТНИМИ СПОРТСМЕНАМИ

Художні ремес-ла – це не тіль-

ки духовні надбання народу, але й важли-вий компонент на-ціональної культури. Ручна художня пра-ця, започаткована в домашніх ремеслах, також є складовою духовної спадщини народу, оскільки ста-ла джерелом декора-тивно-вжиткового мистецтва й основою народної педагогіки.

Ознайомлення з творами народних умільців на уроках трудового навчання сприяє формуванню в учнів потреби творити прекрасне власними руками,

розвивати почуття любові до рідного краю, шанобливе ставлення до само-бутнього народного мистецтва та його творців

Відомим май-стром художньої різьби на Гуцульщи-ні був Василь Григо-рович Девдюк.

Цей видатний майстер народного мистецтва залишив по собі неповторні шедеври декора-тивно-прикладного

мистецтва не тільки на Гуцульщині, але й збагатив світову культуру класичними зразками українського образотворчого

фольклору. Василь Девдюк увійшов в іс-торію народного мистецтва Гуцульщини не лише як чудовий майстер різьби на дереві та мосяжник, але й як таланови-тий учитель, який зростив цілу плеяду митців. Серед них його син Микола Дев-дюк, Петро Баранюк, Михайло Бурдяк, Тарас Герцюк, Михайло Греглюк, Василь Довбенюк, Василь Кабин, Микола Тим-ків, Петро Фокшей.

Свого часу його син Микола також заснував власну майстерню, де переда-вав знання своїм учням.

19 листопада 2013 року прийнята Постанова Верховної Ради України «Про відзначення ювілеїв майстрів гуцуль-ського різьбярства Василя і Миколи Девдюків» (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2014, № 22, ст.855).

Вікторія ШНАЙДЕР,методист методичного кабінету

ОСНОВОПОЛОЖНИК КОСІВСЬКОЇ ШКОЛИ РІЗЬБЯРСТВА

Нещодавно до Текучанської ЗОШ І-ІІ ст. завітали прославлені спортсме-

ни і тренери збірної команди України із

біатлону. Вони були у Тисовці на літніх змаганнях серед школярів України, де наш учень – Романчич Владислав - здо-був перше місце. Разом з Миколою По-повичем вони завітали до нашої школи і розповіли про свої досягнення в спорті. Серед наших учнів також багато чемпіо-нів району й області із різних видів спор-ту. Гостями школи були Ященко Ігор

Леонідович, тренер молодіжної збірної України із біатлону, дворазовий призер чемпіонату світу з біатлону; Роман Прі-

ма – учасник трьох Олімпійських ігор, неодноразовий чемпіон Європи, здобів п’яте місце на Олімпійських іграх, при-зер етапів Кубка Світу з біатлону; Варчак Олександр Васильович – старший тре-нер юнацької збірної України з біатлону.

Зустріч пройшла дуже цікаво. Учні за-давали багато запитань гостям, адже ще ніколи в школі не було таких визначних

спортсменів і тренерів. Гості побажали учням добре вчитися, займатися на уро-ках фізичної культури і позаурочний час

спортом, рости здоровими та добиватися високих спортивних результатів. Спортс-меми подарували для школи кілька м’ячів. Директор школи Михайло Скільський по-дякував гостям, побажав їм готувати но-вих чемпіонів України, Європи і світу.

Петро ПРИГРОДСЬКИЙ,учитель фізичної культури Теку-

чанської ЗОШ І-ІІ ст.

Видатні спортсмени із школярами Текучанської ЗОШ І-ІІ ст.

25 листопада 2014 рокучисло 9 (199) 11

Нещодавно в Косівському НВК “За-гальноосвітня школа I ст. – гімназія-

інтернат” відбулося свято квітів “Осінній вернісаж”. В ньому взяли участь учні 1-4 класів. Вони представляли свої роботи у вигляді квіткових композицій. Тематика композицій була довільною, але більшість із них висвітлювала національну символі-ку, прагнення до миру на рідній землі.

У святковій програмі була також літе-ратурно – музична композиція “Осіння феєрія”, яку підготували й провели учні 1 класу під керівництвом учителів Іль-ницької Г.М. та Рабинюк А.М. Першоклас-ники перевтілювалися в казкових істот і лісових звіряток, садівників, городників, хліборобів. Вони розповідали про цілющі властивості калини, шипшини, горобини

та інших дарів щедрої осені. Школярики прекрасно декламували вірші, співали пісні про осінь. Це перше свято у ново-створеній класній родині, і цей дебют був вдалим. Гості вітали маленьких артистів бурливими оплескам.

Андріана РАБИНЮК, вихователь початкової школи

Косівського НВК

ОСІННІ ФАНТАЗІЇ В ДИТЯЧІЙ ТВОРЧОСТІ

ОЛІМПІЙСЬКЕ СВЯТО В ЯБЛУНОВІВ Яблунові з нагоди Дня селища та в рам-

ках заходів, присвячених Олімпійсько-му тижню, відбулося свято олімпійського спорту. Захід проходив під гаслом «О спорт, ти – мир!». Ці слова належать відомому французькому діячеві, засновнику олімпій-ського руху П’єру де Кубертену, які він озву-чив у «Оді спорту». Хоча вислову більше ста років, він актуальний і сьогодні особливо для нашої країни, коли тривають бойові дії на сході.

Олімпійське свято розпочалося з від-криття кабінету олімпійської освіти. Це пер-ший спортивний кабінет на Косівщині. Його створено з метою виховання учнівської мо-лоді на засадах олімпійського руху. На свято завітали керівники відділення Національно-го олімпійського комітету України в Івано-Франківській області: М. Є. Карабін (голова відділення), І. Д. Шкоропаняк (виконавчий директор відділення та директор школи ви-щої спортивної майстерності), завідувач сек-тору у справах сім’ї, молоді і спорту Косів-ської РДА М.Д. Мельничук. Не забули й про уславлених спортсменів – олімпійців При-карпаття. Серед присутніх були Надія Діден-ко – учасниця трьох зимових Олімпійських ігор в Туріні (2006 рік), Ванкувері (2010 рік) та Сочі (2014 рік) з фрістайлу, Неля Непорадна – учасниця літніх Олімпійських ігор 2004 року з легкої атлетики, Лютник Уляна – майстер спорту міжнародного класу, призер чемпіо-нату Європи з пауерліфтингу, Рабинюк Мико-ла Онуфрійович – вчитель Косівської школи №1, чемпіон світу і Європи з гирьового спор-ту серед ветеранів. Від НОК України та Сергія Бубки (Президента НОК України) Мирослав Карабін передав вітання та подарував кабіне-ту книги з олімпійської тематики, а Надія Ді-денко – прикарпатська олімпійка – залишила на футболці свій автограф та побажання для всього колективу Яблунівської школи.

Після урочистого відкриття кабі-нету розпочалися спортивні змагання. Відрадно, що у порівнянні з минулим роком географія учасників значно роз-ширилась. У змаганнях взяли участь учні Верхньоясенівської ЗОШ Верхо-винського району, Косівської школи №1, Стопчатівської, Микитинецької, Нижньоберезівської та Яблунівської шкіл Косівського району.

Першими у боротьбу вступили учні 5-6 класів, які змагалися за пере-могу в грі «Увага, свисток!» Ці змагання організував у 70-х роках минулого століття Абрам’юк Василь Федорович, пам'ять якого вшанували на святі. Один із перших май-стрів спорту на Косівщині, відмінник освіти, прекрасний вчитель, досвідчений настав-ник, мужній і заслужений спортсмен, щира, товариська людина – таким він запам’ятався багатьом випускникам Яблунівської школи.

Паралельно на футбольному полі від-бувся турнір серед учнів 7-9 класів. На жаль, через рясний дощ змагання з футболу не вдалося провести у повній мірі, а визначен-ня переможця у грі «Увага, свисток!» перене-сли до спортивного залу. Тут школярі продо-вжили змагатися у різноманітних естафетах, веселих і цікавих іграх, демонструючи свої вміння та навички, здобуті на уроках фізич-ної культури. Перемогу святкували господа-рі змагань – учні Яблунівської школи. Друге і третє місця - у микитинецьких та косівських школярів.

Загалом у спортивному заході взяли участь понад 90 учнів. Слід відзначити до-бру організацію та підготовку учасників до змагань. Усі команди мали спортивну фор-му, змістовні плакати, вимпели, оригінальні привітання. Маємо право після таких зма-гань закинути деяким скептикам, від яких можна почути: «Сьогоднішні діти нічого

не хочуть!», – що це аж ніяк не стосуєть-ся наших юних спортсменів, наших дітей! Окремі слова вдячності слід висловити вчи-телям фізичної культури, які підготували учнів до змагань та допомогли в організації проведення цього заходу: Одайник Е.М., Атаманюку Ю.М., Рабинюку М.О., Криц-калюку І.Д., Рижуку І.Д., директору Яблу-нівської ДЮСШ «Соколята» Белею І.Р. та тренерському колективу спортивної школи. Окреме щире спасибі вчителям фізичної культури Яблунівської школи Гойло М.І. та Абрам’юку В.В., які приклали найбільше зусиль до проведення Олімпійського свята.

Після закінчення змагань гості з Івано-Франківська нагородили переможців грамо-тами та призами – кубком, м’ячами, щоден-никами «Стань в ряди олімпійців» та іншою спортивною атрибутикою. Переможці раді-ли здобутим трофеям, а всі інші учасники спортивного свята зрозуміли, що спорт – це здоров’я, успіх, повноцінне життя. Добре, щоб для кожного девізом стали такі слова:

Найбільше багатство – здоров’я людини!А люди здорові – багатство країни!А будуть здоровими діти рости – То буде країна багатством цвісти!

Віталій АБРАМ’ЮК, учитель-методист фізичної культури

Яблунівської ЗОШ І-ІІІ ст.

Віддруковано офсетним способомв МП «Евріка»

Косівський р-н., м. КосівТел./факс 4-51-69, 2-24-91

Обсяг — один друкований аркушКомп’ютерний дизайн

Віталія Стефурака

Адреса редакції:м. Косів,

пров. Шевченка, 7. Інд. 78600тел. 2-47-91

Реєстраційне свідоцтво ІФ 277Наклад 1000 прим. Зам. № 230

Бюлетень відділу освіти Косівської РДА,районного методичного кабінету та Гуцульської освітянської ради

Редактор Аделя Григорук

25 листопада 2014 рокучисло 9 (199) 12

КОНКУРС ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ – 2014Уже стало доброю традицією про-

водити у Рожнівському НВК «Гу-цульщина» ім. Ф. Погребенника НаУ-КМА районний тур Всеукраїнського

конкурсу професійної майстерності «Учитель року» (номінація «Україн-ська мова і література»). У змаганнях взяли участь п’ять кращих учите-лів-словесників загальноосвітніх навчальних закладів району: Кіщук Оксана Дмитрівна (Яворівська ЗОШ І-ІІІ ст.), Костинюк Уляна Михай-лівна (Косівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2), Кричун Надія Ярославівна (Рожнів-ський НВК), Попо-вич Марія Петрівна (Акрешірська ЗОШ І-ІІ ст.), Слижук Наталія Дмитрів-на (Тюдівська ЗОШ І-ІІІ ст.).

Конкурс пройшов у два етапи. У пер-шому конкурсанти презентували влас-ний досвід роботи, проводили ділову гру «Я роблю так», демонстрували вихід із запропонованої складної ситуації,

що «склалася» між учителем і учнями класу.

Члени журі високо оцінили пре-зентацію досвіду роботи Кіщук О.Д.

та Слижук Н.Д. У діловій грі відзначи-лися Костинюк У.М. Кричун Н.Я., Попо-вич М.П. та Слижук Н.Д., цікавий вихід із ситуації продемон-стрували Костинюк У.М., Кричун Н.Я., Слижук Н.Д.

У другому етапі педагоги проводи-ли конкурсні уроки, давали самоана-ліз уроку та аналізували відвіданий урок. Найвищий бал за ці випробу-

вання одержала Слижук Н.Д., яка за результатами всіх змагань вийшла переможцем професійного конкурсу, набравши 276 балів.

На ІІ місці – Кричук Н.Я. (256 ба-лів) та Костюк У.М. (251 бал) і на ІІІ місці – Попович М.П. і Кіщук О.Д., які набрали по 220 балів. Кожен учитель продемонстрував високий рівень на-уково-методичної підготовки, про-фесійної компетентності та фахової майстерності.

Я, як методист методичного кабі-нету відділу освіти РДА, та вчителі-конкурсанти глибоко вдячні дирек-тору школи Радиш Олені Юліанівні, її заступникам Кричун Марії Іванівні та Ясінській Марії Петрівні, вчителям-словесникам, у класах яких проводи-лись конкурсні уроки, Книш Ользі Миколаївні, Кричун Надії Ярославів-

ні, Симотюк Світлані Марківні, Соло-мійчук Оксані Олександрівні, учням 5-А, 6-А, 7-А, 9-А та 11-А класів і всьо-му педагогічному колективові за спри-ятливі умови проведення конкурсу.

Оксана ТКАЧУК,методист методкабінету

Учасники конкурсу “Вчитель року - 2014”

Урок української літератури в 11 класі. Учитель Слижук Наталія

Дмитрівна (Тюдівська ЗОШ І-ІІІ ст.)