INFO

RM

AČ

NÍK

ZÁK

LAD

NEJ ŠK

OLY

V K

OŠI

Ročn

ík VII.

Jún 2

018

Milionári - Spravodajstvo zo školy - R

ozhovor s Milanom

Pálešom,

účastníkom m

atematickej olym

piády - Anketa s odchádzajúcim

i deviatakm

i - Vysvedčenie kedysi - Šport - M

údrosti našich žiakov

2

Milion

ári Jeden starší pán sa raz spýtal chlap-ca, ktorého dobre poznal: „Janko, a čím

by si chcel byť, keď

budeš veľký?“ „M

ilionárom ako m

ôj otec,“ odpove-dal m

u chlapec. Starší pán sa začudoval: „T

voj otec je m

ilionárom?“

„Ale kdeže,“ povzdychol si chlapec,

„ale tiež ním chcel byť!“

„A čím

by si chcel byť, keď budeš

veľký?“ Túto otázku dôverne pozná

každý z vás. Možno najm

ä deviataci, ktorí si na ňu tento školský rok m

u-seli už aj reálne odpovedať. N

esta-čilo

zopakovať to

detské „policajtom

, požiarnikom

, sestrič-

kou“ - alebo trebárs i „milionárom

“ ako ten chlapec z úvodného príbehu. M

useli urobiť rozhodnutie, ktoré ich nasm

erovalo na celý ďalší život.

Verím

e, že

ich rozhodnutie

bolo správne. A

veríme, že správne budú

aj tie naše bežné každodenné roz-hodnutia.

Možno

nám

neprinesú rýchle

naplnenia našich

túžob. A

le um

ožnia nám aspoň sa k nim

pribli-žovať.

A podobne

ako ten

chlapec dúfať, že sa nám

môžu splniť aj na-

priek tom

u, že

sa nesplnili

našim

rodičom.

„Milionárm

i“, vlastníkmi naplnených

túžob, sa totiž môžem

e stať nie len po tej m

ateriálnej stránke. Možno sa

nám

podarí urobiť

milión

dobrých skutkov alebo vyčariť m

ilión úsme-

vov. A to bude bohatstvo, ktoré nám

už nikto nevezm

e.

Mgr. Petra H

umajová

Edukačn

é pred

nášky sa

týkali prírod

y

Pri

príle

žitosti Sve

tového

dň

a m

okradí

a M

edzin

árodn

ého

dňa

lesov ab

solvovali žiaci

piate

ho

ročníka

spolu

s

Mgr.

Miroslavou

Beláň

ovou a M

gr. Evou

Stru

háro

-vou

v ZOO

-škole v B

ojn

iciach e

du

-kačn

é

pre

dn

ášky k d

aným

té

-m

am. V

iedol ich

och

ranár

príro

-dy, p

opre

dn

ý slovenský orn

itológ

a člen výb

oru Slove

nske

j ornito

lo-gicke

j spoločn

osti Bird

Live, V

la-dim

ír Slobodník z P

rievid

ze.

Rozprávanie o m

okradiach sa usku-točnilo 7. februára. Žiaci m

ali mož-

nosť dozvedieť sa základné infor-m

ácie o mokradiach, ich význam

e, faune a flóre. Zároveň boli pripra-vené

dermoplastické

preparáty druhov, ktoré žijú pri m

okradiach. Žiaci si tieto druhy m

ohli obzrieť aj zblízka. Po prednáške sa tí naj-odvážnejší

mohli

dotknúť pytóna

kráľovského. Prednáška „Stopy v lese“ sa usku-točnila

22. m

arca. Jej

súčasťou boli

zaujímavé

informácie

o les-

ných ekosystém

och a o tom

, kto

žije v lese, aké sú pobytové znaky zveri. D

eti sa učili aj určovať od-tlačky stôp

v lesoch. Vladim

ír Slo-

bodník im prezradil, ako sa m

ajú správať pri stretnutí s m

edveďom

a vlkom

. O

n sám

sa

už niekoľko-

krát ocitol v blízkosti

týchto zvie-

rat. Po skončení prednášky si žiaci m

ohli ísť prezrieť vivárium, pavilón

opíc a navštíviť

niektoré zvieratá

v ZOO

.

-mb-

3

Divad

elná h

ra pred

stavila život Štefánika

Žiaci sa učili p

oskytovať prvú

pom

oc

M. R

. Štefánik mal m

noho schopnos-tí. Zaujím

al sa o astronómiu, letec-

tvo, horolezectvo, pri-činil sa o vznik Č

esko-slovenska, bol francúz-skym

generálom. Zahy-

nul pri záhadnej letec-kej

havárii. Pôvodná

divadelná hra Štefánik -

slnko v

zatmení

za-chytáva jeho prerod

z m

ladíka, ktorý sa vzo-prel otcovi, na zrelého m

uža zom

ierajúceho vo chvíli, keď

sa dotkol zem

e republiky,

ktorú sám

založil. N

aši žiaci

so Štefáni-

kom prežívali najzásad-

nejšie okamihy jeho životnej cesty -

tie najšťastnejšie, keď m

al príleži-tosť

pozorovať a

zaznamenávať

pohyb nebeských

telies alebo

keď

stretol svoju najväčšiu lásku; ale aj chvíle pochybností a trápenia, keď

mu v

napredovaní bránili

sily m

ocnejšie než

on sám.

Štefánikov príbeh je predovšetkým

prí-

beh človeka plného obdivuhodnej

vnú-tornej

sily. N

aši žiaci boli predstave-ním

o jeho

živote fascinovaní. O

dnies-li

si nielen

krásny um

elecký zážitok,

ale dozvedeli

sa i

mnoho

informácií

zo života človeka, ktorý by nám

všet-kým

mohol byť vzorom

. -sm

-

Dňa 12. februára sa žiaci 1. až 7.

ročníka zúčastnili

hu-dobno-poučného

pred-stavenia

Prvá pom

oc, ktoré

organizovalo O

b-čianske

združenie Ško-

la života. N

aučili sa

tu základy prvej pom

oci od zavolania na telefonickú linku

155 a

nahlásenia správnych

a dôležitých údajov cez priebeh tele-

fonátu až

po záchranu

ľudské-ho života

a príchod

zdravotníckeho per-

sonálu. Program

prebiehal

formou

pre

dnášky

profesionálnej zá-

chranárky. Tá

bola doplnená

obrazovou vid

eoprojekciou

a znám

ymi piesňam

i. -ib-

Osob

nosť M

ilana R

astislava Štefán

ika pozn

ali žiaci len z u

čebníc. 2

. mar-

ca sa im však n

askytla príle

žitosť pozrie

ť sa naň

i trochu in

ak. Pre

dsta-

venie

Štefánik – slnko v za

tmení si v D

ivadle

Andre

ja Bagara v N

itre p

o-

zreli sie

dm

aci spolu

s Mgr. So

ňou

Miku

šovou a M

gr. Petrou

Hu

majovou

.

Siedmaci v nitrianskom

divadle

Pán M

rkvička navštívil

knižnicu v Bojniciach už po štvrtýkrát a čítal deťom

s maxim

álnym zanietením

zo sam

ých skvelých kníh. Deti strávili

pekné dopoludnie v spoločnosti zau-jím

avých príbehov,

o ktorých ešte

nepočuli. Mohli si aj vyskúšať úlohu

spisovateľa a sam

ostatne dotvoriť

príbeh. V „knižnom

kráľovstve“ bolo deťom

dobre a veselo. Verím

, že naše kniž-nice budú navštevovať žiaci častej-šie aj so svojim

i rodičmi.

-sm-

4

Čítan

ie s pán

om M

rkvičkom

Mestská kn

ižnica v B

ojn

iciach sa rovn

ako ako po m

inulé

roky zap

ojila do

Týžd

ňa slove

nských

knižn

íc, ktorý pre

bie

hal od

5. d

o 9. m

arca. Jednou

z je

j výnim

očn

ých aktivít p

ri tejto p

ríležitosti b

olo i dram

atizované číta-

nie

s pán

om

Mrkvičko

m (T

iboro

m H

ujd

ičom

) 6. m

arca. Zúčastn

ili sa ho

aj naši tre

tiaci a piataci.

Vo štvrtok 8

. marca sa u

skuto

čnilo ško

lské ko

lo recitačn

ej sú

ťaže H

viez-

doslavov K

ubín

, v ktorom

sa o priaze

ň p

oroty uch

ádzalo 2

4 re

citátorov

z naše

j školy. R

ozhodovan

ie n

ebolo ľah

ké, ale

nap

okon sa v ň

om

pre

dsa

len vykryštalizovalo n

asledujú

ce p

oradie

.

Preb

ehlo školské kolo sú

ťaže Hviezd

oslavov Kubín

I. kategória

(2. – 4

. ročn

ík) PO

ÉZIA

1.

Niko

la Čertíková, 3.A

2.

Nella G

ubová, 2.A

3.

Bronislava Pernišová, 4.A

PR

ÓZA

1.

Katarín

a Ku

lichová, 4.A

2.

Tom

áš Gajdoš, 3.A

Tretiaci a piataci počúvajú čítanie pána M

rkvičku

5

Mali sm

e úsp

ešnéh

o riešiteľa

II. kategória

(5. – 6

. ročn

ík) PO

ÉZIA

1.

neudelené

2.

Alexej Bako, 5.B

3.

Samuel R

ichter, 5.A

PR

ÓZA

1.

Zuzan

a Helb

ichová, 5.B

III. kategória

(7. – 9

. ročn

ík) PO

ÉZIA

1.

Matú

š Hudec, 7.A

2.

Emm

a Šmelcerová, 7.B

3.

Viktória K

ňažková a Zuzana Mr-

vová, 7.A

PR

ÓZA

1

. M

ia Melin

da M

uráň

ová, 7.B

2.

Mária M

ajdanová, 8.A

Víťazní recitátori súťaže H

viezdoslavov Kubín

Ďakujem

e všetkým recitátorom

, ale i pani riaditeľke Ivete Bohňovej či zá-stupcom

Miestneho odboru M

atice slovenskej v Koši, pani Elene Závadinko-

vej a pánovi Jánovi Gajdošíkovi, za účasť a podporu tohto podujatia.

Vyučujúce SJL

Dňa 13. m

arca sa v Prievidzi konalo okresné

kolo Pytagoriády.

Medzi

úspešných riešiteľov

sa zaradil

aj náš žiak B

ranislav B

akus z 5

.B trie-

dy. -kj-

N

aša škola otvorila dvere d

okorán

6

Žiaci so svojimi učiteľm

i mali pri-

pravený pestrý program – divadiel-

ka, tanečné vystúpenie mažoretiek,

hudobné vystúpenie, tvorivé aktivi-ty pre najm

enších i zaujímavé che-

mické

pokusy starších

žiakov. Po

prehliadke priesto-

rov školy,

tried a odborných učební sa v

telocvični konali

športové súťaže.

Žiaci si od nás odniesli nie-len

sladké odm

eny za

svoje výkony,

ale i najnovšie číslo nášho úspešného

školského časopisu,

letáčik o škole i pekný darček na

pamiatku

– pero

s logom školy.

Spoločne sm

e strávili

príjemné

popoludnie a verím

e, že

sa s m

nohými

opäť stretnem

e pri

prvom

zvonení v školskom

roku

2018/2019! -am

-

Dňa 1

5. m

arca sme n

a naše

j škole o

päť otvorili d

vere

doko

rán p

re vše

t-kých

bu

dú

cich p

rváčikov, piatakov a ich

rodičov. N

ávštevn

íci sa tu m

ohli

dozve

die

ť, čo všetko n

aša škola p

onúka a p

rečo je

pre

ich d

ieťa tá p

ra-vá; aké

úsp

ech

y dosiah

li naši žiaci v šp

ortových

alebo ve

dom

ostných

sú

ťažiach a m

noh

o ď

alších in

formácií o rôzn

ych aktivitách

.

Naši žiaci pri prezentácii chem

ických pokusov

Žiaci sa rozlúčili so zim

ou

V n

edeľu

18. m

arca sa v Mestskom

parku

v Prie

vidzi u

skuto

čnilo p

álenie

M

oreny, staroslovan

skej

boh

yne zim

y a smrti. A

j nap

riek

chlad

ném

u

počasiu

sa tu so zim

ou lú

čili i naši žiaci z tu

ristického krú

žku ZŠ s M

Š K

oš. Tento

rituál sp

revád

zal svojím

spevom

DFS M

alý Vtáčn

ik.

Vynášanie M

oreny je považovaný za jeden

z najarchaickejších

zvykov, ktorý sa vď

aka folklóru zachoval až do dnešných čias. K

oná sa koncom

zimy a vyjadruje túžbu ľudí skonco-

vať s chladným počasím

a privolať teplé lúče slnka. M

orena symbolizuje zim

u. Podľa

7

tradície ak ľudia chceli, aby prišla jar,

museli

ju zabiť,

utopiť v potoku alebo upáliť. M

ala podobu slam

enej figuríny oblečenej do žen-ských šiat, ktorú niesli m

ladé devy so spevom

k potoku. Pri brehu ju vyzliekli,

zapálili a

hodili do

vôd rozm

ŕzajúcej rieky. N

ajčastejším

termínom

vynášania

Moreny bola Sm

rtná nedeľa (pôstna nedeľa dva týždne pred V

eľkou no-cou).

-sm-

Vo štvrto

k 22. m

arca sa v Centre

voľn

ého času

v Prie

vidzi u

skuto

čnilo

vyh

odnote

nie

region

álnej sú

ťaže o n

ajlepší ško

lský časopis. H

lavnú ce

nu

už p

o tretíkrát získali n

aše šoK

(n)oviny.

Náš školský časop

is získal Zlaté pero u

ž po tretíkrát

Časopis na poduja-

tí odprezentovali

dvaja deviataci

– M

ilan Páleš

a Erik Svitok.

Vtipným

spôsobom

priblížili

všetkým

prítom-

ným

podstatu šoK

(n)ovín i svoj súvis s nim

i. O

dmenení

boli nielen

potle-skom

, ale

i možnosťou

pre-vziať hlavnú cenu. N

aše šoK

(n)oviny bojovali o Zlaté pe-ro

pravdepodobne poslednýkrát.

Porota sa

totiž roz-

hodla, že

po troch

víťazstvách ZŠ

Koš chce dať

priestor i iným škol-

ským

časopisom.

Preto nám

síce

budúci rok

umožnili

sa na

súťaži prezentovať, ale už bez toho, že by

sme

mali

mož-

nosť získať

hlavnú cenu. „V

áš časopis je na

profesionál-nej úrovni a dá sa m

u len málo-

čo vytknúť. Ra-

di by

sme

umožnili vyhrať

i iným,“

zhodli sa členky poro-ty H

elena Píšo-vá

a Katarína

Vrábelová.

Ve-

rím,

že napriek

tomu náš časopis

pretrvá i ď

alej a vždy

bude m

ať k dispozícii

nielen dostatok

šikov-ných redaktorov, ale aj nadšených čitateľov.

-ph-

Deti pred hodením

Moreny do rieky

Milan P

áleš a Erik Svitok z 9.A

preberajú hlavnú cenu

Exkurzia d

o plan

etária

Dňa 28. m

arca sa žiaci 4. a 5. roční-ka zúčastnili geografickej exkurzie do K

rajskej hvezdárne a planetária M

aximiliána

Hella

v Žiari nad

Hro-

nom. V

Hviezdnej sále sa obozná-

mili

s našou slnečnou

sústavou, v astronom

ickej pozorovateľni

zas m

ali možnosť pozorovať ď

alekohľa-dom

Slnko.

Na

záver absolvovali

prednášku v UFO

sále. -jp-

8

V d

ňoch

5. – 8

. apríla sa v P

rievid

zi konal 2

1. ro

čník krajske

j súťaže

a p

reh

liadky o

chotn

íckeh

o divad

la Tre

nčian

skeho kraja Scénická

žatva

2018. V

rámci n

ej si 6

. apríla žiaci 7

. ročn

íka spolu

s Mgr. So

ňou

Miku

šo-vou

pozre

li insce

náciu

rozp

rávky Brače

k jele

nče

k.

Deviataci n

avštívili Sereď

a Nitru

Naši žiaci v planetáriu

Siedm

aci a Braček jelen

ček

Rozprávka na m

otívy Pavla Dobšin-

ského v réžii

Jozefa Kolejáka

a v podaní

Divadla

„M“

z Púchova priniesla príbeh silnej súrodeneckej lásky, sebaobetovania a ochoty po-m

ôcť.

Herci divákom

prostredníctvom roz-

právkových postáv pripomenuli, že

na svete mám

e len seba navzájom.

Ak

na to

nezabudneme

a budeme

pri sebe stáť, dokážeme veľké veci.

-sm-

Vo štvrtok 1

2. ap

ríla navštívili žiaci d

eviate

ho ročn

íka (a zopár ôsm

akov) v rám

ci deje

pisn

ej e

xkurzie

Múze

um

holokau

stu v Se

redi a m

esto N

itra. V

múze

u okre

m p

reh

liadky e

xpozície

abso

lvovali i pre

dnášku

na té

mu

Ú

teky z táborov sm

rti.

Múzeum

holokaustu

vzniklo v priestoroch

bývalého pracovného

a koncentračného tábora

v Seredi, kde boli sústreď

ovaní Židia zo Slo-venska

pred deportáciam

i. Sú

tu vystavené dobové dokum

enty, foto-

grafie a predm

ety súvisiace

s prenasledovaním Židov.

Múzeum

bolo

otvorené len

pred dvom

a rokmi a na jeho dokončení

sa stále pracuje. Žiaci si tu prezreli zatiaľ tri dokončené baraky.

9

Do školy p

rišlo Divad

ielko Severka

Dňa

17. apríla

zavítali do

ZŠ Koš

súčasné členky Divadielka Severka,

Jana Sedláčková a Helena Balážová,

aby deťom priblížili inscenáciu roz-

právky Svrček a mravček. Ich pôso-

bivý a dojem

ný príbeh

o bezstarostnom

Svrčkovi a usilovných m

ravcoch rozžiaril oč-ká

nejednému

detskému

divákovi.

Poučnou a zábavnou formou podali

deťom

príbeh o priateľstve

a zodpovednosti, v ktorom sa nielen

hralo, ale aj spievalo a tancovalo. Verím

e, že

s Divadielkom

Severka

sa ešte opäť niekedy stretneme pri

ich ďalšej peknej rozprávočke.

-sm

-

Súvislosti im objasňoval pútavý vý-

klad sprievodkyne a následne i nimi

zvolená tém

a prednášky,

kde sa

dozvedeli viac

o Rudolfovi

Vrbovi

a Alfrédovi

Wetzlerovi,

dvoch slo-

venských Židoch, ktorým sa podarilo

utiecť z Auschw

itzu. Zo Serede sa žiaci presunuli do N

it-ry. H

istorickým centrom

mesta ich

sprevádzala sestra Xavéria Mikulová

FDC

. Pripomenula im

najmä dejiny

Veľkej M

oravy, v ktorých Nitra zo-

hrala dôležitú úlohu. Zaviedla ich aj

do D

iecéznej knižnice,

v ktorej je

uložených okolo

66 000 výtlačkov

(najmä starých) kníh. N

achádza sa tu

dokonca viac

ako 70

prvotlačí z 15. storočia. Žiaci sa na exkurzii správali veľm

i disciplinovane a prejavovali záujem

o vec. Bonusom

bolo ich vystúpenie v m

édiách, keďže práve v tento deň

navštívila M

úzeum

holokaustu aj

ministerka kultúry SR

Ľubica Laššá-ková.

-ph-

Účastníci exkurzie pred vagónom

, v ktorom odvážali Ž

idov do koncentračných táborov

10

Naši žiaci sa stali sú

časťou otvoren

ia letn

ej turistickej

sezóny

Zástup historických

a straši-

delných postáv

priviedol dvojzáprah koní s kočom

, na ktorom

sa viezla krstná mam

a festivalu, herečka M

ária Hav-

ranová, spolu s grófom Jánom

Františkom

Pálfim

. N

asledo-vala

inscenovaná ukážka

z pripravovaného

25. ročníka

Medzinárodného

festivalu duchov a strašidiel s podtitu-lom

Vládca

času. Súčasťou

podujatia bol i ďalší sprievod-

ný program

–

vystúpenia ta-

nečníkov a hudobníkov (aj na-šich

žiakov), v ktorom

vynikli

ich krásne kostým

y a masky.

Vyvrcholením

dňa

bolo uvedenie

aktuálneho ročníka

strašidelného festivalu.

Mária

Havranová,

známa

z televízneho seriálu

Oteckovia,

vykonala tento symbolic-

ký akt

vodou z

bojnic-kých

termálnych

prame-

ňov, ploskáčikmi zvaným

i Pókyho dukáty a lístkam

i brečtana,

ktorý nechal

zasadiť ešte

posledný šľachtický m

ajiteľ zámku.

Napriek

horúcemu

poča-siu

prežili naši

žiaci v Bojniciach

nádherný deň

s nezabudnuteľnými

a neopakovateľnými

zá-žitkam

i.

-sm-

Letn

ú tu

ristickú se

zónu v B

ojniciach

otvoril v so

botu

21. ap

ríla 2018

strašideln

ý sprie

vod m

estom

. Zúčastn

ilo sa ho p

ribližn

e 2

50 ú

činku

jú-

cich v m

askách šľach

ty, pod

dan

ých, strašid

iel, d

uch

ov, bosorie

k, les-

ných

škriatkov, čertov i víl. B

oli medzi n

imi aj n

aši siedm

aci zo ZŠ s MŠ

Koš.

Siedmaci v strašidelnom

sprievode

Na zám

ockých schodoch

11

Festival d

uch

ov a strašidiel

Herci

žiakom predstavili

historický príbeh o boji s časom

, s vlastnými

pokušeniami a strachom

. „Každý si

nesieme v srdci svoj cieľ a v hlave

svoju cestu. Je len na nás, ktorú si zvolím

e. Dlhú, končiacu sa kdesi na

sklonku nášho života, lemovanú sve-

domitou prácou, prehram

i a znovu-zrodeniam

i. Alebo tú, čo vedie po

chrbtoch, pleciach, hlavách a boles-ti iných. A

ká sila nás ženie za úspe-chom

? Ktorá túžba je tak ohavná,

že pred nami zhm

otňuje vidinu po-treby

dokonalosti a

predstihnutia ostatných?“ Príbeh

bol postavený

na autentic-

kých prvkoch

nazerania do

hĺbky ľudskej

duše hľadajúcej

pokoj a

spásu. Prostredníctvom

strhujúcej

dejovej linky a subjektívnych straši-delných

fabulácií sm

e sa

pokúsili i m

y nájsť odpoveď na otázku, či je

vôbec možné zvíťaziť sám

nad se-bou.

-sm-

Siedm

aci si pre

zreli barokový kostol

Na festivale duchov

V pondelok

7. m

ája sa

siedmaci

z našej školy vybrali do piaristické-ho

kostola v Prievidzi,

aby im

v rám

ci vyučovania

dejepisu bola

viac priblížená tematika barokového

umenia.

Po prehliadke

kostola ich

čakalo i plnenie

praktických úloh.

Nechý-

bala ani návšteva verejnosti bežne nedostupných m

iest – veže a krypty kostola.

-ph-

Med

zinárod

ný festival d

uchov a stra

šidiel p

atrí medzi d

ivácky najú

s-pešn

ejšie

podujatia re

alizované v p

riesto

roch

Bojn

ického zám

ku. V

roku

2018 u

viedlo m

úze

um

už v p

orad

í 25

. ročník. D

ňa 3

0. ap

ríla sa ho zú

-častn

ili aj žiaci piate

ho a sie

dm

eho ro

čníka ZŠ s M

Š Koš.

Pri prehliadke kostola

12

Aj

tento školský

rok sa

naši žiaci

zúčastnili okresného

kola súťaže

mladých záchranárov civilnej ochra-

ny, ktoré

sa konalo

4. m

ája

v Prievidzi. D

ružstvo v zložení Marcel

Antol

(8.A), M

ilan Páleš (9.A), M

ária Maj-

danová (8.A), N

ina Richterová (8.A

) a náhradníčka

Vanesa

Majdanová

(8.A) získalo 3. m

iesto a postúpilo do krajského kola, ktoré sa uskutoč-nilo 22. m

ája v Starej Turej V

ATC

C

amping.

Mária M

ajdanová bola pred súťažou zranená,

no napriek

tomu

na ňu

prišla. D

isciplíny, ktoré

nemohla

absolvovať, za

ňu zvládla

náhrad-níčka

Vanesa.

Hoci

tu sm

e sa

už um

iestnenia nedočkali, všetci bojo-vali statočne až do konca.

-mb-

Súťaž bola organizovaná pri príleži-tosti

kampane

EAZA

–

„Um

lčaný

les“

, ktorá má poukázať na proble-

matiku

masívneho

úbytku a vymieranie

vtáčích druhov v tro-pických

dažďových

lesoch v juhovýchod-nej Á

zii. Je to spôso-bené stratou ich pri-rodzeného

prostre-dia,

ale predovšet-

kým

nadmerným

lo-

vom.

Problematika úbytku

vtáctva sa

týka aj

územia Slovenska. T

o je spôsobené stratou prirodzeného biotopu, pyt-liactvom

, trofejným

lovom

, vykrá-

daním hniezd ale-

bo nastražením

otrávených

ná-vnad. V

šetky čin-nosti,

ktoré sú

v rozpore s platnou legislatívou

a ich

obeťami sú vtáky,

označujeme

ako vtáčiu

kriminali-

tu.

-sm-

Deň

pre sp

evavce

Národ

ná zoologická záh

rada B

ojn

ice v sp

olu

práci so Základ

nou

um

ele

c-kou

školou B

ojnice

prip

ravila dňa 1

2. m

ája spevácku

súťaž „

Deň p

re sp

evavce“

. Urče

ná b

ola pre

deti o

d 4

do 1

8 ro

kov a n

ašu školu

na n

ej

repre

zentovala aj Lívia K

ulich

ová z 2.A

, ktorá si n

a nej vysp

ievala krás-

ne 2

. mie

sto.

Postu

p v sú

ťaži mlad

ých zách

ranárov

Súťažný tím m

ladých záchranárov s vyučujú-cou M

gr. Miroslavou Beláňovou

Naša speváčka Lívia K

ulichová s vyuču-júcou M

gr. Soňou Mikušovou

13

V knihe ide o výpravu, ktorá chce

pomôcť

chlapcovi m

enom

Chym

e-ros. T

en sa ocitol v záhadnej kraji-ne. Je rovnako zaujím

avá ako ne-bezpečná. Jeho dobrodružstvá m

ô-

žu zažívať všetky deti, ktoré sa roz-hodnú spolu s ním

– a to nielen v knihe,

ale aj

v živote -

vytvárať nové

dobrodružstvá. A

Chym

eros zasa potrebuje práve ich: bez ich

Štvrtáci v škole v prírode

Deti strávili p

ár dní v p

rírode

Od

14. do

18. m

ája pobudli

žiaci 2.A

, 3.A

a 4.A

triedy

v škole v prírode

v Pruskom

v hoteli Vrša-

tec. Počasie

bolo prem

enlivé, ale

napriek tomu si žiaci užili výlet na

zrúcaninu hradu Vršatec i na T

ren-čiansky

hrad s vyhliadkou

z Matúšovej

veže a rôzne

aktivity

s animátorkam

i. D

eti preukázali svoju samostatnosť

a schopnosť postarať sa o seba a o svoje veci aj bez

pomoci rodičov.

Navzájom

si pomáhali pri upratova-

ní izieb a záverečnom balení.

-hš-

Navštívil n

ás Dan

iel Hevier

V p

iatok 1

8. m

ája sme sa v n

ašej škole

ZŠ s MŠ K

oš pote

šili vzácnej n

áv-šte

ve n

ášho krajan

a, básn

ika, prozaika, d

ramatika, sce

náristu

, textára a

autora lite

ratúry p

re d

eti a m

ládež, D

anie

la Hevie

ra. Deťo

m p

riblížil

svoj najn

ovší pro

jekt C

hymeros (1

. die

l fantasy kn

ihy: Stop

y vedú d

o

temnoty

) a zároveň aj vyzval žiakov k sp

oločn

ej sp

olupráci n

a jej ď

al-ších

pokračovan

iach.

14

Súťaž D

ružstie

v mlad

ých zd

ravotníkov

Dňa 2

3. m

ája sa usku

točn

ila okre

sná

súťaž

Dru

ž-stie

v mlad

ých

zdravotn

íkov I. a II. stu

pňa ZŠ v p

oskytova-

ní 1

. pom

oci.

Našu

školu za

I. kategó-

riu reprezentovali žiaci

5.A

a 5.B triedy v zložení: Terézia

Kulichová,

Samuel

Richter,

Natália

Weissová,

Zuzana H

elbichová a Milan K

urbel. Žiaci súťažili aj v II. kategórii v zložení

Marcel

Antol

(8.A),

Nina

Richterová (8.A

), Miroslava Č

ertíko-vá (7.B) a N

ikola Kurtišová (6.A

). Svoje

vedomosti

a praktické zruč-

nosti m

useli preukázať

v nasledujúcich súťažných disciplí-nach:

1. Vedom

osti o

Červenom

kríži

a darcovstve krvi 2. Zdravotnícke vedom

osti 3. Poznávanie liečivých rastlín 4. Praktické poskytovanie prvej po-m

oci - resuscitácia + 3 stanovištia realistického znázornenia

-mb-

pomoci by sa

nedostal z m

nohých nebezpečenstiev. Počas

besedy panovala

uvoľnená atm

osféra. Bolo veselo, pretože aj sám

D

aniel H

evier nám

zaspieval

i zarapoval. Na záver deti odovzdali

spisovateľovi pripravené

darčeky, kresby

a básne. D

ostal tiež

maľbu

Melánie Č

inčurovej z 2.A, ktorá ho

oslovila. Ďakujem

e a tešíme sa opäť

niekedy nabudúce

na spoločné

stretnutie! -sm

-

Lucia Tom

usová zo 6.A podarovala D

anielovi H

evierovi svoju vlastnú

knihu Opičiak

Ro-

man M

ladí zdravotníci z 5.A a 5.B

15

Preb

ehla sú

ťaž v hláskovan

í

Prie

vidzské

letisko v p

iatok 1. jú

na op

äť po roku

obsad

ili policajti, voja-

ci, hasiči

či zách

ranári.

Jubile

jný

15.

ročn

ík D

ňa

mestskej

polície,

ozbrojených a

záchra

nných zložiek prilákal ľu

dí vše

tkých ve

kových ka-

tegórií. N

aši žiaci z 2. stu

pňa ZŠ s M

Š Koš tie

ž mali m

ožnosť zú

častniť sa

v rámci M

edzin

árodného d

ňa d

etí te

jto akcie. V

íťazi súťaže v hláskovaní

Cieľom

podujatia

je okrem

oslavy

Medzinárodného dňa detí i priblížiť

prácu polície,

záchranárskych zlo-

žiek a armády. D

eti majú m

ožnosť vidieť

všetky zložky

pohromade;

majú m

ožnosť komunikovať s poli-

cajtmi, vojakm

i, záchranármi. Špe-

ciálnym hosťom

podujatia bol tento rok herec Ľuboš K

ostelný. -sm

-

Dňa

30. m

ája prebiehala

súťaž v hláskovaní anglickej abecedy. Zú-častnili sa jej vybraní

žiaci 3., 4. a 5.

ročníka. Súťaž

prebiehala v troch kolách a do finále sa prebo-jovali títo žiaci: Lea

Hom

olová -

získala 1.

miesto

(žiačka 3.A)

Tom

áš Bialeš - získal 2. miesto (žiak

5.B) Sofia M

áčaliková - získala 3. miesto

(žiačka 5.A)

-hš-

Oslava M

edzin

árodnéh

o dňa d

etí

Prvého júna deti oslávili svoj svia-tok. Prvú hodinu m

ali v

triedach súťaže

a hry

a potom

odišli

na blízku lúku, kde im

členovia mo-

delárov ukázali

a predviedli za-ujím

avé m

odely lietadiel.

Mohli

vidieť, ako

sa

poskladá samotné lietadlo, ako fun-

guje pomocou diaľ-

kového ovládania.

Deti

zaujali prak-

tické ukážky

lieta-nia

jednoduchých m

odelov, m

nohí si

mohli

vyskúšať spúšťanie lietadla a ovládanie

modelu

malého džípa.

-aš-

Deň

mestskej p

olície, ozbrojen

ých a zách

ranných

zložie

k

Prvostupniari s modelom

lietadla

Pre deti

bol pripravený

bohatý program

. D

ivadelní m

askéri líčili

najmenších

návštevníkov, v

plnej prevádzke boli aj divadelné kostý-m

y. Zákulisím

divadla

sprevádzali divadelní

škriatkovia. Súčasťou

programu bola aj vernisáž, na kto-

rej boli odhalené fotografie najstar-ších hereckých stálic. V

ankete di-vákov sa najherečkou D

AB stala Eva

Pavlíková a najhercom R

oman Polá-

čik, najobľúbenejšou

inscenáciou m

uzikál Povolanie pápež. Deti pre-

žili krásny slnečný deň a domov od-

chádzali obohatené mnohým

i zážit-kam

i, na ktoré budú dlho spomínať.

-sm

-

16

Divad

lo Andreja B

agara v Nitre otvorilo d

vere dokorán

Deň

poľovn

íctva v Cigli

Pre deti bol pripravený zaujímavý a

bohatý program, kde poľovníci uká-

zali deťom rôzne poľovnícke zaria-

denia, porozprávali

im

o kŕm

ení lesnej zveri, následne im

predviedli činnosť poľovníckych psov a na zá-ver bola pre deti prichystaná ope-kačka s voľným

programom

športo-vých súťaží.

Počasie nám prialo a deti m

ali ra-dosť

nielen z krásnej

prírody, ale

mnohí

z nich nadviazali

i nové ka-

marátstva so svojim

i budúcimi spo-

lužiakmi

zo Sebedražia

i z Cigľa.

Touto cestou by som

sa chcela po-ď

akovať organizátorom za vydarenú

a pútavú poznávaciu akciu venova-nú našim

deťom. Ď

akujeme! -sm

-

V sob

otu 2

. júna 2

018 sm

e s n

ašimi žiakm

i z turistické

ho krú

žku o

päť

zavítali do D

ivadla A

ndre

ja Bagara v N

itre, ktoré

diváko

m otvo

rilo d

vere

divad

la doko

rán. M

ohli sa tu

stretn

úť so svojim

i obľú

beným

i hercam

i, pozrie

ť si zákulisie

divad

la alebo si u

žiť zábavu

na tan

covačke s d

ivadel-

nou

retro

kapelo

u Živica.

Poľovn

ícky spolo

k pri u

rbároch

obcí C

igeľ, Se

bedražie

a Koš p

ripravil

pre

deti základ

ných

škôl týchto o

bcí p

oznávaciu

akciu p

ri príle

žitosti m

esiaca p

oľovn

íctva dňa 9

. jún

a. Tejto so

botň

ajšej tu

ristiky sa zúčastn

i-li žiaci zo šp

ortove

j príp

ravy a turistické

ho krú

žku ZŠ s M

Š Koš.

Prednášky sa

zúčastnilo 78

žiakov od 4. po 9. ročník. Jej súčasťou boli základné

poznatky o stavbe

tela húb,

ich system

atické zaradenie,

rozdelenie a spôsob výživy, výskyt, m

ýty o hubách, otravy, pestovanie,

ale aj

využitie v m

edicíne. Všetky

huby na podnosoch s určenými ná-

zvami

mali

žiaci m

ožnosť de-

tailne spoznať a pýtať sa na všet-ko, čo ich zaujím

a. -m

b-

17

Pred

náška m

ykológa

Súťaž v n

ásoben

í a delen

í

Dňa

21. júna

sa na

prvom

stupni uskutočnila

súťaž v násobení

a delení. Sily si v nej zmerali žiaci

3. a 4. ročníka, nakoľko oba ročníky podľa

učebných osnov

prebrali v danom

ročníku

celú násobilku.

Súťažili v troch

vyraďovacích

ko-lách. V

íťazmi sa stali:

Katarín

a Ku

lichová, 4.A

(1. miesto)

Mate

j Samuhel, 4.A

(2. miesto)

Lea H

omolová, 3.A

(3. miesto)

-hš-

Žiaci zo šieste

ho až d

eviate

ho ro

čníka, kto

rí si vybrali ako d

ruhý cu

dzí

jazyk ruštin

u, sa rozh

odli u

robiť si p

osledn

ú h

odin

u ru

ského jazyka v

tomto školsko

m ro

ku ako p

osedenie

pri sam

ovare (ale

bo, ako R

usi h

ovo-ria, „ čaje

pitie

“).

Posed

enie p

ri samovare

Deviataci

– chlapci

upravili lavice

tak, aby

vznikol veľký

stôl, ktorý

prikryli bielym

obrusom

. Zapli

sa-m

ovar, pred

seba položili

šálky a

tanieriky. N

o a

samozrejm

e, táto

ceremónia

pitia čaju

by bola

ne-

predstaviteľnou bez

prítomnosti

samovaru.

Pani učiteľka

Mellová

žiakom

pri-niesla „na zakúsku“ pirôžky s m

ä-som

alebo lekvárom a sibírske peľ-

mene, ku ktorým

Andrea Šušorová

z 9.A, pravá ruka pani učiteľky,

namiešala

zo sm

otany, syra

a kôpru chutný dip – om

áčku. Ok-

rem toho žiakov ponúkla vlastno-

ručne upečeným

i m

uffinami.

Slávnostnú chvíľu umocnili piesne

Alexandrovcov. -em

-

Dňa 2

1. jú

na n

ašu školu

navštívil m

ykológ Ján

Červe

nka. U

rčovaniu

a pestovan

iu h

úb sa ve

nuje

už ve

ľmi d

lhé o

bdobie

. Pôsob

í aj v mykologic-

kej p

orad

ni v p

riestoro

ch Slove

nské

ho n

árodného m

úze

a v Bratislave

.

Dňa 25. júna absolvovali žiaci 7.A

, 7.B a 6.A

koncoročný výlet do Ter-

chovej. Programom

výletu bola tu-ristika

cez Jánošíkove

diery a kolobežkam

i Vrátnou

dolinou ku

soche Jánošíka a splav z Párnice do Kraľovian.

Žiaci prežili

krásny deň

plný aktivít a pekných zážitkov. -jp-

18

Jánošíkove d

iery a splav

Siedmaci pri splave

Footgolf v R

ajci

V tento

istý deň

boli na

výlete i ôsm

aci, ktorým

pán

učiteľ M

gr. Radovan

Babašta vybavil

možnosť

zahrať si footgolf v Rajci. T

áto hra sa hrá podobne ako golf, ale je m

e-nej finančne náročná – treba na ňu iba futbalovú loptu a stačí, keď

ju hrajú dvaja hráči. Žiaci sa pri hre dobre

zabavili a na

záver aj

boli vyhodnotení

tí najlepší

spomedzi

nich. -ph-

Žiaci ôsmeho ročníka hľadajú vhodnú straté-

giu

Hab

akuky – výlet d

o rozprávky

Kon

coročn

ý výlet d

o rozprávky sa rozh

odli zažiť žiaci 1

.A, 3

.A, 4

.A, 5

.A

a 5.B

so svojimi trie

dn

ymi u

čiteľkam

i ZŠ s MŠ K

oš dňa 2

5. jú

na. N

etra-

dičn

ú d

edin

ku – H

abaku

ky - tvoria d

om

čeky v štýle

ľudovo

-fantazijn

ej

archite

ktúry.

Návšteva

rozprávkovej dediny

HA

-BA

KU

KY

na D

onovaloch je

ideálna pre

školské výlety,

pretože vás

vtiahne do

originálnej atm

osféry slovenských

rozprávok. N

etradičná architektúra

celého areálu

upúta pozornosť už zď

aleka. Po vchode cez papuľu V

tákodraka sa postavy

z D

obšinského kníh

menia

na ozajstné

rozprávkové bytosti.

Tie

prevedú každého

Habakukáča

zázračným chodníčkom

a zapoja ho do

deja rozprávok

odohrávajúcich sa v autentickom

prostredí domče-

kov s netradičnými m

enami - M

esač-ník, V

eterník, Dom

ček babky bylin-kárky, Škrupinový zám

ok či Čierne

zakliate mesto.

Martinko

Klingáč,

Zlatá Priadka,

Janko a Marienka a ď

alší hrdinovia ľudových

príbehov sa

postarajú o

autentický zážitok pre všetky deti,

19

Besed

a o návšteve R

uska

Sofia priblížila našim žiakom

svoje postrehy a zážitky z tejto zaujím

a-vej

exkurzie. U

kázala im

m

noho pútavých fotografií, ku ktorým

pri-dala svoje zážitky. A

ko sama prizna-

la, ruská kuchyňa jej chutila, najmä

polievky boršč a šči, pirôžky, záku-sky a rôzne iné jedlá. H

oci do Ruska cestovali lietadlom

,

v mestách ich vozil autobus a skúsili

si i cestovanie metrom

, veľmi veľa

chodili aj pešo - každý deň aj de-siatky kilom

etrov. N

a záver

povedala našim

žiakom

: „U

čte sa cudzie jazyky, a to nielen angličtinu. Je to veľká výhoda, ak chcete cestovať po svete.“

-em-

Dňa 2

6. jú

na 2

018 p

rišla k nám

do školy n

aša bývalá žiačka, Sofia R

ich-

terová, te

rajšia študentka G

ymnázia V

avrinca B

en

edikta N

edože

rského

v Prie

vidzi, kto

rá sa pre

dnedávn

om zú

častnila zájazd

u d

o Ruska, d

o

mie

st Petroh

radu a M

oskvy.

vystrihnutý ako

z obalov

detských knižiek a predstáv. U

ž len čakáte, kedy sa spoza Škrupinového zám

ku vynorí sám

rozprávkar Dobšinský so

zápisníkom v ruke. Fantázia a hra-

vosť číha na každom rohu. Č

i už je to originálna rozprávková architek-túra, interaktívne divadelné predstavenia,

alebo ukážky

ľudových remesiel, obchod-

ný dom

K

ÚR

NIK

ŠH

OPA

SE

NT

ER

. N

amiesto eur tu platia ha-

bakuky - špeciálne platidlo. Jedno euro m

á hodnotu zla-tého habakuka pozostávajú-ceho z dvoch strieborných. Každý strieborniak je za 50

centov. Ide pritom o zvlášt-

ne mince, ktoré nie sú razené, ale

odlievané. V

strede m

ajú otvor,

dajú sa teda nosiť aj na krku ako pekný m

ódny doplnok. V H

abakukoch sa

všetkým

deťom

veľmi

páčilo a určite

budeme

na tento deň dlho spom

ínať. -sm-

Piatiaci v „rozprávke“

Dňa 26. júna absolvovali žiaci 4.A

koncoročný

výlet. N

avštívili Izbu

revolučných tradícií

v obci C

igeľ, kde im

pán Vincent C

hrebet poroz-prával

o minulosti

tejto obce.

Po-tom

strávili príjemné dopoludnie so

žiakmi ZŠ C

igeľ a spoločne si zahrali vybíjanú. V

ýlet zavŕšili v pizzerii. -hš-

20

Výlet štvrtákov Štvrtáčky na preliezkach

Mlad

ý tvorca 2018

Literárn

u sú

ťaž literárn

ych p

rác žiakov poé

zie a p

rózy „M

ladý tvorca

“

každoro

čne o

rganizu

je ZŠ s M

Š Koš. D

o súťaže

sa svojimi o

rigináln

ymi

prácam

i moh

li prih

lásiť žiaci všetkých

ročn

íkov ZŠ Koš.

Všetci

ocenení autori

boli osobne

odmenení dňa 28. júna 2018 diplo-

mom

a knižnými cenam

i u pani ria-diteľky M

gr. Ivety Bohňovej. N

aši na

jlepší krea

tívni pisa

telia:

1.

Ľubomíra Pösová, 4.A

2.

Ella Novotková, 4.A

3.

Bronislava Pernišová, 4.A

4.

Patrik Vereš, 8.A

5.

Mária M

ajdanová, 8.A

6.

Sofia Grolm

usová, 6.A

7.

Emm

a Šmelcerová, 7.B

Blahoželáme!

-sm-

21

V p

osledných

ro

koch

štú

dia

na

naše

j ško

le

si sa

stal vid

iteľn

ou

tvárou

mnohých

sú

ťaží. V

akých

rôznych

aktivitách

si

nás

repre

-ze

ntoval?

Školu som

reprezentoval

v súťa-

žiach Matem

atická olympiáda, Pyta-

goriáda, M

ladí záchranári

civilnej ochrany, H

viezdoslavov Kubín a bol

som i pri prevzatí ceny Zlaté pero.

Ktorá z tých

to súťaží b

ola n

ajná-

ročnejšia n

a príp

ravu?

Pre mňa to bola súťaž M

ladí záchra-nári civilnej ochrany. Bolo potrebné zapam

ätať si veľa vecí. Bola to pre m

ňa výzva, ale užil som si to.

V ktore

j zo súťaží si d

osiahol n

aj-väčší ú

spech

? Bolo to v okresnom

kole súťaže Ma-

tematická

olympiáda,

kde som

sa

umiestnil na 2. m

ieste. Postúpil som

teda aj do krajského kola. A

ko táto súťaž p

rebie

hala?

Dostali sm

e papier, na ktorom sm

e m

ali štyri úlohy. Našou úlohou bolo

prísť na

riešenie týchto

zadaní a

napísať postup, akým sm

e sa k to-m

uto riešeniu dopracovali. Na toto

všetko sme m

ali čas štyri hodiny. O

dporú

čal by si ostatn

ým žiako

m

robiť aj n

iečo

viac ako sa od n

ich

vyžaduje

? U

rčite áno. Pre

čo?

Môže im

to dať oveľa viac, ako si m

yslia. Nové poznatky, nové skúse-

nosti, väčší

rozhľad... Tak

na čo

ešte čakáte ?

Kde b

udeš p

okračovať v štú

diu

na

strednej ško

le?

Na Piaristickom

gymnáziu F. H

anáka v Prievidzi. T

ešíš sa n

a to? Áno,

veľmi.

Spoznám

nových ľudí,

spolužiakov i učiteľov. A tiež sa te-

ším

na nové

skúsenosti, m

ožnosti a výzvy, ktoré na m

ňa na strednej škole čakajú. Ď

akujem za rozhovor!

-ph-

Teším

sa na n

ové výzvy

Tento ško

lský rok o

púšťa b

rány n

ašej školy i M

ilan P

áleš, žiak 9

.A, ktorý

exce

loval nie

len v b

ežn

ých štu

dijn

ých výsle

dko

ch, ale

zúčastň

oval sa i n

a rôznoro

dých

súťažiach

. Mon

itor z m

atem

atiky nap

ísal na 1

00 %

. O

platilo sa p

odľa n

eh

o robiť v škole

aj čosi navyše

? To sa u

ž dočítate

v n

ašom rozh

ovore

.

Milan Páleš pri recitácii v školskom

kole súťa-že H

viezdoslavov Kubín

Túto otázku

sme p

oložili našim

odch

ádzajú

cim d

eviatakom

. Aké

odpove

-de zazn

eli? A

na akých

stredn

ých školách

budú

deviataci v štú

diu

pokra-

čovať ďale

j? To vše

tko sa dozvie

te v n

ašej an

kete

. Boris B

eka (SO

Š T. V

ansovej – mechanik – elektrikár, silnoprúd): „N

a sran-du. A

na pani riaditeľku.“ Luká

š Čertík (Žilina, tesár): „N

a učiteľov.“ R

omana

Čertíková

(Obchodná akadém

ia): „Nikdy nezabudnem

na to, aké zábavné hodiny sm

e s Vladkom

a Borisom m

ali. Najm

ä na to, keď sm

e písali diktát a bolo v ňom

‚veľa šťastia, úspešne zmaturovať’ a V

ladko sa opýtal, či si m

á tú vetu písať, keď ide na trojročku. T

iež nezabudnem na hodiny

s pánom učiteľom

Tkáčom

. Strašne rada počúvam, čo rozpráva a ako vy-

svetľuje. Nie raz som

si do zošita zapísala, čo povedal a inšpirovalo ma to.

Vď

aka nemu sa nielen vzdelávam

e, ale aj vnútorne rastieme. Za to m

u ďa-

kujem. A

tiež ď

akujem všetkým

učiteľom, s ktorým

i som m

ala možnosť

byť. Niektorí nás naučili vážiť si znám

ky, naučili nás disciplíne, niektorí boli aj zábavní, každý niečím

iný a výnimočný. M

ožno odchádzam, ale m

a-ličkosti, ktoré si beriem

so sebou, mi tvoria budúcnosť. Ď

akujem.

Vla

dim

ír Flim

el (Piaristické gymnázium

F. Hanáka): „N

a diktáty, na nášho triedneho a na m

oju šialenú triedu.“ A

lex Dam

ián K

atrenia

k (SOŠ T

. Vansovej – m

echanik - elektrotechnik): „N

a môjho spolužiaka V

ladka.“ M

iroslav K

avor (SO

Š T. V

ansovej – mechanik - elektrotechnik): „M

ôj život je príliš krátky na to, aby som

odpovedal na túto otázku. Majte sa tu pek-

ne, vidíme sa nabudúce.“

Leonard

Krä

henbil (SO

U T

. Vansovej – autoelektrikár): „N

a spolužiakov a učiteľov.“ Sa

muel

Ma

saryk

(SOŠ

T.

Vansovej

– m

echanik, elektrotechnik):

„Nezabudnem

na výlety, ktoré nám učitelia zorganizovali a ani na tých päť

rokov učenia sa v ZŠ v Koši.“

Ám

on Mečia

r (Stredná spojená škola v Novákoch – farm

akológ a biológ): „A

ko som Sam

ovi švihol tenisovou raketou po hlave a ako som tu strávil

osem rokov – to som

mohol byť radšej na počítači.“

22

Na čo (zažité) v n

ašej škole isto nikd

y nezab

udneš?

(Anketa)

23

Tib

or Mello (O

bchodná akadémia): „N

a hádzanie stoličky po triede, tabuľu rozbitú loptou a deväť rokov, ktoré som

tu strávil.“ D

ominik M

ikulec (Obchodná akadém

ia): „Nechcem

si nič pamätať.“

Mila

n Páleš (Piaristické gym

názium F. H

anáka): „Ťažká otázka, ale m

oja odpoveď

je jednoznačná – na Erika Špaňu.“ M

iroslav Peša

n (SOŠ T

. Vansovej – program

átor obrábacích a zváracích strojov a zariadení): „N

a srandu.“ Jozef Píš (SO

Š T. V

ansovej – programátor obrábacích a zváracích strojov

a zariadení): „Najradšej by som

zabudol na všetko.“ V

ladim

ír Píš (Žilina, tesár): „Na hádzanie stoličky a na to, ako sm

e sa bili stoličkam

i. A na A

lexka.“ Erik Svitok (G

ymnázium

V. B

. Nedožerského): „N

ikdy nezabudnem na výle-

ty s mojim

i spolužiakmi a ochotu učiteľov vydržať s nam

i tých päť rokov druhého stupňa.“ Pa

trik Šefc (SOŠ T

. Vansovej – program

átor obrábacích a zváracích strojov a zariadení): „N

a srandu.“ Erik Šp

aňo (Žilina – BO

ZP): „Na naše každodenné zastávkové rozhovory.“

And

rea Šušorová

(Hotelová akadém

ia): „Určite nezabudnem

na túto školu a triedu,

milých

učiteľov, pani

školníčku a pani

upratovačky. Zážitky

v našej triede nemusím

opisovať, pretože to na nej vidno – diera vo dve-rách spôsobená m

etlou, tabuľa rozbitá loptou a podobne. “ V

anessa

Weissová

(Obchodná akadém

ia): „Nikdy nezabudnem

na to, ako si Lukáš doniesol do školy nealkoholické pivo.“

24

Očam

i našich

detí

Múzeu

m h

olokaustu

(D

ojmy z exkurzie)

Múzeum

holokaustu

sa nachádza

v Seredi. Toto

múzeum

nám

m

alo ukázať (alebo aspoň priblížiť) situá-ciu v koncentračných táboroch. Keď

sme tam

prišli, bol to úžasný zážitok. H

neď, ako som

vstúpila do areálu

vtedajšieho tábora,

premo-

hol ma pocit, že stojím

na mieste,

kde ľudia trpeli a zomierali. Bolo to

pre m

ňa hrozné.

Mali

sme

pani sprievodkyňu, ktorá nás sprevádzala po celom

múzeu. V

jednej z budov bola výstava tabúľ zo skla. Boli na nich

napísané m

ená slovenských

Židov, ktorí

v táboroch zom

reli. N

ajviac m

a prekvapilo

to, že

na každej tabuli bolo m

inimálne päť-

krát spom

enuté m

oje priezvisko.

Ani m

i len nenapadlo hľadať tu mo-

je priezvisko, ale akonáhle som ho

zbadala, začala

som

prezerať aj

ďalšie tabule.

V m

úzeu som našla vystavených ve-

ľa zaujímavých vecí, napr. topánky,

kufre, oblečenie či listy. Veľm

i m

a zaujala

fľaš-tička

s kúskom

ľudskej kože. Bol na nej vyteto-vaný

kód, ktorí

ľudia m

useli m

ať, keď

boli

v tábore. Ako

som

sa dozvedela,

patril žene,

ktorá si ho dala vyrezať, pretože

jej vadil

a pripomínal tábor sm

r-ti. O

čarila ma aj zbierka

topánok. Patrili

ľuďom

, ktorí

v koncentračných táboroch zom

reli. Na tú

dobu boli pekné. Pani

sprievodkyňa nám

ukázala aj vagón, v ktorom

ľudí de-portovali.

Bol veľm

i m

alý. V skutočnosti m

al slúžiť pre

doby-tok. N

iekedy doň natlačili až 60 ľu-dí.

Mali

tam

dve vedrá

– jedno

s pitnou vodou a jedno na vykoná-vanie

potreby. Ľudia

vo vagónoch

cestovali aj niekoľko dní. Museli iba

stáť a veľa ľudí počas cesty umrelo.

V tento

deň navštívila

múzeum

aj

ministerka

s televíziou. Televízia

zachytila aj nás, školákov. Niektorí

z nás m

ali m

ožnosť pred

kamerou

odpovedať na pár otázok týkajúcich sa

múzea.

Bola to

pre m

ňa veľká

skúsenosť. N

akoniec nám pustili prezentáciu na

tému Ú

teky z táborov smrti. D

ozve-dela som

sa veľa nových vecí a som

rada, že som tú exkurziu absolvova-

la. Vanessa W

eissová, 9.A

Som d

obrým

synom

? (Ú

vaha)

Som, alebo nie som

dobrým synom

? N

a túto otázku je dosť ťažké odpo-vedať. V

prvom rade si treba ujas-

niť, kto alebo aký je dobrý syn. Je to ten, čo poslúcha na slovo, dobre sa učí, nie je drzý a robí všetko, čo od neho žiadajú? A

si nie. Podľa mňa

nikto taký neexistuje. A vlastne neexistuje ani žiadny ná-

vod, podľa

ktorého by

sa to

dalo určiť. V

šetko záleží od ľudí. Čo je

dobré pre jedného, nemusí byť dob-

ré pre iných. Ideálne by bolo nieko-ho sa na to spýtať. N

ajlepšie rodi-čov. T

í sú so mnou odm

alička a aj m

a dobre

poznajú. Rodičia

sú so

mnou spokojní, keď

si plním svoje

povinnosti. Napríklad keď

sa pripra-vím

do

školy, v niečom

pom

ôžem.

Niekedy sa m

i to darí, no nie vždy sa m

i chce robiť len to, čo je dobré a správne. N

ie som ideálny, ale to

nie je

nikto. Aj

napriek tom

u si

myslím

, že rodičia by na otázku, či som

dobrý

syn, odpovedali

áno. A čo by som

odpovedal ja? Asi toľko,

že nikto nie je stopercentne dobrý, aj odo m

ňa sú lepší, ale na druhej strane

aj horší.

Som

taký zlatý

stred. Podľa

mňa

byť dobrým

synom

je

mať rodičov rád a vážiť si ich. A

to, či som

dobrým alebo zlým

synom,

ukáže čas.

Patrik Vereš, 8.A

Christian

Jacq:

Ram

zes – Syn

svetla

(Recenzia)

N

a knihe ma ako prvý oslovil názov

i obal. A keď

som zistil, že sa odo-

hráva v starovekom Egypte, zaujala

ma

úplne. U

ž po

prečítaní prvých

pár strán som sa do knihy zam

iloval. H

neď som

si obľúbil hlavnú postavu, Ram

zesa, syna egyptského faraóna. Ram

zes bol veľmi odvážny, prispô-

sobivý, múdry a obetavý. V

eľmi sa

mi páčilo, že sa niekoľkokrát obeto-

val pre svojich priateľov. Rád sa učil

nové veci a vzdelával, nikdy sa ne-vzdával a bojoval až do konca. Kniha

bola pre

mňa

zaujímavá

aj preto,

lebo píše

o niečom,

čo sa

v minulosti

aj reálne

stalo, takže

som sa aj niečo nové naučil. H

odno-tím

ju

kladne. Je

zaujímavá

a napínavá až

do konca.

Ak

máte

radi históriu

a zaujíma

vás život

v starovekom Egypte, tak táto kniha

je pre vás ako stvorená. Veľa šťas-

tia pri čítaní! M

ilan Páleš, 9.A

25

Vysved

čenie ked

ysi

Kóp

iu

takmer

storočnéh

o vysve

dče

nia

zo ško

ly v

Koši

(školský ro

k 1922/1

923) p

oskytol nášm

u časo

pisu

nie

kdajší p

án riad

iteľ ško

ly Vin

cent

Chre

bet. M

ôžem

e n

a ňom

vidie

ť viaceré

zaujím

avé p

redm

ety —

mrav-

nosť (sp

rávanie

), piln

osť (usilovn

osť), počtovan

ie (m

atem

atika) či mer-

ba (ge

ometria).

26

Šport

Majstrovstvá o

kresu

v ľahke

j atletike

V piatok 11. m

ája sa družstvá dievčat a chlapcov našej školy zúčastnili Maj-

strovstiev okresu v ľahkej atletike. Miroslava

Čertíková zo 7.B sa um

ies-tnila na 3. m

ieste v behu na 800 m a M

iroslav Kavo

r z 9.A obsadil tiež 3.

miesto v behu na 60 m

.

Olym

piád

a detí h

orn

ej N

itry V piatok 18. m

ája sa šiesti žiaci našej školy zúčastnili už tretieho ročníka O

lympiády detí hornej N

itry. Na podujatí súťažilo viac ako 170 žiakov.

Naši športovci získali opäť m

edaily: 2. m

iesto v behu na 50 m

- Marián

Škandík

(7.B)

3. miesto v behu na 600

m - M

iroslava Čertíková

(7.B)

4.miesto v behu na 800

m - M

artin O

bert (6.A

) 5. m

iesto v behu na 50 m

- Pau

lína Sch

ühtan

-czová (7.A

) Súťažili aj Ladislav Szakácz (7.A

) a Katarína Erneková (7.B

). Fin

ále sú

ťaže Zlatý o

dzn

ak R. K

aufm

ana 2

018

Z 2640 súťažiacich sa do celoslovenského finále dostalo 16 najlepších žia-kov. N

ašu školu reprezentoval Rom

an G

om

barčík z 3.A

(disciplíny: hod 2 kg loptou, skok do diaľky z m

iesta a člnkový beh). Finále sa konalo na Nám

estí SN

P v Partizánskom a organizátorom

bol Slovenský paralympijský výbor.

-jp-

27

šoK(n

)oviny

Informačník Základnej školy v K

oši Ročník: V

II. Číslo: 2.

Dátum

vydania: jún 2018 Redakcia:

ZŠ s MŠ K

oš, Nová 525,

972 41 Koš

Kontakt: 046/542 69 32

Fotografie: archív ZŠ Koš, internet

Príspevky posielajte

na m

ailovú adresu:

humajovazskos@

gmail.com

Zostavenie, jazyková a grafická úprava: M

gr. Petra Hum

ajová Príspevky učiteľov sú označené skratkam

i: M

gr. Miroslava Beláňová: -m

b- M

gr. Iveta Bohňová: -ib- M

gr. Petra Hum

ajová: –ph- Ing. K

atarína Jančová: -kj- M

gr. Elena Mellová: -em

- M

gr. Soňa Mikušová: –sm

- Ing. A

nna Mrvová: -am

- M

gr. Jana Píšová: –jp- M

gr. Helena Šefcová: –hš-

Mgr. A

lena Šnircová: -aš-

Z našej školy: Skúšanie

na dejepise

u ôsm

akov -

19. storočie,

štúrovci, m

eruôsme

roky... „A

ko sa volal prvý politický program

Slovákov?“ „R

TVS!... A

lebo TA3?“

Z deviatackej dejepisnej písomky:

„Na K

ube bol komunizm

us a k moci

sa dostal Fidel Castról.“

Učiteľka diktuje vetu:

„Podchod už niekoľkokrát prem

aľovali.“ Žiačka napíše: „Podchod už niekoľkokrát prebaľovali.“ „K

to boli hlasisti?“ „T

í, čo hlásali niečo, keď

to bolo

potrebné vyhlá-

siť.“ „V

ysvetli pojem výstup v divadelnej

hre.“ „A

ko keď dakom

u povieš ‚vystúp’, tak on vystúpi na pódium

a tam vy-

stupuje.“ „V

ymenuj

päť častí,

ktoré tvoria

kompozíciu

tragédie.“ (Expozícia,

kolízia, kríza,

peripetia, katastro-

fa.) V

podaní jedného

z deviatakov:

„Expozícia, korozina, kríza, empati-

ta, katastrofa.“ A

iná odpoveď

: „Zápletka,

ďalšia

zápletka, smrť.“

Vtipy o škole:

Zlodej poučuje syna pred odchodom

do školy: „N

ezáviď spolužiakom

, keď sa budú

chváliť, čo majú dom

a.“ Syn neisto prikývne a otec pokraču-je: „D

ôležité je len zapamätať si, kde

bývajú.“ N

a školskom ihrisku príde telocvikár k partii

záškolákov a pýta sa ich: „C

hlapci, chcete tisíc-ku?“ „Jasné,

že váhate,“

rozžiari sa Peter. „T

ak dobre. Na štart!

Pripraviť sa! Pozor...“ „A

ko je možné, že m

áš v písom

ke rovnaký po-čet chýb ako tvoj sused?“ „T

o je, prosím, jasné – obaja m

áme

rovnakú pani učiteľku!“ Študentský život v skratke: D

o školy – pŕ. V škole – bŕ.

Zo školy – fŕ. N

a ihrisko – hŕ. N

ad učebnicou – chŕ. Č

o hovoril otec na tú päťku?“ „N

ič, iba mávol rukou.“

„Tak to m

áš dobré.“ „A

ni by som nepovedal. V

ceste jej stála m

oja hlava.“