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Offerta Formativa
Liceo Scientifico Tradizionale
Liceo Scientifico Tradizionale
con curvatura musicale
Liceo Scientifico opzione
Scienze Applicate
Liceo Scientifico Scienze Applicate Classe 3.0
Che cosa studierò al Liceo Volta?
ITALIANO
GEOSTORIA
STORIA e FILOSOFIA (triennio)
INGLESE
MATEMATICA
FISICA
SCIENZE
DISEGNO e STORIA DELL’ARTE
EDUCAZIONE FISICA
IRC O ALTERNATIVA
TRADIZIONALE
+ LATINO
CURVATURA MUSICALE
+ LATINO + TEORIA e CULTURA MUSICALE
SCIENZE APPLICATE e 3.0
+ INFORMATICA
+ POTENZ. SCIENZE
Per quante ore?
CLASSE I II III IV V
Italiano 4 4 4 4 4
Latino 3 3 3 3 3
Inglese 3 3 3 3 3
Storia e Geografia 3 3 - - -
Storia - - 2 2 2
Filosofia - - 3 3 3
Matematica* 5 5 4 4 4
Fisica 2 2 3 3 3
Scienze naturali** 2 2 3 3 3
Disegno e St. Arte 2 2 2 2 2
Sc. motorie e sport. 2 2 2 2 2
IRC o alternativa 1 1 1 1 1
Totale ore annuali 27 27 30 30 30
CLASSE I II III IV V
Italiano 4 4 4 4 4
Inglese 3 3 3 3 3
Storia e Geografia 3 3 - - -
Storia - - 2 2 2
Filosofia - - 2 2 2
Matematica 5 4 4 4 4
Informatica 2 2 2 2 2
Fisica 2 2 3 3 3
Scienze naturali* 3 4 5 5 5
Disegno e St. Arte 2 2 2 2 2
Sc. motorie e sport. 2 2 2 2 2
IRC o alternativa 1 1 1 1 1
Totale ore annuali 27 27 30 30 30
* con Informatica al primo biennio
** Biologia, Chimica, Scienze della Terra *Biologia, Chimica, Scienze della Terra
Tradizionale Scienze applicate
L’orario quotidiano: dal lunedì al venerdì
Ore Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì
7.55-8.10 Ingresso Ingresso Ingresso Ingresso Ingresso
8.10-9.10 1^ ora 1^ ora 1^ ora 1^ ora 1^ ora
9.10-10.05 2^ ora 2^ ora 2^ ora 2^ ora 2^ ora
10.05-10.15 1^ intervallo 1^ intervallo 1^ intervallo 1^ intervallo 1^ intervallo
10.15-11.10 3^ ora 3^ ora 3^ ora 3^ ora 3^ ora
11.10-12.05 4^ ora 4^ ora 4^ ora 4^ ora 4^ ora
12.05-12.15 2^ intervallo 2^ intervallo 2^ intervallo 2^ intervallo 2^ intervallo
12.15-13.10 5^ ora 5^ ora 5^ ora 5^ ora 5^ ora
13.10-14.10 6^ora oppure Potenziamento
6^ora oppure Potenziamento
6^ora oppure Potenziamento
6^ora oppure Potenziamento
6^ora oppure Potenziamento
14.30-16.00 /16.30
Corsi facoltativi pomeridiani, per esempio: la 2^ lingua straniera: francese spagnolo, tedesco; le certificazioni di lingua inglese PET FCE CAE IELTS; i corsi di ECDL; il coro; il giornalino; il gruppo sportivo di istituto...
Il grande equivoco:
il Liceo delle Scienze Applicate NON è più facile
CLASSI 1^ SCIENZE APPLICATE (22,5% fermati)
55 promossi giugno (62,5%)
19 respinti giugno (18,6%)
24 sospesi (27,2%) di cui
4 resp. a sett. (16,6%)
CLASSI 1^ LICEO TRADIZIONALE (10,9% fermati)
88 promossi giugno (68,8%)
13 respinti giugno (10,1%)
27 sospesi (21%) di cui
1 resp. a sett. (3,7%)
ALLA FINE DEL BIENNIO
CLASSI 2^ SCIENZE APPLICATE (11,3% fermati)
39 promossi giugno (54,9%)
5 respinti giugno (7%)
27 sospesi (38%) di cui
3 resp. a sett. (11,1%)
CLASSI 2^ LICEO TRADIZIONALE (8,8% fermati)
68 promossi giugno (66,6%)
8 respinti giugno (7,8%)
26 sospesi (25,4%) di cui
1 resp. a sett. (3,8%)
Che cosa posso fare se sono in difficoltà?
IN ITINERE
Durante le lezioni, l’insegnante riprende argomenti già affrontati e li spiega nuovamente o assegna esercizi specifici per gli allievi che devono ancora acquisire appieno i contenuti.
POTENZIAMENTO
Per 15 settimane, da novembre ad aprile, in ogni classe prima, le 3 seste ore (13.10-14.10) non occupate dalle lezioni curricolari vengono dedicate al recupero di italiano, matematica e inglese (le tre materie testate dall’INVALSI), 1 ora per ciascuna disciplina.
SETTIMANA DEL RECUPERO
Nell’ultima settimana di gennaio gli allievi risultati sufficienti in tutte le discipline allo scrutinio del trimestre svolgono attività di potenziamento (visite guidate, sport, conferenze...), mentre gli allievi che necessitano di recupero restano a scuola e seguono le lezioni nelle discipline centrali del curriculum.
PEER TUTORING
Progetto di affiancamento degli alunni in difficoltà da parte di allievi del triennio, attraverso un calendario controfirmato dalle famiglie. I tutor riportano frequenza e argomenti affrontati in un apposito registro. Al termine dell’attività i tutor esprimono una valutazione sulla puntualità e il comportamento degli allievi e questi formulano un giudizio sul proprio tutor. Tutti i dati vengono trasmessi ai coordinatori di classe.
modalità del
RECUPERO
Come vengono potenziate le eccellenze in MATEMATICA E FISICA?
OLIMPIADI MATEMATICA
OLIMPIADI FISICA
GIOCHI DI ANACLETO
SQUADRA DI MATEMATICA
STAGE DI BARDONECCHIA
CORSO PER IL POLITECNICO
LABORATORIO DI FISICA
SCUOLA DI FISICA
STAGE DI FISICA
CLASSI QUINTE
MERCATINO
DELLE IDEE
POTENZIAMENTO CLASSI PRIME
Qual è la dotazione informatica della scuola?
• Il Liceo Volta ha una LIM in ogni aula, ed ogni aula è cablata;
• Ha wifi in tutti gli spazi del liceo;
• Ha 2 laboratori multimediali di cui 1 occupato a rotazione dalle classi 5^;
• Ha un’aula 3.0 (vedi video sulla homepage) e ne attrezzerà una seconda per l’a.s. 2018-19;
• Ha un laboratorio mobile con 30 tablet a disposizione delle classi che ne fanno richiesta;
• Ogni studente ha la possibilità di lavorare in classe con il proprio device (BYOD);
• Ogni studente e ogni docente ha il proprio indirizzo di posta elettronica @liceovolta.eu;
• La scuola utilizza Google Suite for Education per l’apprendimento collaborativo;
• Studenti e docenti possono interagire sulle piattaforme Classroom ed Edmodo;
• I docenti, la segreteria e la presidenza utilizzano il registro elettronico per ogni comunicazione;
• Tutte le informazioni sono trasmesse attraverso circolari sul sito.
Torino, Piemonte, Italia, Europa, Mondo!
Corsi di 2^ lingua:
FRANCESE SPAGNOLO TEDESCO
Corsi per le certificazioni
europee: INGLESE
PRELIMINARY
FIRST
ADVANCED
IELTS
Livello B2 e
Advanced
SCAMBI
Germania (Berlino)
Finlandia (Loviisa)
Francia (St Raphael)
VADO A LONDRA
CANTANDO
Il coro del
Liceo Volta alla
Royal Albert Hall
SOGGIORNO
in UK a settembre per classi 3^ e 4^
ANNO ALL’ESTERO
per allievi delle classi 4^
COLLEGIO DEL MONDO UNITO
I nostri docenti si aggiornano all’estero
Com’è strutturata la scuola? I DIPARTIMENTI D
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• Prof. Luciano Parlato (coordinatore)
• Prof.ssa Pierangela Paderni (verbalizzatrice)
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• Prof.ssa Maria Gola (coordinatrice)
• Prof.ssa Viviana Mainelli (verbalizzatrice)
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• Prof. Gianni Melotti (coordinatore)
• Prof. Di Corato (verbalizzatore) D
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• Prof. Piero Foglia (coordinatore)
• Verbalizzazione: un docente a rotazione
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• Prof.ssa Anna Fronda (coordinatrice)
• Prof.ssa Vinattieri (verbalizzatrice)
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• Prof.ssa Francesca Bagliani (coordinatrice)
• Prof.ssa Bertiero (verbalizzatrice)
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• Prof. Brondolin (coordinatore)
• Prof.ssa Valeria Corradi (verbalizzatrice)
Dip
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a • Prof.ssa Renata Rastrelli (coordinatrice)
• Prof.ssa Chiara Bruno (verbalizzatrice)
Le principali attività e i loro referenti Referente per
l’internazionalizzazione dei percorsi
• Prof.ssa Concetta Silvestre
Referente Commissione gite
• Prof. Piero Foglia
Referenti progetto Erasmus +
• Proff. Rossella Bernascone e Maria Francesca Mollica
Referenti per progetti
di A S-L
• Proff. Francesca Bagliani e Bruna Cibrario
Referente per l’inclusione
• Prof.ssa Pierangela Paderni
Animatore digitale
• Prof. Giovanni Nicco
Coordinatore e supporto digitale per la classe 3.0
• Prof. Giovanni Nicco
Referente E.E.E.
• Prof. Giovanni Nicco
Referente Ed. e Cittadinanza
• Prof.ssa Claudia Rampone
Referente Rete per l’insegnamento della Shoah
• Prof. Vincenzo Pinto
Referente Rete Lean
• Prof. Luciano Parlato
Referente Rete ReLiSPi
• Prof.ssa Franca Torchia
Referenti Rete Debate
• Proff. Vincenzo Sorella e Rossella Bernascone
Referente attività anti-bullismo
• Prof. Fioravante Pannone
Referente progettazione percorsi scientifici
• Prof.ssa Franca Torchia
Referente orario, moduli didattici (AS-L), corsi di
recupero
• Prof. Michele Fedele
Referente corso CAD
• Prof. Mauro Di Fazio
Referente alla salute
• Prof.ssa Isabella Giardinelli
Se c’è una commissione gite allora...
• Sì, a tutte le classi viene garantita la “Gita dell’accoglienza” a settembre della 1^, e il viaggio di istruzione delle 5^ a ottobre-novembre. Per le classi intermedie, invece, i viaggi di istruzione sono a discrezione del consiglio di classe e possono comprendere soggiorni sportivi e linguistici validi anche per l’alternanza scuola-lavoro, scambi, visite a città d’arte...
• Tutti però fanno parte di un progetto educativo-didattico preciso, come, ad esempio “Il treno della memoria”.
• Le mete di quest’anno sono la Liguria per le classi 1^ e Venezia, Vienna, Budapest, Londra, le isole Eolie, Berlino, San Raphael... la montagna e la barca a vela per le altre classi.
Com’è organizzata l’Alternanza Scuola-Lavoro?
Progetti di classe: 50 ore in terza e 50 in quarta, non derogabili, con partecipazione obbligatoria (vedi elenco aggiornato sul Sito)
50 ore di corsi di potenziamento formativo: sicurezza, diritto del lavoro, geografia del territorio, diritto fiscale e previdenziale, economia e globalizzazione.
50 ore di attività ad accesso individuale (volontariato, stage presso enti, adesione a progetti proposti dalla scuola, attività sportiva agonistica di livello para-professionale). La somma delle ore di volontariato e sport agonistico non potrà superare le 30 ore.
Un po’ di progetti già completati...
• Progetto “Andare a bottega”
• Progetto “Make equality real”
• Progetto “Italian Model United Nations”
• Progetto “Learn to learn”
• Progetto FCA-FIAT Chrysler Automobiles
• Progetto “Fuori campo” con la Bibliomediateca “M.Gromo”
• Progetto “Orti Alti”
• Progetto con Amnesty International sulla tortura
• Progetto “Scopritalento” con SAA-Università di Torino
• Progetto “Divulgazione scientifica”
• Progetto “Didattica della scienza” con l’Accademia delle Scienze
• Progetto “La trasformazione” con Caritas, Agenzia Snodi
• Progetto “ITER per TED-ed”
• Progetto “Adotta una biblioteca” con le Biblioteche Civiche di Torino
• Coro Volta ... Progetto “Cinestoria”... Progetto “Annuario-Tableaux vivantes”....
• Per i nuovi progetti vedi il nostro sito nella homepage.
Come vengono formate le classi?
Le classi sono
EQUI-ETEROGENEE
cioè rispettano tutte l’equilibrio tra
il numero delle ragazze e quello dei
ragazzi
allievi che si avvalgono
dell’insegna-mento della
religione o no
allievi che provengono da diverse scuole secondarie di primo grado
la gamma delle valutazioni finali all’esame di stato e delle valutazioni del 1^ trimestre
in italiano e matematica
Posso segnalare il nome di un amico o di un’amica?
Certo: ci sarà un apposito riquadro nel modulo di iscrizione al Liceo Volta, “In classe con”, che chiede se si vuole inserire il nome di 1 amico. La richiesta viene accolta in caso di reciprocità. Numero massimo di amici per classe 3. Dai 4 in su si suddividono in classi diverse (2+2, 3+2) perché i sottogruppi minano la serenità delle classi.
Cosa mi chiederà il modulo di iscrizione?
• Il modulo ministeriale online chiederà i dati personali dello studente o della studentessa e della sua famiglia;
• chiederà di mettere in ordine di preferenza le opzioni curricolari della scuola (tradizionale, curvatura musicale, scienze applicate, classe 3.0). Se ne può scegliere anche 1 sola, ma ciò non dà diritto a prelazione nel caso di esubero delle domande di iscrizione;
• di selezionare altre 2 scuole nel caso non vi dovesse essere disponibilità di posti nel liceo;
• se l’allievo/a intende avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica;
• e in caso contrario quale opzione sceglie tra: attività formativa alternativa, studio assistito, non frequenza nell’ora di IRC;
• se l’allievo/a intende frequentare il corso pomeridiano di 2^ lingua (francese, spagnolo, tedesco) o i corsi di inglese per le certificazioni, con il contributo della famiglia;
• e infine i dati necessari a stilare una graduatoria qualora le iscrizioni dovessero superare la capienza della scuola (vedi slide successiva). Quest’eventualità si è verificata soltanto una volta negli ultimi 10 anni.
In caso di esubero di iscrizioni rispetto alla capienza:
criteri per la graduatoria
Genitori ex-allievi del Volta
1 punto
Fratelli frequentanti scuole del primo ciclo in circoscrizione 1
2 punti
Fratelli ex-allievi del Volta
3 punti
Residenza della famiglia o lavoro di almeno un genitore in circoscrizione 1
6 punti
Fratelli frequentanti il Liceo Volta
9 punti
Insomma, di che cosa ho bisogno per affrontare il Liceo Scientifico con successo?
1. Voglia di studiare
2. Studiare anche quando non ho voglia
3. Provo le mie abilità con il QUESTIONARIO EINSTEIN
sul nostro Sito (colonna di sinistra) Orientamento In ingresso
Ok, io devo studiare molto, ma i miei prof?
Il corpo docenti del Liceo Volta è stabile ed è formato in misura superiore al 95% da insegnanti di ruolo.
Tutti i docenti si aggiornano continuamente frequentando corsi in presenza e online, oltre che sulla propria disciplina, sulle seguenti tematiche: autonomia organizzativa e didattica, didattica per competenze e innovazione metodologica, competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento, competenze di lingua straniera, inclusione e disabilità, coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile, integrazione, competenze di cittadinanza e cittadinanza globale, scuola e lavoro, valutazione e miglioramento.
A partire da settembre 2017 fino a dicembre 2018, attraverso il programma Erasmus Plus, più di un terzo del Collegio dei docenti parteciperà ad attività formative in corsi strutturati, visite a scuole e job shadowing in Belgio, Finlandia, Germania, Irlanda, Islanda, Regno Unito e Svezia, e al ritorno contribuirà alla disseminazione di quanto appreso sia all’interno dell’istituto sia all’esterno.