Peningkatan Pemahaman Konsep Persiapan Kemerdekaan Republik HALAMAN JUDUL · 2017. 11. 24. · menyelesaikan skripsi dengan judul “Peningkatan Pemahaman Konsep Persiapan Kemerdekaan

i

Peningkatan Pemahaman Konsep Persiapan Kemerdekaan Republik

Indonesia dengan Model Talking Stick Berbasis Media Audio Visual

(Pada Siswa Kelas V SDN Ngoresan No. 80 Surakarta

Tahun Ajaran 2016/ 2017)

HALAMAN JUDUL

SKRIPSI

Oleh:

Ardhianto Cahyo Nugroho

K7113027

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Agustus 2017

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Ardhianto Cahyo Nugroho

NIM : K7113027

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “Peningkatan Pemahaman

Konsep Persiapan Kemerdekaan Republik Indonesia dengan Model Talking

Stick Berbasis Media Audio Visual (Pada Siswa Kelas V SDN Ngoresan No.

80 Surakarta Tahun Ajaran 2016/ 2017)” ini benar-benar merupakan hasil

karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari peneliti lain

telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

iii

Peningkatan Pemahaman Konsep Persiapan Kemerdekaan Republik

Indonesia dengan Model Talking Stick Berbasis Media Audio Visual

(Pada Siswa Kelas V SDN Ngoresan No. 80 Surakarta

Tahun Ajaran 2016/ 2017)

HALAMAN PENGAJUAN

Oleh:

Ardhianto Cahyo Nugroho

K7113027

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Agustus 2017

vi

ABSTRAK

Ardhianto Cahyo Nugroho. K7113027. Peningkatan Pemahaman Konsep Persiapan Kemerdekaan Republik Indonesia dengan Model Talking Stick Berbasis Media Audio Visual (Pada Siswa Kelas V SDN Ngoresan No. 80 Surakarta Tahun Ajaran 2016/ 2017). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2017.

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman konsep persiapan kemerdekaan Republik Indonesia melalui penerapan model Talking Stick berbasis media Audio Visual pada siswa kelas V SD Negeri Ngoresan No. 80 tahun ajaran 2016/2017.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari guru dan siswa kelas V SD Negeri ngoresan No.80 tahun ajaran 2016/2017. Data yang digunakan adalah data pemahaman konsep persiapan kemerdekaan Republik Indonesia, data aktivitas siswa, dan data aktivitas guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi, dan wawancara. Uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis selama dilapangan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep persiapan kemerdekaan Republik Indonesia dapat ditingkatkan melalui penerapan model Talking Stick berbasis media audio visual pada siswa kelas V SD Negeri Ngoresan No. 80 tahun ajaran 2016/2017.

Kata Kunci: pemahaman konsep, persiapan kemerdekaan Republik Indonesia, model Talking Stick, media Audio visual.

vii

ABSTRACT

Ardhianto Cahyo Nugroho. K7113027. Improve the Understanding of the Concept of Independence Preparation of the Republic of Indonesia Through the Application of Talking Stick Model Based on Audio Visual Media by the Students of Grade V at SD Negeri Ngoresan No. 80 in Academic Year 2016/2017. Thesis, Surakarta: Theacher Training Education Faculty, Universitas Sebelas Maret, July 2017.

The purpose of the research was to improve the understanding of the concept of independence preparation of the Republic of Indonesia through the application of Talking Stick model based on Audio Visual media by the students of grade V at SD Negeri Ngoresan No. 80 in academic year 2016/2017.

This research belongs to Classroom Action Research which is conducted in two cycles with each cycle consisting of planning, implementation, observation, and reflection activities. Research subjects consist of teacher and students grade V at SD Negeri Ngoresan No.80 in academic year 2016/2017. The data of the understanding concept of independence preparation of The Republic of Indonesia, student activity data, and teacher activity data. Data collection techniques used are tests, observations, and interviews. Data Test validity used is triangulation. Data analysis technique used is the analysis model during the field.

The results showed that the understanding of the concept of preparation for the independence of the Republic of Indonesia can be improved through the application of Talking Stick Model based on audio visual media of Grade V at SD Negeri Ngoresan No. 80 in academic year 2016/2017. Keywords: the understanding of the concept, preparation of independence of the Republic of Indonesia, Talking Stick Model, Audio visual media.

viii

MOTTO

Kesuksesan hanya dapat diraih dengan segala upaya dan usaha yang disertai dengan doa, karena sesungguhnya nasib seseorang tidak akan berubah dengan

sendirinya tanpa berusaha.

-Ardhianto Cahyo-

Ing ngarsa sung tuladha. Ing madya mangun karsa. Tut wuri handayani. (Di depan memberi teladan. Ditengah memberi semangat. Di belakang memberi

dorongan) -Ki Hajar Dewantara-

Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghormati jasa pahlawannya

-Soekarno-

ix

PERSEMBAHAN

Dengan rasa syukur kepada Tuhan yang Maha Esa, skripsi ini saya persembahkan

untuk:

Bapak dan Ibu tercinta

“Bapak Antonius Joko Susilo dan Ibu A.M.G. Kus Mulyarti Dwi Astuti, terima

kasih atas doa, kasih sayang dan pengorbanan yang tiada henti.”

Adiku tersayang

“Maria Artika Ksuma. W, terima kasih telah senantiasa memberi semangat dan

dorongan kepadaku”

Bapak dan Ibu Dosen PGSD FKIP UNS

“Terima kasih atas ilmu yang bermanfaat dan bimbingan yang telah diberikan”

Sahabat-sahabat PGSD A 2013 tercinta

“Terima kasih atas persahabatan yang tulus selama ini dan semoga akan

senantiasa terkenang dan terjalin indah.”

Almamaterku Tercinta, Universitas Sebelas Maret Surakarta

x

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang

memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul “Peningkatan Pemahaman Konsep

Persiapan Kemerdekaan Republik Indonesia dengan Model Talking Stick

Berbasis Media Audio Visual (Pada Siswa Kelas V SDN Ngoresan No. 80

Surakarta Tahun Ajaran 2016/ 2017)”

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan penelitian,

Jurusan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti

menyadari bahwa terselesaikannnya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti

menyampaikan terimakasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,

2. Drs. H. Hadi Mulyono, M. Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Guru

Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas

Maret Surakarta,

3. Drs. Hasan Mahfud, M. Pd., Dosen Pembimbing I, yang selalu memberikan

motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini,

4. Hadiyah, S. Pd., M. Pd., Dosen Pembimbing II, yang selalu memberikan

motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini,

5. Rimaharti. D. A, S. Pd., Kepala Sekolah SDN Ngoresan No. 80 Surakarta,

yang telah memberikan izin dalam penelitian,

6. Sukiyo, S. Pd., Guru kelas V SDN Ngoresan No. 80 Surakarta yang telah

memberikan dukungan, arahan, dan dan bantuan demi kelancaran pelaksanaan

penelitian serta bersedia berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian,

7. Siswa kelas V SDN Ngoresan No. 80 Surakarta atas kerjasama dan partisipasi

dalam pelaksanaan penelitian,

xi

8. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin disebutkan satu persatu,

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan

karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga

skripsi ini bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca pada umumnya.

Surakarta, Juni 2017

Peneliti

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .............................................................. ii

HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................... iii

PERSETUJUAN .................................................................................................... iv

PENGESAHAN SKRIPSI ....................................................................................... v

ABSTRAK ............................................................................................................. vi

ABSTRACT .......................................................................................................... vii

MOTTO ............................................................................................................... viii

PERSEMBAHAN .................................................................................................. ix

KATA PENGANTAR ............................................................................................. x

DAFTAR ISI ......................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xv

DAFTAR GRAFIK .............................................................................................. xvi

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xvii

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xviii

BAB I PENDAHULUAN ...................................... Error! Bookmark not defined.

A. Latar Belakang Masalah .......................... Error! Bookmark not defined.

B. Rumusan Masalah .................................... Error! Bookmark not defined.

C. Tujuan Penelitian ..................................... Error! Bookmark not defined.

D. Manfaat Penelitian ................................... Error! Bookmark not defined.

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESISError! Bookmark not defined.

A. Kajian Pustaka ......................................... Error! Bookmark not defined.

xiii

1. Hakikat Pemahaman Konsep Persiapan Kemerdekaan Republik

Indonesia .................................................. Error! Bookmark not defined.

2. Hakikat Model Taking Stick Berbasis Media Audio VisualError! Bookmark not defined.

3. Penelitian yang Relevan ........................... Error! Bookmark not defined.

B. Kerangka Berpikir .................................... Error! Bookmark not defined.

C. Hipotesis Tindakan .................................. Error! Bookmark not defined.

BAB III METODE PENELITIAN......................... Error! Bookmark not defined.

A. Tempat dan Waktu Penelitian .................. Error! Bookmark not defined.

1. Tempat Penelitian .................................... Error! Bookmark not defined.

2. Waktu Penelitian ...................................... Error! Bookmark not defined.

B. Pendekatan dan Jenis Penelitian .............. Error! Bookmark not defined.

1. Pendekatan Penelitian .............................. Error! Bookmark not defined.

2. Jenis Penelitian......................................... Error! Bookmark not defined.

C. Subjek Penelitian ..................................... Error! Bookmark not defined.

D. Data dan Sumber Data ............................. Error! Bookmark not defined.

1. Data .......................................................... Error! Bookmark not defined.

2. Sumber Data............................................. Error! Bookmark not defined.

E. Teknik Pengumpulan Data ....................... Error! Bookmark not defined.

1. Teknik Pengumpulan Data ....................... Error! Bookmark not defined.

2. Alat Pengumpulan Data ........................... Error! Bookmark not defined.

F. Teknik Uji Validitas Data ........................ Error! Bookmark not defined.

1. Teknik Validitas Isi (Content Validity) .... Error! Bookmark not defined.

2. Teknik Triangulasi ................................... Error! Bookmark not defined.

G. Teknik Analisis Data................................ Error! Bookmark not defined.

H. Indikator Kinerja Penelitian ..................... Error! Bookmark not defined.

xiv

I. Prosedur Penelitian .................................. Error! Bookmark not defined.

BAB IV HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASANError! Bookmark not defined.

A. Deskripsi Pratindakan .............................. Error! Bookmark not defined.

B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus ..... Error! Bookmark not defined.

1. Deskripsi Siklus I ..................................... Error! Bookmark not defined.

2. Deskripsi Siklus II.................................... Error! Bookmark not defined.

C. Perbandingan Tindakan Antar Siklus ...... Error! Bookmark not defined.

1. Hasil Nilai Pemahaman Konsep Persiapan Kemerdekaan Republik

Indonesia .................................................. Error! Bookmark not defined.

2. Hasil Kinerja Guru ................................... Error! Bookmark not defined.

3. Hasil Aktivitas Siswa ............................... Error! Bookmark not defined.

D. Pembahasan Hasil Penelitian ................... Error! Bookmark not defined.

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARANError! Bookmark not defined.

A. Simpulan .................................................. Error! Bookmark not defined.

B. Implikasi .................................................. Error! Bookmark not defined.

1. Implikasi Teoritis ..................................... Error! Bookmark not defined.

2. Implikasi Praktis ...................................... Error! Bookmark not defined.

C. Saran ........................................................ Error! Bookmark not defined.

1. Bagi Siswa ............................................... Error! Bookmark not defined.

2. Bagi Guru ................................................. Error! Bookmark not defined.

DAFTAR PUSTAKA ............................................ Error! Bookmark not defined.

LAMPIRAN ........................................................... Error! Bookmark not defined.

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2. 1 Naskah Proklamasi Kemerdekaan IndonesiaError! Bookmark not

defined.

Gambar 2. 2 Kerangka Berpikir ............................. Error! Bookmark not defined.

Gambar 3. 1 Komponen-Komponen Analisis Data Model Miles dan Huberman

................................................................................ Error! Bookmark not defined.

Gambar 3. 2 Model Penelitian Tindakan Kelas dari Kemmis dan Taggart ... Error!

Bookmark not defined.

xvi

DAFTAR GRAFIK

Halaman

Grafik 4. 1Nilai Pemahaman Konsep Persiapan Kemerdekaan Republik

Indonesia Pratindakan ....................... Error! Bookmark not defined.

Grafik 4. 2Nilai Pemahaman Konsep Persiapan Kemerdekaan Republik

Indonesia Siklus I Pertemuan 1 ........ Error! Bookmark not defined.

Grafik 4. 3 Nilai Pemahaman Konsep Persiapan Kemerdekaan Republik

Indonesia Siklus I Pertemuan 2 ........ Error! Bookmark not defined.


Indonesia Pada Siklus I ..................... Error! Bookmark not defined.

Grafik 4. 5 Perkembangan Nilai Siklus I ............... Error! Bookmark not defined.


Indonesia Siklus II Pertemuan 1 ....... Error! Bookmark not defined.


Indonesia Siklus II Pertemuan 2 ....... Error! Bookmark not defined.


Indonesia Pada Siklus 2 .................... Error! Bookmark not defined.

Grafik 4. 9 Perkembangan Nilai Siklus II .............. Error! Bookmark not defined.

Grafik 4. 10 Perbandingan Frekuensi Nilai Pemahaman Konsep Persiapan

Kemerdekaan Republik Indonesia Pratindakan, Siklus I, Siklus IIError! Bookmark not defined.

Grafik 4. 11 Perbandingan Nilai Rata-Rata Pemahaman Konsep Persiapan

Kemerdekaan Republik Indonesia Pratindakan, Siklus I, dan

Siklus II ............................................. Error! Bookmark not defined.

Grafik 4. 12 Perbandingan Ketuntasan Klasikal Pemahaman Konsep Persiapan

Kemerdekaan Republik Indonesia Pratindakan, Siklus I, dan

Siklus II ............................................. Error! Bookmark not defined.

Grafik 4. 13 Perbandingan Skor Kinerja Guru Siklus I dan Siklus IIError! Bookmark not defined.

Grafik 4. 14 Perbandingan Skor Aktivitas Siswa Siklus I dan Siklus IIError! Bookmark not defined.

xvii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2. 1 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar ........Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 1 Data Distribusi Frekuensi Nilai Pemahaman Konsep Persiapan

Kemerdekaan Republik Indonesia ...... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 2 Distribusi Frekuensi Nilai Pemahaman Konsep Persiapan

Kemerdekaan Republik Indonesia Siklus I Pertemuan 1Error! Bookmark not defined.


Kemerdekaan Republik Indonesia Siklus I Pertemuan 2Error! Bookmark not defined.


Kemerdekaan Republik Indonesia Pada Siklus IError! Bookmark not defined.

Tabel 4. 5 Data Perkembangan Nilai Pratindakan dan Siklus IError! Bookmark not defined.

Tabel 4. 6 Nilai Rata-Rata Kinerja Guru Pada Setiap Aspek Siklus IError! Bookmark not defined.

Tabel 4. 7 Nilai Rata-Rata Aktivitas Siswa Setiap Aspek Pada Siklus IError! Bookmark not defined.


Kemerdekaan Republik Indonesia Siklus II Pertemuan 1Error! Bookmark not defined.


Kemerdekaan Republik Indonesia Siklus II Pertemuan 2Error! Bookmark not defined.


Kemerdekaan Republik Indonesia Pada Siklus 2Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 11 Data Perkembangan Nilai Siklus I dan Siklus IIError! Bookmark not defined.

Tabel 4. 12 Nilai Rata-Rata Kinerja Guru Pada Setiap Aspek Siklus IIError! Bookmark not defined.

Tabel 4. 13 Nilai Rata-Rata Aktivitas Siswa Setiap Aspek Pada Siklus IIError! Bookmark not defined.

Tabel 4. 14 Data Distribusi Frekuensi Pemahaman Konsep persiapan

kemerdekaan Republik Indonesia Pratindakan, Siklus I, dan Siklus

II .......................................................... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 15 Rekapitulasi Pratindakan, Siklus I, dan Siklus IIError! Bookmark not defined.

Tabel 4. 16 Hasil Kinerja Guru Siklus I, dan Siklus IIError! Bookmark not defined.

Tabel 4. 17 Hasil Aktivitas Siswa Siklus I dan Siklus IIError! Bookmark not defined.

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian ........... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 2 Hasil Wawancara Guru Sebelum PenerapanError! Bookmark not defined.

Lampiran 3 Hasil Wawancara Siswa Sebelum PenerapanError! Bookmark not defined.

Lampiran 4 Hasil Wawancara Guru Sesudah PenerapanError! Bookmark not defined.

Lampiran 5 Hasil Wawancara Siswa Sesudah PenerapanError! Bookmark not defined.

Lampiran 6 Hasil Pekerjaan Siswa Pratindakan .... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 7 Daftar Nilai Pemahaman Konsep Persiapan Kemerdekaan

Republik Indonesia Pratindakan ....... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 8 Hasil Observasi APKG Siklus 1 Pertemuan 1Error! Bookmark not defined.




Lampiran 12 Pedoman Observasi Aktivitas Siswa Error! Bookmark not defined.

Lampiran 13 Hasil Penilaian Aktivitas Siswa Siklus 1Error! Bookmark not defined.

Lampiran 14 Hasil Penilaian Aktivitas Siswa Siklus 2Error! Bookmark not defined.

Lampiran 15 RPP Siklus 1 Pertemuan 1 ................ Error! Bookmark not defined.

Lampiran 16 RPP Siklus 2 Pertemuan 1 ................ Error! Bookmark not defined.

Lampiran 17 Hasil Pekerjaan Siswa Siklus 1 Peremuan 1Error! Bookmark not defined.

Lampiran 18 Hasil Pekerjaan Siswa Siklus 1 Pertemuan 2Error! Bookmark not defined.

Lampiran 19 Hasil Pekerjaan Siswa Siklus 2 Petemuan 1Error! Bookmark not defined.

Lampiran 20 Hasil Pekerjaan Siswa Siklus 2 Pertemuan2Error! Bookmark not defined.


Republik Indonesia Siklus 1 Pertemuan 1Error! Bookmark not defined.







xix


Republik Indonesia Siklus 1 ............. Error! Bookmark not defined.


Republik Indonesia Siklus 2 ............. Error! Bookmark not defined.

Lampiran 27 Dokumentasi Pelaksanaan PenelitianError! Bookmark not defined.

Lampiran 28 Surat-Surat Penelitian ....................... Error! Bookmark not defined.

Documents

Peningkatan Pemahaman Konsep Persiapan Kemerdekaan Republik HALAMAN JUDUL · 2017. 11. 24. · menyelesaikan skripsi dengan judul “Peningkatan Pemahaman Konsep Persiapan Kemerdekaan