Pga 11 12_definitivo

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  • 1. Instituto de Educacin Secundaria SAN JOS Villanueva de la SerenaPROGRAMACIN GENERAL ANUALCURSO 2011 / 2012

2. TABLA DE CONTENIDOS.1. CRITERIOS DEFINIDOS PARA LA PGA.2. HORARIO GENERAL DEL CENTRO.3. CRITERIOS PEDAGGICOS PARA LA ELABORACIN DE HORARIOS4. DISTRIBUCIN DE HORAS COMPLEMENTARIAS EN LOS HORARIOS.5. EVALUACIONESY CALENDARIO GENERAL DE ACTIVIDADES LECTIVAS.6. OBJETIVOS GENERALES.7. PLAN DE RECUPERACIN DE PENDIENTES.8. PLAN DE ATENCIN Y COMUNICACIN CON LAS FAMILIAS.9. PLAN DE INTEGRACIN DE TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y DE LA COMUNICACIN.10.PLAN DE PREVENCIN Y CONTROL DEL ABSENTISMO.11.DEPARTAMENTO DE ORIENTACIN.12.TEMAS TRANSVERSALES13.DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.14.PROYECTOS CURRICULARES DE REA15.PLAN DE BIBLIOTECA16.PROGRAMACIN DE LAS FAMILIAS PROFESIONALES.17.PLANIFICACIN DE LAS REVISIONES DE PROYECTO CURRICULAR, PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO Y REGLAMENTO DE RGIMEN INTERIOR.18.EVALUACIN DE LA PGA. 3. JUNTA DE EXTREMADURA CONSEJERA DE EDUCACINInstituto de Educacin Secundaria SAN JOS1. CRITERIOS DEFINIDOS PARA LA PGAEl Centro, tras recoger las propuestas de los Departamentos y los anlisis de la PGAde cursos anteriores, establece los siguientes criterios generales para la presenteProgramacin General Anual: 1. Fomentar la participacin de todos los sectores implicados en la tareaeducativa, as como el trabajo en equipo y coordinado, incrementando elcontacto personal con el alumno, para mejorar la calidad de la enseanza. 2. Fomentar el respeto a los dems y a las instituciones, as como lasolidaridad y participacin en las tareas de la sociedad, para contribuir a sumejora. 3. Crear hbitos y actitudes que ayuden al desarrollo integral de la persona y lepreparen para la vida en sociedad. 4. Estimular al alumno a llevar una vida sana mediante la inculcacin dehbitos saludables. 5. Incrementar el conocimiento del entorno, desde el ms prximo, lalocalidad, al ms alejado, Europa y el mundo, mediante la realizacin devisitas, viajes, excursiones y otras actividades extraescolares. 6. Luchar contra la discriminacin y la desigualdad, ya sea de raza, sexo,religin u opinin; con especial hincapi en la lucha contra la violencia degnero y el acoso escolar. 7. Potenciar la orientacin de los alumnos para que puedan asumirprogresivamente la responsabilidad de su propia educacin y formacin. 8. Avanzar en el uso efectivo y real de las TICS en la prctica docente y en lanormalizacin de su uso por parte del alumnado en su vida cotidiana. 3 PROGRAMACIN GENERAL ANUAL 2011/12 4. JUNTA DE EXTREMADURA CONSEJERA DE EDUCACINInstituto de Educacin Secundaria SAN JOS 2. HORARIO GENERAL DEL CENTROJornada: Continuada de maana.Perodos Lectivos: 55 minutos, incluido el cambio de clase. Siete perodos lectivoscon 2 recreos a lo largo de la maana, quedando de la siguiente manera: 1. 8,30 2. 9,25 RECREO10,15 3. 10,35 4. 11,30 RECREO12,20 5. 12,40 6. 13,35 7. 14,25El 7 perodo lectivo est dedicado los jueves a la Reunin de miembros de lasFamilias Profesionales y los mircoles y jueves a la la clase extra que tienen losalumnos de la seccin bilinge y los alumnos que cursan portugus como terceridioma, adems de reuniones de un departamento didctico. 4 PROGRAMACIN GENERAL ANUAL 2011/12 5. JUNTA DE EXTREMADURA CONSEJERA DE EDUCACINInstituto de Educacin Secundaria SAN JOS3. CRITERIOS PEDAGGICOS PARA LA ELABORACIN DE HORARIOS Tal como viene recogido en la Orden Ministerial de 9 de junio de 1989 y lasinstrucciones de la Direccin General de Poltica Educativa de 27 de junio de 2006se han tenido en cuenta los siguientes criterios pedaggicos para la confeccin delos horarios: 1. Mantener las reuniones de los tutores con el Departamento de Orientacinpor niveles y dentro de las seis horas de jornada lectiva, con presencia enlas mismas de un miembro de Jefatura de Estudios; as mismo se mantienedentro de este horario la reunin de la Comisin de CoordinacinPedaggica. 2. Planificar guardias en planta para las seis horas lectivas diarias, cubrindoselas ausencias de los profesores que imparten clase en los cursos de la ESO.Se procurar que siempre haya al menos dos profesores por planta en todaslas sesiones lectivas. Se incrementa el nmero de profesores de guardia enel patio durante los recreos, por la presencia del primer ciclo de la ESO y semantiene la figura de profesor de guardia de pasillos para los recreos. 3. La biblioteca se intentar que est atendida tanto para el prstamo de librosdurante los recreos, como durante los periodos 2 al 5 del horario lectivo,con el fin de continuar con el plan de uso y mejora de la Biblioteca y facilitarel acceso a la misma por parte de alumnos que cursan slo algunas materiaso de aquellos que son de enseanzas postobligatorias y no tienen clase. 4. As mismo se han atendido todas aquellas sugerencias emanadas de lasreuniones departamentales realizadas al efecto durante el mes deseptiembre y entre las que destacamos:a. Agrupar horas de una misma materia, reas o mdulos de losdistintos cursos y ciclos que se imparten en el Centro, como dibujo,contabilidad,proyecto, administracionespblicas,auditora,operatoria de teclado, aplicaciones informticas, etc.b. Evitar la coincidencia de grupos en los Talleres de Automocin.c. Evitar, en lo posible, la excesiva rotacin de aulas por parte de losGrupos pertenecientes a la Familia Profesional de Administracin yFinanzas.d. Evitar la movilidad de aulas de los alumnos en la EducacinSecundaria Obligatoria, de manera que, en lo posible, los alumnos deun mismo grupo se mantengan en su aula.e. Garantizar el mximo empleo y la disponibilidad de las aulasespecficas (educacin plstica, msica y tecnologa)f. Fijar un aula con dotacin audiovisual especfica para la asignatura deHistoria del Arte. 5. Facilitar al Departamento de Orientacin la informacin de todos los apoyosy refuerzos que se van a impartir en ESO por medio del profesorado dePedagoga Teraputica y resto del profesorado con disponibilidad horaria. 6. El horario para todos los grupos es de 30 horas semanales, a excepcin delos grupos de la seccin bilinge, con 31 horas y de los grupos donde hayalumnado que cursa tercer idioma portugus, as como en los grupos deProgramas de Capacitacin Profesional Inicial, con jornada semanal de 24horas para el curso de mdulos voluntarios y de 28 para el PCPI deayudante de carrocera. Los cursos de bachillerato, para el alumnado que nocursa enseanzas de la religin tienen 29 horas. 7. El criterio seguido para formar los grupos ha sido el indicado por lalegislacin, los condicionantes de materias y los indicados por el Claustro deProfesores, tras la experiencia de cursos anteriores. Por ello:a. En el primer ciclo de la ESO ha primado la agrupacin atendiendo alcolegio de procedencia, pero tambin al nmero de alumnos 5 PROGRAMACIN GENERAL ANUAL 2011/12 6. JUNTA DE EXTREMADURA CONSEJERA DE EDUCACINInstituto de Educacin Secundaria SAN JOS repetidores y con necesidades educativas especiales. Otro factor ha sido la limitacin de alumnado por aula y el reparto del alumnado de seccin bilinge.b. En el segundo curso de la ESO, la agrupacin ha atendido a los mismos criterios que en primero.c. En primero y sobre todo en segundo de la ESO se ha hecho un esfuerzo de planificacin para organizar el mayor nmero de refuerzos posibles en las reas instrumentales; as en 11 y 2 de ESO, adems, se han desdoblado grupos de lengua e ingls e. indirectamente, como consecuencia de la seccin bilinge se ha reducido el nmero de alumnos por grupo.d. En 3 de E.S.O. en este curso, el condicionante de la seccin bilinge ha sido el factor de agrupamiento ms que la optativa.e. En 4 se han respetado las opciones elegidas por los alumnos, dentro del marco normativo. 8. Las optativas que se imparten en el Centro son:a. En el primer ciclo de ESO: francs segundo idioma, Lengua como herramienta de aprendizaje y Destrezas Bsicas de Matemticas.b. 3 de la ESO: Francs segundo idioma y Empresa Joven Europea.c. 4 de la ESO: No hay materias optativas y se ofrecen y cursan todas las materias opcionales recogidas en la legislacin.d. Para Bachillerato, las optativas que se imparten son: francs segundo idioma, Tecnologa de la Informacin y Psicologa, adems de diferentes materias de modalidad que son cursadas como optativa, lo que, en el caso del bachillerato de ciencias, busca garantizar la acomodacin de los estudios a los intereses del alumnado con vistas a la selectividad y a la Universidad. 9. Las materias opcionales que se imparten en 4 de la E.S.O. estn agrupadassiguiendo los acuerdos de Claustro y Consejo Escolar. 10.En los Programas de Diversificacin, los talleres que se imparten son: Tallerde ingls y Taller polivalente. El mbito prctico se imparte de maneraseparada del mbito cientfico-tcnico. 11.Los apoyos que presta el profesorado de Pedagoga Teraputica estnorganizados del siguiente modo: En primer lugar, a los alumnos conNecesidades Educativas Especiales, y despus, en funcin de ladisponibilidades, aquellos alumnos a los que se les detectan problemas deaprendizaje y han sido evaluados por el Departamento de Orientacin. 12.Atender las preferencias horarias del profesorado, que, por supuesto, no hanobstaculizado la aplicacin de los criterios pedaggicos mencionadosanteriormente. 6 PROGRAMACIN GENERAL ANUAL 2011/12 7. JUNTA DE EXTREMADURACONSEJERA DE EDUCACIN Instituto de Educacin Secundaria SAN JOS4. DISTRIBUCIN DE HORAS COMPLEMENTARIAS EN LOS HORARIOS. La distribucin de estas horas ha atendido a las necesidades del Centro, por ello adems de las obligadas, tales como Reuniones de Departamento, Reuniones con el Departamento de Orientacin y Hora de atencin a padres por parte de los tutores y horas de atencin a padres como profesores- se han primado las Guardias, la atencin a la Biblioteca, y la colaboracin en actividades complementarias, por este orden; y las especficas de las Familias Profesionales, particularmente el Mantenimiento de Talleres. El reparto de estas horas complementarias ha quedado asignado a partir del siguiente esquema