II. $E%CRI&CIÓN GENERAL+! rea e Persona, 7am!a " re!acones
humanas est orentao a !a formacn nte9ra! e!eucano " e !a socea en
9enera!, re!aconnose afectamente " constru"eno unpro"ecto persona!,
asao en sstema e a!ores que conso!e su enta. e promuee ene!
ao!escente, !a ref!e;n sore !as necesaes e ntereses " toma concenca
sore !oshechos soca!es " natura!es que nf!u"en en su esarro!!o.
+sta rea se or9anza en os competencas: afrma su enta " se
esenue!e tcamente " se pre a!canzar e! estnar escrto en e!
mapa e pro9reso.COM&E#ENCIA% MA&A $E &ROGRE%O.
AFIRMA %UI$EN#I$A$
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$e1ora de su rendi$ien"o acad($ico
Unidad V se vincula con el área de educaci*n ara el "ra%a1o
or!ue en es"a unidad el es"udian"e anali0ara sus
o"encialidades#or"ale0as ara e$render una ac"ividad sos"eni%le'
Unidad VI se vincula con el área de &is"oria/ .eo.ra#,a +
econo$,a/ #or$aci*n ciudadana + c,vica + CTA +a !ue el
es"isociocul"urales/ ade$ás las consecuencias del alco&olis$o
se re#le1a en la salud ersonal + social'
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2ATERIALES 3 RECURSOS
PARA EL DOCENTE4- 2INISTERIO DE EDUCACI5N' 6789:;Persona/
)a$ilia + Relaciones
