UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JÓSE DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN

JUEGO TECNOLOGÍA Y CONOCIEMIENTO INFANTIL ANGY CTAHERINE ROJAS MATALLANA

CÓDIGO: 20121187092

PROPUESTA PEDAGÓGICA

Es importante posicionarse de manera crítica y reflexiva ante las situaciones problema que nos trae la sociedad de la información, es realmente interesante debido a que nos estamos formando como sujetos políticos, no obstante lo que debemos hacer es generar propuestas pedagógicas, que además generen estrategias, para que estas herramientas se utilicen de manera positiva no solo en la escuela sino en nuestra cotidianidad. La presente propuesta pedagógica pretende recoger una problemática a la que estamos expuestos los docentes en la práctica pedagógica, esta problemática tiene que ver con ¿cómo han cambiado las formas de socialización, poder y control en la escuela? ya que como podemos evidenciar, la discusión sobre lo virtual es un tema muy relevante hoy en día, ya que se cambiaron de manera drástica, los hábitos y prácticas sociales de nuestros niños y niñas. Uno de los grandes cuestionamientos que nos generan las tecnologías, la comunicación y la información es ¿Qué tipo de sujeto o usuario se quiere producir? ¿El usuario está siendo influenciado por una serie de intereses ligados con el poder? pues bien la respuesta es sí, debido a que las supuestas mejoras que está ofreciendo el gobierno, las formas de gestión, son solo una fachada para lograr control social en la sociedad, un ejemplo muy cercano fue lo que ocurrió con el programa de espionaje masivo de la agencia de seguridad nacional de los Estados Unidos y toda esta polémica que generó el ex técnico de la CIA Edward Snowden con sus declaraciones.

Ahora bien, Hoy en día no puede hablarse de educación en el siglo XXI sin hacer referencia a Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las posibilidades que ofrecen a través de la comunicación mediada por un ordenador y entornos virtuales de formación. Así pues, aparecen nuevos ambientes de aprendizaje que se supone no van a sustituir a las aulas tradicionales, pero que vienen a complementarlas y a diversificar la oferta educativa. Los avances que en el terreno de las telecomunicaciones se están dando en nuestros días están abriendo nuevas perspectivas a los conceptos de espacio y tiempo. Desde la práctica pedagógica podríamos describir un proceso de evolución convergente, que desde que las TIC y sobre todo desde las redes son utilizadas como un medio de distribución de la enseñanza. Por ello, parece necesario reflexionar sobre los elementos, las relaciones que se establecen y que entran en juego en estas nuevas modalidades de enseñanza-aprendizaje. El uso de las TIC en la educación ha reportado infinidades de experiencias que llevan implícitos aspectos positivos pero también negativos. La tecnología no significa necesariamente progreso; ofrece oportunidades pero también acarrea nuevas problemáticas sociales como estas según el texto:

Ansiedad y Dependencia tecnológica por la continua interacción; así como aislamiento, cansancio e inversión de tiempo. aspecto importante debido a que estamos hablando de individualismo en todo el sentido de la palabra, además acarreando cambios en las prácticas cotidianas.

.Mediante los ordenadores pueden, en muchos casos, estimularse conductas pasivas y repetitivas. En este aspecto podemos tener en cuenta que la sistematización de los saberes no está siendo tomada de la mejor forma, ya que podemos hablar de información pero no de saber.

La sensación de que la tecnología controla nuestra vida y es fuente de frustraciones (cuando no funciona adecuadamente) como lo mencione anteriormente, en algunos casos, las TIC están consumiendo nuestras vidas, debido a que nos estamos encerrando en un mundo únicamente virtual.

.Grandes desigualdades, pues muchos no tienen acceso a las TIC brecha tecnológica que genera exclusión social.

REFERENCIAS:

1. Artículo de interés: formas de control:http://noticias.univision.com/estados-unidos/noticias/article/2013-08-01/snowden-revela-nuevas-formas-espionaje-eeuu#axzz2lBhH3rIm

2. Lo social y lo virtual nuevas formas de control y trasnformacion social (Serrano,

http://books.google.com.co/books?id=SoKA0zB93scC&printsec=frontcover&dq=Lo+social+y+lo+virtual,+nuevas+formas+de+control+y+transformaci%C3%B3n+social%22+de+Francisco+Tirado+y+Miquel+Domenech&hl=es&sa=X&ei=xKqMUq7lCfLdsAS1-IKoCA&redir_esc=y#v=onepage&q=Lo%20social%20y%20lo%20virtual%2C%20nuevas%20formas%20de%20control%20y%20transformaci%C3%B3n%20social%22%20de%20Francisco%20Tirado%20y%20Miquel%20Domenech&f=false

3. Texto adjunto: http://lasticedusupsigloxxi.wordpress.com/el-papel-de-las-tic-y-los-requerimientos-de-sociedad-del-conocimiento-del-siglo-xxi/