RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN SATU
(KSSR)
Mata Pelajaran:Bahasa Malaysia
Tahun/Kelas:1 Anggerik
Tarikh:02 Feb 2015 (Isnin)
Masa :8.30-9.10 pagi (40 minit)
Bilangan Murid:35 orang (15:L; 20:P)
Tema:Keluarga Saya
Tajuk: Ahli Keluarga Saya
Kemahiran:Membaca
Tunjang Utama/Fokus:Tunjang Komunikasi Bahasa Malaysia
Standard Kandungan:1.2Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan,Frasa dan ayat dengan
betul.
Standard Pembelajaran:1.2.3Mendengar dan menyebut bunyi vokal
dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.
Objektif Eksplisit:Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,
murid-murid dapat:
i.Membaca huruf pada perkataan emak, ayah, kakak, abang dan adik
dengan betul.
ii. Membaca 2 suku kata emak, ayah, kakak, abang dan adik dengan
betul .
Media Pengajaran dan Pembelajaran
a)Bahan elektronik/Bahan:Video Upin ipin mari mengeja, lagu
sayang semuanya, komputer riba, kad perkataan bergambar
bercetak/Bahan autentik kad perkataan, MS Powerpoint dan
LCD.
PROSEDUR PELAKSANAAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN BAHASA
MALAYSIA TAHUN 1
Langkah
Isi Pelajaran
Aktiviti
Catatan
Induksi Set
8.30-8.35 pg.
(5 minit)
Kenali Ahli Keluarga
Soalan:
1. Siapakah ahli dalam keluarga kita?
2. Berapakah bilangan ahli dalam keluarga awak?
3. Bagaimana kita menunjukkan kasih sayang kepada keluarga?
Jangkaan Jawapan:
1. Ayah, ibu, abang, kakak, adik, atuk dan nenek.
2. 3, 4 orang.
3. Mendengar cakap ibu dan ayah.
1. Guru memaparkan video upin-upin mengenai keluarga saya.
2. Murid diminta bersama-sama menyebut perkataan yang terdapat
di dalam video.
Datuk
Nenek
Kakak
Cikgu
3. Seorang murid dipilih secara rawak untuk menyebut perkataan
yang terdapat di dalam video.
4. Meminta kanak-kanak menyebut ahli keluarga masing-masing.
Nilai: Berusaha
Media: Video Upin Ipin (Keluarga Saya)
http://youtu.be/WMfX-s2J_QE
Langkah 1
8.35-8.45 pg.
(10 minit)
1. Perkataan emak, ayah, adik, kakak dan abang.
1. Guru memaparkan perkataan emak, ayah, abang, kakak dan adik
dengan menggunakan slide power point.
2. Guru membaca huruf pada perkataan terlebih dahulu dan diikuti
oleh murid-murid.
3. Murid dipilih secara rawak untuk membaca huruf tersebut
diikuti dengan bacaan secara kumpulan.
4. Guru membetulkan kesalahan bacaan murid dan mencatat markah
yang diperoleh bagi setiap murid.
Nilai: Bekerjasama, berusaha
Media: Kad perkataan MS Power Point, komputer riba, LCD.
Langkah 2
8.45-8.55 pg.
(10 minit)
1. Membaca Suku Kata Tertutup
2. Membunyikan suku kata KV gabungan huruf vokal dengan huruf
konsonan.
Emak
Ayah
Nenek
Datuk
Abang
Kakak
Adik
1. Guru membaca dua suku kata yang telah diwarnakan di dalam
slide power point dan diikuti oleh murid.
2. Meminta murid membunyikan suku kata berdasarkan carta suku
kata pada slide power point.
3. Murid mengulangi membaca suku kata tersebut secara kumpulan
dan individu
.
Nilai: Moral
Media: Kad perkataan MS Power Point, komputer riba, LCD, borang
penilaian bacaan,
Langkah 3
8.55-9.05 pg.
(10 minit)
Aktiviti
Pengayaan
Pemulihan
a. Aktiviti pengayaaan
Kanak-kanak yang pintar cerdas diberikan pengayaan melalui
aktiviti membaca ayat-ayat mudah menggunakan kad perkataan
bergambar.
Ini emak saya
Ini ayah saya
Saya sayang emak
b. Aktiviti Pemulihan
Kanak-kanak yang lemah diberikan aktiviti pemulihan.
Murid mengulang aktiviti membaca suku kata.
Nilai: Moral
Media: Kad perkataan bergambar
Penutup
9.05-9.10 pg.
(5 minit)
1. Nyanyian Lagu Satu
(Penutup sosial)
1. Murid dipaparkan dengan lirik lagu Sayang Semuanya.
2. Murid diperdengarkan dengan lagu Sayang Semuanya.
3. Guru menyanyi lagu tersebut dan diikuti oleh murid-murid.
4. Murid diminta menyanyikan lagu Sayang Semuanya
bersama-sama.
5. Selesai menyanyikan lagu tersebut murid diminta
bersalam-salaman sesama mereka.
Nilai: Bekerjasama, kasih sayang
Media: Lirik dan lagu Sayang Semuanya, komputer riba, LCD
http://youtu.be/i2w9NdNIAYo
Lirik lagu: Sayang Semuanya
Satu-satu saya sayang ibu
Dua-dua juga sayang ayah
Tiga-tiga sayang adik kakak
Satu dua tiga sayang semuanya
