REGIMENTO INTERNO DOS SPO[1] - esmcastilho.pt · Destinam-se a promover a existência de condições que levam a uma ... Apoio Psicológico e Psicopedagógico, ... desenvolver acções

Serviços de Psicologia e Orientação

Escola Secundária Marques de

Castilho – Águeda (402151) Direcção Regional de Educação do Centro Equipa de Apoio às Escolas - Estarreja

Largo Dr. António Breda 3750-106 ÁGUEDA Tel.: 234 600 540 Fax: 234 601 166 email: [email protected] url: www.esmcastilho.pt

REGIMENTO INTERNO DOS SERVIÇOS DE

PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO

Artigo 1º

Objectivo e Âmbito

1. Os Serviços de Psicologia e Orientação (SPO) constituem um dos

Serviços Técnico-Pedagógicos previsto no artigo 25º alínea a) do

Regulamento Interno

2. Os SPO são unidades especializadas que asseguram o

acompanhamento do aluno, individual ou em grupo, ao longo do

processo educativo.

Destinam-se a promover a existência de condições que levam a uma

plena integração escolar dos alunos facilitando-lhes o

desenvolvimento da sua identidade pessoal e a construção do seu

projecto de vida.

3. Estes Serviços desenvolvem a sua intervenção a três níveis:

Apoio Psicológico e Psicopedagógico, nos termos do

ponto 3 artigo 6º do Decreto-Lei nº190/91

Orientação Escolar e Profissional, nos termos do ponto 5

artigo 6º do Decreto-Lei nº 190/91

Apoio ao desenvolvimento do Sistema de Relações da Comunidade Educativa, nos termos do ponto 4 artigo 6º do

Decreto-Lei nº 190/91.





Ainda compete a estes Serviços nos termos da alínea a) donº1 do artigo

6º do Decreto-Lei nº3/2008 de 7 de Janeiro, elaborar um relatório

Técnico-Pedagógico dos alunos referenciados com Necessidades

Educativas Especiais, em colaboração com os restantes intervenientes

no processo, onde sejam identificadas, nos casos em que tal se

justifique, as razões que determinam as necessidades educativas

especiais do aluno e a sua tipologia, designadamente as condições de

saúde, doença ou incapacidade.

Artigo 2º Composição

1. Os SPO são compostos por uma Psicóloga que constitui a sua

equipa técnica permanente e ainda, por outros técnicos de acordo

com a lei.

2. Os SPO serão coordenados pela Psicóloga.

Artigo 3º

Competências

De acordo com os Decreto-Lei nº190/91 e Decreto-Lei nº319/91 de 17 de

Maio, os SPO asseguram, na prossecução das suas atribuições, o

acompanhamento do aluno, individualmente ou em grupo, ao longo do

processo educativo, bem como o apoio ao desenvolvimento do sistema de

relações interpessoais no interior da escola e entre esta e a comunidade.

São atribuições dos Serviços:

contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos e para a

construção da sua identidade pessoal;

apoiar os alunos no seu processo de aprendizagem e de integração

no sistema de elações interpessoais da comunidade escolar;





prestar apoio de natureza psicológica e psicopedagógica a alunos,

professores, pais e encarregados de educação, no contexto das

actividades lectivas, tendo em vista o sucesso escolar a efectiva

igualdade de oportunidades e a adequação das respostas

educativas;

assegurar, em colaboração com outros serviços competentes,

designadamente os de educação especial, a detecção de alunos

com necessidades educativas especiais, a avaliação da sua situação

e o estudo das intervenções adequadas;

contribuir, em conjunto com as actividades no âmbito das áreas

curriculares, dos complementos educativos e das outras

componentes educativos não escolares, para a identificação dos

interesses e aptidões dos alunos de acordo com o desenvolvimento

global e nível etário;

promover actividades específicos de informação escolar e

profissional, susceptíveis de ajudar os alunos a situarem-se perante

as oportunidades disponíveis, tanto no domínio dos estudos e

formação como no das actividades profissionais favorecendo a

indispensável articulação entre a escola e o mundo do trabalho;

desenvolver acções de aconselhamento psicossocial e vocacional

dos alunos, apoiando o processo de escolha e planeamento das

carreiras;

colaborar em experiências pedagógicas e em acções de formação,

bem como realizar e promover a investigação nas áreas da sua

especialidade.

Artigo 4º

Competências do Coordenador

1. Compete ao Coordenador:





a) Coordenar a elaboração do Plano Anual de Actividades e

apresentá-lo ao Director;

b) Coordenar e supervisionar as actividades dos SPO;

c) Elaborar os relatórios intercalares e final de execução do Plano;

d) Convocar e presidir às reuniões (caso existam).

Artigo 5º

Funcionamento

1. O horário de funcionamento dos Serviços é das 9H às 17H, sendo 26

horas de atendimento directo e as restantes (9 horas) de componente

individual/preparação técnica, de reuniões e organização processual;

2. As actividades desenvolvidas pelos serviços destinam-se a toda a

comunidade escolar, alunos do 3º CEB e do ensino secundário e

envolvem a colaboração com todos os intervenientes no processo

educativo;

3. O encaminhamento dos alunos pode ser efectuado pela Direcção

executiva da escola, Directores de Turma, Pais/Encarregados de

Educação e professores. O próprio aluno pode efectuar também o seu

pedido de atendimento;

4. Qualquer avaliação e/ou acompanhamento deverá ser devidamente

autorizada pelo respectivo Encarregado de Educação para alunos do

ensino básico, excepto nos casos de alunos auto-propostos e noutros

que poderão constituir situações de avaliação de jovens em risco;

5. As estratégias metodológicas de intervenção consistem na realização

de actividades de atendimento individual e sessões de grupo,

habitualmente de frequência semanal, variando, no entanto, conforme

a especificidade dos casos e natureza das acções;

6. Os Serviços procurarão dar resposta a todas as

necessidades/pedidos formulados.





Artigo 6º

Disposições Finais

1. O presente Regimento tem por base legal o Regulamento Interno da

Escola;

2. Sempre que se entender poder-se-á propor alterações ao presente

Regimento que, depois de aprovadas se tornarão efectivas;

3. Aos casos omissos serão aplicadas as determinações do

regulamento interno da Escola e dos diplomas legais em vigor.

Escola Secundária Marques de Castilho

10 de Setembro de 2009

A Psicóloga

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(Isabel Moreira Gonçalves)

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