RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Nama Guru: PN MURNI BT ABDULLAHSekolah : SK Taman Maju Jaya Kelas: 3 CerdasTarikh : 3 Julai 2010 Hari :RabuMasa: 9.10 – 10.10 pagiMata Pelajaran :BahasaMelayu

KUMPULAN A BNamaMurid 1. SukarnibtTaib

2. Wong May Lin3. Sukata A/P Muniandy

1. Burhan b Abu2. TajolRosli b Rasdan3. MeenaKumari A/P Rajoo

1. Aisyahbt Alias2. Zawawi b Bujang3. JuwitabtAdenan4. AminahbtMustaffa

Tajuk / Tema MELAWAT ZOO NEGARA

Kemahiran: 5. Suku kata KV 14. PerkataanV+KVK 32. Ayattunggal

HasilPembelajaran:Padaakhirpengajarandanpembelajaranmuriddapat:

1. Memadankanhurufkonsonandenganvokalsehinggamelahirkanbentukbunyi yangbetulberdasarkangambar yang diberi.

2. Menulissemulasuku kata KV di awaldenganbetul

1. MemadanperkataanV+KVK dengangambar yang diberikan

2. Menulissekurang-kurangnya4 daripada 5 namabinatangdenganbetulberdasarkangambar

1. Membinasekurang-kurangnya 3ayattunggaldenganbetulberdasarkangambartunggal yang diberi.

2. Membacakanayattunggal yang dibinadengansebutandanintonasi yang betul

PengetahuanSedia Ada: Telahmengenalhurufkonsonandanvokal Telahmengenalperkataan KVK Mengenalperkataan

Bahan Bantu Belajar Kadperkataan Kadsuku kata Papanselit Gambar-gambarbinatang

BorangPengurusanGrafik : Mengkategori

Bola 3 botolkosong

(Botolplastik)

Gambartunggal ‘ Zoo Negara’ Kad-kadperkataan Kertasmahjong Rakamanbunyibinatang

NilaiMurni 1. Sayangibinatang 2. HargaiciptaanTuhanKemahiranBerfikir Mengkategorikan: Binatangpeliharaandenganbinatang liarLANGKAH PENGAJARAN

IPG KPM 2011 Page1

LANGKAH

KUMPULAN 1 KUMPULAN 2 KUMPULAN 3

Set Induksi5 minit

1. Guru bersoaljawabdenganmurid:a. Siapakahyangpernahpergike Zoo Negara?b. Sebutkannama-namabinatang yang andatemui?

2. Muridberceritapengalamanmelawat Zoo Negara danguru mengaitkandenganpelajaranhariini.

Langkah 120 minit

LEMBARAN KERJA

1. MuridmenjawablembarankerjaCth.

s a

AKTIVITI PENGUKUHAN

1. Muridbermain bowling (3 botolplastik) yang di dalamnyadimasukkandengansuku kata V dan KVK

2. Muridmenggolekkan bola kearahbotol yang disusunsebarisdalamjarak 15cm.

3. Muridmengambilsatukaddaridalambotol yang terbalikdanmembacaarahan

4. Muridmelaksanakanarahan yang diterima.

5. Permainanditeruskansehinggamasatamat.

INTERAKSI P&P

1. Guru menampalsekepinggambar di papanputih. (GambarBinatangDalam Zoo)

2. Guru bersoaljawabdenganmuridberkaitangambar:

a. Namakanbinatang-binatangdalamgambar.

b. Selaindaripada di zoo, di manalagikitabolehjumpabinatang-binatangseperti: ayam, ikan, badak, harimaudll?

c. Apakahperasaanandaapabilamelihat

harimau, gajah, kuda, ayam,ulat, ular?

* Muridmenjawabsoalanberdasarkankad-kadayat yang telahdisediakanoleh guru.

3. Muridmembinaayattunggalsecaraberpasanganberpandukangambartunggalyangdipaparkan.

IPG KPM 2011 Page2

d a

4. Muridmembacakantugasan

Langkah 215 minit

AKTIVITI PENGUKUHAN

1. Muridbermainbowling menggunakan3 botolplastik yang di dalamnyadimasukkandenganhurufkonsonandanvokal.

2. Muridmenggolekkan bola kearahbotol yang disusunsebarisdalamjarak 15cm.

3. Muridmengambilsatukaddaridalambotol yang terbalikdanmembacaarahana. Menggabungkonsonandenganvokalmenjadisukuk

atadiawal yang sesuaidengangambarib. Memadankansuku kata dengangambar yang

diberic. Menyalinsukukata yang

dibinakedalamkertasmahjong yang disediakan.

4. Muridmelaksanakanarahan yang diterima.

5. Permainanditeruskansehinggamasatamat.

INTERAKSI P&P

1. Guru menampalkangambar-gambarbinatang: ulat, ikan, ular, ayamdanitik di papanputih

2. Muridmengajuknama-namabinatang yang disebutoleh guru.

3. Muridmengambilkadperkataan V+KVK danmenampalpadagambar-gambar yang dipaparkan (ulangaktivitimelibatkanbeberapa orang murid.

4. Murid-muridmembacakanperkataan yang terbentuk.

5. Muridmenulissemulaperkataan yang terbentuk di papanputih.

6. Muriddimintamembacasemuaperkataan yang ditulissambilmengeja.

7. Guru merumuskanisipelajarandenganmemintamuridmenamakansemuagambar yang disediakan.

LEMBARAN KERJA

1. Muriddimintamenjawablembarankerja (Lampiran3)

Ayat:1._______________________________2._______________________________3._______________________________

Langkah 315 minit

INTERAKSI P&P

1. Guru menampalkangambar-gambarbinatang: kala,kutu,kudadanrusadi papanputih

2. Muridmenyebutnamabinatang yang ditampal.

3. Muridmengambilkadsuku kataawaldanmenampalkannyadisebelahgambar yang dipaparkan

LEMBARAN KERJA2. Muridmenjawablembarankerja(lampiran 2)Cth:

AKTIVITI PENGUKUHAN

1. Muridbermain bowling (3 botolplastik yang di dalamnyadimasukkandengankad-kadperkataan.

2. Muridmenggolekkan bola kearahbotol yang disusunsebarisdalamjarak 15cm..

IPG KPM 2011 Page3

4. Muridmembacasuku kata KV di awal yang terbentuk.

5. Muridmenulissemulasuku kata KV di awal yang terbentuk.

6. Muridmembacakansemuaperkataan yang ditulissambilmengeja.

7. Guru merumuskanisipelajarandenganmemintamuridmenamakansemuagambar-gambar yang terpapar.

3. Muridmengambilsatukaddaridalambotol yang terbalikdanmembacaarahan

4. Muridmelaksanakanarahan yang diterima:a. Mencantumkadperkataanuntu

kmembinaayatb. Menuliskanayatyang

dibinadalamkertasmajong yang disediakan

5. Permainanditeruskansehinggamasatamat.

Penutup5 minit

PenutupKognitif:Muridmengkategori:

1. Binatang liar.2. Binatangpeliharaan.

PenutupSosialGuru memberiganjarankepadamurid=murid yang berjayamenjawabsoalan

LAMPIRAN 1: LembaranKerja Kumpulan ALAMPIRAN 2: LembaranKerja Kumpulan BLAMPIRAN 3:LembaranKerja Kumpulan CLAMPIRAN 4:BorangGrafik :mengkategorikan

IPG KPM 2011 Page4