12
Samverkan utifrån ett Barnrättsperspek tiv Kristina Bartley Fil dr Sociologi Högskolan i Borås

Samverkan utifrån ett Barnrättsperspektiv

  • Upload
    selena

  • View
    47

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Samverkan utifrån ett Barnrättsperspektiv. Kristina Bartley Fil dr Sociologi Högskolan i Borås. Ett perspektiv …. ”Det har varit lugnt här länge nu och så kommer de plötsligt hit och startar ett krig – då får de krig också.” (BT 2012-09-11 s 4) - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Samverkan utifrån ett Barnrättsperspektiv

Samverkan utifrån ett BarnrättsperspektivKristina BartleyFil dr SociologiHögskolan i Borås

Page 2: Samverkan utifrån ett Barnrättsperspektiv

Ett perspektiv …

”Det har varit lugnt här länge nu och så kommer de plötsligt hit och startar ett krig – då får de krig också.” (BT 2012-09-11 s 4)

” Polisen måste bli bättre på att bygga en relation med dem som bor här. Man kan inte bara komma hit och försöka sätta sig i respekt. Man måste börja med att säga hej och prata med folk.” (BT 2012-09-11 s 5)

Page 3: Samverkan utifrån ett Barnrättsperspektiv

Ett annat perspektiv …

”Vi måste ingripa – ungdomarna måste förstå att om de gör saker som är brottsliga måste vi ingripa …..” (BT 2012-09-12 s 6)

” Vårt uppdrag är att utreda och beivra brott. Vi har skyldighet att ingripa, men måste förstå hur viktigt det är att bygga relation och skapa förtroende.” (BT 2012-09-12 s 6)

Page 4: Samverkan utifrån ett Barnrättsperspektiv

Samverkan

• Förutsättning för att komma tillrätta med social problematik• Uppnå mål som inte vore möjligt om

organisationerna inom olika sektorer arbetar på varsitt håll• Andra former av styrning och maktutövning • Horisontell fördelning av ansvar istället för

hierarkisk och auktoritär ordning• Stärker demokratiska krafter(Källa: Bartley & Ericson 2011.” Ett plus ett kan bli tre” – en studie om samverkan kring

sociala risker.)

Page 5: Samverkan utifrån ett Barnrättsperspektiv

Samverkan (2)

• Vagt begrepp – en kult som alla tror på men få praktiserar• Får ibland stå för all form av samarbete,

nätverk, partnerskap, interaktion och utbyte• Få lyckas realisera de ideal och löften som

knyts till samverkan

(Källa: Bartley & Ericson 2011.” Ett plus ett kan bli tre” – en studie om samverkan kring sociala risker.)

Page 6: Samverkan utifrån ett Barnrättsperspektiv

GRÄNSARBETE Gränsöverskridande

STADSPLANERINGUNGDOMSSAMORDNARE

RÄDDNINGSTJÄNSTFOLKHÄLSA

RF AF

FRITID/SKOLAPOLIS

BUPSOCIALTJÄNST

ÅKLAGARE

Gränsupprätthållande

BRÅ

Page 7: Samverkan utifrån ett Barnrättsperspektiv

Åtgärdande

Förebyggande

Främjande

Räddningstjänst

Socialtjänst

Polis

BUP

Åklagare

Skola/skolhäls

a

Stadsplanering

Fritid

Folkhälsa

Ungdomssamordnare

Page 8: Samverkan utifrån ett Barnrättsperspektiv

Samverkanshinder och styrningsproblematik• Samverkan saknas eller försvåras av att

verksamheterna har olika perspektiv och uppdrag• Olika problembilder• Vissa knöt problematiken till situation andra till

individer - Öar av samverkan • Försvårar överenskommelse om vad för problem

man ska samverka kring• Saknas mål med samverkan• Saknas organisation för samverkan• Saknas samsyn kring metoder eller arbetsrutiner

för samverkan(Källa: Bartley & Ericson 2011.” Ett plus ett kan bli tre” – en studie om samverkan

kring sociala risker.)

Page 9: Samverkan utifrån ett Barnrättsperspektiv

Typ av villkor Strukturella hinder Kulturella hinder

Förstå • För lite styrning• För mycket styrning• Brist på information • Brist på kunskap om

varandras verksamheter

• Stereotypt och snävt tänkande beträffande kön, klass och etnicitet.

• Syndabockstänkande• Eldsjälsproblematik –

person istället för funktion.

Kunna • Brist på resurser.• Mandat

Vilja • Ansvarsförskjutning.• Misstroende mot andra

verksamheter.• Illojal konkurrens • Bristande engagemang.• Hot om våld och fysisk

skada.

Page 10: Samverkan utifrån ett Barnrättsperspektiv
Page 11: Samverkan utifrån ett Barnrättsperspektiv

Vi är som tårtbitar. Men vi har olika professioner och olika ingångar. Så vi har olika dörrar in här. Vi kommer från olika miljöer men vi har samma mål. Så det är här vi får kollisioner mellan professioner

(Källa: Bartley & Ericson 2011.” Ett plus ett kan bli tre” s.49. Ur bandat referensgruppsmöte)

Page 12: Samverkan utifrån ett Barnrättsperspektiv
Microsoft Office-användare
Microsoft Office-användare