Solucionario San Marcos 2013-II (Letras)

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San Marcos 2013II

SOLUCIONARIO REAS

B C F

HABILIDAD VERBAL

SERIES VERBALES

Pregunta 01 Poltrn, perezoso; frugal, parco; zafio, grosero; ...

A) urente, glido

B) liberto, esclavo

C) difano, oculto

D) lbil, macizo

E) parlanchn, locuaz

Resolucin 01

Series verbales

La serie propuesta agrupa pares de trminos sinnimos; por lo tanto la pareja que debe continuar es : PARLANCHN, LOCUAZ.

Rpta: Parlanchn, locuaz

Pregunta 02 Trampa, ardid, artimaa, ...

A) convenio

B) disputa

C) treta

D) ria

E) astucia

Resolucin 02

Series verbales

La serie nos propone trminos que tienen en comn ser sinnimos entre s.

La palabra que debe continuar en la serie es TRETA.

Rpta: treta

ELIMINACIN DE ORACIONES

Pregunta 03 (I) Los virus informticos, as como los virus biolgicos, tienen la capacidad de propagarse a travs de un software y destruirlo totalmente. (II) Los virus son agentes infecciosos que pueden multiplicarse dentro de las clulas de otros organismos. (III) Los virus se componen de dos o tres partes: su material gentico, una cubierta que protege a estos genes y, en algunos casos, una bicapa. (IV) Los virus infectan todos los tipos de organismos, desde animales y plantas, hasta bacterias y arqueobacterias. (V) Los virus son demasiado pequeos como para poder ser observados a travs de un microscopio ptico.

A) II

B) IV

C) III

D) I

E) V

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Examen SAN MARCOS 2013 IISOLUCIONARIO REAS B C F

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Resolucin 03

Eliminacin de Oraciones

El tema central gira entorno al virus como ente biolgico; sin embargo, la oracin (I) enfoca al virus donde el punto de vista informtico.

Por lo tanto se debe eliminar la oracin (I) por impertinencia.

Rpta: Los virus informticos, as como los virus biolgicos, tienen la capacidad de propagarse a travs de

un software y destruirlo totalmente.

Pregunta 04 (I) Julio Ramn Ribeyro (1929 1994) es uno de los ms destacados narradores peruanos del siglo pasado. (II) Ribeyro perteneci a la llamada Generacin del 50, a la que tambin pertenecen narradores de la talla de Enrique Congrains Martin y Carlos Eduardo Zavaleta. (III) La llamada Generacin del 50 tuvo una vertiente que prefiri abordar los temas propios de la nueva gran urbe Iimea. (IV) Destac, sobre todo, en el cuento, aunque tambin escribi algunas novelas como Crnica de San Gabriel. (V) En 1994, Ribeyro obtuvo el Premio de literatura Latinoamericana y del Caribe Juan Rulfo, otorgado al conjunto de su obra literaria.

A) II

B) IV

C) I

D) V

E) III

Resolucin 04

Eliminacin de oraciones

El tema central del ejercicio gira alrede-dor de caractersticas de Julio Ramn Ribeyro como escritor.

Se debe eliminar la oracin (III), pues desarrolla otro tema: La generacin del 50.

Rpta: III

Pregunta 05 (I) En el diseo artstico de un jardn, sobre todo en el continente europeo, prima la armnica convergencia del orden natural y la disciplina convencional. (II) El jardn ingls aparenta no seguir formas y dimensiones establecidas por el hombre, sino que se cultiva buscando ser la prolongacin del entorno natural circundante. (III) La funcin del diseador de jardines ingleses es, bajo un concepto de desorden aparente, crear una idea de espontaneidad perfectamente controlada. (IV) El jardn ingls incluye unos espacios bien definidos: el invernadero para la conservacin de las especies en periodo de aclimatacin, las fuentes, los estanques, el voladero. (V) En los jardines ingleses, las asperezas del terreno y los desniveles se llenan de vegetacin, la que se desarrolla armoniosamente alrededor de amplios prados, que son el elemento unificador de la vegetacin.

A) II

B) I

C) III

D) IV

E) V

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Resolucin 05

Eliminacin de oraciones

El tema que se aborda en las oraciones I, II, IV, V es el diseo artstico de un jar-dn, condiciones, y caractersticas. En cambio, la oracin (III) habla de la fun-cin del diseador de jardines ingleses.

Por lo tanto, debe eliminarse la oracin (III) por impertinencia

Rpta: III

COMPRENSIN DE LECTURA

TEXTO 1Los tres hombres suban a gatas por una ladera resbalosa y empinada de Cusco, Per. Era la maana del 24 de julio de 1911 cuando Hiram Bingham III entonces de 35 aos y profesor asistente de historia latinoamericana en la Universidad de Yale sali del campamento en el ro Urubamba con sus dos acompaantes peruanos para investigar unas ruinas que, supuestamente, yacan en una cumbre altsima conocida como Machu Picchu (o montaa vieja, en lengua inca). Cuando Bingham finalmente lleg al sitio, mir con incredulidad la escena que se revelaba ante sus ojos. Un laberinto de terrazas y paredes asomaba entre la maleza abundante, como un fantasma inca que se hubiera ocultado del mundo exterior durante casi 400 aos. Pareca un sueo increble. Qu es este lugar?.

Aunque despus Bingham reconoci que no fue el primero en descubrir Machu Picchu, s fue el primer cientfico que estudi el sitio, con el apoyo financiero de la Universidad de Yale y de la National Geographic Society, los equipos de Bingham retiraron la vegetacin de la cumbre, trazaron planos y tomaron fotografas de las ruinas, y enviaron miles de artefactos al Museo

Peabody de Historia Natural, en la Universidad de Yale.

Al conocerse la noticia de la ciudad perdida, muchos estudiosos trataron de desentraar la naturaleza del lugar. Sera una fortaleza? Un sitio ceremonial? Durante muchos aos, nadie pudo ofrecer una respuesta precisa; pero en los ochenta, los historiadores encontraron un documento legal vetusto datado en 1568, menos de 40 aos despus de la conquista de Per. En una peticin a la Corte espaola, los descendientes de Pachactec Inca Yupanqui declaraban que su regio antepasado haba sido hacendado de un lugar llamado Picchu, muy cerca del actual emplazamiento del sitio arqueolgico.(Estudios posteriores de la arquitectura y los artefactos rescatados sugieren que Pachactec vivi a cuerpo de rey en aquel retiro montaoso, donde coma en vajilla de plata, se aseaba en un bao de roca de carcter privado y se relajaba en un hermoso jardn perfumado de orqudeas.

Pregunta 06 En el texto, el trmino DESENTRAAR significa

A) despejar.

B) mostrar.

C) predecir.

D) comprender.

E) estudiar.

Resolucin 06

Comprensin de lectura

Pregunta de sentido contextual.

En el texto se informa que al conocerse la noticia del descubrimiento de Machu Picchu, muchos estudiosos trataron de desentraar (entender y conocer) la naturaleza del lugar; por lo tanto, la respuesta es comprender.

Rpta: comprender

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Pregunta 07 El texto pretende, principalmente, dar respuesta a la siguiente pregunta:

A) Qu antigedad tiene Machu Picchu?

B) Qu fue Machu Picchu?

C) Quin fue el descubridor de Machu Picchu?

D) Qu significa el nombre Machu Picchu?

E) Qu valor tiene Machu Picchu?

Resolucin 07


El texto se centra bsicamente en dar a conocer cual es la naturaleza y funcin de los ruinas de Machu Picchu (una fortaleza? un sitio ceremonial?); por ello, se puede afirma que autor pretende responder la interrogante de qu fue Machu Picchu?.

Rpta: Qu fue Machu Picchu?

Pregunta 08 Resulta incompatible con el texto afirmar que Hiram Bingham

A) tena algunos conocimientos sobre la historia andina.

B) desconoca la naturaleza de la ciudadela de Machu Picchu.

C) saba que Machu Picchu era una morada de Pachactec.

D) estudi las ruinas de Machu Picchu con espritu cientfico.

E) recibi apoyo de la empresa privada para sus investigaciones.

Resolucin 08


Hiram Bingham III descubri y estudi Machu Picchu es 1911, a partir de ah otros estudiosos trataron de desentraar sus misterios.

En los aos 80 y posteriormente, se propuso que Pachactec usaba Machu Picchu como un lugar de retiro, por lo tanto Bingham no tuvo acceso a esa informacin.

Por lo tanto, sera incompatible (contradictorio) decir que: Bingham saba que Machu Picchu era una morada de Pachactec

Rpta: saba que Machu Picchu era una morada de Pachactec

Pregunta 09 Se infiere del texto que incas como Pachactec

A) apoyaron con vigor un sistema poltico esclavista.

B) desdearon las grandes construcciones arquitectnicas.

C) distribuan equitativamente todos sus excedentes.

D) lideraban empresas de descubrimiento arqueolgico.

E) tenan una vida caracterizada por la opulencia.

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Resolucin 09


Interrogante de inferencia.

En el ltimo prrafo del texto se sugiere que Pachactec se retir a Machu Picchu para vivir a cuerpo de rey; por lo tanto, se infiere que tena una vida caracterizada por la opulencia, la riqueza.

Rpta: tena una vida caracterizada por la opulencia

Pregunta 10 Si todava no se hubiese descubierto el vetusto documento legal referido en el texto,

A) Bingham no habra podido descubrir Machu Picchu en 1911.

B) el hacendado del sitio llamado Picchu sera un colono.

C) la naturaleza de Machu Picchu seguira siendo un enigma.

D) ya se sabra la naturaleza del lugar llamado Machu Picchu.

E) Pachactec lnca Yupanqui habra quedado en el completo olvido.

Resolucin 10


Pregunta de Interpolacin

En el texto se sustenta que el documento legal apareci en los ochenta y que este nos proporcion nuevas luces acerca de la naturaleza y funcin de Machu Picchu; por lo tanto si no se hubiese descubierto el documento en cuestin la naturaleza de la ciudadela inca continuara siendo un misterio.

Rpta: La naturaleza de Machu Picchu seguira siendo un enigma

TEXTO 2Garcilaso Inca de la Vega propone una reinterpretacin de la versin espaola de la historia de los lncas. Dicha reinterpretacin la hace en su condicin de mestizo, su dominio del quechua y del castellano y su conocimiento de la cultura inca y de la espaola. Garcilaso se propone no solo una traduccin correctiva, sino un mtodo que le permitir acercarse al fragmentario relato original de la historia incaica. El Inca afirma que los espaoles no comprendieron el relato por falta de dominio de la lengua original. El mtodo hermenutico de Garcilaso se aprecia claramente en su interpretacin de la palabra Pachacmac.

Garcilaso afirmaba que la civilizacin incaica haba llegado a la cumbre del desarrollo natural y su funcin histrica era equivalente a la de Roma en el mundo antiguo, y que incluso la superaba, puesto que haba alcanzado el ms alto concepto de Dios, a travs del ejercicio de la razn natural sin intercesin de la gracia divina. Considera que este era el argumento a favor de la excelencia de la civilizacin incaica. Realiz su anlisis de la siguiente manera: Pachacmac es nombre compuesto de Pacha, que significa mundo o universo, y de camac, que significa animar, el cual deriva del sustantivo cama, que es nima. Por lo tanto, Pachacmac quiere decir el que da nima al universo. Garcilaso argumentaba que los incas veneraban a dos dioses: al Sol, al que adoraban externamente, y a Pachacmac, a quien adoraban mentalmente, como Dios invisible y verdadero. Pachacmac, y no el Sol, era el sumo Dios de los incas.

Pregunta 11 El tema central del texto es

A) el teocentrismo de los incas segn Garcilaso Inca de la Vega.

B) la superioridad del imperio inca en relacin con Espaa.

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C) la reinterpretacin de la historia incaica hecha por Garcilaso.

D) el mtodo hermenutico de Garcilaso Inca de la Vega.

E) la errnea interpretacin de la historia inca por los espaoles.

Resolucin 11


El texto desarrolla la propuesta que hace Garcilazo en torno a la historia de los incas.

Por lo tanto el tema central es:

Rpta: La reinterpretacin de la historia incaica hecha por Garcilaso

Pregunta 12 Resulta incompatible con el texto afirmar que, para los incas,

A) los dioses merecan ser venerados.

B) el dios verdadero era invisible.

C) el Sol era objeto de culto externo.

D) Pachacmac era Dios supremo.

E) el dios de mayor jerarqua es el Sol.

Resolucin 12


Al final del texto, se menciona que Pachacmac en el sumo Dios de los Incas.

Por lo tanto resulta incompatible decir:

Rpta: El Dios de mayor jerarqua es el Sol

Pregunta 13 Del texto se puede inferir que, para los incas (segn Garcilaso), Pachacmac

A) era un dios a la manera de los dioses romanos.

B) fue adorado externamente por los incas.

C) fue producto de una gracia divina superior.

D) era un dios que trascenda el universo.

E) estaba subordinado al imponente dios Sol.

Resolucin 13


El texto menciona que, segn Garcilaso, Pachacmac quiere decir el que da nima al universo; entendindose as que para Garcilaso, Pachacmac es el que da vida al universo.

Por lo tanto, podemos inferir que para los incas, Pachacmac era un dios que trascenda el universo.

Rpta: Era un dios que trascenda el universo.

Pregunta 14 En el texto, el trmino HERMENUTICO denota

A) intercesin.

B) interpretacin.

C) traduccin.

D) argumentacin.

E) razonamiento.

Resolucin 14


En primer trmino hay que entender que la pregunta nos interroga por la denotacin, no por la connotacin.

Segn esta aclaracin, la palabra HERMENUTICA, denota INTERPRETACIN, al referirse al mtodo que us Garcilaso para

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interpretar la palabra Pachacmac.

Rpta: Interpretacin

Pregunta 15 Si los incas no hubiesen llegado a desarrollar la idea de Pachacmac, entonces

A) su religin sera de ndole politesta o pagana.

B) el Sol se habra descrito como un dios invisible.

C) su religin sera considerada inferior a la romana.

D) habran considerado al Sol como Dios supremo.

E) seran considerados un pueblo ateo y salvaje.

Resolucin 15


Segn el texto, los incas consideraban a Pachacmac como su mxima divinidad, por encima del Sol.

Por lo tanto, si los incas no hubiesen desarrollado esta idea de Pachacmac, entonces:

habran considerado al Sol como Dios supremo.

Rpta: habran considerado al Sol como Dios supremo

TEXTO 3El cine tiene una manera peculiar de vincularse al pblico. Si el teatro est sumido en la penumbra que realza la brillantez luminosa del escenario, el cinema est en profunda oscuridad. El espectador, arrellanado en su butaca, se arreboza en una blanda capa de tinieblas. Ello acenta el anonimato que el cine impone a los espectadores. En el auditorio de un ballet, de

una pera, de una comedia, la mirada puede por unos instantes apartarse del escenario y mirar al pblico para verse, evaluarse, compartir la reaccin de los dems espectadores. En el cine, la oscuridad impide todo eso. El espectador est en la compaa fisica de otros cientos de personas, pero en absoluto aislamiento espiritual. En torno suyo solamente puede percibir bultos oscuros, murmullos, sonidos. La oscuridad asla al espectador y lo obliga a concentrarse en la pantalla. Su vinculacin es con los personajes con los que se identifica y con la trama en la que se sumerge.

El cine permite el conocimiento omnisciente, la complicidad, el ejercicio heroico y el impertinente, satisface las necesidades psicobiolgicas del ser humano, convierte en prximo lo distante y en factible lo imposible. La oscuridad tambin es democratizadora, elimina las diferencias, pero, adems, brinda un ambiente protector porque no puede daar y porque profundiza la distancia respecto al mundo exterior gris. Por eso mismo, el cine es un vehculo efectivo de manipulacin ideolgica que absorbe y convence en el buen y en el mal sentido, y es tambin una fuente de sueos y realizaciones.

Pregunta 16 El texto trata, principalmente, sobre

A) el cine como vehculo de comunicacin y ascenso social.

B) el cine como fuente inagotable de sueos y realizaciones.

C) la capacidad de manipulacin ideolgica a travs del cine.

D) las sutiles diferencias entre el espectador de teatro y el de cine.

E) el singular modo como el cine influye en el espectador.

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Resolucin 16


El texto desarrolla bsicamente la relacin que se establece entre el cine y el pblico asistente.

Por lo tanto, el tema central es:

El singular modo como el cine influye en el espectador

Rpta: El singular modo como el cine influye en el espectador

Pregunta 17 Resulta incompatible con lo planteado en el texto afirmar que el cine permite

A) la interaccin entre los espectadores.

B) la satisfaccin de necesidades psicobiolgicas.

C) una eficaz manipulacin de sesgo ideolgico.

D) la cercana fsica con otros espectadores.

E) la identificacin con la trama y los personajes.

Resolucin 17


En el texto se manifiesta que el cine provoca un absoluto aislamiento espiritual de los espectadores en el que cada uno est arellanado en su butaca.

Por lo tanto, resulta incompatible afirmar que se produce: la interaccin entre los espectadores.

Rpta: La interaccin entre los espectadores

Pregunta 18 Cabe inferir, que el espectculo cinematogrfico propicia en el espectador una experiencia

A) frustrante, debido a que le impide comunicarse con sus semejantes.

B) excluyente, puesto que se puede aislar de la trama central.

C) subyugante, puesto que lo sumerge en una realidad alternativa.

D) liberadora, ya que mira con desdn lo que sucede en la pantalla.

E) democratizadora, en tanto que logra una efectiva manipulacin.

Resolucin 18

Compresin de lectura

En el texto se manifiesta que el cine absorbe totalmente al espectador. Por lo tanto podemos inferir que este espectculo propicia una experiencia subyugante (dominante), puesto que lo sumerge en una realidad alternativa.

Rpta: Subyugante, puesto que lo sumerge en una realidad alternativa.

Pregunta 19 El antnimo contextual de ACENTUAR es

A) atildar.

B) languidecer.

C) rebatir.

D) atenuar.

E) aportar.

Resolucin 19


Pregunta de sentido contextual, pero referida a la antonimia. En el texto se remarcan algunas diferencias entre el teatro y el cine. Se sostiene que este ltimo se sume en la oscuridad y esto acenta (vigoriza, aumenta) la sensacin de anonimato en

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el espectador; por lo tanto, lo opuesto a realzar o resaltar sera ATENUAR, pues esto significa: Disminuir, disimular aminorar.

Rpta: Atenuar

Pregunta 20 Si el cine se hubiese desarrollado como una experiencia interactiva con el espectador, probablemente

A) sera idntico a la experiencia del ballet.

B) contrarrestara el efecto de anonimato.

C) perdera su efecto de valor esttico.

D) tendera a desaparecer como forma de arte.

E) propiciara el completo aislamiento humano.

Resolucin 20


Interrogante de interpolacin.

En el texto se sostiene que la oscuridad produce un efecto de anonimato en el espectador, que a pesar de estar rodeado de personas, est inmerso en un absoluto aislamiento espiritual, por ende, si los espectadores del cine pudieran interactuar, el efecto de anonimato sera eliminado.

Rpta: contrarrestara el efecto de anonimato.

HABILIDAD MATEMTICA

Pregunta 21 Un vendedor tiene cinco canastas que contienen 4, 5, 6, 7 y 8 huevos cada una. Cada canasta contiene solo huevos de gallina o de codorniz y el vendedor dice: Si vendo esta canasta, me

quedara el doble de huevos de gallina que de codorniz. Halle la cantidad de huevos que contiene la canasta a la que hace referencia el vendedor.

A) 6

B) 5

C) 7

D) 8

E) 4

Resolucin 21

Planteo de ecuaciones

Al vender la canasta que tiene 6 huevos, quedan:

4+5+7+8=24

de lo cual:

Gallinas=2x

Codorniz=x

3x=24 x=8

Luego:

#de huevos de gallina=4+5+7=16

# de huevos de codorniz=8

` la canasta de 6 huevos

Rpta: 6

Pregunta 22 Si en medio kilogramo de manzanas se puede tener de 4 a 6 manzanas, cul es el menor peso que puede obtenerse con 9 docenas de ellas?

A) 9,5 kg

B) 18 kg

C) 13,5 kg

D) 9 kg

E) 8 kg

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Resolucin 22

Mximos y mnimos

Mnimo peso: 1Kg 12 manzanas x 9(12) manzanas x=9Kg

Nota: Para que exista el menor peso, el kilogramo debe tener el mayor nmero de manzanas.

Rpta: 9 kg

Pregunta 23 Un comerciante compra cierto nmero de cuadernos por S/.68. Si los vende a S/.4,80 la unidad, pierde; y si los vende a S/. 5 la unidad, gana. Cunto gan si vendi la mitad de cuadernos a S/.6,20 y la otra a S/.6,80?

A) S/.14

B) S/.23

C) S/.21

D) S/.13

E) S/.24

Resolucin 23

Planteo de inecuaciones

Sea x el nmero de cuadernos

4,8x13,6

x=14Luego:

PV=PC+G

7(6,2)+7(6,8)=68+G

23=G

` Gan 23 soles

Rpta: S/. 23

Pregunta 24 Pedro realiza un trabajo en 10 horas y su ayudante, en 15 horas. El ayudante comienza primero y, despus de 5 horas, trabajan juntos hasta terminar la obra. Cuntas horas trabajaron juntos?

A) 5

B) 6

C) 4

D) 3

E) 7

Resolucin 24

Fracciones

Pedro hace la obra en 10 horas su ayudante en 15 horas. Trabajando juntos en 1 hora:

101

151

61+ = de la obra.

El ayudante en las 5 primeras horas:

5 151

31=c m de la obra.

Falta por hacer 32 de la obra.

Juntos la parte que falta:

1h obra

x obra

x horas

61

32

4

$

$

=

Rpta: 4

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Pregunta 25 Se define, en el conjunto de los nmeros reales, el siguiente operador xy=x y -y x ; para x>0, y>0.

Si:a1,a>b>0yb1,halle( )aab b

177

A) b

B) b

C) ab

D) a b

E) b b

Resolucin 25

Operadores matemticos

Se sabe que:

x y x y y x7 =

En lo que piden: ( )aab b

177

Aplicando el operador tenemos:

( )( )

( )( )

a aab b b ab

a ab b a a

b b1 1

=

=

Rpta: b b

Pregunta 26 Se tiene tres alambres que miden 180 cm, 168 cm y 192 cm. Si se corta cada alambre de modo que cada una de las partes tenga la misma longitud y la cantidad de estas sea la menor posible, cul es la longitud de cada parte?

A) 12 cm

B) 24 cm

C) 6 cm

D) 4 cm

E) 3 cm

Resolucin 26

M.C.D

Sea x la longitud de cada parte; x debe ser divisor de 180; 168 y 192 y como la cantidad de partes es la menor posible entonces x debe ser la mayor posible.

x=M.C.D (180; 168;192)=12

x cm12=

Rpta: 12 cm

Pregunta 27 Halle el valor de S en la siguiente expresin:

....S 21

61

121

201

6001= + + + + +

A) 2021

B) 2024

C) 2025

D) 2521

E) 2524

Resolucin 27

Series

Del enunciado tenemos:

....

....

1

S x x x x x

S

S

S

1 21

2 31

3 41

4 51

24 251

1 21

21

31

31

41

41

51

241

251

251

2524

`

= + + + + +

= + + + + +

=

=

Rpta: 2524

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Pregunta 28 Dos nmeros son entre s como 7 es a 13. Si al menor se le suma 140, el valor del otro nmero debe multiplicarse por 5 para que el valor de la razn no se altere. Halle el mayor de los dos nmeros.

A) 130

B) 65

C) 52

D) 78

E) 104

Resolucin 28

Razones

ba a k b k13

7 7 13" /= = =

Por dato:

kk13 57 140

137+ =^ h

Simplificando obtenemos:

kk k5

20 1 5"+ = =

El mayor es: 13(5)=65

Rpta: 65

Pregunta 29 De un total de 50 camisas, un comerciante vende cierta cantidad ganando el 30% y vende el resto perdiendo el 20%. Si al final no gan ni perdi, con cuntas camisas vendidas obtuvo tal ganancia?

A) 30

B) 15

C) 35

D) 20

E) 25

Resolucin 29

Tanto por ciento

N de camisas = 50

Asumiendo:

costo de c/camisa = 1 sol

costo total = 50 soles

luego

n (50-n)

50144444244443

se vende

ganando

se vende

perdiendo

como no gana ni pierde:

130%(n)+80%(50-n) = 50

Resolviendo:

n = 20

Rpta: 20

Pregunta 30 Halle la suma de las cifras del menor nmero de 5 cifras que, multiplicado por 3, da como resultado un nmero que termina en 637.

A) 25

B) 24

C) 27

D) 23

E) 28

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Resolucin 30

CriptoAritmetica

Reconstruyendo Tenemos:

1 0 8 7 9 x3

3 2 6 3 7

2 2 2

1+0+8+7+9=25

Rpta: 25

Pregunta 31 Jorge pag una deuda con billetes de S/.20 y S/.50. Si el nmero de billetes de S/. 20 excede a los de S/. 50 en 15 y la cantidad de dinero que pag con billetes de S/. 50 es el doble de lo que pag con billetes de S/. 20, cunto pag?

A) S/.6000

B) S/.4600

C) S/.4500

D) S/.3900

E) S/.3550

Resolucin 31


# de billetes de S/.20: (x+15)

# de billetes de S/.50: (x)

Por condicin

50x=2[20(x+15)]

x=60

Luego:

# de billetes de S/.20=75

# de billetes de S/.50=60

Pag: 20x75+50x60=S/. 4500

Rpta: S/. 4500

Pregunta 32 Estoy leyendo un libro de 450 hojas. Si lo que he ledo es la tercera parte de lo que me falta por leer, cul es la siguiente pgina que leer?

A) 225

B) 224

C) 351

D) 226

E) 301

Resolucin 32


450 hojas (900 pginas)

ledo= x pginas

falta leer= 3x pginas

4x= 900

x= 225

la siguiente pgina que leer es la pg. 226

Rpta: 226

Pregunta 33 Un empleador promete pagarle a Julio, por un ao de trabajo, ocho mil cuatrocientos nuevos soles ms un televisor. Si al cabo de ocho meses despide a Julio pagndole cuatro mil ochocientos nuevos soles ms dos televisores, cada uno, de igual costo que el prometido, halle el precio en nuevos soles del televisor.

A) 500

B) 550

C) 900

D) 750

E) 600

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Resolucin 33


Del enunciado:

Precio del TV=x soles

12 meses = S/. 8400+x ..... (1)

8 meses = S/. 4800+2x ..... (2)

Sacando mitad a la ecuacin (2):

4 meses= 2400+x .... (3)

Luego restando la (1) con la (3):

8 meses = S/. 6000

4 meses= S/. 3000 .... (4)

Igualando la (4) con la (3):

3000=2400+x

x=600

Rpta: S/. 600

Pregunta 34 La suma de tres nmeros impares consecutivos es igual a 99. Halle la suma de los dos nmeros mayores.

A) 68

B) 69

C) 65

D) 70

E) 66

Resolucin 34


Sean los impares:

Mayor= x2

Intermedio= x

Menor= x+2

3x= 99

x= 33

Piden:

(x) + (x+2)

2x + 2

2(33)+2

68

Rpta: 68

Pregunta 35 Jos empieza a recibir una pensin al cumplir los 10 aos de edad. El da de su cumpleaos y cada mes recibe treinta veces tantos soles como edad entera tiene. Si cada ao ahorr el 25% de su pensin hasta un da antes de cumplir 18 aos, halle la cantidad, en nuevos soles, ahorrada.

A) 9270

B) 9207

C) 9702

D) 9820

E) 9720

Resolucin 35

Series

Del enunciado:

10 aos 11 aos 12 aos 17 aos

Ahorr: 41 (123010 + 123011 + 123012 + ... + 123017)

Ahorr: 41 360 (10+11+12+ ... +17)

Ahorr: 9 720

Rpta: 9 720

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Pregunta 36 En la figura, AC=BP=6 cm. Halle el permetro del cuadrado RSTU.

A

B

CR

S T

UP

A) 6 cm

B) 18 cm

C) 12 cm

D) 3 cm

E) 15 cm

Resolucin 36

Semejanza de tringulos

Del grfico:

A

B

C

S T

R P U

L

6

6

Piden: 2 p = 4 L

STUR

Propiedad:

L6 66 6 3#=+

=

2 p = 3 4

2p = 12

Rpta: 12

Pregunta 37 En la figura, AB=BC=CD=10 cm. Calcule el rea de la corona circular.

O

AC DB

A) 100 p cm2

B) 200 p cm2

C) 150 p cm2

D) 300 p cm2

E) 250 p cm2

Resolucin 37

reas

Del grfico:

A

CB D

10

1010

Rr

Rr

r

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Piden: A corona circular

Acorona circular = p (R2 r2)

= p (R+r)(Rr) .............. (1)

T. cuerdas = 10 . 20 = (Rr)(R+r) ...... (2)

Reemplazando en (1):

Acorona circular = p (10) . 20

= 200 p cm2

Rpta: 200 p cm2

Pregunta 38 En la figura, los tringulos ABC y DEF son equilteros y sus lados tienen longitud L. Si D es punto medio de AC, halle el rea de la regin sombreada.

A D C F

EB

A) L83 3 2; E

B) L163 3 2; E

C) L163 2; E

D) L43 3 2; E

E) L43 2; E

Resolucin 38

reas de regin sombrada

En el grfico:

S

2S 2S

S

L L

60 60

60

60 60

60 60S

4S= L432

6S= 83 3c mL2

Rpta: 83 3c mL2

Pregunta 39 En una lmina rectangular de a centmetros de ancho y b centmetros de largo se cortan en las esquinas cuadrados de lados proporcionales a 1, 2, 3 y 4, para luego desecharlos. Halle el permetro, en centmetros, de la lmina resultante.

A) a+b

B) 2(a+b)

C) a b2+

D) 2(ab)

E) 2a+b

CENTRAL: 6198100 17

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Resolucin 39

Permetros - planteo

Graficando tenemos:

n

k 2k

2k

3k

3k4k

4k

k

q

p

m

a

b

Del grfico:

a = n+5k = q+5k

b = m+7k = p+3k

luego el permetro de la figura resultante ser:

( )

p m k n k p k q k

p a b

2 7 5 3 5

2 2

b a b a

`

= + + + + + + +

= +

SSSSRpta: 2(a+b)

Pregunta 40 En la figura, M y N son puntos medios de AD y CD respectivamente. Halle el rea de la regin sombreada.

B

A M

N

C

D

a

2a

A) a2

B) a87 2

C) a43 2

D) a22

E) a23 2

Resolucin 40

rea de regiones sombreadas

Asumiendo:

rea total=8S

4S

A M D

N

CB

3S

S( )S8

1 8

Piden:

.

( )

rea Totalrea Somb

SS

a x a a

83

83 2 4

3

2

=

= =

Rpta: a43 2

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CONOCIMIENTOS

MATEMTICA

Pregunta 41 Se tiene la suma 1+2+3+...+(h-1)+h=231, donde h es entero positivo. Halle

S=1+2+3+...+(h2 -1)+h2.

A) 94 762

B) 97 693

C) 97 796

D) 97 461

E) 89 762

Resolucin 41

Sumatoria

De:

...( )

( )

( )

...

hh h

h h

h h x

hx

S

1 2 3 231

21

231

1 462

1 21 22

21

1 2 3 441 2441 442

97461

`

+ + + =+

=

+ =+ =

=

+ + + + =

=

Rpta: 97461

Pregunta 42 Qu tanto por ciento del 50% de 0,005 es 0,01?

A) 40%

B) 4%

C) 0,4%.

D) 0,04%

E) 400%

Resolucin 42

Porcentaje

Sea n% el porcentaje buscado:

n x x

n

n

100 10050

10005

1001

400 1

400

=

=

=

1 1

2 200

Rpta: 400%

Pregunta 43 En la recta numrica, cul es la distancia entre los puntos simtricos de A(-3) respecto a B(2) y de B(2) respecto a A(-3)?

A) 15

B) 13

C) 6

D) 5

E) 10

Resolucin 43

Geometra analtica

Piden: x

5 5 5

x

( )B 8-l ( )A 7lA(-3) B(2)O

Al: Simtrico de A respecto de B

Bl: Simtrico de B respecto de A

x 15` =

Rpta: 15

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Pregunta 44

Si G es la media geomtrica de los n nmeros

, ( ) , ( ) , ....., ( )41

41

41

41 n2 3 , y S es la suma de los

n + 1 coeficientes de los trminos del desarrollo de (a + b)n, halle el producto GS.

A) 1/8

B) 1/2

C) 1

D) 2

E) 4

Resolucin 44

Nmeros reales - binomio de Newton

Siendo G la media geomtrica de los n nmeros:

, , , ......41

41

41

41 n2 3` ` `j j j

. . ....G 41

41

41

41 nn 2 3" = ` ` ` `j j j j

G G41

212

( 1)n nn n 1

`= =+

+` `j jSiendo S la suma de los n+1 coeficientes de los trminos del desarrollo de (a+b)n:

Reemplazando a y b por 1 en el binomio dado:

S=(1+1)n

S=2n

Luego: . 2GS 21

21n n1= =

+` j Rpta: 2

1

Pregunta 45 Halle la suma de las soluciones enteras de la inecuacin

xx x

16 02

2#

-- -

A) 5

B) 1

C) 0

D) 4

E) 3

Resolucin 45

Inecuaciones fraccionarias

Factorizamos numerador y denominador:

x xx x

1 13 2

0G+ +

^ ^^ ^

h hh h

Aplicamos puntos crticos:

+ + + 2 1 1 3

" x! [-2;-1>.

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Resolucin 46

Ecuaciones exponenciales

2x-2x-3=14 " 2x-3(2 2 )3 0

7

-S=14 2x-3=21

x=4

Luego en E:

E x 9 16 9x 22= + = +

E=5

Rpta: 5

Pregunta 47 Halle el conjunto solucin de la inecuacin

xx

para x1 8 15 0< >2 2+

A) ,25

25 23+c m

B) ,25 21

5-c m

C) ,25 21

25 21 +c m

D) ,21 5` j

E) ,0 25 21+c m

Resolucin 47

Inecuaciones con valor absoluto

Elevamos al cuadrado ambos miembros de la inecuacin:

xx1 8 15

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Pregunta 48 Si el MCM de los polinomios

p(x) = x3 + 2x2 - x - 2 y q(x) es x4 - 5x2 + 4 y su MCD es x - 1, halle la suma de las races del polinomio q(x).

A) -3

B) 1

C) 2

D) 3

E) -2

Resolucin 48

MCD y MCM de polinomios

Del dato:

5 4 ( 2) ( ) ( 1)MCM x x x x x24 2 2= + = +

MCD=(x-1)

( ) ( ) ( )P x x x x x x2 2 2 13 2 2= + = +

Para obtener el polinomio q(x) aplicamos la propiedad.

MCM MCD = p(x) q(x)

(x+2)(x-2)(x2-1) (x-1) ( 2) ( 1) . ( )x x q x2= +

& q(x)=(x-2)(x-1), obteniendo sus races:

x x2 0 2" = =

x x1 0 1" = =

` suman 3

Rpta: 3

Pregunta 49 Qu clase de tringulo se forma al unir los puntos P(2,5), Q(8,-1) y S(-2,1)?

A) Acutngulo

B) Equiltero

C) Issceles

D) Obtusngulo

E) Rectngulo

Resolucin 49

Geometra analtica

0

y

P(2,5)

S(2,1)

Q(8,1)

x

Calculando las longitudes de los lados:

PQ= ( ) ( )2 8 5 1 2 2+ + = 72

PS= ( ) ( )2 2 5 12 2+ + = 32

QS= ( ) ( )8 2 1 1 2 2+ + = 104

Cumple con el teorema de Pitgoras

QS2= PQ2 + PS2

El tringulo es rectngulo

Rpta: Rectngulo

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Pregunta 50 Determine el polgono convexo, cuyo nmero de diagonales excede el nmero de vrtices en 18.

A) Pentgono

B) Enegono

C) Exgono

D) Polgono de 26 lados

E) Polgono de 32 lados

Resolucin 50

Polgonos

Nos piden: n# lados

#D # vrtices= 18

( )n n23

n= 18

n= 9

Rpta: Enegono

Pregunta 51 Los dimetros de las bases de un tronco de cono miden 8 cm y 20 cm, respectivamente, y su generatriz tiene un ngulo de inclinacin de 45. Calcule el rea lateral del tronco de cono.

A) 72 2 p cm2

B) 96 2 p cm2

C) 78 2 p cm2

D) 92 2 p cm2

E) 84 2 p cm2

Resolucin 51

G. Espacio

Piden Alat. tronco cono

44

46

6

1045

10

6 2

Alat tronco= p(r+R)g

=p(4+10)6 2

Alat tronco=84 2 p

Rpta: 84 2 p cm2

Pregunta 52

En la figura, AP es bisectriz del ngulo BAt C y M es punto medio de AC. Si BP = 2 cm y

m(BAt C) = 2m(CPt M), halle el rea de la regin triangular APM.

A

B

C

P

M

A) 2 2 cm2

B) 3 2 cm2

C) 2 cm2

D) 6 2 cm2

E) 3 cm2

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Resolucin 52

Sin tema

Piden: ATapm

A F M

L

2n

2n

n

n

B

P2

2

Ca

aa

a

a a

TBisectriz: PF= 2

ML= MF

RMTR: 22= 2n.n

2 = n

ATapm= 2

23 2 $

ATapm= 3 2 cm2

Rpta: 3 2 cm2

Pregunta 53 En la figura, DA = 2BA, DA =10 cm, DC =2 cm

y CB = 13 cm. Halle sec ctg5 101

i a+ +

B

ADC

a

A) 4

B) 3

C) 6

D) 5

E) 2

Resolucin 53

Razones trigonomtricas de ngulos agudos

B

A

5

D2 10

13

C a5

5

Reemp:

. ( )5 105 5

512

101 5+ + =

Rpta: 5

Pregunta 54 En la figura, OA= AB. Halle tg

y

xB

A(3,4)

O

A) 24/7

B) 4/3

C) 24/5

D) 7/24

E) 3/4

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Resolucin 54

R.T. ngulos notablesy

xB

(3,4)

O5353

4

3

74o& i =

Tg 724

` i =

Rpta: 724

Pregunta 55 Si cosa =m y 3sen2a =t, halle el valor de

m t4 34 72 + +

A) 7

B) 11

C) 8

D) 1

E) 3

Resolucin 55

Identidades trigonomtricas

Como: Cosa=m

( )Sen t m t3 3 12 2& "a = =

Luego:

( ) .m t1 3 42 =

m t4 4 4 32 =

( )m t4 4 3 72= + +

m t4 4 3 7 112` + + =

Rpta: 11

LENGUAJE

Pregunta 56 Seale la alternativa conceptualmente correcta.

A) Las lenguas andinas carecen de gramtica.

B) El aimara es un dialecto quechua.

C) Las lenguas amerindias tienen dialectos.

D) El castellano es el nico idioma en el Per.

E) Todos los idiomas peruanos son grafos.

Resolucin 56

Conceptos lingsticos

Se entiende por dialecto a las variaciones (regionales o sociales) que afectan al modelo abstracto de la lengua. En este sentido, por lo general, toda lengua se dialectaliza al realizarse regionalmente. Por lo tanto, las lenguas amerindias, tambin tienen dialectos.

Rpta: Las lenguas amerindias tienen dialectos

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Pregunta 57 Elija la opcin que presenta correcta tildacin.

A) Trajo dos robts nuevos.

B) Luisa no me sirvi ms caf.

C) S fue y volver maana lunes.

D) Saul canta en su txi.

E) Hector traz una linea blanca.

Resolucin 57

Ortografa

Por regla general de tildacin, las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en -n, -s o vocal; as los trminos sirvi y caf son correctos.

El monoslabo ms llevar tilde cuando funciona categorialmente como un adverbio. Por lo tanto, es correcta la oracin Luisa no me sirvi ms caf.

Rpta: Luisa no me sirvi ms caf

Pregunta 58 Marque la alternativa que evidencia el uso correcto de las letras maysculas.

A) Este ao no vino el Ingeniero Civil.

B) El Arzobispo del Per no ir a Italia.

C) Esos artistas llegaron de Los Estados Unidos.

D) El mandatario viaj por el ocano Pacifico.

E) Ellas trajeron dos Gatos de Angora pequeos.

Resolucin 58

Ortografa

Con relacin a las maysculas, es norma que los nombres genricos y comunes se escriban con minsculas (ocano); en cambio, los nombres propios con maysculas (Pacfico).

Rpta: El mandatario viaj por el oceno Pacfico.

Pregunta 59 Seale la serie conformada solo por sustantivos colectivos.

A) Batalln, plumaje, ave

B) Bandada, nieve, espesura

C) Pandora, olivar, pureza

D) Morada, bosque, comunidad

E) Recua, jaura, alameda

Resolucin 59

Morfologa

Recua es el colectivo de mulas; jaura, de perros y alameda, de lamos.

Rpta: Recua, jaura, alameda

Pregunta 60 Seleccione la alternativa en la que las palabras establecen una relacin semntica de cohiponimia.

A) Cerrojo / ventana

B) Pera / naranja

C) Avin / fuselaje

D) Meique / dedo

E) rbol / lamo

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Resolucin 60

Semntica

Se entiende por cohiponimia a la relacin semntica que se establece entre hipnimos.

En este caso : pera/naranja son cohipnimos pertenecientes al hipernimo fruta.

Rpta: Pera/naranja

Pregunta 61 En el enunciado Marcos nos entreg el trofeo en el parque central del municipio, la alternativa que corresponde a la funcin de objeto indirecto es

A) el trofeo.

B) el parque central.

C) del municipio.

D) nos.

E) Marcos.

Resolucin 61

Sintaxis

Se entiende por objeto indirecto al elemento gramatical que se beneficia o perjudica del verbo. En este caso, el pronombre nos lo seala. Esto se puede comprobar reemplazndolo por el pronombre les.

Rpta: nos.

Pregunta 62 Marque la alternativa en la que hay proposicin subordinada adverbial causal.

A) Volveremos a nuestro pas cuando bajen los pasajes.

B) Debo estudiar ms porque el profesor es muy exigente.

C) Los aretes dorados que trajo Mnica

eran muy caros.

D) Iniciar las clases si las aulas estn completamente limpias.

E) El domingo me llamars siempre que tu madre lo pida.

Resolucin 62

Oraciones compuestas

Subordinadas adverbiales de causa son aquellas proposiciones con funcin de circunstancial y, por estar encabezadas por nexo de causa (en este caso, conjuncin porque), se denominan circunstanciales de causales.

Rpta: Debo estudiar ms porque el profesor es muy exigente.

LITERATURA

Pregunta 63 La denominacin Siglo de Oro de un perodo de la literatura espaola se debe, principalmente,

A) al brillo simultneo de la poesa, el teatro y la novela.

B) a la preferencia por los temas grecolatinos.

C) a la obra de Miguel de Cervantes Saavedra.

D) a la exaltacin de la vida retirada y campestre.

E) a la vigencia de la Contrarreforma y del Barroco.

Resolucin 63

Renacimiento

El Siglo de oro en la literatura espaola se desarroll entre los siglos XVI y XVII y se caracteriz por el brillo simultneo de la

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poesa, el teatro y la novela con autores tan conocidos como Miguel de Cervantes, Fray Lus de Len, Lope de Vega, Garcilaso de la Vega, etc

Rpta: al brillo simultneo de la poesa, el teatro y la novela.

Pregunta 64 Abraham Valdelomar escribi El Caballero Carmelo influido por su

A) afn de valorar la cultura andina.

B) inters en la historia peruana.

C) conocimiento del mundo urbano.

D) infancia rural, vinculada al mar.

E) rechazo al feudalismo tradicional.

Resolucin 64

Posmodernismo

La narrativa de Valdelomar se caracteriz por abordar una temtica familiar y hogarea, basada en recuerdos de infancia, la revaloracin del paisaje provinciano, vinculado al mar, y el tono nostlgico y melanclico.

Rpta: infancia rural, vinculada al mar.

Pregunta 65 En el universo novelesco de Espaa, el pcaro, personaje central de la novela picaresca del siglo XVI, se contrapone al

A) bufn.

B) religioso.

C) caballero andante.

D) aristcrata.

E) hombre honrado.

Resolucin 65

Siglo de Oro

La narrativa picaresca se inicia con El Lazarillo de Tormes, obra en la cual el pcaro aparece como un antihroe, en oposicin al caballero feudal. En este sentido, el pcaro es cobarde, desleal y mentiroso, en contraposicin a los ideales caballerescos como el valor, la lealtad y la veracidad.

Rpta: caballero andante.

PSICOLOGA

Pregunta 66 Juan, parado en el balcn del colegio, reflexiona y se dice a s mismo: Con la finalidad de ayudar a mis padres, primero voy a trabajar para poder estudiar en la universidad. Juan est elaborando

A) sus aspiraciones.

B) su proyecto de vida.

C) su inters inmediato.

D) sus metas personales.

E) sus sueos juveniles.

Resolucin 66

Desarrollo humano

Durante la adolescencia aparece la idea de futuro. Es el momento donde planifica sobre su vida posterior. En el caso de Juan, al re-flexionar sobre lo que har est elaborando su proyecto de vida.

Rpta: su proyecto de vida.

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Pregunta 67 Segn Erikson, los nios que pueden elegir comportamientos, metas y valores sociales han adquirido

A) productividad.

B) iniciativa.

C) autonoma.

D) egocentrismo.

E) control.

Resolucin 67

Desarrollo humano

La teora psicosocial de Erick Erikson pro-pone que el desarrollo humano pasa por 8 estados. Durante la infancia (2 - 3 aos), se experimenta la crisis psicocial denominada: Autonoma vs vergenza y duda, en donde adquiere la autonoma fsica, cognitiva y afectiva, de tal forma que el contenido de esta experiencia pueda ser expresada en: yo soy lo que puedo querer libremente. Luego si un nio puede elegir comporta-mientos, metas y valores sociales es por que ha adquirido: autonoma

Rpta: Autonoma

Pregunta 68 La psicologa de la Gestalt tuvo su mayor impacto en el estudio de la

A) memoria.

B) atencin.

C) sensacin.

D) madurez.

E) percepcin.

Resolucin 68

Escuelas psicologicas

La psicologa de la Gestalt denominada (Psicologa de la forma). Sus representantes: Wertheimer, Koffka, Khler, etc

Su mayor aporte fue en el campo de la percepcin: Ley de figura - fondo, constancia perceptual, movimiento aparente, pregnancia y los principios de agrupacin.

Rpta: percepcin.

EDUCACIN CVICA

Pregunta 69 La garanta constitucional que procede cuando se vulnera la libertad individual de un ciudadano es la accin de

A) amparo.

B) inconstitucionalidad.

C) hbeas data.

D) hbeas corpus.

E) cumplimiento.

Resolucin 69

Garantas constitucionales

El Hbeas corpus protege la libertad y seguridad de los individuos

Rpta: hbeas corpus.

Pregunta 70 El derecho de amnista es otorgado por el

A) Ministerio Pblico.

B) Ministerio de Justicia.

C) Instituto Nacional Penitenciario.

D) Tribunal Constitucional.

E) Congreso de la Repblica.

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Resolucin 70

Poder legislativo

La amnista es el olvido del problema y es otorgado por el Congreso de la Repblica

Rpta: Congreso de la Repblica

HISTORIA DEL PER

Pregunta 71 El establecimiento de puertos libres, durante la Confederacin Perboliviana, caus mayorperjuicio econmico al puerto de

A) Antofagasta.

B) Arica.

C) Guayaquil.

D) Valparaso.

E) Paita.

Resolucin 71

Confederacin Per - Bolivia

La Ley de Puertos Libres, establecido por el mariscal boliviano Andrs de Santa Cruz, durante la Confederacin Per - boliviana, consista en no cobrarles impuestos a los barcos britnicos que realizen un comercio abierto con los puertos de Paita, Callao, Arica y Cobija. Esto afectaba al puerto chileno de Valparaso.

Rpta: Valparaso

Pregunta 72 Durante el siglo XVI, en el Per colonial, las encomiendas

A) fueron entregadas a perpetuidad.

B) incluan la cobranza de tributos.

C) podan ser tribunales de justicia local.

D) fueron reemplazadas por las

intendencias.

E) eran de propiedad privada.

Resolucin 72

Encomiendas

La institucin de la Encomienda se dio durante la invasin a Amrica y al Tahuantinsuyo. Consista cuando un espaol reciba una cantidad de indgenas para que le tributen y le trabajen. Las Nuevas Leyes (1542) eliminaron las encomiendas a perpetuidad y las limitaron a una sola generacin.

Rpta: incluan la cobranza de tributos

Pregunta 73 Durante el gobierno de Manuel A. Odra, el auge econmico permiti la construccin de numerosas obras pblicas. Este auge se debi

A) a la expansin del libre mercado.

B) al aumento de la inversin petrolera.

C) al rgimen poltico autoritario.

D) a los prstamos internacionales.

E) al crecimiento de las exportaciones.

Resolucin 73

Odra

En el gobierno de Manuel Odra, las exportaciones lograron un considerable aumento debido a la Guerra de Corea. Esto caus la construccin de obras pblicas como hospitales y Grandes Unidades Escolares.

Rpta: al crecimiento de las exportaciones.

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Pregunta 74 En su primer gobierno constitucional, Alan Garca Prez estableci una poltica econmica heterodoxa que, se caracteriz por

A) el control de precios y las polticas de subsidios.

B) el libre mercado y la promocin de la inversin.

C) los tratados comerciales y la dolarizacin de la economa.

D) la promocin del turismo y el libre cambio.

E) los pactos internacionales y la prioridad de la deuda externa.

Resolucin 74

Restauracin Democrtica

Durante el 1er. Gobierno de Garca Prez se aplic una poltica econmica llamada Heterodoxa, es decir, alejada de las recomendaciones del Fondo Monetario Internacional (FMI), que inclua el apoyo al empresariado nacional (doce apstoles), control de precio y subsidios..

Rpta: el control de precios y las polticas de subsidios.

HISTORIA UNIVERSAL

Pregunta 75 En la historia de la antigua Grecia, la poca conocida como Edad Oscura est relacionada con la

A) fortificacin de las polis.

B) crisis en la produccin.

C) invasin de los dorios.

D) crisis en el comercio.

E) invasin de los persas.

Resolucin 75

Evolucin histrica de Grecia

La edad oscura griega, tambin conocida como la edad media del mundo griego, se encuentra relacionada con las invasiones indoeuropeas protagonizada por los Dorios. Durante este periodo, se pierde la documentacin escrita y surgirn los primeros Oikos, base de las polis o ciudades estado.

Rpta: invasin de los dorios.

Pregunta 76 Uno de los principios de la doctrina luterana es la

A) admisin de la jerarqua de la Iglesia catlica.

B) obligacin de realizar obras pastorales.

C) libre interpretacin de la Biblia.

D) defensa del celibato eclesistico.

E) aprobacin de los siete sacramentos.

Resolucin 76

Problemas religiosos

Los problemas religiosos del siglo XVI, generaron un nuevo rompimiento de la unidad religiosa en Europa. El monje agustino Martn Lutero, critic la venta indulgencias en el S.I.R.G. justificando que la salvacin se logra a travs de la f. As tambin defendi la libre interpretacin de la Biblia y estuvo en contra del valor de los 7 sacramentos y del celibato eclesistico.

Rpta: libre interpretacin de la Biblia.

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Pregunta 77 El plan Marshall (1948) elaborado por los Estados Unidos de Norteamrica fue un programa de otorgamiento de crditos especiales para

A) convertir a Corea del Sur en un bastin contra el avance comunista.

B) beneficiar exclusivamente a la Repblica Federal Alemana.

C) apoyar la reconstruccin de los pases de Europa del Este.

D) la recuperacin econmica de Europa Occidental.

E) la recuperacin de las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki.

Resolucin 77

Posguerra

La Guerra Fra enfrent los intereses de EE.UU y la URSS, al trmino de la Segunda Guerra Mundial, por el liderazgo mundial.

La reconstruccin de posguerra result ser la mayor urgencia por atender por los pases afectados en el conflicto blico; EE.UU busc ser el protagonista principal de esta reconstruccin, sobre todo de la Europa Occidental, por ello el European Recovery Program llamado comunmente Plan Marshall facilit el otorgamiento de crditos.

Rpta: la recuperacin econmica de Europa Occidental.

Pregunta 78 En la Edad Media, la tasa que los ______ deban pagar al seor feudal por el uso del molino, de la prensa de vino, del horno y de los puentes, se llamaba banalidad.

A) lacayos

B) esclavos

C) cortesanos

D) campesinos

E) vasallos

Resolucin 78

Feudalismo

El sistema feudal caracteriz gran parte de la edad media de la Europa Occidental.

La relacin de obligaciones, de parte de los seores feudales y sus subsidios, sean vasallos o siervos fue algo singular en este sistema del medioevo.

Las obligaciones del siervo (campesinos) entre las cuales se encontraban las banalidades, corvea, talla, o pernada, fueron de pesada carga que generaron descontentos y no pocas protestas.

Rpta: campesinos

GEOGRAFA

Pregunta 79 Cul es el factor principal del actual aumento de la temperatura terrestre?

A) La vida animal

B) El desarrollo industrial

C) Las glaciaciones

D) La vegetacin

E) El agujero de ozono

Resolucin 79

Atmsfera

Desde la Revolucin industrial hasta nuestros das, existe gran desarrollo de las industrias para satisfacer las necesidades del hombre; pero este desarrollo est relacionado con la explotacin de recursos naturales, especialmente la explotacin de

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los combustibles fsiles como el carbn, el petrleo y el gas natural. Al utilizar los combustibles fsiles se agregan a la atmsfera los gases del efecto invernadero como el dixido de carbono, el principal causante del aumento de la temperatura terrestre.

Rpta: El desarrollo industrial

Pregunta 80 Los ciclos de ascenso y descenso en la superficie de los ocanos se producen debido

A) a la radiacin solar.

B) a las corrientes marinas.

C) al efecto de Coriolis.

D) a la atraccin de la Luna.

E) a la rotacin terrestre.

Resolucin 80

Hidrsfera

Las mareas son los ciclos de ascenso y descenso en la superficie de los ocanos, que son producidos principalmente por las fuerzas gravitacionales que ejercen la Luna y el Sol.

Existen dos tipos de mareas:

Marea viva, alta o sicigia: se producen con la luna llena (conjuncin) y la luna nueva (oposicin).

Marea muerta, baja o de cuadratura: se producen durante las fases de cuarto creciente y cuarto menguante (formando un ngulo de 90 entre la Tierra, el Sol y la Luna).

La energa de las mareas es utilizada desde la edad media en el Reino Unido, Francia, Espaa. Se utiliza mediante un empalme a un alternador que puede generar energa elctrica. Es considerado un tipo de energa

renovable, en tanto que la fuente de energa primaria no se agote por su explotacin.

Rpta: a la atraccin de la Luna.

Pregunta 81 Cul de los siguientes conjuntos de elementos tiene mayor influencia en la generacin del efecto invernadero?

A) Nitrgeno, oxgeno e hidrgeno

B) Argn, monxido de carbono y nen

C) Dixido de carbono, vapor de agua y metano

D) Nen, oxgeno y argn

E) Monxido de carbono, nitrgeno y oxgeno

Resolucin 81

Atmsfera

Los gases cuya presencia en la atmsfera contribuyen al efecto invernadero son:

Vapor de agua (H2O): es un gas que se obtiene por evaporacin de agua lquida. Es el que ms contribuye al efecto invernadero debido a la absorcin de rayos infrarrojos.

Dixido de carbono (CO2): es un gas encargado de retener calor en el planeta, se estima que su aumento es causado por el uso de combustibles fsiles (carbn, petrleo

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y gas) y las quemas con fines agrcolas.

Metano (CH4): es un gas de efecto invernadero cuyo 60% de emisiones totales son de origen antropognico, procedentes principalmente de actividades agrcolas y otras actividades humanas.

Rpta: Dixido de carbono, vapor de agua y metano

Pregunta 82 El clima de la zona ecuatorial se caracteriza por

A) las lluvias muy fuertes concentradas en el invierno.

B) el prolongado dficit de agua en el suelo.

C) la presencia de un invierno riguroso.

D) las lluvias intensas y uniformes durante el ao.

E) los ros con cauces secos en la estacin de invierno.

Resolucin 82

Climatologa

El clima ecuatorial se localiza en zonas de baja latitud (prxima a los 0) de Amrica del Sur, frica y Asia. Se caracteriza por presentar temperaturas medias anuales por encima de los 30C y precipitaciones superiores a los 2000 mm anuales, siendo por ello, el clima que ocasiona las ms intensas y constantes precipitaciones a lo largo del ao. Asimismo, es en este tipo de clima donde se ubica la mayor biodiversidad planetaria.

Rpta: las lluvias intensas y uniformes durante el ao

ECONOMA

Pregunta 83 La escuela que precede a la que postula que la riqueza es creada por los campesinos se denomina

A) clsica.

B) fisiocrtica.

C) mercantilista.

D) liberal.

E) marxista.

Resolucin 83

Escuelas econmicas

La escuela fisiocrtica seala que la riqueza es generada por la actividad agrcola. La escuela que precede a la fisiocrtica es la mercantilista.

Rpta: mercantilista

Pregunta 84 Los bancos comerciales aplican la tasa de

a los importes de los documentos de valor por hacerlos efectivos en dinero, antes de su fecha de vencimiento.

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A) descuento

B) inters activa

C) liquidez

D) inters pasiva

E) encaje

Resolucin 84

Sistema bancario

A los documentos de valor que se hacen efectivos antes de la fecha de su vencimiento se les aplica la tasa de descuento.

Rpta: descuento

Pregunta 85 El tipo de salario es el percibido monetariamente por el trabajador, luego de aplicados los beneficios y deducciones sociales.

A) legal

B) real

C) vital

D) bruto

E) nominal

Resolucin 85

El trabajo

El salario percibido monetariamente se denomina salario nominal.

Rpta: nominal

Pregunta 86 La relacin entre los crditos y dbitos de una economa con el resto del mundo, durante un perodo dado, est registrada en la balanza

A) en cuenta financiera.

B) de pagos.

C) comercial.

D) en cuenta corriente.

E) de capitales.

Resolucin 86

Comercio internacional

La balanza de pagos registra la relacin entre los crditos y debitos de una economa con el resto del mundo.

Rpta: de pagos

FILOSOFA

Pregunta 87 La diferencia entre el pensamiento mtico y el filosfico reside en que este ltimo

A) se cie a los hechos concretos.

B) llega a certezas absolutas.

C) utiliza argumentos racionales.

D) describe y explica caso por caso.

E) produce conocimientos utilitarios.

Resolucin 87

Conceptos bsicos de filosofa

El pensamiento mtico se caracteriza por tratar de explicar lo existente en base e ideas irracionales, primitivas o religiosas. En cambio el discurso filosfico se fundamenta necesariamente en argumentar racionales, es decir, en el uso de la racionalidad.

Rpta: Utiliza argumentos racionales

Pregunta 88 La tesis del movimiento de Herclito se contrapone a la concepcin del Ser planteada por

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A) Anaximandro.

B) Demcrito.

C) Tales.

D) Parmnides.

E) Empdocles.

Resolucin 88

Filosofa Antigua

Durante el periodo presocrtico los filsofos buscaron conocer el principio (arj) de la naturaleza. Herclito de feso plante como principio al fuego y sostena que todo lo existente se encuentra en constante cambio todo fluye. En contra posicin a este pensamiento, Parmnides pens que el arj es el ser, el mismo que se mantiene constante, inmvil, esttico.

Rpta: Parmnides

Pregunta 89 La doctrina tica segn la cual el deber y el bien se fundan en el placer se denomina

A) epicuresmo.

B) pragmatismo.

C) naturalismo.

D) estoicismo.

E) voluntarismo.

Resolucin 89

tica

Las doctrinas ticas buscan el fundamento de las acciones morales. El epicureismo plantea que el placer, que es la ausencia del dolor, genera la tranquilidad interior del hombre, por lo que ser el fundamento del bien.

Rpta: Epicureismo

Pregunta 90 Determine el valor de verdad de los enunciados y marque la secuencia correcta.

( ) San Agustn sigue, fielmente, las ideas de Aristteles.

( ) Descartes plantea la discusin moderna sobre el conocimiento.

( ) Comte fue el principal defensor de la tesis espiritualista.

( ) El concepto voluntad de poder pertenece al pensamiento de Nietzsche.

A) VVVV

B) FVVV

C) FVFV

D) FVFF

E) VVVF

Resolucin 90

Filosofa contempornea

Analizando las alternativas:

1. San Agustn no sigui las ideas de Aristteles, sino especialmente el pensamiento de Platn.

2. Es cierto que Ren Descartes, como el iniciador de la filosofa moderna, plante la discusin sobre el origen y fundamento del conocimiento.

3. A. Comte no defendi al espiritualismo, l fue positivista.

4. Es cierto que el concepto de voluntad de poder fue planteado por Nietzche.

Rpta: FVFV

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FSICA

Pregunta 91

La ecuacin A = AtF B= + es dimensionalmente

correcta. Si F representa la fuerza y t, el tiempo,

halle la dimensin de B.

A) MLT2

B) ML

C) MLT

D) LT2

E) MLT3

Resolucin 91

Anlisis dimensional

De: A tF B= + ; analizando dimensionalmente

Por el principio de homogeneidad:

BtF

TMLT 2= =

6 66@ @@

B MLT 3` = 6 @Rpta: MLT3

Pregunta 92 De acuerdo con la 2da. ley de Newton, indique si las siguientes proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F).

I. Si la fuerza que acta sobre un cuerpo es constante, la aceleracin del cuerpo tambin es constante.

II. La velocidad de un cuerpo vara uniformemente cuando la fuerza que acta sobre l es constante.

III. Si la aceleracin de un cuerpo es cero, su velocidad es necesariamente nula.

A) FVF

B) VVF

C) FFF

D) VVV

E) FFV

Resolucin 92

Dinmica

I. Verdadero (V). Segn la 2da ley de Newton

Si: Fre=CTE a=CTE

II. Verdadero (V).

Si: V vara uniformemente a=CTE

III. Falso (F). Si un cuerpo no posee acelera-

cin a=0; no necesariamente su veloci-dad es cero. Puesto que el cuerpo est en movimiento.

Rpta: VVF

Pregunta 93 Una varilla de 4,0 cm2 de rea de su seccin transversal es sumergida completamente en un lquido. Determine la longitud de la varilla si se sabe que esta experimenta un empuje de 4,0 N

(considere rlquido = 1000 g/cm3 y g = 10m/s2).

A) 0,2 cm

B) 0,4 cm

C) 0,1 cm

D) 0,8 cm

E) 1,0 cm

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Resolucin 93

Hidrosttica

E=4

rL . g . A . L = 4

1000.103.10.4.10-4L=4

L=10-3m

,L cm0 1=

Rpta: 0,1 cm

QUMICA

Pregunta 94 Para neutralizar 10,0 mL de una solucin de NaOH, se requiere 25,0 mL de una solucin 0,10 M de HCl. Cul es la concentracin de la solucin de NaOH?

A) 0,10 M

B) 0,04 M

C) 0,025 M

D) 0,25 M

E) 2,5 M

Resolucin 94

Soluciones

En una neutralizacin

cido + base Sal + agua

#eqg(cido)= #eqg(base)

#eqg= MV

M Vcido HCl 0,1 M 1 25 mLBase NaOH MB 1 10 mL

MBBVB= MAAVA

MB110 mL= 0,1M125 mL

MB= 0,25M

Rpta: 0,25M de NaOH

Pregunta 95 Determine la verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados, referidos a un lquido polar que hierve.

I. Las fuerzas que mantienen unidas a sus molculas se rompen.

II. Su presin de vapor es mayor que la atmosfrica.

III. Su punto de ebullicin disminuye cuando la presin atmosfrica disminuye.

IV. Su punto de ebullicin es mayor que la de un lquido no polar.

A) FFVV

B) FFVF

C) VVVF

D) VFVF

E) VFVV

Resolucin 95

Estados de la materia

Con respecto a un lquido polar:

I. Verdadero (V)Al hervir, no aumenta la temperatura y el calor absorbido es para romper las fuerzas que mantienen unidas a las molculas.

II. Falso (F)El lquido hierve cuando la presin de su vapor es igual a la presin atmosfrica.

III. Verdadero (V)A menor presin atmosfrica menor punto de ebullicin.

IV. Verdadero (V)

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Considerando masas moleculares similares entre el lquido polar y no polar, se requiere mayor temperatura de ebullicin en el lquido polar.

Rpta: V F V V

Pregunta 96 Balancee la siguiente reaccin y calcule la masa de xido de calcio que se obtiene a partir de 200g de calcio.

Ca + O2 CaO

Datos: Ca: 40 uma; O: 16 uma

A) 140 g

B) 280 g

C) 70 g

D) 560 g

E) 420 g

Resolucin 96

Estequiometra

Balanceando la Ec. qumica por tanto, obtenemos:

2Ca + O2 2CaO 123 142432mol Ca 2 mol CaO

2(40g) 2(56g)

200g x

x= 280g

Rpta: 280g de CaO

BIOLOGA

Pregunta 97 El proceso que consiste en la degradacin de los alimentos, por medio de transformaciones de tipo mecnico y qumico, se denomina

A) absorcin.

B) filtracin.

C) digestin.

D) excrecin.

E) asimilacin.

Resolucin 97

Sistema digestivo

La digestin es el proceso que consiste en la degradacin de los alimentos hasta molculas absorbibles (nutrientes), por medio de transformaciones de tipo mecnica (trituracin de alimentos) y qumico (por accin enzimtica)

La digestin mecnica se realiza con los siguientes rganos: dientes, molleja, rdula, mstax, molino gstrico.

La digestin qumica se realiza con las enzimas digestivas: amilasa, pepsina, nucleasa, lipasa.

Rpta: digestin

Pregunta 98 Una caracterstica fundamental de los seres vivos que hace posible la continuidad de las especies es la

A) reproduccin.

B) nutricin.

C) organizacin.

D) coordinacin.

E) movilidad.

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Resolucin 98

Ser vivo

Los seres vivos estn formados por materia viva y exhiben un alto grado de complejidad, donde la reproduccin es una de las caractersticas ms universalmente reconocidas. La reproduccin es la capacidad de los organismos para producir nuevos individuos de su misma especie. Adems es fundamental en los seres vivos ya que hace posible la continuidad de las especies.

La reproduccin se divide en:

Asexual: No participan gametos

Sexual: Participan gametos

Rpta: reproduccin

Pregunta 99 La evolucin de las especies ha seguido algunos patrones, entre ellos la , que es el aumento de similitudes entre especies que se derivan de antepasados diferentes.

A) divergencia

B) extincin masiva

C) radiacin adaptativa

D) convergencia

E) especiacin

Resolucin 99

Evolucin

El desarrollo de estructuras o funciones similares entre dos especies muy distintas entre s, las cuales se parecen cada vez ms en el transcurso del tiempo (probablemente porque ocupan un hbitat comparable y se adaptan a condiciones similares), se conoce como evolucin convergente.

Rpta: convergencia

Pregunta 100 La Puya raimondi y el quinual son especies vegetales que se encuentran en

A) fase indeterminada.

B) peligro de extincin.

C) situacin determinada.

D) nivel vulnerable.

E) situacin rara.

Resolucin 100

Reino Plantae

En el Per, se han ido perdiendo grandes extensiones de bosque, debido al avance de la civilizacin como es el caso del algarrobo, el hualtaco y el guayacn en la costa norte; y el cedro, la caoba y el tornillo en la selva. Todos ellos actualmente en peligro de extincin. Por otro lado, la sobreexplotacin y ausencia de estudios cientficos, est trayendo como consecuencia la casi extincin de plantas como: el quinual (queoa), la Puya raimondii, el huarango, la lupuna, la leche de caspi, las orqudeas, etc. Por esta razn la vegetacin como pastos, bosques y malezas se deben manejar en forma adecuada ya que sin la cobertura vegetal no habran suelos estables y frtiles.

Rpta: peligro de extincin

Documents

Solucionario San Marcos 2013-II (Letras)