4
TEMATSKO PROCESNO PLANIRAWE Vreme na realizacija: мај/јуни Celi na temata br.6 Гледајќи назад U~enikot / U~eni~kata : Da go razbere zna~eweto na leksi~kite edinici, da gi reproducira i da gi upotrebuva vo soodvetni govorni situacii (vokabular povrzan so професии, описи на настани и луѓе) Da gi upotrebuva Минато просто време za da зборува за минати дејствија Da se osposobi pravilno da iska`uva и опишува минати настани и професии Pravilno da gi izgovara i soodvetno da gi primenuva leksi~kite edinici vo ednostavni kusi iskazi predvideni za ova nivo na izu~uvawe na jazikot vo ramkite na predvidenite jazi~ni funkcii i gramati~ki strukturi Pravilno da pi{uva usno usvoeni zborovi i kusi sostavi na poso~ena tema i struktuirani idei so pravilna upotreba na interpunkciskite znaci (професии, минати настани) Da mo`e da vodi ednostavna komunikacija vo soodvetni govorni situacii so primena na jazi~nite funkcii na ova nivo na izu~uvawe na jazikot, odnosno bliski do vozrasta (зборува за минати настани) Da mo`e da vodi ednostavna komunikacija za da pravi opis na професии, минати настани и сл. Da mo`e da pi{uva kratki sostavi koristej}i go izu~eniot vokabular vo ova tema Da gi razviva ve{tinite na ~itawe, pi{uvawe, slu{awe i govorewe Potrebni nastavni sredstva i pomagala: U~ebnik, CD, kasetofon, posteri, nastavni liv~iwa,test Formi i metodi na rabota: Frontalna, individualna, rabota vo parovi, rabota vo grupi Komunikativna, audiolingvalna, kooperativna (The Silent Way(SW), Total Physical Response(TPR), Suggestopedia, The Communicative Language Teaching(CLT), Natural Approach (NA), The Audio Lingual Method (ALM)) Formi, metodi, tehniki i instrumenti za ocenuvawe:

Tematsko procesno module 6

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Tematsko procesno module 6

TEMATSKO PROCESNO PLANIRAWEVreme na realizacija: мај/јуниCeli na temata br.6 Гледајќи назадU~enikot / U~eni~kata :

Da go razbere zna~eweto na leksi~kite edinici, da gi reproducira i da gi upotrebuva vo soodvetni govorni situacii (vokabular povrzan so професии, описи на настани и луѓе)

Da gi upotrebuva Минато просто време za da зборува за минати дејствија Da se osposobi pravilno da iska`uva и опишува минати настани и професии Pravilno da gi izgovara i soodvetno da gi primenuva leksi~kite edinici vo ednostavni kusi iskazi predvideni za

ova nivo na izu~uvawe na jazikot vo ramkite na predvidenite jazi~ni funkcii i gramati~ki strukturi Pravilno da pi{uva usno usvoeni zborovi i kusi sostavi na poso~ena tema i struktuirani idei so pravilna

upotreba na interpunkciskite znaci (професии, минати настани) Da mo`e da vodi ednostavna komunikacija vo soodvetni govorni situacii so primena na jazi~nite funkcii na

ova nivo na izu~uvawe na jazikot, odnosno bliski do vozrasta (зборува за минати настани) Da mo`e da vodi ednostavna komunikacija za da pravi opis na професии, минати настани и сл. Da mo`e da pi{uva kratki sostavi koristej}i go izu~eniot vokabular vo ova tema Da gi razviva ve{tinite na ~itawe, pi{uvawe, slu{awe i govorewe

Potrebni nastavni sredstva i pomagala: U~ebnik, CD, kasetofon, posteri, nastavni liv~iwa,testFormi i metodi na rabota:Frontalna, individualna, rabota vo parovi, rabota vo grupiKomunikativna, audiolingvalna, kooperativna(The Silent Way(SW), Total Physical Response(TPR), Suggestopedia, The Communicative Language Teaching(CLT), Natural Approach (NA), The Audio Lingual Method (ALM))

Formi, metodi, tehniki i instrumenti za ocenuvawe:Ovaa tema dava mo`nost za koristewe na slednive metodi i tehniki na ocenuvawe

Usni odgovori na pra{awa postaveni od nastavnikot Usni odgovori na pra{awa postaveni od sou~enicite Samoocenuvawe Usni prezentacii Razgovor so/me|u u~enicite Pismeno povtoruvawe

Page 2: Tematsko procesno module 6

Site aktivnosti na u~enicite se prosledeni so usna povratna informacija od strana na nastavnikot, u~enicite se vklu~eni vo procesot na samoocenuvawe na sopstvenata rabota. Vo tekot na ~asovite se koristi dijagnosti~ko ocenuvawe na po~etokot na ~asot za povrzuvawe na steknatite znaewa kako i na krajot na ~asot za proverka na steknatite znaewa.

Sedmica/mesec

br.

Nastavna edinica

Leksi~ki edinici

Gramati~ki strukturi

Jazi~ni funkcii

Slu{awe so razbirawe

Govorewe ^itawe Pi{uvawe

Прваsedmica maј

1. Професии Obrabotka na leksi~ki edinici

Obrabotka na gramati~ki strukturi –Past Simple од to be

Разговарање za liчности од минатото

Zboruvawe za liчности од минатото

Pi{uvawe na kratok kviz2. Кои биле тие?

Втораsedmica maј

3. Povtoruvawe i utvrduvawe

Utvrduvawe na leksi~ki edinici (професии)

Povtoruvawe i utvrduvawe na Past Simple tense

Slu{awe i prepoznavawe kratki informacii

Razgovarawe za minati dejstvija4. Prezentacija-Таа

работела во Африка

5. Минато просто време – потрврдна и негативна форма(правилни глаголи)

Третаsedmica мај

6. Povtoruvawe i utvrduvawe na усвоен вокабулар и граматика

Utvrduvawe na leksi~ki edinici

Pra{awa so pra{alen zbor vo minato prosto vreme

Razgovarawe minati dejstvija

^itawe na tekst za prepoznavawe na kratki informacii

Pi{uvawe na kratok sostav na tema - Moeto rano detstvo

7. ^itawe-The Silent Powers – Ридот на кралот и Портата на прстените

8. Povtoruvawe na vokabular i

Page 3: Tematsko procesno module 6

gramatika

Четвртаsedmica мај

9. Живот и култура – Од Север до Југ

Povtoruvawe i utvrduvawe na usvoeni leksi~ki edinici

Razgovarawe za istra`uva~i

Slu{awe i prepoznavawe kratki informacii

^itawe na tekst za prepoznavawe na kratki informacii

10. Prezentacija-Тие не рекоа здраво

11. Минато просто време –прашална форма

Петтаsedmica мај

12.

Prezentacija-Јас бев во Америка

Obrabotka na leksi~ki edinici

Razgovor za dve razli~ni dr`avi

Govorewe na tema -Velika Britanija i SAD

^itawe na kratok tekst za prepoznavawe na informacii

Pi{uvawe na kratok sostav na tema -Mojot minat vikend

13.

^itawe-The Silent Powers – Коњ за луѓето на кралот

14.

Живот и култура –Квиз-ОК и САД

Прваsedmica јуни

15.

Povtoruvawe i utvrduvawe

Povtoruvawe na obraboteni leksi~ki edinici

Povtoruvawe na obraboteni gramati~ki strukturi

Povtoruvawe na obraboteni jazi~ni funkcii

16.

Писмено повторување и утврдување на тема 5 и 6

Sogleduvawa na nastavnikot od realizacijata na nastavnata цelina:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Predmeten nastavnik

Page 4: Tematsko procesno module 6

Цветанка Тодова