КАКО УЧИТИ

УСЛОВИ И ПРАВИЛА

УСПЕШНОГ УЧЕЊА

ПСИХОЛОГ СРЕЋКО ЛАЗИЋwww.psihologsreckolazic.co.cc

Ако учиш зато што те мама и тата терају или наставници у школи, а сам ниси решио да нешто урадиш, без обзира колико пута прочитао лекцију, нећеш добро запамтити. Знаш како неки наставник не може да запамти имена свих ђака оако их безброј пута прочита у дневнику. То је зато што НЕМА ЧВРСТУ НАМЕРУ да научи имена баш свих ученика. Исто важи за тебе кад учиш: ако немаш намеру да да научиш градиво, а читаш га зато што те родитељи или наставници терају, нећеш га нити разумети нити запамтити.

1. НАМЕРА ДА СЕ НЕШТО НАУЧИ

Ако код куће лежиш у кревету или се завалиш у мекану фотељу, превише ћеш се опустити, бићеш полупоспан, а то стање утиче да слабо разумеш и памтиш оно што читаш. Да би био што буднији, мораш седети на обичној столици, за столом, са добрим осветљењем у просторији и где није превише топло. Слаба осветљеност и већа температура смањују пажњу и тако ометају разумевање оног оног што се учи.

2. БУДНОСТ ДА БИ СЕ НЕШТО НАУЧИЛО

Покушаваћеш без разумевања да запамтиш, што и успева, али само на кратко. Зато немој чекати последњи дан да би нешто почео учити. Неђеш добро научити, пре ћеш заборавити и требааће ти много више времена за рад него да учиш сваки дан помало.

3. ВРЕМЕНСКИ РОК ЗА КОЈЕ СЕ ГРАДИВО УЧИДа ли знаш? Градиво које се учи за краћи рок (рецимо за сутра или за два, три дана) пре се заборавља од градива које се учи на дуже време. Зашто? Ако учиш да би нешто запамтио за сутра или за неко друго краће време, учићеш са слабијом пажњом и самим тим слабије ћеш разумевати зато што ти се жури.

4. РАДНЕ НАВИКЕЗнаш ли зашто неки ученици имају бољи успех од других? Не зато што су паметнији од других. Они боље уче зато што имају добре радне навике. А добре радне навике скраћују време потребно за учење и пуно помажу у учењу.

Да би и ти боље учио, могао би:А) Сваки дан да учиш у у исто време код куће. На пример, ако идеш пре подне у школу треба учити од 17 до 19, 20 сати, а ако идеш после подне у школу, онда од 9 до 11, 12 сати. И тако обавезно сваки дан. Док учиш не смеш ништа друго радити осим учити. У то време не би требао да сређујеш свеске, да оштриш оловке, да причааш телефоном, читаш нешто необавезно, переш руке, погледаш на ТВ итд.

Б) Треба стално да учиш за истим радним местом у својој соби, или ако немаш своју собу, треба да имаш стално исто радно место у заједничкој просторији. Покушај овако да радиш. Испочетка ће ти бити тешко, али отприлике после тридесетак дана видећеш да ћеш лакше почињати са учењем и постизати бољи успех. Ако се случајно деси да не можеш добро учити, потражи помоћ другова и родитеља или ако ти они не могу помоћи питај наставника, педагога или психолога.

ПРАВИЛА УСПЕШНОГ УЧЕЊА

Пре почетка детаљног читања требаш да погледаш САДРЖАЈ у књизи, да видиш где припада лекција коју читаш, којем већем поглављу припада, који наслови тог поглавља долазе пре изабране лекције, а који после. Након тога, пре детаљног читања, требаш једанпут БРЗО ДА ПРОЧИТАШ ЛЕКЦИЈУ, без задржавања на појединостима.

1.ТРАЖЕЊЕ СМИСЛА У ОНОМЕ ШТО СЕ УЧИ ( ОСМИШЉАВАЊЕ )

Свако градиво које читаш говори о нечем важном што мораш да разумеш и упамтиш. Зато, кад прочиташ неку лекцију, мораш да РАЗУМЕШ И ЗАПАМТИШ ОНО ШТО ЈЕ НАЈВАЖНИЈЕ. Ако не приметиш док читаш шта је најзначајније, требало би да поново прочиташ лекцију или део лекције да би потражио оно што је значајно.

ДОК ЧИТАШ МОРАШ ДА СТАЛНО ДРЖАТИ ПАЖЊУ НА ИДЕЈИ : ШТА ЈЕ НАЈВАЖНИЈЕ, КОЈА ЈЕ ГЛАВНА ЗАМИСАО ИЛИ ПОРУКА У ТЕКСТУ. Оно што је најбитније лако се памти, само када се пронађе а уз то се врло лако памте примери и мање битне чињенице. Значи, док читаш, мораш РАЗМИШЉАТИ О ОНОМЕ ШТО УЧИШ. Како размишљати?

При другом, трећем читању, мораш себе прекидати у читању и постављати сам себи одређена питања као:

Који је главни проблем у овом пасусуШта сам сада прочитаоГде се наалази коначан одговор на постављени проблемКоји су нови појмови или изрази у текстуКако се изнете идеје могу применити у праксиКоји пример описује главну замисао

2.УЧЕЊЕ ПО МАЛО ИЛИ УЧЕЊЕ ОДЈЕДАНПУТ

Многи ученици греше што градиво из којег ће добити оцену уче један или два дана пре одговарања. Тада је већ касно да би се нешто стварно добро научило и запамтило. За учење важи она доскочица, како можеш појести слона одједанпут. Никако. Мораш га исећи на комаде и тек онда почети јести. Исто важи за учење. Не можеш научити велики број лекција одједанпут колико год да си способан. Тада је већ касно да би се нешто стварно добро научило и запамтило и да би се добила добра оцена. Чим прође десетак дана од учења ученик скоро све заборави, па кад га наставник пита поново, он не зна. То је зато што је градиво учио на брзину.

Да ти се то не би дешавало мораш истог или следећег дана, код куће учити сваку лекцију коју наставник испредаје на часу. Тако ћеш добро знати градиво, дуго ћеш га памтити и неће ти одузимати пуно времена као кад учиш одједном све лекције за одговарање.

3. АКТИВНО УЧЕЊЕ ИЛИ ПРЕСЛИШАВАЊЕЧесто кажемо за неког да је набубао лекцију напамет. Да те другови не би назвали бубалицом мораш активно учити. Шта то значи? Ти активно учиш ако након читања, једног, два, три или више, РАЗМИШЉАШ О ОНОМЕ ШТО ЧИТАШ И ПОСТАВЉАШ СЕБИ ПИТАЊА о којим је мало пре било речи. Још активније учење биће када након читања ЗАТВОРИШ КЊИГУ и покушаш да се ПРЕСЛИШАШ и да сам ПОНОВИШ оно што си читао. А још активније учење биће ако након читања ОБЈАШЊАВАШ своме другу, другарици или себи самом оно што си прочитао или ако РАЗГОВАРАТЕ о ученом градиву.

Како треба да се преслишаваш? Најпре мораш да ИСТАКНЕШ оно што је у тексту НАЈБИТНИЈЕ, најзначајније, па се онда прелази на остале појединости у тексту.Како се треба преслишавати? Најпре требаш да истакнеш оно што је у тексту најбитније, најзначајније, па се тек прелази на остале делове лекције. А када се треба преслишавати? Не смеш се преслишавати сувише рано. Градиво мораш толико научити да би се могао касније преслишавати или да би могао о њему са другим разговарати.

4. ПРЕГЛЕД ПРОЧИТАНОГ ГРАДИВАКад ти се чини да си научио градиво и кад се преслишаш, добро би било да ЈОШ ЈЕДАНПУТ ПРЕГЛЕДАШ ГРАДИВО (на брзину), да прочиташ најбитније у тексту: основне идеје, проблеме, одговоре на проблеме и закључке. Тек након тога бићеш сигуран да си одговарајућу лекцију стварно научио.

5. ПОНАВЉАЊЕ ГРАДИВАПогрешићеш ако с времена на време не понављаш научене лекције, јер се знање постепено, али доста брзо заборавља. Може се десити да за исто градиво касније добијеш лошију оцену него први пут. Ако повремено не понављаш већ научено, оно се полако заборавља, због чега теже разумеваш градиво које настаавник касније предаје. Зато је важно да се ПОВРЕМЕНО ОБНАВЉА ГРАДИВО које си раније учио. Не одузима ти пуно времена пошто га већ разумеш.

6. ПОДВЛАЧЕЊЕ ТЕКСТА КОЈИ СЕ ЧИТАТекст обавезно читај са оловком у руци да би подвукао ЗНАЧАЈНА МЕСТА У ТЕКСТУ. Само, мораш пазити да не подвлачиш сувише текста и сувишне реченице. ПОДВЛАЧИ САМО ГЛАВНЕ ИДЕЈЕ И НОВЕ ПОЈМОВЕ. Ако су реченице које требаш подвући сувише дуге, подвуци само поједине делове реченице и кључне речи. У празан простор поред текста (на маргинама) можеш слободно својом руком записивати своје мишљење и коментаре у вези онога што учиш. Било би добро да подвлачиш у више боја, тако да свака боја има своје значење: на пример, црвеном бојом подвлачи све главне идеје и закључке, плавом мање важне идеје итд... Само, мораш водити рачуна да текст не подвлачиш при првом читању, већ при другом и трећем читању. Добро подвучен текст касније се много брже чита и понавља. Упамти! Док подвлачиш, већа ти је пажња при читању, па тиме боље разумеш то што учиш и дуже памтиш.

7. ВОЂЕЊЕ БЕЛЕЖАКА У ТОКУ УЧЕЊАДок читаш и учиш, на папиру поред себе води белешке. То можеш да радиш на два начина: а) Из текста који читаш исписуј најважније идеје и важне чињенице и то оним редом како их налазиш у тексту, а уз пут их наглашавај тако што ћеш их писати штампаним словима или их подвући црвеним маркером.б) На други начин, својим речима, слободно испиши оно што ти се чини значајним и што мораш запамтити.Можда вам ово изгледа као тежи начин учења, али то је само на први поглед. Ако се будете придржаавали ових правила, видећете да ће ваш успех бити већи.