Download ppt - pengurusan tingkah laku

Transcript
Page 1: pengurusan tingkah laku

12/04/23 1

PENGURUSAN TINGKAH LAKU

DISEDIAKAN OLEH:

-NOORFAZIHA HASSAN (A 107727)-NURUL AZHANA MOHD YATIM (A 104916)-PEARLY CHIN SIEW FUI (A 107957)

Page 2: pengurusan tingkah laku

12/04/23 2

PENGENALAN

Modifikasi tingkah laku - satu penyusunan peristiwa-peristiwa yang sistematik untuk menghasilkan sesuatu perubahan yang dikehendaki dalam tingkah laku yang boleh diperhatikan dan boleh diukur (Wallace et. al., 1986).

Penaksiran fungsional - reka bentuk teknik penaksiran informal bagi mengumpul maklumat yang diperlukan untuk merancang program intervensi tingkah laku positif (McLoughlin & Lewis,1994).

Page 3: pengurusan tingkah laku

12/04/23 3

OBJEKTIF KAJIAN

mengenalpasti tingkah laku sasaran yang mendatangkan masalah kepada diri sendiri dan orang lain (tingkah laku overt)

mengenalpasti tingkah laku alternatif atau tingkah laku yang diharapkan.

merancang satu program modifikasi tingkah laku bagi menggantikan tingkah laku sasaran.

menjalankan satu program intervensi pengubahsuaian tingkah laku sasaran.

Page 4: pengurusan tingkah laku

12/04/23 4

LATAR BELAKANG SUBJEK KAJIAN

Nama samaran ialah Hafiq. Berumur 8 tahun. Mempunyai kerencatan akal teruk dan

Cerebral Palsy kategori Ataxia. Mempunyai masalah pertuturan. Bapanya seorang tentera dan ibunya

seorang guru. Anak sulung daripada 4 beradik.

Page 5: pengurusan tingkah laku

12/04/23 5

…sambungan

Mendaftar di bawah salah satu PPDK Kantonmen di Kuala Lumpur-tidak bersekolah.

Telah menjalani 2 pembedahan major:i. Pada bahagian otak dengan memasukkan bateri.ii. Pada bahagian kaki bagi memperbetulkan urat saraf pada kaki.

Page 6: pengurusan tingkah laku

12/04/23 6

PEMERHATIAN AWAL

Melalui 3 pendekatan iaitu :i. Pemerhatian naturalistikii. Senarai semakiii. Temu bual dengan pekerja PPDK

Hasil daripada pemerhatian awal, tingkah laku sasaran yang dipilih ialah tingkah laku suka memukul orang lain tanpa sebab.

Page 7: pengurusan tingkah laku

12/04/23 7

TINGKAH LAKU SASARAN

Tingkah laku sasaran yang ditunjukkan :

- suka memukul orang lain tanpa sebab- bersifat overt iaitu boleh dilihat dan diukur- boleh dilihat ketika bersama dengan pekerja

PDK dan rakan-rakan di PDK- boleh diukur secara kualitatif menerusi

intensiti pukulan dan kuantitatif menerusi kekerapan pukulan

Page 8: pengurusan tingkah laku

12/04/23 8

RASIONAL PEMILIHAN TINGKAH LAKU

SASARAN

Lebih dominan Boleh mendatangkan kecederaan kepada

diri sendiri dan orang lain Boleh dilihat dan diukur Boleh menjadi tabiat sehingga dewasa Hafiq akan menghadapi masalah

sosialisasi-akan dipulaukan

Page 9: pengurusan tingkah laku

12/04/23 9

STRATEGI INTERVENSI

Rancangan intervensi yang dijalankan lebih bersifat menarik, mudah, seronok dan lebih berbentuk permainan-sesuai dengan ketidakupayaan Hafiq.

Program intervensi yang telah dipilih untuk diimplimentasikan bagi mengurangkan tingkah laku sasaran Hafiq ialah terapi muzik dan permainan lego.

Page 10: pengurusan tingkah laku

12/04/23 10

RASIONAL PEMILIHAN PROGRAM INTERVENSI

Hafiq amat menyukai bunyi-bunyian seperti muzik atau lagu.

Hafiq seorang kanak-kanak yang mempunyai CP dan terencat akal teruk: intervensi bersifat seronok.

Alatan/bahan intervensi telah tersedia ada di PPDK.

Perubahan tingkah laku sasaran memberikan hasil penerimaan sosial yang positif.

Page 11: pengurusan tingkah laku

12/04/23 11

REKA BENTUK KAJIAN DAN KAEDAH PENGUMPULAN

DATA Menggunakan reka bentuk A-B-A iaitu

baseline-intervensi-baseline Menjalankan pemerhatian awal Menjalankan 12 kali pencerapan-4 kali

baseline, 4 kali intervensi diikuti 4 kali baseline

Kaedah pengumpulan data –partial interval recording: 10 minit bagi setiap pencerapan, interval 30 saat

Page 12: pengurusan tingkah laku

12/04/23 12

Bilanganpencerapan

Tarikhpencerapan

Bilangantingkah lakusasaran yangditunjukkan

Peratusan tingkahlaku sasaran yangditunjukkan (%)

1 12.02.07 11 55

2 12.02.07 10 50

3 14.02.07 10 50

4 14.02.07 13 65

i. BASELINE

Page 13: pengurusan tingkah laku

12/04/23 13

ii.INTERVENSI

Bilanganpencerapan

Tarikh Bilangan tingkahlaku sasaran yangditunjukkan

Peratusan tingkahlaku sasaran yangditunjukkan (%)

5 22.02.07 4 20

6 22.02.07 7 35

7 26.02.07 4 20

8 26.02.07 5 25

Page 14: pengurusan tingkah laku

12/04/23 14

iii.BASELINE

Bilanganpencerapan

Tarikh Bilangan tingkahlaku sasaranyang ditunjukkan

Peratusan tingkahlaku sasaran yangditunjukkan (%)

9 28.02.07 6 30

10 28.02.07 6 30

11 05.03.07 5 25

12 05.03.07 8 40

Page 15: pengurusan tingkah laku

12/04/23 15

KEBOLEHPERCAYAAN DAPATAN KAJIAN

i. Baseline = 87.50 %ii. Intervensi = 96.25%iii. Baseline = 93.75%

Purata keseluruhan peratusankebolehpercayaan dapatan kajian ialah : = 87.5 + 96.25 + 93.75 x 100 %

300 = 92.5 %

Page 16: pengurusan tingkah laku

12/04/23 16

GRAF PEMERHATIAN

0

10

20

30

40

50

60

70

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

bilangan pencerapan yang dijalankan (bil)

pe

ratu

san

tin

gk

ah

lak

u s

asa

ran

ya

ng

dit

un

juk

ka

n (

%)

BASELINE INTERVENSI BASELINE

Page 17: pengurusan tingkah laku

12/04/23 17

HURAIAN KEBERKESANAN PELAKSANAAN

Kelebihan:

Intervensi yang dijalankan dapat mengurangkan tingkah laku sasaran Hafiq-bukti: melalui perbezaan peratusan pada graf yang diplotkan.

Pemerhatian awal yang dijalankan membantu untuk mengenalpasti TL sasaran dan intervensi yang sesuai untuk diaplikasikan

Page 18: pengurusan tingkah laku

12/04/23 18

…sambungan Dua orang pemerhati ditugaskan untuk

mengelakkan observer drift (hanyutan pemerhatian)

Limitasi: Waktu pencerapan yang tidak konsisten

Page 19: pengurusan tingkah laku

12/04/23 19

KESIMPULAN

Program intervensi yang dijalankan ke atas Hafiq dapat mengurangkan bilangan tingkah laku sasaran yang ditunjukkan.

Walaupun begitu, program intervensi yang diimplimentasikan perlulah lebih konsisten dan bersifat menyeluruh.

Page 20: pengurusan tingkah laku

12/04/23 20

HAFIQ…