שאלות על ייצוג הנכבה בספרות הנכתבת בעברית בישראל7/2013 -(והשלכות לדרכיי הוראתי את הנכבה)

054-3921272דב קולר –

masterwriter@walla.com

///

: בהשראת מאמרו של חנן חבר

"מפה של חול: מספרות עברית

לספרות ישראלית" -

2002, 20תיאוריה וביקורת

(חנן חבר) – 1טיעוני התיאוריה הביקורתית

המעבר בין "ספרות עברית" לספרות •משמש ישראלית" איננו אחיד, אם כי הוא

כבר דורות את ההגמוניה הלאומית-אתנית יהודית, תוך הסתרת האלימות שבכיבוש

)1993(גרשון שקד . הארץ

הגמוניה זו "מנכסת" אליה ו"בולעת" את: •"הפולקלור הערבי", "העדתיים המזרחיים",

"האקזוטים הכנענים", "הכתיבה הנשית".

קריאה ביקורתית פוסט-קולוניאלית, היא הכרחית כדי •לתת קול לנרטיבים, ולקולות המודחקים, לאלימות,

, 1992(ז'אק דרידה . לכיבוש, להסתרה, ולבעיות הלא-פתורות))1996, סטיוארט הול 1994, אדוארד סעיד 1988פול קארטר

-2טיעוני התיאוריה הביקורתית : ממדוכאים בגולה, הפכנו המקרה הציוני ייחודי•

למדכאים בישראל.

הסיפור הציוני הוא תמיד •

ההשתלטות על השטח."אחרי"

כמו ייערות הקק"ל המסתירים•

הספרות "מסתירה" את האחר, או את הכפרים, כך .מצדיקה את העדרו

דוגמה: מה כתבו – מה רמזו – מה חינכו ?סמילנסקי יזהר

):1992("חדשות" " 48-92"עצמאות "מי יכול היה לדעת שהשאלה שלא התפנו להולא העזו לשאול אז – תהפוך ותהיה לשאלה המכרעת...איך אנו פותרים אותה, מה עושים

עם האנשים האלו?...הם לא נמחקו,...לא נעלמו...הגירוש לא פתר כלום... לא פותר

כלום...ואין עלינו שום שאלה אחרת. מאז קמה המדינה".

(גורל?)מי יכול היה לדעת? •(אין אחראים?)מי זה ה"אנחנו"? •

)1949( "חירבת חיזעה"(אז אנו חסרי ישע מול האלימות ש"נחתה" עלינו?)סיפור התלבטותו של הפרט? •(אין פה מרחב פלשתיני עצמאי?, הגלות הפלשתינית היא רק כמו "גלות היהודים"? •

רק פונקציה של גלות היהודים, המצדיקה כל?)

לעומת פרקטיקות ההכחשה – מה אני עושה בכיתה?", אני מדגים מול הקשר הבלעדי "שואה+ציונות=נכבה. אא

פרקטיקות לאומניות שונות בהיסטוריה., אני מביא את מול הגמוניית המנצח והשתקת המובס. בב

מפת ה"שחקנים", ואת תוצאת המלחמה לצד הפלשתיני.", אני מנתח את תוכנית ד', מול ה"מי יכול היה לדעת. גג

ומקשיב לעדויות לוחמינו., אני מציג את המפות (של מול ההסתרה וההכחשה. דד

הקרבות, ושל הכפרים)., אני מציג את עדויות הפליטים, מול אי קבלת אחריות. הה

ושואל שאלות על סנטימנט מוסרי, על משפט בינלאומי, על הפרט בסיטואציות של הדרה.

אני אציג פתרונות לפליטות וצדק ", מול "אין מה לעשות. ווחלוקתי.

(אנו מדינה יהודית-דמוקרטית) האפיון המוסרי – המשפטי א.

גירוש אוכלוסיה // חילופי אוכלוסיה // טרנספר . "טיהור אתני" //

– פשעי מלחמה . פשעי שנאה // ג'נוסייד . שואה . רצח עם

)מליון+( ל"שמורות" בארה"ב האינדיאנים) רצח והעברת 1830-1867. (א

) מליון מליון1.81.8( טורקיה-יוון ) חילופי אוכלוסיה במלחמת 1919-1922. (ב

)מליוניםבימי סטלין (בברית המועצות ) טרנספר ורצח המונים 1941-1944. (ג

) מליון גרמנים גורשו בסיומה מליון גרמנים גורשו בסיומה55) ( מליון הרוגים74( 2במלה"ע ה-טרנספר עמים ) 1939-1945. (ד

) מליון נרצחים6 (2במלה"ע ה-העם היהודי . ("-") שואת ה

)לונדון/דרזדן/הירושימה( 2בהפצצות מלה"ע ה-אזרחי ערים . ("-") הרג ו

) מליון מליון14.514.5 (הודו-פקיסטן ) חילופי האוכלוסין וטבח במלחמת 1947. (ז

....................................................................................................................

) מליון הרוגים4 (בויטנאם) פשעי מלחמה של ארה"ב 1959-1975(. ח

)260,000260,000 (יוון-תורכיה) (בקפריסין)חילופי האוכלוסין 1974(ט.

ביוגוסלביה ) פשעי מלחמה ו"טיהור אתני" 1991-2001(י.

בצ'צניה) פשעי מלחמה של רוסיה 1999-2009(יא.

)מליונים: סודאן, רואנדה, קונגו, אוגנדה (באפריקהמלחמות ו"טיהורים אתניים" . יב

) הרוגים110,000 (בעיראק) מלחמת ארה"ב 2003-2011(. יג==================================================================================================================================================================

משטח כבוש והגדירה אותו, גם כן משטח כבוש והגדירה אותו, גם כן העברת אוכלוסייה העברת אוכלוסייה אסרה לראשונה על אסרה לראשונה על 19491949אמנת ז'נבה הרביעית מ-אמנת ז'נבה הרביעית מ-האם רלוונטי, והיכן - למקם את ה"נכבה" ? // "חוק הנכבה" – הכחשה?: שאלות. / . / לראשונה, סוג של פשעלראשונה, סוג של פשע

מלחמה – האפיון ההיסטוריב.(הציונות - בעידן הלאומיות) לעם היהודיהוקמה מדינה . 1)2(ממלחה"ע ה-ופליט לעם טבוח צדק היסטורי נעשה . 2

קולטת עליה תוך מלחמה הצעירה כמדינת ישראל. 3עצמאות בתושיה, ובאומץהשיגו היהודים הישראלים . 4במינימום דם-אחים הממלכתיות" " צלחו את עיצוב . 5לטובתם "המלחמה הקרה"היהודים ניצלו את . 6מכל הגלויות, ומכל הסוגים היהודים גילו סולידאריות. 7INוישראל חשובה , OUT האימפריה הבריטית. 8התגלה בחולשותיוהעולם הערבי במזה"ת . 9

השתלטה ישראל על רוב" תוכנית החלוקהבמקום " .10שטח ארץ ישראל/פלסתינה המנדטורית , לא בין-לאומית עיר ישראלית-ירדנית מחולקתירושלים. 11

וגם -, קמה מדינת ישראל מדינות: 2במקום . 12(תוצאת "הנכבה"=האסון)בעיית הפליטים הפלשתינאים נוצרה

האם לשנות מגילת העצמאות :..."תפתח את הארץ לטובת כל תושביה ופליטיה"?שאלה :

מלחמה – האפיון האסטרטגיג.ממשלה זמנית ומוסדותכינון השלטון :

26-5-1948ופירוק המחתרות (הקמת צה"ל( ריכוז כוח התקפי, שינוי מפת החלוקה והדמוגרפיה

'תכנון התוויית הגבולות הרצויים לישראליישום תוכנית ד :(פינוי, טיהור, גירוש) הוצאת אוכלוסין פלשתיני כיבוש ערים מעורבות רצף שטח יהודי לישובים מבודדים : לא להחליף ה"חלוקה", ב"נאמנות" באו"םלהכיר במדינת ישראל החדשה

========================================================================= בו זמניות משימות יומו של בן גוריון – כיצד קיבל החלטות? הפעיל אנשים? // שאלות :

האם היה צריך להמשיך את תוכנית ד' – או אולי להגבילה?

ממגננה - ליוזמות. 1ד.

כחודש כחודש ) 1948 ביוני 11 - 1948 במאי 15שלב הפלישה של צבאות ערב (פלישת צבאות ערב הסדירים. היוזמה בידי הצבאות הפולשים

המטרה היא בלימתם:

: ניצנים, יד מרדכי // נכבשו: נגבה, כפר דרום, // עמידה– החזית המצרית - ת"א // הפגזת =עד אשדודציר החוף=לירושלים // ציר מזרחי – נכשל, אך המצרים נעצרו "פלשת" מבצע:

א', דגניה ב', עין-גב, גשר // : דגניה עמידה- החזית הסורית -: מסדה, ושער הגולן // נטישה : משטרת צמח, משמר הירדןנכבשו

נבי-יושע, מלכיה, נצרת (עם קאוקג'י-"צבא ההצלה"): משטרת קרבות– החזית הלבנונית -: הרטוב, עטרות, נוה-יעקב // פונו– (הלגיון הערבי) בירושלים, החזית הירדנית -

: הרובע היהודי, שיח ג'ראחנכבשו : הר ציון, קיבוץ רמת רחלצה"ל

: קיבוץ גשר, תחנת נהריים //התקפה בעמק בית שאן: : בית הערבה פונו בים המלח –

קרבות 3 בלטרון – "דרך בורמה"פריצת

: תחנת נהריים //כיבוש: אזור בקיבוץ גשר, התקפה- בעמק בית שאן: הצבא העיראקי - קשיםקרבות בג'נין –

=================================================================== ושאלת הנשק. ממגננה להתקפה1973 ופליטי ה"נכסה" / מלחמת יום הכיפורים 1967: מלחמת ששת הימים הסתעפויות

/ ה"אביב הערבי" בסוריה – והתפלגות העולם / //2002: לסגת או למות בקרב? (ניצנים) // מה קרה בקרבות לטרון? // מה קרה בקרבות ג'נין אז, וב – שאלות

. המלחמה-האפיון הדמוגרפי-טריטוריאלי: 2ד1947ישובים ערביים בפלסטין -

מפה זו מראה את הישוביםהערבים (ערים וכפרים) שהיו

, ונהרסו במהלך1947בישראל עד הקמת מדינת ישראל

). 48(במלחמת העצמאות, מלחמת מפה זו מהווה את התביעה

של הפלסטינים לאפשר הפליטים שנעקרו, 750,000ל

-1947-1949בשנים את "זכות השיבה" -

הזכות לשוב לבתיהם בפלסתין,במקומות בהם הם התגוררו.

. דוגמא מוגדלת – אזור אשדוד/אשקלון3דקטע מתוך המפה

הקודמת, המראה את הישובים הערבים

באזור אשדוד, אשקלון, גבול רצועת עזה של

היום.

. האם יש לי "אחריות" על מלחמת העצמאות?ה - קשור?הגיוס שליקשורים?– הסבים/תות - קשורים?ערכיי האישיים - לפרויקט הלאומי?איך אני מתייחס - קשורה?העיר שלי - שלי קשורים?השכנים הערביםשלי ושלהם?ההבדל בנרטיב - מה - לדעת/להבין/להצדיק?האם אני רוצה - עניינים לא גמורים לטיפול?האם השאירו ליאיך מקבלים החלטות במצב אי-עשינו טעויות? - האם

וודאות? - לא הסתיים העימות?למה במלחמה ההיא===========================================מה מהנושאים הללו יכול לעורר עניין אישי?שאלה :לאומיות אתנית, נרטיב לאומי, אתוס לאומי, העימות הערבי-ישראלי, סנטימנט מוסרי, מושגים :

ריאל-פוליטיק