Подготовка ребёнкак школе

Школьные годы – часть жизни ребёнка, поэтому важно, чтобы она была наполнена не только счастьем познания, но и радостью общения, напряжённого труда и творчества.

Чем определяется готовность ребёнка к

школе?

► физическое

► умственное

► эмоциональное

► социальное

РАЗВИТИЕ

СОЦИАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ

- формирование группы нравственных качеств, необходимых для учения:

☺ потребность детей в общении

со сверстниками и взрослыми;☺ умение подчиняться определённому

режиму;☺ понимание школьной ситуации

(принятие роли школьника).

ПОКАЗАТЕЛИ СОЦИАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ

желание учиться в школе;

умение общаться; адекватно вести

себя; организованность

поведения.

УЧИТЬ РЕБЁНКА ОБЩЕНИЮ

считаться с желаниями

окружающих вежливому общению; культуре поведения

прежде всего личным примером.

ЭМОЦИОНАЛЬНО- ВОЛЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

определяет усидчивость ребёнка;

уровень его внимательности; умение прилагать волевые усилия; преодолевать трудности; возможность выдерживать школьный режим.

УМСТВЕННАЯ ЗРЕЛОСТЬ РЕБЁНКА

восприятие внимание память мышление речь запас знаний

уровень развития познавательных процессов

МОТОРИКА

Крупная моторика – умение правильно ходить, бегать, прыгать, точно ловить и кидать мяч, застёгивать пуговицы, завязывать шнурки …

РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

НОЖНИЦАМИ

; ИГОЛКОЙ; КАРАНДАШО

М; РУЧКОЙ; ФЛОМАСТЕРО

М; КИСТОЧКОЙ.

УМЕ

НИЯ

пользоваться:

П О Л Е З Н Ы ДЛЯ РАЗВИТИЯ

МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

☼ занятия рисованием;☼ лепка из пластилина;☼ конструирование;☼ работа с мозаикой;☼ аппликации;☼ штриховка рисунков.

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

Для успешного изучения языка ВАЖНО: правильно произносить звуки; определять место звука в слове; различать гласные и согласные звуки; делить слова на слоги; отвечать на вопросы о прочитанном; пересказывать небольшой текст; составлять рассказ по картинке; уметь читать (знать буквы)

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

знание последовательности чисел, их состава, цифр;

сравнение предметов по цвету, размеру, форме, количеству;

уточнение временных и пространственных представлений;

решение простейших примеров и задач.

ОСНОВЫ ОБЩЕНИЯ –ЗАЛОГ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ

умение слышать и слушать своего товарища; говорить самому только после того, как собеседник

закончит свою мысль; пользоваться словами вежливого общения, избегать

грубостей.

НАШИ ДЕТИ РАЗНЫЕ

ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ

Современная начальная школа многовариантна. В настоящее время насчитывается более 10 программ, по которым осуществляется обучение младших школьников.

обеспечение права на полноценное образование; сохранение единства образовательного пространства страны; повышение качества образования;

обеспечение преемственности; повышение объективности оценивания; гуманизация образования и обеспечение равенства возможностей для развития личности

ФУНКЦИЯ СТАНДАРТОВ

СИСТЕМА Л.В. ЗАНКОВА

СИСТЕМА Л.В. ЗАНКОВА

Принципы:

самостоятельность учащегося, творческое постижение материала. Учитель не выдаёт школьникам истины, а заставляет до них «докапываться» самим. Усвоенный материал также закрепляется практическими заданиями. Новые дидактические принципы этой системы — это быстрое освоение материала, высокий уровень трудности, ведущая роль теоретических знаний.

СИСТЕМА Л.В. ЗАНКОВА

1А класс

Волосатова Елена

Анатольевнаучитель начальных классоввысшейквалификационной категории«Почётный работник

образования РФ»Стаж работы – 28 лет

Принципы:• деятельности• непрерывности• целостного представления о

мире• психологической

комфортности• вариативности• творчества

1Б класс

Семакова Наталья Валерьевнаучитель начальных классовпервой квалификационной

категории

Стаж работы – 17 лет

«Планета знаний»

ПРИНЦИПЫ ПРОГРАММЫ«ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ»

Для детей, имеющих определенные способности, развитое воображение, устойчивое внимание, хорошую память мы предлагаем обучение по учебно–методическому комплекту «Планета знаний». Это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует:

• комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения

• высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой

• формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться

• позволяет ребенку и дальше развивать свои способности, учит работать в коллективе, прививает навыки самостоятельности и самоконтроля .

«ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ»1В класс

Кокшарова Марина Владимировнаучитель начальных классов

Стаж работы – 25 лет

«ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ»

1Г класс

Южанинова Людмила Гаязовнаучитель начальных классовпервой квалификационной категории

Стаж работы – 19 лет

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПЕРВОКЛАССНИКА

обучение грамоте (чтение) письмо (русский язык) математика окружающий мир музыка изобразительное искусство физкультура технология

СЛУЖБЫ ШКОЛЫВ ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ

психологическая социально-

педагогическая логопедическая медицинская справочная

Консультации специалистов

213-76-22

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

«Шахматы»

«Развитие речи»«Информатика»

«Умники и умницы»

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

«Азбука танца»

вокальная студия

изостудия «Мастерская творчества»

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕСОЦИАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Экскурсии в школьный музей, читальный зал

Занятия психологии

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

игра на музыкальных инструментах

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕСПОРТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

подвижные игры

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

участие в научно-практических конференциях

защита проектов

Успехов Вам в воспитании

будущих первоклассников!

Добро пожаловать к нам в школу!