13
«Національно-патріотичне виховання учнів шляхом формування товариської взаємодопомоги , колективізму, стройової виправки, дисциплінованості на уроках предмету “Захист Вітчизни” МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ ВІДДІЛ ОСВІТИ ЦАРИЧАНСЬКОЇ РАЙДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ МОГИЛІВСЬКА ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ ім.. Героя Радянського Союзу І.М. Шишканя ЦАРИЧАНСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІ вул. Костичева, 1а, с. Могилів, 51040, тел. (05690)2-41-16 E-mail : [email protected] код ЄДРПОУ 33352779 Дейнека Микола Васильович, вчитель предмету “Захист Вітчизни”, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії с.Могилів 2015 р.

Учитель року 2015

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Учитель року 2015

«Національно-патріотичне виховання учнів шляхом формування товариської взаємодопомоги ,

колективізму, стройової виправки, дисциплінованості на уроках предмету “Захист

Вітчизни”

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ ВІДДІЛ ОСВІТИ ЦАРИЧАНСЬКОЇ РАЙДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ

МОГИЛІВСЬКА ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВім.. Героя Радянського Союзу І.М. Шишканя

ЦАРИЧАНСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІвул. Костичева, 1а, с. Могилів, 51040, тел. (05690)2-41-16

E-mail : [email protected] код ЄДРПОУ 33352779

Дейнека Микола Васильович, вчитель предмету “Захист Вітчизни”, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії

с.Могилів

2015 р.

Page 2: Учитель року 2015

Освіта, спеціальність, звання

Полтавський державний педагогічний інститут імені

В.Г.Короленка,

спеціальність - вчитель загальнотехнічних

дисциплін,

військове звання - старший лейтенант

Page 3: Учитель року 2015

Моє педагогічне кредо

«Дати дітям радість праці, радість успіху в навчанні, пробудити в їхніх серцях почуття гордості, власної гідності … » В.Сухомлинський

Page 4: Учитель року 2015

Основні принципи навчання, що лежать в основі

мого досвіду:

Особистість учня - центр навчального процесу, він співтворець. Учитель - передумова формування виховання, він спільник учня в пізнавальній меті.

Учень має право на особистісний шлях розвитку, учитель допомагає лише йому саморозвиватися і самореалізуватися.

Все, вивчене на уроці, має базуватися на суб’єктивному досвіді учня та мати практичну направленість.

Page 5: Учитель року 2015

На моїх уроках учні отримують знання про структуру, перспективи розвитку Збройних Сил, основи законодавства про військову службу, важливі історичні етапи розвитку українського війська, напрями інтеграції України в європейський та міжнародний простір.

Page 6: Учитель року 2015

Я навчаю учнів виконувати стройові прийоми і рухи, орієнтуватися на місцевості, вести спостереження і оглядати місцевість, складати схему орієнтирів, володіти первинними навичками у подоланні перешкод, русі по пересіченій місцевості в пішому порядку та під час самозахисту в рукопашному бою, прийомами і способами ведення вогню із стрілецької зброї.

Page 7: Учитель року 2015

Прикладна фізична підготовка є важливою частиною предмета «Захист Вітчизни» і особливим елементом навчання та виховання юнаків — майбутніх воїнів Збройних Сил України.

Page 8: Учитель року 2015

В системі моєї роботи

проведення військово –

патріотичних свят

“День Захисника України”

та “ День Збройних сил України” Учасники: юнаки і дівчата

10 і 11 класів

Дата проведення : 14 листопада6 грудня щорічно

Page 9: Учитель року 2015

Мета проведення таких виховних заходів полягає в тому, щоб учні-допризовники набули фізичної загартованості, необхідної для оволодіння зброєю та бойовою технікою і перенесення фізичних навантажень, нервово-психічних напружень, несприятливих чинників бойової діяльності.

Page 10: Учитель року 2015

Тематичні виховні заходи сприяють вихованню дисциплінованості, колективізму, товариської взаємодопомоги і формуванню стройової виправки та підтягнутості.

Page 11: Учитель року 2015

Загальними завданнями, які постійно реалізую на уроках є:

— зміцнення здоров'я, загартування організму і підвищення його стійкості до впливу несприятливих чинників бойової діяльності, удосконалення особистої фізичної підготовки, набутої на заняттях з фізичної культури;— оволодіння навичками прискореного руху, подолання перешкод, рукопашного бою, плавання, надання допомоги товаришеві; — розвиток і постійне вдосконалення фізичних якостей — витривалості, сили, швидкості, спритності;— виховання психічної стійкості, впевненості у своїх силах, цілеспрямованості, сміливості, рішучості, ініціативи, винахідливості, наполегливості, витривалості, самовладання тощо.

Page 12: Учитель року 2015

Я орієнтую учнів на знання основних вимог міжнародного гуманітарного права, правил поведінки під час військових дій, надзвичайних ситуацій, порядку підготовки зброї до виконання вогневих завдань, основи та правила стрільби, знання і розуміння основ загальновійськового бою, обов’язків солдата в бою, уміння діяти і реагувати на події відповідно до норм міжнародного гуманітарного права.

Page 13: Учитель року 2015

Національно-патріотичне виховання – основа предмету «Захист Вітчизни»