ЗАТВЕРДЖЕНО:Директор школи________________________________«____»____________ 201_ р

ПОГОДЖЕНО:Заступник директора з НВР _________ ______________«____»____________ 201_ р

5 клас М АТЕМАТИКА (Складено згідно програми Математика.

Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-9 класи)

(140 годин. I семестр — 64 години, 4 години на тиждень,II семестр — 76 годин, 4 години на тиждень)

№з/п

Назва теми Кількість годин

Контрольні роботи

1. Повторення 8 1 + діагност.2. Натуральні числа. Додавання і віднімання 123. Величини. Вирази. Формули. Рівняння. 84. Множенная та ділення натуральных чисел. Властивості

множенная та ділення натуральных чисел 10

5. Точка. Пряма. Відрізок. Промінь. Ламана. Кут. 126. Многокутники: трикутник, квадрат, прямокутник.

Многогранники: куб, прямокутний паралелепіпед. Площі та об’єми

17

7. Звичайні дроби. 15 8. Десяткові дроби. Додавання і віднімання десят дробів 109. Десяткові дроби. Множення та ділення десятк дробів 11 10. Ділення десяткових дробів. Дії з десятковими дробами 11 11. Масштаб. Відсотки. Середнє арифметичне кількох

чисел. Мікрокалькулятор 13

12. Повторення і систематизація навчального матеріалу 12

№ Дата ТЕМА УРОКУ ПримТема № 1. Повторення ( 8 год. )

1 Повторення начального материалу за попередні класи2 Розв’язування вправ і задач 3 Додавання натуральних чисел.4 Розв’язування вправ і задач5 Віднімання натуральних чисел. 6 Розв’язування прикладів.7 Розв’язування прикладів.Самостійна робота.8 Діагностична контрольна робота № 1

1. НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА І ДІЇ НАД НИМИ.Тема № 2.Натуральні числа. Додавання і віднімання ( 12 год.)

9 Аналіз контрольної роботи. Число. Натуральні числа Натуральний ряд чисел і його властивості Число нуль.

10Нумерация натуральных чисел Десяткова система числення Класи та розряди натуральных чисел більших,ніж мільйон. Інша система числ.

11 Розв’язування вправ і задач.12 Округлення натуральних чисел. Правила округлення.13 Розв’язування вправ і задач.14 Розв’язування задач.Самостійна робота № 1.15 Додавання.Компоненти додавання. Властивості додавання.

Властивості суми.16 Розв’язування вправ.Самостійна робота № 2. 17 Віднімання. Компоненти віднімання. Віднімання суми від числа і

числа від суми. Додавання та віднімання різниці.

18 Віднімання числа від різниці. Самостійна робота № 3.19 Табличне, усне, письмових додавання та віднімання. Самостійна

робота № 420 Контрольна робота № 2

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнівНаводить приклади: цифр, натуральних чисел; степенів натурального числа з натуральним показником; шкал; виразів, формул; формулює властивості арифметичних дій з натуральними числами

розв’язує вправи, що передбачають: виконання чотирьох арифметичних дій з натуральними числами; піднесення натурального числа до степеня

Тема № 3. Величини. Вирази. Формули. Рівняння. ( 8 год.)21 Аналіз контрольної роботи Величини. Вимірювання величин.

Метрична система мір. Приклади неметричних мір.22 Величини.23 Вирази. Числові та буквені вирази. Числове значения буквеного

виразу.24 Формули .Обчислення за формулами. Самостійна робота № 525 Рівняння. Корінь рівняння.26 Порівняння натуральних чисел. Нерівності.27 Розв’язування вправ. Самостійна робота № 628 Тематична контрольна робота № 3

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнівнаводить приклади: числових і буквених виразів, формул; рівнянь, нерівностей; пояснює, що таке: рівняння; розв’язок рівняння; розв’язати рівняннярозв’язує: рівняння на основі залежностей між компонентами та результатом арифметичних дій; текстові задачі арифметичним і алгебраїчним способами

ТЕМА № 4. Множенная та ділення натуральных чисел. Властивості множенная та ділення натуральных чисел.(10 г.)

29 Аналіз контрольної роботи Множення. Компоненти множення.30 Ділення. Компоненти ділення. Самостійна робота № 731 Переставна, сполучна та розподільна властивості множенная.32 Множенная та ділення на роз рядну одиницю.33 Розв’язування задач і вправ.34 Письмових множенная. Правило множення.35 Письмових ділення. Правило ділення. Ділення з остачею.36 Письмове ділення. Прикидка результату. Самостійна робота № 9.37 Тематична контрольна робота № 438 Аналіз контрольної роботи

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнівпояснює, що таке: натуральне число; степінь натурального числа з натуральним

показником; пояснює правила: додавання натуральних чисел, множення, порівняння; як

виконувати ділення з остачеюформулює властивості арифметичних дій з натуральними числамирозв’язує вправи, що передбачають: виконання чотирьох арифметичних дій з

натуральними числами; піднесення натурального числа до степеня з натуральним показником; порівняння натуральних чисел; ділення з остачею;

2. ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ І ВЕЛИЧИНИ.ТЕМА № 5. Точка. Пряма. Відрізок. Промінь. Ламана. Кут.(12 г)

39 Основні геометричні фігури; точка, пряма, площина. Лінії, види ліній.

40 Промінь. Відрізок. Вимірювання довжини відрізка. Одиниці вимірювання довжини.

41 Розв’язування вправ. Самостійна робота № 10.

42 Числовой промінь. Шкала. Види шкал, їх використання.43 Побудова відрізка певної довжини. Ламана. Довжина ламаної.44 Розв’язування вправ. Самостійна робота № 11.45 Кут. Транспортир. Вимірювання кутів. Рівність кутів. Види кутів;

розгорнутий , прямий, гострий, тупий.46 Розв’язування вправ. Бісектриса кута.47 Розв’язування вправ на побудову та вимірювання кутів.48 Практична робота на побудову та вимірювання кутів. (Самостійна

робота № 12).49 Розв’язування вправ.50 Тематична контрольна робота № 5

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнівпояснює, що таке: відрізок; пряма; промінь; координатний промінь; куткласифікує: кути (гострі, прямі, тупі, розгорнуті) зображує та знаходить на малюнках: відрізок даної довжини та кут даної

градусної міри; бісектрису кута за допомогою транспортира; вказані в змісті геометричні фігури за допомогою лінійки, косинця, транспортира; координатний промінь та натуральні числа на координатному промені

вимірює та обчислює: довжину відрізка; градусну міру кута.Тема №6. Многокутники: трикутник, квадрат, прямокутник.

Многогранники: куб, прямокутний паралелепіпед. Площі та об’єми (17 год.) .51 Аналіз контрольної роботи Многокутник. Периметр многокутника.52 Квадрат. Прямокутник. Периметр квадрата і прямокутника.53 Трикутник. Види трикутників. Периметр трикутника.54 Трикутник. Види трикутників. Периметр трикутника. Самостійна

робота № 1355 Рівні фігури.56 Площа квадрата. Площа прямокутника. Одиниці вимірювання

площі. Квадрат числа.57 Обчислення площ за формулами.58 Обчислення площ за формулами.59 Прямокутний паралелепіпед, його виміри.60 Куб. Одиниці об’єму . Куб числа.61 Об'єм прямокутного паралелепіпеда. Об'єм куба.62 Формули об’ємів куба і прямокутного паралелепіпеда.63 Обчислення об’ємів. Самостійна робота № 14.64 Розв’язування задач і вправ на многокутники та многогранники.65 Тематична контрольна робота № 6.66 Аналіз контрольної роботи67 Семестрове оцінювання

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнівнаводить приклади: рівних фігурпояснює, що таке: трикутник; квадрат; прямокутник; многокутник; рівні фігури;

площина; прямокутний паралелепіпед; куб; пірамідазаписує і пояснює формули: периметра вказаних у змісті геометричних фігур;

площі прямокутника, квадрата; об’єму прямокутного паралелепіпеда та кубакласифікує: трикутники за видом їхніх кутів і кількістю рівних сторінвимірює та обчислює: градусну міру кута.розв’язує вправи, що передбачають: обчислення периметра многокутника, площі

прямокутника, квадрата і об’єму прямокутного паралелепіпеда та куба111. ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ. ДЕСЯТКОВІ ДРОБИ.

ТЕМА № 7. Звичайні дроби. ( 15 год.)68 Дробові числа. Дріб як частина цілого.69 Чисельник і знаменник дробу. Запис натурального числа у вигляді

звичайного дробу. 70 Розв'язування вправ на дроби.71 Правильні і неправильні дроби. Дробові числа.72 Виділення цілої частини з неправильного дробу. Сам. робота № 15.73 Порівняння дробів.74 Перетворення дробових чисел у неправильний дріб.75 Додавання та віднімання дробів з однаковими знаменниками.76 Додавання й віднімання дробів з однаковими знаменниками.77 Додавання і віднімання дробових чисел. Самостійна робота № 16.78 Розв'язування задач на знаходження дробу від числа.79 Розв'язування задач на дробові числа.80 Розв'язування задач і вправ на дроби. Самостійна робота № 17.81 Тематична контрольна робота № 782 Аналіз контрольної роботи

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнівнаводить приклади: звичайних дробівпояснює, що таке середнє значення величинипояснює правила: порівняння, додавання і віднімання звичайних дробів з

однаковими знаменникамиформулює означення: правильного і неправильного дробіврозв’язує вправи, що передбачають: знаходження дробу від числа і числа за його

дробом; перетворення мішаного числа у неправильний дріб; перетворення неправильного дробу в мішане число або натуральне число; порівняння, додавання, віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками

Тема 8. Десяткові дроби. Додавання і віднімання десяткових дробів (10 год.)83 Десятковий дріб. Читання і запис

десяткових дробів.84 Десятковий дріб. Читання і запис десяткових дробів85 Порівняння десяткових дробів.86 Округлення десяткових дробів.87 Округлення десяткових дробів. Самостійна робота № 1888 Додавання і віднімання десяткових дробів.89 Додавання і віднімання десяткових дробів90 Додавання і віднімання десяткових дробів. Самостійна робота № 19.91 Розв'язування вправ і задач на додавання і віднім. десяткових дробів.92 Тематична контрольна робота № 8.

Тема 9. Десяткові дроби. Множення та ділення десяткових дробів (11 год.)93 Множення десяткових дробів.94 Множення десяткових дробів.95 Множення десяткових дробів.96 Множення дробів на розрядну одиницю.97 Множення дробів на розрядну одиницю.Самостійна робота № 20.98 Ділення десяткових дробів на натуральне число.99 Ділення десяткових дробів на натуральне число.100 Ділення десяткових дробів на натуральне число.101 Розв'язування вправ і задач.Самостіна робота №21102 Розв'язування вправ і задач.103 Тематична контрольна робота № 9.

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнівнаводить приклади: десяткових дробівпояснює правила: порівняння, округлення, додавання, множення і ділення дробіврозв’язує вправи, що передбачають: порівняння десяткових дробів, додавання,

віднімання, множення і ділення десяткових дробів

Тема 10. Ділення десяткових дробів. Дії з десятковими дробами ( 11 год.)104 Ділення на десятковий дріб.105 Ділення на десятковий дріб.106 Ділення на десятковий дріб.107 Округлення частки. Перетворення звичайного дробу на десятковий 108 Округлення частки. Самостійна робота № 22109 Розв'язування задач на всі дії з десятковими дробами.110 Розв'язування вправ і задач на всі дії з дробами.111 Розв'язування вправ і задач на всі дії з десятковими дробами.112 Розв'язування вправ і задач на всі дії з десятковими дробами.

Самостійна робота № 23.113 Розв'язування вправ і задач на всі дії з дробами.114 Тематична контрольна робота №10.

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнівнаводить приклади: десяткових дробівпояснює правила: округлення, і ділення десяткових дробіврозв’язує вправи, що передбачають ділення десяткових дробів; округлення десяткових дробів до заданого розряду

Тема 11. Масштаб. Відсотки. Середнє арифметичне кількохчисел. Мікрокалькулятор(13 год.)

115 Масштаб. Знаходження відстані на географічній карті.116 Знаходження відстані на географічній карті. Пр. робота з картою.117 Середнє арифметичне, його використання.118 Самостійна робота №24 Середнє значення величин. 119 Відсотки. Знаходження відсотків числа.120 Відсотки. Знаходження відсотків числа.121 Знаходження числа за його відсотками.122 Знаходження числа за його відсотками.123 Розв'язування задач на відсоткові розрахунки. Сам. робота № 25.124 Розв'язування вправ і задач на відсотки за допомогою калькул.125 Розв'язування вправ і задач на відсотки.126 Розв'язування вправ і задач на відсотки.127 Тематична контрольна робота № 11.

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнівпояснює, що таке середнє значення величиниформулює означення: відсотка, середнього арифметичногорозв’язує вправи, що передбачають: знаходження відсотка від числа та числа за

його відсотком; знаходження середнього арифметичного кількох чиселТема№12.ПОВТОРЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ (12год)128 Розв'язування вправ на всі дії з числами.129 Розв'язування вправ на всі дії з числами.130 Розв'язування рівнянь.131 Розв'язування задач на рух і дроби.132 Розв’язування вправ133 Розв'язування задач на знаходж. чисел за їх сумою і різницею 134 Розв'язування задач 135 Самостійна робота № 26136 Розв'язування задач геометричного змісту та логічних задач.137 Розв'язування задач геометричного змісту та логічних задач.138 Самостійна робота №27139 Підсумкова контрольна робота (річна)№12.140 Аналіз підсумкової контрольної роботи. Підсумковий урок.