ШКОЛА ВДОСКОНАЛЕННЯ

ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

2011 – 2012 н.р.

Якісний склад членів методоб’єднання

11

6

21

2

0

2

4

6

8

10

12

Всього

Вища категорія

Перша категорія

Друга категорія

Спеціаліст

Гордівська Н.Б.Колодяжна І.В.Гречко С.І.Пробийголова Л.Ю.Медяник Н.М.Лещенко О.С.Дикопавленко Л.М.Пащенко В.С.Василенко І.В.Дем’янець І.А.Загоруйко Л.В.

Науково - методична проблема

Інтерактивні технології як засіб

підвищення ефективності уроків

Шляхи вирішення проблеми

Впровадження інтерактивних технологій на уроках;

Проведення нестандартних уроків;Створення умов для розвитку творчої

особистості, яка вміє формувати і доводити власну думку, розв’язувати життєві проблеми;

1. Що таке інтерактивне навчання

2. Технології інтерактивного навчання

3. Практичне використання інтерактивних

технологій на уроках

4. Оцінювання діяльності учнів на інтерактивному

уроці

Зміст засідань методоб’єднання

Участь у районному методоб’єднанні

ГречкоСвітлана Іванівна

Урок-проект з довкілля

“Досліджую свою оселю”

Пробийголова Людмила Юріївна

Урок-проект з читання

“А дружити треба вміти”

КолодяжнаІнна Володимирівна

Майстер-клас з художньої

праці “Виготовлення

листівок”

ГордівськаНаталія Борисівна

Майстер-клас

“Використання елементів

ейдетики та ПіснеЗнайки

на уроках математики”

Участь у семінарі директорів

ДикопавленкоЛюдмила Михайлівна

Фрагмент урокуз елементами

здоров’язберігаючихтехнологій

Майстер-клас

КолодяжнаІнна Володимирівна

Урок читання

Є.Гуцало “Перебите крило”

ЛещенкоОксана Сергіївна

Урок художньої праці“Я у люстеречко

дивлюся,одягаюсь, чепурюся.”

ПащенкоВіталій Сергійович

Урок-змагання з

фізкультури в 2 класі

ДикопавленкоЛюдмила Михайлівна

Урок фізкультури з

елементами

здоров’язберігаючих

технологій

ГордівськаНаталія БорисівнаПрезентація досвіду

Урок-казка з математики“Вправи і задачі на засвоєння

таблиць додавання і віднімання в

межах 10”

МедяникНаталія Миколаївна

Урок-подорож з

математики“Закріплення нумерації в межах

20. Повторення вивчених таблиць

додавання та віднімання.”

Дем´янецьІрина Анатоліївна

Розвивальне заняття

для учнів 2-х класів

“Знайомтесь – це я”

Заняття для вчителів

“Казкотерапія – шлях

до пізнання себе”

ЗагоруйкоЛариса ВолодимирівнаКорекційне заняття з розвитку

слухового сприймання та

формування вимови

ВасиленкоІрина Василівна

Урок музики в 3-му класі

“Інтонація”

Впровадження здоров´язберігаючих технологій

Масажні килимки;

Подушечки здоров’я;

Сенсорні хрести;

Гімнастика для очей;

Пальчикова гімнастика;

Дихальна гімнастика;

Робота з маячками;

Аромотерапія;

Вивчення результативності застосування вчителями інтерактивних технологій

11%

36%50%

3%

Рівень пізнавальноїактивності учнів

Вересень 2011

Високий

Достатній

Середній

Низький

34%

42%

24%

Рівень пізнавальноїактивності учнів

Лютий 2012

Результати роботи над проблемою

підвищився інтерес дітей до навчання; підвищилась активність у вирішенні

поставлених завдань;відбулися позитивні зміни у критичному ставленні до власної діяльності та прагнення критично оцінити інформацію, дії інших;розвивається пошукова спрямованість мислення;зникає закомплексованість та острах зробити помилку, не погодитись з іншими;помітно посилюється спроба толерантно ставитися до позиції опонентів, спільно шукати шляхи вирішення проблеми.

Плани на наступний рік

Спрямовувати роботу на підвищення

ефективності уроків та покращення якості

знань учнів;

Продовжувати роботу по впровадженню

інтерактивних технологій;

Впроваджувати здоров’язберігаючі

технології;

Глибше ознайомитися та застосовувати в

своїй практиці педтехнологію гуманної

педагогіки Ш.О. Амонашвілі;