30
Поширення Оксигену в природі. Значення кисню, його біологічна роль.

відкритий урок

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: відкритий урок

Поширення Оксигену в природі.

Значення кисню, його біологічна роль.

Page 2: відкритий урок

Мета: ознайомитися з поширеністю та колообігом Оксигену в природі;

 визначити сфери застосування кисню;

розглянути біологічну роль кисню.

Page 3: відкритий урок

Кисень – це речовина, навколо якої обертається вся земна хімія.

Я.Берцеліус

Page 4: відкритий урок

Хімічний символ елемента Оксигену — O. Відносна атомна маса Оксигену — Аr(O) = 16. Валентність Оксигену в сполуках — 2. Хімічна формула простої речовини кисню — O2.

Відносна молекулярна маса кисню — Мr(O2) = 32.

Поширеність у природі: - літосфера – 46,6 % - гідросфера – 85,6 % - атмосфера – 20,91 %

Я завжди навколо тебе є...“Станція-всезнайки”

Page 5: відкритий урок

Джозеф Прістлі Карл ШеєлеАнтуан Лавуазьє

Page 6: відкритий урок

Станція “Казкар”Положення Оксигену у періодичній

системі

О 8

Оксиген

15,999

Page 7: відкритий урок

СТАНЦІЯ “ЗБЕРИ ДРУЗІВ”

Випишіть формули оксидів з переліку: BaО, ZnSO4,

CuO, CO2 , HNO3 , Na2O, H2O, Fe2O3, дайте їм назву.

Page 8: відкритий урок

простих речовин: _P+_O2 = _P2O5

C+O2 =CO2

_Fe+ _O2 =Fe3O4 (FeO + Fe2O3)

складних речовин: CH4 + O2 =_CO2 +H2O

С7Н16 +_ О2 = _СО2 +_Н2О

Станція «хімічна»ПРИКЛАДИ РЕАКЦІЙ ОКИСНЕННЯ

Page 9: відкритий урок

Забруднення атмосфери

Page 10: відкритий урок

Станція “Експериментальна”

Page 11: відкритий урок
Page 12: відкритий урок

Виникнення горіння: Нагрівання до температури займання

Доступ повітря (кисню) Припинення горіння: Охолодження речовини Припинення доступу кисню

УМОВИ ГОРІННЯ

Page 13: відкритий урок

Колообіг елемента - сукупність процесів у природі, під час яких атоми або йони елемента внаслідок хімічних реакцій

переходять від одних речовин до інших

Схема колообігу Оксигену

Дихання

Горіння

Page 14: відкритий урок

Під дією сонячного світла зелені рослини здатні до фотосинтезу під час якого виділяється кисень (Оксиген)

Page 15: відкритий урок

Розв'язати задачу:

Розрахуйте масову частку Оксигену в глюкозі С6Н12О6

Page 16: відкритий урок

Рослинний покрив планети щороку виділяє у її атмосферу 5 • 1011т кисню

Page 17: відкритий урок

о2

Page 18: відкритий урок

Кисень, окиснюючи органічні речовини, підтримує дихання, а тому, і життя. Вся енергія, яка при цьому виділяється, забезпечує життєдіяльність живих

організмів.

Page 19: відкритий урок

Біологічна роль кисню зумовлена його здатністю підтримувати дихання. Людина при диханні за годину в середньому споживає 20 л кисню, протягом доби – 480 л, Середній автомобіль за 100 км пробігу витрачає кисню якого б вистачило людині на півтора місяця

Page 20: відкритий урок

 За участю кисню у навколишній природі весь час відбуваються і значні руйнівні процеси, такі як іржавіння металів, тління і горіння речовин,

процес гниття рослинних й тваринних решток.

Page 21: відкритий урок

О2

Станція “Практична”ЗАСТОСУВАННЯ КИСНЮ

Page 24: відкритий урок

Як впливає куріння на органи дихання людини? (Розумові здібності курців гірші, ніж у людей, які не палять. Одна з причин – куріння створює брак кисню для життєвих важливих органів людини)

Станція “Медична”Це потрібно знати

Page 25: відкритий урок

Станція “Екологічна”

Залишена пляшка може стати причиною пожежі

Page 26: відкритий урок

Перевір себе!1.Хімічний елемент Оксиген позначається символом:

а) N б) H в) O г) Cl

2. Агрегатний стан кисню за стандартних умов:

а) твердий б) рідкий

в) рідкий та твердий г) газуватий

3. Оксиген як хімічний елемент:

а) підтримує дихання б) окислює органічні речовини

в) входить до складу води г) підтримує горіння

4. Хімічна формула простої речовини кисню:

а) N2 б) H2 в) O2 г) Cl2

Page 27: відкритий урок

Перевір себе!5. За стандартних умов кисень у воді: а) добре розчинний б) мало розчинний в) нерозчинний г) розкладається6. Кисень – проста речовина, яка:а) входить до складу піску б) входить до складу водив) підтримує дихання г) входить до складу гліни7. Кисень можна збирати способом витіснення води,

тому що він за стандартних умов: а) мало розчинний у воді б) важче за воду г) добре розчиняється у воді д) легший за воду8. Якщо у пробірку з киснем внести тліючу скіпку, вона: а) гасне б) горить менш інтенсивно в) горить без змін г) спалахує

Page 28: відкритий урок

Кисень – це хімічний елемент, найпоширеніший у Всесвіті.

Майже половину земної кори складає кисень, а в повітрі його більше однієї п'ятої всього об'єму.

Кисень окисник, в організмі він спалює їжу, виробляючи тепло, необхідне для діяльності людини.

«Dum spiro spero» - поки дихаю, сподіваюсь

ПІДСУМОК

Page 29: відкритий урок

Опрацювати § 14, завдання 3, 4 Завдання творче: знайдіть за допомогою

засобів масової інформації відомості про виробництва, які забруднюють повітря. Розробіть проект усунення цих забруднень.

Випереджаюче завдання на наступний урок: підготувати відомості з додаткової літератури про просту речовину метал – залізо.

Домашнє завдання

Page 30: відкритий урок

Що сподобалося на уроці? Що найбільше зацікавило?