АЛГОРИТМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АЛГОРИТМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФГОС ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Калужина Т.Ф., Калужина Т.Ф., Директор МБОУ Директор МБОУ

Тюменцевской ООШТюменцевской ООШ

04 февраля 2010 г.04 февраля 2010 г.Президентом РФ утвержденаПрезидентом РФ утверждена

Национальная образовательная инициатива Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»«Наша новая школа»

Основные направления развития Основные направления развития общего образованияобщего образования

              1. Переход на новые 1. Переход на новые образовательные образовательные стандартыстандарты

              2. Развитие системы 2. Развитие системы поддержки поддержки талантливых детейталантливых детей            

    3. Совершенствование 3. Совершенствование учительского корпусаучительского корпуса

              4. Изменение 4. Изменение школьной школьной инфраструктурыинфраструктуры            

  5. Сохранение и 5. Сохранение и укрепление здоровья укрепление здоровья школьниковшкольников          

    6. Расширение 6. Расширение самостоятельности самостоятельности школшкол

Школа 1908-2008Школа 1908-2008

Базовые Базовые интеллектуальные интеллектуальные

навыки (чтение, навыки (чтение, письмо, счет)письмо, счет)

«картина мира»«картина мира»

Подготовка к выбору Подготовка к выбору профессиипрофессии

Школа 2020Школа 2020 Умение работать с Умение работать с большими объектами большими объектами

информацииинформации

Коммуникативные Коммуникативные навыкинавыки

креативностькреативность

способность способность переобучатьсяпереобучаться

Будущее: Будущее: глобализация, гиперконкуренция, сверхбыстрая смена технологий,глобализация, гиперконкуренция, сверхбыстрая смена технологий,интернет, социальная самоорганизацияинтернет, социальная самоорганизация

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИП Р И К А З П Р И К А З «17»_декабря«17»_декабря__202010 10 г.г.№№1897__1897__Об утверждении федерального Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образованиягосударственного образовательного стандарта основного общего образования

В соответствии с пунктом 5.2.7. Положения о Министерстве образования и науки В соответствии с пунктом 5.2.7. Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 г. № 337(Собрание законодательства Российской Федерации, Федерации от 15 мая 2010 г. № 337(Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, №21, ст. 3350), пунктом 7 Правил разработки и утверждения федеральных 2010, №21, ст. 3350), пунктом 7 Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных постановлением государственных образовательных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 г. № 142 Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 г. № 142 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, № 9, ст. 1110), приказываю:(Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, № 9, ст. 1110), приказываю:

Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и ввести его в действие со дня вступления в силу основного общего образования и ввести его в действие со дня вступления в силу настоящего приказа.настоящего приказа.

Министр А. ФурсенкоМинистр А. Фурсенко

5

СИСТЕМА обеспечения введения ФГОС

нормативноенормативноефинансово-финансово-

экономическоеэкономическое

организационноеорганизационное кадровоекадровое

информационноеинформационное материально-материально-техническоетехническое

6

Нормативное обеспечение введения ФГОСНормативное обеспечение введения ФГОС

- Разработка на основе примерной основной образовательной программы основной образовательной программы начального общего образования образовательного учреждения и утверждение данной программы.

- Обеспечение соответствия нормативной базы школы требованиям ФГОС. - Разработка и утверждение плана-графика (сетевого графика, дорожной карты) введения ФГОС.

- Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС.

7

Нормативное обеспечение введения ФГОСНормативное обеспечение введения ФГОС

Приказы 1. «О создании и полномочиях рабочей группы по введению ФГОС нового поколения»2. «О создании и полномочиях Совета по введению ФГОС ООО».3. «Об утверждении плана мероприятий по подготовке к введению ФГОС ООО».4. «Об утвержденпо подготовке к введению ФГОС ОООии годового календарного графика по введению ФГОС ООО».5. «Об утверждении основной образовательной программы».6. «Об внесении изменений в локальные акты».7. «Об внесении изменений в должностные инструкции».

8

Нормативное обеспечение введения ФГОСНормативное обеспечение введения ФГОС

1. Изменения в Устав.2. Положение о Совете по введению ФГОС ООО3. Положение об основной образовательной программе ОУ.4. Положение о рабочей программе ОУ.5. Положение о внеурочной деятельности ОУ.6. Положение о текущей и промежуточной аттестации учащихся.7. Положение об организации домашней работы Положение об организации домашней работы обучающихсяобучающихся8. Документы по обеспечению безопасности 8. Документы по обеспечению безопасности образовательного процессаобразовательного процесса9.9. Документы, регламентирующие организацию групповой Документы, регламентирующие организацию групповой и индивидуальной образовательной деятельности и индивидуальной образовательной деятельности обучающихся, организацию проектной деятельности, обучающихся, организацию проектной деятельности, тьюторского сопровождения.тьюторского сопровождения.10. И т.д., и т.п.

Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОСФинансово-экономическое обеспечение введения ФГОС

- Разработка (внесение изменений) локальных актов, регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования- Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками

Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОСФинансово-экономическое обеспечение введения ФГОС

1. Положение о ФОТ.2. Положение о специальной части оплаты

труда.3. Положение о стимулирующей части ФОТ.4. Дополнительные соглашения к

трудовому договору с педагогическими работниками.

5. Коллективный договор.6. План ФХД (для бюджетных ОУ)

Кадровое обеспечение введения ФГОСКадровое обеспечение введения ФГОС

- Создание (корректировка) плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников ОУ- Разработка (корректировка) плана научно-методических семинаров - Приведение в соответствие с требованиями ФГОС и тарифно-квалификационными характеристиками должностных инструкции работников образовательного учреждения

Кадровое обеспечение введения ФГОСКадровое обеспечение введения ФГОС

1. План-график повышения квалификации педагогических и руководящих работников ОУ (разрабатывается методсоветом, принимается педсоветом, утверждается директором ОУ).

2. План методической работы (разрабатывается методсоветом, принимается педсоветом, утверждается директором ОУ).

Материально-техническое обеспечение введения ФГОСМатериально-техническое обеспечение введения ФГОС

- Разработка локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры ОУ с учетом требований к минимальной оснащенности учебного процесса (например, положений о культурно-досуговом центре, инфрмационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре, об учебном кабинете и др.)- Оборудование и оснащение образовательного процесса

Материально-техническое обеспечение введения ФГОСМатериально-техническое обеспечение введения ФГОС

1. Инвентаризация условий реализации 1. Инвентаризация условий реализации ООП в ОУ. ООП в ОУ.

2. Расчет величины затрат на 2. Расчет величины затрат на обеспечение требований к условиям обеспечение требований к условиям реализации ООП в соответствии с ФГОС.реализации ООП в соответствии с ФГОС.

3. Определение количества и стоимости 3. Определение количества и стоимости оборудования и работ, необходимого оборудования и работ, необходимого для обеспечения требований ФГОС. для обеспечения требований ФГОС.

4. Составление плана ФХД на основе 4. Составление плана ФХД на основе муниципального задания (для муниципального задания (для бюджетных ОУ)бюджетных ОУ)

Организационное обеспечение введения ФГОСОрганизационное обеспечение введения ФГОС

- Обеспечение координации деятельности субъектов образовательного процесса, организационных структур учреждения по подготовке и введению ФГОС общего образования- Реализация моделей взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности - Создание системы методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС общего образования- Привлечение органов государственно-общественного управления образовательным учреждением к проектированию основной образовательной программы начального общего образования

16

Критерии готовности ОУ к введению стандарта

-разработана и утверждена основная образовательная программа

- нормативная база образовательного учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС, в том числе разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников в соответствии с НСОТ

- приведены в соответствие с требованиями ФГОС и новыми квалификационными характеристиками должностные инструкции работников - определен список учебников и учебных пособий- определена модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся- разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС- осуществлено повышение квалификации всех учителей начальных классов- обеспечены кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС

ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

Низкая заработная плата педагогов, ограничивающая приток в отрасль квалифицированных молодых специалистов, низкая мотивация педагогов к

повышению эффективности труда.Несоответствие социального статуса педагогов социально-экономической

значимости системы образования.

Увеличение нагрузки на педагогов в связи с увеличением внутриучережденческого документооборота.

Незаинтересованность школы в оценке результатов образовательной деятельности «потребителями» услуг (родителями, учащимися)в связи с неэффективным и зачастую некомпетентным общественным контролем

качества обучения и воспитания.

Завышенная нагрузка на учащихся при использовании максимального учебного плана.