Upload
olegkorobko
View
154
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Урок геометрии
8 класс
Подготовил учитель математикиКоробка Олег Иванович
В геометрии каждый
найдет себе букет по вкусу
Квадрат1) а= 6 см. S = ? 2) S=144 см2. а=? Прямоугольник1) а= см, b= cм. S=? 2) а= 7 см, S= 28 см2. b=?Параллелограмма= 7см, h= 8 см. S=?
ОТВЕТЫКвадрат1) S = 36 см2
2) а= 12см.Прямоугольник1) S= см2
2) b= 4 смПараллелограмм S= 56см2
AC = 4 см. Найти площадь квадрата.
ОТВЕТ: 8
Найти площадь прямоугольника
ОТВЕТ: 150
Найти площадь параллелограмма
ОТВЕТ: 36
Какие геометрические фигуры
мы сегодня на уроке
не рассматривали?
Тема урока
Площадь треугольника
Треугольник – одна из магических фигур с которой мы
очень часто встречаемся в нашей
жизни.
У вас перед глазами треугольник. Предложите, как можно определить площадь этого треугольника?
Площадь произвольного треугольника S = aha, а - сторона, h – высота, проведенная к этой стороне.
Площадь прямоугольного треугольникаS = ab, a и b – катеты Площадь равностороннего треугольникаS = , где а – сторона треугольника
Устные задачиa = 5см, hа = 4см. Найти S= ?
Ответ: 10 см2
а = 3 см, b = 8 см. S = ?Ответ: 12 см2 а = 2 см. S = ?Ответ: см2
Письменное решение задачи
Площадь произвольного треугольника равна 72 см2, а одна из сторон – 8 см. Найти высоту, проведенную к известной стороне.ОТВЕТ: 18 СМ.
Ответы1 А
2 Б
3 Г
4 А
5 В
6 А
Оценочная таблицаКоличество правильных
ответов
Оценка
1 12 23 34 45 56 6
Домашнее задание
Устно. Выучить: страница 68, конспект. Письменно: задания по карточкам.Творческое задание.
МИКРОФОН
ВОПРОСЫ1)Какие важные формулы и
факты были получены на уроке?
2) На сколько продуктивной была работа вашей пары на уроке?
3) Как вы оцениваете свою работу на уроке?
4)Работа какой пары была наиболее активной?
Спасибо!