Презентация на тему:Механизмы популяризации инновационных нейротехнологий среди детей школьного возраста

Прутов Александр

NeuroNet - рынок инновационных нейротехнологийПозволяющий работать с развитием прямой коммуникации человек-машина, с процессами мышления человека и гибридными интеллектуальными системами

Вставка рисунка • Образование• Коммуникации• Спорт• Развлечения• Интеллектуальные системы сопровождения• Фармацевтика• Оборудование для реабилитации

Сегменты рынка

Становление рынка произойдет в несколько этапов: • До 2020 года появятся первые прототипы будущей сети, неравномерно возникающие в

разных отраслях

- медицина - безопасность - развлечения

• На втором этапе (2020-2030 годы) возникнет прото-NeuroNet — «биометрический веб» — сеть устройств, считывающих физиологические параметры человека.

• На третьем этапе (2030-2040 годы) NeuroNet уже будет полноценно реализован в виде отдельных сетей, и затем, после 2040 года, охватит область коммуникаций целиком

Возможные проблемы на путивнедрения инновационных технологий1. Необходимость согласования методик обучения с

Министерством образования РФ2. Отсутствие мотивационных программ для педагогов3. Отсутствие бюджета на создание обучающей

инфраструктуры в рамках средних школ 4. Отсутствие видения у родителей о будущем - куда

направить детей?5. Отсутствие профориентации детей на ранней стадии6. Как с мотивировать детей к новому направлению? 7. Как выстроить региональную сеть развития neuronet?

Вставка рисунка

Популяризация новинок

До 2020 года внедряем первые прототипы будущей сети, по разным отраслям:

- медицина - безопасность - развлечения

Этап №1 Построение инфраструктуры

Налаживаем сотрудничество с детскими технопарками и создаем виртуальные команды

1. Согласовываем программу по модернизации инфраструктуры пилотных школ РФ - для интеграции в сеть "детских технопарков"

2. Создаем необходимую инфраструктуру в школах для интеграции в систему детских технопарков (класс информатики, игровая мультимедийная комната, лаборатория)

3. Систему сотрудничества школ и технопарков построить по типу "виртуальных команд"

4. Организовываем систематические соревнования и олимпиады внутри региона и по РФ, с присвоением электронных сертификатов для перехода на новый уровень образования - в высшее учебное заведение (мотивация для родителей, учеников)

5. Организовываем ежегодные слеты по регионам, на мероприятия по типу Geek Picnic

Марина Ракова - лидер проекта по развитию детских технопарков на

территории РФ

Этап №2 Знакомим подрастающее поколение с профессиями будущего и помогаем в выборе пути развития

"Любой кто думает, что есть существенная разница между образованием и развлечением -

ни понимает ни в том, ни в другом" Маршалл Маклюэн

1. Создание программ по геймификации процесса ознакомления с новыми профессиями и использование их2. Погружение детей в виртуальную реальность будущей специализации с прохождением пути развития (за счет виртуальных очков и компьютерных программ)3. По результатам профориентации - рекомендовать родителям и детям направление развития

Последующие этапы• Детальная проработка программы по геймификация процессов обучения (написание

сценариев, согласование программ развития)

• Детальная проработка программы по профориентации детей на ранней стадии и направления их на по правильному пути выбора будущей специальности

• Популяризация будущих профессий (создание виртуальных игровых пространств, программ с выбором любой профессии и перспективами ее развития)

- виртуальный процесс геймификации для детей

- перспективы развития для родителей

Разработать детальную программу по работе с родителями - для направления детей по правильному пути развития

Разработка инструментов поддержки развития (финансовые, возможность обучения, льгот)