29
З досвіду роботи вчителя хімії та біології вищої кваліфікаційної категорії Савєльєвої Ольги Вячеславівни

Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

З досвіду роботи вчителя хімії та біології вищої кваліфікаційної категорії Савєльєвої Ольги Вячеславівни

Page 2: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Дані про вчителяОсвіта – вища, Донецький Національний державний універсітет1

Спеціальність за дипломом Біолог. Викладач біології та хімії.2

Місце роботи Селидівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №23

Посада вчитель хімії та біології4

Стаж безпосередньої педагогічної роботи 31 рік5

Дата, форма та результати підвищення кваліфікації 2013 рік курси підвищення кваліфікації учителів біології при Донецькому обл. ІППО;2016 рік курси підвищення кваліфікації учителів хімії при Донецькому обл. ІППО;

6

Page 3: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Педагогічне кредо

Неграмотною людиною завтрашнього дня буде не той, хто не вміє читати, а той, хто не навчився учитися.

Е. Тофлер

Page 4: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Методична проблема, над якою працюю:

«Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках

хімії та біології»

Page 5: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

МетаФормування самостійної творчої активної

особистості, здатної до адаптації в нестандартних умовах

Page 6: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Новітні технології на уроці хімії:

Для підвищення якості знань, пізнавальної активності учнів,

формування самоосвітньої компетентності,інтересу до хімії

використовую інтерактивні форми і методи. Вчу дітей бачити проблеми, ставити перед собою цілі, шукати

шляхи їх вирішення, робити висновки та оцінювати себе та свою діяльність.

Page 7: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Name of presentation

Subtitle here

Page 8: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"
Page 9: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"
Page 10: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"
Page 11: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Використання методу

Page 12: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Використання методу

Page 13: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Використання методу

Page 14: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Name of presentation

Subtitle here

Page 15: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"
Page 16: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

L/O/G/O

Результати навчальних

досягнень учнів

Page 17: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Позакласна робота:

Декади природничо – математичних наук в школі.1

2 Участь в обласних і всеукраїнських екологічних конкурсах «Замість ялинки -зимовий букет», “Збережемо первоцвіти”, «Геліантус».

Page 18: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Акція «Замість Ялинки зимовий букет»

Page 19: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Акція «Збережемо первоцвіти»

Page 20: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Акція «Збережемо первоцвіти»

Page 21: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

ПЕРЕМОЖЦІ олімпіад і конкурсів

2013р.: ІІ місце Жарновнікова Т.

(9кл) Листівка

lick to add title in here

2015р.ІІІ місце у другому (міському) етапі олімпіади з біології – Гребенюк Т.

Обласний конкурс «Замість ялинки -зимовий букет». Призери міського рівня

2013р.: І місце обласний рівень Діордієв О. (4-Б) «Зимовий

букет»

Обласний конкурс “Збережемо первоцвіти” Всеукраїнська акція «Первоцвіти»

Призери міського рівня

2013р.: І місце Повзло О. (9 кл.)

І місце Кухарська А. (10 кл.)

ІІІ місце Дмитрієва А. (4кл.)

ІІІ місце Гребенюк Т. (7 кл.)

2015р.: ІІ місце Гребенюк Т. (9 кл.)

ІІ місце Федосєєва А. (11 кл.)

ІІІ місце Колеснікова О. (4кл.)

ІІІ місце Жарновнікова Т. (11 кл.)

Page 22: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

ПЕРЕМОЖЦІ олімпіад і конкурсів

2013р. :

Диплом Іст. Гребенюк Т. (7 кл.)

Диплом Іст. Романчук К.(7 кл.)

Диплом Іст. Москалець Д..(7 кл.)

Всеукраїнська природознавча гра «Геліантус»

2015р.:

Диплом Іст. Кухарський П. (9 кл.)

Диплом ІІст. Романчук К.(9 кл.)

Диплом ІІст. Тихонова Ю.(9 кл.)

Диплом ІІІст. Гребенюк Т.(9 кл.)

Диплом ІІІст. Свайкіна К.(9 кл)

Page 23: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

ПЕРЕМОЖЦІ олімпіад і конкурсів

Page 24: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Мої досягнення

Page 25: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Мої досягнення

Page 26: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Мої досягнення

Page 27: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Творчі наробки

«Збірник задач з біології для 8 класу»

«Збірник завдань з хімії 10 клас.»

Конструктор уроку – хімія 10клас (в системі уроків «перевернутий клас»)

Page 28: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

LOGO

www.themegallery.com

Формування компетентної особистості, яка має потребу в самоосвіті і здатна здійснювати протягом життя безперервну самоосвіту, що є дуже актуальним у сучасному світі - ось мета моєї роботи.

«Мої учні будуть пізнавати нове не від мене, вони будуть відкривати це самі. Моє завдання допомогти розкритися, розвинути власні ідеї» М. Песталоцці.

Page 29: Cавєльєва досвід "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів на уроках хімії та біології"

Дякую за увагу!!!